2021年教育孩子的7个小故事
教育小故事案例
教育小故事案例故事一，勤奋的小蜜蜂。
从前，有一只小蜜蜂，它非常勤奋，每天都飞来飞去采集花粉和蜜。
它知道只有勤奋努力，才能为蜂群带来丰收。
有一天，小蜜蜂发现了一片特别香甜的花朵，它兴奋地告诉其他蜜蜂，大家一起去采集。
但是，其他蜜蜂却懒洋洋地躺在蜂巢里，不愿意出去。
小蜜蜂很生气，它劝说其他蜜蜂，告诉他们只有勤奋努力，才能收获甜蜜。
最终，其他蜜蜂被小蜜蜂的劝说所感动，纷纷跟着它去采集花粉和蜜。
最后，他们一起为蜂群带来了丰收，大家都很开心。
故事二，善良的小猫咪。
有一只小猫咪叫做小花，它非常善良。
有一天，小花在街上遇到了一只受伤的小鸟，它决定帮助小鸟。
小花用自己的舌头舔小鸟的伤口，然后找来一些食物喂给小鸟。
小鸟很感激小花的帮助，它决定和小花成为好朋友。
从此以后，小花和小鸟经常在一起玩耍，它们成了街上有名的好朋友。
这个故事告诉我们，善良的行为会得到回报，帮助别人也是帮助自己。
故事三，勇敢的小兔子。
小兔子是森林中最勇敢的动物之一。
有一天，森林里来了一只凶猛的狼，它威胁要吃掉所有的动物。
其他动物都很害怕，不知道该怎么办。
小兔子决定挺身而出，它找来其他动物商量对策。
最终，小兔子和其他动物一起制定了一个计划，他们合作勇敢地对抗狼，最终成功地把狼赶走了。
这个故事告诉我们，勇敢和团结是克服困难的关键。
通过这些小故事案例，我们可以看到故事中的主人公都是勤奋、善良、勇敢的形象。
这些品质不仅是小故事的主题，也是我们希望孩子们能够具备的品质。
通过小故事的讲解，我们可以引导孩子们树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的心态和良好的品德。
希望每个孩子都能像故事中的主人公一样，勤奋努力、善良友爱、勇敢坚强，成为未来社会的栋梁之才。
精选关于小学生红色故事【十四篇】
岁月匆匆，时光飞逝，2021年7月1日即将迎来建党100周年纪念日。
这是一个值得被大家永远铭记的日子，正如歌词中所写的一样，“没有共产党就没有新中国”，是党，在战火纷飞的年代带领着全国人民走上了保家卫国的道路，领导中国走向了光明;是党，在内忧外患的年代为我们指明了前进的方向，改善了人民的生活;是党，在和平安乐的年代带领我们走向通往实现中华民族伟大复兴中国梦的康庄大道上，领导全国各族人民实现了脱贫致富奔小康。
作为历史的接班人，在如此特殊的时刻，我们应该学会继续传承与发扬党的优良传统，以忠诚担当之势铸造新时代的“红色战士”。
传承红色基因，发扬延安精神。
“红色基因”是一种革命精神的传承，是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。
回想当年的峥嵘岁月，无数革命先烈前仆后继抛头颅洒热血，凭借着“革命理想高于天”的坚定理想信念，为我们换来了今天的幸福生活;2020年伊始，面对新冠肺炎疫情的突然来袭，数以万计的共产党人主动“挂牌”请战，用自己的血肉之躯铸就了一道道钢铁长城，为群众筑起了健康的“屏障”;面对疫情的需要，9000多万共产党人纷纷慷慨解囊，以小我之力汇聚成大我之爱，谱写了一曲曲感人之歌。
我们的血液里流淌着红色的基因，我们的身体里潜藏着红色的情怀，我们应该学会饮水思源，无论未来走得有多远，都不能忘记来时的路。
我们应该继续传承与发扬前辈们不怕苦、不怕累、不畏难、不惧险的延安精神，以“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”之态，继续沿着革命先辈们的足迹前行，让红色基因薪火相传，让红色江山世代传承。
传承榜样力量，发扬为民情怀。
榜样的力量承载着精神的食粮，传递着无限的希望。
我们应该学会主动向“榜样”看齐，对比榜样身上的精神品质找出自身的不足之处加以改正。
“为中国人民谋幸福”是共产党人不变的为民初心，实现“人民对美好生活的向往”是共产党人不懈的奋斗目标，我们应该学会传承榜样的精神，汲取榜样的力量，时刻提醒自己要牢记初心、锁定目标接续奋斗砥砺前行。
2021我的教育故事5篇
2021我的教育故事5篇故事是一种侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏的文学体裁。
它可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义，较适于口头讲述。
这次小编给大家整理了我的教育故事，供大家阅读参考。
我的教育故事1一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。
要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。
那是我刚刚接四年级六班时，我决心在班级同学面前树立自己一下的威信。
一次，我正在兴致勃勃地讲课，大家说得头头是道，我也暗自高兴。
我请一位同学回答我的问题时，我发现他的同桌正低着头，瞧他的神态，思想早飞到九霄云外。
顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教猴”。
于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他的身边。
全班同学都明显感觉到我的变化，教室里的气氛一下子凝固起来了。
这个同学也感觉到了这种变化，看到我就站在自己的身边，脸一下子涨得通红。
我立即请他重复一下我的问题，他听到我叫他，他连忙抬起头环顾四周，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起来，低头看了看书，又抬头看了看我，课堂上出现了短暂的沉默。
很明显，他思想开小差了，不知我们讲到哪题了?我暗自思索:是让他坐下去了事呢?还是继续?我耐住性子说:“请你把题目读一遍。
”我原以为教学即将顺利进行，可谁知他脸涨的通红，牙齿咬住嘴唇低下了头沉默不语，周围也响起了窃窃私语声。
我暗自提醒自己:耐心!“那你刚才在干什么?”我拼命压住心底的怒火，“你能把题目读一遍吗?”我知道，我的声音变得严厉了。
“快说呀……”旁边的同学也觉察到了不对劲，开始悄悄提醒他。
可他抬了一下头，看了看我，又低下了头。
最后，我以“坐下吧，下课自己好好想想!”结束了这段“对峙”。
我反思到今天的一幕，应该说是在情理之中，可我为什么非要逼着他说话呢?是为人师者的脸面吗?还是我的杀手锏用错了对象……看来教育孩子不是一朝一夕的事情，它不仅仅需要学校、老师的不离不弃的智慧教育，还需要我们有一颗宽容的心。
鼓励孩子勇敢的故事
鼓励孩子勇敢的故事故事一，小猫学游泳。
从前，有一只小猫叫做小黑，他非常害怕水，每次一听到水声就会吓得四处逃窜。
但是，小黑的朋友们都很喜欢游泳，他看着它们在水里嬉戏，心里也很羡慕。
于是，小黑决定克服自己的恐惧，学会游泳。
他每天都在水边练习，虽然一开始摔了很多跟头，但是他并没有放弃。
经过坚持不懈的努力，小黑终于学会了游泳，而且还成为了游泳冠军呢！故事二，勇敢的小鸟。
有一天，一只小鸟掉进了深井里，它挣扎了很久也没有能够飞出来。
这时，一只老鹰飞过来，看到了小鸟的困境，便决定帮助它。
老鹰对小鸟说，“你要相信自己，勇敢地振翅飞翔，你一定可以飞出这个深井！”小鸟听了老鹰的话，鼓起勇气，振翅向上，终于飞出了深井。
从此以后，小鸟学会了勇敢，也明白了只要不放弃，就一定能够克服困难。
故事三，小熊爬山。
一只小熊非常喜欢爬山，他梦想着能够登上最高的山峰。
然而，山上的路非常险峻，小熊一次次摔倒，可是他并没有放弃。
他告诉自己，“只要我不放弃，一定能够登上山顶！”最终，小熊克服了重重困难，登上了山顶，俯瞰着美丽的风景，心中充满了喜悦和成就感。
通过这些故事，我们可以看到，勇敢并不是一件容易的事情，但只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
因此，作为家长，我们要时刻鼓励孩子，让他们学会勇敢面对生活中的挑战。
同时，我们也要给予他们足够的支持和鼓励，让他们知道，无论遇到什么困难，家人都会在他们身后支持着他们。
最后，让我们一起为孩子们加油，让他们在勇敢的道路上越走越远，成为拥有勇气和毅力的人！愿每个孩子都能够在勇敢的故事中茁壮成长，勇敢面对生活中的一切挑战！。
2021年简短哲理小故事
2021年简短哲理小故事2021年简短哲理小故事1自然界中的蜗牛是只小可怜虫，天生又长着一副肥美多汁的躯体，招来的天敌多如牛毛，几乎到了谁见谁灭的地步。
尽管有硬壳的保护，但行动缓慢的蜗牛依然逃不过天敌的捕食。
在所有天敌之中，飞鸟最为可怕，它们拥有敏锐的视力、飞快的速度和锋利的爪子，一刻不停地在空中盘旋搜索猎物。
蜗牛只要离开树阴和草丛的庇护，就很容易被飞鸟发现，难逃被捕食的下场。
蜗牛过着提心吊胆的日子，85%的同类活不过生命中的第一年。
可是，蜗牛家族非但没有灭绝，反而兴旺繁盛。
科学家甚至发现，孤悬于南太平洋深处的圣查理岛，面积只有1500多平方米，离最近的岛屿也有将近20__公里，然而在这块与世隔绝的荒岛上，蜗牛却是唯一的常住居民。
蜗牛没有翅膀，更不会游泳，依靠自身力量根本无法来到圣查理岛，必须借助外力才能做到。
令人惊讶的是，蜗牛旅行的奇迹正是拜飞鸟所赐。
原来，飞鸟没有牙齿，不能撕咬和咀嚼食物，可又无力啄破蜗牛壳，只能将整只蜗牛囫囵吞下。
飞鸟肚里漆黑一团，还散发着浓烈刺鼻的胃酸味，许多蜗牛扛不住，就从硬壳中缓缓舒展开柔软的身体，结果都葬身在消化液里。
只有少数蜗牛屏住呼吸，任凭胃肠如何挤压和腐蚀，始终将壳闭得紧紧的。
最后，仅剩15%的蜗牛能够熬出头，随着鸟粪排泄到体外，掉到地面上活了下来，扩散到包括圣查理岛在内的世界各个角落。
其实，每场厄运都是一次炼狱，懦弱者畏之如虎，坚强者视若涅槃。
可是，厄运又是一个公正的筛子，筛去的都是浮云，留下的全是精华。
如果你沉得住气，临危难而不乱，你也会留下来。
2021年简短哲理小故事2在年度侦探大会上，包侦探说:“如果你想成为一名侦探，你必须帮助别人。
”我们刚刚收到一个案子。
可怜的统治者被囚犯杀害了。
谁能找到罪犯并把他绳之以法，你就能成为一名真正的侦探。
你必须自己寻找线索。
咄咄逼人的橡皮迅速拉起尺子，冲到犯罪现场，那里整天没有阳光，也没有鬼屋。
传说在这幢楼里，有一个文具盒，半夜里有一声尖叫。
家风家训小故事精选5篇
家风家训小故事精选5篇家风,是一个家庭或家族的传统风气,家训是指〔对子〕孙立身处世、持家治业的教诲。
下面是我为大家带来的家风家训小〔故事〕精选5篇，希望大家能够喜欢！更多故事相关内容推荐↓↓↓经典的二岁儿童睡前故事有趣的三岁儿童睡前故事七岁儿童睡前故事经典的宝宝睡前故事家风家训小故事1七月的普洱，炎炎夏日中附带着丝丝的细雨，而我却沉浸在历代名人家风家训的故事一书中，看着书中一个个耳熟能详的名字，在读书时代早已认识，却仅仅认识其本人及其优秀〔事迹〕，但对各位名人的成长经历及其对后代的〔教育〕也知之甚少，但通过阅读历代名人家风家训的故事一书，我从中看到了司马去的大孝之道在立身，看到了苏洵三兄弟的团结共患难，看到了司马光告诫子孙贪婪多欲身必败，看到了曾老的居官不以钱为本等等，其中包含了为人之道、做官之道、求学之道及处世之道四个大道理，但其中我受到的启发不仅仅于其中，生活中先做人后做事，作为一名基层工程管理员，需要协调各方参建单位工作，对内对外都必须合理安排，提前筹划，为人、为管理员、处事必须学会，必须严于律己，善于学习。
首先，为人之道，作为一名基层工程管理员，在工程的日常管理中，必须学会为人。
“夫圣贤之书，教人诚孝，慎言检迹，立身扬名，亦已备矣〞这段话出自颜氏家训，大意是古来圣贤书，教人老实孝顺，谨言，经常检讨自己的行为，立足于养成良好的家风，修身齐家。
在日常的工程管理中，细小琐碎的事情繁杂，这就要求我们要养成良好的生活习惯，经常反省自己的行为，而且工程管理必须严格执行公司的〔规章制度〕，不能有一丝一毫的松懈，在对外交流中要慎言，把握好语言的尺度。
在苏洵的：兄弟团结共患难一文中，更是要我们学会团结，工程参建单位众多，配合难度颇高，因此需要我们紧密团结，各方配合才能完成工程的建设工作，尤其是室外施工，土建管道，绿化、智能化及市政配套，并不是单独一个单位就能完成的，如果不能通力合作，每一家单位各做各的，那最后将会造成无休止的返工，费时费力，这就表达了合作团结的重要性，而我们甲方现场管理员，正是作为合作团结的桥梁出现的，链接各单位完成此工程工程，可想而知，我们首先要明白团结的重要性，才能做好工程的管理工作。
家庭美德的小故事七篇
家庭美德的小故事七篇故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是我为大家收集的家庭美德的小故事七篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭美德的小故事1“静”下来才会有“结果”有一个木匠，在自己家的院子里干活，他的生意非常好，每天从早到晚，院子里锯子声和锤子声响成一片，地上堆满了刨花，堆满了锯末。
一天晚上，这个木匠站在一个很高的台子上，和徒弟两个人拉大锯，锯一棵大树。
拉来拉去，拉来拉去，一不小心，他手上的机械手表表带甩断了，手表就掉了地上的刨花堆里了。
当时手表可是贵重物品。
这个木匠赶紧下来找。
可是地上刨花太多了，怎么也找不到。
当时正是晚上，他的很多徒弟也过来打着灯笼帮他一块儿找，大家伙儿一块儿找来找去，怎么也找不到那小小的一块表。
木匠一看，也没办法，算了算了，不找了，锁上门，等明天天亮了再找吧。
这个木匠就收拾收拾，准备睡觉了。
过了一会儿，他的小儿子跑了过来：“爸爸，你看你看，我找到手表了！”木匠很奇怪：“我们这么多大人，打着灯笼都找不到一块小小的手表，你怎么能找到的呢？”小孩说：“你们都走了，我一个人就在院子玩。
没人干活了，这院子里静下来了。
我忽然听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音，我顺着声音找过去，一扒拉就找到手表了。
”一些父母在家庭教育中普遍存在着急功近利的浮躁、没有方向的追寻。
这些现象在一些家长中越来越突出，形成一股可怕的社会风气。
家长们要知道，每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。
不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。
也许你的种子永远不开花，因为他是一棵参天大树。
教育孩子一定要心静，就像找手表的那个孩子，会动“脑筋”，只有“静”下来才能得到了想要的“结果”。
家庭美德的小故事2国有国法，家有家规。
非常励志的儿童正能量故事（10篇）
非常励志的儿童正能量故事(10篇)正能量，这种能量的产生来源于自身的修养，当今社会呼唤正能量，人们期待一个真善美的世界，小编在这给大家带来非常励志的儿童正能量故事(10篇)2021，欢迎大家借鉴参考!儿童正能量故事1曾经有一个孤独的孩子，常常悲观地问年长的智者：“像我这样没有人看得起的孩子，活着究竟有什么意思呢?生命的价值又在哪里呢?”有一天，智者将男孩叫到跟前，递给了他一块色彩斑谰的石头，并对他说：“明早，你拿这块石头到市场去卖;但不是真卖，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖!”男孩满腹狐疑，心想这块石头虽然还不错，但怎么会有人肯花钱买呢?第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买这块石头，而且价钱越出越高。
回到院内，男孩兴奋地向智者报告：“想不到一块石头值那么多钱呢!”智者笑笑，“明天你拿到黄金市场去，记住，不论人家出多少钱都不能买!”在黄金市场中，有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头，令男孩大为惊讶，但他谨记智者的话，怎么都不卖。
第三天，智者叫男孩拿石头到宝石集市上去展示。
结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不肯卖，于是被市场传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地将这一切告诉智者，智者徐徐说道：“人的生命价值就像这块石头一样，在不同环境下就会有不同的意义，你明白吗?”男孩不解地、迷惑地摇摇头。
“一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价格，被说成是稀世珍宝，你不像这块石头一样吗，只要自己看重自己，热爱自己，生命就有意义，有价值。
”感悟：一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价格，被说成是稀世珍宝，你不像这块石头一样吗，只要自己看重自己，热爱自己，生命就有意义，有价值。
儿童正能量故事2有一个出身贫困的孩子十分喜爱钓鱼，可是却从来没有钓到过一尾大鱼。
在鲈鱼钓猎开禁前的那天晚上，他和母亲又来到湖边钓鱼。
放好鱼线，安好鱼饵，一次次地将鱼线抛向湖水中。
湖面十分平静，他和母亲守在那儿，等着鱼上钩。
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教育孩子的17个小故事欧阳光明（2021.03.07）1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往抓紧了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师无妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔驰，三只猎狗围追切断，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗年夜树。
兔子在树上，仓遑中没有站稳，一下子失落了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子伺机逃跑了。
故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”学生可能说：“兔子不会爬树。
”“一只兔子不成能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的呈现，猎狗修改了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分离精力，在中途停顿下来，迷失了标的目的，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。
“同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要经常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。
”2、鹅卵石与钻石“为什么我们非要学习这些没用的工具呢？”这是当老师的所听到的学生们的埋怨与质疑中最常呈现的一句话。
遇到这种情况，我们无妨给学生讲这样一个寓言：一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备扎营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
他们知道神就要呈现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。
神呈现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。
明天晚上，你们会很是快乐，但也会很是后悔。
”说完，神就消失了。
牧民们感到很是失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却叮咛他们去做这件毫无意义的事。
可是，不管怎样，那究竟是神的旨意，他们虽然有些不满，可是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始扎营扎寨时，忽然发明他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都酿成了钻石。
他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变成无尽的财富。
3、教育学生不要轻视他人向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子，想吃失落他。
兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。
屎壳郎承诺帮忙他，呵护他。
这时候，老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。
”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一羞耻的，他一心在等待着老鹰筑巢。
不久，当他发明了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。
老鹰悲忿交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的处所。
天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。
”于是，事情如此这般地产生了。
可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发明了这个脏工具，想把它抖搂失落，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖失落了。
结果，老鹰的蛋又全都打坏了。
轻视他人的人都势必受到他人的报复。
4、教育学生不要贪心缺乏向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，并且每次只生一个。
对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内获得它肚子里的全部金蛋了。
”说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发明，他干了一件何等愚蠢的事：那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。
农夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活该不利!每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。
这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。
现在我才是真正到了贫穷的境地了!”贪心没有满足的时候。
5、教育学生做事要靠自己向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。
当她的孩子们渐渐长年夜，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。
我现在出去给你们找食。
我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发明你们。
如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。
我们要见机而行。
”说完，老鹌鹑便飞走了。
不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，观察了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。
我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮忙我们收割。
”又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。
一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮忙割麦子。
”老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。
因为那些邻居不会那么快就承诺帮他人干活的。
”第二天一年夜早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。
” 那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。
这些邻居都靠不住。
我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。
这麦子再不割的话，就要烂了。
”当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在另外处所筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。
”可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!”下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫很是伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠他人的帮忙都是不成的，不管是邻居，还是亲戚朋友。
这庄稼今天是割不成了。
两把尖利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。
这麦子不克不及再担搁了。
”小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。
老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。
我们迁移的时候也到了，寻找另外住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们年夜家的生命恐怕就保不住了。
”自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。
6、让学生认识到人不成能十全十美向学生讲一个《孔雀的哀思》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
有一次孔雀在主神朱庇特面前埋怨道：“你把我创作创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩绚丽，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。
美中缺乏的是，哦，主神，你曾承诺我的那个声音，我至今还不曾拥有。
对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。
你看待夜莺比看待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动人的嗓子。
她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不克不及同夜莺相比，这让我何等伤心哟。
”这时主神说道：“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗?我为每一个创作创造物都提供了一个天赋。
夜莺的嗓门简直不错，能唱美妙动人的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，很是不起眼；然而，她却很是满足。
因此，你对自己这身华丽的羽毛，还是知足了吧，别再去计较夜莺的歌喉了!”上帝给予了每个人应有的天赋，所以，谁也别去羡慕上帝给予他人的才干。
7、教育学生不要骄傲自年夜向学生讲一个《高傲的马》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一个穷人有一匹高年夜的马。
他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子，并披上了一条上面织有金线的丝毯。
这马眼睁睁地看着主人让人替他服装得如此漂亮，禁不住心花怒放和盛气凌人起来。
一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。
这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着轻飘飘的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。
马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的处所就开始叫道：“让开!是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不从速让路?滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开!”驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。
马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。
可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。
主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。
从这天起，他必须从早到晚拉车。
不久，驴子看见他在拉车，便说道：“你好，朋友!你这是怎么搞的?你那只金笼头，那条金丝毯都哪儿去了?我怎么没看见它们?原来如此，亲爱的朋友，世界上这种情况是常有的：骄傲自年夜势需要受处处罚。
”当幸福达到顶真个时候，不幸往往也已经站在门前；满意的时候千万别忘乎所以!8、教育学生为人要讲信义向学生讲一个《老鼠和青蛙》的故事，作者是德国诗人汉斯·萨克斯。
有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑该如何渡到对岸去。
“唉，”她叹息道，“这么远，我肯定游不过去的。
”这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。
他游到岸边说道：“我可以把你平安地度过河去。
”老鼠相信了他的话，欣然同意了。
这时青蛙找来一根绳子，一头绑在自己的身上，另一头拴在了老鼠的尾巴上，然后他跳到水里；当他在河里将老鼠拖了一段路，突然往水下潜去时，老鼠也不克不及不跟着往河水深处钻。
“救命!”这时她不由叫道，“难道你想淹死我吗?你怎么对我干出这种不讲信义的事!”可是，青蛙回答说：“常言说：甜言蜜语的面前隐藏着背信弃义。
你为什么不提防些呢?”这时候，有一只白鹤飞来了，看到水中的老鼠在挣扎。
他爬升下去，一把抓住她，连同青蛙一起带回自己的窝巢里。
不过他抓老鼠时根本就没看见青蛙；他回到窝巢后才发明了他，于是说道：“你怎么也被抓来了?”“唉，”青蛙回答说，“我这是恶有恶报呀。
我原本想让这只老鼠不利，想淹死她的；可是现在连我自己也跟着倒年夜霉了。
”“是呀，这是你应得的下场，”白鹤说着，便张开他那张年夜嘴口把这只不讲信义的青蛙吞到肚里去了。
为他人设下的陷阱，结果自己失落了下去。
9、教育学生不要出卖朋友向学生讲一个《出卖朋友是最可耻的行为》的故事，作者是德国作家汉·威·基尔希霍夫。
一只被捕的山鹑恳求猎人饶他一命，并说：“以后我会把许多小山鹑以及他们的伙伴引来的，你只要把网张开，就一定会捉到一年夜群山鹑的。