大班主题活动计划.docx
幼儿园大班班级主题的活动计划
幼儿园大班班级主题的活动计划幼儿园大班班级主题的活动计划（通用7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班班级主题的活动计划（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班班级主题的活动计划篇1一、指导思想：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。
孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。
游戏就是儿童的生活，游戏从教育方面说是儿童的良师，他从游戏中让幼儿锻炼思想、学习做人，促进幼儿各方面的发展。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出：幼儿社会性的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。
而幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，通过游戏和多种活动引导幼儿在与环境的接触中积极主动地感知、操作、探索、发现，并与人交往，从中获取多方面的经验和能力，可见游戏对于幼儿一生的发展有着至关重要的影响。
二、班级游戏情况分析：大班下学期，班中有36名幼儿，男孩子有15名，女孩子有21名，无新增幼儿。
经过近三年的共同学习，同伴之间也已结下深厚的友谊，因此在游戏时完全没有陌生感，随着他们身体、心智的不断成长，经验知识的不断丰腴，游戏水平也大大的提高了，不管是动手操作能力、口语表达能力、动手操作能力，还是解决问题能力都有了不小的进步，而且能自由地操作、摆弄材料，利用一些替代物进行游戏、自由地谈论、交往，按自己的意愿、想法来发展情节，自由地宣泄自己的情绪，游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程。
当然，幼儿在游戏活动中，常常会碰到困难，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。
当然，在游戏中还存在着一定的问题：如在学习性游戏中，幼儿的个体差异明显，存在随意换游戏的现象，缺乏持久性；在创造性游戏中，首先，没有了课堂纪律的约束，一些孩子喜欢在活动场地跑动、吵闹，如范欣忱、殷墨涵等，其次，幼儿存在偏区现象，比如孙皓琦、殷博磊、张淼陇等人常常出现在建筑区，钱涵、张梦怡等就喜欢玩娃娃家游戏，最后，随着年龄的增长，幼儿逐渐有了自己的想法，而每个幼儿想法都有差异，因此他们的合作有一定的难度，容易有矛盾出现，自己解决问题的能力也有待加强。
幼儿园大班主题活动计划表内容
幼儿园大班主题活动计划表内容一、活动主题：动物世界探秘活动日期：每周一上午活动内容1.启动活动：通过幼儿园大屏幕播放动物世界纪录片短片，引导孩子们对动物的兴趣。
2.小组探索：分组到房间中的不同角落，有家长协助，观察和模仿不同动物的动作。
3.手工制作：在手工角落，使用纸板、颜料等材料制作简单的动物玩偶或面具。
4.游戏互动：通过团体游戏，学习动物生活习性，提高团队合作能力。
5.生活实践：在午餐时间，老师引导孩子们认识动物食物，培养他们的健康饮食观念。
6.主题讲座：请动物爱好者或兽医过来为孩子们讲解动物的生活习性，营造现场互动氛围。
二、活动主题：彩虹狂欢派对活动日期：每月最后一个周五下午活动内容1.博览会：布置起各种颜色的展示摊位，展示孩子们的彩虹作品和手工艺品。
2.面粉彩虹：在露天区域用面粉绘制出一道彩虹，邀请孩子们一起加入。
3.涂鸦墙：准备一块大涂鸦墙，提供丰富的颜料，让孩子们自由创作。
4.彩虹游戏：设计有趣的彩虹主题游戏，如彩虹接力赛、彩虹投球等，激发孩子们的团队精神。
5.彩虹甜点：提供各式彩虹甜点，让孩子们品尝并发挥想象力，分享甜点制作心得。
三、活动主题：奥运冠军梦想活动日期：每周三上午活动内容1.启动仪式：以奥林匹克歌曲作为活动启动铃声，倡导奥运冠军精神。
2.训练营：设立不同项目的小训练营，由老师引导孩子们尝试各种运动，如跑步、跳远等。
3.冠军演讲：邀请体育明星或老师做客校园，分享自己的训练心得和冠军之路。
4.奥运比赛：举行小型运动会，孩子们穿着自己设计的队服，展现团队协作和比赛精神。
5.奖牌颁发：对每个孩子进行表现评价，颁发奖牌鼓励他们坚持训练，追求梦想。
四、活动主题：健康美味厨房活动日期：每周四下午活动内容1.食材了解：介绍不同蔬菜水果的营养价值，引导孩子认识健康食物。
2.动手制作：孩子们分组制作简单营养午餐，培养他们的动手能力和爱心。
3.调味闯关：设计不同口味的调味品品尝活动，让孩子感受不同食物的味道。
大班主题活动计划（精选5篇）
大班主题活动计划（精选5篇）大班主题活动计划篇1一、主题名称：我上大班啦!二、主题来源开学了，孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小朋友了。
在度过了一个快乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活。
为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商量，确定了这一主题。
三、主题实施时间：三周四、主要教育教学目标1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生渐渐熟悉小朋友和老师，为以后的教育教学工作做好铺垫。
2、巩固幼儿已有的一日生活常规，巩固幼儿的各种生活习惯。
培养幼儿上课集中注意力的习惯。
培养幼儿具有做值日生的责任感和光荣感。
3、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。
绘画时，坐姿和握笔姿势正确。
4、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
5、锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。
6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的情况，并及时把幼儿在园表现反映给家长。
7、让幼儿了解中秋节、教师节。
五、主题知识网络快乐的暑假庆祝教师节、中秋节怎样当好大班的哥哥姐姐争做值日生六、八大智慧网络1、语言智慧谈话：我们的新教室、快乐的暑假诗歌：我是大班的小朋友故事：小猫钓鱼复述：小猫钓鱼幼儿英语2、自我认识智慧庆祝教师节中秋家家乐3、人际关系智慧讨论：怎样当哥哥姐姐给弟弟妹妹送礼物4、数理逻辑智慧复习填数字;实物的二级分类拼成几个图形;图形的三级分类、有什么不同;分类记录、立体图形归类5、音乐智慧：奥尔夫音乐教育6、空间智慧：手工：送给弟弟妹妹的礼物7、身体运动智慧：学新操复习体能游戏七、主要活动内容和过程活动一：我是大班的小朋友活动中，孩子们学习了诗歌“我是大班的小朋友”，并且学习做值日生，自己的事情自己做。
2024年大班主题活动计划上学期
为了迎接2024年的到来，我们为大班幼儿精心策划了一系列主题活动，旨在促进他们的全面发展，增强他们的社会适应能力，同时让他们在快乐的学习环境中度过一个有意义的上学期。
以下是我们为大班主题活动计划上学期设计的详细内容：一、主题活动：“我的祖国，我的家”活动目的：通过一系列的活动，让幼儿了解中国的传统文化和节日，增强他们的民族自豪感和文化自信心。
活动内容：1.春节主题活动：让幼儿参与春节的庆祝活动，如制作春节贺卡、学习拜年礼仪、了解春节的来历和习俗。
2.元宵节主题活动：组织幼儿制作元宵、猜灯谜，体验传统节日的乐趣。
3.清明节主题活动：通过讲述清明节的故事，让幼儿了解这个节日的意义，并组织幼儿进行扫墓活动，缅怀先烈。
4.端午节主题活动：让幼儿学习包粽子、制作龙舟，了解端午节的传统习俗。
5.中秋节主题活动：组织幼儿制作月饼，欣赏有关月亮的诗歌和故事，感受中秋节的团圆氛围。
二、主题活动：“健康生活，快乐你我”活动目的：培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，让他们在游戏中学习如何保持健康。
活动内容：1.健康饮食主题活动：教育幼儿合理搭配食物，了解食物的营养价值，培养良好的饮食习惯。
2.运动健康主题活动：通过各种体育活动，如跳绳、踢毽子、跑步等，增强幼儿的体质。
3.心理健康主题活动：通过角色扮演、绘画等形式，让幼儿表达自己的情感，学会调节情绪。
4.环境保护主题活动：教育幼儿节约资源、爱护环境，组织幼儿参与垃圾分类、种植小树等活动。
三、主题活动：“探索自然，发现奥秘”活动目的：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养他们的观察力和创造力。
活动内容：1.昆虫世界主题活动：让幼儿观察昆虫，了解昆虫的生活习性和生态作用。
2.植物生长主题活动：组织幼儿种植植物，观察植物的生长过程，学习植物对人类的重要性。
3.天文探索主题活动：通过天文望远镜观察星空，了解太阳系和宇宙的奥秘。
4.水生生物主题活动：参观水族馆，了解各种水生动物的生活习性。
大班班级主题活动计划表(4)
大班班级主题活动计划表(4)活动背景和目的本次主题活动旨在培养大班幼儿园学生的观察力和合作意识，提升他们的艺术素养和创造力。
通过不同形式的户外活动，幼儿将接触到自然和艺术的美，培养他们对环境的敏感性和创意表达能力。
活动时间活动将于本学期第五周的周五上午9点开始，预计持续2个小时。
活动地点活动将在幼儿园的室外花园进行。
活动对象本次活动面向大班的所有学生。
活动准备工作1.确保活动地点的安全性，检查花园设施和场地情况。
2.准备足够的活动材料，如画笔、颜料、纸张等艺术用品。
3.活动前与幼儿园教职工沟通，确保他们对活动的了解和支持。
活动流程1.介绍活动背景和目的（5分钟）–参与者：主持人–主持人向学生介绍本次活动的背景和目的，激发他们的兴趣和参与热情。
2.观察与发现——自然环境探索（20分钟）–参与者：全体学生–学生在指导下，到花园中进行观察与发现，鼓励他们观察并记录自然界中的事物、动植物等。
–每组学生需要记录10个以上的观察对象，并进行简单的描述。
3.讨论与分享——观察成果交流（15分钟）–参与者：全体学生–每个小组轮流发言，分享他们发现的事物，并进行简单的描述。
–学生们可以互相提问、交流意见，并给予鼓励和肯定。
4.艺术创作——自然元素绘画（45分钟）–参与者：全体学生–学生们使用准备好的艺术用品，在纸张上画出自己喜欢的自然元素，如树木、花朵、小动物等。
–鼓励学生发挥想象力，可以创作一幅独特的作品。
5.展示与欣赏——作品展示与点评（20分钟）–参与者：全体学生–学生们将自己的作品展示给全班同学，互相欣赏和点评。
–班级教师和活动指导教师可以对每组学生的作品进行点评和鼓励，使每个孩子都能得到肯定和激励。
6.活动总结与反思（10分钟）–参与者：主持人–主持人与学生一起总结活动内容和收获，并引导学生思考他们在活动中有哪些成长和不足之处。
–鼓励学生提出意见和建议，以便今后改进类似活动。
活动评估1.观察与发现环节中，每个小组至少记录10个观察对象，描述准确与否评估得分。
幼儿园大班主题计划
幼儿园大班主题计划一、主题，探索自然。
1. 目标，通过开展一系列的活动，让幼儿对自然产生兴趣，培养他们的观察力和好奇心，激发他们对自然的热爱和保护意识。
2. 活动安排：（1）户外探索，组织幼儿走进校园周边的自然环境，观察植物、昆虫和小动物，引导他们用心观察、用手触摸，了解自然界的奥秘。
（2）植物种植，在班级里设置小花园，让幼儿亲手种植小花、小草，感受植物生长的过程，培养他们的责任心和爱护植物的观念。
（3）自然材料艺术，利用自然材料进行手工制作，比如用树叶做画、用小石子拼贴，让幼儿在动手的过程中感受自然的美妙。
（4）自然科学实验，开展简单的自然科学实验，比如水的状态变化、植物的生长规律等，让幼儿在实践中学习科学知识，培养他们的观察和探索能力。
二、主题，我爱运动。
1. 目标，通过运动活动，培养幼儿的协调能力、团队意识和身体素质，让他们在快乐中健康成长。
2. 活动安排：（1）户外运动，组织幼儿进行各类户外运动，比如接力赛、足球比赛、绳子跳等，让他们在运动中体验团队合作的乐趣。
（2）健康操活动，每天安排一定时间进行健康操活动，让幼儿在音乐的伴奏下进行简单的健身操，培养他们的良好的运动习惯。
（3）运动游戏，设计各种富有趣味性的运动游戏，比如踢毽子、跳绳、玩飞盘等，让幼儿在游戏中感受运动的快乐。
（4）运动会，组织幼儿参加小型的运动会，让他们在比赛中展现自己的风采，培养他们的竞争意识和团队精神。
三、主题，美丽的童话世界。
1. 目标，通过童话故事的讲解和角色扮演，让幼儿感受美丽的童话世界，培养他们的想象力和创造力。
2. 活动安排：（1）童话故事讲解，每天选择一则经典的童话故事进行讲解，让幼儿在听故事的过程中陶冶情操，感受美好的童话世界。
（2）角色扮演，组织幼儿进行童话角色扮演活动，让他们扮演自己喜爱的童话人物，体验不同的人生角色，培养他们的表演能力和想象力。
（3）手工制作，利用童话故事中的场景和人物，进行手工制作，比如做小红帽的披风、做灰姑娘的水晶鞋等，让幼儿在动手的过程中感受童话的魅力。
大班主题活动计划文档3篇
大班主题活动计划文档3篇Large class theme activity plan document编订：JinTai College大班主题活动计划文档3篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大班主题活动计划文档2、篇章2：大班主题活动计划文档3、篇章3：大班主题活动计划文档为丰富孩子们的生活，大班教师制定了主题活动计划。
下面是小泰收集整理的大班主题活动计划，欢迎阅读。
篇章1:大班主题活动计划文档1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。
3.通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。
4.幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发热爱与亲近大自然的情感，体验与大自然亲密接触的快乐。
1.创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。
收集牙齿图片或牙齿模型。
2.张贴刷牙步骤图。
3.张贴《一颗超级顽固的牙》的图片，供幼儿讲述。
4.投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影游戏的自主探索。
1.收集各种飞行棋。
2.收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。
1.回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的作品。
2.学习沿边绣的针法，提升刺绣能力。
幼儿园大班班级主题活动计划
幼儿园大班班级主题活动计划幼儿园大班班级主题活动计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班班级主题活动计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班班级主题活动计划1主题：夏天真快乐（4周）（第14周—第17周）（5月24日—6月20日）一、活动目标：1、体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。
2、感知夏季的主要特征：天气热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。
3、积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。
二、环境与资源：1、在班级开辟夏令纳凉物品实物或图片展，在意识引导幼儿了解物品的多样性、相似性，开阔幼儿的眼界，并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。
2、加强保育护理，提醒幼儿多喝开水，午睡前为幼儿擦身、洒花露水，让幼儿体会到在炎炎夏日里，老师的带来了凉爽、舒适。
三、指导要点：夏季对儿童而言是个特殊的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。
夏季，他们摆脱了衣物的束缚，可以自由自在地活动：夏季。
他们和大自然最为亲近，可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍，他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏，如戏水、玩土、玩沙、玩小虫；夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节！教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。
夏季生活、活动丰富多彩，充满情趣，较易为年幼儿童感知与体验——这正是本主题的立意所在。
主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。
因此，活动的组织形式和方法手段，要有助于幼儿获得快乐的体验。
教师应该了解的是，幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式（有与认识对象、教师、同伴的积极而充分的互动；来自幼儿自主、自由的探索；来自活动情景的感染等），才是一种真正的快乐。
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大班主题活动计划
以下是小编为大家整理的关于大班主题活动计划的文
章，希望大家能够喜欢！时光飞快，新的学期又要开始了。
在新的学期里我班将遵循‘新纲要’的精神，以园里的
教学目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：
发展幼儿健康的个性，初步形成幼儿为适应未来社会发展变
化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能
力的发展作出努力。
（一） .班况分析本班今年有幼儿27 名，男孩 16 名，女孩11 名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼
开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品质得到
了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜
欢探究。
游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，
愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿
望和请求。
多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理
能力。
但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有的幼儿
倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。
有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏
仔细和耐心的好习惯。
二、主要工作 1.使幼儿能在集体生活
中没有不必要的紧张感和不安全感。
适应集体生活，对与自
己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。
努力为幼儿创设宽
松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条
件和环境。
2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自
己，能够接受成人保健方面的提示。
对疾病的预防和治疗能
积极配合，对危险的标志和信号能做出反应。
正确使用学习、生活用品和简单的劳动用具遵守规则，懂得保健和保护自己
的安全。
能根据已有的经验知识，力所能及地处理生活中出
现的紧急情况。
3.使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵
活，有克服困难的勇气和合作的态度。
（二）、语言领域 1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和
想法，清楚地讲述自己所经历的事情。
2.创设宽松、自由地
环境、积极互动地环境及英语、普通话环境，培养幼儿爱看
书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。
（三）社会领域 1.
在各项活动中，能积极、主动、大胆地表现自己，有信心。
2.建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游
戏。
3.注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园、
爱同伴及对他人有礼貌的行为。
学会大胆主动地打招呼、道
别。
（四）科学领域 1.注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲
望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与
交流地能力。
2.能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时
间、空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐渐建
构初步的数的概念，常识已有的知识经验及数学方法解决生
活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。
（五）艺术领域 1.能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和
体验。
2.在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们
独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设
艺术氛围，放手让他们去想象和创造，分享他们创造的快乐。
三、家长工作 1.建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周
的主题活动内容定期向家长宣传家教知识。
2.利用家长接送
幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教育要求。
3.根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些用品，带
幼儿出去观察等等。
四、各月工作安排三月份 1.布置教室，激发幼儿上学的兴趣。
2.围绕“三八”妇女节，展开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的爱”的主题活动。
3.编排新操。
4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。
5.设置自然角，添置活动区材料。
四月份 1.开展“美丽的春天”主题活动。
2.加强体育锻炼与身体保健。
3.带领幼儿走到大自然
当中去，做好春游及踏青的活动。
五月份 1.庆祝“五一”劳动节的主题活动，认识周围的各种劳动者。
2.指导幼儿准备“六一”活动节目。
六月份 1.举行“六一”大活动，让幼儿体验节日的快乐。
2.开展认识夏天的主题活动。
3.开展认识小学的活动，准备做一个合格的小学生。
4.对幼儿进行入学教育活动。