大班主题活动计划
幼儿园大班创意主题活动计划
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幼儿园大班活动方案主题(精选8篇)
幼儿园大班活动方案主题(精选8篇)幼儿园大班活动方案主题(精选8篇)幼儿园大班活动方案主题要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园大班活动方案主题样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
幼儿园大班活动方案主题篇1教学目标：1、认识人民英雄纪念碑。
2、认识清明节，表达对革命烈士的敬仰之情。
环境与材料：1、油画棒、电光纸、剪刀、胶水2、教学挂图《鲜花送给谁》、《健康社会》一次备课：1、介绍清明节告诉幼儿每年四月五日前后是清明节，介绍清明节的小知识。
让幼儿了解清明节是人们为先人扫墓、寄托哀思的节日。
询问幼儿是否见过家里的长辈在清明节时为先人扫墓。
2、出示挂图，引出话题介绍人民英雄纪念碑，告诉幼儿纪念碑是为无数革命先烈建立的。
向幼儿简单介绍纪念碑上的浮雕的内容："武昌起义"、等。
3、介绍一些革命烈士的故事教师简要讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光和雷锋的故事。
4、剪贴鲜花引导幼儿在画册《鲜花送给谁》上，为革命烈士献上鲜花(剪贴鲜花)。
幼儿园大班活动方案主题篇2活动目标：1、激发幼儿的探究兴趣，让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。
2、引导幼儿在活动中发现：用大小不同的工具来运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多。
3、培养幼儿发现问题解决问题的能力。
活动准备：沙、大小不同的杯子、盆子、记录单、铅笔等活动过程：1、谈话引起幼儿兴趣。
今天我们来玩一个运沙游戏，你想用什么工具来运沙?2、幼儿第一次运沙。
(1)提出要求：两人一组轮流运沙，并记录运沙的总次数。
(2)出示统计表格，记录每组幼儿运沙次数，并引导幼儿观察，发现问题。
(每组两人使用一个工具运同一堆沙，为什么次数不一样)(3)引导幼儿用科学的方法运沙：每一次要运得一样多，通过讨论、示范明确运沙的具体操作规则(满杯后用工具刮平)3、幼儿第二次运沙，验证。
(1) 统计运沙次数(2) 引导观察数据，得出结论：同一堆沙用同样的工具，都装满抹平了来运，运的次数是一样的。
幼儿园大班主题活动计划表内容
幼儿园大班主题活动计划表内容一、活动主题：动物世界探秘活动日期：每周一上午活动内容1.启动活动：通过幼儿园大屏幕播放动物世界纪录片短片，引导孩子们对动物的兴趣。
2.小组探索：分组到房间中的不同角落，有家长协助，观察和模仿不同动物的动作。
3.手工制作：在手工角落，使用纸板、颜料等材料制作简单的动物玩偶或面具。
4.游戏互动：通过团体游戏，学习动物生活习性，提高团队合作能力。
5.生活实践：在午餐时间，老师引导孩子们认识动物食物，培养他们的健康饮食观念。
6.主题讲座：请动物爱好者或兽医过来为孩子们讲解动物的生活习性，营造现场互动氛围。
二、活动主题：彩虹狂欢派对活动日期：每月最后一个周五下午活动内容1.博览会：布置起各种颜色的展示摊位，展示孩子们的彩虹作品和手工艺品。
2.面粉彩虹：在露天区域用面粉绘制出一道彩虹，邀请孩子们一起加入。
3.涂鸦墙：准备一块大涂鸦墙，提供丰富的颜料，让孩子们自由创作。
4.彩虹游戏：设计有趣的彩虹主题游戏，如彩虹接力赛、彩虹投球等，激发孩子们的团队精神。
5.彩虹甜点：提供各式彩虹甜点，让孩子们品尝并发挥想象力，分享甜点制作心得。
三、活动主题：奥运冠军梦想活动日期：每周三上午活动内容1.启动仪式：以奥林匹克歌曲作为活动启动铃声，倡导奥运冠军精神。
2.训练营：设立不同项目的小训练营，由老师引导孩子们尝试各种运动，如跑步、跳远等。
3.冠军演讲：邀请体育明星或老师做客校园，分享自己的训练心得和冠军之路。
4.奥运比赛：举行小型运动会，孩子们穿着自己设计的队服，展现团队协作和比赛精神。
5.奖牌颁发：对每个孩子进行表现评价，颁发奖牌鼓励他们坚持训练，追求梦想。
四、活动主题：健康美味厨房活动日期：每周四下午活动内容1.食材了解：介绍不同蔬菜水果的营养价值，引导孩子认识健康食物。
2.动手制作：孩子们分组制作简单营养午餐，培养他们的动手能力和爱心。
3.调味闯关：设计不同口味的调味品品尝活动，让孩子感受不同食物的味道。
幼儿园大班主题活动方案
幼儿园大班主题活动方案幼儿园大班主题活动方案（精选21篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班主题活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班主题活动方案篇1活动设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动，让孩子们了解到许多中华民族文化的知识，在他们幼小的心灵中播下了热爱祖国的种子，同时也激起幼儿作为中国人强烈的自豪感！活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，理解国庆节的含义。
2.通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。
3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2.《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片，地图一幅，维吾尔族和藏族人民图片各一张。
3.材料：红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
4.美工作品烟花、红旗、天安门各一份。
活动过程：(一)引导幼儿理解国庆节的含义。
1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动—十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日，是祖国母亲的生日。
2.观看开国大典的图片和录象带，引导幼儿们讨论，教师讲述“国庆节”的名称和来历。
（让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
）3.播放音乐，幼儿齐唱国歌及红歌（五十六个民族、大中国），表达爱祖国妈妈的情感。
(二)出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
幼儿园大班主题活动方案
幼儿园大班主题活动方案一、主题名称“奇妙的世界”二、主题来源孩子们对周围的世界充满了好奇和探索的欲望，他们总是问出各种各样的问题，比如“为什么天空是蓝色的？”“为什么鸟儿会飞？”“为什么月亮会变形状？”这些问题反映了他们对未知世界的渴望和追求。
因此，我们设计了“奇妙的世界”这个主题活动，旨在引导孩子们通过观察、实验、阅读等方式，去发现和探索世界的奇妙之处。
三、主题目标1、激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力和思考能力。
2、帮助幼儿了解自然、科技、文化等方面的知识，拓展他们的视野。
3、培养幼儿的动手能力和合作精神，提高他们解决问题的能力。
4、引导幼儿感受世界的美好，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。
四、主题网络1、天空的秘密观察白天和夜晚的天空，了解太阳、月亮、星星的变化。
学习关于天气的知识，如晴天、阴天、雨天、雪天等。
2、大地的宝藏探索土壤中的小生物，如蚯蚓、蚂蚁等。
认识不同的植物，了解它们的生长过程。
3、水的世界观察水的流动、形态变化，了解水的用途。
进行简单的水实验，如浮力实验。
（二）科技的奇妙1、交通工具认识各种交通工具，如汽车、火车、飞机等。
了解交通工具的发展历程。
2、电子设备认识常见的电子设备，如手机、电脑、电视等。
学习正确使用电子设备的方法。
1、传统节日了解中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等。
体验传统节日的习俗，如包饺子、做月饼、赛龙舟等。
2、世界各地的文化认识不同国家的国旗、国徽、代表性建筑等。
品尝不同国家的美食，感受文化的差异。
五、主题活动安排（一）第一周：自然的奇妙1、周一语言活动：《天空的秘密》老师通过图片和故事，向孩子们介绍天空中的太阳、月亮、星星的变化，引发孩子们的好奇心。
鼓励孩子们分享自己观察到的天空现象。
科学活动：《观察天气》带孩子们到户外观察当天的天气，让他们描述天气的特点。
教孩子们认识不同的天气符号，并用简单的图表记录一周的天气变化。
2、周二艺术活动：《我心中的天空》给孩子们提供绘画材料，让他们画出自己心中的天空，可以是蓝天白云、繁星闪烁或者彩虹高挂。
幼儿园大班主题活动方案15篇
幼儿园大班主题活动方案15篇幼儿园大班主题活动方案1不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。
今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。
活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。
为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，活动目标：1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备：1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉3、奖品-----红花环境创设：1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流：1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论：今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的`。
2）想以什么样的方式来庆祝六一。
3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。
4）个人节目报名。
在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。
最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。
2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。
3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。
4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。
幼儿园大班日计划表5篇
幼儿园大班日计划表5篇幼儿园大班日计划表精选篇1主题：自然探索活动时间：下午2:00-3:30活动目标：让幼儿学会观察和思考； 2.拓宽幼儿的视野，培养他们对于生态环境的保护意识；增进幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。
活动内容： 1.「废物利用」体验：组织大家一起参与废纸、破布材料等创新装饰的作品制作，体验了废物再利用的基本原理，并介绍可持续发展概念。
2.「空气质量监测」实践活动：在户外设立空气样品收集盘，在同一时间里比较两地的不同空气质量，增强孩子们对生态环保的认识。
3.「神奇花园音乐会」：孩子们通过互相协作漫画画出“神奇花园”，并以此为背景编排创意即兴表演。
教育反思：通过这次手脑合一的科学经历，促进了幼儿们自然科学记忆的形成以及感性认识的转化成为逐渐基于科学的认知和理解，同时，塑造了未来生活朝向环境友好的价值观。
幼儿园大班日计划表精选篇2主题：社交技能培养活动时间：上午9:00-11:30活动目标：培养幼儿的交往与沟通能力； 2.提高幼儿认知及合作能力；增强幼儿的自信和主动性。
活动内容：「相见欢」游戏：幼儿排成一排，最后一个同学用不同语音打招呼，其前面所有同学则跟随重复，并在最后加上“你好！”。
2.「握手问候」：幼儿彼此之间，进行了解和问候，再互相握手示意道别。
表演大赛：将孩子分为两组，让每组10人，各自列出由五个部件组成的环节故事，比赛中测试幼儿们交流、表达、合作等方面的能力。
教育反思：通过集体活动练习，幼儿有效融入小集体内，在一系列的任务推进过程中，深化了理解和团队协作的精神，同时增强了彼此之间交往、接纳、信任的基础。
幼儿园大班日计划表精选篇3科学启蒙时间：08:00-11:3008:00-08:30 晨间活动：锻炼身体、放松大脑，开展视觉、听觉、 olf保健体验。
08:30-09:30 发现自然：观察植物生命的食物链关系、生长周期,并通过实验模拟出对应效果，来介绍起火、烦恼抽烟等事宜的防范。
幼儿园大班活动主题教案七篇大全
幼儿园大班活动主题教案七篇大全活动目标：1、引导幼儿在探究中发觉并获得食品保质期的相关阅历，尝试学看保质期。
2、了解食品卫生学问，初步培育幼儿的食品安全意识，增加幼儿的自我爱护意识。
3、知道人体需要各种不同的养分。
4、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达力量。
活动预备：课件、录像片、日历表、各类食品、记录表格、笔活动过程：一、播放幼儿在超市购物的短片，引导幼儿认真观看。
师：小朋友，你们都逛过超市吗?今日教师带来了一段短片，小朋友认真看看片子里的小朋友是怎么逛超市的?他们的表现有什么不同?(让幼儿带问题看短片)师：好，短片看完了，下面谁来答复刚刚教师的问题。
(幼儿：小朋友逛超市很快乐;有的小朋友选了许多自己喜爱吃的东西;我观察有的小朋友在看价钱;我观察有的小朋友在看生产日期和保质期。
) 提问：为什么要看食品的生产日期和保质期呢?(推断食物是否过期)教师说出保质期的概念。
师：“全部的食品都有它的保质期，保质期就是告知我们在这个日期内可以安全的食用，保证我们身体的安全和安康。
”师：“小朋友们，过期食品能吃吗?为什么?”二、介绍食品保质期的作用与重要性师：短片里的小朋友在哪里发觉食品的生产日期和保质期的呢?师：“其实啊，全部的食品包装上应当都有两个日期：一个是保质期，另一个是生产日期，通过这两个日期我们就能推断是否过期。
”三、幼儿自主观看感知食品的保质期。
1、教师出示幼儿宠爱的食品，激发幼儿的积极性。
师：“看，教师这里有许多的零食，现在你们想不想自己来找一找它们的生产日期和保质期呢?”教师将食品发放给幼儿，幼儿自主观看，自由争论。
2、教师提问幼儿答复你们都找到了吗?两个日期都找到了的举手。
在哪里找到的?请幼儿举手发言，引出日期消失的位置不同，时间不一样。
四、引导幼儿学习推断食物过期的方法师：小朋友们找得又快又好，光是找到了还不够，我们还要学会推断才对哦!师:“教师带来了两种食品，我们要正确推断是否过期，要借助于日历和表格帮助。
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大班主题活动计划
篇一：大班主题活动计划
时光飞快，新的学期又要开始了。
在新的学期里我班将
遵循‘新纲要'的精神，以园里的教学目标为指引，结合本
班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：发展幼儿健康的个性，初步形成幼儿为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能力的发展作出努力。
（一）. 班况分析
本班今年有幼儿27 名，男孩16 名，女孩11 名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜欢探究。
游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。
多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理能力。
但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。
有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏仔细和耐心的好习惯。
二、主要工作
1. 使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全
感。
适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。
努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环境。
2. 使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人保健方面的提示。
对疾病的预防和治疗能积极配合，对危险的标志和信号能做出反应。
正确使用学习、生活用品和简单的劳动用具遵守规则，懂得保健和保护自己的安全。
能根据已有的经验知识，力所能及地处理生活中出现的紧急情况。
3. 使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。
（二）、语言领域
1. 使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和想法，清楚地讲述自己所经历的事情。
2. 创设宽松、自由地环境、积极互动地环境及英语、普通话环境，培养幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。
（三）社会领域
1. 在各项活动中，能积极、主动、大胆地表现自己，有信心。
2. 建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游戏
3. 注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿
园、
爱同伴及对他人有礼貌的行为。
学会大胆主动地打招呼、道别。
（四）科学领域
1. 注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流地能力。
2. 能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时间、空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐渐建构初步的数的概念，常识已有的知识经验及数学方法解决生活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。
（五）艺术领域
1. 能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。
2. 在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围，放手让他们去想象和创造，分享他们创造的快乐。
三、家长工作
1. 建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周的主题活动内容定期向家长宣传家教知识。
2. 利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教育要求。
3. 根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些
用品，带幼儿出去观察等等。
四、各月工作安排
三月份
1. 布置教室，激发幼儿上学的兴趣。
2. 围绕“三八”妇女节，展开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的爱”的主题活动。
3. 编排新操。
4. 建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。
5. 设置自然角，添置活动区材料。
四月份
1. 开展“美丽的春天”主题活动。
2. 加强体育锻炼与身体保健。
3. 带领幼儿走到大自然当中去，做好春游及踏青的活动
五月份
1. 庆祝“五一”劳动节的主题活动，认识周围的各种劳动者。
2. 指导幼儿准备“六一”活动节目。
六月份
1. 举行“六一”大活动，让幼儿体验节日的快乐。
2. 开展认识夏天的主题活动。
3. 开展认识小学的活动，准备做一个合格的小学生。
4. 对幼儿进行入学教育活动。
篇二：大班主题活动计划
活动的设计意图:
随着大班幼儿年龄的增长, 社会经验的积累, 交往范围的扩大, 孩子们渐渐地有了自己的好朋友, 有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话, 分享自己心中的的小秘密, 或是把自己喜欢的图书玩具相互交换, 互相约定周末到肯得基进行生日小聚会等等。
这些现象都表明孩子的社会性及社会交往能力有了进一步的发展, 并期待有更多的机会获得发展, 我们教师便很好的抓住了这一契机开展了好朋友的主题活动。
活动总目标:
1 、幼儿了解好朋友的特征、爱好等情况, 理解好朋友的含义, 知道好朋友之间应该怎样相处。
2 、幼儿能用语言、绘画、制作等形式表现好朋友的外貌特征和相关的事情, 加深对好朋友的理解。
3 、幼儿在活动中感受朋友间的友好感情, 体验与朋友合作
交往的的快乐。
主题网附后
主要活动:
一、《我的好朋友画像》
二、小组活动: 打扮好朋友
三、故事: 快乐的小公主
四、综合活动: 好朋友
五、讲述: 好朋友的故事、
六、制作立体人物: 我的好朋友
七、搭建活动: 《好朋友乐园》
八、好朋友郊游计划
九、好朋友家园调查表十、互赠名片十一、电话本里朋友多十二、好朋友过生日十三、讲述: 好朋友的故事十四、制作展板有准备的环境:
1 、墙面环境:拍摄幼儿日常生活动中的友好行为, 布置小墙饰"朋友树。
"
2 、利用粉红色纱帐创设"心情小屋", 让幼儿和朋友拥有一个私密的空间。
3 、美工区添设各种瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等;毛线、彩纸、硬纸壳、各色及时贴; 各种动态的人物图画资料、四肢能动的小人玩具等。
4 、折剪区投放手拉手连续小人的范例及报纸、电光纸等不
同颜色的折纸材料。
5 、计算区增添"小蜻蜓找朋友"的学具,复习7以内的加减。
6 、语言区增添立体背景图和各种形象的手偶, 请幼儿讲述、创编好朋友之间的故事。
7 、搭建区增添设计图纸用的画纸、彩笔等
篇三：大班主题活动计划
（一）活动目标:
1 、幼儿能够抓住好朋友的明显特征进行表征。
2 、加深幼儿对好朋友含义的理解, 激发幼儿对好朋友的喜爱之情。
活动准备: 画纸若干
（二）活动过程与实录:
一、活动过程
1、谈话: 请幼儿谈谈自己的好朋友是谁?
2 、介绍自己的好朋友的外貌特征。
请幼儿说一说自己的好朋友长的得什么样子? 引导幼儿从发型、眼睛、脸型等进行观察, 然后描述好朋友的样子。