《爱我中华》PPT课件
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人教版六年级音乐(下)《爱我中华》课件 (1)
爱我中华， 建设我们的国家 ， 爱我中华 ，中华雄姿英发， 爱我中华 。 五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话：爱我中华 。 伴 奏
请你把歌曲做一下演唱形式 的处理，试一下看哪种演唱 形式更能表现歌曲。
美丽河四山川抗震救灾
嫦娥二号
取消农业税
2008奥运会
作业： 唱熟、唱好《爱我中华》
人教版 六年级音乐（下）
课件
动 动 我 们 的 手
歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的？
宋祖英
歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁？
作词：乔羽
作曲：徐沛东
我国有多少个民族？你知道人数最多的少数民族是
56个
哪个民族？人数最少的少数民族是哪个民族？
壮族
珞巴族
聆听歌曲,感受歌曲的旋律， 用一个或几个形容星座，五十六只花 ，
读
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六族语言汇成一句话 ，
爱我中华，爱我中华，爱我中华，
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 ，爱我中华 。
五十六个星座，五十六只花 ，
五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话，
爱我中华，爱我中华，爱我中华。
爱我中华 ，健儿奋起步伐 ，
爱我中华， 建设我们的国家 ，
【乔羽】我国著名的老一代词作家、剧作 家、音乐文学理论家，山东济宁人。乔羽 在电影、电视、歌剧、歌曲等领域都有突 出的成就。代表作有：歌剧剧本《花开满 山头》、《果园姐妹》，电影文学剧本 《红孩子》（合作）、《刘三姐》，话剧 剧本《杨开慧》（合作）等。歌词作品有 《我的祖国》、《祖国颂》、《让我们荡 起双浆》、《思念》、《难忘今宵》和 《爱我中华》等。
爱我中华 ，中华雄姿英发，
爱我中华 。
五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话：爱我中华 。 伴 奏
请你把歌曲做一下演唱形式 的处理，试一下看哪种演唱 形式更能表现歌曲。
美丽河四山川抗震救灾
嫦娥二号
取消农业税
2008奥运会
作业： 唱熟、唱好《爱我中华》
人教版 六年级音乐（下）
课件
动 动 我 们 的 手
歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的？
宋祖英
歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁？
作词：乔羽
作曲：徐沛东
我国有多少个民族？你知道人数最多的少数民族是
56个
哪个民族？人数最少的少数民族是哪个民族？
壮族
珞巴族
聆听歌曲,感受歌曲的旋律， 用一个或几个形容星座，五十六只花 ，
读
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六族语言汇成一句话 ，
爱我中华，爱我中华，爱我中华，
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 ，爱我中华 。
五十六个星座，五十六只花 ，
五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话，
爱我中华，爱我中华，爱我中华。
爱我中华 ，健儿奋起步伐 ，
爱我中华， 建设我们的国家 ，
【乔羽】我国著名的老一代词作家、剧作 家、音乐文学理论家，山东济宁人。乔羽 在电影、电视、歌剧、歌曲等领域都有突 出的成就。代表作有：歌剧剧本《花开满 山头》、《果园姐妹》，电影文学剧本 《红孩子》（合作）、《刘三姐》，话剧 剧本《杨开慧》（合作）等。歌词作品有 《我的祖国》、《祖国颂》、《让我们荡 起双浆》、《思念》、《难忘今宵》和 《爱我中华》等。
爱我中华 ，中华雄姿英发，
爱我中华 。
五十六族兄弟姐妹是一家，
人教版音乐六年下册《爱我中华》课件
动 动 我 们 的 手
歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的？
宋祖英
歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁？
作词：乔羽
作曲：徐沛东
我国有多少个民族？你知道人数最多的少数民族是
56个
哪个民族？人数最少的少数民族是哪个民族？
壮族
珞巴族
聆听歌曲,感受歌曲的旋律， 用一个或几个形容词来描 述一下你的感受。
朗 五十六个星座，五十六只花 ，
爱我中华， 建设我们的国家 ， 爱我中华 ，中华雄姿英发， 爱我中华 。 五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话：爱我中华 。 伴 奏
请你把歌曲做一下演唱形式 的处理，试一下看哪种演唱 形式更能表现歌曲。
美丽河四山川抗震救灾
嫦娥二号
取消农业税
2008奥运会
作业： 唱熟、唱好《爱我中华》
【徐沛东】1954年生，辽宁大连人。我 国著名作曲家，主要作品有歌曲《我热恋 的故乡》、《十五的月亮十六圆》、《亚 洲雄风》、《爱我中华》等；电视连续剧 音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河
的女人》和《和平年代》等。
徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的 人物之一，“西北风”的代表作家，为大 陆流行音乐的发展作出了不可磨灭的贡献。
爱我中华一句话：爱我中华 。
《爱我中华》是一首表现爱国主义 精神的歌曲，歌中唱出五十六个民 族团结一致、建设中华的豪情壮志， 也唱出了五十六个民族、五十六种 语言汇成的一个共同思想——爱我 中华。歌曲为两段体结构。歌曲吸 收了我国西南少数民族的音乐素材 创作而成，其中“咳罗咳罗咳罗咳 ”
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歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的？
宋祖英
歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁？
作词：乔羽
作曲：徐沛东
我国有多少个民族？你知道人数最多的少数民族是
56个
哪个民族？人数最少的少数民族是哪个民族？
壮族
珞巴族
聆听歌曲,感受歌曲的旋律， 用一个或几个形容词来描 述一下你的感受。
朗 五十六个星座，五十六只花 ，
爱我中华， 建设我们的国家 ， 爱我中华 ，中华雄姿英发， 爱我中华 。 五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话：爱我中华 。 伴 奏
请你把歌曲做一下演唱形式 的处理，试一下看哪种演唱 形式更能表现歌曲。
美丽河四山川抗震救灾
嫦娥二号
取消农业税
2008奥运会
作业： 唱熟、唱好《爱我中华》
【徐沛东】1954年生，辽宁大连人。我 国著名作曲家，主要作品有歌曲《我热恋 的故乡》、《十五的月亮十六圆》、《亚 洲雄风》、《爱我中华》等；电视连续剧 音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河
的女人》和《和平年代》等。
徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的 人物之一，“西北风”的代表作家，为大 陆流行音乐的发展作出了不可磨灭的贡献。
爱我中华一句话：爱我中华 。
《爱我中华》是一首表现爱国主义 精神的歌曲，歌中唱出五十六个民 族团结一致、建设中华的豪情壮志， 也唱出了五十六个民族、五十六种 语言汇成的一个共同思想——爱我 中华。歌曲为两段体结构。歌曲吸 收了我国西南少数民族的音乐素材 创作而成，其中“咳罗咳罗咳罗咳 ”
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爱我中华课件
五十六个民族兄弟姐妹共同 爱着一个家，它就是我们的 大中国！
1、初显身手：拼音乐园。 mín zú xiōng dì huì jí jiàn ér ( ) ( ) ( ) ( ) bù fá jiàn shè xióng zī ( ) ( ) ( ) 2、快马加鞭：原文填空。 ①五十六个__________五十六___________，五 十六个_______________________是一家。 ②爱我中华，______________________。爱我中 华______________________，爱我中华 ___________________________。
爱我中华
①我要学会本课生字、新词并能理 解重点词语的意思。 ②我能正确、流利、有感情地朗读 诗歌，并试着背诵诗歌。 ③我还要学唱这首歌，并感受诗歌 里中华儿女的爱国主义情感和民族 团结的精神。
①第一遍读诗歌，争取把诗歌读正确， 流利。 ②第二遍读诗歌，找一找文中反复出现 了哪个数字？这个数字说明了什么？ ③用“——”画出文中出现次数最多的 句子，说说这句话表达了作者怎样的 情感，带着这种感情再读一遍诗歌。
①和同桌互读课后生字同桌交流成功自学中的②、③小 题的答案，说说你的理解吧！
小组合作力量大
①选择自己喜欢的部分读给组员听一 听，并说说喜欢的原因。 ②读第一节诗歌，说说作者把五十六 个民族比喻成了什么？你从中体会 到了什么？ ③读第二节诗歌，说说“爱我中华” 反复出现表达了怎样的感情？
3、诗歌内容我理解。 ①诗歌第一节运用了________的修辞，分别把民族比喻成 _______、_______、_______________，写出了各民族的 _________________。 ②数字“__________”出现了______次，说明我们祖国是多民 族国家。 ③诗歌大量运用了________的手法，“爱我中华”用了____次， 表达了________________________,是全诗的主题，也是歌曲 的名称。 积累： ①我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。— —邓小平 ②为中华之崛起而读书。———周恩来
音乐欣赏《爱我中华》课件
中的旋律、和声和节奏等元素，通过音 乐语言来传递情感，引发听众的共鸣。
音乐欣赏活动
1
欣赏歌曲录音
通过收听《爱我中华》的录音，聆听歌曲的美妙旋律和深刻含义。
2
分析歌曲元素
探索歌曲的旋律、歌词和节奏，了解它们在传递情感和引起共鸣方面的作用。
3
分享个人感受
将个人对《爱我中华》的感受分享给他人，一起探讨音乐对情感的影响。
音乐欣赏《爱我中华》课 件
通过这个课件，我们将一起欣赏并深入了解中国民歌《爱我中华》。这首歌 曲展现了中国的壮丽山河和丰富的文化遗产。
歌曲简介
创作背景
《爱我中华》由著名音乐家李叔同创作于20世纪60年代，旨在弘扬中华民族的精神。
歌曲意义
这首歌曲表达了爱国情怀和对中国独特文化的自豪感，鼓舞人心，激发爱国热情。
歌曲元素分析
1 旋律
2 歌词
《爱我中华》的旋律 优美动听，充满激情， 能够引起听众的共鸣。
歌曲的歌词深情而务 实，展现了中国人民 的奋斗与坚韧精神。
3 节奏
歌曲的节奏稳定而富 有活力，能够让人感 受到中国人民的生生 不息。
音乐表达情感
音乐对情感的影响
音乐有着强大的情感传递能力，可以唤起听 众心中的共鸣和情感。
结论
重申歌曲的重要性
鼓励听众欣赏和推广《爱我中华》
《爱我中华》是中国音乐文化的重要组成部分， 呼吁听众们一起欣赏和传播这首歌曲，传承中
有助于增强国家认同感。
华民族的爱国情怀。
音乐欣赏活动
1
欣赏歌曲录音
通过收听《爱我中华》的录音，聆听歌曲的美妙旋律和深刻含义。
2
分析歌曲元素
探索歌曲的旋律、歌词和节奏，了解它们在传递情感和引起共鸣方面的作用。
3
分享个人感受
将个人对《爱我中华》的感受分享给他人，一起探讨音乐对情感的影响。
音乐欣赏《爱我中华》课 件
通过这个课件，我们将一起欣赏并深入了解中国民歌《爱我中华》。这首歌 曲展现了中国的壮丽山河和丰富的文化遗产。
歌曲简介
创作背景
《爱我中华》由著名音乐家李叔同创作于20世纪60年代，旨在弘扬中华民族的精神。
歌曲意义
这首歌曲表达了爱国情怀和对中国独特文化的自豪感，鼓舞人心，激发爱国热情。
歌曲元素分析
1 旋律
2 歌词
《爱我中华》的旋律 优美动听，充满激情， 能够引起听众的共鸣。
歌曲的歌词深情而务 实，展现了中国人民 的奋斗与坚韧精神。
3 节奏
歌曲的节奏稳定而富 有活力，能够让人感 受到中国人民的生生 不息。
音乐表达情感
音乐对情感的影响
音乐有着强大的情感传递能力，可以唤起听 众心中的共鸣和情感。
结论
重申歌曲的重要性
鼓励听众欣赏和推广《爱我中华》
《爱我中华》是中国音乐文化的重要组成部分， 呼吁听众们一起欣赏和传播这首歌曲，传承中
有助于增强国家认同感。
华民族的爱国情怀。
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爱我中华，建设我们的国家
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爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，中华雄姿英发。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
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爱我中华，建设我们的国家
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爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，中华雄姿英发。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
爱我中华ppt
健儿奋起步伐
健儿奋起步伐
爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家。 爱我中华，中华雄姿英发。
建设我们的国家
建设我们的国家
建 设 我 们 的 国 家
建 设 我 们 的 国 家
建设我们的国家
建 设 我 们 的 国 家
爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家。 爱我中华，中华雄姿英发。
北师大版四年级语文上册第三单元
• 1、会写7个生字。 • 2、正确、流利、有感情地朗读 课文，并背诵、歌唱，体会诗歌 中强烈的民族情和爱国情。
小资料
《爱我中华》这首歌是我国著名 的词作家乔羽、著名曲作家徐沛东在 20世纪90年代初创作的，是为在广西 举行的第四届全国少数民族运动会开 幕式大型文艺表演而创作的主题曲， 音乐采用壮族民间曲调并进行了发展。 这首歌表现了强烈的民族精神。它不 断鼓舞着中华儿女把祖国建设的更加 美好的豪情壮志。
课堂检测
一、看拼音写词语。
Mí n zú bù fá (民 族 ) ( 步伐 ) xióng zī yīng fā (雄 姿 英 发 )
jiàn shè (建 设 )
二、按课文内容填空。 “爱我中华”在文中反复出现，是为了表达 （ ）的感情。
一、学唱《爱我中华》。 二、查阅资料，搜集少数民族的谚语， 并了解一到两个少数民族的风俗习惯。
中华雄姿英发
中华雄姿英发
中华雄姿英发
中华雄姿英发
中华雄姿英发
中华雄姿英发
作为一名小学生，你能为 祖国建设做些什么？
五十六个星座五十六枝花, 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！” 爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家。 爱我中华，中华雄姿英发。 爱我中华！ 五十六个民族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”
北星小学《爱我中华》主题班会ppt课件
爱我中华
航天员出仓
中国，我为你骄傲！
26
经济
政治
文化
祖国统一的征程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1997.7.1
香港回归
1999.12.20 澳门回归
1949年10月1日，毛泽东主席亲手升起第一面五 星红旗。随着国旗的冉冉升起，聚集在天安门广场 的三十万军民沸腾了，这些在早上六点来到这里的 工人、农民、人民解放军知识分子和北京市民终于 等到了这一激动人心的时刻。站在天安门城楼上的， 是那些为新中国成立做出重大贡献的杰出人物，他 们是刚刚当选的中央人民政府主席毛泽东、副主席 朱德、刘少奇、宋庆龄、李济琛、张澜和政务院总 理兼外交部长周恩来，还有功勋等卓著的元帅、将 领，还有马寅初、郭沫若、傅作义等民主党派和社 会知名人士。 中国人民解放军三军将士接受了新中国的第一 次检阅。
09年阅兵式
2009年10月1日上午十时许国庆大阅兵数十个徒 步方队，装备方队以及空中梯队以磅礴的气势经过天 安门，这是新中国成立六十年来，中国军队装备数量 最多、规模最大的一次全景展示。 这次的受阅展示各部队装备都是从全军各部队 精选的，国产新型装备的数量规模以及质量水平和信 息化程度都达到崭新水平。特别是这次阅兵装备方队 中没有一件是引进装备，将展示中国军队武器装备信 息化建设的成果，展示中国武器装备建设自主创新的 能力。 无论是陆、海、空、二炮、武警等军种部队， 还是装甲兵、空降兵、防空兵等兵种专业部队，无论 是坦克、火炮、导弹等战斗装备，还是雷达、通信、 后勤等保障装备，都在这次阅兵中进行全景式展示。 参阅部队还凸显出优良传统多、历史荣誉多、完成大 项任务多的“三多”特点。可以说，这次阅兵参阅要 素之全、装备之多、兵种专业之广，都是以往历次阅 兵没有的。
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航天员出仓
中国，我为你骄傲！
26
经济
政治
文化
祖国统一的征程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1997.7.1
香港回归
1999.12.20 澳门回归
1949年10月1日，毛泽东主席亲手升起第一面五 星红旗。随着国旗的冉冉升起，聚集在天安门广场 的三十万军民沸腾了，这些在早上六点来到这里的 工人、农民、人民解放军知识分子和北京市民终于 等到了这一激动人心的时刻。站在天安门城楼上的， 是那些为新中国成立做出重大贡献的杰出人物，他 们是刚刚当选的中央人民政府主席毛泽东、副主席 朱德、刘少奇、宋庆龄、李济琛、张澜和政务院总 理兼外交部长周恩来，还有功勋等卓著的元帅、将 领，还有马寅初、郭沫若、傅作义等民主党派和社 会知名人士。 中国人民解放军三军将士接受了新中国的第一 次检阅。
09年阅兵式
2009年10月1日上午十时许国庆大阅兵数十个徒 步方队，装备方队以及空中梯队以磅礴的气势经过天 安门，这是新中国成立六十年来，中国军队装备数量 最多、规模最大的一次全景展示。 这次的受阅展示各部队装备都是从全军各部队 精选的，国产新型装备的数量规模以及质量水平和信 息化程度都达到崭新水平。特别是这次阅兵装备方队 中没有一件是引进装备，将展示中国军队武器装备信 息化建设的成果，展示中国武器装备建设自主创新的 能力。 无论是陆、海、空、二炮、武警等军种部队， 还是装甲兵、空降兵、防空兵等兵种专业部队，无论 是坦克、火炮、导弹等战斗装备，还是雷达、通信、 后勤等保障装备，都在这次阅兵中进行全景式展示。 参阅部队还凸显出优良传统多、历史荣誉多、完成大 项任务多的“三多”特点。可以说，这次阅兵参阅要 素之全、装备之多、兵种专业之广，都是以往历次阅 兵没有的。
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北师大版四年级上册1《爱我中华》课件
健儿奋起的步伐
建设我们的国家
中华雄姿英发
＊文中有多处重复的语句，读一读、找一找、画 一画，小组交流．爱我中华”一 句
看到祖国这 些伟大的成就,你 想说些什么?
让我们随着音乐 的节拍踏歌起舞吧！
你知道吗？
A.我国国土面积有多少平方公里？
960万平方公里
B.我国有多少个民族？
56个民族
朝鲜族
维吾尔族
傣族
1.有感情地朗读歌词，体会其中 表达的强烈的民族情、爱国情。 2.读后交流朗读的感想，体会此 类歌曲歌词表达感情的技巧。 3.自学生字和词语，背诵课文。
字词认知
汇伐姿
五十六个星座五十六枝花, 五十六个民族兄弟姐妹是 一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！” 爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国 家。 爱我中华，中华雄姿英发。 爱我中华！ 五十六个民族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”
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• 没过多久，我们就来到了九龙湖。我一眼看见了十 二生肖图，生肖图旁边是树和湖水，湖水碧绿碧绿的， 阳光照到湖面，泛起片片鱼鳞。风轻轻地吹着，带来 阵阵花的清香。湖边的草坪上，塑着一座座动物石像， 有大象，有山羊，小妹妹坐在大象的身上，我拉着大 象的长耳朵，“咔嚓”一声，留下了一个美好的回忆。
• 听说这里有孔雀，我们就去看。孔雀见我们穿得那 么漂亮，也展开翅膀和我们比美。它们在林间自由地 生活着，旁边有个喷水池，池上雕刻着九龙戏珠，龙 嘴里流淌出涓涓细流，别有一番情趣。
• 走出超市，我们又去服装店走走。那里有 款式新颖的上衣，有时髦的牛仔裤，我看了眼 花缭乱，还有别致的胸针，我爱不释手。接着， 我们又逛了农贸市场、鞋店、文具店……
• 回来的路上，我对妈妈说：“妈妈，现在 我们家乡真是太好了！”妈妈笑眯眯地对我说： “是啊，那你就更应该珍惜现在的生活。”
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• 一个阳光明媚的早晨，邻居家的叔 叔说：“蕾蕾，坐我的车到九龙湖去 吗？”“好啊！”我喜出望外。
• 我们坐在车上出发了。叔叔是驾 驶员，坐在车头，紧握方向盘，多威 风。爸爸、妈妈和邻居阿姨坐在后面， 他们有说有笑，拉拉家常。我和邻居 小妹妹则坐在车前靠窗的位子。我们 一边唱歌，一边欣赏窗外的风景。外 面的变化可真大啊！房子高了，路宽 了，人民的生活也好了，就说我家的 邻居叔叔，最近做生意赚了点钱，就 买了一辆车，自己跑运输，今天还带 我们到九龙湖游玩呢！
门，画完后，觉得很满意，就把它贴在墙上。
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突然，传来了“嗡嗡嗡”的声音，卡尔松来了！卡尔
松飞进屋子，在小弟的画前盘旋，“小弟，你好！看看画
又不能身临其境，不如我带你去北京吧！”“真的？”小
弟惊奇地问。卡尔松按了一下肚脐眼，背上那个螺旋桨转 得更快了。“快跳上来吧！”一眨眼，他们就来到了空中。
• 卡尔松飞呀飞，小弟看见了一条银色的带子，“卡尔松， 这是什么？”“这是祖国的第一江——长江，有六千多千
• 参观完天安门广场，他们游览 了八达岭长城、颐和园、故宫、 天坛等。卡尔松和小弟异口同声 地说：“这次旅游真高兴！”
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米长呢！就像一条长龙。北方还有一条几字形的长龙，叫 黄河。她们是我们中华民族的发源地。”
• “卡尔松，北京到了 吗？”“到了，你看下面有一个 广场，那就是闻名中外的天安门 广场，它是世界第一广场。我们 就在这里降落吧！”卡尔松按了 一下肚脐眼，螺旋桨慢慢停了下 来。小弟睁大眼睛，终于看见了 雄伟的天安门城楼，楼前有一条 金水河，河上有5座汉白玉石桥。 金水桥的两侧耸立着精美的汉白 玉华表。卡尔松又带着小弟去参 观毛主席纪念堂、中国历史博物 馆、中国革命博物馆。然后，来 到人民英雄纪念碑前，默哀三分 钟。
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• 家是每个人永远的港湾，而家乡则是 我土生土长的地方，我爱我的家乡。
• 记得有一次，妈妈说要带我去逛街看 看家乡的变化，我心里别提有多高兴了。
• 我们一路欢声笑语，来到了超市门口， 只见里面的人挤来挤去在买自己所需的生 活用品。走进超市，琳琅满目的商品令人 目不暇接，有品种齐全的饮料，有人见人 爱的玩具，有五彩缤纷的学习用品。眼前 的这一切，我们的长辈，在他们的童年时 代，简直连想都不敢想。我推着一辆车， 在商品间穿行。我挑选了一只多功能铅笔 盒，妈妈挑选了滋补品。天凉了，爸爸怕 冷，我们为爸爸挑选了电热毯。
• 夕阳西下，我们依依不舍地离开九龙湖，虽然我们 没时间去湖中的猴岛游玩，但是我却明白了九龙湖名 字的来历。一次，我登上达蓬山，眺望远方，发现有 个湖，它有九个角，就像九个龙角，我不知它的名字， 原来它就是九龙湖——一个多么动听的名字。
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国庆节到了，小弟坐在书桌前想：“我送什么礼物献
给祖国妈妈呢？还是画一幅画吧！”小弟画了雄伟的天安
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