批评和表扬孩子的正确方式
如何正确夸奖自己的孩子
如何正确夸奖自己的孩子孩子是每个家庭的骄傲，作为父母，我们应该学会正确地夸奖自己的孩子，以激发他们的自信心和积极性。
下面是一些建议，以帮助您正确地夸奖自己的孩子。
1.在合适的时候夸奖：夸奖应该是在孩子做出值得肯定的行为或取得成就之后及时给予的，并不应该是简单地惯常奉承。
这样可以让孩子对自己的成功感到骄傲，同时也可以让他们区分出什么是值得赞美的。
2.夸奖要真实：夸奖的内容必须是真实的，并且与孩子的实际表现相符合。
每个孩子都有自己的优点和特长，要注重发现并肯定他们的个人特点。
3.夸奖要具体：夸奖时要尽量具体地指出孩子的优点和成就，而不是泛泛地称赞。
例如，不要只说“你真聪明”，而是说“你在数学上做得非常出色，你总能迅速掌握新的概念和解决复杂的问题”。
4.鼓励孩子的努力：夸奖不仅仅是对成绩的肯定，更重要的是鼓励孩子的努力。
通过肯定孩子的付出和努力，可以激发他们更多地付出和进步。
5.夸奖要真诚：发自内心的赞美才是最有效的。
孩子能够感受到父母的真实情感和关心，他们会更加珍视这种夸奖。
6.鼓励孩子的独立性：在夸奖孩子的同时，我们也要鼓励他们独立思考和解决问题。
例如，当孩子完成一项任务时，我们可以说“你做得太棒了，你已经学会独立思考和解决问题了”。
7.夸奖要适度：夸奖是一种积极的激励方式，但我们也要注意适度。
太频繁地夸奖孩子可能会导致他们对夸奖产生依赖感，从而影响他们的积极性和动力。
8.给予实实在在的奖励：在夸奖的同时，我们也可以给予孩子一些实际的奖励，以增强他们的积极性和自信心。
这些奖励可以是一些小礼物、出去玩的机会或别的孩子喜欢的东西。
9.鼓励孩子的创造力：夸奖不仅限于学业成绩，还要鼓励孩子表达自己的创造力和想法。
无论是绘画、表演、写作还是其他艺术活动，我们都要给予他们积极的评价和鼓励。
10.培养孩子的自信心：夸奖是培养孩子自信心的重要一步。
我们应该注重夸奖孩子在困难情境中的勇敢和坚持，鼓励他们敢于面对挑战和尝试新的事物。
幼儿园老师的表扬与批评技巧
幼儿园老师的表扬与批评技巧幼儿园老师是孩子成长中最重要的指导者和引导者，他们的表扬与批评技巧对孩子的个性、品格、学习和行为的发展有着决定性的影响。
因此，幼儿园老师必须熟悉和掌握表扬与批评技巧，以达到更好的教学效果，让孩子健康快乐地成长。
1. 表扬技巧1.1及时性和具体性及时的表扬能够更容易地让孩子将自己的努力和成果与老师认可联系起来，从而激发孩子的学习积极性。
同时，表扬也要具体，明确表扬的内容。
例如：“小明做得非常好，他用大写字母写了一篇字母练习，而且没有哭泣。
”1.2 程度适当表扬孩子的时候，老师要注意程度。
不能过度表扬，否则会影响孩子的正常心态和表现。
同时，也不要过于保守，这样会使孩子感到没受到认可，从而影响孩子的自信心。
1.3 目标指明老师在表扬孩子的时候，要指明表扬的目标，这样孩子可以更加明确自己的目标而努力。
同时，也要让孩子明白表扬不是一个终点，而是一个开始。
例如：“恭喜小明做得非常好，目标达成了这个成就，再接再励。
”1.4 现场表扬幼儿园老师还可以进行现场表扬，这样孩子会感到自己是“被看到”和“被认可”的。
例如：“小张做得非常好，请大家为他鼓掌。
”2. 批评技巧2.1 私下批评老师进行批评的时候应当在与孩子单独相处的时候进行，以避免其他孩子的影响，同时也要避免误会和情绪激发。
例如：“小李，在抢玩具时你伤害了小熊，这并不是一个好行为。
”2.2 轻声细语老师进行批评的时候，要用轻声细语的方式说话，让孩子能够听见，但不太影响其他的孩子。
例如：“小王，你有一种不文明的行为，这并不是我们应该做的。
”2.3 具体问题老师进行批评时，要指出具体的行为和问题，这样孩子才能够明白自己哪一点行为不合理。
例如：“小芳，因为你没有打扫你的桌子，所以你的铅笔盒被弄得乱糟糟的。
”2.4 理解感受老师在批评孩子时，要理解孩子的感受，以便更好地引导孩子自我反思。
例如：“小张，我知道你非常生气，但是打人是不对的行为。
如何正确的表扬孩子
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------如何正确的表扬孩子如何正确的表扬孩子孩子的成长需要赏识。
然而，对孩子的赞美或表扬，也需要一定的技巧，否则，极有可能会适得其反。
暗伤元素一：好话坏说，明褒暗贬父母口头禅：你今天终于没有做错，了不起！全部做好了，很好。
从明天开始不要再做错了！伤害指数：★★★★★ 情景回放：您把照顾金鱼和给盆栽小西红柿浇水的任务交给了孩子，可他不是一天喂两次金鱼就是 3 天忘了喂食，更想不起要给小西红柿喝水了。
但是最近 3 天，他却很好地完成了任务。
您心里虽然满意，嘴里却说：你这几天终于记住了自己该做的事，真是太阳从西边出来了！明天可别再忘了！孩子伤情：这样的表扬很勉强，而且隐含着批评，无形中打击了孩子的积极性，让他觉得好事做了也白做，爸爸妈妈的眼睛总是盯在自己的薄弱环节上，不得翻身。
纠错处方：孩子有了进步，本来是好事。
1/ 5如果给表扬加上阴影，就是家长的不是了。
与其强化孩子的弱点，不如将他的点滴成绩看在眼里、记在心上、挂在嘴边，突出他的长处，让他知道自己的努力没有白费。
所以，对孩子责任心的提升，妈妈要一项一项地肯定：嗯，给鱼喂食不多不少正合适，水也换好了，还刷了鱼缸；给西红柿早晚浇了两次水，看它的叶子都笑了，它们肯定会越长越壮！孩子虽小，但需要的是实实在在的夸奖，希望家长看到自己所有的付出，一点一滴都不忽略。
暗伤元素二：无的放矢，盲目比较父母口头禅：你做得真棒，比强多了。
伤害指数：★★★★ 情景回放：孩子兴高采烈地拿着他在幼儿园画的画给您看，是《小白兔拔萝卜》的填色图，他的眼神期待着您，您煞有介事地说道：画得真棒，你一定是你们班上画得最好的！孩子伤情：班上的孩子自身条件不一样，起点也不同，拿孩子与别人做比较，显然有失公平，况且今天你表扬了孩子是班里最棒的，而明天他没能达到今天的水平，内心会很沮丧，这无形中给孩子施加了压力。
家长教育孩子的正确方式
家长教育孩子的正确方式家长教育孩子的正确方式现在的小孩自尊心都特别强，而且非常的叛逆。
作为家长，打骂教育只会适得其反，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事了。
下面和小编一起来看家长教育孩子的正确方式，希望有所帮助！一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。
因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。
家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。
批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。
批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。
惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。
指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。
要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。
五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
家长观点不正确要勇于承认。
六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。
15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法,请家长查收
15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法，请家长查收■15个表扬孩子的科学方法1.表扬努力：当孩子给你呈现一幅漂亮的画，或是他的其他成绩时，不要被喜悦冲昏了头脑，记得肯定他为此付出的艰辛和努力。
2.表扬坚毅：当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后肯反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。
3.表扬态度：当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。
4.表扬细节：当孩子再某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，进步了很多。
5.表扬创意：孩子的奇思妙想时创意和思考的积累，时孩子再尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开，表扬“真聪明”不如表扬“有创意”6.表扬合作精神：如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。
7.表扬领导力：有些事虽然不完全事孩子一个人做的，但他是负责管理的，做的好是因为他有很强的责任心和领导能力。
8.表扬勇气：表扬孩子的勇气，最能帮助他涨“自信指数”9.表扬热心：“赠人玫瑰，手有余香”，表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人。
同时也能让他知道，懂得求助别人、从别人的经验中学习，也是克服困难的方法。
10.表扬责任心和条理性：能把自己的东西收拾整理好，是有责任心、有条理性的体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励是必须的。
11.表扬信用：良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。
比如和孩子约定什么时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”12.表扬参与：参与活动能开拓视野，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他地参与感。
13.表扬开放虚心的态度:从别人身上吸取好的建议和经验，自己的能力也会不断提高。
拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
14.表扬选择：物质表扬会纵坏孩子，精神层面的表扬让孩子感受到被认可，更好地塑造价值观。
对孩子的表扬的批评要掌握分寸教育心得
对孩子的表扬的批评要掌握分寸教育心得孩子有错，必须批评;做了好事也要表扬。
这样孩子，使他能遵循正确的行为准那么，不去重犯错误。
对孩子的批评，有两点值得注意，一是批评要实事求是，不符合事实的指责，孩子会不服，也就收不到批评的效果，二是在弄清事实的根底上，要简单明了，不能长篇大论，这是因为孩子终究是孩子，不抓住重点，没有针对性，孩子不耐心听，就会一个耳朵进，一个耳朵出，毫无效果。
批评怒骂、挖苦或痛打在中学教育中都不是正确的批评方式。
批评，只能心平气和地指出其不对之处、错误所在以及危害性，然后告诉孩子应该怎么办。
批评的态度要严肃而真诚，这样的中学教育才会使孩子认识问题的严重性而愿意改正。
夸奖表扬，也有个实事求是的问题。
如果过多、过度地夸奖，不求事实，对孩子只有起作用，可能会使孩子滋长骄傲情绪，自以为是，看不起别人，并进一步开展成不正视自己的缺点、错误。
不承受别人对自己的正确批评，这是有害的。
因此批评与表扬都要有一定的分寸。
家长鼓励与表扬的技巧
家长鼓励与表扬的技巧家长的鼓励与表扬是培养孩子积极向上态度、促进其发展的重要手段。
以下是一些家长可以采用的鼓励与表扬的技巧：1.明确、具体的表扬：不要泛泛而谈，而是对孩子的具体行为给予明确、具体的表扬。
例如，不是简单地说“你做得好”，而是指出具体的行为，比如“你今天完成作业非常认真，每一道题都仔细思考了。
”2.强调努力和过程：强调孩子在努力和过程中取得的成就，而非仅仅关注结果。
这有助于培养孩子的努力精神和自信心。
3.正面强化：使用正面的强化语言，让孩子知道他们的积极行为是受到重视的。
例如，可以说“我注意到你今天在团队合作中发挥得很好，这对整个小组都有帮助。
”4.注重个性和特长：找到孩子的个性和特长，给予针对性的表扬。
这有助于培养孩子对自己的自信心。
比如，“你的创意画作真的很棒，你在艺术方面有很大的天赋。
”5.设立小目标：设立小目标，并在孩子达到这些小目标时给予表扬。
这有助于建立起一个个小的成功体验，提高孩子的自我效能感。
6.表达关爱和支持：在表扬中加入对孩子的关爱和支持的表达，让孩子感受到家长的支持和鼓励。
例如，“你知道吗？我一直为你感到骄傲，不管你做什么，我都支持你。
”7.激发内在动机：引导孩子产生内在动机，让他们明白努力和学习的乐趣。
强调他们做某事的内在动机，而不仅仅是为了外部奖励。
8.及时反馈：及时给予表扬和反馈，这样孩子能够更好地理解他们哪些行为是值得肯定的。
这些技巧有助于建立积极的亲子关系，培养孩子的自尊心和自信心，同时激发他们对学习和成长的热情。
曹廷辉 如何正确地表扬、鼓励和批评孩子心得
曹廷辉如何正确地表扬、鼓励和批评孩子心得
我们顺其自然就做了父母，却很少有人在之前有“目的”性地学习过，所以新手爸妈一上线就容易各种手忙脚乱。
转眼间孩子们长大了，从蹒跚学步到背着书包上学，新手爸妈也随着资历升级为老牌父母。
可是如何给予孩子更好的教育和陪伴是一个永恒的话题，老牌父母们依然怀着一颗诚挚的“心”，守护在孩子漫漫求学道路上。
如何正确的表扬孩子呢？
第一，重视夸奖孩子努力的过程，而不是一味夸奖其聪明；
第二，表扬孩子时，应实事求是，建立在具体事实的基础上，而不是简单地说三个字“你真棒”，“真不错”就可以了，需要让孩子明白自己好在哪里。
这样的表达方式可以让孩子知道自己哪些行为是对的，哪些行为习惯是受到鼓励的。
那么如何进行正确地批评呢？
1. 批评只是针对孩子的行为，但不针对孩子的自我价值
2. 批评时说明原因，就事论事
3. 父母要帮助孩子树立规则意识
4. 根据孩子的气质特点来教育孩子
我们也越来越意识到家庭教育的重要性，学会辨别自己的孩子是什么样的孩子，懂得用更合适的方式来教养孩子，让孩子健康地茁壮成长是我们的共同心愿，也对我们做父母的提出了更高的要求，要做一个智慧的父母。
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批评和表扬孩子的正确方式
每个孩子都是一朵特别的花，每朵花都会拥有属于自己的花期，作为父母，我们精心呵护自己的孩子，希望他们健康、快乐、茁壮成长。
在漫长的育儿路途中，尤其面对孩子的成长，表扬、批评都是必不可少的，究竟怎样去表扬和批评？这是每一位父母必须掌握的一门学问，这些批评与表扬的正确方式，你是否做对了呢？
1
记得前段时间，女儿放学回到家，嘴巴一路哼着小曲，打开家门就超级兴奋的告诉我，老师今天表扬了自己。
我装作很惊讶的样子，问为什么老师表扬了你，女儿高兴的说：“老师今天布置了课堂手工作业，我做得又快又好看，手工的颜色搭配非常漂亮，老师拿到讲台上面给同学们看，夸我动手能力不错呢。
从女儿受老师表扬这件事上，一方面，女儿因为表扬内心非常高兴，整个人都光彩照人，心情特好；另一方面，从老师方面出发，她在表扬女儿的同时，告诉女儿为何得到赞扬，指出了具体的表扬点，让女儿的这份表扬变得更有意义。
还有一次，我们一家搭公交车，女儿自己坐着一个位置，周围还有两个小朋友也分别坐着位置，当公车到站停下的时候，上来了两个孕妇、三个老人，女儿见状马上站起来靠着她爸爸，把位置让给了孕妇阿姨。
我抓住这个机会，摸着女儿的头告诉她：“小姑娘长大啦，都会给阿姨让座啦，真是个懂事的好孩子。
”
我能感受得到，女儿内心特别的自豪，开心，笑得嘴都长大了。
其实，生活中的许多小细节，我都尽可能具体的夸赞孩子，这些具体的夸赞方式比“你真棒”，“真能干”，“真听话”，“真乖”来得更有意义，更让孩子开心，让孩子知道自己为何会得到夸赞。
因此，我想告诉爸爸妈妈们，表扬你的孩子一定要掌握方法，必须要“走心”。
当我们发现孩子的优秀行为之后，要告诉孩子继续保持下去，比如下次看到老人家、孕妇阿姨还是要让座哦、看见地上有纸屑垃圾可以捡起来放到垃圾桶、帮妈妈摘菜扫地，夸赞孩子这些行为，让她感受到做这些事情的时候拥有愉快的心情，这些针对性的表扬，能够帮助孩子增强自信心，变成更优秀的自己。
妈妈们可以这样夸张你的孩子“这个方法很不错”“妈妈很欣赏你的做法”“你把菜摘得很干净哦，真是妈妈的小帮手”“宝贝，你的记忆力那么棒哦”等等。
另外，要学会认可孩子的努力，因为部分孩子在付出努力之后没有得到想要的结果，觉得特别沮丧、难过，此时必须要肯定孩子的努力，父母请谨记：禁止对孩子整体贬低或否定。
更要避免说“没出息”“笨”“没有脑子”等话语，父母随口说出时并没在意，却严重地伤害了孩子的自尊心。
2
关于批评孩子，我一直遵循着三个原则：
1、告诉孩子他错在哪里；
2、就事论事，不贴标签；
3、告诉孩子如何改正；
今年春节，弟弟一家都来我这儿过年，过年期间，动画片、零花、玩具......
每一样都对孩子们有着致命吸引力，因此就出现了这样一个现象：每天一到饭点，小屁孩们都是随意扒了几口饭，就各自玩起来了，然后没过多久又喊肚子饿，接着又狂吃零食，因为吃了太多上火的东西，弟弟的女儿已经开始上火、喉咙痛了。
弟媳终于忍不住，在大年初二就开始对着孩子吼起来，开口一顿骂：“别吃了，赶紧来吃饭；别玩了，洗澡睡觉了，真的是一点不听话，就不知道写一会作业......
诸如此类的话语，可是小姑娘当做没听见一样，依旧玩得开心极了，最终弟媳不得不“大打出手”，以侄女的哇哇大哭结束了折腾的一晚。
弟媳对我大吐口水，看着她无奈的表情，我们还坐着一起聊了挺久。
其实弟媳也希望孩子多吃饭，少吃零食，多看书，别一整天都玩疯了似的。
可是弟媳批评孩子的方式用错了。
弟媳的批评仅仅是开口大骂，凶巴巴的语气而已，并没有告诉孩子她的错误、不妥的地方。
比如针对侄女吃零食这件事，可以告诉孩子零食吃多了肚子会生小蛔虫、牙齿全部烂掉，小孩子一定要好好吃饭，营养跟不上的话，到时候个子长不高。
比如针对侄女不爱写作业的事情，要告诉她寒假是可以玩，但也不能忘记了作业，每天要抽出时间先完成作业，才能够更好的玩玩具，玩游戏。
正确的批评孩子，并且让自己保持理智，面对孩子的成长，作为父母的我们必须明白，孩子不是不可以批评，要用成长型的批评，帮助孩子成长。
告诉自己的孩子为什么错，该如何改正，不会把孩子的品质当成一个一成不变的东西来否定。
当我们批评孩子的时候，一定要就事论事，不给孩子贴标签。
比如孩子不会
写作业的时候，“你怎么连这道题也不会做，你真是个笨蛋。
”这样的话语千万别说，这会让孩子觉得自己怎么那么笨，啥也学不会，时间一长孩子就会觉得自卑、压抑。