心理学选择题汇总
2023年心理学测试题库(含答案)
2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中，"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中，"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么？2. 什么是心理测试？简单描述心理测试的基本原理。
3. 请阐述压力与情绪之间的关系。
4. 什么是研究理论？简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。
5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。
三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病，并简述其症状和治疗方法。
2. 简述人格心理学的主要研究内容，并解释其中一种人格理论。
3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。
4. 什么是心理干预？请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。
5. 解释智力的定义，并简要讨论智力测量的有效性和局限性。
四、综合题请结合成年人的心理健康问题，从心理学角度给出以下方面的建议：1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识，在心理学领域编写一道选择题，并提供其答案和解释。
六、答案解析1. B：个体达到最高水平的自我发展。
个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。
心理学选择题
心理学选择题第一章绪论一、选择。
1，认识过程中核心的心理是( ③ )。
①感觉②知觉③思维2．大脑皮层四个叶中对于心理生活具有特殊意义的是( ① )。
①额叶②顶叶③枕叶3．条件反射受（②）控制。
①皮下中枢②皮层③皮层和皮下中枢共同4．心理产生的物质基础是( ① )。
①脑②客观现实③实践活动5．"谈虎色变"属于( ② )。
①无条件反射②条件反射③既是无条件反射又是条件反射6.一切心理现象，无论是简单的还是复杂的，从其产生的方式来说，都是( ① )①反映②反应③反射④反馈7.“仁者见仁，智者见智”，这说明心理( ④ )①是脑的机能②是客观现实的反映③在实践活动中发生发展④具有主观能动性8、通过作文了解学生的想象力，这是运用( ④ ) ①观察法②实验法③问卷法④产品分析法9、请给以下⑴—⑺题的心理现象进行选择属于什么反射：⑴“异物入气管引起打喷嚏”属于（①）⑵“谈虎色变”属于（③）⑶“望梅止渴”属于（②）⑷“谈梅生津”属于（③）⑸“把香喷喷的炒肉丝放进口中分泌了唾液”属于（①）⑹“进了食堂餐厅，看见案台上放着炒肉丝，闻到了喷喷的香味，口中分泌了唾液”属于（②）⑺“画饼充饥腹更饥”属于（③）①无条件反射②具体信号类条件反射③抽象信号类的条件反射④既是条件反射又是无条件反射第二章小学儿童的注意、感觉和知觉一、选择1．有的学生在课上从不主动举手要求回答教师的提问，但始终注视着教师，这种注意属( ② )状态。
①真正的注意②表面上的不注意③表面上的注意④真正的不注意2．( ② )在小学阶段发展速度最快，超过幼儿期和中学阶段。
①注意的广度②注意的稳定性③注意的转移④注意的分配3．小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的( ④ )能力已有较好的发展。
①注意的广度②注意的稳定性③注意的转移④注意的分配4．当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，这是因为感觉有( ③ )的特性。
①对比②暗适应③明适应④疲劳5．当收音机里播出《唱支山歌给党听》时，无论是男高音独唱还是女高音独唱，抑或是童声独唱，你都能辨认出来。
心理学选择题
1、脑属于（中枢神经系统）。
2、视觉中枢位于（枕叶）3、听觉中枢位于（颞叶）4、运动中枢位于（额叶）5、感觉中枢位于（顶叶）6、反射弧的特殊通路保证了反射的（准确性）7、无条件刺激与条件刺激在时间上的反复结合，这个过程是（强化）8、超限抑制属于（非条件性抑制）9、枪声响起引起注意是（外抑制）10、人因过度疲劳而睡眠是（超限抑制）11、神经细胞发生一次冲动，在一个很短的时间内对任何刺激不做反应，这叫做（不应期）12、对英语发音的细微区别是通过（分化抑制）实现的。
13、不属于周围神经系统的是（脊髓）14、不属于脑干部分的是（间脑），属于脑干部分的是（延脑、脑桥、中脑）。
15、“望梅止渴”、“谈梅生津”和吃梅子时流口水分别属于（第一信号系统反应、第二信号系统反应、非条件反射）16、有生命的物质与无生命物质的根本区别是（感应性）17、提倡对儿童青少年进行正确的性教育的是（华生）18、认为环境和教育是行为发展的惟一条件的是（行为主义）个体心理发展理论。
19、动物是否具有心理的区别是（信号性反映）20、处于知觉阶段心理发展水平的动物为（低等脊椎动物）21、处于感觉阶段心理发展水平的动物为（无脊椎动物）22、认为“个体心理的发展，特别是人格的发展是由原我、自我、超过三者相互斗争，相互协调的结果”的心理发展理论的是（弗洛伊德）23、认为“人的高级心理是随意的心理过程，并不是人自身固有的，而是受人类文化历史所制约的”，并提出“最近发展区”的心理学家是（维果斯基）24、提出“在儿童主体与客体相互作用的过程中，社会和教育向儿童提出的要求，所引起的新的需要和其已有的心理水平之间的矛盾，是儿童心理发展的内部矛盾或内因，也就是心理发展的动力”心理发展基本观点的是（朱贤智）25、当动物能够把某个刺激作为信号时，就意味着有了（心理）26、皮肤感觉属于（外受感觉）27、饥饿属于（内受感觉）28、动觉属于（本受感觉）29、从明亮处到黑暗处视觉感受性提高的过程是（暗适应）30、吃糖后接着吃票子会觉得桔子酸，这是感觉中的（继时对比）31、视觉属于（外受感觉）32、内脏痛属于（内受感觉）33、一条直线的中部被遮盖住了，看起来其两端就不再像直线了，这属于（方向错觉）34、没有适应现象的感觉是（痛觉）35、S=KIII，斯蒂文森提出的该公式表达了（心理量与物理量之间的关系）36、看书时用红笔画重点是利用知觉的（选择性）37、军事上进行伪装是利用知觉的（选择性）38、人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是（感觉阈限）39、刚刚能够引起感觉的最小刺激量是（绝对感觉阈限）40、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（差别感觉阈限）41、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（感觉适应）42、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（知觉）43、个体对物体空间特性的知觉是（空间知觉）44、人对物体的空间关系和对空间所处位置的知觉是（方位知觉）45、物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是（真动知觉）46、电影、霓虹灯活动广告等是按照（似动知觉）原理制作而成的。
心理学单项选择测试题及答案
心理学单项选择测试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为和心理过程B. 社会现象C. 物理现象D. 经济活动2. 弗洛伊德是哪种心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学3. 以下哪个不是认知心理学的主要研究领域？A. 感知B. 记忆C. 情绪D. 社会行为4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需要是什么？A. 自我实现B. 安全需要C. 生理需要D. 尊重需要5. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用？A. 操作性条件作用B. 经典条件作用C. 观察学习D. 社会学习6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 费斯汀格D. 罗杰斯7. 以下哪个不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持8. 以下哪个是积极心理学的主要研究内容？A. 心理疾病B. 积极情绪C. 心理创伤D. 消极情绪9. 以下哪个是社会心理学研究的领域？A. 人格发展B. 社会影响C. 心理测量D. 认知过程10. 以下哪个不是心理测量的工具？A. 智力测试B. 人格问卷C. 社会调查D. 心理实验答案：1. A2. C3. D4. C5. B6. C7. C8. B9. B10. C结束语：通过本测试题，我们对心理学的一些基本概念和理论有了初步的了解。
心理学是一门广泛且深入的学科，它不仅帮助我们理解自己和他人的行为，还有助于我们更好地应对生活中的各种挑战。
希望这份测试题能激发你对心理学的兴趣，并在未来的学习和生活中应用所学知识。
心理学选择题
心理学选择题在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
（一）1、人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（B ）A．意识活动B．反射活动C．智力活动D．精神活动2、不是智力技能的特点的一项是（D）A．动作对象的观念性B．动作进行的内隐性C．动作结构的简缩性D．动作结果的意识性3、成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（C）A．20% B．30%C．50% D．70%4、气质类型（D ）A．有好有坏B．都是好的C．都是坏的D．无好坏之分5、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（B）A．竞争目标结构B．合作目标结构C．个别化目标结构D．成就结构6、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（A）A．胆汁质B．粘液质C．多血质D．抑郁质7、拉塔标和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为（D ）A．社会干扰B．群体影响C．群体一致性D．责任扩散8、当事人中心疗法是哪个心理学流派的心理治疗观点？（C）A．精神分析法B．行为矫正法C．人本主义疗法D．理性情绪疗法9、行为主义学习理论的主要代表人物是（B ）A．弗洛伊德B．班杜拉C．马斯洛D．艾利斯10、医生通过观察、号脉、听诊诊断病情用于下列哪种思维特性？（B ）A．直接性B．间接性C．广阔性D．创造性11、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（A）A．原型B．原型启发C．问题情境D．问题对象12、记忆过程包括（D）A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或回忆13．心理学成为一门独立科学的标志是（B ）A．笛卡尔提出“反射”概念B．冯特1879年创立第一个心理实验室C．巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说D．斯金纳的操作性条件反射理论14．下列属条件反射的是（D ）A．眨眼反射B．吸吮反射C．膝跳反射D．信号反射15．野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（B ）A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性16．根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时（B ）A．是一种正确的归因倾向B．教师应予以引导和纠正C．会产生积极的情绪情感体验D．会产生侥幸心理17．受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（B ）A．原型B．定势C．迁移D．原型启发18．闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（D ）A．识记B．保持C．再认D．回忆19．青少年异性交往的原则是（A ）A．自然适度B．克服羞怯C．真实坦诚D．留有余地20．少年早慧和大器晚成表现了（C ）A．能力类型差异B．能力水平差异C．能力表现早晚的年龄差异D．能力结构差异21．人类思维的基本过程是（A）A．分析和综合B．间接性和概括性C．判断和推理D．指向性和集中性22．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A）A．需要B．动机C．态度D．认知23．操作技能的特点是（A）A．物质性、外显性、展开性B．观念性、内潜性、简缩性C．物质性、外显性、简缩性D．观念性、内潜性、展开性24．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（D）A．直接强化B．自我强化C．负强化D．替代强化25．当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（B ）A．宽大效应B．晕轮效应C．中心品质D．刻板印象26．人的心理现象包括下列哪两部分？（D ）A．认识过程和意志过程B．意志过程和情感过程C．认识过程和情感过程D．心理过程与个性心理27．根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为（B ）A．生理型与社会性B．高级和低级C．长远与短暂D．主导性与辅助性28．“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点？（D）A．强度B．活动C．持续D．对比29．操作技能的特点是（A ）A．物质性、外显性、展开性B．物质性、外显性、简缩性C．观念性、内隐性、简缩性D．观念性、内隐性、展开性30．在全人类中，智力呈（A ）A．常态分布B．偏态分布C．正偏态分布D．负偏态分布31．心理学是研究下列哪种选项的科学（D ）A．心理过程B．认知过程C．个性D．心理现象32．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B ）A．感觉B．知觉C．表象D．后像33．从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（C ）A．语言B．制造工具C．劳动D．直立行走34．人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（A ）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性35．人类思维的基本过程是（A）A．分析和综合B．间接性和概括性C．判断和推理D．指向性和集中性36．智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（D）A．原型定向B．原型操作C．操作集合D．原型内化37．能力是一个人顺利完成活动的（A ）A．个性心理条件B．心理过程C．生理条件D．个性倾向性38．俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C ）A．激情B．应激C．心境D．热情39．人类需要层次理论首先提出者是（B）A．莫瑞B．马斯洛C．弗洛伊德D．赫尔40．不是思维的基本方式的一项是（D）A．概念B．判断C．推理D．比较41．“矫正错误”是注意的（D）A．选择功能B．整合功能C．维持功能D．调节和监督42．“灵感或顿悟”是（D）A．创造思维B．再现思维C．分析思维D．直觉思维43．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发44．艾宾浩斯发现遗忘进程的规律是（B ）A．先慢后快B．先快后慢C．很快D．很慢45．技能水平随练习而提高的一般趋势是（A ）A．随练习次数而提高B．随练习次数而降低C．初期进步快，以后渐慢D．初期进步慢，以后渐快46．智力的高级表现是（A）A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力D．记忆力47．“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是（C ）A．本能行为B．习惯动作C．随意动作D．不随意动作48．人际交往的原则包括（C ）A．主动交往B．学会批评C．社会交换D．勇于认错49．弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。
心理学选择题精选（含答案）
心理学选择题精选（含答案）心理学试题一、单项选择题1、人本主义心理学得代表人物就是( C )A、华生B、马斯洛C、霍尔D、杜威2、心理学属于( C )A、自然科学B、社会科学C、自然科学与社会科学双重性质得科学D、哲学3、有预定目得,需要一定意志努力得注意就是( A )A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意4、觉察刺激之间微弱差别得能力称为( D )A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性5、“入芝兰之室,久而不闻其香”描述得就是( A )A、适应现象B、听觉适应C、嗅觉刺激D、味觉刺激6、信息在短时记忆中一般只保持( B )秒钟。
A、 1～2B、 20～40C、 60～70D、 70～807、学习新信息对已有旧信息回忆得抑制作用叫( B )A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制8、短时记忆容量有限,为了使其包含更多得信息,可采用得方式就是( C )A、感觉登记B、注意C、组块D、复述9、概念得内涵指得就是概念所反映得事物得本质,外延指得就是概念得范围。
概念得内涵增加得同时,也就就是使本质得条款更多,它得外延就( C)了。
A、大B、多C、小D、增加10、先有一个目标(目得),它与当前得状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题得方法或策略就是( C )A、爬山法B、逆向工作法C、手段—目得分析法D、尝试错误法11、流体智力与晶体智力说就是由美国心理学家( B )提出来得。
A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特12、我国古代思想家王充所说得“施用累能”就是指( B )A、学校教育对智力得影响B、社会实践对智力得影响C、遗传对智力得影响D、家庭环境对智力得影响13、个体得成就动机中含有两种成分:追求成功得倾向与( B )A、追求利益得倾向B、回避失败得倾向C、回避困难得倾向D、追求刺激得倾向14、具有感染性得,比较平稳而相对持久得情绪状态就是( B )A、热情B、心境C、激情D、应激15、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
心理学试题及答案
心理学试题及答案一、选择题1.下列哪个不是心理学的研究对象？A. 人类思维B. 动物行为C. 社会互动D. 植物生长答案：D2.心理学的研究方法包括以下哪些？A. 实验法B. 观察法C. 访谈法D. 统计法E. 全部都对答案：E3.心理学起源于哪个学科？A. 哲学B. 物理学C. 化学D. 社会学答案：A4.以下哪个属于人类情绪？A. 快乐B. 温度C. 噪音D. 光线答案：A5.以下哪个是心理学中的一个重要概念？A. 冷战B. 背离C. 领土争端D. 潜意识答案：D二、填空题1.学习和记忆的过程分为三个阶段，即输入信息阶段、储存信息阶段和 ____________ 阶段。
答案：输出信息阶段2.____________ 是一种人类对周围环境所产生的积极或消极感受。
答案：情绪3.____________ 是指个体在与社会环境和他人交往中产生的心理状态和表现。
答案：社会心理4.认知心理学是研究人类如何 ____________ 和处理信息的学科。
答案：获取5.心理学通过 ____________、实验、观察等方法来研究和解释人类行为和心理过程。
答案：调查三、简答题1.解释什么是心理学？答：心理学是研究个体思维、行为和情感等心理过程的科学。
它主要关注个体的认知、情绪、学习、记忆、意识等方面。
通过观察、实验和调查等方法，心理学试图揭示人类行为和心理过程背后的规律和原因。
2.举例说明心理学的应用领域。
答：心理学的应用领域广泛，包括教育心理学、临床心理学、工业心理学、体育心理学等。
以教育心理学为例，它研究如何优化学习过程，帮助教师和学生提高学习效果；而临床心理学则关注心理健康问题，为个体提供心理咨询和治疗等服务。
工业心理学则关注组织和员工的行为和心理状态，旨在提高工作效率和员工满意度。
3.解释记忆的过程。
答：记忆是指个体获取、储存和回忆信息的心理过程。
记忆的具体过程可以分为三个阶段。
首先是输入信息阶段，个体通过感官器官接收外界刺激，将信息输入大脑。
《心理学》选择题和判断题
一、单项选择题1、心理现象分为( )A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（ )A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在( ）实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、( ）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学5、( ）在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、6、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（ )A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学7、自然实验法的优点是( )A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性8、( ）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生A、1789B、1879C、1798D、18979、( ）被誉为心理学之父或心理学第一人、A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒10、精神分析学派(精神动力学派)是( ）创立的、A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯11、"心理学的第一大势力"是指( )A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义12、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家( ）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人、A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛1、学生上课时，同时听课、看书、记笔记。
这是注意的( )。
A、分散B、分配C、转移D、起伏2、学生上课时想着课外的事是注意的( )。
A转移 B稳定性 C分配 D分散3、小学儿童不宜参加过于长久和单调的活动，这是因为小学生( )。
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心理学第一章复习题4、 我们有时把诸如感觉、思考和记忆这样的心理过程称为： A 认知B 情感事件 C 神经网 D 因变量5、 以下哪种类型的研究才能探明因果关系？ A 案例研究B 相关性研究C 自然观察D 实验6、 科学研究应该始于下列哪项？A 受控的检验B 假设C 数据收集D 风险收益评估7、 有位研究者进行了一项实验，想考察在模拟监狱的拥挤环境中， 室温是否会影响大学生的 攻击行为。
在该实验中，自变量是a 室温b 攻击行为的数量c 拥挤程度d 模拟的监狱环境 8、 在下列心理学家中，谁最有可能研究学习障碍问题？a 消费心理学家b 司法心理学家c 实验心理学家d 学校心理学家 9 •现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）A. 生理学B .社会学C .人类学D .物理学 10. 机能主义心理学派的创始人（） A. 詹姆斯 B .斯金纳C .华生 D .惠特海默 11. 下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是A.机能主义一一冯特 B.格式塔一一铁钦纳 C.人本主义——罗杰斯 D.构造主义——詹姆斯12. 运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍，改善人们的行为模式的心理学 分支学科是 A.教育心理学 B •发展心理学 C.生理心理学D.临床心理学 13. 以内省法作为主要研究手段的心理学派是A 、格式塔B 、人本主义C 、构造主义D 、行为主义14. 在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室 ，使心理学成为一门独立科学的学者是 （）A. 冯特B.C.费希特D.15.心理学上的第三势力是指（ ）A.行为主义 B. C.精神分析学派 D.16下列选项中，哪一项是科学家在心理学研究中的目标？（） A 评估行为B 操纵行为C 质疑行为D 预测行为17. 心理学从哲学中独立出来的重要因素是（） A 心理学反对自由意志，拥护决定论 B 心理学与大脑有关，而哲学与心理有关 C 心理学采用实验技术 D 心理学采用还原论的概念华生 弗洛伊德 人本主义心理学认知学派18. 以下哪种类型的研究才能探明因果关系？A案例研究B相关性研究C自然观察D实验19.下列哪种方法是控制期望偏差的好方法？（）A进行案例研究B参加专业组织C参考《心理学家伦理原则和行为准则》D进行双盲研究20人的认识过程、情绪情感过程、意志过程统称为（）A.个性特点B.心理过程C.心理现象D.个性倾向21.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（）A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格22.在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是（）A.弗洛伊得B.罗杰斯C.威特海默D.斯金纳第二章1. 脑边缘系统中的肿瘤最可能对人的什么产生影响？（）A协调能力B视觉C睡眠模式D情绪2. 裂脑患者哪部分脑组织被切断？（）A脑的左半球B脑的右半球C胼胝体D枕叶3 •通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是（）A .布洛卡（P. Broca）B .拉什利（K. S. Lashley ）C .斯佩里（R. Sperry ）D .威尔尼克（C. Wernicke）4. 神经元具有信息整合功能的部位是（）A.树突B .胞体C .突触D .轴突5. 人体的躯体感觉中枢位于（A.额叶B .颞叶C .枕叶D .顶叶6除嗅觉外，感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是（）A丘脑B 下丘脑C海马D桥脑7、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，在大脑皮层的部位依次是（）A 顶叶、额叶、颞叶、枕叶，B 顶叶、枕叶、颞叶、额叶C 枕叶、额叶、顶叶、颞叶D 枕叶、颞叶、顶叶、额叶8、下列哪些活动与左脑而不是右脑更相关？（）A认知和欣赏视觉刺激B欣赏音乐C说话、书写D理解空间关系9、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）A、杏仁核B、边缘系统C、大脑左半球D、大脑右半球10、根据拉什利的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是：（A、与面积大小成反比，与部位无关B、与面积大小成正比，与部位无关C、与面积大小成反比，与部位有关D、与面积大小成正比，与部位有关11、 某患者发音器官正常，但说话困难，出现 （）A 、威尔尼克区B 、布洛卡区 C12. 右图为大脑半球分区结构图，其中①②③④13、大脑两半球之间传递信息的神经结构是（）A 、杏仁核B 、内囊C 、边缘系统D 、胼胝体 14、神经系统最小的单位是（）A 、突触B 、轴突C 、神经元D 胞体 15、 鲁利亚提出，脑的机能系统包括（ ）A .动力系统B .平衡系统C 调节系统D .信息接受、加工和存储系统16、 心率和呼吸的反射中枢在（ ） a 小脑 b 丘脑 c 延脑 c 网状结构 17、 下列哪项能将神经冲动传过突触？（ ） a 电荷b 多巴胺c 血液 d 脑脊髓液某人因紧张而血压升高，神经系统的哪个部位会产生这种紧张的反应？（ ） a 躯体神经系统b 交感神经c 副交感神经d 脊髓 18、 车突然加速或减速时，站在车上的人左右摇晃一下后又站直，在这个过程发挥作用的脑 区是（）a 小脑 b 中脑 c 间脑 d 延髓 19、 菲尼亚斯•盖奇因（）而出名。
a 他在19世纪利用脑损伤的啮齿动物模型进行人类脑损伤的研究b 他发现了神经递质c 他是著名的神经解剖学家d 他的脑损伤，导致了人们关注脑与行为之间的关系20某人因长期酗酒导致他在记忆新信息时有严重困难，例如记不住电话号码，忘记把钱包放 在哪里，则他受损的神经结构是（ ） a 下丘脑 b 网状结构 c 杏仁核 d 海马 第三章 1. 引发动机的外在条件是（）A 、诱因B 、需要C 、兴趣D 、信念2.“仓廩实而知礼节，衣食足而知荣辱 ”这句话反映了人的需要具有（ ）A 、整体性B 、选择性C 、层次性D 、动力性3. 个体行为和心理活动的内部心理动力是（ ） A.感觉 B. 知觉C.需要 D. 能力4. 提出需要层次理论的心理学家是（ ）A.马斯洛B.勒温C.默里D. 罗杰斯 5.“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。
”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有（）“电报式”言语，其病变可能发生在: 潘菲尔德区 D 、角回代表的是 ( )A.额叶 顶叶 枕叶 颞叶 B. 枕叶 额叶 颞叶 顶叶 C.顶叶 颞叶 枕叶 额叶 D. 颞叶 顶叶 额叶 枕叶④A •归属与爱的需要B •尊重的需要C •自我实现的需要D •安全的需要6. 在马斯洛的需要层次理论中，届于成长性需要的是A. 安全需要B. 归属与爱的需要C. 尊重的需要D. 自我实现需要7 •“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是（）A .双趋冲突B .双避冲突C .趋避冲突D .多重趋避冲突8. 引起动机的内在心理条件是（）A.感觉B. 思维C. 需要D. 性格9. 人类主要的社会性动机是（）A.饥饿动机和干渴动机B. 成就动机和交往动机C.好奇动机和探索动机D. 探索动机和操弄动机10. 根据阿特金森（J.W.Atk in so n）的成就动机理论，高成就动机者在面对不同难度的任务时，倾向选择的任务难度是（）A.低难度B.较低难度C.中等难度D.高难度11. 按照耶克斯-多德森定律，在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明（）A任务难度B任务参与C被试年龄D被试性别12. 人对同一个目的同时产生两种对应的动机是（）A、双趋冲突B双避冲突C、趋避冲突D多重趋避冲突13. 根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序（）A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要14. 根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应将其成功归因于（）A。
努力B。
能力C。
运气D。
方法15. 下列选项中，不属于维纳提出的归因维度的是（）A内在性B普遍性C可控性D稳定性16. 耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（）A、在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高B、在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高C、在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高D、在高难度任务中，动机水平的高低与工作效度无关17. 动机的功能有（）A. 指向功能C.维持功能B. 激发功能D. 调节功能第四章1．当看到雄伟壮观的国家体育场“鸟巢”时，你的大脑皮层接收的是（）A.眼睛传来的光波B.感觉通道里传来的神经冲动C•“鸟巢”的形象 D.感觉通道里传来的电磁波2．向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合，个体据此判断距离。
他所依赖的单眼线索是（）A视轴辐合 B.线条透视C. 运动视差D.运动透视3．一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为白衬衫。
这种知觉特性是（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性4、感受性提高的感觉适应现象是（）A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应D、明适应5 根据米勒（G . Miller ）的研究，短时记忆的容量是（）A 3±2组块B 5±2组块C 7±2组块D 9±2组块6 学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是（）A 识记B 保持C 再认D 回忆7 解决“河内塔”问题最有效的策略是（）A 手段—目的分析策略B 算法策略C 逆向搜索策略D 选择性策略8.实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。
A.前摄抑制B. 倒摄抑制C.干扰抑制D. 双重抑制11. 创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（）A. 流畅性B. 变通性C.新颖性D. 独特性12、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。
这主要体现的知觉特性是（）（图略）A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D知觉选择性13、立体电影利用知觉的（）A、运动视差B纹理梯度C、线条透视D双眼视差14. 从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们看作是小孩。
这种现象体现的主要知觉特征是（）A.大小恒常性B.形状恒常性C.方向恒常性D.明度恒常性16. 长时记忆中的哪部分存储自传式的信息？（）A语义记忆B程序性记忆C辨识记忆D情景记忆17. 昨天社会学课堂所学的知识让我难以学习和记住今天心理学课的内容，这一现象与下列哪种遗忘有关？（）A前摄抑制B倒摄抑制C衰退D读取失败18. 观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，这体现了知觉组织的（）A .对称性原则B .邻近性原则C .连续性原则D .相似性原则19. 长时记忆最主要的编码方式是（）A .视觉编码B .听觉编码C .语义编码D .形象编码20. 在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。