人民调解员培训方案

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人民调解员岗前培训

人民调解员岗前培训

人民调解员岗前培训一、调解员职责与道德素养1. 了解人民调解员的职责和权利,明确调解员在解决社区矛盾纠纷中的角色和作用。

2. 掌握基本的道德规范和行为准则,包括公正、中立、尊重他人权利等。

3. 了解调解员职业道德和纪律要求,强化廉洁自律意识。

二、调解法律法规与政策1. 熟悉国家基本法律原则和相关法律法规,特别是民法、民事诉讼法等与调解相关的内容。

2. 了解党和政府关于调解工作的政策和规范,明确调解工作的指导思想和基本原则。

3. 掌握基本法律概念和法律用语,提高法律意识和法律素养。

三、调解程序与实务操作1. 熟悉调解工作的具体程序和流程,包括调解申请、调查、协商、达成协议等环节。

2. 了解如何撰写调解协议书和其他相关法律文书,保证协议的合法性和有效性。

3. 学习如何进行调解笔录和调查笔录的制作,确保证据的真实性和完整性。

四、调解技巧与方法1. 学习如何运用沟通技巧和方法,促进当事人之间的有效沟通。

2. 掌握谈判技巧和方法,提高协商解决纠纷的能力。

3. 学习心理疏导技巧和方法,帮助当事人缓解情绪和压力。

五、矛盾纠纷预防与化解1. 了解矛盾纠纷的成因和特点,学习如何预防和化解矛盾纠纷。

2. 学习对不同类型矛盾纠纷的应对方法,提高化解实际问题的能力。

3. 掌握收集和分析信息的方法,及时发现和解决潜在矛盾。

六、信访接待与处理1. 了解信访工作的内容和职责,掌握信访接待和处理的基本原则和方法。

2. 学习如何进行信息登记和调查处理,确保信访工作的及时性和公正性。

3. 学习应对突发性群体事件的措施和方法,提高应急处理能力。

七、心理疏导与情绪管理在人民调解工作中,心理疏导与情绪管理对于调解员来说是十分重要的一项技能。

在面对各种复杂的纠纷和情绪时,调解员需要具备较好的情绪控制和心理疏导能力,以促进纠纷的顺利解决。

1. 学习心理学基础知识,了解常见情绪问题的识别和处理方法。

2. 掌握心理疏导技巧和方法,帮助当事人缓解情绪和压力。

人民调解业务培训课件

人民调解业务培训课件

设施设备
• 办公场所: 人民调解机构办公场所的布局和功能分区。
• 调解设备: 谈判桌椅、调解室等必备设备。
信息化建设
• 案件管理系统: 电子化的案件管理系统,提高工作效率。
• 数据安全: 信息保密和数据安全的措施。
04
纠纷调解流程
纠纷调解流程
• 调解流程: 介绍典型的纠纷调解工作流程。
调解流程
• 案件受理: 法律援助机构受理符合条件的纠纷案件。
公益调解
• 志愿者服务: 社会志愿者参与纠纷调解工作。
• 公益性质: 免费为低收入群体提供纠纷解决服务。
08
社区调解与宣传教育
社区调解与宣传教育
• 社区调解: 介绍社区居民纠纷调解服务。
• 宣传教育: 说明人民调解政策的宣传教育工作 。
社区调解
03
人民调解机构建设
人民调解机构建设
• 机构设置: 介绍人民调解机构的基本设置和组 织架构。
• 设施设备: 描述人民调解机构的基本办公设施 和调解设备。
• 信息化建设: 说明人民调解机构的信息化建设情 况。
机构设置
• 中心设置: 调解中心的组织设置和职能分工。
• 分中心设置: 区域性的分中心设置情况和职责范围。
调解协议书
• 书面化要求: 将调解结果书面化,明确双方责任和义务。
• 盖章签字: 调解协议需当事人盖章、签字确认。
卷宗归档
• 案卷整理: 将调解相关材料整理、装订成卷宗。
• 归档管理: 按照归档规范管理好调解卷宗。
06
调解效果评估
调解效果评估
• 效果评估指标: 介绍评估调解工作效果的指标和方法。
培训内容
• 法律知识学习: 学习相关法律知识,理论学习和案 例分析。

人民调解员培训授课提纲

人民调解员培训授课提纲

人民调解员培训授课提纲人民调解员是社会中解决纠纷以和解、协商的重要力量之一,由于其具有专业的技能和知识,能够在调解时给予当事人专业化、权威化的指导,以达到化解纠纷,维护社会稳定的重要作用。

为了提高人民调解员的技能培训水平,制定出一份合理的授课提纲至关重要。

本文将从授课提纲的制定原则、内容和形式三个方面对人民调解员培训授课提纲进行探讨。

一、制定原则1.顺应实际情况。

在制定授课提纲时必须充分了解实际情况,了解社会各界对人民调解员的需求,把握社会发展变化,制定与实际紧密相连的授课内容和方案。

2.遵循科学规律。

授课提纲的制定要遵循科学规律,体现教育教学的科学性,保证授课方案的系统性、科学性和技术性,以达到培训的高质量和高效率。

3.强调实践性。

授课提纲设计应注重与实践结合,通过课堂教学、学习任务、小组讨论及实习实践等方式增强学员的实践经验,提高人民调解员的实际应用能力,使其能够在工作中更好地服务社会和群众。

4.体现开放性。

在制定授课提纲时,要充分借鉴国内外同行的经验,以不断提高授课质量,创新授课形式,站在新的发展阶段,开创新的教育教学模式。

二、内容人民调解员培训授课内容主要包括以下三大类:1.法律知识。

人民调解员作为纠纷解决的专业人士,需要具备扎实的法律基础知识,例如对法律法规、司法解释等的了解,以及对涉及到调解的相关区域法规和行业标准等的掌握。

2.职业道德。

人民调解员应具有专业、公正、理智、诚信的职业道德,绿色调解是人民调解员的职业价值追求,培训授课内容中的职业道德要求是人民调解员必须坚持的原则。

3.技能培训。

技能培训是人民调解员培训的重点,对其介入纠纷调解的能力和操作技巧进行培训,包括纠纷调解技巧、仲裁协商技巧、商业谈判技巧、沟通技巧、口才技巧等,培训授课目的是提高人民调解员的应对能力和专业技能。

三、形式人民调解员培训授课形式主要包括线下培训、线上教育、实习调解、社会实践等形式,具体包括:1.线下培训。

人民调解员培训计划

人民调解员培训计划

人民调解员培训计划为了提高基层司法助理员、调解员的法律素质和政策水平,进一步搞好社会矛盾纠纷排查和人民调解工作,尽快熟悉和掌握社区矫正业务知识。

结合××镇基层司法行政、调解工作实际,特制定XX年基层司法助理员、调解员培训工作方案。

一、指导思想以“××代表”重要思想、×的十七大和十七届三中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,进一步加强基层司法行政队伍建设,全面提高基层司法助理员、调解人员法律素质和政策水平,认真覆行本职工作,全心全意为人民服务。

加强人民调解的规范化、法制化、制度化建设,使人民调解组织网络更加健全,调解队伍更加专业,工作机制更加规范,调解能力更加强化,调解效果更加显著。

充分发挥基层司法所和人民调解委员会职能作用,服务和保障我镇区域经济发展,确保人民群众安居乐业,为建设“平安福清”、构筑和谐社会做贡献。

二、培训对象巴彦司法所工作人员和各村人民调解员三、培训时间自8月20日起到10月底为全面培训阶段,其中包括前期准备动员阶段。

培训时间不少于三天。

培训方式分为集中学习、各村调委会观摩学习、实践等方式进行,根据各村实际而定。

四、培训内容(一)思想素质方面:认真学习党的十七大精神、×××理论、“××代表”重要思想和科学发展观,提高服务意识。

(二)加强政策理论知识学习。

贯彻全国人民调解工作会议精神及司法部《人民调解工作若干规定》。

(三)加强相关法律法规知识学习。

结合司法解释和部颁规章,学习民事诉讼法、民法、合同法、婚姻法、继承法、收养法、治安处罚条例。

五、培训要求培训的重点是人民调解员的大局意识、责任心、主动性和甘于奉献的意识;相关法律法规知识,调解矛盾纠纷的技能和技巧。

各村调委会要高度重视,提高人民调解员素质,抓经验总结和宣传。

及时总结和宣传人民调解的好做法、好经验,宣传人民调解员的先进事迹,宣传人民调解的地位、优势和作用,宣传人民调解维护社会和谐稳定的成效,进一步扩大人民调解的社会影响力,提高人民调解的社会认知度。

人民调解培训课件

人民调解培训课件

对未来人民调解工作展望
01
02
03
04
加强人民调解工作规范化建设 ,提高调解质量和效率。
推广“互联网+人民调解”模 式,方便群众在线申请调解、
查询调解进度等。
加强人民调解员队伍建设,提 高调解员的专业素质和能力水
平。
加强人民调解与司法调解、行政 调解的衔接配合,形成工作合力,
更好地化解社会矛盾纠纷。
关注司法实践中的新动态和新案例,了解法律适用的最新趋势,为 调解工作提供有力支持。
05 案例分析与实践操作
成功案例分享及经验总结
案例一
邻里纠纷成功调解。调解员通过耐心倾听、找准症结、情理交融 的方式,成功化解了双方矛盾。
案例二
劳动争议调解。调解员运用法律法规,平衡双方利益,最终促成双 方和解。
经验总结
回应与反馈
对当事人的陈述给予回应,表达 理解、同情或关注,增强信任感。
引导当事人理性表达诉求
缓解情绪
通过安慰、疏导等方式,帮助当事人稳定情绪, 恢复理性。
明确诉求
引导当事人明确表达自己的诉求,避免含糊不清 或过于笼统。
分析问题
帮助当事人分析问题实质,理清纠纷的来龙去脉。
把握时机进行劝导和说服教育
案。
借助社会力量
邀请专业人士、社区领 导等参与调解,提供专
业意见和支持。
创新调解方式
根据纠纷特点和当事人 需求,探索新的调解方
式和方法。
04 法律法规在调解中运用
民事法律法规概述
《中华人民共和国民法典》简介
包括民法典的编纂背景、体系结构、基本原则等,为调解工作提供基本的法律依 据。
其他相关民事法律法规
货款及债务纠纷

人民调解 培训计划

人民调解 培训计划

人民调解培训计划人民调解的特点是灵活、便捷、经济,以及有利于维护社会稳定、促进社会和谐。

因此,对人民调解员进行专业培训是非常必要和重要的。

只有通过专业化的培训,才能提高人民调解员的专业素养和处理矛盾纠纷的能力,更好地履行职责,为社会治理提供更好的服务。

一、培训目标人民调解员培训计划的目标是培养一批具有扎实的法律知识、良好的职业道德、较强的调解技能和服务意识的人民调解员。

具体包括以下几个方面:1.提高法律知识:通过培训,使人民调解员熟悉国家法律法规,掌握基本的法律理论知识,具备一定的司法常识,能够正确理解和运用法律。

2.提升专业素养:培养人民调解员的职业操守,加强其职业信念,提高工作的积极性和主动性,加强独立自主调解的意识。

3.强化调解技能:培训人民调解员的调解技能,包括沟通技巧、谈判技巧、心理调适、矛盾化解等,使其能够熟练地进行纠纷调解工作。

4.提升服务意识:培养人民调解员热爱社会、关心民生、乐于助人、心系群众的服务意识,使其能够真正成为一名群众的代言人和服务者。

二、培训内容1.课程设置(1)法律知识课程:包括宪法、刑法、民法、行政法、民事诉讼法等相关内容,着重强调人民调解法的内容和法律适用。

(2)调解技能课程:包括沟通技巧、谈判技巧、心理调适、矛盾化解等内容。

(3)职业道德课程:培训人民调解员的职业操守、职业信念、纪律要求等内容。

(4)案例分析课程:通过实际案例进行分析和讨论,使人民调解员能够学以致用,提高实际操作能力。

2.培训形式(1)理论课程:采用讲授、讨论、案例分析等形式进行。

(2)实践课程:组织实地调解实践活动,让人民调解员亲身参与纠纷调解,提高处理纠纷的实际操作能力。

三、培训方法1.集中培训和分散培训相结合:采取集中开展培训班的形式,同时结合分散开展案例讨论、辅导指导等方式,使培训内容更加实用和深入。

2.多种教学手段相结合:采用讲授、案例分析、角色扮演、讨论交流等多种教学手段,使培训内容更加生动有趣、易于理解。

人民调解员培训课件(一)

人民调解员培训课件(一)人民调解员培训课件教学内容•人民调解员的职责和角色•调解基本理论和方法•人民调解案例分析•调解员的沟通与协商技巧•调解员的法律知识和职业道德规范教学准备•讲义和教材•多媒体设备(投影仪、音响等)•案例材料和相关法律条文•实践案例和角色扮演道具教学目标1.了解人民调解员的工作内容和职责。

2.掌握调解的基本理论和方法。

3.能够分析和解决人民调解案件。

4.熟悉调解员的沟通与协商技巧。

5.了解人民调解员的法律知识和职业道德规范。

设计说明•课件内容以简洁明了的方式呈现,结合实际案例进行讲解。

•授课过程中注重互动与参与,鼓励学员提问和分享经验。

•通过案例分析和角色扮演等活动,提高学员的实际操作能力。

教学过程1.人民调解员的职责和角色–介绍人民调解员的工作职责和角色定位,让学员了解其重要性和责任。

–分享一些真实案例,引发学员对调解工作的兴趣和思考。

2.调解基本理论和方法–介绍调解的基本概念和原则,如公正、公平、自愿等。

–讲解各种常用调解方法和技巧,如倾听、引导、化解冲突等。

–分析典型的调解案例,让学员理解调解的实际操作步骤。

3.人民调解案例分析–提供一些典型的人民调解案例,分析案件的背景、矛盾焦点和解决方案。

–引导学员思考如何从中提炼调解的思路和方法。

–组织小组讨论,让学员分享自己的观点和解决方案。

4.调解员的沟通与协商技巧–介绍沟通与协商在调解过程中的重要性。

–分析有效的沟通与协商技巧,如换位思考、积极倾听等。

–组织角色扮演活动,让学员运用所学技巧进行模拟调解。

5.调解员的法律知识和职业道德规范–介绍人民调解员需要了解的法律知识,如民法、刑法、婚姻法等。

–强调调解员职业道德的重要性,如保密、中立、专业等。

–讲解调解员的行为规范和投诉处理程序。

课后反思•总结本次培训的成果和问题,做好教学记录和反馈。

•鼓励学员继续学习和实践,在实际工作中不断提高。

•针对培训过程中的反馈和意见,做出调整和改进。

人民调解员业务培训授课提纲

人民调解员业务培训授课提纲一、背景与意义自开展人民调解工作以来,经历了多年的实践和发展,人民调解成为矛盾纠纷的主要解决方式之一。

调解员作为人民调解工作的主体,其业务素质直接关系到人民司法为民的质量和效果。

因此,开展人民调解员业务培训是非常必要的,可以提高调解员的业务水平,保障调解工作的质量和正常进行,为全社会的和谐稳定作出更大的贡献。

二、培训内容1. 人民调解制度与法律1.人民调解的概念、性质、原则和特点;2.《中华人民共和国人民调解法》和相关法律法规的基本情况;3.人民调解的程序和实施方法。

2. 调解员基本能力1.提高沟通技巧,了解人际交往心理学;2.学习技巧性的调解技能,包括如何协调矛盾、分析问题、提出解决方案等;3.学习法律知识,熟悉案例及司法实践。

3. 调解员职业道德与素养1.学习专业道德的要求;2.了解调解员的职业规范,如“七不”要求等;3.强调人民调解员的职业尊严和责任作为。

4. 调解案例实操通过实操案例模拟演练,让学员熟悉调解具体操作方法和技巧,提高调解能力。

三、培训方式与时间安排1.培训方式:组织线下课堂授课、网络视频培训、集中培训等多种形式;2.时间安排:课程时间大致为三天到五天左右,灵活调整具体时间安排。

四、培训效果评估通过组织调解员进行实践演练,考核实际操作能力,评估培训效果,分享培训心得,促进调解员业务水平的不断提高。

五、总结通过严谨的人民调解员业务培训,可以增强调解员的专业能力和职业素养,以更好地服务于人民调解工作的顺利进行。

同时,还可促进职业交流和实践经验的分享,实现调解员职业成长的全面提升。

人民调解培训制度计划

人民调解培训制度计划一、前言人民调解是我国法治建设的重要组成部分,是依法处理民间矛盾纠纷、维护社会稳定的重要手段。

而人民调解员作为人民调解工作的主体,其工作质量和水平对人民调解工作的推进与发展具有决定性的作用。

因此,为了提高人民调解员的专业素养和业务水平,加强人民调解队伍建设,制定和实施人民调解培训制度不仅是一项必要的举措,更是一项战略性的规划。

二、培训内容1. 法律法规知识人民调解员是处理民间矛盾纠纷的专业人员,必须熟练掌握各种相关的法律法规知识,包括民法、刑法、行政法、劳动法等各个方面。

因此,培训内容应该围绕法律法规知识展开,包括相关法律法规的解读和适用,案例分析等。

2. 谈判技巧人民调解工作要求人民调解员在与各方当事人进行沟通和谈判时,能够运用一定的谈判技巧来引导和解决矛盾。

因此,在培训中应该注重培养人民调解员的谈判技巧,包括沟通技巧、协商技巧、化解冲突技巧等。

3. 心理学知识矛盾纠纷的发生往往伴随着当事人的不良情绪,人民调解员需要具备一定的心理学知识,能够理解和疏导当事人的情绪,使他们能够理性地面对矛盾和纠纷,从而更好地进行调解。

4. 专业能力提升人民调解员要求具备一定的专业能力,包括调研能力、分析问题能力、处理纠纷能力等。

在培训中应该注重提升人民调解员的专业能力,使其能够胜任各种复杂的调解工作。

5. 伦理道德修养人民调解员需要具备高尚的伦理道德修养,能够保持公正、客观、中立的立场,维护人民调解工作的公信力。

在培训中应该注重培养人民调解员的伦理道德修养,使其成为合格的人民调解员。

三、培训方式1. 理论学习培训内容采取分阶段、分模块进行,通过专家授课、专题讲座等形式进行理论学习。

同时,组织人员进行法律法规、案例解析、心理学等方面的专业讲解,以提高人民调解员的理论水平。

2. 案例分析通过具体案例的分析,引导人民调解员从理论转向实践,掌握合理的解决方案。

同时,培训过程中实行案例导向的培训方式,逐步提高人民调解员处理案件的能力和水平。

人民调解培训文件内容

人民调解培训文件内容以下是 9 条人民调解培训文件内容:1. 人民调解可不是小事儿啊!就说邻里纠纷吧,张三家和李四家因为一点小事闹得不可开交,这时候咱人民调解员不就得上嘛!咱得像个和事佬一样,让他们心平气和坐下来好好谈。

你说要是没人调解,这矛盾会不会越积越深啊?2. 调解工作要细心呐!比如说夫妻吵架,咱得仔细听听双方都咋说的,不能马虎呀!这就好比医生看病,得找准病根儿才能下药,咱得找到矛盾的关键点去化解,对不对?3. 咱得有耐心呀!遇到那种特别难缠的纠纷,咱可不能着急上火。

就像王五和赵六,为了一块地争了好久,咱就得耐着性子一次次去沟通,让他们明白以和为贵,这有多重要,你们想想!4. 要有同理心啊!人家当事人心里委屈,咱得感同身受,设身处地为他们想想。

就好比自己遇到了那样的事儿,你希望别人怎么对待你呢?这同理心可不能少!5. 语言艺术也很关键哦!怎么说才能让大家都接受,这可得好好琢磨。

比如对脾气暴躁的人,就得轻声细语去劝;对固执的人,就得循循善诱。

这就像放风筝,得掌握好线的松紧,不是吗?6. 还得公平公正呢!不能偏袒任何一方,刘七和孙八有矛盾,咱可不能因为和谁熟就偏向谁。

咱得像天平一样,不偏不倚,这样人家才能信咱呀,是不是?7. 学习新知识也很必要呀!社会在发展,矛盾也各种各样。

咱不学习怎么行呢!就好像手机要更新系统一样,咱也得不断给自己升级,才能应对新挑战,你们说呢?8. 团队合作也不能忘啊!有时候一个人力量有限,大家一起商量,办法不就多了嘛。

这就像一场足球比赛,靠一个人可赢不了,得大家齐心协力,对吧?9. 总之,人民调解是一份特别有意义的工作,能让社会更和谐,大家更幸福。

咱可得好好干,做出成绩来,让大家都看到咱的价值!。

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---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 人民调解员培训方

案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:人民调解员培训方案 一、做好“三农”问题的调解工作,促进新农村建设 解决农村稳定和发展的关键在加强法治。加强农村法制建设,更加显示人民调解制度的优势。珲春市在“平安珲春”创建中充分认识了人民调解的重要性,加大了对法律、法规和党的政策的宣传力度,提高了对因“三农”问题引发的矛盾纠纷调解工作的主动性。 二、落实“三项措施”采取多种形式培训人民调解员,促进新农村建设 为进一步提高社区人民调解员的政策、理论和法律水平,提高调解技能,确保人民调解工作有效开展,最大限度地将各类矛盾纠纷解决在基层,解决在萌芽状态。珲春市司法局落实“三项措施”采取多种形式培训人民调解员;三项---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 2 措施:一是将人民调解工作经费纳入到市财预算,今年我局争取人民调解工作经费3万元。二是制定培训方案,成立领导小组,监督指导人民调解培训工作。三是印发培训资料,聘请有经验的老师授课,我们将人民调解若干规定;最高人民法院、司法部司法部关于加强新时期人民调解工作意见;省领导在全省人民调解工座谈会上的讲话等有关资料编印成册发给每调解员。 今年我市采取了集中培训、以会代训、普遍轮训、调解员现场示范、召开现场会等形式,对人民调解员进行了培训。3月11日—3月17日,敬信镇、春化镇、哈达门乡、密江乡由司法所组织对所属人民调解员进行了普遍轮训。3月20日,三家子乡、杨泡乡、近海街召开调解委员会现场会由调解员实例调解,当事人介绍感受,使调解员感想很大。3月21日由司法局组织市区3个街道所属的67名人民调解员在市委党校进行了集中培训。副局长金英姬进行了培---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 3 训动员,局长金德焕做了培训总结,培训班聘请了市法院民二庭庭长李忠日讲解了调解协议在诉讼中的作用。党校法律讲师讲解了土地法有关内容。由被省厅表彰的杨泡乡杨木林子村调委会主任介绍了经验,基层科人员就人民调解若干规定进行了辅导。日前,我市已结束了人民调解员的培训工作,680名人民调解员得到了培训,进一步促进了人民调解工作的全面开展,提高了调解员的素质,使培训取得了明显成效。 三、市委、市政府狠抓人民调解工作落实,促进新农村建设 统一思想,形成共识 市委、市政府高度重视人民调解工作,今年市委、市政府把人民调解委员会规范化建设列入到年度重点工作之一,作为创建平安珲春和新农村建设的重要内容来抓落实,4月10日市委,市政法委,市政府在三家子满族乡召开乡镇一把手参加的人民调解工作调度会,市委副书记亲自部署人民调解工作,全---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 4 市乡镇村人民调解委员会要全部达到“五有”、“四落实”。对标识牌的制作、印章的刻制和人民调解员的报酬,做了硬性规定,乡政府,街道办事处向每个人民调解委员会投入元的标准,保障“五有”的完成,各乡镇街道要根据自己的实际,必须解决调解员的报酬问题,不能解决人民调解员报酬的单位要追究一把手的责任。 整合力量,落实责任 我市为加强人民调解工作力量,健全和完善了乡镇党委政府,街道办事处一把手负总责,分管领导负实责的工作制度,改变了由司法局单打独斗抓调解工作的状况实现了党委、政府齐抓共管的良好局面,确保收到实效。 四、建立坚持预防为主的调解机制,促进新农村建设 科学地把握民间纠纷的规律,不断总结经验,建立因人预防、因地预防、因事预防、因时预防等预防机制。建立健全多样化、多层次的矛盾纠纷解决机---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 5 制,并相互配合、协调发挥作用。为加强矛盾纠纷排查调处工作,整合有关部门力量,发挥维稳、综治、信访、司法、公安、检察、法院等有关部门在矛盾纠纷排查调处工作中的整体优势,正确处理人民内部矛盾,进一步化解矛盾纠纷,减少不安定因素,预防和减少群体性事件的发生,全力维护社会稳定,市社会治安综合治理委员会决定建立珲春市矛盾纠纷排查协作机制,并成立协作机制领导小组。领导小组由市委副书记任组长,市委政法委书记和副市长任副组长,成员由市委政法委副书记、市信访局副局长、市司法局副局长、市公安局副局长、市检察院副检察长、市法院副院长、珲春林业局政法委副书记担任,领导小组办公室设在市司法局。 通过市委、市政府狠抓人民调解工作的落实,我市的人民调解委员会规范化建设取得了实质性发展,人民调解委员会的面貌发生了根本的变化,在维护社会稳定和平安珲春的建设中必将发挥---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 6 应有的作用。 篇二:人民调解员培训方案 为进一步加强人民调解工作的规范化水平,提高广大人民调解员的政治、业务素质,切实增强人民调解组织化解社会矛盾纠纷的能力水平,充分发挥人民调解维护社会和谐稳定“第一道防线”的作用,区司法局决定在全区范围内开展人民调解员培训活动。 一、指导思想和工作目标 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以认真贯彻落实《人民调解法》为主线,全面加强人民调解组织建设、队伍建设、业务建设和制度建设,提高调解员队伍素质,规范调解工作程序,使广大人民调解员能够熟练掌握和运用常用法律、法规解答、调处一般社会矛盾纠纷,进一步提高化解疑难、复杂矛盾纠纷的能力,提高人民调解的影响力和社会公信力,促进人民调解工作全面发展。 二、培训对象 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 7 全区镇、村两级人民调解委员会主任、专职调解员及“老娘舅”调解员。 三、培训内容 1、调解技巧及《人民调解卷宗》的制作; 2、基层调解工作常见矛盾纠纷化解实务。 四、培训方式 以镇为单位,根据培训需求划分区域进行培训,每个区域半天,培训地点为镇会议室,具体时间安排另行通知。 五、有关要求 请各镇司法所认真总结本辖区内易发矛盾纠纷的类型,根据社会矛盾纠纷的特点,上报授课需求。区司法局将根据各镇的授课需求,与区法院联系安排相应的法官进行授课。 篇三:人民调解员培训方案 根据20XX年福清市司法行政工作会议安排部署,要切实抓好人民调解员培训工作,进一步提高人民调解员的业务素质和依法办事能力,着力培养人民---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 8 调解员科学处理各种社会矛盾纠纷,使人民调解工作不断适应新形势,增强人民调解员的业务能力和素质能力,充分发挥人民调解工作的职能作用,现制定玉屏街道20XX年人民调解员培训工作方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,适应维护社会稳定大局的需要,促进社会和谐发展,坚持立足当前,着眼长远,统一规划,分级实施的工作思路,逐步实现人民调解员培训工作的制度化和规范化,努力造就一支高素质的人民调解员队伍。 二、工作目标 当前和今后一个时期人民调解员培训工作的目标:努力使全街道调解人员能够明确新形势人民调解工作改革的任务和要求,熟悉和掌握人民调解的基本程序和方法,规范制作人民调解协议书,并普遍掌握和解答一般民间纠纷常用的---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 9 法律、政策知识;能够较熟悉地运用法律知识调解疑难、复杂的民间纠纷,能够力争形成一支依法调解能力较强的基层调解员队伍。 三、培训对象 玉屏街道专职调解员、社区调委会首席人民调解员。 四、培训时间 培训时间:具体时间另行确定。 五、培训内容 培训内容:学习《人民调解法》、《侵权责任法》。 六、工作要求 1、提高认识,统一思想。当前,社会正处于改革和发展的关键时期,社会经济高速发展同时带来诸多问题,矛盾纠纷涉及多域性、多方面、多层次,呈现出复杂性、多样性和群体性特点,需要广大人民调解员不断提高政治素质和业务水平,在化解矛盾纠纷、维护社会稳定、构建和谐社会中发挥积极作用。 2、学习《人民调解法》和《侵权责

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