幼儿园爱护环境

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爱护环境中班教案五篇

爱护环境中班教案五篇

爱护环境中班教案五篇爱护环境中班教案1【活动目标】1.知道保护环境的一些方法,明白保护环境的重要性。

2.喜欢唱歌曲。

3.学习使用简单的记录表,对照实际生活记录自身的环保行为。

【活动准备】1.《美丽村》电子书或幼儿用书。

2.歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。

3.“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。

【活动过程】一.出示《美丽村》幼儿用书或电子书,与幼儿重温故事内容:这里是美丽村,可是,村里到处都是垃圾,一点也不美丽,还发出一阵阵令人厌恶的臭味,就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。

美丽村为什么会变成这样子呢?原来,村民们每天都制造很多很多的垃圾。

熊妈妈扔掉塑料袋,猪爸爸扔掉吃剩的食物,猴子哥哥扔掉旧玩具,狐狸姐姐扔掉瓶子。

村里的垃圾越来越多,游乐场和小河里都堆满了垃圾,小猪不能在游乐场玩滑梯,河马先生也不能在河边钓鱼了。

牛村长看到美丽村的环境这么糟糕,马上请大家一起开会,商量保护环境的办法。

大家纷纷明确提出了自身的意见。

最后,牛村长说:“好吧,从今天开始,我们要保护环境,让美丽村恢复美丽。

”村民一致同意牛村长的话,大家决心要保护环境。

首先,大家都尽量减少制造垃圾。

熊妈妈上街购物时带着自身准备的购物袋,这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种办法不浪费食物;猴子哥哥也更加爱惜玩具,不再随意扔掉玩具……另外,大家还学到了一些珍惜资源的办法:河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。

熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩游戏。

狐狸姐姐则把用过的瓶子和盒子变成有趣的小玩意儿。

他们也学会了节约用水和用电。

为了美化环境,他们还一起种植花朵和树木,让美丽村开满了美丽的花朵。

在大家的努力下,美丽村终于恢复了从前美丽的面貌了。

二.与幼儿讨论:1.美丽村的村民怎样做,才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。

)2.你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。

幼儿园爱护环境活动方案(7篇)

幼儿园爱护环境活动方案(7篇)

幼儿园爱护环境活动方案(7篇)幼儿园爱惜环境活动方案(精选7篇)爱惜环境,我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱惜四周一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。

以下是我预备的幼儿园爱惜环境活动方案范文,欢迎借鉴学习。

幼儿园爱惜环境活动方案篇1活动目标:1、知道垃圾会影响地球环境,人类要削减垃圾,让幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法。

2、能大胆说出环境受污染的来源,熟悉其危害,了解环境和人类生活的关系。

3、能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的感受。

4、将环保教育融入到一日生活中,培育幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参加创新思维活动,激发幼儿创造制造的欲望和探究精神,知道废物利用所带来的社会价值,进展幼儿的想象和动手操作力量,培育初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。

6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。

使幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增加幼儿资源再利用的环保意识。

活动预备:PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等) 【幼儿园PPT课件制作】;幼儿绽开前期的调查活动过程:一、从身边垃圾筒的调查状况入手,发觉问题。

1、老师出示教室中垃圾的调查状况。

2、幼儿说问题、沟通感想。

3、小结:原来有很多废旧物品还可以再利用。

二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。

1、老师出示大的垃圾袋,展现其中的物品。

就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行争论、记录、沟通,还有什么用。

老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。

2、PPT展现(1)沟通:垃圾哪里去了?(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)(3)哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢?(4) 老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用?3、争论:哪种方法适合南通(老师以读报的方式展现答案)三、用语言与表演等形式总结方法鼓舞孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应当怎么做。

小班保护环境教案20篇

小班保护环境教案20篇

小班保护环境教案20篇《小班保护环境教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班保护环境教案20篇!(1)小班社会领域教案《环保天使》含反思活动目标:1.对周围的环境产生保护和爱护的感情。

2.了解环境污染的现状的现状,知道垃圾污染日益严重。

3.能自觉参加保护环境的活动。

4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备:1.知识经验准备:幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的经验。

2.物质材料准备:生活垃圾污染的视频,环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。

3.环境准备:垃圾分类的图片和标识。

活动过程:一、出示图片,导入活动。

1.出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。

"小朋友们,图片中都有什么?你喜欢这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了,你觉得它会变成什么样子?"2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。

"大家再来看看这幅图片,(教案出自:)跟我们想的有什么不一样,图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?"二、观看视频,激发幼儿保护环境的欲望。

1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频,请幼儿观看。

"人们乱仍垃圾,外面的环境发生了哪些变化?刚才的视频中都有那些地方受到了污染?"2、交流讨论保护环境的方法"既然这么多地方都受到了污染,现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染,(教案出自:)以后你怎样为保护环境做贡献?"三、观看捡垃圾照片,坚定保护环境立场。

出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片,请幼儿观看,让孩子们知道保护环境应该从自身做起,我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾,并能不乱扔垃圾。

活动反思:环节的适当调整使游戏情节溶入活动始末,良好的游戏情境创设,准确、有效的活动目标,使幼儿的持续情绪得以激发与维持。

活动在第二环节引出“垃圾小姐”这一角色,从“操场环境变脏了”为切入口,引导幼儿通过自身思考并提出解决方案加以实施,结合第一次游戏中发现存在的问题进而有针对性地开展第二次游戏,逐渐加大游戏的活动量,最后帮助垃圾小姐清理身上的垃圾,脱去身上的脏衣服,变成一个漂亮、整洁的“小姑娘”,其与幼儿一起亲亲热热做游戏使活动推向**。

幼儿园教研活动保护环境(3篇)

幼儿园教研活动保护环境(3篇)

第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻,保护环境已成为全人类共同关注的话题。

幼儿园作为儿童成长的摇篮,肩负着培养幼儿环保意识、普及环保知识的重要责任。

为了提高幼儿的环保意识,培养他们从小养成爱护环境的良好习惯,我园特开展本次教研活动,旨在探讨幼儿园如何开展环保教育,让幼儿在游戏中学习、在生活中实践,成为环保小卫士。

二、活动目标1. 提高教师对环保教育的认识,明确环保教育的重要性。

2. 探讨幼儿园环保教育的有效方法,提高幼儿园环保教育的质量。

3. 通过活动,使幼儿树立环保意识,养成爱护环境的良好习惯。

4. 培养幼儿的环保创新能力,激发幼儿参与环保活动的热情。

三、活动内容1. 环保教育的重要性(1)教师分享环保教育心得,共同探讨环保教育在幼儿园教育中的地位。

(2)分析当前幼儿园环保教育的现状,找出存在的问题。

2. 幼儿园环保教育的有效方法(1)案例分享:教师分享成功开展环保教育的案例,供大家借鉴。

(2)分组讨论:针对不同年龄段幼儿的特点,探讨适合他们的环保教育方法。

(3)经验交流:教师结合自身教学实践,分享环保教育中的创新做法。

3. 环保活动设计(1)教师共同设计环保主题活动,如“绿色出行”、“垃圾分类”等。

(2)讨论活动开展过程中的注意事项,确保活动顺利进行。

4. 环保教育评价(1)教师分享环保教育评价的方法和技巧。

(2)共同探讨如何将环保教育融入幼儿园日常教学,实现全面评价。

四、活动过程1. 开场:主持人简要介绍本次教研活动的目的和意义,宣布活动开始。

2. 主题一:环保教育的重要性(1)教师分享环保教育心得,共同探讨环保教育在幼儿园教育中的地位。

(2)分析当前幼儿园环保教育的现状,找出存在的问题。

3. 主题二:幼儿园环保教育的有效方法(1)案例分享:教师分享成功开展环保教育的案例,供大家借鉴。

(2)分组讨论:针对不同年龄段幼儿的特点,探讨适合他们的环保教育方法。

(3)经验交流:教师结合自身教学实践,分享环保教育中的创新做法。

幼儿园爱护环境安全教育(3篇)

幼儿园爱护环境安全教育(3篇)

第1篇一、引言环境是人类生存和发展的基础,爱护环境是我们每个人的责任。

在幼儿园阶段,培养幼儿的环保意识和行为习惯尤为重要。

为了提高幼儿的环保意识,普及环保知识,本篇将围绕幼儿园爱护环境安全教育展开论述。

二、幼儿园爱护环境安全教育的意义1. 培养幼儿的环保意识爱护环境是每个人应尽的责任,幼儿园阶段是幼儿形成良好习惯的关键时期。

通过开展爱护环境安全教育,可以使幼儿从小树立环保意识,养成爱护环境的良好习惯。

2. 提高幼儿的环保知识水平环保知识是幼儿了解环境、认识环境的基础。

幼儿园爱护环境安全教育有助于幼儿掌握环保知识,提高环保素养。

3. 增强幼儿的自我保护能力在日常生活中,幼儿面临着各种环境安全隐患。

通过爱护环境安全教育,幼儿可以学会识别和避免这些安全隐患,提高自我保护能力。

4. 促进幼儿园与家庭的共同参与幼儿园爱护环境安全教育需要家长的配合和支持。

通过共同参与,可以增强家庭与幼儿园的凝聚力,共同为幼儿的环保教育贡献力量。

三、幼儿园爱护环境安全教育的内容1. 环境保护基础知识(1)地球与人类的关系:讲解地球的构成、自然资源、生态环境等,使幼儿了解地球是人类共同的家园。

(2)环境保护的重要性:阐述环境保护对人类生存和发展的意义,使幼儿认识到爱护环境的重要性。

2. 生活垃圾分类(1)垃圾分类的意义:讲解垃圾分类的目的和意义,使幼儿了解垃圾分类的重要性。

(2)垃圾分类的方法:教授幼儿如何进行垃圾分类,包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类。

3. 节约资源(1)节约用水:讲解水资源的珍贵,使幼儿养成节约用水的好习惯。

(2)节约用电:教授幼儿如何节约用电,如关灯、拔掉充电器等。

(3)节约粮食:教育幼儿珍惜粮食,避免浪费。

4. 防止环境污染(1)减少塑料使用:讲解塑料污染的危害,使幼儿养成减少塑料使用的习惯。

(2)绿色出行:提倡步行、骑自行车等绿色出行方式,减少汽车尾气排放。

(3)植树造林:教育幼儿参与植树活动,为环境保护贡献力量。

幼儿园中班环境保护教案7篇

幼儿园中班环境保护教案7篇

幼儿园中班环境保护教案7篇幼儿园中班环境爱护教案1主题目标:1、培育幼儿从小喜爱大自然,萌发幼儿为了生存要爱护好自然环境的良好情感。

2、培育幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参加环保的初步意识。

3、通过幼儿向社会进展宣传教育,促使幼儿知道“爱护环境,人人有责“,懂得“地球只有一个,人类要爱护好她“的道理。

4、进展幼儿的观看比拟力量。

5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

活动内容:1、种小树苗以班级为单位,师幼一起挖坑种植,并告知幼儿植树的好处。

通过植树让幼儿明白植树造林和爱护树木资源的重要性,并体会到爱护环境的重要性。

2、我的树朋友情愿找一棵树跟它做好朋友,来爱护自己的树朋友,不让小朋友去摇它,每天去看它,看它长高了吗?帮忙它捉害虫,和它比一比,谁长得更快?初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱惜树的情感,引发小朋友喜爱幼儿园的美妙环境。

3、给树挂名信片知道每棵树都出名字,熟悉各种树的名称,并情愿为每棵树挂上名信片。

4、绿色行动将主题教育活动向社区延长,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。

以“环保小卫士“的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进展宣传、呼吁。

如“请给我喝水“、“请勿摇我“、“请爱惜我“、“我怕疼,请不要踩我“、“小草有生命,我们爱惜它“、“地球只有一个“等。

从小培育幼儿积极参加环保宣传活动,强化幼儿环保意识。

幼儿园中班环境爱护教案2活动目标:1、教育幼儿讲究卫生,懂得环境的美、要靠我们自己去制造和爱护,萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培育幼儿自觉爱护环境的良好习惯。

3、点数数量是10的物品,学会10的数数。

教学方法:歌曲引导,故事引导,通过玩具,绘画等书面,直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生,以及自己所处的环境卫生。

活动预备:教学挂图,塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具(雪花片每人10个)、油画棒、画纸等。

幼儿园爱护环境活动方案7篇

幼儿园爱护环境活动方案7篇

幼儿园爱护环境活动方案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园环保活动教案精选7篇

幼儿园环保活动教案精选7篇

幼儿园环保活动教案精选7篇幼儿园环保教案篇一活动目标:1、启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的希望,根据自己的想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的广告宣传画。

2、引导幼儿根据自己的想象勾画画面,并表现出简单的情节。

3、激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。

活动准备:画笔、纸张;脏、乱、差的环境图片活动过程:1、引导幼儿观看讨论图片,导入活动。

1)示脏、乱、差的环境图片,引导幼儿观察并说出:这个地方美吗?你愿意生活在这样的环境中吗?2)讨论:这样的环境是怎样造成的?用什么方法让这里的人参与到保护环境的行动中?2、引导幼儿说出自己对环境保护的希望。

怎样做会让环境美丽?3、引导幼儿根据自己的想象和对环境保护的理解选择自己喜欢的颜色构图,教师巡回指导。

4、作品评价:从构思、情节、颜色方面进行评价。

5、展览作品,请幼儿互相欣赏讲述画面内容。

2、父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。

活动准备:各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。

活动过程:一、了解纸的用途教师提问:生活中什么地方要用到纸?幼儿互相交流:吃完饭要用餐巾纸擦嘴;写字的时候要用书写纸;小便、洗手后要使用便纸……。

二、各种各样的纸收集各种各样的纸,并根据主题活动进行环境创设——纸认识墙饰中各种各样的纸,说说使用的方法。

幼儿:我从家里带来了写信用的信纸;我看到墙面上有挂历纸;有我们折纸用的手工纸……。

三、纸的特性教师梳理:纸的特性薄,轻,较易撕碎。

四、交流节约用纸的办法教师提问:我们平时应该怎样节约用纸?幼儿:打印纸要双面使用;废旧报纸可以擦窗;广告纸可以包书……。

五、利用各种收集纸或废旧材料做环保衣服六、时装表演幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。

幼儿园环保教案篇三活动目标:1、认知准备:幼儿对生活中的垃圾有一定的认识,看见过垃圾场、垃圾堆。

2、材料准备:一、观察垃圾场图片,了解垃圾的去向,知道垃圾多了的坏处。

1、了解垃圾的处理方法以及给人们带来的害处。

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走出国门看世界
在新加坡不能随地乱丢垃圾、随地吐痰、随
便场合抽烟,不能嚼口香糖得国家。乱丢垃圾如果
是初犯,则可罚款新币1000元;是累犯得话就

必需罚新币2000元,还要加罚清扫公共场所。


依最新修订得惩治乱丢垃圾条例来说,新加坡全
面禁止贩售口香糖,因为新加坡政府在保持清洁
方面不遗馀力.
走出国门看世界
走出国门看世界 泰 国
走出国门看世界 美 国
汇报人:XXX 汇报时间:2018年11月
他们看完球赛后,埸地找不到一片废纸。使许多外国人佩 服得五体投地。
日 本 旅居海外得网民“日本潮流在线”介绍称,在日本,人 们习惯了把垃圾带在身上,回到家里再分类扔掉。就连狗 粪都会擦拭干净包起来再带回家。类似国庆节时海南三亚 得海滩、高速公路上那样遍地是垃圾得情况,“我在日本 呆了7年都没看到过。”
我们现实中得环境问题
综合 利用
资源 返还
卫生 填埋
垃圾得处理方法
焚烧 发电
堆肥
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如何保护环境




对于垃圾,不论哪种处理方式都会对环境产生危害,增加社会负担, 造成资源得浪费。所以解决垃圾处理得最好方法就是废物利用。
如何保护环境
多一点节俭,少一点铺张浪费;
将垃圾分类,尽可能得回收利用;
减少垃圾
1.国民素质太低
八达岭长城上游客丢弃得垃圾随处可见
海南三亚大东海景区长达2.8公里得海岸线长,遍布50吨 生活垃圾
我们现实中得环境问题
2.无视清洁工人得劳动成果
长假成清洁工人得噩梦
我们现实中得环境问题
3.缺乏公德心
熟视无睹
我们现实中得环境问题
“白色污染”
由于废旧塑料包装物(聚乙烯、 聚氯乙烯、聚苯乙烯等)大多呈白 色,因此造成得环境污染被称为 “白色污染。
大家如何理解保护环境
看到视频中三亚海滩上那一个个触目惊心得啤酒瓶子,易凯资本有限公司 CEO王冉言辞激烈:“那些把垃圾留在了沙滩上得度假者们,如果你们有孩子, 你们应该感到深深得羞愧。否则,你们得孩子未来需要面对得生存环境,就太 令人厌恶了。”
3
我们现实中得环境问题 难道就不能放到垃圾桶吗?
我们现实中得环境问题
为什么要保护环境
宠物粪便
灰土
废旧陶瓷
其他垃圾
烟头
一次性餐盒
污染纸张
为什么要保护环境
垃圾得去向
它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。 垃圾填埋得费用是非常高昂得,处理一吨垃圾得费用约为 200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
为什么要保护环境
汇报人:XXX 汇报时间:2018年11月
01
为什么要保护环境
02
大家如何理解环境
03
我们现实中得环境问题
04
如何保护环境
05
走出国外看世界
1
为什么要保护环境
垃圾得现状
城市中得人们每天会产生大量得生活垃圾(据说,上海每年得生活垃圾有5个金茂大厦得体积那么 多),而在太平洋中漂浮得规模庞大得塑料垃圾带形成了触目惊心得“第八大陆”。 垃圾得去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去得问题。用智能标签追踪垃圾去向得“垃圾追 踪”计划就是为了解决这个问题。
如何保护环境
01 减少占地
生活垃圾中有些物质不易降 解,使土地受到严重侵蚀。垃圾 分类,去掉能回收得、不易降解 得物质,减少垃圾数量达60%以 上。
垃圾分类得优点
02 减少环境污染
废弃得电池含有金属汞、镉等 有毒得物质,会对人类产生严重得危害; 土壤中得废塑料会导致农作物减产;抛 弃得废塑料被动物误食,导致动物死亡 得事故时有发生。因此回收利用可以减 少危害。
目得
离开了自然环境,人类就无法生存。 所以为了我们大家可以生存得家园我们要保护环境。
2
大家如何理解保护环境
知名诗人、资深媒体人陈朝华表示,一个缺乏公德心与环保意识得群体, 即使拥有再多得物质,也无异于群氓,在潜意识中还不是合格得现代公民。
大家如何理解保护环境
著名作家郑渊洁指出,垃圾遍地是教育得失败。他评论道:“没有尊严得人才会乱扔垃圾随地吐 痰。”并认为,应重视从幼儿园到小学、中学教育中孩子得尊严问题。
03 变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便 面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这些占 生活垃圾得8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤 得柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生 产1200吨纸得林木。一吨易拉罐熔化后能结成 一吨很好得铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾 中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小 本大利得资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔 盒,既环保,又节约资源。
废旧电池污染
废旧电池得危害主要集中在其中 所含得少量得重金属上,如铅、汞、 镉等。这些有毒物质通过各种途径进 入人体内,长期积蓄难以排除,损害 神经系统、造血功能和骨骼,甚至可 以致癌。
垃圾污染得种类
洋垃圾污染
所谓”洋垃圾“大多数是混杂着 大量生活垃圾得工业废料等。在发达国 家,处理1吨有毒废物,需要花费400多 美元,而向境外倾倒有毒废料只需花几 十美元, 甚至还能带来微薄利润。为此, 有些为富不仁得洋老板便不择手段向海 外转移工业废料。来自减少或不使用一次性用品;
就 在 平 常 得 生 活 中 物品进行多次利用,增加物品得利用效率。
如何保护环境
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你得菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐; 自觉做好垃圾分类; 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
如何保护环境 可回收垃圾






金属物


主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸 盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、 杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
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