2020学年高中语文亚非拉短篇小说11《二路电车》:尘埃里开出的花学案(含解析)粤教版选修《短篇小说欣赏》

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第四单元11《二路电车》:尘埃里开出的花

第四单元11《二路电车》:尘埃里开出的花

第四单元亚非拉短篇小说11《二路电车》:尘埃里开出的花初次相爱,心里总是有几分费猜的朦朦胧胧的羞涩的意识。

大家没有点明清楚,心照不宣。

她就在后面默默地跟随着他,他呢也希望她相随跟上而来……一场爱情的短距离马拉松就这样精彩展开了。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

美字体赏美文小耗子(节选)[埃及]马哈姆德·台木尔她快满七岁了,谁见了她都以为她只有四岁。

她身材瘦小,皮肤黝黑,看见她的人不知那是她皮肤的本色还是附在上面的脏垢?蓬在她头上的浓黑的鬈发更映衬出她皮肤的黑来。

她肢体孱弱,肩头瘦削,身上一条条的肋骨在那被人们雅量地称作长衫的破布片后面显露出来。

什么时候人们问她:“你爸爸是谁,小姑娘?”她就质朴而出于本能恐惧地回答:“我不知道。

”如果她被问起:“你妈妈是谁?”她就会用手指搓着破衫的一到车厢一角坐下;嘴里嚼着口香糖,打量了一下稀稀落落的几位乘客。

她没有戴面纱,瘦瘦的脸上抹着一层廉价的胭脂,但是并没有盖住她那苍白的脸色。

2.电车刚到阿布·阿里亚站,哈纳菲就跳下车去,跑进一家铺子。

不大一会儿,他捧着一个米饭肉丁馅饼回来……上了车,从姑娘身旁走过时,一声不响,把馅饼递给了她。

姑娘惊讶地望了望他,可是他没有停下来,又卖票去了……当他们的眼光再相遇的时候,彼此都笑了。

哈纳菲下班了。

他把钱袋交给下一班,顺着阿里大街向阿里·穆纳沙拉街走去……可是好像后面有什么东西牵引着他,非回头看一下不可。

他回头望了一下,就继续往前走,但是这时已经满脸堆笑了……示例一:“二路电车”似乎成了爱情的穿越通道,一场爱情的马拉松就这样展开了。

英国19世纪著名女诗人伊丽莎白·巴蕾特,在少年时代就有诗才,13岁时就出版了四卷咏希腊马拉松战役的史诗。

15岁骑马不慎摔断了椎骨,从此瘫痪在床。

她在病榻上以顽强的意志仍然坚持诗歌创作,写成了很有影响的《孩子们的哭声》。

比她小六岁的青年诗人白朗宁,钦佩女诗人的人品和才华,他们彼此之间结成深厚的友谊。

2019_2020学年高中语文第四单元亚非拉短篇小说11《二路电车》:尘埃里开出的花学案(含解析)粤教版选修《

2019_2020学年高中语文第四单元亚非拉短篇小说11《二路电车》:尘埃里开出的花学案(含解析)粤教版选修《

《二路电车》:尘埃里开出的花初次相爱,心里总是有几分费猜的朦朦胧胧的羞涩的意识。

大家没有点明清楚,心照不宣。

她就在后面默默地跟随着他,他呢也希望她相随跟上而来……一场爱情的短距离马拉松就这样精彩展开了。

《喀布尔人》:一样的父爱一个貌似冷酷粗野的喀布尔人对敏妮的疼爱、对家乡女儿动人的思念与作家对女儿的疼爱一起谱写了一首动人的抒情诗,将父爱的伟大与无私表现得淋漓尽致。

贫穷、卑贱与苦难磨灭不了的是人间那份永恒的真爱,那份血浓于水的亲情。

在爱的面前,任何的事物都是微不足道的,所有的顾虑都让我们羞愧。

《小径分岔的花园》:行走在时间的迷宫曲径分叉的花园幻化为一个迷宫,一个庞大的寓言,其谜底就是“时间”。

他既是一个被追杀者又是一个谋杀者;一个害怕死亡的逃亡者又是一个冷酷的制造死亡的军事间谍;是一个陷入人生无常迷宫的悲剧角色,又是一个陶醉于营造迷宫的喜剧演员。

11 《二路电车》:尘埃里开出的花题苏武牧羊图杨维桢①未入麒麟阁②,时时望帝乡③。

寄书元有雁,食雪不离羊。

旄尽风霜节④,心悬日月光。

李陵何以别,涕泪满河梁。

【注】①杨维桢(1296~1370):字廉夫,号铁崖,会稽(浙江诸暨)枫桥全堂人。

元代诗坛领袖,因“诗名擅一时,号铁崖体”,著有《东维子文集》《铁崖先生古乐府》等。

②麒麟阁:汉宣帝甘露三年(前51)画功臣十一人像于麒麟阁,第十一人为苏武。

③帝乡:京城,这里指西汉首都长安。

④风霜节:比喻节操高洁。

【赏析】苏武被拘匈奴十九载,受尽磨难而终得归汉的传奇经历,不知激励了多少中华民族的热血男儿。

作者在这首题画诗中,热烈歌颂了苏武威武不屈、贫贱不移的崇高民族气节,表达了对苏武的敬佩之情。

全诗慷慨悲壮,寓意深远。

首联为点题之笔,由图像麒麟阁而追述苏武的忠贞品格。

“时时望帝乡”说明他每时每刻都心怀故国,一个“望”字,表现了怀念的深切。

中间两联选取了极富代表性的细节,体现苏武不畏艰难而始终心向汉室的精神。

“食雪”“旄尽”,写他处境的凄苦,也表现了他的坚贞不移;“心悬日月光”,赞颂他的高风亮节。

2017-2018学年粤教版高二语文短篇小说欣赏练习:11 《二路电车》_尘埃里开出的花

2017-2018学年粤教版高二语文短篇小说欣赏练习:11 《二路电车》_尘埃里开出的花

课时训练11 《二路电车》:尘埃里开出的花一、夯基训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.馅饼(xiàn) 纤绳(qiàn) 绯红(fěi) 通衢(qú)B.汲水(jí) 暮霭(ǎi) 对峙(zhì) 脸颊(xiá)C.骸骨(hái) 干瘪(biě) 沟壑(hè) 觇(chān)视D.齑粉(jī) 簇新(cù) 攻讦(jié) 颓垣(huán)项,“绯”应读“fēi”;B项,“颊”应读“jiá”,D项,“垣”应读“yuán”。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.一泻千里 水泄不通 历尽苍桑 茕茕孑立B.粉妆玉琢 荒诞不经 零丁孤苦 山清水秀C.礼上往来 玲珑剔透 不容质疑 富丽堂皇D.振耳欲聋 有条不紊 层峦叠嶂 望洋兴叹项,“苍”应为“沧”;C项,“上”应为“尚”;D项,“振”应为“震”。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.随着人们消费选择的拓宽,黄金周开始从旅游、交通、餐饮、住宿、娱乐等行业向其他行业广泛延伸,越来越多的行业正从假日消费中分得“黄金”。

B.推进社会主义新农村建设,必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康,把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。

C.作为一种道德标准,“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵,我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。

D.开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应该看到,一些蔓延于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。

项,“黄金周”不能与“延伸”搭配。

B项,“站在”缺少宾语中心语,应在“小康”后加“的高度”。

C项,两面对一面,照应不周。

二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第4~7题。

两家客店都德在那小村的边界上有两所大客店,静立在街的两旁。

二路电车(上课)

二路电车(上课)

摆弄衣角,拽平了又 沉默,毕竟有愧于心。
折叠上,折叠上再拽 (羞恶之心,人之本

性)
抬高嗓门催
“票!……票!……” 堆出一脸媚笑,装出
带着蔑视的眼光
很天真的样子。
表演,放下一个女子 应有的矜持。
(活出自己讨厌的样 子)
“天天这样……老是 下一站就下车……我 指着真主起誓,你要
是不下车,我马上把 你扔出去……”
以上三点构成一篇小说完整的阅读,特别是优秀的小 说,不仅满足人们听故事的欲望,而且滋养人的感情 和思想,提升阅读者的生命价值。
四、预习,完成小说阅读第一层次的任务: 请用自己的 话概括故事内容,注意梳理出情节发展变化的过程。
概括故事内容:小说记叙了埃及底层社会一对青年男女 由冲突到和解、最后相爱的故事。
且看回家的一段路程:
*“好像后面有什么东西牵引着他,非回头看一下
不可。他回头望一下,就继续往前走,但是这时已
经满脸堆笑了……”
*“哈纳菲终于来到家门口……他在门口停住,等
着后面的人跟上来……” “停住”“等”“跟上来”,这几个词在这里顿时有了 热度,他们有所顾忌,但又不能抑制心头喜悦,每一个 词句都给人幸福的感觉。
由冷落到热烈,从对抗到融合,这个馅饼成了爱情的象 征,也是美好生活的象征。
总结:小说依照时间顺序叙写两个底层小人物的遭遇, 注重通过细节刻画人物,擅长人物对话描写,使人物 以及主题得以充分展示。
六、总结:完成小说阅读第三层次的任务:从小 说中走出来,进一步思考小说中的人和事,为 什么这样,说明了什么,给阅读者什么样的启 发。
由此,读者去体会作品表现出的价值判断和 审美取向;分析作者创作意图,探究民族心理 和人文精神;鼓励对作品进行个性化阅读和有 创意的解读。

粤教版高中语文短篇小说欣赏练习:11 《二路电车》_尘埃里开出的花含答案

粤教版高中语文短篇小说欣赏练习:11 《二路电车》_尘埃里开出的花含答案

课时训练11 《二路电车》:尘埃里开出的花一、夯基训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.馅.饼(xiàn) 纤.绳(qiàn) 绯.红(fěi) 通衢.(qú)B.汲.水(jí) 暮霭.(ǎi) 对峙.(zhì) 脸颊.(xiá)C.骸.骨(hái) 干瘪.(biě) 沟壑.(hè) 觇.(chān)视D.齑.粉(jī) 簇.新(cù) 攻讦.(jié) 颓垣.(huán)项,“绯”应读“fēi”;B项,“颊”应读“jiá”,D项,“垣”应读“yuán”。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.一泻千里水泄不通历尽苍桑茕茕孑立B.粉妆玉琢荒诞不经零丁孤苦山清水秀C.礼上往来玲珑剔透不容质疑富丽堂皇D.振耳欲聋有条不紊层峦叠嶂望洋兴叹项,“苍”应为“沧”;C项,“上”应为“尚”;D项,“振”应为“震”。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.随着人们消费选择的拓宽,黄金周开始从旅游、交通、餐饮、住宿、娱乐等行业向其他行业广泛延伸,越来越多的行业正从假日消费中分得“黄金”。

B.推进社会主义新农村建设,必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康,把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。

C.作为一种道德标准,“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵,我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。

D.开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应该看到,一些蔓延于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。

项,“黄金周”不能与“延伸”搭配。

B项,“站在”缺少宾语中心语,应在“小康”后加“的高度”。

C项,两面对一面,照应不周。

二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第4~7题。

两家客店都德在那小村的边界上有两所大客店,静立在街的两旁。

学年高中语文第四单元亚非拉短篇小说喀布尔人:一样的父爱学案含解析粤教版选修短篇小说欣赏

学年高中语文第四单元亚非拉短篇小说喀布尔人:一样的父爱学案含解析粤教版选修短篇小说欣赏

12 ?喀布尔人?:一样的父爱【双调】水仙子·夜雨徐再思一声梧叶一声秋。

一点芭蕉①一点愁。

三更归梦②三更后。

落灯花,棋未收,叹新丰逆旅淹留。

枕上十年事③,江南二老④忧,都到心头。

【注】 ①一点芭蕉:是指雨点打在芭蕉叶上。

②归梦:梦归故土。

③枕上十年事:借唐人李泌所作传奇?枕中记?故事,抒发自己的辛酸遭遇。

④二老:父母。

【赏析】 一、二两句写秋夜雨景,作者融情于景,所以雨打梧叶芭蕉,在人听来声声都是离愁别恨。

漂泊在外的游子,雨夜栖宿在旅馆,其心境该是何等凄凉。

归家的好梦似是被风雨声惊醒,于是便再也睡不着,万千思绪都到心头。

开头两句的“一〞语意很特殊,叠用数量词,作者在此取的并非只是词典意义作量化表现,更重要的是取其联想意义:一点点儿梧叶芭蕉之动,都会牵动秋叶愁思,令人如闻雨声滴答,读来既抑扬顿挫,又把整个气氛渲染得十分浓厚,以下的一切都是在雨声中展开的。

这里以一写少,以一写重。

这少,到底是多少?这重,到底是多重?无须明言,我们可以根据自己的想象去体会这弦外之音。

四、五两句写诗人醒来只见灯花垂落,一盘残棋还未收拾,于是感慨自己孤单地滞留在新丰的旅馆里而不能回到故土。

“江南二老忧〞,既写了父母双亲对远方游子的担忧,也写了自己对父母的思念。

本篇题为“夜雨〞,实那么写羁旅之愁苦。

【思考】 分析“一〞字的好处。

【提示】 画线局部即思考答案。

一、字音叽叽呱.呱(ɡuā) 倘.假设(tǎnɡ) 喀.布尔(kā) 杜尔伽.(jiā) 温煦.(xù) 檀.香(tán) 二、组词⎩⎪⎨⎪⎧伽jiā〔瑜伽〕枷jiā〔枷锁〕袈jiā〔袈裟〕⎩⎪⎨⎪⎧檀tán〔檀香〕膻sh ān〔膻味〕擅shàn〔擅自〕 ⎩⎪⎨⎪⎧绵mián〔绵长〕锦jǐn 〔锦绣〕 ⎩⎪⎨⎪⎧篷pénɡ〔布篷〕蓬pénɡ〔蓬蒿〕 三、辨析(1)应当·应该两者都有理所当然之意。

高一文学类文本阅读

高一文学类文本阅读

文学类文本阅读(小说)一、阅读下面的文章,完成后面的题目。

苦恼我向谁去诉说我的悲伤?[俄]契诃夫①暮色昏暗。

大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。

……姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。

可是现在傍晚的暗影已经笼罩全城。

街灯的黯淡的光已经变得明亮生动,街上也变得热闹起来了。

②“赶车的,到维堡区去!”姚纳听见了喊声。

③姚纳抖动一下缰绳,于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来。

④姚纳回过头去瞧着乘客,努动他的嘴唇,撇着嘴苦笑一下,嗓子眼用一下劲,这才沙哑地说出口:“老爷,那个,我的儿子……这个星期死了。

”⑤“赶你的车吧,”乘客说,“照这样走下去,明天也到不了。

快点走!”⑥车夫就又伸长脖子,微微欠起身子,用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。

后来他有好几次回过头去看他的乘客,可是乘客闭上眼睛,分明不愿意再听了。

他把乘客拉到维堡区以后,就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来,坐在赶车座位上伛下腰,又不动了。

……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。

一个钟头过去,又一个钟头过去了。

……⑦“赶车的,到警察桥去!”一个驼子用破锣般的声音说,“一共三个人。

……二十戈比!”⑧姚纳抖动缰绳,吧哒嘴唇。

二十戈比的价钱是不公道的,然而他顾不上讲价了。

……一个卢布也罢,五戈比也罢,如今在他都是一样,只要有乘客就行。

⑨姚纳不住地回过头去看他们。

嘟嘟哝哝说:“我的……那个……我的儿子这个星期死了!”⑩“大家都要死的……”驼子咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“得了,你赶车吧,你赶车吧!诸位先生,照这样的走法我再也受不住了!他什么时候才会把我们拉到呢?”⑪“那你就稍微鼓励他一下……给他一个脖儿拐!”同行的人说。

⑫姚纳与其说是感到,不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。

⑬姚纳回转身,想讲一讲他儿子是怎样死的,可是这时候驼子轻松地呼出一口气,声明说,谢天谢地,他们终于到了。

⑭他又孤身一人,寂静又向他侵袭过来。

高中语文第四单元亚非拉短篇小说13小径分岔的花园课件粤教版选修短篇小说欣赏

高中语文第四单元亚非拉短篇小说13小径分岔的花园课件粤教版选修短篇小说欣赏

【解析】“小径分岔的花园”象征着迷宫,也暗示着时间 的多重选择可能。博尔赫斯的“迷宫”和时间观念:他认为时 间是多维的、偶然的、交叉的、非线性的,最终是无限的。作 为空间的迷宫正象征着时间的多维与无限。一种时间代表了事 物一种发展运动的方向,时间的多线并行与交叉才使得不同时 序的个人在同一张盘根错节的时间之网中运动时,发生冲突与 交叉。
背景解读
1941年,其代表作短篇小说集《小径分岔的花园》出版, 却在次年的阿根廷全国文学奖评选中落选,引起阿根廷文学界 一片抗议之声。此时博尔赫斯的文学地位已不可动摇。1945年 阿根廷作家协会为了“伸张正义”,授予他特设的荣誉大奖。 课文正选自这部短篇小说集。
字音
遨.游( áo ) 丧服.失丧.ssàānngg
考点透视
小说阅读之把握情节
情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的 生活事件。小说中的情节起着展示人物性格、表现主题思想的 作用。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。情节通常 有一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索统 领下包括许许多多的细节。命题角度主要在:①梳理、概括情 节;②分析情节内在关系和特定情节作用;③分析情节安排特 色和技巧。
作者介绍
博 尔 赫 斯 (1899—1986) , 阿 根 廷 诗 人 、 小 说 家 , 被 誉 为 “影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”。诗歌、散文和短篇 小说是博尔赫斯三大创作成果,而且各有千秋,相互辉映。有 一种很生动的说法是:“他的散文读起来像小说;他的小说是 诗;他的诗歌又往往使人觉得像散文。沟通三者的桥梁是他的 思想。”他是与帕斯、聂鲁达齐名的拉美三大诗人之一。
别小看了补白,实则大有学问,弄不好会闯下大祸。九一 八事变,东北沦陷,国人悲愤。有位大学校长给《时事新报》 发去一首小诗《哀沈阳》:“告急军书夜半来,开场弦管又相 催。沈阳已陷休回顾,更抱佳人舞几回。”主笔安排作补白之 用,不想惹怒了少帅,差点派兵砸了报馆。
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【赏析】苏武被拘匈奴十九载,受尽磨难而终得归汉的传奇经历,不知激励了多少中华民族的热血男儿。作者在这首题画诗中,热烈歌颂了苏武威武不屈、贫贱不移的崇高民族气节,表达了对苏武的敬佩之情。全诗慷慨悲壮,寓意深远。
首联为点题之笔,由图像麒麟阁而追述苏武的忠贞品格。“时时望帝乡”说明他每时每刻都心怀故国,一个“望”字,表现了怀念的深切。中间两联选取了极富代表性的细节,体现苏武不畏艰难而始终心向汉室的精神。“食雪”“旄尽”,写他处境的凄苦,也表现了他的坚贞不移;“心悬日月光”,赞颂他的高风亮节。尾联则以李陵泣别作为反衬,更见出苏武人格的崇高,进一步突出苏武的爱国精神。
《小径分岔的花园》:行走在时间的迷宫
曲径分叉的花园幻化为一个迷宫,一个庞大的寓言,其谜底就是“时间”。他既是一个被追杀者又是一个谋杀者;一个害怕死亡的逃亡者又是一个冷酷的制造死亡的军事间谍;是一个陷入人生无常迷宫的悲剧角色,又是一个陶醉于营造迷宫的喜剧演员。
11 《二路电车》:尘埃里开出的花
题苏武牧羊图
[走近作者]
马哈姆德·台木尔(1894~1973),埃及作家。生于开罗一个有阿拉伯—库尔德血统的家族。早年入高等农业学校,因病辍学。1925年开始发表小说。1949年当选为阿拉伯语言科学院院士。1962年获国家文学表彰奖。他一生创作了大量作品,以短篇小说成就最高,是阿拉伯短篇小说的奠基人。小说广泛取材于埃及城乡社会生活,对现实中种种不合理现象进行揭露和抨击,同时歌颂美好的道德和情操。他的小说构思精巧,笔触细腻,文字优雅,塑造的人物栩栩如生,跃然纸上。主要作品有短篇集《穆泰瓦里大叔》《行行好吧》《恭贺新禧》等,长篇小说《赛勒娃彷徨歧途》等。
[我的理解] ①言为心声,这里用语言描写,来刻画女主人公的内心世界:既有善良的一面,也有自己的投机心理。②反复提到“下一站就下车”突出故事发生的地点,照应题目。③这句话是故事矛盾的前奏,反复出现这句话,让矛盾更加突出,更有利于塑造人物形象。
填一填:
①随着人们生活品位的提高,越来越多的人都愿意在家居墙壁上挂上几幅图画作为装饰,来装点我们的家居墙壁环境。
②十二美人图以写实的手法逼真地再现了清宫女子冠服、发型、首饰等当时宫中女子最为流行的妆饰。
(2)工夫·功夫
“工夫”指占用的时间或空闲的时间。“功夫”有两个含义,一是指花费的时间、心思或精力;二是指本领、技艺或学问。一般来说,在表达时间这一意思的情况下,“工夫”和“功夫”可以通用;在专指精力、本领、学问时,只能用“功夫”。
[资料链接]
埃及近现代文学
埃及近现代文学是指从19世纪中叶开始受民族独立和解放运动发展影响的埃及文学。自20世纪50年代中期起,由于无线电广播和电视节目的需要,国家奖励戏剧团体的演出,以及上演新的剧目,这些都极大地促进了埃及戏剧创作的发展。第一次世界大战结束后,民族独立运动的风暴席卷全国。这一时期埃及作家的创作继续受到西方文学的影响。
【思考】 尾联写李陵有什么用意?
【提示】 画线部分即思考答案。
一、字音
嚼着(jiáo)褪色(tuì)
拽平(zhuài)嘟哝(dū)(nong)
双肘(zhǒu)龇牙(zī)
害臊(sào)逞威风(chěng)
拎着(līn)咒骂(zhòu)
揩油(kāi)恍如(huǎng)
二、组词
三、辨析
(1)装饰·妆饰
二者都表示有所修饰。其不同点是:“装饰”,①指在身体或物体的表面加些附属的东西使美观,动词;②指装饰品,名词。“妆饰”,①指打扮,动词;②指打扮出来的样子,名词。
1.本文以“二路电车”作为标题,有什么作用?
[我的理解] ①故事发生的地点主要是在二路电车上。②小说以“二路电车”作为故事的线索,贯穿全文,让文章结构更加严谨。③以“二路电车”为题,容易让读者产生更多的联想,引发读者的阅读兴趣。
2.文中反复提到“我对你起誓,下一站就下车……”,这句话在文中有什么作用?
《二路电车》:尘埃里开出的花
初次相爱,心里总是有几分费猜的朦朦胧胧的羞涩的意识。大家没有点明清楚,心照不宣。她就在后面默默地跟随着他,他呢也希望她相随跟上而来……一场爱情的短距离马拉松就这样精彩展开了。
《喀布尔人》:一样的父爱
一个貌似冷酷粗野的喀布尔人对敏妮的疼爱、对家乡女儿动人的思念与作家对女儿的疼爱一起谱写了一首动人的抒情诗,将父爱的伟大与无私表现得淋漓尽致。贫穷、卑贱与苦难磨灭不了的是人间那份永恒的真爱,那份血浓于水的亲情。在爱的面前,任何的事物都是微不足道的,所有的顾虑都让我们羞愧。
杨维桢①
未入麒麟阁②,
时时望帝乡③。
寄书元有雁,
食雪不离羊。
旄尽风霜节④,
心悬日注】 ①杨维桢(1296~1370):字廉夫,号铁崖,会稽(浙江诸暨)枫桥全堂人。元代诗坛领袖,因“诗名擅一时,号铁崖体”,著有《东维子文集》《铁崖先生古乐府》等。②麒麟阁:汉宣帝甘露三年(前51)画功臣十一人像于麒麟阁,第十一人为苏武。③帝乡:京城,这里指西汉首都长安。④风霜节:比喻节操高洁。
(2)幸灾乐祸:指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。
(3)自作自受:自己做的事情带来的后果,要自己承担。用于贬义。
(4)恬不知耻:做了坏事满不在乎,一点儿也不感到羞耻。
(5)长吁短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。形容发愁的神情。
(6)颠三倒四:形容说话办事没有次序,没有条理。
(7)若无其事:形容好像没有那么回事似的,或形容不动声色或漠不关心的样子。
填一填:
①昔日光秃秃的荒山,经过他和其他护林员的精心守护,演变成了茂密的林海。20年,他用自己青春的流逝,换来了森林苍翠的延续。
②湖北持续加大水土保持力度,截至目前已累计治理水土流失3.3万平方公里,各治理区生产生活条件明显改善,生态环境明显趋好。
四、释义
(1)大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
填一填:
①近年来,云南省金融机构全力聚焦扶贫攻坚,在精准上花费工夫,着力做大扶贫投入“蛋糕”,在创新扶贫中取得显著成效。
②帮助贫困村甩掉帽子,必须下足“绣花功夫”,培育帮扶“造血功能”,实现“靠自己的骨头长肉”。
(3)流逝·流失
流逝:像流水一样迅速消逝。多用于无形的事物。流失:指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走。也指河水等白白地流掉。或者指有用的东西、人才流散失去。多用于有形的物体。
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