二年级语文上1小蝌蚪找妈妈同步练习题
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》同步练习( 含答案)
二年级上册语文同步练习1 小蝌蚪找妈妈（部编含答案）学校----- 姓名-------- 等级-------- 积累运用一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！jiùshì nǎ li tóu dǐnɡｙǐ qián tiào yuǎnqián miàn xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo二、用“√”给加点字选择正确的音节，并抄写在横线上。
欢迎．(yín yínɡ) 脑袋．(dài dɑi)捕．食(bǔ dǔ) 乌龟．(gūi ɡuī)-----------------------------------------------------------------三、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）四、选字填空。
那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。
已以1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?五、给下列带点的字注音。
池塘．后腿．捕．食乌．龟碧绿．．一蹬．六、读词语，把表示动作的字涂上你喜欢的颜色，并照样子写一写。
1、迎上去追上去游过来______衣服 ______尾巴 ______害虫2、游哇游走哇走_____哇_____ ____哇_____ ____哇_____七、小蝌蚪的变化。
(按顺序进行排列)1、长出两条后腿2、大头长尾的小蝌蚪3、变成青蛙4、长出两条前腿5、尾巴变短（）（）（）（）（）八、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
1.小蝌蚪找妈妈 同步一课一练(含答案)
统编版二年级语文上册同步一课一练1小蝌蚪找妈妈一、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hái i dùɑ）欢迎．（yínɡ yín）鼓．着（ɡǔ ɡū）乌龟．（ɡuī jūn）三、多音字注音组词教_____（）_____（）长_____（）_____（）四、根据课文内容，选词填空，并完成练习。
①追②游③迎（1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就________上去。
（2）小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙________上去。
（3）小蝌蚪________到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
★我发现所选的词语都是表示________的。
五、辨字组词。
哪（）坡（）睛（）跳（）那（）披（）晴（）挑（）六、加一加，变成新字，再组词。
那口——（）（）青目——（）（）页丁——（）（）兆足——（）（）七、下面的小蝌蚪该到哪里（1）你们到那边去找（）！（2）你怎么不做作业（）（3）这么晚了，你还没有吃饭（）八、填量词。
一（）小蝌蚪两（）后腿一（）乌龟一（）大青蛙一（）眼睛一（）荷花九、连一连，填一填。
披．着雪白的眼睛露．着大大的衣裳鼓．着碧绿的肚皮我知道，带点的词是表示的词语。
十、仿写词语。
迎．上去______上去______上去______上去游．哇游．____哇____ ____哇____ ____哇____十一、连词成句，并加标点。
①妈妈哪里在我们的______________________________________________________②他们去捉天天害虫______________________________________________________③池塘一群有小蝌蚪里______________________________________________________十二、根据要求写句子。
（1）乌龟在游。
扩句，至少扩两处________________________________________________________ （2）仿照例句，把句子补充完整。
统编版(部编版)语文二年级上册《 小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案)
小蝌蚪找妈妈（同步练习）-部编版语文二年级上册一．语言表达（共5小题）1．填空，并用“已经”造句。
小青蛙的尾巴已经已经——2．把字词连成句。
（1）看见荷叶蹲着上小青蛙小蝌蚪一只（2）不见了的尾巴小蝌蚪已经3．你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。
例：你把电视声音调小点。
请你把电视声音调小点。
（1）喂，去人民公园怎么走？（2）阿姨，把那本书拿给我看看。
4．给句子加上合适的标点符号。
（1）我们的妈妈在哪里（2）你们已经长成青蛙了快跳上来吧5．学完课文《小蝌蚪找妈妈》后，你知道小蝌蚪长大后是什么样子的吗？根据课文内容描述一下吧。
二．连线题（共1小题）6．连一连。
滑稽的狮子会走路的老牛洗澡的小丑戴面具的大马赛跑的椅子三．排序（共1小题）7．小蝌蚪的成长过程是怎样的呢？给下面的句子重新排列顺序。
小蝌蚪长出了两条后腿。
小蝌蚪的尾巴不见了。
小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。
小蝌蚪长出了两条前腿。
小蝌蚪的尾巴变短了。
四．现代文阅读（共3小题）8．课外阅读，收获快乐。
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。
可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。
是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。
只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
（1）在短文的空白处填上正确的标点符号。
（2）从短文中找出一对反义词写在横线上。
——（3）青蛙是怎样捕捉虫子的？请用横线在文中画出相应句子。
9．课外链接。
小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。
”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。
正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。
统编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》知识要点及同步练习
第1课《小蝌蚪找妈妈》知识要点及同步练习知识点教材分析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。
通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。
我会写：两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）我会认：塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）多音字：大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）近义词：快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天反义词：长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑理解词语：池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
词语扩展：（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘课内词语：1.看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子句子解析：1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
二年级语文上学期同步习题(全册-含答案)(完美版)
部编版二年级语文上册同步习题（全册，含）答案《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时达标◆基础知识1. 看拼音写词语。
méi y óu xi àn z ài shén me（）（）（）bi àn hu àmi àn ti áo（）（）2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1) 表示颜色的词：_________、_____________、________________(2) 表示动作的词：_______________、__________、_________________3. 按课文内容填空。
(1) 池塘里有一群__________，大_________，黑灰色的________，甩着长长的___________________，快活地__________________。
(2) 小蝌蚪先长出两条__________，过了几天，长出两条_________，又过了几天，_________ 变短，成了_______________。
(3) 青蛙妈妈________着__________的衣裳，________ 着__________的肚皮，_______着一对大眼睛，蹲在__________________ 。
4. 按顺序排列下列词语。
(1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2) 结果发芽播种长叶开花(3) 冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1. 按课文内容填空。
是他们的妈妈，_______（谁）错误地认为小蝌蚪向_______（谁）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）才是他们真正的妈妈。
2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。
A．呱呱呱 B ．哈哈哈C．嘻嘻嘻3. 填空题。
(1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4. 选词填空。
人教版二年级语文上册第一课小蝌蚪找妈妈当堂达标训练测试题卷及答案
妹妹披着雨衣走出了家门
。
3.文中能说明青蛙是对人类有益的动物的句子是：
他们跟着妈妈，天天去捉害虫
。
第一单元
1.小蝌蚪找妈妈
二年级 上 RJ
一、看图片，根据拼音写词语。
二、用“√”选出加点字的正确读音。
池塘 （tánɡ
<zzd>
</zzd>
√
tán） 教 书（jiào
<zzd>
</zzd>
jiāo） 捕 鱼（bǔ
四、选字组词。（填序号）
①乌 ②口 ③脑 ④鱼 ⑤荷
( ②③ )袋
( ① )龟
( ④⑤ )塘
五、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？给下面的图片标上序号。
(2 )
(1 )
(3)
( 4)
<zzd>
</zzd>
√
√
pǔ） 灰 色（hūi huī）
<zzd>
</zzd>
√
三、选择合适的动词填在横线上。（填序号）
①披 ②鼓 ③甩（shuǎi） ④露（lù） ⑤蹲（dūn） 弟弟很喜欢金鱼，他__⑤___在鱼缸前托着下巴静静地看着：金鱼__①___着红色 的衣裳，__②___着一对大眼睛，__③___着漂亮的尾巴，在鱼缸里游来游去。
1.小蝌蚪找妈妈
一、下列画线字的读音正确的一项是（ D ）。
A.池塘（táng） B.灰色（huī） C.捕虫（bǔ） D.阿姨（yí）
脑袋（lǎo） 披上（pí） 欢迎（yín） 乌龟（guī）
二、读拼音，写词语。
dù pí yǎn jīng
肚皮 眼睛
nǎ lǐ
部编版语文二年级上册1 小蝌蚪找妈妈 同步习题(含答案)
第一单元课文1 小蝌蚪找妈妈班级：姓名：1.看拼音,写词语。
2. 比一比,再组词。
{迎仰{ 河阿{波披{哪那3. 我会填。
(1)“肚”字是( )结构的字,部首是( )。
和它部首一样的字还有( )。
(2)“跳”字是( )结构的字,部首是( )。
我能再写出一个带有同部首的字 :( )。
4.选词填空。
①露②鼓③蹲④披(1)在荷叶上( )着一只大青蛙,( )着碧绿的衣服,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。
①蹦②蹬③跳(2)小蝌蚪后腿一( ),向前一( ),( )到了荷叶上。
①迎上去②追上去③游过去(3)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。
(4)老师来到我家家访,我连忙( )。
(5)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来( )还给她。
①jiāo ②jiào(6)老师在教( )室里教( )书。
5.选字填空。
(1)是你 ?我真的没有想到。
(2)妈妈,你在里?我们好想你。
(3)这是谁丢的垃圾 ?(4)小猴说:“小兔,我请你吃桃子 !”6.巧嘴巴学说话。
例:你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经。
已经。
7.按课文内容排顺序。
( )又过了几天,他们长出了两条前腿。
( )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )没过多久,他们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。
( )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!课内阅读不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
8.这段话一共有( )句。
9.青蛙是对人类有益的动物,从文段中“”可以看出来。
课外阅读礼物生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。
窗外,鸟儿在枝头唱歌。
我打开鸟笼,放出小鸟。
小鸟飞快地飞向天空。
这是我送给大自然的礼物。
10.妈妈送给“我”的礼物是。
11.“我”送给大自然的礼物是。
12.“我”做得对吗?为什么?13. 阅读了课文,我能画出小蝌蚪长成青蛙的过程,还能把他们找妈妈的故事讲给别人听。
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》同步练习题(含答案)
1. 《小蝌蚪找妈妈》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、填空题1．圈出加点字正确的读音。
鱼塘．（táng téng）捕．捞（bǔ pǔ）鼓．动（gǔ kǔ）大脑．（nǎo lǎo）宽．广（jiàn kuān）灰．心（huī hiū）2．根据后面的拼音写汉字。
( )条（liǎng） ( )里（nǎ） ( )大（kuān）山( )（dǐng）双( )（yǎn）目不转( )（jīnɡ）( )( )（dùpí）( )子（hái） ( )远（tiào）3．写反义词。
——( ) ——( )——( ) ——( )4．在括号里填上合适的词语。
一( )小蝌蚪一( )青蛙一( )荷叶( )的衣裳 ( )的脑袋 ( )的尾巴5．选字填空（把序号填在括号里）。
①披②甩③露④鼓1．下雨了，爷爷( )着斗笠在田里干活。
2．他( )着嘴巴半天没出声，3．妈妈的脸上( )出了笑容。
4．姐姐边走边( )胳膊，看起来十分开心。
6．课文回顾。
《小蝌蚪找妈妈》讲述了池塘里的一群小蝌蚪__________的经过。
在找妈妈的过程中，小蝌蚪发生了__________，生动地介绍了____________的过程。
告诉我们要__________，__________。
7．仿写词语。
迎．上去______上去 ______上去 ______上去游．哇游．____哇____ ____哇____ ____哇____8．按课文的内容填空。
（1）小蝌蚪长着( )的脑袋，( )的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
（2）他们游到( )旁边，看见( )上蹲着一只大青蛙。
披着( )，露着( )，鼓着( )。
二、语言表达9．把下面的句子补充完整。
三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级语文上1小蝌蚪找妈妈同步练习题
1 小蝌蚪找妈妈
一、把下列加点字的注音补充完整。
捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t
山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tià gā iù shì
三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛
鼓着碧绿的尾巴
露着大大的肚皮
甩着长长的衣裳
四、照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
五、课整体梳理。
课讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游
2.试着找出这段话中的动词，并抄写下。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“。
”
参考答案
一、ǔīíng áng ǐng uīū uān
二、哪里孩子肚皮跳高就是
三、披着雪白的眼睛
鼓着碧绿的尾巴
露着大大的肚皮
甩着长长的衣裳
四、示例：我已经长大了。
五、小蝌蚪妈妈青蛙捉害虫
六、1.走哇走跑哇跑跳哇跳
2.游蹲披露鼓
3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得
这个样子呀？。