高中数学学案:直线与平面垂直
学案11:2.3.3 直线与平面垂直的性质~2.3.4 平面与平面垂直的性质

2.3.3直线与平面垂直的性质~2.3.4平面与平面垂直的性质【知识导图】【学法指导】1.线面垂直、面面垂直的性质定理揭示了“平行”与“垂直”之间的内在联系,提供了它们之间相互转化的依据.因此,在应用时要善于运用转化的思想.2.利用面面垂直的性质定理时,找准两平面的交线是解题的关键.3.学习线面垂直的性质定理时,要注意区分与其相似的几个结论.【自主预习】知识点一直线与平面垂直的性质文字语言垂直于同一个平面的两条直线符号语言}a⊥αb⊥α⇒图形语言①线面垂直⇒线线平行;作用②作平行线1.直线与平面垂直的性质定理给出了判定两条直线平行的另一种方法.2.定理揭示了空间中“平行”与“垂直”关系的内在联系,提供了“垂直”与“平行”关系转化的依据.知识点二平面与平面垂直的性质文字语言两个平面垂直,则垂直于的直线与另一个平面α⊥βα∩β=l⇒a⊥β符号语言}图形语言①面面垂直⇒垂直;作用②作面的垂线对面面垂直的性质定理的理解1.定理的实质是由面面垂直得线面垂直,故可用来证明线面垂直.2.已知面面垂直时,可以利用此定理转化为线面垂直,再转化为线线垂直.[小试身手]1.已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出m⊥β的是()A.α⊥β,且m⊂αB.m∥n,且n⊥βC.α⊥β,且m∥αD.m⊥n,且n∥β2.已知△ABC和两条不同的直线l,m,l⊥AB,l⊥AC,m⊥AC,m⊥BC,则直线l,m的位置关系是()A.平行B.异面C.相交D.垂直3.如图,BC是Rt△BAC的斜边,P A⊥平面ABC,PD⊥BC于点D,则图中直角三角形的个数是()A.3 B.5C.6 D.84.如果三棱锥的三个侧面两两相互垂直,则顶点在底面的正投影是底面三角形的______心.【课堂探究】类型一线面垂直的性质定理的应用例1在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别在A1D,AC上,EF⊥A1D,EF⊥AC,求证:EF∥BD1.方法归纳线面垂直的性质定理是证明两直线平行的重要依据,证明两直线平行的常用方法:(1)a∥b,b∥c⇒a∥c.(2)a∥α,a⊂β,β∩α=b⇒a∥b.(3)α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b⇒a∥b.(4)a⊥α,b⊥α⇒a∥b.跟踪训练1如图,在△ABC中,AB=AC,E为BC的中点,AD⊥平面ABC,D为FG的中点,且AF=AG,EF=EG.求证:BC∥FG.类型二面面垂直的性质定理的应用例2如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,EF∥AC,AB=2,CE =EF=1,求证:CF⊥平面BDE.方法归纳(1)两个平面垂直的性质定理可作为判定线面垂直的依据.当已知两个平面垂直时,可在一个平面内作交线的垂线,即是另一平面的垂线.(2)证明线面垂直的常用方法:①线面垂直的判定定理;②面面垂直的性质定理;③a∥b,b⊥α⇒a⊥α.跟踪训练2在三棱锥P-ABC中,P A⊥平面ABC,平面P AB⊥平面PBC.求证:BC⊥AB.类型三垂直关系的综合应用例3如图,在几何体ABCDPE中,底面ABCD是边长为4的正方形,P A⊥平面ABCD,P A∥EB,且P A=2EB=4 2.(1)证明:BD∥平面PEC;(2)若G为BC上的动点,求证:AE⊥PG.方法归纳空间线线垂直、线面垂直、面面垂直是重点考查的位置关系,证明时一般是已知垂直关系考虑性质定理,求证垂直关系考虑判定定理.跟踪训练3如图,A,B,C,D为空间四点,在△ABC中,AB=2,AC=BC= 2.等边三角形ADB以AB为轴转动.(1)当平面ADB⊥平面ABC时,求CD;(2)当△ADB转动时,是否总有AB⊥CD?证明你的结论.【参考答案】【自主预习】知识点一 直线与平面垂直的性质平行 a ∥b知识点二 平面与平面垂直的性质一个平面内交线 垂直 a ⊂α a ⊥l线面[小试身手]1.解析:⎭⎪⎬⎪⎫m ∥n n ⊥β⇒m ⊥β,故选B. 答案:B2.解析:因为直线l ⊥AB ,l ⊥AC ,所以直线l ⊥平面ABC ,同理直线m ⊥平面ABC ,根据线面垂直的性质定理得l ∥m .答案:A3.解析:由P A ⊥平面ABC ,知△P AC ,△P AD ,△P AB 均为直角三角形,又PD ⊥BC ,P A ⊥BC ,P A ∩PD =P ,∴BC ⊥平面P AD .∴AD ⊥BC ,易知△ADC ,△ADB ,△PDC ,△PDB 均为 直角三角形.又△BAC 为直角三角形,所以共有8个直角三角形,故选D.答案:D4.解析:三棱锥的三个侧面两两相互垂直,则三条交线两两互相垂直,易证投影是底面三角形的垂心.答案:垂【课堂探究】类型一 线面垂直的性质定理的应用例1【证明】 如图所示,连接A 1C 1,C 1D ,B 1D 1,BD .∵AC ∥A 1C 1,EF ⊥AC ,∴EF ⊥A 1C 1.又EF⊥A1D,A1D∩A1C1=A1,∴EF⊥平面A1C1D①.∵BB1⊥平面A1B1C1D1,A1C1⊂平面A1B1C1D1,∴BB1⊥A1C1.∵四边形A1B1C1D1为正方形,∴A1C1⊥B1D1,又B1D1∩BB1=B1,∴A1C1⊥平面BB1D1D,而BD1⊂平面BB1D1D,∴A1C1⊥BD1.同理DC1⊥BD1.又DC1∩A1C1=C1,∴BD1⊥平面A1C1D②.由①②可知EF∥BD1.跟踪训练1证明:连接DE,AE,因为AD⊥平面ABC,所以AD⊥BC.因为AB=AC,E为BC的中点,所以AE⊥BC,又AD∩AE=A,所以BC⊥平面ADE.因为AF=AG,D为FG的中点,所以AD⊥FG,同理ED⊥FG,又ED∩AD=D,所以FG⊥平面ADE,所以BC∥FG.类型二面面垂直的性质定理的应用例2【证明】如图,设AC∩BD=G,连接EG,FG.由AB=2易知CG=1,则EF=CG=CE.又EF∥CG,所以四边形CEFG为菱形,所以CF⊥EG.因为四边形ABCD为正方形,所以BD⊥AC.又平面ACEF⊥平面ABCD,且平面ACEF∩平面ABCD=AC,所以BD⊥平面ACEF,CF⊂平面ACEF,所以BD⊥CF.又BD ∩EG =G ,所以CF ⊥平面BDE .跟踪训练2证明:如图所示,在平面P AB 内作AD ⊥PB 于点D .∵平面P AB ⊥平面PBC ,且平面P AB ∩平面PBC =PB ,∴AD ⊥平面PBC .又BC ⊂平面PBC ,∴AD ⊥BC .∵P A ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC ,∴P A ⊥BC .∵P A ∩AD =A ,∴BC ⊥平面P AB .又AB ⊂平面P AB ,∴BC ⊥AB .类型三 垂直关系的综合应用例3【证明】 (1)如图,连接AC 交BD 于点O ,取PC 的中点F ,连接OF ,EF .∵四边形ABCD 为正方形,∴O 为AC 的中点,∴OF ∥P A ,且OF =12P A . ∵EB ∥P A ,且EB =12P A ,∴EB ∥OF ,且EB =OF , ∴四边形EBOF 为平行四边形,∴EF ∥BD .又EF ⊂平面PEC ,BD ⊄平面PEC ,∴BD ∥平面PEC .(2)如图,连接PB ,∵EB AB =BA P A =12,∠EBA =∠BAP =90°,∴△EBA ∽△BAP , ∴∠PBA =∠BEA ,∴∠PBA +∠BAE =∠BEA +∠BAE =90°,∴PB ⊥AE . ∵P A ⊥平面ABCD ,P A ⊂平面APEB ,∴平面ABCD ⊥平面APEB .∵BC ⊥AB ,平面ABCD ∩平面APEB =AB ,BC ⊂平面ABCD ,∴BC ⊥平面APEB ,∴BC ⊥AE .又BC∩PB=B,BC⊂平面PBC,PB⊂平面PBC,∴AE⊥平面PBC.∵G为BC上的动点,∴PG⊂平面PBC,∴AE⊥PG.跟踪训练3解:(1)如图所示,取AB的中点E,连接DE,CE.因为△ADB是等边三角形,所以DE⊥AB.当平面ADB⊥平面ABC时,因为平面ADB∩平面ABC=AB,所以DE⊥平面ABC,CE⊂平面ABC可知DE⊥CE.由已知可得DE=3,EC=1.在Rt△DEC中,CD=DE2+EC2=2.(2)当△ADB以AB为轴转动时,总有AB⊥CD.证明:①当D在平面ABC内时,因为AC=BC,AD=BD,所以C,D都在线段AB的垂直平分线上,即AB⊥CD.②当D不在平面ABC内时,由(1)知AB⊥DE.又因AC=BC,所以AB⊥CE.又DE∩CE=E,所以AB⊥平面CDE.又CD⊂平面CDE,得AB⊥CD.综上所述,总有AB⊥CD.。
2.3.1直线与平面垂直的判定学案

2、在三棱锥 V-ABC 中,VA=VC,AB=BC,求证:VB ⊥ AC
3、如图,在长方体 AC1 中,AB= 3 ,BC=1,BB1=1, (1)BC1 与平面 ABB1A1 所成角的大小; (2)BD 与平面 BCC1B1 所成角的大小。 A1
D1 பைடு நூலகம்1
C1
D A B
C
课后延伸拓展: 课后延伸拓展:
D
C
例 2、如图,正方体 AC1 中,求: (1)A1D 与平面 ABCD 所成角的大小; (3)BC 与平面 A1B1CD 所成角的大小。
B
D1 A1 B1
C1
D A B
C
1
连南民族高级中学“学案导学”课堂教学活页学案 执笔人:李水尧 审阅人:姚尹赞 时间:09年12月10日
探究: 。 探究:完成课本的“探究” 达标练习 1、点 P 是平行四边形 ABCD 所在平面外一点,O 是对角线 AC 与 BD 的交点,且 PA=PC,PB=PD. 求证:PO⊥平面
1、如图,已知 AB⊥平面 BCD,BC⊥CD 求证:AC⊥CD A
D B C
2、在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,
(1)BD1 与平面 BB1C1C 所成角的大小; (2)A1B 和平面 A1B1CD 所成的角 (3)直线 A1B 和平面 A1B1CD 所成的角 (4)若 E、F 分别为 AA1、AB 的中点,求 EF 与平面 AA1C1C 所成角的大小。
2
连南民族高级中学“学案导学”课堂教学活页学案 执笔人:李水尧 审阅人:姚尹赞 时间:09年12月10日
§2.3.1 直线与平面垂直的判定
学习目标: 学习目标:
1.借助对图片、实例的观察,抽象概括出直线与平面垂直的定义,并能正确理解直线与平面垂直的定义。 2.通过直观感知,操作确认,归纳直线与平面垂直判定的定理,并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题, 进一步培养学生的空间观念。 3.让学生亲身经历数学研究的过程,体验探索的乐趣,增强学习数学的兴趣。
2.3.3直线与平面2.3.4平面与平面垂直的性质(1)学案(含解析)新人教A版必修2

2.3.3 & 2.3.4 直线与平面、平面与平面垂直的性质第一课时 直线与平面、平面与平面垂直的性质[提出问题]世界上的高楼大厦太多了:中国上海中心大厦632米,天津高银117大厦621米,位于深圳的平安国际金融大厦600米(如右图).问题1:上海中心大厦外墙的每列玻璃形成的直线与地面有何位置关系?提示:垂直.问题2:每列玻璃形成的直线是什么位置关系? 提示:平行. [导入新知]直线与平面垂直的性质定理(1)文字语言:垂直于同一个平面的两条直线平行. (2)图形语言:(3)符号语言:⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αb ⊥α⇒a ∥b .(4)作用:①线面垂直⇒线线平行; ②作平行线. [化解疑难]对于线面垂直的性质定理的理解(1)直线与平面垂直的性质定理给出了判定两条直线平行的另一种方法.(2)定理揭示了空间中“平行”与“垂直”关系的内在联系,提供了“垂直”与“平行”关系转化的依据.[提出问题]教室内的黑板所在的平面与地面所在的平面垂直.问题1:在黑板上任意画一条线与地面垂直吗? 提示:不一定,也可能平行、相交(不垂直). 问题2:怎样画才能保证所画直线与地面垂直? 提示:只要保证所画的线与两面的交线垂直即可. [导入新知]平面与平面垂直的性质定理 (1)文字语言:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直. (2)图形语言:(3)符号语言:⎭⎪⎬⎪⎫α⊥βα∩β=l a ⊂αa ⊥l⇒a ⊥β.(4)作用:①面面垂直⇒线面垂直; ②作面的垂线. [化解疑难]对面面垂直的性质定理的理解 (1)定理成立的条件有三个: ①两个平面互相垂直; ②直线在其中一个平面内; ③直线与两平面的交线垂直.(2)定理的实质是由面面垂直得线面垂直,故可用来证明线面垂直. (3)已知面面垂直时,可以利用此定理转化为线面垂直,再转化为线线垂直.[例1] 如图,已知AB ⊥平面ACD ,DE ⊥平面ACD ,△ACD 为等边三角形,AD =DE =2AB ,F 为CD 的中点.求证:平面BCE ⊥平面CDE .[解] 证明:取CE 的中点G ,连接FG ,BG ,AF .∵F 为CD 的中点,∴GF ∥DE , 且GF =12DE .∵AB ⊥平面ACD ,DE ⊥平面ACD , ∴AB ∥DE .则GF ∥AB . 又∵AB =12DE ,∴GF =AB .则四边形GFAB 为平行四边形.于是AF ∥BG . ∵△ACD 为等边三角形,F 为CD 的中点, ∴AF ⊥CD .∵DE ⊥平面ACD ,AF ⊂平面ACD ,∴DE ⊥AF .又∵CD ∩DE =D ,CD ,DE ⊂平面CDE ,∴AF ⊥平面CDE . ∵BG ∥AF ,∴BG ⊥平面CDE .∵BG ⊂平面BCE ,∴平面BCE ⊥平面CDE . [类题通法]1.此类问题是证明两个平面垂直比较难的问题,证明时要综合题目中的条件,利用条件和已知定理来证,或从结论出发逆推分析.2.若已知一条直线和某个平面垂直,证明这条直线和另一条直线平行, 可考虑利用线面垂直的性质定理,证明另一条直线和这个平面垂直,证明时注意利用正方形、平行四边形及三角形中位线的有关性质.[活学活用]如图,在四棱锥P ABCD 中,底面ABCD 为菱形,PB ⊥平面ABCD .(1)若AC =6,BD =8,PB =3,求三棱锥A PBC 的体积; (2)若点E 是DP 的中点,证明:BD ⊥平面ACE . 解:(1)∵四边形ABCD 为菱形, ∴BD 与AC 相互垂直平分,∴底面ABCD 的面积S 菱形ABCD =12×6×8=24,∴S △ABC =12S 菱形ABCD =12.又PB ⊥平面ABCD ,且PB =3,∴三棱锥A PBC 的体积V A PBC =V P ABC =13×PB ×S △ABC =12.(2)证明:如图,设BD 与AC 相交于点O ,连接OE ,∵O 为BD 的中点,E 是DP 的中点,∴OE ∥PB . 又PB ⊥平面ABCD ,∴OE ⊥平面ABCD . ∵BD ⊂平面ABCD ,∴OE ⊥BD , 由(1)知AC ⊥BD ,又AC ∩OE =O , ∴BD ⊥平面ACE .[例2] 如图所示,P 是四边形ABCD 所在平面外的一点,四边形ABCD 是∠DAB =60°,且边长为a 的菱形.侧面PAD 为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD .(1)若G 为AD 边的中点,求证:BG ⊥平面PAD ; (2)求证:AD ⊥PB .[解] 证明:(1)连接PG ,由题知△PAD 为正三角形,G 是AD 的中点,则PG ⊥AD . 又∵平面PAD ⊥平面ABCD ,PG ⊂平面PAD ,∴PG ⊥平面ABCD . ∵BG ⊂平面ABCD , ∴PG ⊥BG .又∵四边形ABCD 是菱形, 且∠DAB =60°, ∴△ABD 是正三角形. 则BG ⊥AD .又∵AD ∩PG =G ,且AD ,PG ⊂平面PAD , ∴BG ⊥平面PAD .(2)由(1)可知BG ⊥AD ,PG ⊥AD .又∵BG ,PG 为平面PBG 内两条相交直线, ∴AD ⊥平面PBG .∵PB⊂平面PBG,∴AD⊥PB.[类题通法]证明线面垂直,一种方法是利用线面垂直的判定定理,另一种方法是利用面面垂直的性质定理,本题已知面面垂直,故可考虑面面垂直的性质定理.利用面面垂直的性质定理,证明线面垂直的问题时,要注意以下三点:(1)两个平面垂直;(2)直线必须在其中一个平面内;(3)直线必须垂直于它们的交线.[活学活用]如图,菱形ABEF所在平面与直角梯形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2CD=4,∠ABE=60°,∠BAD=∠CDA=90°,点H是线段EF 的中点.(1)求证:平面AHC⊥平面BCE;(2)求此几何体的体积.解:(1)证明:连接AE,在菱形ABEF中,因为∠ABE=60°,所以△AEF是等边三角形.又因为H是线段EF的中点,所以AH⊥EF,所以AH⊥AB.因为平面ABEF⊥平面ABCD,且平面ABEF∩平面ABCD=AB,所以AH⊥平面ABCD,所以AH⊥BC.在直角梯形ABCD中,AB=2AD=2CD=4,∠BAD=∠CDA=90°,得到AC=BC=22,从而AC2+BC2=AB2,所以AC⊥BC.又AH∩AC=A,所以BC⊥平面AHC.又BC⊂平面BCE,所以平面AHC⊥平面BCE.(2)连接FC,因为V=V EACB+V FADC+V CAEF,又易得S△ACB=4,S△ADC=2,S△AEF=43,所以V=V EACB+V FADC+V CAEF=13(23×4+23×2+2×43)=2033.[例3] 已知:如图,平面PAB⊥平面ABC,平面PAC⊥平面ABC,AE⊥平面PBC,E为垂足.(1)求证:PA⊥平面ABC;(2)当E为△PBC的垂心时,求证:△ABC是直角三角形.[解] 证明:(1)在平面ABC内任取一点D,作DF⊥AC于点F,作DG⊥AB于点G.∵平面PAC⊥平面ABC,且交线为AC,∴DF⊥平面PAC.∵PA⊂平面PAC,∴DF⊥PA.同理可证,DG⊥PA.∵DG∩DF=D,∴PA⊥平面ABC.(2)连接BE并延长交PC于点H.∵E是△PBC的垂心,∴PC⊥BH.又∵AE是平面PBC的垂线,∴PC⊥AE.∵BH∩AE=E,∴PC⊥平面ABE,∴PC⊥AB.又∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥AB.∵PA∩PC=P,∴AB⊥平面PAC.∴AB⊥AC,即△ABC是直角三角形.[类题通法]线线、线面、面面垂直关系的综合应用主要体现了转化思想.证明线面垂直常转化为线线垂直,证明面面垂直常转化为线面垂直.[活学活用]如图,在三棱锥PABC中,E,F分别为AC,BC的中点.(1)求证:EF∥平面PAB;(2)若平面PAC⊥平面ABC,且PA=PC,∠ABC=90°,求证:平面PEF⊥平面PBC.证明:(1)∵E,F分别为AC,BC的中点,∴EF∥AB.又EF⊄平面PAB,AB⊂平面PAB,∴EF∥平面PAB.(2)∵PA=PC,E为AC的中点,∴PE⊥AC.又∵平面PAC⊥平面ABC,∴PE⊥平面ABC,∴PE⊥BC.又∵F为BC的中点,∴EF∥AB.∵∠ABC=90°,∴BC⊥EF.∵EF∩PE=E,∴BC⊥平面PEF.又∵BC⊂平面PBC,∴平面PBC⊥平面PEF.5.垂直性质定理应用的误区[典例] 已知两个平面垂直,有下列命题:①一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线;②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线;③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面;④过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面.其中正确命题的个数是( )A.3 B.2C.1 D.0[解析] 如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,对于①AD1⊂平面AA1D1D,BD⊂平面ABCD,AD1与BD是异面直线,所成角为60°,①错误;②正确.对于③,AD1⊂平面AA1D1D,AD1不垂直于平面ABCD;对于④,过平面AA1D1D内点D1作D1C.∵AD⊥平面D1DCC1,D1C⊂平面D1DCC1,∴AD⊥D1C.但D1C不垂直于平面ABCD,④错误.[答案] C[易错防范]对于④,很容易认为是正确的,其实与面面垂直的性质定理是不同的,“一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直”与“过一个平面内任意一点作交线的垂线,此垂线与另一个平面垂直”是不同的,关键是过点作的直线不一定在已知平面内.[成功破障]如果直线l,m与平面α,β,γ之间满足:l=β∩γ,l∥α,m⊂α和m⊥γ,那么( )A.α⊥γ且l⊥m B.α⊥γ且m∥βC.m∥β且l⊥m D.α∥β且α⊥γ答案:A[随堂即时演练]1.下列命题中错误的是( )A.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面βB.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βC.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γD.如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β答案:D2.设α,β为不重合的平面,m,n为不重合的直线,则下列命题正确的是( )A.若m⊂α,n⊂β,m∥n,则α∥βB.若n⊥α,n⊥β,m⊥β,则m⊥αC.若m∥α,n∥β,m⊥n,则α⊥βD.若α⊥β,n⊥β,m⊥n,则m⊥α答案:B3.若a,b表示直线(不重合),α表示平面,有下列说法:①a⊥α,b∥α⇒a⊥b;②a ⊥α,a⊥b⇒b∥α;③a∥α,a⊥b⇒b⊥α;④a⊥α,b⊥α⇒a∥b.其中正确的是________(填序号).答案:①④4.平面α⊥平面β,α∩β=l,n⊂β,n⊥l,直线m⊥α,则直线m与n的位置关系是________.答案:平行5.如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,EF∥AC,AB=2,CE=EF=1,求证:CF⊥平面BDE.证明:如图,设AC∩BD=G,连接EG,FG.由AB=2易知CG=1,则EF=CG=CE.又EF∥CG,所以四边形CEFG为菱形,所以CF⊥EG.因为四边形ABCD为正方形,所以BD⊥AC.又平面ACEF⊥平面ABCD,且平面ACEF∩平面ABCD=AC,所以BD⊥平面ACEF,所以BD⊥CF.又BD∩EG=G,所以CF⊥平面BDE.[课时达标检测]一、选择题1.若l,m,n表示不重合的直线,α表示平面,则下列说法中正确的个数为( )①l∥m,m∥n,l⊥α⇒n⊥α;②l∥m,m⊥α,n⊥α⇒l∥n;③m⊥α,n⊂α⇒m⊥n.A.1 B.2C.3 D.0答案:C2.如果直线a与平面α不垂直,那么平面α内与直线a垂直的直线有( )A.0条B.1条C.无数条D.任意条答案:C3.(浙江高考)设l是直线,α,β是两个不同的平面( )A.若l∥α,l∥β,则α∥βB.若l∥α,l⊥β,则α⊥βC.若α⊥β,l⊥α,则l⊥βD.若α⊥β,l∥α,则l⊥β答案:B4.已知平面α⊥平面β,α∩β=l,点A∈α,A∉l,直线AB∥l,直线AC⊥l,直线m∥α,m∥β,则下列四种位置关系中,不一定成立的是( )A.AB∥m B.AC⊥mC.AB∥βD.AC⊥β答案:D5.如图,线段AB的两端在直二面角αlβ的两个面内,并与这两个面都成30°角,则异面直线AB与l所成的角是( )A.30° B.45°C.60° D.75°答案:B二、填空题6.如图,已知平面α∩平面β=l,EA⊥α,垂足为A,EB⊥β,垂足为B,直线a⊂β,a⊥AB,则直线a与直线l的位置关系是________.答案:平行7.如图,四面体PABC中,PA=PB=13,平面PAB⊥平面ABC,∠ABC=90°,AC=8,BC=6,则PC=________.答案:78.如图,已知六棱锥PABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列结论:①PB⊥AE;②平面ABC⊥平面PBC;③直线BC∥平面PAE;④∠PDA=45°.其中正确的有______(把所有正确的序号都填上).答案:①④三、解答题9.如图,三棱锥PABC中,已知△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,△PAC是直角三角形,∠PAC=90°,平面PAC⊥平面ABC.求证:平面PAB⊥平面PBC.证明:∵平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,PA⊥AC,∴PA⊥平面ABC.又BC ⊂平面ABC,∴PA⊥BC.又∵AB⊥BC,AB∩PA=A,AB⊂平面PAB,PA⊂平面PAB,∴BC⊥平面PAB.又BC⊂平面PBC,∴平面PAB⊥平面PBC.10.如图所示,在四棱锥PABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.证明:(1)CD⊥AE;(2)PD⊥平面ABE.证明:(1)在四棱锥PABCD中,∵PA⊥底面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD.∵AC⊥CD,PA∩AC=A,∴CD⊥平面PAC.而AE⊂平面PAC,∴CD⊥AE.(2)由PA=AB=BC,∠ABC=60°,可得AC=PA.∵E是PC的中点,∴AE⊥PC.由(1)知AE⊥CD,且PC∩CD=C,∴AE⊥平面PCD.而PD⊂平面PCD,∴AE⊥PD.∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥AB.又∵AB⊥AD且PA∩AD=A,∴AB⊥平面PAD,而PD⊂平面PAD,∴AB⊥PD.又∵AB∩AE=A,∴PD⊥平面ABE.- 11 -。
学案4:2.3.3 直线与平面垂直的性质~2.3.4 平面与平面垂直的性质

2.3.3直线与平面垂直的性质~2.3.4平面与平面垂直的性质 学习目标:1.掌握直线与平面垂直的性质定理及其应用2.掌握平面与平面垂直的性质定理及其应用3.通过探索发现线面垂直和面面垂直的性质规律及其转化关系,培养空间想象能力、逻辑思维能力、和类比思维能力。
知识链接:问题1:直线与平面垂直的判定定理是_______________________________.问题2:平面与平面垂直的判定定理是_______________________________.问题3:两个平面垂直的定义是什么? .探究问题1.已知直线b a ,和平面α,如果αα⊥⊥b a ,,那么直线b a ,一定平行吗?直线与平面垂直的性质定理: 符号表示:证明:探究问题2.(1)如果两个平面互相垂直,那么一个平面内的一条直线与另一个平面垂直吗?(2)如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内能否找到一条直线与另一个平面垂直? ,怎么画出来?请在下图中画出来平面与平面垂直的性质定理: 这个定理实现了什么关系的转化?符号表示:证明:预习自测1.判断下列命题是否正确.(1)两条平行线中的一条垂直于某条直线,则另一条也垂直于这条直线;( )(2)两条平行线中的一条垂直于某个平面,则另一条也垂直于这个平面;( )(3)两个平行平面中的一个垂直于某个平面,则另一个也垂直于这个平面;( )(4)垂直于同一条直线的两条直线互相平行;( )(5)垂直于同一条直线的两个平面互相平行;( )(6)垂直于同一个平面的两个平面互相平行.( )2.两个平面互相垂直,下列命题A 、一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线B 、一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线C 、一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面D 、过一个平面内任意点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面.正确的个数是 个3.对于直线,m n 和平面,αβ,能得出αβ⊥的一个条件是( )A.,m n m ⊥∥α,n ∥βB. m n ⊥,m αβ⋂=,n α⊂C. m ∥n ,n β⊥ ,m α⊂D. m ∥n ,,m n αβ⊥⊥例题剖析例1.CA α⊥于点A ,CB β⊥于点B ,l αβ=,a α⊂,且a AB ⊥.求证:a ∥l .例2.如图,已知平面,,αβαβ⊥,直线a 满足,a a βα⊥⊄,试判断直线a 与平面α的位置关系.探究:设平面α⊥平面β,点P 在平面α内,过点P 作平面β的垂线a ,则直线a 与平面α具有什么位置关系?请说明理由.例3.如图所示,在三棱锥P -ABC 中,PA ⊥平面ABC ,平面PAC ⊥平面PBC. 求证:BC ⊥平面PAC例4.如图,P 是四边形ABCD 外一点,四边形ABCD 是60DAB ︒∠=,边长为a 的菱形,侧面PAD 为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD .若G 为AD 的中点.(1) 求证:BG ⊥面PAD(2) 求证:AD PB ⊥参考答案预习自测1.判断下列命题是否正确.(1)正确 (2)正确(3)正确 (4)错误 (5)正确 (6)错误2. 13. C例题剖析例1.证明:∵CA α⊥且 a α⊂∴CA ⊥a ,又∵a AB ⊥(已知),CA AB A =,CA ⊂面CAB,AB ⊂ 面CAB.∴a ⊥面CAB. ① 另外CA α⊥,CB β⊥,l αβ=,∴CA ⊥l , CB ⊥l 又CA CB C =,CA ⊂面CAB,CB ⊂ 面CAB.∴l ⊥面CAB ②由①②知a ∥l例2 略 例3.证明:过A 点做PC 的垂线交PC 与点M.连接AM∵平面PAC ⊥平面PBC ,且PAC∩PBC=PC, AM ⊂平面PAC ∴AM ⊥平面PBC, BC ⊂平面PBC,∴AM ⊥BC, ①又PA ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC ∴PA ⊥BC ②又PA∩AM=A ,AM ⊂平面PAC ,PA ⊂平面PAC.③∴由①②③知 BC ⊥平面PAC例4. 证明:(1)解:(1)证明:连结BD .∵ABCD 为棱形,且∠DAB=60°, ∴△ABD 为正三角形.又G 为AD 的中点,∴BG ⊥AD .又平面PAD ⊥平面ABCD ,平面PAD∩平面ABCD=AD ,∴BG ⊥平面PAD .(2)∵PAD 为正三角形且G 为AD 的中点.∴PG ⊥AD ① 由(1)知BG ⊥AD 且PG∩BG=G , PG ⊂PBG, BG ⊂PBG.② 由①②知 AD ⊥PBG又PB ⊂PBG ∴AD PB ⊥。
2.3.3-4 直线与平面垂直的性质、平面与平面垂直的性质 学案(人教A版必修2)

2.3.3 直线与平面垂直的性质 2.3.4 平面与平面垂直的性质【课标要求】1.掌握直线与平面垂直,平面与平面垂直的性质定理. 2.能运用性质定理解决一些简单问题. 【核心扫描】1.线面垂直、面面垂直性质定理的应用.(重点) 2.线线、线面、面面垂直关系的相互转化.(难点)新知导学1.温馨提示:线与直线平行的结论.(2)该定理可用来判定两直线平行,揭示了“平行”与“垂直”这两种特殊位置关系之间的转化.温馨提示 其他性质(1)如果两个平面垂直,那么经过第一个平面内一点且垂直于第二个平面的直线在第一个平面内.即α⊥β,A ∈α,A ∈b ,b ⊥β⇒b ⊂α.(2)如果两个平面互相垂直,那么其中一个平面的垂线平行于另一个平面或在另一个平面内.即α⊥β,b ⊥β⇒b ∥α或b ⊂α.互动探究探究点1 垂直于同一直线的两个平面有什么关系? 提示 平行(可用此结论判定面面平行).探究点2 两个平面均垂直于一个平面,这两个平面有什么关系? 提示 关系不能确定,平行、相交(垂直)都有可能.类型一利用线面垂直性质定理证平行问题【例1】如图所示,在正方体A1B1C1D1-ABCD中,EF与异面直线AC,A1D都垂直相交.求证:EF∥BD1.[思路探索]分别证明EF、BD都垂直平面ACB1即可.1证明如图所示:连接AB1,B1D1,B1C1,BD.∵DD1⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,∴DD1⊥AC.又AC⊥BD,DD1∩BD=D,∴AC⊥平面BDD1B1.又BD1⊂平面BDD1B1,∴AC⊥BD1.同理可证BD1⊥B1C.又B1C∩AC=C,∴BD1⊥平面AB1C.∵EF⊥AC,EF⊥A1D,又A1D∥B1C,∴EF⊥B1C.又AC∩B1C=C,∴EF⊥平面AB1C,∴EF∥BD1.[规律方法]线面垂直的性质是证明线线平行的方法之一,还可进而证明线面、面面平行.【活学活用1】如图所示,△ABC是正三角形,AE和CD都垂直于平面ABC,且AE =AB=2a,CD=a,F为BE的中点.求证:DF∥平面ABC.证明取AB的中点G,连接FG、GC,则FG为△BEA中位线,∴FG∥AE.∵AE⊥平面ABC,FG∥AE,∴FG⊥平面ABC.∵FG⊥平面ABC,CD⊥平面ABC,∴FG ∥CD .又FG =12AE =CD =a .∴四边形CDFG 为平行四边形,FD ∥CG .∵FD ∥CG .CG ⊂平面ABC ,∴DF ∥平面ABC . 类型二 利用面面垂直的性质定理证垂直问题【例2】 如果两个相交平面都垂直于第三个平面,那么它们的交线垂直于第三个平面. 已知α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l . 求证:l ⊥γ.[思路探索] 根据直线和平面垂直的判定定理,可在γ内构造两相交直线分别与平面α,β垂直;或者由面面垂直的性质易在α,β内作出平面γ的垂线,再设法证明l 与其平行即可.证明 法一 在γ内取一点P ,作P A 垂直α与γ的交线于A ,PB 垂直β与γ的交线于B ,则P A ⊥α,PB ⊥β.∵l =α∩β,∴l ⊥P A ,l ⊥PB .又P A ∩PB =P ,且P A ⊂γ,PB ⊂γ, ∴l ⊥γ.法二 在α内作直线m 垂直于α与γ的交线,在β内作直线n 垂直于β与γ的交线, ∵α⊥γ,β⊥γ,∴m ⊥γ,n ⊥γ.∴m ∥n .又n ⊂β,∴m ∥β.又m ⊂α,α∩β=l , ∴m ∥l .∴l ⊥γ.[规律方法] 面面垂直的性质是作平面的垂线的重要方法,因此,在有面面垂直的条件下,若需要平面的垂线,要首先考虑面面垂直的性质.【活学活用2】 如图,在三棱锥P ABC 中,P A ⊥平面ABC ,平面P AB ⊥平面PBC .求证:BC ⊥AB .证明 在平面P AB 内,作AD ⊥PB 于D . ∵平面P AB ⊥平面PBC , 且平面P AB ∩平面PBC =PB .∴AD ⊥平面PBC .又BC ⊂平面PBC ,∴AD ⊥BC .又∵P A ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC , ∴P A ⊥BC ,∴BC ⊥平面P AB . 又AB ⊂平面P AB ,∴BC ⊥AB .类型三 利用面面垂直的性质定理求二面角【例3】 在平面四边形ABCD 中,已知AB =BC =CD =a ,∠ABC =90°,∠BCD =135°,沿AC 将四边形折成直二面角B -AC -D .(1)求证:平面ABC ⊥平面BCD ;(2)求平面ABD 与平面ACD 所成的角的度数. [思路探索] 关于折叠问题,关键明确在折叠前后哪些量发生变化,如线与线的位置关系,角的大小等,要抓住不变量来解题.(1)证明 如图所示,其中图(1)是平面四边形,图(2)是折后的立体图.在四边形ABCD 中, ∵AB =BC ,AB ⊥BC , ∴∠ACB =45°,而∠BCD =∠ACB +∠ACD =135°, ∴∠ACD =90°,即CD ⊥AC .又平面ABC 与平面ACD 的二面角的平面为直角,且平面ABC ∩平面ACD =AC ,∴CD ⊥平面ABC ,又CD ⊂平面BCD ,∴平面ABC ⊥平面BCD . (2)解 过点B 作BE ⊥AC ,E 为垂足,则BE ⊥平面ACD . 又过点E 在平面ACD 内作EF ⊥AD ,F 为垂足,连接BF . 由已知可得BF ⊥AD , ∴∠BFE 是二面角B -AD -C 的平面角.∵E 为AC 的中点,∴AE =12AC =22a .又sin ∠DAC =CD AD =33,EF =33AE ,∴EF =22a ·33=66a ,tan ∠BFE =BEEF= 3.∴∠BFE =60°,即平面ABD 与平面ACD 所成的角的度数为60°.[规律方法] 当一个平面与二面角的一个面垂直时,常利用面面垂直的性质作出二面角面的垂线,而作出平面角.【活学活用3】 如图,在四棱锥P -ABCD 中,P A ⊥平面ABCD ,底面ABCD 为正方形,且P A =AD =2,E 、F 分别为AD 、PC 中点.(1)求异面直线EF 和PB 所成角的大小; (2)求证:平面PCE ⊥平面PBC ; (3)求二面角E -PC -D 的大小.(1)解 如图,取PB 的中点G ,连接FG 、AG , ∵E 、F 分别为AD 、PC 中点,∴FG 綉12BC ,AE 綉12BC ,∴FG 綉AE ,∴四边形AEFG 是平行四边形,∴AG ∥FE ,∵P A =AD =AB ,∴AG ⊥PB ,即EF ⊥PB , ∴EF 与PB 所成的角为90°.(2)证明 由(1)知AG ⊥PB ,AG ∥EF , ∵P A ⊥平面ABCD ,∴BC ⊥P A , ∵BC ⊥AB ,AB ∩BC =B , ∴BC ⊥平面P AB ,∴BC ⊥AG ,又∵PB ∩BC =B , ∴AG ⊥平面PBC , ∴EF ⊥平面PBC , ∵EF ⊂平面PCE ,∴平面PCE ⊥平面PBC .(3)解 作EM ⊥PD 于点M ,连接FM , ∵CD ⊥平面P AD ,∴CD ⊥EM , ∴EM ⊥平面PCD ,EM ⊥PC ,由(2)知EF ⊥平面PBC ,∴EF ⊥PC , 又EM ∩EF =E , ∴PC ⊥平面EFM , ∴FM ⊥PC ,∴∠MFE 是二面角E -PC -D 的平面角或其补角.∵P A =AD =2,∴EF =AG =2,EM =22,∴sin ∠MFE =EM EF =12,∴∠MEF =30°,即二面角E -PC -D 的大小为30°. 方法技巧 转化思想在垂直关系转换中的应用 线线垂直、线面垂直和面面垂直的转换关系如下:当证明垂直关系时,要灵活地应用垂直之间的转换关系.当运用平面垂直的性质定理时,一般需作辅助线,基本作法是过其中一个平面内一点作交线的垂线,这样把面面垂直转化为线面垂直或线线垂直.【示例】 如图所示,在四棱锥V -ABCD 中,底面四边形ABCD 是正方形,侧面三角形VAD 是正三角形,平面VAD ⊥底面ABCD .(1)证明AB ⊥平面VAD ;(2)求面VAD 与面VDB 所成的二面角的平面角的正切值. [思路分析] (1)用面面垂直的性质 (2)由(1)利用垂线法作平面角.(1)证明 ∵底面四边形ABCD 是正方形, ∴AB ⊥AD .又∵平面VAD ⊥底面ABCD ,AB ⊂平面ABCD ,且平面VAD ∩平面ABCD =AD , ∴AB ⊥平面VAD .(2)解 如图所示,取VD 的中点E ,连接AE ,BE . ∵△VAD 是正三角形,∴AE ⊥VD ,AE =32AD .∵AB ⊥平面VAD , ∴AB ⊥VD .又∵AE ∩AB =A , ∴VD ⊥平面ABE .∴BE ⊥VD .因此∠AEB 就是所求二面角的平面角,于是tan ∠AEB =233.[题后反思] 证明垂直问题,要结合条件充分利用已知或证出的垂直关系的性质灵活地进行垂直间的转化.课堂达标1.平面α⊥平面β,a⊥α,则有().A.a∥βB.a∥β或a⊂βC.a与β相交D.a⊂β解析由已知易得:a∥β或a⊂β.答案 B2.(2012·济宁高一检测)已知平面α⊥平面β,则以下说法正确的个数是().①平面α内的直线必垂直平面β内的无数条直线;②在平面β内垂直于平面α与平面β的交线的直线必垂直于α内的任意一条直线;③α内的任意一条直线必垂直于β;④过β内的任意一点作平面α与平面β的交线的垂线,此直线必垂直于α.A.4 B.3C.2 D.1解析①②正确,③④不正确.答案 C3.已知a、b为直线,α、β为平面.在下列四个命题中,正确的命题是________.①若a⊥α,b⊥α,则a∥b;②若a∥α,b∥α,则a∥b;③若a⊥α,a⊥β,则α∥β;④若α∥b,β∥b,则α∥β.解析由“垂直于同一平面的两直线平行”知①真;由“平行于同一平面的两直线平行或异面或相交”知②假;由“垂直于同一直线的两平面平行”知③真;易知④假.答案①③4.已知α、β、γ是三个互不重合的平面,l是一条直线,给出下列四个命题:①若α⊥β,l⊥β,则l∥α;②若l⊥α,l∥β,则α⊥β;③若l上有两个点到α的距离相等,则l∥α;④若α⊥β,α∥γ,则γ⊥β.其中正确命题的序号是________.解析①也可能是直线l⊂α;②正确;③中的两个点可以在平面的两侧;④正确.答案②④5.如图,在底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD中,AB⊥AC,P A⊥平面ABCD,且P A =AB,点E是PD的中点.(1)求证:AC⊥PB;(2)求证:PB∥平面AEC;(3)求二面角E-AC-B的大小.(1)证明(1)由P A⊥平面ABCD可得P A⊥AC.又AB⊥AC,所以AC⊥平面P AB,所以AC⊥PB.(2)证明如图,连接BD交AC于点O,连接EO,则EO是△PDB的中位线,∴EO∥PB.又EO⊂平面AEC,PB⊄平面AEC,∴PB∥平面AEC.(3)解如图,取AD的中点F,连接EF,FO,则EF是△P AD的中位线,∴EF∥P A.又P A⊥平面ABCD,∴EF⊥平面ABCD.同理,FO 是△ADC 的中位线, ∴FO ∥AB ,∴FO ⊥AC . 因此,∠EOF 是二面角E -AC -D 的平面角.又FO =12AB =12P A =EF ,∴∠EOF =45°.而二面角E -AC -B 与二面角E -AC -D 互补,故所求二面角E -AC -B 的大小为135°.课堂小结1.直线与平面垂直的性质定理是平行关系与垂直关系的完美结合,利用垂直关系可判断平行,反过来由平行关系也可判定垂直,即两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条直线也垂直于这个平面.2.面面垂直的性质定理是判断线面垂直的又一重要定理.3.灵活进行线线、线面、面面垂直关系之间的转换,是判定和运用垂直关系的关键.。
【平煤高中学案必修二】16 直线与平面垂直的判定

2.3.1 直线与平面垂直的判定学习目标:通过本节课的学习,同学们要能够理解直线与平面垂直的定义、直线与平面所成的角的概念,能够掌握直线与平面垂直的判断定理及其应用,会求直线与平面所成的角.一、课前准备:预习教材64~67P P的内容.广场上的旗杆给我们垂直于广场平面的形象,如何从数学的角度来判断旗杆与广场的垂直?二、新课导学:(一)探究活动:探究1、直线与平面垂直的定义:.直线与平面垂直的画法:探究2:直线与平面垂直的判定定理:动动手:同学们准备一块三角形纸片,过顶点A随意翻折纸片得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(要求BD、DC与桌面接触),折痕AD与桌面垂直吗?如何翻折才能使得AD 与桌面垂直?直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都,则该直线与此平面.符号语言:.探究3:直线与平面所成的角:1. 斜线:.2. 斜线在平面内的射影:.3.斜线与平面所成的角:.(二)典型例题:【例1】已知,,//α⊥aba求证:α⊥b【例2】如图,一块正方体木料的上底面有一点E,经过点E在上底面上画一条直线与CE垂直,怎样画?说明理由.【例3】如图,在正方体1111ABCD A BC D-中,求直线1A B和平面11A B CD所成的角.ED1C1B1A1D CBAMD1C1B1A1D CBA三、自我检测:1.若三条直线OA OB OC ,,两两垂直,则直线OA 垂直于 ( )A .平面 OAB B .平面 OAC C .平面 OBCD .平面ABC2.在正方形123SG G G 中,E F 、分别是1223G G G G 、的中点,现沿S S E F 、、EF 把这个正方形折成一个四面体,使123G G G 、、重合于点G ,则有 ( ) A .SG ⊥平面 EFG B .EG ⊥平面SEF C .GF ⊥平面SEF D .SG ⊥平面SEF3.把正方形ABCD 沿对角线AC 折起,当以A 、B 、C 、D 四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD 和平面ABC 所成的角的大小为 ( )A . 90°B . 60°C . 45°D . 30°4.若平面内的一条直线与该平面的一条斜线垂直,那么它与这条斜线在平面内的射影 ; 若平面内的一条直线与该平面的一条斜线的射影垂直,那么它与这条斜线的位置关系是 .5.在三棱锥V ABC -中,VA VC =,AB BC =,求证:AC VB ⊥6.如图,在正方体1111ABCD A BC D -中,(1)求证:111B D AC ⊥, (2)111B D AC B ⊥平面;D 1C 1B 1A 1D CBAG 3G 2G 1FESVDABC。
学案9:2.3.3 直线与平面垂直的性质

2.3.3 直线与平面垂直的性质【学习目标】1.理解且能证明直线和平面垂直的性质定理,并能用文字、符号和图形语言描述定理.2.能够灵活地应用线面垂直的性质定理证明相关问题.【知识梳理】直线与平面垂直的性质定理 ⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αb ⊥α______证明两条直线____名师点拨直线与平面垂直的性质定理给出了判断两条直线平行的另一种方法,即“线面垂直,则线线平行”,它揭示了“平行”与“垂直”关系的内在联系.【做一做】 在圆柱的一个底面上任取一点(该点不在底面圆周上),过该点作另一个底面的垂线,则这条垂线与圆柱的母线所在直线的位置关系是( )A .相交B .平行C .异面D .相交或平行 【重点难点】1.理解直线与平面垂直的性质定理剖析:(1)直线与平面垂直的性质定理考查的是在直线与平面垂直的条件下,可得出什么结论.(2)定理给出了判定两条直线平行的另一种方法(只要判定这两条直线都与同一个平面垂直).(3)定理揭示了空间中“平行”与“垂直”关系的内在联系,提供了“垂直”与“平行”关系相互转化的依据.(4)定理的推证过程采用了反证法.(5)垂直于同一条直线的两个平面互相平行.2.直线与平面垂直的性质剖析:(1) ⎭⎪⎬⎪⎫l ⊥αb ⊂α l ⊥b ; (2) ⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αb ⊥α a ∥b ; (3) ⎭⎪⎬⎪⎫a ∥b a ⊥α b ⊥α; (4) ⎭⎪⎬⎪⎫α∥βa ⊥α a ⊥β; (5) ⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αa ⊥β α∥β.【典型例题】题型:证明两条直线平行【例】 如图,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,EF 与异面直线AC ,A 1D 都垂直相交.求证:EF ∥BD 1.反思:当题中垂直条件很多,但又需证明两条直线的平行关系时,就要考虑直线与平面垂直的性质定理,从而完成垂直向平行的转化.【随堂练习】1.设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不重合的平面,给定下列四个命题,其中真命题的是( )①若m ⊥n ,n α,则m ⊥α;②若a⊥α,aβ,则α⊥β;③若m⊥α,n⊥α,则m∥n;④若mα,nβ,α∥β,则m∥n.A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④2.已知直线m平面α,直线n平面α,m∩n=M,直线a⊥m,a⊥n,直线b⊥m,b⊥n,则直线a,b的位置关系是__________.3.已知AF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,如图所示,且AF=DE,AD=6,则EF=__________.4.已知直线l,m,a,b,l⊥a,l⊥b,m⊥a,m⊥b,且a,b是异面直线,求证:l∥m. 5.如图所示,已知α∩β=l,EA⊥α于A,EB⊥β于B,aα,a⊥AB.求证:a∥l.【参考答案】【知识梳理】平行a∥b平行【做一做】B【典型例题】证明:连接AB1,B1C,BD,B1D1,如图所示.∵DD1⊥平面ABCD,AC平面ABCD,∴DD1⊥AC.又∵AC⊥BD,BD∩DD1=D,∴AC⊥平面BDD1B1.∴AC⊥BD1,同理BD1⊥B1C,又AC∩B1C=C,∴BD1⊥平面AB1C.∵EF⊥A1D,且A1D∥B1C,∴EF⊥B1C.又∵EF⊥AC,AC∩B1C=C,∴EF⊥平面AB1C.∴EF∥BD1.【随堂练习】1.B 2.平行 3.64. 证明:如图所示,在直线b上任取一点O,过O作a′∥a,则直线b,a′确定一个平面α.∵a′∥a,l⊥a,∴l⊥a′.又∵l⊥b,a′∩b=O,∴l⊥α.同理可证m⊥α,∴l∥m.5.证明:∵EA⊥α,EB⊥β,α∩β=l,∴l⊥EA,l⊥EB.又∵EA∩EB=E,EA平面EAB,EB平面EAB,∴l⊥平面EAB.又∵aα,EA⊥α,∴a⊥EA.又∵a⊥AB,AB∩EA=A,AB平面EAB,EA平面EAB,∴a⊥平面EAB.∴a∥l.。
高考数学(理)一轮复习考点突破学案:《直线、平面垂直的判定与性质》

第5讲 直线、平面垂直的判定与性质[最新考纲]1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线、面垂直的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形垂直关系的简单命题.知 识 梳 理1.直线与平面垂直(1)定义:若直线l 与平面α内的任意一条直线都垂直,则直线l 与平面α垂直.(2)判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直(线线垂直⇒线面垂直).即:a ⊂α,b ⊂α,l ⊥a ,l ⊥b ,a ∩b =P ⇒l ⊥α.(3)性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行.即:a ⊥α,b ⊥α⇒a ∥b .2.平面与平面垂直(1)定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.(2)判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.即:a ⊂α,a ⊥β⇒α⊥β.(3)性质定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.即:α⊥β,a ⊂α,α∩β=b ,a ⊥b ⇒a ⊥β.3.直线与平面所成的角(1)定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条斜线和这个平面所成的角.(2)线面角θ的范围:θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2. 4.二面角的有关概念(1)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.(2)二面角的平面角:二面角棱上的一点,在两个半平面内分别作与棱垂直的射线,则两射线所成的角叫做二面角的平面角.辨 析 感 悟1.对线面垂直的理解(1)直线a ,b ,c ;若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ∥c .(×)(2)直线l 与平面α内无数条直线都垂直,则l ⊥α.(×)(3)(教材练习改编)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,若m∥n,m⊥α,则n⊥α.(√)(4)(教材习题改编)设l为直线,α,β是两个不同的平面,若α⊥β,l∥α,则l⊥β.(×) 2.对面面垂直的理解(5)若两平面垂直,则其中一个平面内的任意一条直线垂直于另一个平面.(×)(6)若平面α内的一条直线垂直于平面β内的无数条直线,则α⊥β.(×)[感悟·提升]三个防范一是注意在空间中垂直于同一直线的两条直线不一定平行,还有可能异面、相交等,如(1);二是注意使用线面垂直的定义和线面垂直的判定定理,不要误解为“如果一条直线垂直于平面内的无数条直线,就垂直于这个平面”,如(2);三是判断线面关系时最容易漏掉线在面内的情况,如(6).考点一直线与平面垂直的判定和性质【例1】如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA =AB=BC,E是PC的中点.证明:(1)CD⊥AE;(2)PD⊥平面ABE.证明(1)在四棱锥P-ABCD中,∵PA⊥底面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD.∵AC⊥CD,PA∩AC=A,∴CD⊥平面PAC.而AE⊂平面PAC,∴CD⊥AE.(2)由PA=AB=BC,∠ABC=60°,可得AC=PA.∵E是PC的中点,∴AE⊥PC.由(1),知AE⊥CD,且PC∩CD=C,∴AE⊥平面PCD.而PD⊂平面PCD,∴AE⊥PD.∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥AB.又∵AB⊥AD且PA∩AD=A,∴AB⊥平面PAD,而PD⊂平面PAD,∴AB⊥PD.又∵AB∩AE=A,∴PD⊥平面ABE.学生用书第118页规律方法三是平行线法(若两条平行线中一条垂直于这个平面,则另一条也垂直于这个平面).解题时,注意线线、线面与面面关系的相互转化;另外,在证明线线垂直时,要注意题中隐含的垂直关系,如等腰三角形的底边上的高、中线和顶角的角平分线三线合一、矩形的内角、直径所对的圆周角、菱形的对角线互相垂直、直角三角形(或给出线段长度,经计算满足勾股定理)、直角梯形等等.【训练1】如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB∥CD,AD⊥AB,AB=2,AD=2,AA1=3,E 为CD上一点,DE=1,EC=3.证明:BE⊥平面BB1C1C.证明过B作CD的垂线交CD于F,则BF=AD=2,EF=AB-DE=1,FC=2.在Rt△BEF中,BE= 3.在Rt△CFB中,BC= 6.在△BEC中,因为BE2+BC2=9=EC2,故BE⊥BC.由BB1⊥平面ABCD,得BE⊥BB1,又BB1∩BC=B,所以BE⊥平面BB1C1C.考点二平面与平面垂直的判定与性质【例2】(2014·深圳一模)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB=BC=AA1,且AC=2BC,点D是AB的中点.证明:平面ABC1⊥平面B1CD.证明∵ABC-A1B1C1是棱柱,且AB=BC=AA1=BB1,∴四边形BCC1B1是菱形,∴B1C⊥BC1.由AA1⊥平面ABC,AA1∥BB1,得BB1⊥平面ABC.∵AB⊂平面ABC,∴BB1⊥AB,又∵AB=BC,且AC=2BC,∴AB⊥BC,而BB1∩BC=B,BB1,BC⊂平面BCC1B1,∴AB⊥平面BCC1B1,而B1C⊂平面BCC1B1,∴AB⊥B1C,而AB∩BC1=B,AB,BC1⊂平面ABC1.∴B1C⊥平面ABC1,而B1C⊂平面B1CD,∴平面ABC1⊥平面B1CD.规律方法证明两个平面垂直,首先要考虑直线与平面的垂直,也可简单地记为“证面面垂直,找线面垂直”,是化归思想的体现,这种思想方法与空间中的平行关系的证明非常类似,这种转化方法是本讲内容的显著特征,掌握化归与转化思想方法是解决这类问题的关键.【训练2】如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点.证明:平面ABM⊥平面A1B1M.证明由长方体的性质可知A1B1⊥平面BCC1B1,又BM⊂平面BCC1B1,所以A1B1⊥BM.又CC1=2,M为CC1的中点,所以C1M=CM=1.在Rt△B1C1M中,B1M=B1C21+MC21=2,同理BM=BC2+CM2=2,又B1B=2,所以B1M2+BM2=B1B2,从而BM⊥B1M.又A1B1∩B1M=B1,所以BM⊥平面A1B1M,因为BM⊂平面ABM,所以平面ABM⊥平面A1B1M.考点三平行、垂直关系的综合问题【例3】如图,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥AC,AB⊥PA,AB∥CD,AB=2CD,E,F,G,M,N 分别为PB,AB,BC,PD,PC的中点.(1)求证:CE∥平面PAD;(2)求证:平面EFG⊥平面EMN.审题路线(1)取PA的中点H⇒证明四边形DCEH是平行四边形⇒CE∥DH⇒根据线面平行的判定定理可证.(2)证明AB⊥EF⇒证明AB⊥FG⇒证明AB⊥平面EFG⇒证明MN⊥平面EFG⇒得到结论.证明 (1)如图,取PA 的中点H ,连接EH ,DH .因为E 为PB 的中点,所以EH ∥AB ,且EH =12AB . 又AB ∥CD ,且CD =12AB , 所以EH 綉CD .所以四边形DCEH 是平行四边形.所以CE ∥DH .又DH ⊂平面PAD ,CE ⊄平面PAD ,所以CE ∥平面PAD .(2)因为E ,F 分别为PB ,AB 的中点,所以EF ∥PA .又AB ⊥PA ,且EF ,PA 共面,所以AB ⊥EF .同理可证AB ⊥FG .又EF ∩FG =F ,EF ⊂平面EFG ,FG ⊂平面EFG ,因此AB ⊥平面EFG .又M ,N 分别为PD ,PC 的中点,所以MN ∥DC .又AB ∥DC ,所以MN ∥AB ,因此MN ⊥平面EFG .又MN ⊂平面EMN ,所以平面EFG ⊥平面EMN .学生用书第119页规律方法 依然是通过挖掘题目已知条件来实现的,如图形固有的位置关系、中点形成的三角形的中位线等,都为论证提供了丰富的素材.【训练3】 如图,AB 是圆O 的直径,PA 垂直圆O 所在的平面,C 是圆O 上的点.(1)求证:BC ⊥平面PAC ;(2)设Q为PA的中点,G为△AOC的重心,求证:QG∥平面PBC.证明(1)由AB是圆O的直径,得AC⊥BC,由PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,得PA⊥BC.又PA∩AC=A,PA⊂平面PAC,AC⊂平面PAC,所以BC⊥平面PAC.(2)连接OG并延长交AC于M,连接QM,QO,由G为△AOC的重心,得M为AC中点.由Q为PA中点,得QM∥PC,又O为AB中点,得OM∥BC.因为QM∩MO=M,QM⊂平面QMO,MO⊂平面QMO,BC∩PC=C,BC⊂平面PBC,PC⊂平面PBC.所以平面QMO∥平面PBC.因为QG⊂平面QMO,所以QG∥平面PBC.考点四线面角、二面角的求法【例4】如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA =AB=BC,E是PC的中点.(1)求PB和平面PAD所成的角的大小;(2)证明AE⊥平面PCD;(3)求二面角A-PD-C的正弦值.审题路线(1)先找出PB和平面PAD所成的角,线面角的定义要能灵活运用;(2)可以利用线面垂直根据二面角的定义作角.(1)解在四棱锥P-ABCD中,因PA⊥底面ABCD,AB⊂平面ABCD,故PA⊥AB.又AB⊥AD,PA∩CD=A,从而AB⊥平面PAD,故PB 在平面PAD 内的射影为PA ,从而∠APB 为PB 和平面PAD 所成的角.在Rt △PAB 中,AB =PA ,故∠APB =45°.所以PB 和平面PAD 所成的角的大小为45°.(2)证明 在四棱锥P -ABCD 中,因PA ⊥底面ABCD ,CD ⊂平面ABCD ,故CD ⊥PA .由条件CD ⊥AC ,PA ∩AC =A ,∴CD ⊥平面PAC .又AE ⊂平面PAC ,∴AE ⊥CD .由PA =AB =BC ,∠ABC =60°,可得AC =PA .∵E 是PC 的中点,∴AE ⊥PC .又PC ∩CD =C ,综上得AE ⊥平面PCD .(3)解 过点E 作EM ⊥PD ,垂足为M ,连接AM ,如图所示.由(2)知,AE ⊥平面PCD ,AM 在平面PCD 内的射影是EM ,则AM ⊥PD .因此∠AME 是二面角A -PD -C 的平面角.由已知,可得∠CAD =30°.设AC =a ,可得PA =a ,AD =233a ,PD =213a ,AE =22a . 在Rt △ADP 中,∵AM ⊥PD ,∴AM ·PD =PA ·AD ,则AM =PA ·AD PD =a ·233a 213a =277a . 在Rt △AEM 中,sin ∠AME =AE AM =144. 所以二面角A -PD -C 的正弦值为144. 规律方法 (1)求直线与平面所成的角的一般步骤:①找直线与平面所成的角,即通过找直线在平面上的射影来完成;②计算,要把直线与平面所成的角转化到一个三角形中求解.(2)作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角.【训练4】 在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,BB 1与平面ACD 1所成角的余弦值为A.23B.33C.23 D.63解析 如图,连接BD 交AC 于O ,连接D 1O ,由于BB 1∥DD 1,∴DD 1与平面ACD 1所成的角就是BB 1与平面ACD 1所成的角.易知∠DD 1O 即为所求.设正方体的棱长为1,则DD 1=1,DO =22,D 1O=62,∴cos ∠DD 1O =DD 1D 1O =26=63.∴BB 1与平面ACD 1所成角的余弦值为63.答案 D1.转化思想:垂直关系的转化2.在证明两平面垂直时一般先从现有的直线中寻找平面的垂线,若这样的直线图中不存在,则可通过作辅助线来解决.如有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.故熟练掌握“线线垂直”、“面面垂直”间的转化条件是解决这类问题的关键.创新突破7——求解立体几何中的探索性问题【典例】 (2012·北京卷) 如图1,在Rt △ABC 中,∠C =90°,D ,E 分别为AC ,AB 的中点,点F 为线段CD 上的一点.将△ADE 沿DE 折起到△A 1DE 的位置,使A 1F ⊥CD ,如图2.(1)求证:DE ∥平面A 1CB ;(2)求证:A1F⊥BE;(3)线段A1B上是否存在点Q,使A1C⊥平面DEQ?说明理由.学生用书第120页突破1翻折后:DE ∥BC,DE⊥A1D,DE⊥CD.突破2:要证A1F⊥BE,转化为证A1F⊥平面BCDE.突破3:由A1D=CD,可想到取A1C的中点P,则DP⊥A1C,进而可得A1B的中点Q为所求点.(1)证明因为D,E分别为AC,AB的中点,所以DE∥BC.又因为DE⊄平面A1CB,BC⊂平面A1CB,所以DE∥平面A1CB.(2)证明由已知得AC⊥BC且DE∥BC,所以DE⊥AC.所以DE⊥A1D,DE⊥CD,又A1D∩DE=D,所以DE⊥平面A1DC.而A1F⊂平面A1DC,所以DE⊥A1F.又因为A1F⊥CD,所以A1F⊥平面BCDE.所以A1F⊥BE.(3)解线段A1B上存在点Q,使A1C⊥平面DEQ.理由如下:如图,分别取A1C,A1B的中点P,Q,则PQ∥BC.又因为DE∥BC,所以DE∥PQ.所以平面DEQ即为平面DEP.由(2)知,DE⊥平面A1DC,所以DE⊥A1C.又因为P是等腰△DA1C底边A1C的中点,所以A1C⊥DP,又DE∩DP=D,所以A1C⊥平面DEP.从而A1C⊥平面DEQ.故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ.[反思感悟] (1)解决探索性问题一般先假设其存在,把这个假设作已知条件,和题目的其他已知条件一起进行推理论证和计算,在推理论证和计算无误的前提下,如果得到了一个合理的结论,则说明存在,如果得到了一个不合理的结论,则说明不存在.(2)在处理空间折叠问题中,要注意平面图形与空间图形在折叠前后的相互位置关系与长度关系等,关键是点、线、面位置关系的转化与平面几何知识的应用,注意平面几何与立体几何中相关知识点的异同,盲目套用容易导致错误. 【自主体验】(2014·韶关模拟)如图1,在直角梯形ABCD 中,∠ADC =90°,CD ∥AB ,AD =CD =12AB =2,点E 为AC 中点,将△ADC 沿AC 折起,使平面ADC ⊥平面ABC ,得到几何体D -ABC ,如图2.(1)求证:DA ⊥BC ;(2)在CD 上找一点F ,使AD ∥平面EFB .(1)证明 在图1中,可得AC =BC =22,从而AC 2+BC 2=AB 2,∴AC ⊥BC ,∵平面ADC ⊥平面ABC ,平面ADC ∩平面ABC =AC ,BC ⊂平面ABC , ∴BC ⊥平面ADC ,又AD ⊂平面ADC , ∴BC ⊥DA .(2)解 取CD 的中点F ,连接EF ,BF , 在△ACD 中,E ,F 分别为AC ,DC 的中点, ∴EF 为△ACD 的中位线, ∴AD ∥EF ,又EF⊂平面EFB,AD⊄平面EFB,∴AD∥平面EFB.基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1.设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b在平面β内,且b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的( ).A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析若α⊥β,因为α∩β=m,b⊂β,b⊥m,所以根据两个平面垂直的性质定理可得b ⊥α,又a⊂α,所以a⊥b;反过来,当a∥m时,因为b⊥m,且a,m共面,一定有b⊥a,但不能保证b⊥α,所以不能推出α⊥β.故选A.答案 A2.(2014·绍兴调研)设α,β为不重合的平面,m,n为不重合的直线,则下列命题正确的是( ).A.若α⊥β,α∩β=n,m⊥n,则m⊥αB.若m⊂α,n⊂β,m⊥n,则n⊥αC.若n⊥α,n⊥β,m⊥β,则m⊥αD.若m∥α,n∥β,m⊥n,则α⊥β解析与α,β两垂直平面的交线垂直的直线m,可与α平行或相交,故A错;对B,存在n∥α情况,故B错;对D;存在α∥β情况,故D错;由n⊥α,n⊥β,可知α∥β,又m⊥β,所以m⊥α,故C正确.答案 C3.(2013·新课标全国Ⅱ卷)已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β.直线l满足l ⊥m,l⊥n,l⊄α,l⊄β,则( ).A.α∥β且l∥αB.α⊥β且l⊥βC.α与β相交,且交线垂直于lD.α与β相交,且交线平行于l解析假设α∥β,由m⊥平面α,n⊥平面β,则m∥n,这与已知m,n为异面直线矛盾,那么α与β相交,设交线为l1,则l1⊥m,l1⊥n,在直线m上任取一点作n1平行于n,那么l1和l都垂直于直线m与n1所确定的平面,所以l1∥l.答案 D4.(2014·深圳调研)如图,在四面体D-ABC中,若AB=CB,AD=CD,E是AC的中点,则下列正确的是( ).A.平面ABC⊥平面ABDB.平面ABD⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDE,且平面ADC⊥平面BDED.平面ABC⊥平面ADC,且平面ADC⊥平面BDE解析因为AB=CB,且E是AC的中点,所以BE⊥AC,同理有DE⊥AC,于是AC⊥平面BDE.因为AC在平面ABC内,所以平面ABC⊥平面BDE.又由于AC⊂平面ACD,所以平面ACD⊥平面BDE,所以选C.答案 C5.(2014·郑州模拟)已知平面α,β,γ和直线l,m,且l⊥m,α⊥γ,α∩γ=m,β∩γ=l,给出下列四个结论:①β⊥γ;②l⊥α;③m⊥β;④α⊥β.其中正确的是( ).A.①④B.②④C.②③D.③④解析如图,由题意,β∩γ=l,∴l⊂γ,由α⊥γ,α∩γ=m,且l⊥m,∴l⊥α,即②正确;由β∩γ=l,∴l⊂β,由l⊥α,得α⊥β,即④正确;而①③条件不充分,不能判断.答案 B二、填空题6.如图,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,且底面各边都相等,M 是PC 上的一动点,当点M 满足________时,平面MBD ⊥平面PCD (只要填写一个你认为正确的条件即可).解析 ∵PC 在底面ABCD 上的射影为AC ,且AC ⊥BD ,∴BD ⊥PC .∴当DM ⊥PC (或BM ⊥PC )时,即有PC ⊥平面MBD ,而PC ⊂平面PCD ,∴平面MBD ⊥平面PCD . 答案 DM ⊥PC (或BM ⊥PC )7.已知平面α⊥平面β,A ∈α,B ∈β,AB 与两平面α,β所成的角分别为π4和π6,过A ,B 分别作两平面交线的垂线,垂足为A ′,B ′,则AB ∶A ′B ′=________.解析 连接AB ′和A ′B ,设AB =a ,可得AB 与平面α所成的角为∠BAB ′=π4,在Rt △BAB ′中,有AB ′=22a ,同理可得AB 与平面β所成的角为∠ABA ′=π6,所以A ′A =12a ,因此在Rt △AA ′B ′中,A ′B ′=⎝ ⎛⎭⎪⎫22a 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫12a 2=12a ,所以AB ∶A ′B ′=a ∶12a =2∶1. 答案 2∶18.设α,β是空间两个不同的平面,m ,n 是平面α及β外的两条不同直线.从“①m ⊥n ;②α⊥β;③n ⊥β;④m ⊥α”中选取三个作为条件,余下一个作为结论,写出你认为正确的一个命题:________(用代号表示).解析 逐一判断.若①②③成立,则m 与α的位置关系不确定,故①②③⇒④错误;同理①②④⇒③也错误;①③④⇒②与②③④⇒①均正确. 答案 ①③④⇒②(或②③④⇒①) 三、解答题9.如图,在四棱锥P -ABCD 中,AB ∥CD ,AB ⊥AD ,CD =2AB ,平面PAD ⊥底面ABCD ,PA ⊥AD .E 和F 分别是CD 和PC 的中点.求证:(1)PA⊥底面ABCD;(2)BE∥平面PAD;(3)平面BEF⊥平面PCD.证明(1)因为平面PAD∩平面ABCD=AD.又平面PAD⊥平面ABCD,且PA⊥AD.所以PA⊥底面ABCD.(2)因为AB∥CD,CD=2AB,E为CD的中点,所以AB∥DE,且AB=DE.所以ABED为平行四边形.所以BE∥AD.又因为BE⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,所以BE∥平面PAD.(3)因为AB⊥AD,且四边形ABED为平行四边形.所以BE⊥CD,AD⊥CD.由(1)知PA⊥底面ABCD,所以PA⊥CD.所以CD⊥平面PAD,从而CD⊥PD,且CD⊂平面PCD,又E,F分别是CD和CP的中点,所以EF∥PD,故CD⊥EF.由EF,BE在平面BEF内,且EF∩BE=E,∴CD⊥平面BEF.所以平面BEF⊥平面PCD.10.(2013·泉州模拟)如图所示,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,DB=BC,DB⊥AC,点M是棱BB1上一点.(1)求证:B1D1∥平面A1BD;(2)求证:MD⊥AC;(3)试确定点M的位置,使得平面DMC1⊥平面CC1D1D.(1)证明由直四棱柱,得BB1∥DD1,又∵BB1=DD1,∴BB1D1D是平行四边形,∴B1D1∥BD.而BD⊂平面A1BD,B1D1⊄平面A1BD,∴B1D1∥平面A1BD.(2)证明∵BB1⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,∴BB1⊥AC.又∵BD⊥AC,且BD∩BB1=B,∴AC⊥平面BB1D.而MD⊂平面BB1D,∴MD⊥AC.(3)解当点M为棱BB1的中点时,平面DMC1⊥平面CC1D1D.证明如下:取DC的中点N,D1C1的中点N1,连接NN1交DC1于O,连接OM,如图所示.∵N是DC的中点,BD=BC,∴BN⊥DC.又∵DC是平面ABCD与平面DCC1D1的交线,而平面ABCD⊥平面DCC1D1,∴BN⊥平面DCC1D1.又可证得O是NN1的中点,∴BM∥ON且BM=ON,即BMON是平行四边形.∴BN∥OM.∴OM⊥平面CC1D1D.∵OM⊂平面DMC1,∴平面DMC1⊥平面CC1D1D.能力提升题组(建议用时:25分钟)一、选择题1.如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,BC1⊥AC,则C1在底面ABC上的射影H必在( ).A .直线AB 上 B .直线BC 上 C .直线AC 上D .△ABC 内部解析 由BC 1⊥AC ,又BA ⊥AC ,则AC ⊥平面ABC 1,因此平面ABC ⊥平面ABC 1,因此C 1在底面ABC 上的射影H 在直线AB 上.答案 A2.(2014·北京东城区期末)如图,在四边形ABCD 中,AB =AD =CD =1,BD =2,BD ⊥CD .将四边形ABCD 沿对角线BD 折成四面体A ′-BCD ,使平面A ′BD ⊥平面BCD ,则下列结论正确的是( ).A .A ′C ⊥BDB .∠BA ′C =90°C .CA ′与平面A ′BD 所成的角为30° D .四面体A ′-BCD 的体积为13解析 取BD 的中点O ,连接A ′O ,OC ,∵A ′B =A ′D ,∴A ′O ⊥BD ,又平面A ′BD ⊥平面BCD .平面A ′BD ∩平面BCD =BD ,∴A ′O ⊥平面BCD ,∵CD ⊥BD ,∴OC 不垂直于BD .假设A ′C ⊥BD ,又A ′C ∩A ′O =A ′,∴BD ⊥平面A ′OC ,∴BD ⊥OC 与OC 不垂直于BD 矛盾,∴A ′C 不垂直于BD ,A 错误.∵CD ⊥BD ,平面A ′BD ⊥平面BCD ,∴CD ⊥平面A ′BD ,∴CD ⊥A ′D ,∴A ′C =2,∵A ′B =1,BC =BD 2+CD 2=3,∴A ′B 2+A ′C 2=BC 2,A ′B ⊥A ′C ,B 正确.∠CA ′D 为直线CA ′与平面A ′BD 所成的角,∠CA ′D =45°,C 错误.V A ′-BCD =13S △A ′BD ·CD =16,D 错误,故选B. 答案 B 二、填空题3.(2013·河南师大附中二模)如图,已知六棱锥P -ABCDEF 的底面是正六边形,PA ⊥平面ABC ,PA =2AB ,则下列结论中:①PB ⊥AE ;②平面ABC ⊥平面PBC ;③直线BC ∥平面PAE ;④∠PDA=45°.其中正确的有________(把所有正确的序号都填上).解析 由PA ⊥平面ABC ,AE ⊂平面ABC ,得PA ⊥AE ,又由正六边形的性质得AE ⊥AB ,PA ∩AB =A ,得AE ⊥平面PAB ,又PB ⊂平面PAB ,∴AE ⊥PB ,①正确;又平面PAD ⊥平面ABC ,∴平面ABC ⊥平面PBC 不成立,②错;由正六边形的性质得BC ∥AD ,又AD ⊂平面PAD ,∴BC ∥平面PAD ,∴直线BC ∥平面PAE 也不成立,③错;在Rt △PAD 中,PA =AD =2AB ,∴∠PDA =45°,∴④正确. 答案 ①④ 三、解答题4.如图,在四棱锥S -ABCD 中,底面ABCD 为矩形,SA ⊥平面ABCD ,二面角S -CD -A 的平面角为45°,M 为AB 的中点,N 为SC 的中点.(1)证明:MN ∥平面SAD ; (2)证明:平面SMC ⊥平面SCD ;(3)记CD AD=λ,求实数λ的值,使得直线SM 与平面SCD 所成的角为30°. (1)证明 如图,取SD 的中点E ,连接AE ,NE ,则NE =12CD =AM ,NE ∥CD ∥AM ,∴四边形AMNE 为平行四边形, ∴MN ∥AE .∵MN ⊄平面SAD ,AE ⊂平面SAD ,∴MN ∥平面SAD . (2)证明 ∵SA ⊥平面ABCD , ∴SA ⊥CD .∵底面ABCD 为矩形, ∴AD ⊥CD . 又SA ∩AD =A , ∴CD ⊥平面SAD ,∴CD ⊥SD ,∴∠SDA 即为二面角S -CD -A 的平面角,即∠SDA =45°,∴△SAD 为等腰直角三角形,∴AE ⊥SD .∵CD ⊥平面SAD ,∴CD ⊥AE ,又SD ∩CD =D ,∴AE ⊥平面SCD . ∵MN ∥AE ,∴MN ⊥平面SCD ,又MN ⊂平面SMC , ∴平面SMC ⊥平面SCD .(3)解 ∵CD AD=λ,设AD =SA =a ,则CD =λa .由(2)知MN ⊥平面SCD ,∴SN 即为SM 在平面SCD 内的射影, ∴∠MSN 即为直线SM 与平面SCD 所成的角,即∠MSN =30°. 在Rt △SAM 中,SM =a 2+⎝⎛⎭⎪⎫λa 22,而MN =AE =22a ,∴在Rt △SNM 中,由sin ∠MSN =MN SN 得12=22a a 2+⎝⎛⎭⎪⎫λa 22,解得λ=2,∴当λ=2时,直线SM 与平面SCD 所成的角为30°.基础回扣练——空间几何体及点、线、面之间的位置关系(建议用时:90分钟)一、选择题1.(2014·中山模拟)一个几何体的正视图和侧视图如图所示,则这个几何体的俯视图不可能是( ).解析∵该几何体的正视图和侧视图都是正方形,∴其可能为正方体或底面直径与高相等的圆柱或底面是等腰直角三角形且其腰长等于高的直三棱柱,但不可能是一个底面矩形长与宽不相等的长方体.∴选D.答案 D2.(2013·豫西五校联考)如图是一个无盖的正方体盒子展开后的平面图,A,B,C是展开图上的三点,则在正方体盒子中,∠ABC的值为( ).A.30° B.45°C.60° D.90°解析还原正方体,如图所示,连接AB,BC,AC,可得△ABC是正三角形,则∠ABC=60°.答案 C3.(2013·浙江五校联盟联考)关于直线l,m及平面α,β,下列命题中正确的是( ).A .若l ∥α,α∩β=m ,则l ∥mB .若l ∥α,m ∥α,则l ∥mC .若l ⊥α,l ∥β,则α⊥βD .若l ∥α,m ⊥l ,则m ⊥α 答案 C4.若直线m ⊂平面α,则条件甲:直线l ∥α是条件乙:l ∥m 的( ). A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析 若l ∥α,m ⊂α,不一定有l ∥m ;若l ∥m ,m ⊂α,则l ⊂α或l ∥α,因而甲乙,乙甲. 答案 D5.(2014·揭阳二模)一个棱长为2的正方体沿其棱的中点截去部分后所得几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ).A .7 B.223 C.476D.233解析 依题意可知该几何体的直观图如图所示,其体积为23-2×13×12×1×1×1=233.答案 D6.(2013·温州二模)下列命题正确的是( ).A .若平面α不平行于平面β,则β内不存在直线平行于平面αB .若平面α不垂直于平面β,则β内不存在直线垂直于平面αC .若直线l 不平行于平面α,则α内不存在直线平行于直线lD .若直线l 不垂直于平面α,则α内不存在直线垂直于直线l 答案 B7.(2014·潍坊模拟)设m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同的平面,下列命题正确的是( ).A .m ∥α,n ∥β,且α∥β,则m ∥nB .m ⊥α,n ⊥β,且α⊥β,则m ⊥nC .m ⊥α,n ⊂β,m ⊥n ,则α⊥βD .m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥β解析 A 中的直线m ,n 也有可能异面,所以不正确.B 正确.C 中α,β不一定垂直,错误.D 中当m ,n 相交时,结论成立,当m ,n 不相交时,结论不成立.所以选B. 答案 B8.一个几何体的三视图如图所示,那么此几何体的侧面积(单位:cm 2)为 ( ).A .48B .64C .80D .120解析 据三视图知,该几何体是一个正四棱锥(底面边长为8 cm),直观图如图,PE 为侧面△PAB 的边AB 上的高,且PE =5 cm.∴此几何体的侧面积是S =4S △PAB =4×12×8×5=80 (cm 2).答案 C9.(2013·广州二模)一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形,若该几何体的所有顶点在同一球面上,则该球的表面积是A .12πB .24πC .32πD .48π解析 该几何体的直观图如图所示,它是有一条侧棱垂直于底面的四棱锥,其中底面ABCD 是边长为4的正方形,高为CC 1=4,该几何体的所有顶点在同一球面上,则球的直径为AC 1=43=2R ,所以球的半径为R =23,所以球的表面积是4πR 2=4π×(23)2=48π.答案 D10.(2013·山东卷)已知三棱柱ABC -A 1B 1C 1的侧棱与底面垂直,体积为94,底面是边长为3的正三角形.若P 为底面A 1B 1C 1的中心,则PA 与平面ABC 所成角的大小为A.5π12B.π3C.π4D.π6解析 如图,O 为底面ABC 的中心,连接PO ,由题意知PO 为直三棱柱的高,∠PAO 为PA 与平面ABC 所成的角,S △ABC =12×3×3×sin 60°=334.∴=S △ABC ×OP =334×OP =94,∴OP = 3.又OA =32×3×23=1,∴tan ∠OAP =OPOA=3,又0<∠OAP <π2,∴∠OAP =π3.答案 B 二、填空题11.(2014·苏锡常镇四市二调)设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列命题:①若α∥β,m ⊂β,n ⊂α,则m ∥n ;②若α∥β,m ⊥β,n ∥α,则m ⊥n ;③若α⊥β,m ⊥α,n ∥β,则m ∥n ;④若α⊥β,m ⊥α,n ⊥β,则m ⊥n .上面命题中,所有真命题的序号为________.解析 ①只要画出两个平行平面,可以发现分别在两个平面内的直线是可以异面的,即m 与n 可以异面,不一定平行;③满足条件的两条直线m 和n 也可以相交或异面,不一定平行. 答案 ②④12.(2013·深圳二调)某机器零件的俯视图是直径为24 mm 的圆(包括圆心),正视图和侧视图完全相同,如图所示,则该机器零件的体积是________mm 3(结果保留π).解析 依题意,该机器零件可视为是从一个圆柱中挖去一个圆锥,因此该机器零件的体积为π×122×24-13×π×122×12=2 880π(mm 3).答案 2 880π13.正六棱锥P -ABCDEF 中,G 为PB 的中点,设三棱锥D -GAC 的体积为V 1,三棱锥P -GAC 体积为V 2,则V 1∶V 2=________.解析 设棱锥的高为h ,V 1=V D -GAC =V G -ADC =13S △ADC ·12h ,V 2=V P -GAC =12V P -ABC =V G -ABC =13S △ABC ·h2.又S △ADC ∶S △ABC =2∶1,故V 1∶V 2=2∶1. 答案 2∶114.(2014·皖南八校第三次联考)点E ,F ,G 分别是正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱AB ,BC ,B 1C 1的中点,如图所示,则下列命题中的真命题是________(写出所有真命题的编号).①以正方体的顶点为顶点的三棱锥的四个面中最多只有三个面是直角三角形; ②过点F ,D 1,G 的截面是正方形; ③点P 在直线FG 上运动时,总有AP ⊥DE ;④点Q 在直线BC 1上运动时,三棱锥A -D 1QC 的体积是定值;⑤点M 是正方体的平面A 1B 1C 1D 1内的到点D 和C 1距离相等的点,则点M 的轨迹是一条线段. 解析 对于①,三棱锥A -BCC 1的四个面都是直角三角形,故①为假命题;对于②,截面为矩形FGD 1D ,易知其边长不等,故②为假命题;③易证DE ⊥平面AFG ,又AP ⊂平面AFG ,故DE ⊥AP ,故③为真命题;④由于BC 1∥平面ACD 1,故三棱锥Q -ACD 1的高为定值,即点Q 到平面ACD 1的距离为定值,而底面积S △ACD 1也为定值,故三棱锥体积VA -D 1QC =VQ -ACD 1为定值,故④为真命题;⑤到D ,C 1距离相等的点的轨迹为平面A 1BCD 1(中垂面),又点M 在平面A 1B 1C 1D 1中,故点M 的轨迹为线段A 1D 1,故⑤为真命题. 答案 ③④⑤ 三、解答题15.(2014·济南一模)在如图的多面体中,AE ⊥底面BEFC ,AD ∥EF ∥BC ,BE =AD =EF =12BC ,G 是BC 的中点.(1)求证:AB ∥平面DEG ; (2)求证:EG ⊥平面BDF .证明 (1)∵AD ∥EF ,EF ∥BC ,∴AD ∥BC . 又∵BC =2AD ,G 是BC 的中点,∴AD 綉BG , ∴四边形ADGB 是平行四边形,∴AB ∥DG . ∵AB ⊄平面DEG ,DG ⊂平面DEG ,∴AB ∥平面DEG .(2)连接GF ,四边形ADFE 是矩形, ∵DF ∥AE ,AE ⊥底面BEFC ,∴DF ⊥平面BCFE ,EG ⊂平面BCFE ,∴DF ⊥EG . ∵EF 綉BG ,EF =BE , ∴四边形BGFE 为菱形, ∴BF ⊥EG ,又BF ∩DF =F ,BF ⊂平面BFD ,DF ⊂平面BFD , ∴EG ⊥平面BDF .16.(2014·成都一模)如图,在五面体ABCDEF 中,点O 是矩形ABCD 的对角线的交点,△ABF 是等边三角形,棱EF ∥BC ,且EF =12BC .(1)求证:EO ∥面ABF ;(2)若EF =EO ,证明:平面EFO ⊥平面ABE .证明 (1)取AB 的中点M ,连接FM ,OM .∵O 为矩形ABCD 的对角线的交点, ∴OM ∥BC ,且OM =12BC ,又EF ∥BC ,且EF =12BC ,∴OM =EF ,且OM ∥EF ,∴四边形EFMO 为平行四边形,∴EO ∥FM , 又∵FM ⊂平面ABF ,EO ⊄平面ABF ,∴EO ∥平面ABF . (2)由(1)知四边形EFMO 为平行四边形,又∵EF =EO ,∴四边形EFMO 为菱形,连接EM ,则有FO ⊥EM , 又∵△ABF 是等边三角形,且M 为AB 中点, ∴FM ⊥AB ,易知MO ⊥AB ,且MO ∩MF =M , ∴AB ⊥面EFMO ,∴AB ⊥FO .∵AB ∩EM =M ,∴FO ⊥平面ABE . 又∵FO ⊂平面EFO ,∴平面EFO ⊥平面ABE .17.如图,在四棱锥P -ABCD 中,平面PAD ⊥平面ABCD ,AB =AD ,∠BAD =60°,E ,F 分别是AP ,AD 的中点.求证:(1)直线EF ∥平面PCD ; (2)平面BEF ⊥平面PAD .证明 (1)如图,在△PAD 中,因为E ,F 分别为AP ,AD 的中点,所以EF ∥PD .又因为EF ⊄平面PCD ,PD ⊂平面PCD ,所以直线EF ∥平面PCD . (2)连接BD .因为AB =AD ,∠BAD =60°,所以△ABD 为正三角形. 因为F 是AD 的中点,所以BF ⊥AD . 因为平面PAD ⊥平面ABCD ,BF ⊂平面ABCD , 平面PAD ∩平面ABCD =AD ,所以BF ⊥平面PAD . 又因为BF ⊂平面BEF , 所以平面BEF ⊥平面PAD .18.如图1,在边长为1的等边三角形ABC 中,D ,E 分别是AB ,AC 上的点,AD =AE ,F 是BC 的中点,AF 与DE 交于点G .将△ABF 沿AF 折起,得到如图2所示的三棱锥A -BCF ,其中BC =22.(1)证明:DE ∥平面BCF ; (2)证明:CF ⊥平面ABF ;(3)当AD =23时,求三棱锥F -DEG 的体积V F -DEG .(1)证明 在等边△ABC 中,AD =AE , 在折叠后的图形中,仍有AD =AE ,AB =AC , 因此AD AB =AEAC,从而DE ∥BC .因为DE ⊄平面BCF ,BC ⊂平面BCF , 所以DE ∥平面BCF .(2)证明 在折叠前的图形中,因为△ABC 为等边三角形,BF =CF ,所以AF ⊥BC ,则在折叠后的图形中,AF ⊥BF ,AF ⊥CF ,又BF =CF =12,BC =22.,所以BC 2=BF 2+CF 2,所以 BF ⊥CF .又BF ∩AF =F ,BF ⊂平面ABF ,AF ⊂平面ABF , 所以CF ⊥平面ABF .(3)解 由(1)知,平面DEG ∥平面BCF , 由(2)知AF ⊥BF ,AF ⊥CF , 又BF ∩CF =F ,所以AF ⊥平面BCF , 所以AF ⊥平面DEG ,即GF ⊥平面DEG . 在折叠前的图形中,AB =1,BF =CF =12,AF =32. 由AD =23知AD AB =23,又DG ∥BF ,所以DG BF =AG AF =AD AB =23,所以DG =EG =23×12=13,AG =23×32=33,所以FG =AF -AG =36.故V 三棱锥F -DEG =V 三棱锥E -DFG =13×12DG ·FG ·GE =16·⎝ ⎛⎭⎪⎫132·36=3324.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高中数学学案:直线与平面垂直
1. 掌握直线与平面垂直的定义、判定定理和性质定理.
2. 能够熟练运用直线与平面垂直的判定定理和性质定理解决有关的问题
1. 阅读:必修2第35~40页.
2. 解悟:①圆锥SO的形成;②圆锥SO所在直线和底面内每一条半径的关系;③将圆锥中的相关关系用数学语言描述;④重解第39页例3,体会解题的方法和规范.
3. 践习:在教材空白处,完成第38页练习第2、3、5、6题.
基础诊断
1. 过一点有一条直线与已知平面垂直;过一点有一个平面与已知直线垂直.
2. 若a,b,c表示直线,α表示平面,则下列条件中能使a⊥α的是④.(填序号)
①a⊥b,a⊥c,b⊂α,c⊂α;
②a⊥b,b∥α;
③a∩b=A,b⊂α,a⊥b;
④a∥b,b⊥α.
解析:①若直线b,c相交,则a⊥α.若直线b∥c,则a与α可能平行,可能垂直,可能相交,也可能a⊂α;②a可能在平面α内,也可能与平面α平行;③a有可能在平面α内;④若b⊥α,则在平面α内存在两条相交直线m,n,使得b⊥m,b⊥n.因为a∥b,所以a⊥m,a⊥n,所以a⊥α.故填④.
3. 已知l与m是两条不同的直线,直线l⊥平面α,给出下列命题:
①若直线m⊥l,则m∥α;
②若m⊥α,则m∥l;
③若m⊂α,则m⊥l;
④若m∥l,则m⊥α.
其中正确的是②③④.(填序号)
解析:①当直线m⊥l时,也有可能m⊂α,故①错误;②根据直线与平面垂直的性质定理可知②正确;③由线面垂直的定义知,若直线l⊥平面α,m⊂α,则m⊥l,故③正确;④因为m∥l,直线l⊥平面α,所以m⊥α,故④正确.故填②③④.
4. 设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b在平面β内,且b⊥m,则“α⊥β”
是“a⊥b”的充分不必要条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)
解析:因为α∩β=m,b⊥m,b⊂β,所以若α⊥β,则b⊥α.又因为a⊂α,所以b⊥a,故充分性成立;若a⊥b,当a∥m时,α与β不一定垂直,故必要性不成立,所以“α⊥β”是“a⊥b”的充分不必要条件.
范例导航
考向❶直线与平面垂直的定义、判定及应用
例1如图,已知AB为圆O的直径,D为线段AB上一点,且AD=1
3DB,C为圆O上一点,且BC
3AC,PD⊥平面ABC,PD=DB.求证:PA⊥CD.
解析:因为AB为圆O的直径,所以AC⊥CB.
在Rt△ABC中,由3AC=BC得∠ABC=30°.
设AD=1,由3AD=DB得DB=3,BC=23,
由余弦定理,得CD2=DB2+BC2-2DB·BC·cos30°=3,
所以CD2+DB2=BC2,即CD⊥AO.
因为PD⊥平面ABC,CD⊂平面ABC,
所以PD⊥CD.
因为PD∩AO=D,AO,PD⊂平面PAD,
所以CD⊥平面PAB.
又PA⊂平面PAB,所以PA⊥CD.
【注】证明线面垂直或线线垂直,常常要经过“线线垂直⇔线面垂直”的多次相互转化.
如图,在四棱锥PABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.求证:
(1) CD⊥AE;
(2) PD⊥平面ABE.
解析:(1) 因为PA⊥底面ABCD,CD⊂平面ABCD,
所以PA⊥CD.
因为AC⊥CD,PA∩AC=A,PA,AC⊂平面PAC,
所以CD⊥平面PAC.
因为AE⊂平面PAC,所以CD⊥AE.
(2) 因为PA=AB=BC,∠ABC=60°,
所以AC=PA.
因为E是PC的中点,所以AE⊥PC.
由(1)知AE⊥CD,且PC∩CD=C,PC,CD⊂平面PCD,
所以AE⊥平面PCD.
因为PD⊂平面PCD,所以AE⊥PD.
因为PA⊥底面ABCD,PD在底面ABCD内的射影是AD,AB⊥AD,
所以AB⊥PD.
又AB∩AE=A,AB,AE⊂平面ABE,
所以PD⊥平面ABE.
考向❷直线与平面垂直的判定和性质的综合运用
例2如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是矩形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB,垂足为F.求证:
(1) PA∥平面EDB;
(2) PB⊥平面EFD.
解析:(1) 连结AC交BD于点O,连结EO.
因为底面ABCD是矩形,
所以O是AC的中点.
因为E是PC的中点,
所以EO为△PAC的中位线,
所以PA∥EO.
又EO⊂平面EDB,PA⊄平面EDB,
所以PA∥平面EDB.
(2) 因为PD⊥底面ABCD,所以PD⊥BC.
因为底面ABCD是矩形,所以DC⊥BC.
因为PD∩DC=D,PD,DC⊂平面PDC,
所以BC⊥平面PDC.
又DE⊂平面PDC,所以BC⊥DE.
因为PD=DC,E是PC的中点,
所以DE⊥PC.
又PC,BC⊂平面PBC,且PC∩BC=C,
所以DE⊥平面PBC.
因为PB⊂平面PBC,
所以DE⊥PB.又EF⊥PB且DE∩EF=E,DE,EF⊂平面EFD,所以PB⊥平面EFD.
如图,已知几何体ABCDA1B1C1D1是正方体.
(1) 求A1B与平面AA1D1D所成的角;
(2) 求A1B与平面BB1D1D所成的角.
解析:(1) 因为AB⊥平面AA1D1D,
所以∠AA1B即为A1B与平面AA1D1D所成的角.
在Rt△AA1B中,∠BAA1=90°,AB=AA1,
所以∠AA1B=45°,
所以A1B与平面AA1D1D所成的角是45°.
(2) 连结A1C1交B1D1于点O,连结BO.
在正方体ABCDA1B1C1D1中,
易知A1O⊥B1D1,BB1⊥A1O,B1D1∩BB1=B1,B1D1,BB1⊂平面BB1D1D,所以A1O⊥平面BB1D1D,
所以∠A1BO即为A1B与平面BB1D1D所成的角.
设正方体的棱长为1,则A1B=2,A1O=
2 2.
因为∠A1OB=90°,
所以sin∠A1BO=A1O
A1B=
1
2,即∠A1BO=30°,
所以A1B与平面BB1D1D所成的角是30°.
自测反馈
1. 已知直线l,m,n,平面α,m⊂α,n⊂α,则“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的充分不必要条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)
解析:当l⊥α时,则直线l垂直于平面内的任意直线.因为m⊂α,n⊂α,所以l⊥m且l⊥n,故充分性成立;当l⊥m且l⊥n时,因为m与n不一定相交,故l⊥α不一定成立,故必要性不成立,所以“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的充分不必要条件.
2. 在三棱锥PABC中,点P在平面ABC的射影为点O.
(1) 若PA=PB=PC,则O是△ABC的外心;
(2) 若PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,则O是△ABC的垂心.
解析:(1) 如图1,连结OA,OB,OC,OP.在Rt△POA,Rt△POB和Rt△POC中,PA=PC=PB,所以OA=OB=OC,所以O为△ABC的外心.
(2) 如图2,因为PC⊥PA,PB⊥PC,PA∩PB=P,所以PC⊥平面PAB.因为AB⊂平面PAB,所以PC⊥AB.又AB⊥PO,PO∩PC=P,所以AB⊥平面POC.因为OC⊂平面POC,所以AB⊥CO,即CO 所在的直线是△ABC边AB上的高,即AB⊥CG.同理可证AH⊥BC,BD⊥AC,所以O为△ABC 的垂心.
图1图2
3. 如图,在正方形SG1G2G3中,E,F分别是G1G2,G2G3的中点,D是EF的中点,现沿SE,SF及EF将这个正方形折成一个几何体,使得G1,G2,G3三点重合于点G,给出下列五个结论:①SG⊥平面EFG;②SD⊥平面EFG;③FG⊥平面SEF;④EF⊥平面GSD;⑤GD⊥平面SEF.其中正确的是①④.(填序号)
解析:因为在折叠过程中,始终有SG1⊥G1E,SG3⊥G3F,即SG⊥GE,SG⊥GF,GE∩GF=G,GE,GF⊂平面GEF,所以SG⊥平面GEF,故①正确;因为SD与SG不平行,所以SD与平面EFG 不垂直,故②错误;因为SG⊥GF,所以SF与GF不垂直,所以③错误.因为△SEF是等腰三角形,D 是EF的中点,所以SD⊥EF.因为GD⊥EF,GD∩SD=D,GD,SD⊂平面GSD,所以EF⊥平面GSD,
故④正确;设正方形的棱长为2a,则DG=
2
2a,SD=
32
2 a.因为SG
2≠DG2+SD2,所以SD与DG
不垂直,所以④错误.故填①④.
4. 若a,b表示直线,α表示平面,则下列命题:
①若a⊥α,b∥α,则a⊥b;
②若a⊥α,a⊥b,则b∥α;
③若a∥α,a⊥b,则b⊥α;
④若a⊥α,b⊥α,则a∥b.
其中正确的是①④.(填序号)
解析:a⊥α,b∥α,由线面垂直的性质得出a⊥b,故①正确;由a⊥α,a⊥b可得出b∥α或b⊂α,故②错误;由a∥α,a⊥b可得出b⊂α或b∥α或b与平面α相交,故③错误;由线面垂直的性质定理可知④正确.
1. 运用线面垂直的判定定理时,要注意关键条件“两条、相交”.本课涉及的几个题目中,在什么地方必须要强调“相交”?
2. 运用线面垂直的判定和性质定理时,除利用“线线与线面垂直”的相互转化外,有时要通过“算”来证出“垂直”,即:算证结合,如,例1.
3. 你还有哪些体悟,请写下来:。