PS制作生日蛋糕效果
像素蛋糕使用技巧和方法
像素蛋糕使用技巧和方法要使用像素蛋糕呀，有不少有趣的技巧呢。
打开像素蛋糕软件，就像打开一个装满魔法工具的盒子。
找到要处理的图片，这图片就像一块等待雕琢的璞玉。
然后看界面上那些功能选项，色彩调整功能可重要啦。
比如说调整肤色，就像给画里的人物重新上喜欢的颜色一样。
把肤色调整到自然又好看的状态，哇，这效果，是不是像给人物注入了新的活力？还有磨皮功能，不能过度使用哦，过度磨皮就像把一个真实的苹果磨成了塑料球，多假呀。
要恰到好处地让皮肤看起来光滑细腻，就像婴儿的皮肤一样。
在处理图片细节的时候，像锐化功能，这个功能就像给图片的眼睛戴上了一副清晰的眼镜，让画面的细节更加清晰。
在使用像素蛋糕过程中的安全性方面，要注意软件的来源是不是正规。
要是从一些不可靠的地方下载，那不是自找麻烦吗？就像走在危险的小路上，随时可能掉进陷阱。
稳定性也很重要，在操作的时候，如果电脑配置低或者软件有问题，可能会出现卡顿现象。
这时候就像开车突然遇到路障一样让人头疼。
所以要确保电脑配置能满足软件运行要求，软件也是正版稳定的。
像素蛋糕的应用场景可多啦。
在人像摄影后期处理中，它就像一个神奇的化妆师。
能把照片里的人变得更美更有气质。
在商业摄影方面，它可以让产品图片更加吸引人，就像给产品穿上了最华丽的外衣。
它的优势是操作相对简单，不需要太多专业的图像处理知识就能做出很不错的效果。
不像一些专业软件，学起来就像攀登高峰一样难。
我有个朋友是个摄影爱好者。
他拍了一组人像照片，但是照片效果总感觉差点什么。
后来他用了像素蛋糕。
哇，他把照片里人物的肤色调整得超级好看，眼睛也更加有神了。
就像把普通的石头变成了闪闪发光的宝石。
整组照片的质量提升了好几个档次，他可兴奋了，像个孩子得到了最爱的玩具。
我觉得像素蛋糕是个很棒的图像处理工具，大家都可以去试试，肯定会有惊喜的。
平面设计教学设计
平面备课教案篇二：ps平面设计课程教案ps平面设计课程教案课程学时分配表案例一：时钟图标的绘制专业：班级：授课教师：授课地点：授课时间：案例二：宣传海报的制作专业：动漫设计与制作班级：ys1201、1203、1205 授课教师：田岭授课地点：动漫实训室二授课时间： 3.18-3.24 篇三：平面设计类教案《平面构成》教学大纲一、课程性质平面构成是在二维平面内，按照一定法则组构既有形态，从而创造理想形态的造型设计基础课程。
平面构成课程体系建立在理性与感性相结合,研究与实践相融会的基础上,它与色彩构成、立体构成平行互补,形成一门相对独立完整的构成体系.一切造型活动都必须从平面入手,培养平面造型能力,成为一切造型活动的基础. 为以后的专业设计提供技法支持,使我们在从事设计之前学会运用视觉语言.二、课程教学目的1．教学目的：平面构成教学是研究探讨形式美在所有平面艺术中的构成原理、规律及法则，探讨用多变的外部视觉形式来保证形式美所追求的永恒性。
通过教学提高学生平面构成的理论知识水平、思维想象能力和对形体变化、组合规律的敏锐感受力，善于从不同角度去发现和表现事物的能力，启迪艺术设计灵感，为今后从事任何艺术设计门类的创作奠定扎实的基础。
2、教学任务和要求：本课程为一切造型设计的基础课程，主要培养学生对平面中各个构成要素的组织能力，要求学生了解平面中各个要素的特点和关系，掌握形式美的法则，设计出符合形式美普遍法则、构成要素和谐的作品。
本课程在主要研究形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推演的同时，对形体进行广泛性和普遍性规律的探讨，讲求图形给人视觉以引导作用并具有审美价值，借鉴当今前卫艺术的成果，提高学生的设计水平和理论水平。
培养学生良好的专业素养，对材料、工具的认识和掌握，设计画面的平整、洁净，良好的描绘秩序，对自身高标准的要求和纪律性，对于学生今后设计专业的学习和发展至关重要。
熟悉和掌握平面构成设计理论，提高思维想象能力，研究元素的广泛性和普遍性规律及相关表现技巧。
ps创意作品及制作步骤
PS创意作品及制作步骤1. 引言Adobe Photoshop（简称PS）是一款功能强大的图像编辑软件，广泛应用于平面设计、摄影后期处理、数字插画等领域。
借助工具和功能的多样性，我们可以创建出各种创意作品。
本文将介绍一些常见的创意作品类型，并提供一些步骤和技巧，帮助您在PS中制作出令人惊叹的创意作品。
2. 创意作品类型2.1. 双曝光效果双曝光是一种以两个或多个图像重叠在一起的效果，通过调整透明度和混合模式，可以创造出独特而艺术的效果。
以下是制作双曝光效果的步骤：步骤1：打开两个需要重叠的图像。
步骤2：将第二个图像拖动到第一个图像中，作为一个新的图层。
步骤3：调整第二个图像的透明度，以便与第一个图像混合。
您可以尝试不同的透明度值，直到达到理想的效果。
步骤4：使用混合模式（位于图层面板中）来控制图像的叠加效果。
常用的混合模式包括正片叠底、滤色和叠加等。
2.2. 抽象艺术作品抽象艺术作品是一种非具象的创作形式，通过运用图像的颜色、纹理、形状和线条等元素，营造出具有独特氛围和视觉效果的作品。
以下是制作抽象艺术作品的步骤：步骤1：选择一个图像作为基础，并打开它。
步骤2：使用选择工具选择感兴趣的区域，或者使用笔刷工具直接绘制自己想要的图像元素。
步骤3：利用调整图层样式、颜色平衡和滤镜等功能，调节图像的颜色和效果，以达到艺术作品的目标。
步骤4：尝试使用不同的图层混合模式，如叠加和颜色减淡等，以增强图像的视觉效果。
2.3. 幻境合成照片幻境合成照片是一种将多张照片合成为一个逼真景观的创造性技术。
以下是制作幻境合成照片的步骤：步骤1：选择两个或多个照片作为基础，并打开它们。
步骤2：选择一个照片作为背景，将其他照片拖动到背景照片上，作为新的图层。
步骤3：使用橡皮擦工具或蒙版工具，将多余的部分擦除，以使不同图层之间的过渡更自然。
步骤4：通过调整图层样式和颜色平衡等功能，使合成图像看起来更加真实和统一。
3. 制作步骤技巧3.1. 使用图层和蒙版图层和蒙版是PS中非常强大的功能，可以帮助我们更灵活地控制图像的各个部分和效果。
像素蛋糕使用技巧
像素蛋糕使用技巧
1. 哇哦，你知道吗，像素蛋糕的裁剪工具超好用啊！就像裁剪衣服一样，能让你的照片瞬间变得合身又好看！比如你的照片边缘有点杂乱，那咱就用这个裁剪工具咔嚓一下，不就整洁多啦！
2. 嘿，一定得说说像素蛋糕的磨皮功能呀！简直就是给照片做了个超舒服的 SPA 呢！你看那张脸有点粗糙，用了这个磨皮功能后，哇塞，就像婴
儿的肌肤一样嫩滑啦，比如说你拍的自拍照，稍微一磨皮，立马颜值飙升！
3. 哇呀，像素蛋糕的调色功能太神啦！就像个魔法棒一样能把照片变得美美的！要是照片颜色太暗淡，那就调一调呀，一下子就变得鲜艳亮丽啦，像那种灰蒙蒙的风景照，经过调色，不就变得超级迷人了嘛！
4. 哎呀呀，它的美白牙齿功能可不能小瞧哦！就好像给牙齿来了次美白护理呢！有时候照片上牙齿黄黄的不好看，用这个功能一处理，哇，牙齿白白亮亮的，比如朋友聚会的照片，大家的笑容因为牙齿变白都更加灿烂啦！
5. 嘿哟，像素蛋糕的锐化功能厉害着呢！就像给照片戴上了眼镜，一下就清晰啦！要是照片有点模糊，用这个锐化一下，细节都出来啦，像那个有点模糊的宠物照片，立马变得清晰可爱啦！
6. 哇哦，别忘了还有它的滤镜功能呀！那简直就是为照片穿上了漂亮的衣服呀！不同的滤镜能带来不同的感觉呢，比如想要复古风，就选个复古滤镜，照片一下子就有那味儿了，多有趣呀！
我觉得像素蛋糕真的是太好用啦，这些使用技巧能让我们的照片瞬间变得更加完美和有趣！。
如何在Adobe Photoshop软件中制作独特的剪纸艺术效果
如何在Adobe Photoshop软件中制作独特的剪纸艺术效果剪纸艺术作为中国传统的手工艺之一，一直以来都以其精巧的剪刀技巧和独特的美感受到了广大人们的喜爱。
然而，随着数码软件的发展，越来越多的人开始使用Adobe Photoshop这样的软件来模拟制作剪纸艺术。
本文将介绍如何在Adobe Photoshop软件中制作独特的剪纸艺术效果。
首先，在使用Adobe Photoshop软件制作剪纸艺术效果之前，我们需要准备好所需的素材。
素材包括一张背景图片和一个用于剪纸的图案。
背景图片可以从互联网上搜索或者在自己的相册中选择，而剪纸图案可以在网上下载或者自己设计。
接下来，打开Adobe Photoshop软件并导入背景图片。
选择“文件”菜单中的“打开”选项，然后浏览并选择所需的背景图片，点击“确定”按钮即可。
在导入后，可以选择调整背景图片的尺寸、亮度、对比度等参数以符合自己的需要。
然后，导入剪纸图案。
同样选择“文件”菜单中的“打开”选项，然后选择所需的剪纸图案。
导入后，可以使用“图层”功能对图案进行编辑和调整。
通过调整图案的透明度、亮度和对比度等参数，可以使图案与背景图片更好地融合在一起。
在调整剪纸图案时，还可以使用Photoshop软件提供的“滤镜”功能来增加剪纸效果。
点击“滤镜”菜单，然后选择“艺术效果”子菜单中的“剪纸”选项。
在弹出的剪纸滤镜窗口中，可以通过调整滑动条来改变剪纸的比例、线条的锐度和颜色的饱和度等参数，以实现自己想要的剪纸效果。
此外，还可以使用Photoshop软件提供的“形状”工具来创建自己的剪纸图案。
点击工具栏中的“形状”工具，然后在“形状选项”面板中选择想要的剪纸形状，如花朵、动物等。
选择好形状后，可以使用鼠标在图像上绘制出剪纸形状，并通过填充颜色和调整透明度等参数来美化图案。
最后，在制作好剪纸效果后，可以使用Photoshop软件提供的“保存为”功能将作品保存为图片文件。
制作绚丽的光斑和光晕效果：Photoshop教程
制作绚丽的光斑和光晕效果：Photoshop教程Photoshop是一款功能强大的图像处理软件，它不仅可以帮助我们优化照片，还可以创造出炫目的效果。
在这篇教程中，我将介绍如何使用Photoshop制作绚丽的光斑和光晕效果。
请按照以下步骤进行操作：第一步：打开图像在Photoshop中打开你想要添加光斑和光晕效果的图像。
可以使用快捷键Ctrl+O或者通过在菜单栏点击文件->打开。
第二步：创建新图层在右侧的“图层”面板中，点击底部的“新建图层”按钮（一个方形的图标），或者使用快捷键Ctrl+Shift+N。
这将创建一个新图层，我们将在其上进行编辑。
第三步：选择画笔工具在左侧的工具栏中，找到画笔工具。
你可以在工具栏上找到一个画笔的图标，或使用快捷键B来选中它。
第四步：设置画笔选项在上方工具栏中，你可以看到画笔选项。
在这里，你可以设置画笔的大小、硬度和不透明度。
根据你的喜好，调整这些选项。
第五步：选择合适的颜色点击画笔选项右侧的颜色框，选择合适的颜色。
你可以从颜色面板中选择，或者使用取色器工具拾取图像中的颜色。
第六步：添加光斑在新图层上，使用画笔工具开始添加光斑效果。
你可以点击鼠标左键来绘制光斑的形状，或者使用绘制长线的方法来绘制更长的光斑。
你可以通过对画笔进行点击或拖动来控制光斑的大小和亮度。
第七步：调整光斑效果在新图层上完成光斑的添加后，你可以根据需要进一步调整效果。
可以使用调整图层选项，如亮度/对比度、色相/饱和度等来改变光斑的外观。
第八步：创建光晕效果在新图层上方再次创建一个新图层，然后重复第六步和第七步的操作。
这次，选择一个不同的画笔颜色和形状，并添加更多的光斑效果。
第九步：调整光晕效果同样地，在新图层上完成光晕的添加后，你可以根据需要进一步调整效果。
尝试使用不同的调整图层选项，如不透明度、图层混合模式等来控制光晕的可见性和外观。
第十步：合并图层当你完成了光斑和光晕效果的添加和调整后，可以将它们合并到原始图像中。
制作“生日蛋糕”图像效果
【制作“生日蛋糕”图像合成效果】教学过程创设情境， 导入新课。
合作探究， 完成任务。
相互点评， 归纳小结。
【制作“生日蛋糕”图像合成效果】
第一课时（完成教师提供的生日蛋糕效果）： 第一课时（完成教师提供的生日蛋糕效果）：
抛砖引玉， 抛砖引玉，创设情境
教师问学生，再过几天就要到什么节日 了？ 学生回答：国庆节。 国庆节是我们伟大祖国的生日，我们一 起来做个生日蛋糕送给我们的祖国吧！ 教师让学生闭眼，然后打开图片，请学 生真开眼睛。给学生展示本节课的任务。 1、了解掌握修改画布大小，通过“自 由变换”命令调整图像在新文件中的大小。 2、完成一个完整的合成图像效果制作。
【制作“生日蛋糕”图像合成效果】
教学目标
知识目标 1、使学生掌握执行使学生 掌握修改画布大小，通过 “自由变换”命令调整图像 在新文件中的大小。 2、了解图像合成的原理。 3、通过综合实践提高学生 制作多媒体作品的能力。
能力目标 通过学生的观察、分析、创 作培养学生图像处理的能力 。
情感目标 1、通过学生创作本节课的 作品，培养学生勇于实践、 勇于创新的精神； 2、通过对自己及他人作品 的评价，提高学生的审美情 趣。
【制作“生日蛋糕”图像合成效果】
素材图 效果图
【制作“生日蛋糕”图像合成效果】
让学生分组讨论然后回答两个问题： 让学生分组讨论然后回答两个问题：
1、对比素材图到效果图产生了哪些变化 ？ 2、完成这个效果的设计思路是怎样的？
补充——总结 总结 补充
3、讲解本课的重点、难点——图像的选取 以小娃娃为例，教会学生如何将图像选 取出来。
【制作“生日蛋糕”图像合成效果】
练习（ 分钟）： 练习（20~25分钟）： 分钟
Phtoshop制作贺卡教案
Photoshop制作贺卡教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本操作。
2. 培养学生运用Photoshop设计制作贺卡的能力。
3. 提高学生的创新能力和审美观念。
二、教学内容1. Photoshop的基本界面及工具栏。
2. 图像的基本操作（打开、保存、裁剪、缩放等）。
3. 选择工具的使用（矩形选框、套索、魔术棒等）。
4. 颜色的选取和填充。
5. 文字的输入和编辑。
三、教学重点与难点1. 重点：Photoshop的基本操作，选择工具的使用，颜色的选取和填充，文字的输入和编辑。
2. 难点：选择工具的精准使用，颜色的选取和填充技巧，文字的排版设计。
四、教学方法1. 采用“讲解演示-实践操作-学生自主练习”的教学模式。
2. 以案例教学法为主，让学生通过实际操作掌握Photoshop的基本技能。
3. 采用分组讨论、互助学习的方式，提高学生的团队协作能力。
五、教学准备1. 计算机房，每台计算机安装有Photoshop软件。
2. 教学PPT。
3. 贺卡设计素材。
4. 投影仪。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示精美的贺卡作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的内容。
2. 讲解演示：讲解Photoshop的基本操作，包括打开、保存、裁剪、缩放等；展示选择工具的使用方法，如矩形选框、套索、魔术棒等；演示颜色的选取和填充技巧；介绍文字的输入和编辑方法。
3. 实践操作：学生根据教师提供的案例，自主操作实践，掌握Photoshop的基本技能。
4. 课堂练习：学生分组合作，设计制作一张贺卡，锻炼运用Photoshop解决问题的能力。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予指导和鼓励。
七、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
八、课后作业1. 复习本节课所学内容，巩固Photoshop的基本操作。
2. 自主练习选择工具的精准使用，颜色的选取和填充技巧，文字的排版设计。
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教学方法
情境教学法、任务驱动法、分组教学法、演示法
教学准备
多媒体网络教室（学生机、教师机、投影仪），课件，操作视频，操作素材
教学思路
本次课程分为两个课时，
在第一课时中，分为三个环节，首先教师创设情境来引入本节课的内容，通过本节课的课程目标，带领学生分析素材图片到效果图片产生了哪些变化。设计思路是怎样的。然后请学生分析可能会用到的工具。总结后，教师播放操视频，边播放边讲解。然后让学生以小组的形式进行练习，教师进行巡视指导，记录发现的问题，控制好相应的时间，在规定时间内发送至教师机。随后进行作业抽取评讲，请学生进行自我评价，相互评价。然后教师针对学生的问题进行操作视频播放，边放边讲解。最后教师布置下节课的任务，请学生通过互联搜集一些素材，然后利用这些素材自己设计完成一个蛋糕的效果图。
教师活动：
向大家讲解自己的设计思路。
学生活动：
观看操作视频，重点部分做笔记。
观看结束后进行小组探索完成案例。
2分钟
5分钟
25分钟
8分钟
自主学习
互助协作
完成任务
教师巡视
组长辅导
教学过程（第二课时）
1、学生利用5~10分钟的时间搜索自己所需的素材。
2、学生进行设计制作。
3、上交作业至教师机。
4、教师对学生的作业进行展示。选取优秀的作业进行点评，请学生进行自我评价，相互评价。
5、最后总结本次课程的内容，布置课后作业。
自主学习
互助协作
完成任务
教师巡视
组长辅导
点评总结
教师活动：
1、请学生上交作业，然后对自己的作业进行自我评价，然后评价他人的作业。
2、对出现的问题进行讲解
3、对本课进行总结，提出重点，布置课后作业。
学生活动：
上交作业
学生对自己的作业进行自我评价，讲出制作中遇到的问题
《制作“生日蛋糕”图像效果》教案设计
课题
制作“生日蛋糕”图像效果
Байду номын сангаас科目
Photoshop CS2
类型
专业课
教学目标
知识目标
1、使学生掌握修改画布大小，通过“自由变换”命令调整图像在新文件中的大小。
2、掌握简单的制作多媒体作品的能力。
能力目标
通过学生的观察、分析、创作培养学生图像处理的能力。
情感目标
1、通过学生创作本节课的作品，培养学生勇于实践、勇于创新的精神；
评价他人的作业，听老师总结。
阅读使人快乐，成长需要时间
111
123489
147
127
111
1234
189
156
2、通过对自己及他人作品的评价，提高学生的审美情趣。
3、培养学生利用互联网搜索来帮助完成任务的习惯。
教学重点
1、如何修改画布大小，通过“自由变换”命令调整图像在新文件中的大小。
2、利用互联网搜索找到自己需要的材料
教学难点
1、选择和反选的方法及应用；
2、恰当利用自己在互联网上搜索得来的材料完成任务。
教学时数
2分钟
课件展示
教师提问
学生思考
分组回答
教学过程（第一课时）
教师活动：
展示本节课的任务内容，提问学生在这一内容当中可能会用到哪些工具呢？并针对学生的答案进行总结。
学生活动：
学生观看PPT上的内容，对比从原图到效果图产生的变化，思考运用到了哪些工具。回答教师的问题。
3、教师播放操作视频，边播放边讲解。
4、讲解演示完后，让学生小组协作完成任务，教师进行巡视。
2分钟
通过图片创设情境，引入本节课内容
展示
教学目标
1、了解掌握修改画布大小，通过“自由变换”命令调整图像在新文件中的大小。
2、完成一个完整的合成图像效果制作。
1分钟
展示本节
教学目标
新课教学
一、布置本课的任务，分析任务
1、教师在课件上展示本节课的任务。
2、让学生分组讨论，对比素材图到效果图产生了哪些变化，和完成这个效果的设计思路，教师对学生回答进行总结。
在第二课时中，学生利用5~10分钟的时间搜索自己所需的素材，然后进行设计制作，最后上交作业至教师机，教师对学生的作业进行展示。选取优秀的作业进行点评，请学生进行自我评价，相互评价。最后总结本次课程的内容，布置课后作业。
教学过程
教学内容
时间分配
备注
新课导入
首先教师问学生，再过几天就要到什么节日了？学生回答：国庆节。国庆节是我们伟大祖国的生日，我们一起来做个生日蛋糕送给我们的祖国吧！