立体构成PPT
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《立体构成》全套课件ppt完整版(2024)
定义
立体构成是研究在三维空间中如 何将立体造型要素按照一定的原 则组合成赋予个性的美的立体形 态的学科。
特点
立体构成是一个以知觉为基础， 将基本要素按照美的原则构成新 立体形态的过程。
4
立体构成的历史与发展
起源
立体构成的起源可以追溯到包豪斯时 代，当时人们开始探索三维空间中的 形态组合与表现。
发展
2024/1/30
人体造型
以人体为原型进行创作， 通过夸张、变形等手法表 现人体的美感和力量。
器物造型
模仿日常生活中的各种器 物形态，如家具、器皿等 ，具有实用性和装饰性。
12
抽象形态表现
点、线、面构成
运用点、线、面等基本元 素进行组合和排列，形成 具有节奏感和韵律感的抽 象形态。
2024/1/30
体是立体构成中三维形态的基本元素，具有长、 宽、高三个方向的度量。体可以分为几何体和非 几何体两种，几何体具有简洁明了的形态，非几 何体则具有更加自由和丰富的形态。
8
色彩与肌理
色彩
色彩是立体构成中重要的视觉元素之一，可以通过色相、明度、纯度等属性来 表现出不同的视觉效果。在立体构成中，色彩可以与形态、空间等元素相互作 用，形成更加丰富的视觉效果。
3
在立体构成中，对比与调和法则的运用可以创造 出丰富多样的空间效果和视觉效果，增强作品的 艺术感染力。
2024/1/30
17
节奏与韵律
01
节奏
指立体构成中元素有规律的变化和重复，形成有秩序的律动感。
2024/1/30
02
韵律
在节奏的基础上，通过元素的渐变、交错、起伏等变化，形成优美流畅
的视觉效果。
肌理
肌理是指物体表面的纹理和质感，是立体构成中重要的视觉和触觉元素之一。 不同的肌理可以产生不同的触感和视觉效果，增强立体构成的层次感和丰富性 。
立体构成第一讲 (什么是立构)PPT课件
21
正方体轴测图画法
1.在纸上做出水平线，垂直线 2.将10×10cm的正方形绕着 原点旋转一定角度（30°为 例） 3.画出4条四条竖直等长的线 4.将正方形升高 5.完成
22
正圆锥的画法
1.在正方体的底面画一个圆 2.找出顶面的中心，做圆的切线
23
正四棱锥和正圆柱的画法
24
பைடு நூலகம்
练习一： 在图纸上绘练制习出一正： 方体，正方体中体积最大的正圆柱， 正圆锥（2个在图。纸底上面绘制分出别正在方体正，方正体方体不中同体面积最上大），正四棱 锥，三棱锥的体，正不三圆同棱柱 面，上柱正）圆，锥正（四棱2个锥。，底三面棱分锥别，在三正棱方柱 时间：3小时时铅间笔。：尺规3小制时图。，有富余时间的同学可以试着 铅笔尺规制渲图染，一有下。富余时间的同学可以试着渲染一下。 卷面干净整卷洁面，干线净整条洁明，确线条，明有确层，有次层。次。
能的探求这样几个方面。
4
作用
立体构成是由二维平面形象进入三维立 体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。 联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了 解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美 观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体 构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。 结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰 富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形 态、它是制作出来的。同时立体构成离不开 材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相
三角形中穿过 画出这个形体
16
17
（四）考试评分标准
0分：画面内不许出现任何标记 10分：画面内有东西但不是立构 60分：明显不符合题意要求 70分：符合题意要求 构成平淡没特点 80分：符合题意 构成特点明显 90分：能够利用题意 创造图特的构成 特 点明显 中心明确
正方体轴测图画法
1.在纸上做出水平线，垂直线 2.将10×10cm的正方形绕着 原点旋转一定角度（30°为 例） 3.画出4条四条竖直等长的线 4.将正方形升高 5.完成
22
正圆锥的画法
1.在正方体的底面画一个圆 2.找出顶面的中心，做圆的切线
23
正四棱锥和正圆柱的画法
24
பைடு நூலகம்
练习一： 在图纸上绘练制习出一正： 方体，正方体中体积最大的正圆柱， 正圆锥（2个在图。纸底上面绘制分出别正在方体正，方正体方体不中同体面积最上大），正四棱 锥，三棱锥的体，正不三圆同棱柱 面，上柱正）圆，锥正（四棱2个锥。，底三面棱分锥别，在三正棱方柱 时间：3小时时铅间笔。：尺规3小制时图。，有富余时间的同学可以试着 铅笔尺规制渲图染，一有下。富余时间的同学可以试着渲染一下。 卷面干净整卷洁面，干线净整条洁明，确线条，明有确层，有次层。次。
能的探求这样几个方面。
4
作用
立体构成是由二维平面形象进入三维立 体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。 联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了 解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美 观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体 构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。 结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰 富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形 态、它是制作出来的。同时立体构成离不开 材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相
三角形中穿过 画出这个形体
16
17
（四）考试评分标准
0分：画面内不许出现任何标记 10分：画面内有东西但不是立构 60分：明显不符合题意要求 70分：符合题意要求 构成平淡没特点 80分：符合题意 构成特点明显 90分：能够利用题意 创造图特的构成 特 点明显 中心明确
立体构成(共147张PPT)
三维形态与二维造型之间的区别在与，三维形态可 以从不同的角度呈现不同的外形，由于比二维造型 多了一个维度，就要求不仅具有前面，而且具有侧 面，上面、下面、后面等多视点、多角度的造型意 识，视点和造型的增加，也大幅度地扩展了造型的 表现领域。三维立体造型和二维造型另一个重要区 别在于，三维造型是要具备能承受地心引力的力学 性坚实结构，部分还须有抵抗风、雨、雪、地震等 各种外力影响的能力，如各种建筑等。此外，在立
积极形态和消极形态 从空间角度来讲，直观的处于可见状态的形态，称为积极形态；
由实体限定的空间，我们称为消极形态〔即空间形态〕；
任何形态都是积极形态和消极形态的组合体 ；
实体是主体形态具有积极意义的充实空间，虚体是空间形态，是具有消极意义的 形态。
2
形态要素
点
要素 构成
在立体构成中，点是一种表达空间位置的视觉单位，不管 它的大小、厚度、形状怎样，只要它同周围其他形态相比具有 凝聚视线和表达空间位置的特性，是最小的视觉单位，我们就 可以称之为“点”。也就是说，点的概念不是绝对的，因为在 立体构成中，不可能存在真正几何学意义上的点，而只能是一 种相对的比较。 点在视觉感受中具有凝聚视线的特性，所以“点”的造型很容 易导致我们的视觉集中在它身上 。
1
平面到立体
概论 立体
目的——为什么研究立体构成
通过对立体构成的学习，应该掌握观察立体、创造 立体、把握立体方法，培养立体创造的创新意识， 熟练运用各种材质，创造出富有美感和实用功效的 立体造型。
2
立体构成的研究对象
概论 对象
对象——研究内容
立体构成的对象分为三方面：
一、“构成 ”形态的基本要素,如点、线、 面、体、空间等。
形态 材料 结构
积极形态和消极形态 从空间角度来讲，直观的处于可见状态的形态，称为积极形态；
由实体限定的空间，我们称为消极形态〔即空间形态〕；
任何形态都是积极形态和消极形态的组合体 ；
实体是主体形态具有积极意义的充实空间，虚体是空间形态，是具有消极意义的 形态。
2
形态要素
点
要素 构成
在立体构成中，点是一种表达空间位置的视觉单位，不管 它的大小、厚度、形状怎样，只要它同周围其他形态相比具有 凝聚视线和表达空间位置的特性，是最小的视觉单位，我们就 可以称之为“点”。也就是说，点的概念不是绝对的，因为在 立体构成中，不可能存在真正几何学意义上的点，而只能是一 种相对的比较。 点在视觉感受中具有凝聚视线的特性，所以“点”的造型很容 易导致我们的视觉集中在它身上 。
1
平面到立体
概论 立体
目的——为什么研究立体构成
通过对立体构成的学习，应该掌握观察立体、创造 立体、把握立体方法，培养立体创造的创新意识， 熟练运用各种材质，创造出富有美感和实用功效的 立体造型。
2
立体构成的研究对象
概论 对象
对象——研究内容
立体构成的对象分为三方面：
一、“构成 ”形态的基本要素,如点、线、 面、体、空间等。
形态 材料 结构
立体构成ppt课件
线材，是以长度为特征的型材。线材构成分为软质线材和硬质线材。 软质线材包括：棉、麻、丝、化纤等软线、铁、铜、铝丝等金属线材。 硬质线材有：木、塑料、其它金属等条材。 线材构成的特点；其本身不具有占据空间表现形体的功能，它可以通过线群的 积聚，表现出面的效果，再运用各种面加以包围，形成一定封闭式的空间立体 造型。 线材构成必须借助于框架支撑。通常可采取木框架、金属框架、或其它能支撑 作用的材质作框架。
30
面材构成的结构形式之一－－－板式结构 板式结构，是用平面素材经过折屈或切割加工以后，所形成的一种具 有浮雕特征的板式立体构成。可将其应用在室内、外装饰墙面效果的 处理，或天棚，壁饰悬挂墙面。 板式结构的构成分为两步：一、先确定板基的造型，其折屈加工的基 本要求须反复折屈。比如：瓦棱折、方台折．．．．．等 二、在板式结构上，再体现不同手段加工。如：凹凸加工或切割拉伸等 板式结构具体加工形式
立体构成
13
木质条形线材回转构成
立体构成
14
（二）综合构成之二－－－面材（板材）构成
面材构成是以长、宽、两度空间的素材所构成的立体造型。在二维空间的基 础上，增加一个深度空间。面材构成的结构大部分表现为空心z造型。这种 结构是一种折面构成。也就是将面材加以刻化、切割和折屈，形成一种面材 包围的空间立体造型。便于切割、折屈、互相连接。
立体构成
20
直线折屈加工
立体构成
21
曲线及斜线折屈加工
立体构成
22
对称式组合加工
立体构成
23
对称式组合加工
立体构成
24
周边式组合加工
立体构成
25
放射式组合加工
立体构成
26
综合式折屈组合加工
立体构成
30
面材构成的结构形式之一－－－板式结构 板式结构，是用平面素材经过折屈或切割加工以后，所形成的一种具 有浮雕特征的板式立体构成。可将其应用在室内、外装饰墙面效果的 处理，或天棚，壁饰悬挂墙面。 板式结构的构成分为两步：一、先确定板基的造型，其折屈加工的基 本要求须反复折屈。比如：瓦棱折、方台折．．．．．等 二、在板式结构上，再体现不同手段加工。如：凹凸加工或切割拉伸等 板式结构具体加工形式
立体构成
13
木质条形线材回转构成
立体构成
14
（二）综合构成之二－－－面材（板材）构成
面材构成是以长、宽、两度空间的素材所构成的立体造型。在二维空间的基 础上，增加一个深度空间。面材构成的结构大部分表现为空心z造型。这种 结构是一种折面构成。也就是将面材加以刻化、切割和折屈，形成一种面材 包围的空间立体造型。便于切割、折屈、互相连接。
立体构成
20
直线折屈加工
立体构成
21
曲线及斜线折屈加工
立体构成
22
对称式组合加工
立体构成
23
对称式组合加工
立体构成
24
周边式组合加工
立体构成
25
放射式组合加工
立体构成
26
综合式折屈组合加工
立体构成
立体构成课件完整版
雕塑与装置艺术
雕塑与装置艺术是立体构成的重要应用领域之一。艺术家 们通过运用各种材料和造型手法，创作出具有独特美感和 深刻内涵的立体艺术作品。
2023
PART 02
立体构成的基本要素
REPORTING
点、线、面、体
• 点：立体构成中最基本的元素，具有聚集视线和标明位置的作用。点在空间中 可以起到标明、强调和突出的作用，通过点的疏密、大小、明暗和层次等变化， 可以表现不同的视觉效果。
学生作品解析
作品二：《海洋之心》
该作品以废弃塑料瓶为材料，通过切割、打 磨和组合等手法，创作出一件具有环保主题 的立体构成作品。作品呈现出一颗晶莹剔透 的“海洋之心”，呼吁人们关注海洋生态问 题。该作品不仅展示了作者的创意和环保意 识，也体现了立体构成的实用性和社会性。
学生作品解析
作品三：《星空遐想》
作品一：《空间之塔》
该作品以钢材和玻璃为主要材料，通过巧妙的构造和光影效果，展现了立体构成的 独特魅力。作品高耸入云，仿佛连接天地，引导观者思考空间与人的关系。
经典作品欣赏
作品二：《流动的水滴》
这是一件以金属丝为主要材料创作的立体构成作品。作者通过精细的编织和弯曲处理，将金属丝塑造成水 滴的形态，呈现出一种流动、轻盈的美感。作品不仅展示了作者对材料的精湛掌控力，也体现了立体构成 的无限可能性。
韵律
韵律是指图形或物体在视觉上的起伏变化。 与节奏不同，韵律更加关注于元素之间的起 伏和变化。在立体构成中，韵律可以使作品 看起来更加生动、有趣。例如，在景观设计 中，通过地形的高低起伏和植物的疏密变化 可以创造出韵律感。
2023
PART 06
立体构成作品欣赏与解析
REPORTING
经典作品欣赏
雕塑与装置艺术是立体构成的重要应用领域之一。艺术家 们通过运用各种材料和造型手法，创作出具有独特美感和 深刻内涵的立体艺术作品。
2023
PART 02
立体构成的基本要素
REPORTING
点、线、面、体
• 点：立体构成中最基本的元素，具有聚集视线和标明位置的作用。点在空间中 可以起到标明、强调和突出的作用，通过点的疏密、大小、明暗和层次等变化， 可以表现不同的视觉效果。
学生作品解析
作品二：《海洋之心》
该作品以废弃塑料瓶为材料，通过切割、打 磨和组合等手法，创作出一件具有环保主题 的立体构成作品。作品呈现出一颗晶莹剔透 的“海洋之心”，呼吁人们关注海洋生态问 题。该作品不仅展示了作者的创意和环保意 识，也体现了立体构成的实用性和社会性。
学生作品解析
作品三：《星空遐想》
作品一：《空间之塔》
该作品以钢材和玻璃为主要材料，通过巧妙的构造和光影效果，展现了立体构成的 独特魅力。作品高耸入云，仿佛连接天地，引导观者思考空间与人的关系。
经典作品欣赏
作品二：《流动的水滴》
这是一件以金属丝为主要材料创作的立体构成作品。作者通过精细的编织和弯曲处理，将金属丝塑造成水 滴的形态，呈现出一种流动、轻盈的美感。作品不仅展示了作者对材料的精湛掌控力，也体现了立体构成 的无限可能性。
韵律
韵律是指图形或物体在视觉上的起伏变化。 与节奏不同，韵律更加关注于元素之间的起 伏和变化。在立体构成中，韵律可以使作品 看起来更加生动、有趣。例如，在景观设计 中，通过地形的高低起伏和植物的疏密变化 可以创造出韵律感。
2023
PART 06
立体构成作品欣赏与解析
REPORTING
经典作品欣赏
线的立体构成ppt课件
► 2、软线构成：又叫软质 线材的构成．
► 软质线材的材料强度较弱， 没有自身支持力，柔韧性 和可塑性好．所以，软质 线材通常要框架来支持立 体形态，对框架的依赖软 线构成可分为有框架构成 和无框架构成．
► A\有框架构成先用硬质线 材制作框架，再在框架上 定接线点，然后用软质线 材按照接线点的位置连 接．
或水平中心线为轴，其 形态上下或左右对应， 又称均齐。
均衡在无形轴各方 的现象不必完全相同， 从质与量等方面看却有 雷同的感觉。他具有变 化的活泼感，是侧面的、 奇数的、互生的、不规 则的。
15
立体构成——线的立体构成
► 六、注意事项： ► 1、注意构造体的重量分配，应符合重心规律； ► 2、各部件的结合要符合力的关系； ► 3、若能在框架中填加形象，则更生动有趣； ► 4、单元的种类不要超过三种，否则，造型效果容
►七、图片欣赏
26
立体构成——线的立体构成
►七、图片欣赏
27
立体构成——线的立体构成
►七、图片欣赏
28
立体构成——线的立体构成
►七、图片欣赏
29
立体构成——线的立体构成
►七、图片欣赏
30
立体构成——线的立体构成
►七、图片欣赏
31
立体构成——线的立体构成
► 八、作业 ► 创作一件硬线材的立体构成作品 ► 要求： ► 1、按照形式美的法则来创作 ► 2、材料：硬线材；尺寸：不能过小 ► 3、颜色：自由发挥（可上色，上色时需要用白乳
3
立体构成——线的立体构成
► 1、硬线构成：即硬质线材 的构成．
► 硬质线材的强度较好，有比 较好的自身支持力，但柔韧 性和可塑性较差．因此，硬 质线材的构成可以不依靠支
线的立体构成ppt课件
或水平中心线为轴，其 形态上下或左右对应， 又称均齐。
均衡在无形轴各方 的现象不必完全相同， 从质与量等方面看却有 雷同的感觉。他具有变 化的活泼感，是侧面的、 奇数的、互生的、不规 则的。
15
立体构成——线的立体构成
► 六、注意事项： ► 1、注意构造体的重量分配，应符合重心规律； ► 2、各部件的结合要符合力的关系； ► 3、若能在框架中填加形象，则更生动有趣； ► 4、单元的种类不要超过三种，否则，造型效果容
1）、绝对重复 即基本形的大小、 方向、位置、排列有序重复构成。
2）、相对重复 既对基本形的形状、大小、
长短、高低、宽窄或排列的方向、 位置进行渐变，统一中有变化，视
觉效果较好。常见的有近似重复构 成、渐变重复构成。
13
立体构成——线的立体构成
► 2、节奏与韵律
立体构成中的节奏表现为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基本形按设计好的骨格进行起
► B\无框架构成是利用软质 线材的编结、层排、堆积 进行构成如软挂壁、织物 等．
有框架构成
5
立体构成——线的立体构成
►四、硬线材构成 ►1、连续构造
2、垒积构造 3、线层结构 4、框架结构
6
立体构成——线的立体构成
►1、连续构造 选择有一定硬度的金属 丝或其它线性材料，构 成时不限定范围，以连 续的线使其自由构成， 产生连续的空间效果。 表现对象可以是抽象的， 也可以是具像的。
立体构成——线的立体构成
主讲：黄洁仪
1
立体构成——线的立体构成
► 一、定义 ► 立体构成中的线是有决定长度特征的材料实体，通
常称这种材料为线材。 ► 用线型材料构成的立体形态成为线立体 构成。 ► 二、作用 ► 线材在立体构成中起到了框架和造型的作用。现代
均衡在无形轴各方 的现象不必完全相同， 从质与量等方面看却有 雷同的感觉。他具有变 化的活泼感，是侧面的、 奇数的、互生的、不规 则的。
15
立体构成——线的立体构成
► 六、注意事项： ► 1、注意构造体的重量分配，应符合重心规律； ► 2、各部件的结合要符合力的关系； ► 3、若能在框架中填加形象，则更生动有趣； ► 4、单元的种类不要超过三种，否则，造型效果容
1）、绝对重复 即基本形的大小、 方向、位置、排列有序重复构成。
2）、相对重复 既对基本形的形状、大小、
长短、高低、宽窄或排列的方向、 位置进行渐变，统一中有变化，视
觉效果较好。常见的有近似重复构 成、渐变重复构成。
13
立体构成——线的立体构成
► 2、节奏与韵律
立体构成中的节奏表现为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基本形按设计好的骨格进行起
► B\无框架构成是利用软质 线材的编结、层排、堆积 进行构成如软挂壁、织物 等．
有框架构成
5
立体构成——线的立体构成
►四、硬线材构成 ►1、连续构造
2、垒积构造 3、线层结构 4、框架结构
6
立体构成——线的立体构成
►1、连续构造 选择有一定硬度的金属 丝或其它线性材料，构 成时不限定范围，以连 续的线使其自由构成， 产生连续的空间效果。 表现对象可以是抽象的， 也可以是具像的。
立体构成——线的立体构成
主讲：黄洁仪
1
立体构成——线的立体构成
► 一、定义 ► 立体构成中的线是有决定长度特征的材料实体，通
常称这种材料为线材。 ► 用线型材料构成的立体形态成为线立体 构成。 ► 二、作用 ► 线材在立体构成中起到了框架和造型的作用。现代
立体构成ppt完整版
选择可降解、可循环使用的材料，降低立体构成对环境的 负面影响。
节能减排
在立体构成的设计、制作、使用过程中，注重节能减排， 提高能源利用效率。
绿色设计理念
将绿色设计理念贯穿于立体构成的始终，倡导简约、实用、 美观的设计风格。
跨界合作与创新实践
1 2 3
跨学科合作
立体构成需要与建筑学、艺术学、机械工程等多 个学科进行跨界合作，共同推动立体构成的创新 发展。
形态与空间的关系
形态和空间是相互依存、相互影响的。在立体构成中，形态的 变化会直接影响到空间感的塑造，而空间的大小和虚实也会反 作用于形态的表现。因此，在设计时需要综合考虑形态和空间 的关系，以达到最佳的表现效果。
03 立体构成的创作原则
功能性原则
01
02
03
满足使用需求
立体构成应首先满足其使 用功能，确保作品的实用 性。
美观度。
最终呈现与效果评估
最终呈现
将制作完成的模型进行展示，配以文字说明 和效果图等辅助材料。
改进建议
根据评估结果提出改进建议，为今后的设计 工作提供参考和借鉴。
效果评估
从形态、结构、材料、色彩等方面对模型进 行全面评估，分析其优缺点。
推广应用
将优秀的立体构成作品进行推广应用，促进 设计领域的发展和进步。
创新实践平台 建立立体构成的创新实践平台，鼓励设计师、艺 术家、工程师等共同参与，推动立体构成的实践 创新。
跨界合作模式
探索跨界合作的新模式，如产学研合作、众创空 间等，为立体构成的创新提供有力支持。
人工智能在立体构成中的应用
01
智能化设计
利用人工智能技术，实现立体构成的智能化设计，提高设计效率和质量。
节能减排
在立体构成的设计、制作、使用过程中，注重节能减排， 提高能源利用效率。
绿色设计理念
将绿色设计理念贯穿于立体构成的始终，倡导简约、实用、 美观的设计风格。
跨界合作与创新实践
1 2 3
跨学科合作
立体构成需要与建筑学、艺术学、机械工程等多 个学科进行跨界合作，共同推动立体构成的创新 发展。
形态与空间的关系
形态和空间是相互依存、相互影响的。在立体构成中，形态的 变化会直接影响到空间感的塑造，而空间的大小和虚实也会反 作用于形态的表现。因此，在设计时需要综合考虑形态和空间 的关系，以达到最佳的表现效果。
03 立体构成的创作原则
功能性原则
01
02
03
满足使用需求
立体构成应首先满足其使 用功能，确保作品的实用 性。
美观度。
最终呈现与效果评估
最终呈现
将制作完成的模型进行展示，配以文字说明 和效果图等辅助材料。
改进建议
根据评估结果提出改进建议，为今后的设计 工作提供参考和借鉴。
效果评估
从形态、结构、材料、色彩等方面对模型进 行全面评估，分析其优缺点。
推广应用
将优秀的立体构成作品进行推广应用，促进 设计领域的发展和进步。
创新实践平台 建立立体构成的创新实践平台，鼓励设计师、艺 术家、工程师等共同参与，推动立体构成的实践 创新。
跨界合作模式
探索跨界合作的新模式，如产学研合作、众创空 间等，为立体构成的创新提供有力支持。
人工智能在立体构成中的应用
01
智能化设计
利用人工智能技术，实现立体构成的智能化设计，提高设计效率和质量。
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• 4、塑料 • 分类：合成树脂、天然树脂、橡胶、纤维树脂 • 高温高压下具有流动性，成型容易 • 有机玻璃加入染料后可制成：无色透明板、彩色透明板、彩色半透明 板、彩色不透明板
• 5、纸质 • 分类：包装类、印刷类、绘画类、实用类 • 连接材料：合成胶、乳白胶、固体胶、双面胶、订书机、 回形针、长尾夹、针线
• 立体构成包含着美学、工艺、材料等因素，是包括技术、材料在内的
综合训练。
立体构成中的形态概念
• 凡物皆有形，造物、造型的过程离不开形态的范畴。 • 形态：有机形态、无机形态 • 我们在研究形态构成时,应从两方面入手： • 1、研究形态自身的构成规律 • 2、找出符合审美要求的形态构成原则
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• 用卡纸制作多切多折的半立体构 成4张。（尺寸：25x25cm/张， 装裱尺寸：4开KT板） • • 要求： • 1.草图构思多张，选出4张制作 正稿； • 2.正稿需色彩统一，装裱时排 列有序； • 3.做工精细，整体美观。
面立体体构成
面立体构成造型形式主要有以下几种： 1、透空柱体 2、薄壳构成 3、带状构成 4、层面排出 5、插接构成 6、几何多面体
• 材料创造。
材料构造的属性和加工方法
• 1、木材 • 锯割工艺、雕刻工艺、弯曲 工艺、刨削工艺、组合工艺
• 2、石材 • 锯切、研磨、烧毛、抛光
• 3、金属材料 • 腐蚀、压印、喷漆、 烤漆、涂刷、贴膜
半立体构成
• 半立体构成又称二点五维构成，它是介于平面构成与立体构成之间的 造型形式，是以平面为根基再在上面进形立体化的表现。 • 如：浮雕、壁挂等艺术品。 • 半立体构成的材料：纸、塑胶板、泡沫板、木板、石膏、水泥、金属 板、玻璃等。 • 半立体构成的造型技巧：折叠、剪切、嵌集、粘贴等。
作业
作业
• 用卡纸制作20X20X50cm的透空 柱体一个 • 用卡纸制作15X15cm的正八面 体一个 • 用卡纸制作30X30X30cm的插接 构成一个 • 要求： • 1、做工精细，整体美观。 • 2、造型新颖，富有创新性
装置艺术作品欣赏
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立体构成的基本要素
• 立体构成作为研究形态与空间构成形式的课程，在这个过 程中我们把立体构成要素分为： • 1、形态要素 • 2、结构要素 • 3、材料要素 • 4、空间要素 • 5、形式要素
立体构成中的材料与技术运用
• 立体构成的最终结果是由材料来体现的，因此对于材料的选择尤 为重要，在研究过程中应掌握材料的材质特性与形态特征，因材 施用、扬长避短。
立 体 构 成
主 讲：孟 君
立体构成概述
立体构成的研究重点： 研究空间立体的形式规律和构成法则，目的在于对立体形态进行科学的 解剖，以便重新组合，创造出新形态。
TRANSITIONAL
• 立体构成是从形态要素这一大的角度出发，研究三维形体的创造规 律，是利用构成的抽象形态和构造，创造纯粹形态的造型活动，包括 物质的、精神的内涵。
• 材质的性质和特性会直接影响作品的视觉、触觉感受，在 选择材料时，要考虑到它的表面肌理、内在特性以及象征 意义这三种因素
材料的特性
• • • • • • • • 木材：温和、亲近、轻便、自然、舒适 钢铁：理性、冰冷、重量、锋利、现代 石材：永恒、坚硬、浑大、牢固、彰显 塑料：轻巧、随意、方便、透明、细腻 金银：华贵、明耀、辉煌、光亮 玻璃：明澈、脆弱、透明、开放 纸张：柔弱、古朴、经济、加工方便 纺织物：亲切、温暖、柔软、下垂