主题练五 民生问题与社会保障.doc
论社会保障与民生问题的关系
论社会保障与民生问题的关系
社会保障与民生问题的关系
民生和社会保障工作是一项系统工程，不仅政策性强、涉及面广，而且任务非常繁重，而社会保障制度是解决民生问题最坚强的堡垒和后盾，也是最有效的措施，政府要积极完善社会保障体系
现阶段的各种民生问题在很大程度上与不同阶层的社会群体未能够按照公平正义的原则合理分享国家发展成果有关，从而急切需要向规范有序、公平共享的方向发展，并需要同时在初次分配、二次分配与再分配三重环节上下功夫。
在社会保障方面，必须改变保障不足、待遇不公、责任不清、法制欠缺、有效性不高等局面，急切需要向体系完整、制度健全、公平共享的方向发展。
社会保障是解决民生问题最有效措施，它关乎广大人民的利益，它是我国社会经济快速发展阶段所必须实施的一项制度。
社会保障制度的实施使广大人民得到实惠。
在我们国家，要构建和谐社会必然要高度重视社会保障制度的建设，并且通过社会保障制度来免除全体国民的生存恐惧和生存危机，进而缩小贫富差距，化解劳资矛盾，实现发展成果的共享。
如何处理社会保障与民生问题的关系，推动社会的进步与发展
社会保障是现代社会健康文明发展的极其重要的基本制度安排，社会保障是民生的安全网。
社会保障与民生问题是紧密相连的，民生问题包含了社会保障，它直接作用于社会保障，关系着我国经济发展。
两者在我国的发展中的地位是平等的重要的。
一个问题的解决就意味着另一个问题的迎刃而解。
社会民生问题与社会和谐稳定的关联
社会民生问题与社会和谐稳定的关联社会民生问题指的是社会中影响人们日常生活及其福祉的各种问题，包括但不限于教育、医疗、住房、就业、收入分配、社会保障、环境污染等方面的挑战。
这些问题，如果得不到妥善解决，会对社会的和谐稳定产生负面影响。
本文将从几个方面来探讨社会民生问题与社会和谐稳定之间的关联。
首先，社会民生问题的存在是社会不公平的体现，而不公平是社会不稳定的重要源头之一。
当一部分人在基本的生活需求上得不到满足时，社会的不公平就得以显现。
例如，教育资源的不均衡分配使得部分贫困地区的孩子无法接受良好教育，这种不公平引发的不满情绪可能会演变为社会动荡及矛盾激化。
同样地，长期存在的低收入现象和失业问题也会导致社会阶层的分化与撕裂，进而挑战社会的和谐稳定。
其次，社会民生问题的积累容易引发社会的不满情绪和社会不安。
当社会中的民生问题无法得到及时有效的解决时，人们可能会感到对社会的失望和愤怒。
例如，医疗资源的不足、高昂的医疗费用以及医患矛盾等问题，让人们难以获得高质量的医疗服务，从而引发对社会体制的质疑和不满。
这种社会不安情绪的持续存在，将会对社会的稳定造成威胁。
再次，社会民生问题直接影响人们的生活质量和幸福感。
一个社会是否稳定，不仅要看社会的整体发展水平，还要关注个体的生活状况。
如果大部分人的基本需求得不到满足，他们很难获得对生活的安全感和满足感，这将对社会的和谐及稳定产生消极影响。
例如，住房问题一直是困扰许多人的关切，如果过高的房价使得一部分人无法购买得起合适的住房，他们将面对生活不稳定的困境，从而产生不满情绪，并可能采取不和谐的行为。
此外，社会民生问题的解决需要政府制定合理有效的政策和措施，并落实到实际行动中。
政府在解决社会民生问题方面的作用不可忽视。
政府应该扮演的角色是提供公共服务的供应者和社会资源的分配者。
只有政府制定合理公正的政策，并采取有效的措施来解决民生问题，才能够维护社会的和谐稳定。
综上所述，社会民生问题与社会和谐稳定息息相关。
劳动与社会保障：与民生息息相关
劳动与社会保障：与民生息息相关作者：陆珍连来源：《求学·文科版》2018年第11期以前，每当别人问我学的是什么专业时，我都不太好意思告诉他们我是学劳动与社会保障专业的，只能弱弱地说自己是公共管理学院的学生。
因为别人一听到我们这个专业，大多都会这样问：“这有什么可学的？”但深入接触了这个专业之后，我渐渐发现了它的价值。
其实这是个“万金油”专业为什么说我们专业是一个“万金油”专业呢？看我们的学习内容就知道了。
首先，我们要学习与社会保障相关的知识，比如社会保险学、社会保障基金管理、社会救助学、社会福利学等，熟悉我國现行的各种社会保障制度，了解民生，培养社会责任感。
其次，我们还要学习经济与管理这两大块知识，如劳动经济学、管理学、人力资源管理等。
不过，经济学只需要学点皮毛，我们主要还是学管理方面的知识，尤其是企业管理。
最后，因为社会问题涉及方方面面，所以我们还要学习一些其他领域的知识，如教育学、心理学、政治学、法学等。
大家可以看到，我们要学习的知识比较泛，所以只能在学习的过程中抓住一个点，并把它学好、学精。
比如，如果你以后想进入企业从事人力资源管理工作，那么在本科学习阶段你可以把精力放在人力资源管理方面的课程上，并多去熟悉相关的业务流程。
理论学习不一定都是枯燥的我们上课时，老师会侧重讲解理论知识，毕竟我们的很多课程的名称都包含一个“学”字，这就意味着我们需要往更高的理论层面去学习。
老师总会结合生动的案例来讲解理论知识，有时候还会让我们自己上台讲解，并对我们的表现进行评分。
所以，每到自我讲解的环节，我们总要搜肠刮肚尽可能找到相应的实例来解读理论。
久而久之，我们都形成了留意日常生活现象的习惯，遇到合适的事例还会把它们记下来以备不时之需。
当然，我们的考试也是以考查理论知识为主的，每次一临近期末考试，我们就开启每天熬夜背书的生活，一边熬夜一边后悔当初没有好好背书。
经过教训之后，我才知道，课本上的理论知识最好在上课时就背诵下来，这样到了期末就不至于手忙脚乱了。
当代社会民生问题与政策分析
当代社会民生问题与政策分析第一章引言随着时代的变迁和社会的发展，日益增多的民生问题成为了政府和社会各界关注的焦点。
在一个现代化的社会中，保障人民的基本生活需求、提高人民的生活水平已经成为了国家发展的必要条件。
本文将分析当代社会中的几种主要民生问题，并探讨政府的相应政策与应对措施。
第二章就业问题与政策分析就业问题是当代社会的一个主要矛盾。
随着经济的快速发展，就业是各国政府所面临的最大问题之一。
在中国，尤其是在城市，许多年轻人都面临着就业难的困境。
由于青年人才众多，在求职过程中竞争异常激烈，加之新兴行业远远不能满足所有人的就业需求，就业难成为了它们的“家常便饭”。
针对这一问题，政府出台了一系列的就业政策，鼓励企业招聘青年人才，减轻就业压力，并通过加强对高校毕业生的入职规划和培训，培养市场需求的人才，提高就业质量。
第三章医疗问题与政策分析医疗问题是当代社会的另一个重大矛盾。
在生命科技不断发展的今天，医疗服务与医疗保障是人民生命安全的基本保障。
然而，不同地区、不同层次的医疗服务质量、医保程度还有许多不同，这给各民众带来了许多负面影响。
政府在解决医疗问题的过程中，加大了医保投入力度，改革了公立医院制度，并引入了市场机制，保证每个层次居民都能享受到高质量且实惠的医疗服务，让人们拥有更好的医疗保障。
第四章住房问题与政策分析住房问题在当代社会中也日益突显。
随着城市化的不断发展，住房问题也日益成为当代社会的主要民生问题之一。
在中国，尤其是在大城市中，由于房价过高，许多年轻人想拥有一套房子都会面临极大的压力。
为了缓解住房压力，政府采取多项措施，如：增加住房供给，落实住房保障政策等等。
同时，逐步推动发展共有产权房、租赁型公共住房等等，缓解住房问题，保障人民生活。
第五章结语综合分析当代社会中存在的民生问题，我们可以发现，这些问题错综复杂，无论是就业、教育，还是医疗、住房问题，都需要政府多方面的协调和制定政策方案，在既定的时间内解决这些问题。
改善民生问题的问题与解决方案
改善民生问题的问题与解决方案民生问题是指影响人民生活质量的各种问题，包括教育、医疗、社会福利、就业、住房、环境保护等方面的问题。
解决民生问题是政府的责任，也是社会的共同责任。
本文将探讨一些常见的民生问题，并提出相应的解决方案。
1.教育问题教育是国家的未来和希望，然而，当前我国的教育体系存在着一些问题，比如教育资源不均衡、学生负担过重、教育公平问题等。
解决方案：优化教育资源配置，提高农村和贫困地区的教育资源投入，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；减轻学生课业负担，减少作业量，增加课外活动时间，让学生有更多的时间进行自主学习和兴趣发展；加强教育公平，建立更加公正的教育评价体系，消除城乡教育差距，提供更多的教育援助政策。
2.医疗问题医疗问题是人民关注的焦点问题之一。
当前存在的医疗问题主要包括医疗资源不均衡、医疗费用高昂、医疗服务质量不稳定等。
解决方案：加大医疗资源投入，提高基层医疗服务水平，缩小城乡医疗差距；控制医疗费用，建立健全的医疗保险制度，降低医疗费用；提高医疗服务质量，加强医务人员的职业素养培训，改善医疗服务态度。
3.社会福利问题社会福利问题包括城乡居民的基本生活保障和社会保障问题。
由于不同地区、不同阶层之间的福利分配不均，社会福利问题日益凸显。
解决方案：建立全面的社会保障制度，包括基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、生育保险等；加强贫困地区的社会福利保障，提高低收入群体的生活保障水平；加大对孤寡老人、残疾人等特殊群体的救助力度，减少社会福利差距。
4.就业问题就业问题一直是社会关注的焦点问题，由于我国人口众多，就业压力较大，很多毕业生在找工作时面临着就业困难的问题。
解决方案：加大对就业市场的调控力度，鼓励企业增加岗位，提高就业率；加强对毕业生就业的指导和帮扶，提高其就业能力；支持创业人群，提供更多的创业政策支持，鼓励创业。
5.住房问题我国的住房问题主要包括房价过高、租金挤占收入过多、住房质量不高等问题。
社会民生问题的解决思路与方法
社会民生问题的解决思路与方法社会民生问题的解决一直是社会发展的重要任务之一。
随着经济的快速发展和人口的不断增加，各种社会民生问题也不断涌现。
为了提高人民的生活质量和社会的稳定发展，需要采取一系列的思路和方法来解决这些问题。
本文将就社会民生问题的解决思路与方法进行探讨。
一、加强社会保障体系的建设社会保障体系是解决社会民生问题的重要保障。
首先，政府应建立完善的养老保险制度，确保老年人的基本生活需求得到满足。
此外，医疗保险、失业保险和工伤保险等不同领域的社会保障也需要得到有效建设和管理，保障人民在各个方面的基本权益。
二、促进教育公平与发展教育是人力资源培养和社会进步的基础。
为了解决社会民生问题，可以通过提供良好的教育机会来改善人民的生活状况。
政府应该加大对教育事业的投入，提高农村和贫困地区的教育水平，缩小城乡教育差距。
此外，还应加强职业教育的发展，培养适应社会需求的各类人才。
三、推动就业与创业机会就业问题一直是社会民生中的突出问题之一。
为了解决就业问题，可以通过积极推动就业创业，提供多元化的就业机会。
政府可以加大对中小微企业的扶持力度，创造良好的创业环境，鼓励创新创业。
同时，要加强对失业人员的职业培训，提高其就业竞争力。
四、推进医疗卫生体制改革医疗卫生问题是社会民生问题中的关键领域。
为了解决医疗卫生问题，可以从以下几个方面入手。
首先，加大对医疗卫生事业的投入，提高基层医疗服务水平。
其次，加强医疗资源的合理配置，提高医疗服务的质量和效率。
同时，还要加强对医疗乱象的整治，保护人民的合法权益。
五、加强环境保护与污染治理环境问题直接关系到人民的健康和生活质量。
为了解决环境问题，政府应该加大环境保护力度，加强对污染源的监管和治理，提高环境质量。
同时，要推动绿色发展，鼓励低碳环保的生产方式和生活方式，减少对环境的污染和破坏。
六、加强社会治理与法治建设社会治理和法治建设是解决社会民生问题的重要保障。
政府应加强社会管理部门的建设和培训，提高社会治理水平。
社会民生问题与社会治理能力的提升
社会民生问题与社会治理能力的提升社会民生问题是指在社会发展进程中，影响到人民群众正常生活和发展的各种困难和问题，如贫困、失业、医疗、教育、住房等。
这些问题对于社会的稳定和可持续发展具有重要的影响。
为了解决这些社会民生问题，提升社会治理能力势在必行。
一、深化改革，优化社会治理体系深化改革是提升社会治理能力的关键。
首先，要完善相关法律法规，确保公平正义。
构建以宪法为核心的法律体系，保护公民的基本权益，为人民群众解决问题提供法律保障。
其次，要加强社会组织和市场的作用。
社会组织能够发挥更大的作用，参与社会管理和公共服务，弥补政府力量的不足。
市场要发挥资源配置的决定性作用，提供更多的就业机会和优质的服务。
此外，还需要打破部门利益壁垒，实现政府职能的转变和协同治理。
二、加大社会公共服务的供给提升社会治理能力需要加大社会公共服务的供给，提高其质量和效率。
首先，要加大教育投入，推动教育均衡发展。
确保人民群众享有平等的受教育权利，提供优质的教育资源。
其次，要加大医疗卫生服务的投入，实现医疗资源的均衡分配。
建立健全医保制度，提高人民群众的医疗保障水平。
此外，还要完善社会保障体系，为老年人、残疾人等弱势群体提供更好的保护。
同时，加强基础设施建设，提供便捷、高效的交通、通信等服务，提升人民群众的生活品质。
三、加强社会治安综合治理社会治理能力的提升还需要加强社会治安综合治理，确保人民群众的人身和财产安全。
要加大公安力量和技术的投入，建立健全社会治安防控体系。
加强对违法犯罪行为的打击，保护人民群众的合法权益。
同时，要依法严厉打击黑恶势力和电信诈骗等违法犯罪活动，保持社会治安的稳定。
此外，还要加强社会信用体系建设，形成约束和激励机制，提高社会诚信水平。
四、强化社会参与，加强社会治理共治社会治理的提升需要广泛凝聚社会力量，建立共治共享的社会治理格局。
政府应主动扩大社会参与的空间，广泛听取社会各界的意见和建议。
在制定相关政策和措施时要广泛征求社会意见，凝聚共识，增加政策的可行性和针对性。
改善民生问题的问题与解决方案
改善民生问题的问题与解决方案在当今社会中，民生问题是每个国家都需要面对和解决的重要议题。
民生问题不仅关乎个人的生活品质，也关系到整个社会的稳定和发展。
然而，由于各种原因，民生问题在许多国家仍然存在，并且有时甚至会恶化。
因此，为了改善民生问题，我们需要深入分析这些问题的根源，并提出切实可行的解决方案。
一、低收入问题在许多国家，低收入家庭的数量仍然相当可怕。
这导致了很多家庭无法获得足够的经济支持，生活质量低下。
低收入问题的解决方案有：1.提高最低工资标准政府可以通过制定相关法律来提高最低工资标准，以确保低收入工作者能够获得相对合理的收入。
这对于缓解低收入家庭的经济压力非常重要。
2.提供职业培训政府可以投资于职业培训项目，帮助低收入家庭的成员获得更好的技能和教育，从而提高他们的就业机会和收入水平。
3.扩大社会福利政府可以增加对低收入家庭的社会福利支持，包括住房补贴、医疗保险和教育补助金等，以帮助这些家庭改善他们的生活状况。
二、医疗保健问题在一些国家，医疗保健问题是一个比较严重的民生问题。
许多人由于经济原因而无法获得必要的医疗服务，这影响了他们的健康和生活质量。
解决医疗保健问题的方案包括：1.加强公共医疗服务政府可以增加对公共医疗服务的投资，提高医疗设施和医生的数量和质量，以确保人民能够获得及时、质量好的医疗服务。
2.推动医保制度改革政府可以通过改革医保制度，扩大覆盖范围并提高报销比例，以减轻民众的就医负担。
此外，还可以加强对特殊人群（如儿童、老年人、残疾人等）的医疗保障。
3.提倡健康保健知识政府可以通过开展健康知识宣传活动，提高人们对健康保健的重视和认识，促进健康生活方式，减少因疾病造成的医疗开支。
三、教育问题教育是每个国家的未来和希望，但在一些地区，教育问题却是十分突出的。
解决教育问题的方法有：1.提高教育投入政府可以增加对教育的投入，提高学校的建设和教学设施的质量，提高教师的待遇，以确保每个孩子都能够接受到良好的教育。
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主题练(五)民生问题与社会保障1.孔子为人的道德修养设定了贤人、君子、仁人、圣人等由低到高的理想人格目标，并强调仁的实践从自身开始，“为仁由己，而由人乎哉？”这反映出孔子()A.重视人的主体地位B.强调理性思考C.主张维护等级秩序D.反对贵族专权解析据题干材料“强调仁的实践从自身开始”可知孔子注重个人的主体地位，故选A项；古希腊哲学家强调理性，排除B项；材料强调的是孔子的道德理念而非维护等级，排除C项；材料强调的是道德修养而非贵族专权，排除D项。
答案 A2.战国时期，李悝在魏国推行“平籴法”，政府在丰年以平价收购农民余粮，在灾年则平价出售储备粮。
这一措施()A.有利于小农经济的发展B.加重了国家的财政负担C.导致了商品经济的停滞D.抑制了生产热情的提高解析题干中“政府在丰年以平价收购农民余粮，在灾年则平价出售储备粮”有利于确保农户的稳定，故A项正确；题干提及的是平价收购、平价出售粮食，不会加重国家负担，故B项错误；题干未提及国家反对商业，故C项错误；题干提及的是国家要防止农户破产，防止谷贱伤农，故D项错误。
答案 A3.周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。
这反映了中国古代的扶贫工作()A.源远流长历代延续B.因地制宜注重方法C.政府主导手段增多D.分类精准成效显著解析材料中反映了从周代到宋代的各种救济方式，体现了政府的手段多样化，故选C项；材料中只是涉及周代、汉代及宋代，并不能历代延续，排除A项；材料中并未涉及不同地区不同的扶贫策略，排除B项；材料仅仅说明的是政府的救助方式并未说明其效果，排除D项。
答案 C4.汉武帝规定，“敢私铸铁器、煮盐者，钛左趾，没入其器物”。
后世的历朝历代，也大都心照不宣地沿用了这一做法。
这主要体现了()A.历代将汉武帝作为治国榜样B.汉代经济制度为后代所推崇C.富商大贾与小农之间的矛盾D.政府对国计民生行业的控制解析材料强调的是后世对汉武帝专卖制度的沿用，说明历代政府对国计民生行业的控制，故D项正确。
材料强调的是后世对汉武帝专卖制度的沿用，历代将汉武帝作为治国榜样不合题意，故A项错误；汉代经济制度为后代所推崇不合题意，故B项错误；材料涉及“铸铁器、煮盐者”手工业者，没有涉及富商大贾与小农，故C项错误。
答案 D5.口分田是唐代均田制下的一种份地，下表为唐代某时期有关口分田的法令。
由此可知，这一时期()A.均田制加剧了贫富差距B.口分田的推行具有灵活性C.政府立法鼓励土地兼并D.口分田打击了地主利益解析根据材料可知，唐代政府清楚地罗列了不同情况下口分田的处理方法，这表明口分田在推行时具有一定的灵活性，B项正确。
A、C、D三项在材料中没有体现，排除。
答案 B6.黄宗羲认为要使民富必须“崇本抑末”。
所谓“崇本”，即“使小民吉凶，一循于礼”；所谓“抑末”，即“凡为佛、为巫、为优倡及淫巧等不切于民用而货者”，应“一概痛绝之”。
这说明他主张()A.格物致知，提倡经世致用B.工商皆本，反对重农抑商C.限制君权，提倡君臣平等D.儒礼民本，反对鬼神享乐解析根据材料信息“使小民吉凶，一循于礼”即治理国家的根本在于制定完善的规章制度，“凡为佛、为巫、为优倡及淫巧等不切于民用而货者”，应“一概痛绝之”，意思即反对鬼神享乐，故选D项；格物致知，指通过对外界事物的深入细致的探究，达到认识事物本质的目的，经世致用，指到实践中求真知，与材料表达意思不符，排除A项；题干无从体现手工业和商业的信息，排除B项；黄宗羲的确主张限制君权，提倡君臣平等，但与本题题意不符，排除C项。
答案 D7.1883年，德国通过了工业化国家历史上第一部社会保险立法《医疗保险法》，1884年又通过了《工伤事故保险法》，1889年通过了第一部《老龄和残疾保险法》。
这三大保险法旨在()A.建立现代社会保险制度B.应对现代化社会的挑战C.否定自由资本主义原则D.推动企业自觉科技创新解析解读题干可知，三大保险法的通过是适应了资本主义社会发展带来的社会问题，故选B项；现代保险制度建立于二战结束后，排除A项；保险制度的建立是维护资本主义制度，排除C项；保险法的颁布有利于稳定社会秩序，不能推动科技创新，排除D项。
答案 B8.20世纪30年代富兰克林·罗斯福在一次演讲中，向公众提出了公民应该享有“免于匮乏的自由”，因为真正自由的人，必须有基本的经济保障。
罗斯福提出这一自由，意味着摆脱贫穷不再是个人的行为，这说明罗斯福()A.主张创新自由制度以活跃经济B.意在鼓励民众摆脱贫穷C.强调政府应承担社会保障责任D.唤醒人们自信推进改革解析通过题干中“摆脱贫穷不再是个人的行为”，可知罗斯福主张政府应该承担民众的社会保障责任，故C项正确；题干没有述及创新自由制度问题，故A 项错误；题干提及的是“真正自由的人，必须有基本的经济保障”，没有涉及摆脱贫穷的问题，故B项错误；题干述及的是政府的社会保障职责，而不是民众的自信，故D项错误。
答案 C9.罗斯福新政期间，政府给演员支付工资，让他们搞免费演出；也曾雇佣研究人员专门去研究曲别针的历史。
这些做法()A.实现了充分就业目标B.推动了福利制度建设C.体现了以工代赈思想D.证明了新政的可行性解析由材料“政府给演员支付工资，让他们搞免费演出；也曾雇佣研究人员专门去研究曲别针的历史”可知政府出资鼓励人民参加各类工作，体现了以工代赈的思想，故选C项；“实现了充分就业”不符合史实，排除A项；罗斯福新政时期加强社会救济而非社会福利，排除B项；材料强调罗斯福新政的内容而非新政的可行性，排除D项。
答案 C10.罗斯福指出：1936年有1.5%的家庭的收入相当于全国47%的家庭的全部收入，少数人积聚了大量财富，而多数人处于依附和贫穷的状态，这样，国家的民主和自由就不会是安全的。
为应对这一问题，罗斯福()A.注重推动社会保障立法B.致力于和外国进行关税战C.极力提高工人的工资D.重视社会养老制度的建立解析根据材料并结合所学知识可知，罗斯福认为贫富悬殊易导致社会不安全，为应对这一问题，要推动社会保障立法，维护社会稳定，故A项正确。
B项在材料中没有体现，排除；C项与材料主旨不符，排除；D项也属于社会保障体系，故排除。
答案 A11.当代许多资本主义国家的学者、企业家、政治家意识到，两极分化严重的结果是市场购买力严重不足。
这不仅是社会公平问题，而且还是经济问题。
当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会。
为此，这些国家()A.完善社会福利制度B.开创国家资本主义发展模式C.大力发展第三产业D.发展知识经济增加社会财富解析材料强调“两极分化严重的结果是市场购买力严重不足”，因此要完善社会福利制度，缩小贫富差距，故A项正确；B项是罗斯福新政，不符合时间限制，故B项错误；大力发展第三产业与缩小贫富差距无关，故C项错误；发展知识经济与缩小贫富差距无关，故D项错误。
答案 A12.1956年，赫鲁晓夫提出：要整顿劳动报酬制度，使工作人员从个人收入出发去关心生产。
要在第六个五年计划中把工人和职员的月工资提高30%，把集体农庄庄员的收入至少提高40%。
这反映出赫鲁晓夫的改革()A.重视物质利益原则B.注意扩大企业自主权C.试图消除城乡差别D.强调工农业协调发展解析据题干中“要整顿劳动报酬制度，使工作人员从个人收入出发去关心生产。
要在第六个五年计划中把工人和职员的月工资提高30%，把集体农庄庄员的收入至少提高40%”可知赫鲁晓夫改革关注工人、职员、农民收入，故A项正确。
答案 A13.扶贫帮困、改善民生既是社会主义的本质要求，也是中国传统文化的内在追求。
请阅读下列材料，回答问题。
材料一中国古代按照贫困户的收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素进行分类定级，对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助……宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，如汉律规定国家需向“贫不能自存者”提供救助。
到了宋代，国家开始注重采用经济手段，调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。
除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳票补官”制度，对参与扶贫的富户奖以荣誉称号……古人在注重临时性救助的同时，也注重系统性扶持。
仍以宋代为例，政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。
如每逢冬春时节，政府一般会向贫民赐钱、赐衣及赈粜，助其过冬和春耕；对于无力抚养子女的贫民，政府向其发放生育补贴；对于缺乏劳动力的家庭，政府也会免除其部分劳役。
——孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》材料二在贫困及消除贫困问题上，毛泽东提出中国共产党是消除贫困问题的坚定领导力量，全体中国人民尤其农民群众是反贫困的主导力量；工业化和现代化是实现反贫困目标的前提和基础，合作化是反贫困的基本战略。
新中国成立以后，毛泽东开始指引中国农民的合作化建设，指出“全国大多数农民，为了摆脱贫困，改善生活，为了抵御灾荒，只有联合起来，向社会主义大道前进，才能达到目的”。
1955年，毛泽东在《关于农业合作化问题》中提出“共同富裕”理念……后，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文，阐述了共同富裕的具体目标：即在几年内“使现在还存在的农村中一小部分缺粮户不再缺粮，除了专门经营经济作物的某些农户以外，统统变为余粮户或者自给户，使农村中没有了贫农，使全体农民达到中农和中农以上的生活水平”。
——黄承伟、刘欣《新中国扶贫思想的形成与发展》(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国贫困救助思想并分析实行贫困救助的原因。
(2)根据材料二，概括新中国初期的反贫困思想的特点。
综合材料一、二并结合所学知识，说明古今扶贫思想的现实价值。
答案(1)思想：综合考察与分类定级；政府救助为主，民间互助为辅；扶贫手段与方式多样化；临时性救助与系统性扶持相结合。
原因：为了缓和社会矛盾，稳定统治；小农经济的脆弱性，农民容易贫困；受儒家仁政思想的影响。
(2)特点：坚持党的领导和人民的主导；强调发展社会生产力；明确共同富裕的目标。
现实价值：精准扶贫，提高扶贫的针对性和有效性；扶贫与大力发展社会生产力并举，才能从根本上消灭贫困；注重调动民间力量，实行多样化扶贫；建立长效扶贫机制，防止贫困现象反复。
(任答三点)14.小人物的人生经历也可以反映社会大历史的变化，小人物历史的研究逐渐成为近几年历史学界研究的新方向。
阅读材料，回答问题。
材料无锡市民贺星允老人从1958年始每天不落的记账，20多本家庭账册以平民角度记录下国家历史的巨变。
下表数据是从贺星允老人20多本家庭账册整理出来的。
——摘编自2018年12月28日《扬子晚报》根据材料找出相互关联的数据自拟题目进行历史的解读。