“书到用时方恨少,事非经过不知难
书到用时方恨少事非经过不知难写作文选材
书到用时方恨少事非经过不知难写作文
选材
哎呀呀，以前我总是不太明白“书到用时方恨少，事非经过不知难”这句话的意思呢。
有一次，老师在课堂上提问一个问题，嘿呀，我明明觉得好像在哪里见过，可就是想不起来答案。
看着其他同学纷纷举手回答，我心里那个着急呀，哎呀，真后悔平时没有多读点书。
还有一次，学校组织了一次实践活动。
我们要去野外观察植物，可是我对很多植物都不太认识呀，只能傻傻地跟着别人。
看着同学们都能说出各种植物的名字和特点，我心里那个懊恼呀，哈哈，这时候才知道平时知识积累得太少啦。
经历了这些事情后，我终于深刻地体会到了“书到用时方恨少，事非经过不知难”这句话的含义啦。
从那以后，我就下定决心，要好好读书，多积累知识。
嘿嘿，我可不想再遇到那种因为知识不够而干着急的情况啦。
我要努力学习，让自己变得更聪明、更有知识！哎呀，我一定会做到的！。
书到用时方恨少作文多篇
书到用时方恨少作文多篇书到用时方恨少作文4篇书到用时方恨少作文(1)书到用时方恨少,是非经过不知难。
对于我们学生而言,要学的东西太多了,而我们知道的东西又太少了,在学习中,书本是一位无言的老师,是我们在学习中最大的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法,有方法才有成功的路径。
读书要知道为何学习,从哪里学习,怎样学习。
因为这对于我们处在学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。
学习型社会为全体成员提供了充裕的学习的资源。
比方法更重要的是方向,作为一名学生应认准自己的人生目标, 梦想。
有时,一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴,像把我带进一个神秘的世界,只有细细去体会才会是在愉快中学习。
当然,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是要有毅力。
如果一天爱读书,容易; 如果一辈子都爱读书,谈何容易。
无论谁都可以使自己的梦想成为现实,但要现拥有能够实现梦想的信念, 毅力,有坚强的毅力才能成功。
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简单的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，如果长时间这样做，不但对阅读与作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。
我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读后感等等。
这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。
阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想；有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然后找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题；这一段我学习都有什么收获，把它们都整理出来，用知识书或提纲等形式归纳起来。
学习和读书生活，使我感悟出了学习的真谛：学生在学习中，应该有创新精神。
年年春草绿，年年草不同。
我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。
我们读书就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品格和孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于探究，无私奉献的精神。
常读书常思考，使我勇于和善于对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要善于总结自己的“成功经验”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的读书心得。
书到用时方恨少全诗
书到用时方恨少全诗书到用时方恨少，事非经过不知难。
摘自《增广贤文·上集》。
意思是：知识只有到实际运用的时候才遗憾自己读太少了，事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难。
《增广贤文·上集》昔时贤文，诲汝谆谆。
集韵增广，多见多闻。
观今宜鉴古，无古不成今。
知己知彼，将心比心。
酒逢知己饮，诗向会人吟。
相识满天下，知心能几人？相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
运去金成铁，时来铁似金。
读书须用意，一字值千金。
逢人且说三分话，未可全抛一片心。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
钱财如粪土，仁义值千金。
流水下滩非有意，白云出岫本无心。
当时若不登高望，谁信东流海洋深？路遥知马力，日久见人心。
两人一般心，无钱堪买金；一人一般心，有钱难买针。
相见易得好，久住难为人。
马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。
饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。
是亲不是亲，非亲却是亲。
美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。
莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春？相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。
红粉佳人休使老，风流浪子莫教贫。
在家不会迎宾客，出门方知少主人。
黄芩无假，阿魏无真。
客来主不顾，自是无良宾。
良宾方不顾，应恐是痴人。
贫居闹市无人问，富在深山有远亲。
谁人背后无人说，哪个人前不说人？有钱道真语，无钱语不真。
不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。
闹里挣钱，静处安身来如风雨，去似微尘。
长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。
近水楼台先得月，向阳花木早逢春。
古人不见今时月，今月曾经照古人。
先到为君，后到为臣。
莫道君行早，更有早行人。
莫信直中直，须防仁不仁。
山中有直树，世上无直人。
自恨枝无叶，莫怨太阳偏。
一切都是命，半点不由人。
一年之计在于春，一日之计在于寅。
一家之计在于和，一生之计在于勤。
责人之心责己，恕己之心恕人。
守口如瓶，防意如城。
宁可人负我，切莫我负人。
再三须慎意，第一莫欺心。
虎身犹可近，人毒不堪亲。
读书重要性的名言或古诗句
读书重要性的名言或古诗句大全每天都有不同的诗句,以下是读书重要性的名言或古诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1. “学习的重要性”的古诗名句有哪些1、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游2、书籍是伴侣，虽然没有热忱，但是特别忠实。
(.)——雨果3、任何1个人，都要必需养成自学的习惯，即使是今日在学校的同学，也要养成自学的习惯，由于迟早总要离开学校的！自学，就是1种独立学习，独立思索的力量。
行路，还是要靠行路人自己。
——华罗庚4、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
——高永祚5、活着就要学习，学习不是为了活着。
——培根6、立志宜思真品行，读书须尽苦功夫。
——阮元7、读书是易事，思考是难事，但两者缺1，便全无用处。
——富兰克林8、常常不断地学习，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力气。
——高尔基9、学习要有3心，1信念，2决心，3恒心。
——陈景润10、兴于《诗》，立于礼，成于乐。
——孔子101、书本上的学问而外，尚须从生活的人生中获得学问。
——茅盾102、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗103、学问是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生进展的障碍。
——李大钊104、“先生不应当专教书，他的责任是教人做人；同学不应当专读书，他的责任是学习人生之道。
”。
——陶行知105、天赋犹如自然花木，要用学习来修剪。
——培根106、假如同学在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造，那他的1生永久是仿照和抄袭。
——列夫·托尔斯泰107、读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。
——卢梭。
2. 有关读书的诗句或格言〔唐〕颜真卿《劝学》：“3更灯火5更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
” 〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，1寸光阴1寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
” 〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
书到用时方恨少，事非经过不知难，经典的读书名言警句
【导语】伟⼤的成绩和⾟勤劳动是成正⽐例的，有⼀分劳动就有⼀分收获，⽇积⽉累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
⽆忧考整理“书到⽤时⽅恨少，事⾮经过不知难，经典的读书名⾔警句”，感谢⼤家的阅读⽀持，希望可以帮助到⼤家！ 篇⼀：经典读书名⾔警句_600字 1、读书要玩味。
--（宋）程颢 2、为乐趣⽽读书。
--⽑姆 3、不动笔墨不读书。
--徐特⽴ 4、读书百遍义⾃见。
--（南朝）裴松之 5、好读书,不求甚解。
--陶渊明 6、读书使⼈⼼明眼亮。
--伏尔泰 7、劳于读书，逸于作⽂。
--（元）程端礼 8、财千万，⽆过读书。
--（南北朝）颜之推 9、好学的⼈必成⼤器。
--林肯 10、籍是巨⼤的⼒量。
--列宁 11、读书忌死读，死读钻⽜⾓--叶圣陶 12、读书使⼈成为完善的⼈。
--培根 13、⾃得读书乐，不邀为善名。
--（清）王永彬 14、读书⽽不理解，等于不读。
--夸美纽斯 15、读书何所求?将以通事理。
--张维屏 16、读书不趁早，后来徒悔懊。
--《清诗铎?趁早歌》 17、读书如⾏路，历险⽏惶恐。
--《清诗铎?读书》 18、读书贵神解，⽆事守章句。
--（清）徐洪钧 19、不读书的⼈，思想就会停⽌--狄德罗 20、读书谓已多，抚事知不⾜。
--（宋）王安⽯ 21、书是⼈类进步的阶梯。
--⾼尔基 22、读书破万卷，下笔如有神。
--杜甫 23、书籍是⼈类知识的总统。
--莎⼠⽐亚 24、籍是我们的精神粮⾷。
--普希⾦ 25、读书必专精不⼆，⽅见义理。
--（明）薛煊 26、书籍是全⼈类的营养品。
--莎⼠⽐亚 27、与肝胆⼈共事，⽆字句处读书--周恩来 28、养⼼莫若寡欲;⾄乐⽆如读书。
--郑成功 29、节饮⾷以养胃，多读书以养胆。
--（战国）庄周 30、读书志在圣贤，为官⼼存君国。
--（清）朱⽤纯 篇⼆：经典读书名⾔警句 1、学必求其⼼得，业必贵其专精。
——章学诚 2、读好书就是同许多⾼尚的⼈谈话。
——笛卡尔 3、学者贵于⾏之，⽽不贵于知之。
书到用时方恨少作文600字8篇
书到用时方恨少作文600字8篇书到用时方恨少作文600字(1)书到用时方恨少,是非经过不知难。
对于我们学生而言,要学的东西太多了,而我们知道的东西又太少了,在学习中,书本是一位无言的老师,是我们在学习中最大的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法,有方法才有成功的路径。
读书要知道为何学习,从哪里学习,怎样学习。
因为这对于我们处在学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。
学习型社会为全体成员提供了充裕的学习的资源。
比方法更重要的是方向,作为一名学生应认准自己的人生目标, 梦想。
有时,一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴,像把我带进一个神秘的世界,只有细细去体会才会是在愉快中学习。
当然,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是要有毅力。
如果一天爱读书,容易; 如果一辈子都爱读书,谈何容易。
无论谁都可以使自己的梦想成为现实,但要现拥有能够实现梦想的信念, 毅力,有坚强的毅力才能成功。
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简单的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，如果长时间这样做，不但对阅读与作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。
我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读后感等等。
这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。
阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想；有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然后找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题；这一段我学习都有什么收获，把它们都整理出来，用知识书或提纲等形式归纳起来。
学习和读书生活，使我感悟出了学习的真谛：学生在学习中，应该有创新精神。
年年春草绿，年年草不同。
我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。
我们读书就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品格和孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于探究，无私奉献的精神。
常读书常思考，使我勇于和善于对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要善于总结自己的“成功经验”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的读书心得。
书到用时方很少是非经过不知难的记叙文作文
书到用时方很少是非经过不知难的记叙文作
文
《哎呀，书到用时方恨少啊！》
嘿，你们知道吗？我呀，最近可是深刻体会到了“书到用时方恨少，是非经过不知难”这句话的真谛啦。
就说前几天吧，我和几个朋友一起出去玩。
我们来到了一个特别有文化氛围的地方，那里有很多古建筑和历史遗迹啥的。
大家一边逛着，一边兴致勃勃地聊着天。
突然，有个朋友指着一块石碑问：“哎，这上面写的啥呀？”我凑过去一看，傻眼了，那上面的字好多都不认识呀！我当时就有点懵了，只能尴尬地挠挠头说：“嘿嘿，我也不晓得呢。
”另一个朋友就打趣道：“哎呀，你平时不是挺能说的嘛，咋连个字都不认识呀！”我那个脸红啊，真恨不得找个地缝钻进去。
然后我们又走到了一个展览厅，里面有好多关于历史文化的介绍。
朋友们都看得津津有味，还时不时地讨论几句。
可我呢，好多内容都看不懂呀，只能在旁边干瞪眼。
这时候我心里那个懊悔呀，早知道平时就多读点书了，也不至于现在这么丢人现眼。
我心里暗暗发誓，回去以后一定要好好读书，多积累点知识，可不能再这么尴尬了。
哎呀呀，经过这次的事情，我算是真正明白了，书到用时方恨少啊！以后我可得长点心，多学点知识，不然下次再遇到这种情况，我可咋办哟！
这就是我的亲身经历，你们可别像我一样哦，一定要多读书呀！。
书到用时方恨少,事非经过不知难主题的作文
书到用时方恨少,事非经过不知难主题的作文全文共9篇示例，供读者参考书到用时方恨少,事非经过不知难主题的作文篇1如今，才知道“书到用时方恨少” 从小我们便生活在书籍的世界里，遨游在知识的海洋中。
无疑，书本为我们的梦想插上了翅膀，它为我们拉近了梦想与现实，为我们勾勒出未来人生的蓝图。
“一书一世界，一叶一菩提”，读一本好书，享受时间流逝的快感，抿一口清茶，品味人生幽静的乐趣。
清茶再苦，也有香醇的一面，书籍再好，也有忘记的一天，喝一杯香茶，它的芬芳会在心田留住一辈子，读一本好书，它的价值会在社会里受用一生。
忘记一本好书，等于少一份生活体验，少一份人世间存在的价值，少一份人生的哲理，少一份自己对自己的认识。
“书常读常新"，一本好书对一个人的启发是无穷无尽的，时间可以冲淡一切，也可以改变一切，当现在的你捧起儿时常读的一本书时，你会发现你有了全新的感受，儿时的想法是如此幼稚天真，对于我们来说，我们有了与之前大径不同的收获，也许是一处亮点，也许是一处细节，也许是一处高光，都唤起了我们内心深处的'一丝童趣，而对于一本书来说，它物有所值，它把自己的一切如掏心掏肺般贡献给你，只希望可以在你心中有一席之地，在你的处世中有一丝帮助。
孔子云：吾日三省吾身。
一本好书也值得我们去一日三省，你把书当成朋友，书也会给你回报。
古有“凿壁偷光”的坚韧，有“满腹经纶”的豪爽，有“书中自有黄金屋的真谛”，有“富有诗书气自华”的胸怀;今有“书籍改变命运”的目标，有“读万卷书”的豪言壮志，更有“书籍是人类进步阶梯”的梦想。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不要等到“书到用时方恨少”才开始后悔，把握现在，从读一本好书开始，一点一滴汇成万江涌流。
书到用时方恨少,事非经过不知难主题的作文篇2书到用时方恨少这是一句众所周知的诗。
而对比它被别人赞叹不已的字面上含意，我更想要去探索磨叽下的长远。
使用书籍时憎恨少，是对阅读文章精神的解释。
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“书到用时方恨少，事非经过不知难。
”对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了。
有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。
所以，读书吧，
老师们！
苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。
他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心……
书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。
书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。
一看着题目我就被深深吸引了。
是啊，我们经常听到老师们这样谈论“我忙，没有时间啊。
”平时我也经常这样地抱怨。
一昼夜只有24小时，每天在单位工作的时间只有8小时，而且这8小时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学习能力比较差的学生、还要时常接待家长、处理学生之间发生的摩擦，另外搞好班级的环境布置，完成大队部的工作等等，已经是有点应接不暇，更何况现在还要抽出时间来搞科研；晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情。
那么教师的时间到底从那里来呢？带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。
书中写到：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。
潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。
对啊！这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。
我不应该总是抱怨没有时间，抱怨事情太多，我应当在自己所教学的语文这门学科中，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，成为入门的常识。
在科学知识的大海里，我所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。
明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。
书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。
他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。
教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！
古人云：“开卷有益”。
常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。
读《给教师的建议》，我想对自己及老师们说一句：读书，能使你的知识变得更丰富，若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。