最新人教部编版七年级上册语文总复习资料(大全)
部编人教版七年级上册语文期末总复习资料大全
部编版七年级上册语文总复习资料各位同学：本册资料按照文本顺序整理，集结而成。
内容涵盖字词注音、解词、作家作品、文章内容理解赏析、文本主题思想、写作特色、词语分类、修辞手法、文学常识、名著导读、中考链接等诸多方面内容。
整理时，结合本册内容老师作了拓展延伸，希望同学们保存好、利用好。
一、现代文阅读解题方法归类一、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙（《咏雪》《小桔灯》）六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写（包含肖像描写）、细节描写八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写方式：正面描写（又叫直接描写）、侧面描写（又叫间接描写）；抒情方式：直接抒情和间接抒情十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引资料十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局（戏剧和小说一样）十五、小说三要素：人物、情节、环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
新版人教版七年级上册语文复习资料(全)
新版人教版七年级上册语文复习资料(全)第一部分名著赏析一、《繁星》《春水》主题是“母爱、童真、自然”。
作者冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。
这两部作品是在受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
包括三方面的内容：1、对母爱与童真的歌颂。
如：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
”诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。
2、对大自然的崇拜和赞颂。
作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”。
3、对人生的思考和感悟。
称为“哲理诗”，如“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”。
作品的艺术成就表现在：一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
二、《伊索寓言》主题是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
包括三方面的内容：1、影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
如：《狼和小羊》，《猫和鸡》。
2、表现劳动人民生活的经验与智慧。
如：《农夫和蛇》，《狐狸和山羊》。
3、借动物形象嘲讽人类缺点。
如《蚯蚓和狐狸》，《蚂蚁和蝉》。
作品的艺术特色是：一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。
第二部分诗词要言一、《论语》十二章1、论述学习和思考的辩证关系的语句是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是：择其善者而从之，其不善者而改之。
3、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度，即论述个人修养的语句是：人不知而不愠，不亦君子乎？4、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
【语文】人教部编版七年级语文上册：语文系统复习资料
人教部编版七年级语文上册：语文系统复习资料课文文学常识：(1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
(4)《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
(5)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》(6)《再塑生命的人》海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。
课文含义是：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。
她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
(7)《论语》十二章。
《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。
(8)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
(完整版)七年级上册语文总复习资料
七年级上册语文总复习资料第一单元一、知识结构第1课《春》（一）文学常识作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》.(二）文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情.(三）结构:1、盼春:①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。
运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼,使人倍感亲切。
奠定了全文清新愉悦的抒情基调。
2、绘春:②段-—⑦段②段春回大地、万物复苏（宏观勾勒，绘春的总轮廓.)③段春草图。
④段春花图。
⑤段春风图。
⑥段春雨图。
⑦段迎春图。
｛描写具体，绘春｝3、⑧段赞春：新（新生）、美(美丽）、力（活力)(四）多个角度多种手法描绘景物.春草图-—颜色，质地,长势，侧面烘托（人在草地上的活动）春花图——颜色，味道，虚实（虚：联想到春华秋实）、动静、高低春风图——触觉,味道，听觉（从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。
）春雨图-—从静景写到动景，从物写到人，从近写到远.近景写春雨的滋润，用远景烘托春雨之夜的静谧。
其中“静默”：运用拟人的修辞,传达出春雨中安静和平的气氛，着力渲染了春雨沐浴的温馨。
迎春图--侧面烘托3。
课文结尾的三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗？如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响？不能颠倒。
从刚刚落地的娃娃到小姑娘,再到健壮的青年,形象地点明了春的成长过程。
三个比喻各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。
五、知识延伸有关“春"的诗句1.碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（唐·贺知章《咏柳》)2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
人教部编版七年级语文上册期末复习资料汇总
人教部编版七年级语文上册期末复习资料汇总字词第一单元.分歧哀戚膳食絮絮叨叨沐浴豌豆憔悴翻来覆去脸颊涂抹伤疤水波粼粼犄角羚羊攥紧根深蒂固匿笑祷告菡萏广衍沃野花瑞攲斜荫庇瘫痪第二单元.黑痣搓捻企盼怦然心动萤火虫尴尬疏漏光然大悟震慑辖区须臾疲倦不堪谱写嘈杂轮番花团锦簇狡猾铭记停滞不前鸦雀无声第三单元朗润酝酿抖擞音容宛在撑起蓑笠敦促萍水相逢倏忽水藻贮蓄春色撩人澄清偌大僵直立锥之地栅栏支撑蜷曲捶胸顿足镰刀肥硕丁丁夜不能寐寥廓清冽背篓涸泽而渔第四单元.璞玉藤萝伫立弱不禁风伶仃迸溅琼浆盘虬卧龙真挚训诫耸立蓬荜生辉陡峭迂回罕见瘦骨嶙峋学学半屡次羽翼闷声闷气凝视收敛聒噪恕不奉陪卑微嘉肴自强头晕目眩第五单元.消逝思绪裹藏千载难逢骸骨悄然长眠海枯石烂海域椭圆峰峦清晰弥漫条分缕析冰雹霎时圆弧碧波万顷轨道酣畅淋漓喑哑静谧螽斯庸人自扰大鳄嗉囊盔甲更胜一筹第六单元金箍棒鸬鹚深涧掣襟露肘鳜鱼鲂鱼花鸨鹞子翻身眨巴撇开淬火木樗擎天之柱老鹳钳制窗棂直捣敌巢酥软幌子陛下妥当磕磕绊绊爵士霹雳挖掘莽莽榛榛咩咩掺和搅拌揉捏随声附和孪生嬉戏潺潺踉踉跄跄骇人听闻1.熬：忍受2.分歧：不一致；有差别3.习惯：常常接触某种新的情况而逐渐适应。
4.霎时：极短时间5.拆散：使家庭、家庭等分散6.憔悴：形容人脸色不好7.诀别：分别8.淡雅：素净雅致；素淡典雅9.不禁：抑制不住；禁不住10.寒战：因受冷或者受惊而身体颤动11.摇摆：向相反的方向来回移动或者变动12.匿笑：偷偷地笑13.祷告：向神诉求保佑14.花瑞：指特异而不常见的奇花15.繁杂：多而杂乱16.烦闷：心情不畅快17.徘徊：在一个地方来回地走18.慈怜：慈爱怜惜19.平生：一生，有生以来。
20.吉凶：吉利和凶险，好运气和坏运气21.依恋：留恋，舍不得离开22.珍宝：珠玉宝石的总称，泛指有价值的东西23.纯真：纯洁真诚24.感慨：有所感触而慨叹25.企盼：盼望26.尴尬：处境困难，不好处理27.谋生：设法寻求维持生活的门路。
最新人教版七年级(初一)上册语文总复习资料备课讲稿
七年级上册语文总复习资料第一单元一、知识结构第1课《春》蓑笠suōlì朗润lǎng rùn明朗润泽的意思。
嗡嗡wēng wēng酝酿yùn niàng 比喻做准备工作。
卖弄mài nòng 指夸示；炫耀。
婉转wǎn zhuǎn ①形容言辞委婉含蓄。
②声音委婉而动听。
应和yìng hè嘹亮liáo liàng 黄晕huáng yùn 烘托hōng tuō静默jìng mó①寂静；没有声音。
②肃立不作声。
风筝fēng zhēng 舒活shūhuó舒展，活动抖擞精神dǒu sǒu jīng shén 振作起精神来。
欣欣然xīn xīn rán 高兴的样子，形容心情好。
繁花嫩叶fán huānèn yè呼朋引伴hūpéng yǐn bàn花枝招展huāzhīzhāo zhǎn 比喻姿态美丽（一）文学常识作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。
（二）文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。
（三）结构：1、盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。
运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼，使人倍感亲切。
奠定了全文清新愉悦的抒情基调。
2、绘春：②段——⑦段②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒,绘春的总轮廓。
)③段春草图。
④段春花图。
⑤段春风图。
⑥段春雨图。
⑦段迎春图。
｛描写具体，绘春｝3、⑧段赞春：新（新生）、美（美丽）、力（活力）（四）多个角度多种手法描绘景物。
春草图——颜色，质地，长势，侧面烘托（人在草地上的活动）春花图——颜色，味道，虚实（虚：联想到春华秋实）、动静、高低春风图——触觉，味道，听觉（从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。
人教部编版七年级上册语文资料
人教部编版七年级上册语文资料一、文学常识。
1. 古代作家。
2. 现代作家。
二、重点字词。
1. 字音字形。
- 确凿（záo）：确实。
- 菜畦（qí）：菜地。
- 倜傥（tì tǎng）：洒脱；不拘束。
- 静谧（mì）：安静。
- 憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好。
- 分歧（qí）：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。
- 一霎（shà）：一会儿；短时间。
- 粼粼（lín lín）：形容水、石等明净的样子。
2. 字词释义。
- 学而时习之，不亦说乎（说：同“悦”，愉快）：学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？- 吾日三省吾身（省：自我检查、反省）：我每天多次地反省自己。
- 与朋友交而不信乎（信：诚信）：同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？- 温故而知新（故：旧的知识；新：新的理解和体会）：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会。
- 东临碣石（临：登上，有游览的意思）：向东登上碣石山。
- 星汉灿烂（星汉：银河）：银河星光灿烂。
- 次北固山下（次：停宿）：停宿在北固山下。
- 海日生残夜（生：升起）：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起。
三、古诗词背诵与赏析。
- 原文。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
- 赏析。
- 这首诗是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作。
诗人通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，表现出开阔的胸襟，抒发了统一中原、建功立业的抱负。
- “水何澹澹，山岛竸峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
”这几句诗描写了大海的雄伟壮阔。
海水荡漾，山岛耸立，岛上树木茂盛，百草丰美，秋风掀起巨浪，画面感极强。
- “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”运用夸张和想象的手法，将大海的气势和威力凸显出来，诗人以大海自比，表达了自己宽广的胸怀和远大的志向。
人教版部编教材新版七年级语文上册资料汇总(文学常识、名著导读、阅读理解)
部编版语文七年级上册期中复习资料一、文学常识1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。
2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
本文选自《史铁生作品集》。
3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。
本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。
5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。
7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。
原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。
8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
9.古代诗歌四首（1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。
字孟德，沛国谯县人。
代表作有《短歌行》《蒿里行》等。
本诗选自《乐府诗集》。
（2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。
选自《全唐诗》。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人。
部编语文七年级上册知识点复习资料汇总
语文七年级上册知识点复习资料汇总七（上）语文复习资料（一）一、字音字形1.《春》嗡wēng朗润rùn酝yùn酿niàng 应和hè嘹liáo亮烘hōng托抖dǒu擞sǒu窠kē巢cháo宛转黄晕yùn 喉咙健壮花枝招展呼朋引伴一年之计在于春2.《济南的冬天》镶xiāng着zhuó落贮zhù蓄澄chéng清空灵地毯响晴髻jì3.《雨的四季》蝉chán畦qí花苞bāo棱léng镜粗犷guǎng睫毛衣裳sh ɑng铃铛dāng静谧mì屋檐yán化妆莅临吝lìn啬s è淅xī沥lì涩sè草垛duò高邈miǎo绿茵yīn茵咄duō咄逼人5.《秋天的怀念》瘫tān痪huàn暴怒nù沉寂jì侍shì弄捶chuí打憔qiáo悴cu ì絮xù叨dāo诀jué别烂làn漫màn 翻来覆fù去喜出望外6.《散步》信xìn服分歧qí取决一霎shà粼粼lín 各得其所7.《散文诗二首》蒂dì梗gěng匿nì笑沐mù浴yù祷dǎo告姊zǐ妹徘pái徊huái遮zhē蔽bì荫yīn蔽攲qī斜菡萏hàndàn 花瑞9.《从百草园到三味书屋》系jì窜cuàn拗ǎo攒cuán秕bǐ谷确凿záo轻捷jié云霄xiāo倘tǎng若鉴jiàn赏啄zhuó食和蔼ǎi渊yuān博倜tì傥tǎng淋lín漓lí盔kuī甲绅shēn士宿儒rú斑蝥máo人迹jì罕hǎn至蝉蜕tuì桑椹shèn油蛉líng人声鼎dǐng沸fèi10.《再塑生命的人》感慨kǎi搓cuō捻niǎn绽zhàn开惭cán愧kuì拼pīn凑còu企qǐ盼截jié然不同疲倦不堪kān小心翼yì翼不求甚shèn解混hùn为一谈恍huǎng然大悟油然而生花团锦簇cù美不胜shèng收12.《纪念白求恩》冀jì派遣qiǎn殉xùn职狭xiá隘ài热忱chén纯粹cuì鄙bǐ薄bó拈niān轻怕重漠mò不关心麻木不仁精益yì求精见异思迁qiān 13.《植树的牧羊人》栋dòng拣jiǎn戳chuō慷kāng慨kǎi帐篷péng废墟xū坍tān塌tā呼啸xiào溜liū达琢磨zuómo微薄bó酬chóu 劳水渠qú流淌tǎng干涸hé不毛之地刨páo根问底沉默寡guǎ言14.《走一步，再走一步》灼zhuó扒bā趴pā酷kù热厌倦juàn附和h è突兀wù怦pēng怦嘲cháo笑晕yūn眩xuàn抽噎yē呻shēn吟yín恍huǎng惚hū暮mù色安慰wèi凌líng乱畏wèi惧jù参cēn差cī不齐哄hōng堂大笑惊慌失措cuò16.《猫》逗dòu缕lǚ倚yǐ妄wàng消耗hào忧郁yù懒惰duò怂sǒng恿yǒng安详xiáng乞qǐ丐预yǜ警怅chàng然蜷quán伏叮嘱zhǔ惩chéng戒冤yuān枉wàng虐nüè待芙蓉鸟畏罪潜qián逃17.《动物笑谈》凫fú鹳guàn敛liǎn哺bǔ乳羞怯qiè匍pú匐fú鹦yīng鹉wǔ温驯xùn禁jìn锢gù滑翔xiáng余晖huī俯fǔ冲chōng柠níng檬méng嗔chēn怪蹒pán跚shān怪诞dàn不经大相xiāng径jìng 庭神采奕yì奕19.《皇帝的新装》赐cì聘pìn炫xuàn耀称chèn职愚yú蠢chǔn 妥tuǒ当呈chéng报钦qīn差滑稽jī陛bì下爵jué士头衔xián勋xūn章不可救药骇hài人听闻随声附和hè20.《天上的街市》缥piāo缈miǎo闲游21.《女娲造人》抟tuán揉róu莽mǎng莽榛zhēn榛蓬péng勃澄chéng澈chè掺chān和非凡气概gài泥潭tán绵延yán神通广大灵机一动眉开眼笑24.《寓言四则》★庇bì护爱慕mù溉gài汲jí杞qǐ人忧天二、成语积累【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。
七年级语文（人教版）上册总复习资料整理版
七年级语⽂（⼈教版）上册总复习资料整理版七年级上册总复习资料⼀、七年级上册语⽂字词总复习⼆、七年级上册语⽂⽂章内容总复习三、七年级上册语⽂⽂⾔⽂总复习四、七年级上册语⽂⽂学常识总复习五、七年级上册语⽂古诗⽂默写总复习六、七年级上册语⽂综合性学习总复习七、七年级上册语⽂名著导读总复习——————————————----------------------------⼀、七年级上册语⽂字词总复习1、第⼀单元（1—5）：痴chī想凝níng成诱yòu惑huò 喧xuān腾⼀瞬shùn间训诫j iè 耸sǒng⽴迂yū回啜chuò泣纳罕hǎn 嶙lín峋xún 头晕yūn⽬眩xuàn 晕yùn车⼩⼼翼翼yì 落là在最后(落下、丢三落四) 沦落luò 落lào枕颤chàn抖dǒu 颤zhàn栗屡lǚ次动弹tán ⼦弹dàn 灰⼼丧sàng⽓骚sāo扰rǎo ⼩憩qì茁zhuó壮糟zāo蹋tà 庸yōng碌lù 辜gū负擎qíng天撼hàn地挣zhēng扎zhá 种zhǒng⼦种zhòng植地壳qiào 硬壳ké应yīng该应yìng⽤缝fèng隙缝féng补⾕穗suì 绽zhàn开酒酿niàng 迸bèng溅挑tiǎo逗dòu 挑tiāo选伫zhù⽴忍俊不禁jīn 禁jìn⽌仙露琼qióng浆盘虬qiú卧龙盛chéng饭盛shèng开幼稚zhì 藐miǎo⼩项为之强jiāng 鹤唳lì ⼟砾lì 壑hè 庞páng然⼤物怡yí然⾃得癞虾há蟆龙虾xiā2、第⼆单元（6—10）：蜕tuì 缀zhuì连倔jué强jiàng 强qiáng调勉强qiǎng 洗濯zhuó 玷diàn污扒pá窃扒bā开碌碌lù 船舶bó 贪婪lán 堕duò落点缀zhuì 冉冉rǎn 雏chú形丰硕shuò 累累lěi 劳累lèi 沉甸甸diān 繁弦xián急管玲珑剔tī透给jǐ予yǔ送给gěi 嬉xī戏慷kāng慨kǎi 禀bǐng告厄è运⾏乞qǐ折zhé磨mó 磨mò坊折shé本折zhē腾落难nàn 险象迭dié⽣皎jiǎo洁地窖jiào 泯mǐn灭盛shèng名报酬chóu 奢shē望蹂róu躏lìn 呵hē责猝cù然长逝简陋lòu 魅mèi⼒论lún语讨论lùn 不亦说yuè乎游说shuì 不愠yùn 三省xǐng 吾⾝省shěng城传chuán 不习乎传zhuàn记不思则罔wǎng 不学则殆dài 弘hóng毅其恕shù乎诲huì⼈不倦曾参sēn 参cēn差参cān加3、第三单元（11—15）：酝yùn酿niàng 黄晕yùn 烘hōng托抖dǒu擞sǒu 应和hè 披着蓑suō 薄bó烟（弱）厚薄báo 薄bò荷⽔涨zhǎng 涨zhàng满捉迷藏cáng 西藏zàng 镶xiāng ⽔藻zǎo 贮zhù蓄xù 澄chéng清看kān护发髻jì 济jǐ南救济jì ⽺圈juàn 画圈quān 唱和hè 湛zhàn蓝清澈chè 禅chán⼼禅shàn让⽝吠fèi 憔qiáo悴cuì 坚韧rèn 伐⽊声丁丁zhēng zhēng 栖qī息归泊bó 湖泊pō 寥liáo阔枯涸hè 清洌liè 梦寐mèi 鳊biān鱼露lù珠露lòu馅碣jié⽯澹dàn澹dàn 竦sǒng峙zhì 萧xiāo瑟sè ⽩沙堤dī 忽见xiàn 没mò马蹄别bié枝别biè扭４、第四单元（16—20）：奇幻huàn 骸hái⾻葱cōng茏lóng 逝去万载zǎi 装载zài 档dàng案峰峦luán 预兆zhào 弥mí漫⼀霎shà间肆sì虐nüè 朦méng胧lóng 狩shòu猎哀号háo 号hào⾓喧嚣xiāo 喑yīn哑yǎ静谧mì 篡cuàn夺劫jié掠窸xī窣sū 更胜⼀筹chóu 篝gōu⽕喙huì 妒dù忌jì ⼤颚è 钳qián⼦酷kù爱盔kuī甲海域yù 可望⽽不可即jí 椭tuǒ圆铁锹qiāo 飞甍méng 海市蜃shèn楼奂huàn⼭青冥míng ⾼垣yuán 睥pì睨nì 连亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽5、第五单元（21—25）：丫杈chà 荡漾yàng 嫌xián恶wù 恶ě⼼凶恶è 可鄙bǐ惊惶huáng 宽恕shù 苦⼼孤诣yì 掷zhì 解jiě放押解jiè 浑⾝解xiè数抹mǒ眼泪抹mā桌⼦攥zuàn 怦pēng怦逮dài捕逮dǎi着玩寒颤zhàn 脸颊jiá作zuò业作zuō揖（坊）粼粼lín 分歧qí 散sàn步松散sǎn 背bēi着后背bèi 嗅xiù 繁衍yǎn 匿nì笑沐mù浴祷dǎo告妄wàng弃膝xī盖雪骤zhòu 柳絮xù ⽆奕yì 尊君在不fǒu6、第六单元（26—30）：炫xuàn耀称chèn职名称chēng 呈chéng报滑稽jī 陛bì下头衔xián 爵jué⼠骇hài⼈听闻随声附和hè 和hé平和huó⾯和huò药和hú牌更gēng⾐更gèng加钦qīn差⼤⾂赐cì给御yù聘pìn 缥piāo缈miǎo 笼lǒng罩zhào 疏星shū 鲛jiāo 提tí着提dī防⼥娲wā 莽莽榛榛zhēn 模mú样模mó型掺chān合掘jué起嬉xī戏哞mōu哞潺chán潺孪luán⽣痒酥sū酥踉liàng踉跄qiàng跄泥泞nìng 霹pī雳lì 朝zhāo阳朝cháo鲜着zhāo数⾐zhuó着着zháo急兴xìng趣兴xīng奋赫hè赫庇bì护较jiào量衡量liáng 何遽jù 髀bì 跛bǒ饶ráo头粘zhān住粘nián液⽖zhǎo⽛鸡⽖zhuǎ边塞sài 塞sāi住阻塞sè 将jiàng领将jiāng军七年级上册词语积累与运⽤（1）1—5课：痴想凝成诱惑喧腾瞬间训诫耸⽴啜泣纳罕嶙峋⼩⼼翼翼灰⼼丧⽓屡次颤抖糟蹋庸碌骚扰茁壮辜负忍俊不禁⾕穗绽开酝酿迸溅挑逗伫⽴笼罩盘虬卧龙幼稚藐⼩风声鹤唳⼟砾沟壑明察秋毫怡然⾃得庞然⼤物（2）6—10课：洗濯可望⽽不可即点缀倔强玷污扒窃蜕变诅咒贪婪堕落⾃豪冉冉雏形玲珑剔透丰硕沉甸甸地窖泯灭厄运嬉戏禀告险象迭⽣皎洁获益匪浅猝然长逝报酬奢望蹂躏简陋魅⼒呵责闲暇不愠三省不思则罔不学则殆弘毅凋谢诲⼈不倦（3）11—15课：宛转烘托抖擞蓑⾐镶嵌⽔藻贮蓄澄清发髻湛蓝清澈禅⼼⽝吠津津乐道德⾼望重栖息寥阔枯涸清洌梦寐碣⽯澹澹竦峙萧瑟（4）16—20课：骸⾻裹蔵葱茏⼀霎间峰峦预兆弥漫肆虐千姿万态喑哑静谧莴苣下颚鸟喙狩猎喧嚣篡夺劫掠酷爱窸窣作响更胜⼀筹开膛破肚犹豫盔甲妒忌篝⽕海域铁锹椭圆海市蜃楼奂⼭⾼插青冥碧⽡飞甍⾼垣睥睨连亘历历在⽬窗扉缥缈倏忽（5）21—25课：憔悴荡漾嫌恶可鄙惊惶瑟缩虐杀宽恕孤⼼苦诣攥紧脸颊寒颤⽔波粼粼分歧匿笑繁衍祈祷嗅觉重叠柳絮雪骤（6）26—30课：呈报滑稽陛下赏赐御聘爵⼠炫耀妥当头衔骇⼈听闻随声附和疏星⼥娲掺合莽莽榛榛踉踉跄跄潺潺孪⽣痒酥酥庇护赫赫爱慕虚荣何遽折其髀跛⼦塞翁失马词语解释（针对的考题是：选出下列词语或成语解释正确或错误的⼀项；选出下列词语或成语运⽤不正确或正确的⼀顶）。