C语言必背的典型程序设计题目 - 数组、函数-------参考答案
C语言程序设计(第3版)-参考答案

C语言程序设计(第3版)-参考答案C语言程序设计(第3版) - 参考答案C语言是一种广泛应用于软件开发领域的编程语言,它具有高效、简洁、灵活等特点。
《C语言程序设计(第3版)》是一本经典的教材,本文将提供一些参考答案,帮助读者更好地理解和掌握C语言程序设计。
一、基础知识1. 什么是C语言?C语言是一种通用的编程语言,由贝尔实验室的Dennis Ritchie开发,在20世纪70年代广泛流行起来。
它被设计为一种低级语言,可以直接操作计算机硬件,并提供了足够的抽象层次来方便高级程序设计。
2. 如何输出“Hello, World!”?在C语言中,使用printf函数可以输出文本信息。
要输出“Hello, World!”,可以使用以下代码:```#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```3. 如何定义和使用变量?在C语言中,可以使用关键字`int`、`float`、`char`等定义变量。
例如:```int age = 20;float weight = 60.5;char grade = 'A';```定义后的变量可以用于存储不同类型的值,并在程序中进行操作和输出。
二、控制流程1. 什么是条件语句?条件语句允许程序通过判断条件来选择性地执行不同的代码块。
在C语言中,常用的条件语句是`if`语句。
例如:```if (score >= 60) {printf("Pass\n");} else {printf("Fail\n");}```根据变量`score`的值,判断学生是否及格并输出相应结果。
2. 什么是循环语句?循环语句可以重复执行一段代码块,以达到多次执行的目的。
在C 语言中,常用的循环语句有`for`、`while`和`do while`。
c语言程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案

c语言程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案习题11-1 填空题1.函数2.主函数main(),主函数main()3.主函数main()4.函数首部,函数体5.{, }6./*, */7.顺序结构,选择结构,循环结构8..c, .obj, .exe1-2 思考题1.结构化程序设计是指:为使程序具有一个合理的结构以保证程序正确性而规定的一套如何进行程序设计的原则。
其基本结构包括顺序结构、选择结构和循环结构三种。
2.算法是对具体问题求解步骤的一种描述。
计算机算法的表达工具通常采用以下几种方法:(1)用自然语言表示算(2)用流程图表示算法(3)用伪代码表示算法(4)用程序设计语言表示算法3.语言简洁、紧凑,使用方便、灵活; 支持结构化程序设计;运算符丰富;数据类型丰富;较强的编译预处理功能;C语言的可移植性好;C语言本身既有一般高级语言的优点,又有低级(汇编)语言的特点;语法限制不太严格,程序设计自由度大。
1-3 编程题1. 试参照本章例题编写计算梯形面积的C语言程序,梯形的上底、下底和高分别用a,b,h表示,并用a=10,b=20,h=5测试所编写的程序。
#include "stdio.h"main(){ float a, b, h, s;a=10; b=20;h=5; s=(a+b)*h/2;printf("s=%f\n" , s );}2. 编写程序显示如图1.11所示信息。
图1.11 显示信息#include "stdio.h"main(){ printf("******************************\n");printf("* hello world *\n");printf("******************************\n"); }习题22-1 单选题1~5 DBDCA 6~10 DCABA 11~12 CA 2-2 思考题1.2.0000002.1,0.53.9,24.65.100,d6.(1)20 (2)0 (3)607. (1)10,6,4 (2)6,9,15 (3)3,60,838. 55习题33-1 选择题1-5BDABC 6-10ADCAC 11-12BB3-2 填空题1. 32.02613.0x104. 2, 1 互换a,b的值5. 6.66.–0038.77. 5.0,4,c=3<Enter>8.i=10,j=20<Enter>9.(1) 65(2) 65,A(3) 56.123400,123.456001(4) 3.141600(5) 8765.432(6) 5.864000e+002(7) 3.141600e+000(8) 3.1416(9) 8765(10) 3.1416,8765.4310.a=2 b=5x=8.8 y=76.34c1=65 c2=973-3 编程题1. 编写程序实现从键盘输入两个十进制整型数据10和8给变量x和y,并按下列格式 输出。
C程序设计课后习题1-3(答案)

C程序设计课后习题第一章习题1.选择题(1)C语言程序的执行总是从(A)开始。
A.main函数的入口 B.编译预处理命令C.源程序的第一个函数D.源程序的第一行语句(2)在C语言的源程序中,主函数的位置(C)。
A.必须在编译预处理命令的后面B.必须在源程序的最后C.任意D.必须在源程序的开头(3)下列变量名中合法的是(C)。
A. B.C.Tom B.3a6bC._6a7bD.$ABC(4)下面两对用户定义标识符哪个可读性更强:(C)A.checkqualityB.salarytotalC.check_quality C.sal_ary_tot_al(5)C程序是由(D)组成。
A.若干个过程B.若干子程序C.一个主程序和若干子程序D.若干函数2.填空题(1)一个函数一般由两部分组成,它们分别是_函数首部______和__函数体____。
(2)编译预处理命令___是_____(填“是”或“不是”)C语言文本的一部分。
(3)一个C语言程序至少应包含一个__主函数或main()__。
(4)C语言的标准输入函数是_scanf()__,标准输出函数是___printf()____。
(5)函数体用___{______符号开始,用_____}______符号结束。
(6)注释的开始和结束标志分别为__/*____和____*/____。
为增强程序的__可读性___,应该为程序写上清晰的注释。
3.编程题:参考本章例题,编写一个C程序,输出以下信息。
***********************The data is ** 2005-03-23 ***********************程序如下:#include <stdio.h>Void main(){printf(“**********************\n”);printf(“*The data is *\n”);printf(“* 2005-03-23 *\n”);printf(“**********************\n”);}第二章习题1.选择题(1)设int m=10 ,则下列表达式的值不等于零的有(A F)。
《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案(精选5篇)[修改版]
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第一篇:《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案C语言程序设计课后习题参考答案习题一一、单项选择题1、C2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、A二、填空题1、判断条件2、面向过程编程3、结构化4、程序5、面向对象方法6、基本功能操作、控制结构7、有穷性8、直到型循环结构9、算法10、可读性11、模块化12、对问题的分解和模块的划分习题二一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、A二、填空题1、主2、C编译系统3、结构化4、程序5、面向对象方法6、.OBJ7、库函数8、直到型循环结构习题三一、单项选择题1、D2、B3、A4、C9、B10、C11、A12、D13、C17、B18、C19、C20、D21、A25、D26、A二、填空题1、补码2、10^-138~10^1 38、15~166、A7、B6、D7、B14、B15、C22、D8、C8、D16、A24、D、A3、实4、单目运算符、自右向左5、函数调用6、65,89习题四一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、B二、填空题1、两, ;2、5.1690003、-200 2500、i=-200,j=2500回车、i=-200回车j=2500回车4、a=98,b=765.000000,c=4321.0000005、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车6、0,0,37、38、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);9、13 13.000000 13.00000010、c=b-a;a=b+c;习题五一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、B6、D7、A8、B二、填空题1、1 、02、k!=03、if(x>4||xelse printf(“error!”); 4、if(((x>=1&&x=200&&x Printf(“%d”,x);5、16、17、10! Right!8、a=09、2,110、0习题六一、单项选择题9、D1、B2、C3、C4、B5、C6、B7、C8、A二、填空题1、无穷次2、83、205、3.66、*#*#*#$7、828、d=1.0 、k++、k9、!(x习题七一、单项选择题1、B2、D3、C4、C5、A二、填空题1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 5122、a[age]++、i=18;i3、break、i==84、a[i]>b[i]、i3、j5、b[j]=0、b[j]=a[j][k]习题八一、单项选择题1、B3、C4、A5、A9、D10、B11、A12、C13、A二、填空题1、return1、return n+sum(n-1)2、return1、n*facto(n-1)习题九一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C9、B10、C11、A13、B17、C18、A19、B20、C二、填空题1、int 、return z2、*p++3、’\0’、++4、p、max*q6、A7、D6、A7、C14、C15、B6、C7、C14、A15、D8、A8、D8、C习题十一、单项选择题1、D2、D3、A4、5、B6、A7、C8、B9、D10、11、C12、D13、D14、C二、填空题1、34 122、ARRAY a[10],b[10],c[10];3、2 34、ab、cd5、(*b).day、b->day6、adghi mnohi no7、(struct node *)、!=’\n’、p=top;8、p1=p1->next9、(struct list *)、(struct list *)、return (n)习题十一一、单项选择题1、A2、A3、B4、A5、B9、A10、B11、B12、B13、C17、D二、填空题1、ASCII(文本)、二进制2、pf=fopen(“A:\zk04\data xfile.dat”,”w”);3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()4、(后两个空)文件结束符、非0值7、B14、C15、D8、A16、A第二篇:C语言程序设计教程课后习题参考答案《C语言程序设计教程》课后习题参考答案习题1 1. (1)编译、链接.exe (2)函数主函数(或main函数)(3)编辑编译链接2.(1)-(5):DDBBC (6)-(10):ABBBC 3.(1)答:C语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;C语言是高级语言,同时具备了低级语言的特征;C 语言是结构化程序设计语言,具有结构化的程序控制语句;C语言有各种各样的数据类型;C语言可移植性好;生成目标代码质量高,程序执行效率高。
C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10)

C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10) 8练习参考答案1、练习8-1.如果有定义:intm,n=5,某p=&m;与m=n等价的语句是BA.m=某p;B.某p=某&n;C.m=&n;D.m=某某p;8-2.设计一个程序计算输入的两个数的和与差,要求自定义一个函数um_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff),其中op1和op2是输入的两个数,某pum和某pdiff是计算得出的和与差。
解答:#includeintmain(void){floatop1,op2,um,diff;voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff);printf(“inputop1andop2:“);canf(“%f%f”,&op1,&op2);um_d iff(op1,op2,&um,&diff);printf(“%f+%f=%f;%f-%f=%f\\n”,op1,op2,um,op1,op2,diff);return0;}voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff){某pum=op1+op2;某pdiff=op1–op2;}8-3.两个相同类型的指针变量能不能相加?为什么?解答:不能。
因为指针变量是一种特殊的变量,指针变量的值存放的是所指向变量的地址,两个地址相加并不能保证结果为一个有效的地址值,因而在C语言中指针变量相加是非法的。
8-4.根据表8.2所示,这组数据的冒泡排序其实循环到第6遍(即n-2)时就已经排好序了,说明有时候并不一定需要n-1次循环。
请思考如何改进冒泡排序算法并编程实现(提示:当发现一遍循环后没有数据发生交换,说明已经排好序了)。
解答:设置一个标志变量flag,进入一轮循环前设置为0,在循环中有发生数据交换就改写flag值为1。
《C语言程序设计教程》习题参考答案

《C语言程序设计教程》习题参考答案默认分类2007-09-10 12:38:44 阅读6618 评论13 字号:大中小订阅【习题1】一、简答题(在课本中寻找答案,略)1.1 C程序的基本结构包括哪些内容?1.2 如何定义标识符?1.3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容?1.4 C语言函数分为哪两类?1.5 计算表达式的值应该考虑哪些方面?1.6 上机调试程序的步骤如何?二、判断并改错1.7 C程序执行的入口是main()函数,所以main函数必须放在程序的开头。
错误:main函数可以放在程序的任何位置。
并不限定在程序的开头。
1.8 定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分,两者可以交叉出现。
错误:不可以交叉出现,数据说明部分在执行语句部分的前面。
1.9 编辑与编译不是一回事。
错误:不是一回事。
编辑完成源程序的输入和修改;编译是对源程序进行语法检查,如果无语法错误,则生成目标程序。
1.10 scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式:3,4<回车>。
正确1.11 注释内容太多会影响程序的执行效率。
错误:不会影响程序的执行效率。
因为在编译时,编译系统将注释内容删除或用空格代替,所以注释内容不会编译到目标程序中。
1.12 所有的数学公式可以直接出现在源程序中。
错误:数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。
三、编程题1.13 在屏幕上输出自己名字的拼音。
提示:中文名字叫“张三”,对应的拼音为“Zhang San”,输出用printf()函数。
1.14 输入圆的半径,求圆的周长,并将结果保留两位小数输出到屏幕上。
提示:定义圆的半径r,圆的周长:2*3.14*r,输出结果保留2位小数可以用%.2f1.15 输入两个整数,输出其中最大者。
提示:模仿例1.31.16 输入三个整数,输出其中最小者。
提示: min(min(a,b),c);【习题2】一、简答题(在课本中寻找答案,略)2.1 常量与变量的区别?2.2 C语言中的标识符的定义规则?2.3 变量为什么要“先定义,后使用”?2.4 字符常量'a'与字符串常量"a"有何区别?2.5 大小写字母转换的规则是什么?2.6 变量的具有哪三种属性?二、单项选择题2.7C语言中,int型数据在内存中的存储形式是(D)。
C语言必背15个经典程序
int search(char s1[],char s2[]) { int i=0,j,len=strlen(s2); while(s1[i]) { for(j=0;j<len;j++) if(s1[i+j]!=s2[j]) break; if(j>=len) return i; else i++; } return -1; } int main() { char s1[6]="thisis"; char s2[5]="is"; printf("%d\n",search(s1,s2)); system("pause"); return 0; } 13、/*编写函数 replace(char *s,char c1,char c2)实现将 s 所指向的字符串中所有字符 c1 用 c2 替换,字符串、字符 c1 和 c2 均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显示在屏 幕上,并输出到文件 p10_2.out 中*/ 主要涉及知识点:替换算法、函数、字符数组、文件操作 #include<stdio.h> replace(char *s,char c1,char c2) { while(*s!='\0') { if (*s==c1) *s=c2; s++; } } int main() { FILE *fp; char str[100],a,b; if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n"); exit(0); }
a[i][4]=sum1/4; } for(j=0;j<5;j++) { sum2=0; for(i=0;i<3;i++) sum2+=a[i][j]; a[3][j]=sum2/3; } for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%6.2f",a[i][j]); printf("\n"); } return 0; } 7、/*输入一个字符串,判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全 相同的字符串。*/ 主要涉及知识点:字符数组的输入输出,及相应的处理 #include <stdio.h> #include <string.h> int main() { char s[100]; int i,j,n; printf("输入字符串:\n"); gets(s); n=strlen(s); for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--) if(s[i]!=s[j]) break; if(i>=j) printf("是回文串\n"); else printf("不是回文串\n"); return 0; } 8、/*下面程序的功能是从字符数组 a 中删除存放在其中的字符 c。*/ 主要涉及知识点:字符数组的输入输出,及相应的处理 #include <stdio.h> int main() { char s[80],c; int j,k; printf("\nEnter a string: "); gets(s);
3套 《C语言程序设计》试卷+参考答案
一、选择填空:(每题1.5分,共15分)1.以下可以正确表示字符型常数的是。
(A) “a”(B) ‘297’ (C) ‘\t’ (D)“\n”2. typedef struct{ char name[10];int age;char interests[20];} student;以上语句中 student 是:(A)结构体变量,有存储空间 (B)结构体数据类型,无存储空间(C)结构体变量,无存储空间 (D)结构体数据类型,有存储空间3.函数:void f(void){int i = 12, j;for(j=0; j<20; j++)i++;}当f执行完退出后,i的值为_____ _____(A) 12 (B) 32 (C) 29 (D) 无定义4.若有以下说明: int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;则数值为6的表达式是(A)*p+6 (B)*(p+6) (C)*p+=5(D)p+55.以下代码执行后,result的值为:#define FIVE 2+3result = FIVE * FIVE(A) 11 (B) 13 (C) 25 (D)106.已知函数定义的形式如下:struct data *f(void){……}则函数f:(A) 没有参数,返回值是一个结构体(B)有一个参数void, 返回值是一个结构体(C)没有参数,返回值是一个结构体指针(D)有一个参数void, 返回值是一个结构体指针7.下列说法中,不正确的是_ ____(A)函数中可以没有return语句。
(B)所有的函数都不能嵌套定义,但可以相互调用。
(C)函数的实参应与其对应的形式参数类型一致。
(D)函数可以不加函数返回值类型标识符。
8.一个C程序的执行是。
(A)从本程序的main函数开始,到main函数结束(B)从本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件最后一个函数结束(C)从本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束(D)从本程序文件的第一个函数开始,到本程序的main函数结束9.在C语言的算术运算符中只能用于整型数的运算符是(A)* (B)/ (C)++ (D)%10 在下列选项中,没有构成死循环的程序段是(A)int i=100;while (1) {i=i%100+1;if(i>=100) break;}(B)for(;;);(C)int k=1000;do{++k;} while (k>=1000);(D)int s=36while(s); --s;二、写出下列程序的运行结果:(共35分)1.(8分)int funa(int *a) { a[0] ++; }int funb(int b[]) { b[1] += 5; }main(){int a[5] = {2,3,4,5,6};int b[5] = {2,3,4,5,6};int *p, i;p = &a[0];(*p)++;funb(p);for(i = 0; i <5; i++)printf("%d,",a[i]);p = &b[1];funa(p);funb(p);for(i = 0; i < 5; i++)printf("%d,",b[i]);}运行结果:2、(6分)main(){char a[]="programming", b[]="language";char *p1,*p2;int i;p1=a; p2=b;for(i=0; *(p1+i)!=’\0’&&*(p2+i)!=’\0’;i++)if(*(p1+i)==*(p2+i)) printf("%c",*(p1+i)); }运行结果是:3、(8分)int f(int n){if (n==1){return 1;}else{return 2 * f(n/2);}}运行结果: f(20)的值是多少?4、(6分)void change (int *a, int *b){int x =* a;*a = *b; *b = x;printf(“%d %d “, *a, *b)';}void main(){int x=10,y=25;change (&x, &y);printf(“%d %d “, x, y)';}运行结果:5、(5分)已知字母A的ASCII码为十进制的65,下面程序的输出是void main(){char ch1,ch2;ch1='A'+'5'-'3';ch2='A'+'6'-'3';printf("%d,%c\n",ch1,ch2);}答案三、程序填空(每空2分,共38分)1、下面是一个求数组元素之和的程序。
C语言程序设计经典必背程序
C语言程序设计典型编程必背1.计算机1-3+5-7+。
-99+101的值#include<stdio.h>main ( ){int i,t=1,s;s=0;for(i=1;i<=101;i+=2){ t=t*i; s=s+t;t=t>0?-1:1; }printf(“%d\n”,s);}2.输入一个十进制数,将他对应的二进制数的各位反序,形成新的十进制数输出。
11—1011—1101—13#include<stdio.h>main ( ){int n,x,t;printf(“shuruzhengshu:”);scanf(“%d”,&n);x=0;while(n!=0){ t=n%2; x=x*2+t;n=n/2; }printf(“xindezhengshu:%d\n,x”);}3.给出年月日,计算出该日是该年的第几天。
#include<stdio.h>main ( ){int year,month,day,days,i,d;printf(“shuru nian,yue,ri:”);scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);days=0;for(i=1;i<month;i++){switch(i){case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:d=31;break;case 4:case 6:case 9:case 11:d=30;break;case 2:if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) d=29;else d=28;}days+=d;}printf(“%d nian %d yue %d ri shigainiande %d tian。
\n”,year,month,day,days+day);}4.求100——200间的素数。
《C语言程序设计》课后习题参考答案
{
t=t+i;
s=s+t;
}
printf("s=%d\n",s);
}
习题
一、选择题
1.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A
二、填空题
1.按行的顺序依次存放的
2.0
3.4
4.6
三、编程题
1.有一个多项式:Pn(x)=a0xn+a1xn-1+…+an
2.0 1
3.1
4.4
5.-1
三、编程题
1.给出等级成绩′A′、′B′、′C′、′D′、′E′,假设,90分以上为′A′,80~89分为′B′,70~79分为′C′,60~69分为′D′,60分以下为′E′,输入一个等级成绩,问属于哪一个分数段。
参考代码如下:
main()
{
int score,m,n;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<5;i++)
if(n>a[i])
continue;
else
break;
for(j=4;j>=i;j--)
a[j+1]=a[j];
a[i]=n;
for(i=0;i<6;i++)
printf("%d,",a[i]);
printf("\n");
}
4.编写程序,在有序的数列中查找某数,若该数在此数列中,则输出它所在的位置,否则输出no found。
二、填空题
1. BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL
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1、使用选择法、冒泡法对10个数进行排序,并输出排序前后的数列。
nk=0; mt=0; //用于记录出列顺序while(t<n){if(num[i]==0) k++;if(k==m){t++;num[i]=t;k=0;}i++;if(i==n)i=0; //或者 i=i%n,构成循环}for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",i+1);printf("\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",num[i]);printf("\n");}4、编程打印直角杨辉三角形前六行。
#include <>#include <>void main(){int i,j,a[6][6];for(i=0;i<=5;i++){a[i][i]=1;a[i][0]=1;}for(i=2;i<=5;i++){for(j=1;j<=i-1;j++){a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];}}for(i=0;i<=5;i++){for(j=0;j<=i;j++){printf("%4d",a[i][j]);}printf("\n");}}5、编写程序,把下面的数据输入一个二维数组中。
25 36 78 1312 26 88 9375 18 22 3256 44 36 58然后执行以下操作:①输出矩阵两个对角线上的数;②分别输出各行和各列的和;③交换第一行和第三行的位置;④交换第二列和第四列的位置;⑤输出处理后的数组。
#include<>#define SIZE 4void main(){inta[SIZE][SIZE]={{25,36,78,13},{12,26,88,93},{75,18,22,32},{56,44,36,58}};int i,j,t,sum;//输出二维数组printf("二维数组:\n");for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");printf("主对角线上的数:");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%4d",a[i][i]);}printf("\n");printf("副对角线上的数:");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%4d",a[i][SIZE-1-i]);}printf("\n\n");//各列的和for(i=0;i<SIZE;i++){sum=0;for(j=0;j<SIZE;j++){sum+=a[i][j];}printf("第%d行的和=%d\n",i+1,sum);}printf("\n");//各列的和for(j=0;j<SIZE;j++){sum=0;for(i=0;i<SIZE;i++){sum+=a[i][j];}printf("第%d列的和=%d\n",j+1,sum);}printf("\n");//交换第一行和第三行的位置for(j=0;j<SIZE;j++){t=a[0][j];a[0][j]=a[2][j];a[2][j]=t;}//输出二维数组printf("交换第一行和第三行后的二维数组:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");//交换第二列和第四列的位置for(i=0;i<SIZE;i++){t=a[i][1];a[i][1]=a[i][3];a[i][3]=t;}//输出二维数组printf("交换第2列和第4列后的二维数组:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}} 6、求一个5×5矩阵中的马鞍数,输出它的位置,所谓马鞍数是指在行上最小而在列上最大的数。
如下矩阵:5 6 7 8 94 5 6 7 83 4 5 2 12 3 4 9 01 2 5 4 8⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭则1行1列上的数就是马鞍数。
#include <>void main(){int a[5][5]={{5,6,7,8,9},{4,5,6,7,8},{3,4,5,2,1},{2,3,4,9,0},{1,2,5,4,8}}; int i,j,col,row,Min,Max;for(i=0;i<5;i++){Min=a[i][0];col=0;for(j=0;j<5;j++){if(Min>a[i][j]){Min=a[i][j];col=j;}}Max=a[0][col];row=0;for(j=0;j<5;j++){if(Max<a[j][col]){Max=a[j][col];row=j;}}if(row==i)printf("马鞍数是行%d ,列%d 值:%d\n",row+1,col+1,a[row][col]); }}7、定义一个二维数组,存入5个学生的数学、语文、英语、物理、化学5门课程的成绩,计算并输出每一门课程的平均成绩和每一位学生的平均成绩。
#include <>#define N 5 //代表学生数#define M 5 //代表课程数void main(){int scores[N][M]={{78,89,90,76,65},{86,79,98,74,95},{78,67,96,90,65}, {92,79,98,74,95},{69,94,85,67,56}};int i,j,sum;//输入学生成绩/*for(i=0;i<N;i++){printf("输入第%d个学生的数学、语文、英语、物理、化学5门课程的成绩:",i+1);for(j=0;j<M;j++)scanf("%d",&scores[i][j]);}*///输出学生成绩printf("序号\t数学\t语文\t英语\t物理\t化学\t平均成绩\n");for(i=0;i<N;i++){sum=0;printf("%d\t",i+1);for(j=0;j<M;j++){sum+=scores[i][j]; //计算每一位学生的总成绩printf("%d\t",scores[i][j]);}printf("%d\n",sum/M); //输出每一位学生的平均成绩}//计算并输出每一门课程的平均成绩printf("\n平均\t");for(j=0;j<M;j++){sum=0;for(i=0;i<N;i++){sum+=scores[i][j];}printf("%d\t",sum/N);}printf("\n");}8、输入一个字符串,判断其是否为回文。
回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。
#include <>#include <>void main(){ char s[100];int i,j,n;printf("输入字符串:\n");gets(s);n=strlen(s);for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--)if(s[i]!=s[j]) break;if(i>=j) printf("是回文串\n");else printf("不是回文串\n");}9、编写程序实现从字符数组s中删除存放在c中的字符。
#include <>#include <>void main(){ char s[80],c;int j,k;printf("\nEnter a string: ");gets(s);printf("\nEnter a character: ");c=getchar( );for(j=k=0;s[j]!= '\0';j++)if(s[j]!=c)s[k++]=s[j];s[k]= '\0';printf("\n%s",s);}10、输入5个国家的名字,按字母顺序进行排列,输出排序前后的内容。
#include<>#include <>#define SIZE 5void main(){char a[SIZE][50], temp[50];int i,j,t;printf("Enter 5 country names:\n");for(i=0;i<SIZE;i++){gets(a[i]);}printf("Before sort:\n");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%s\n",a[i]);}printf("\n");//排序for(i=0;i<SIZE-1;i++){t=i;for(j=i+1;j<SIZE;j++){if(strcmp(a[t],a[j])>0){t=j;}}if(t!=i){strcpy(temp,a[i]);strcpy(a[i],a[t]);strcpy(a[t],temp);}}printf("Aftere sorted:\n");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%s\n",a[i]);}printf("\n");}函数部分必须会编写的程序(参考答案)1、定义一个函数,用于判断三角形的三条边能否构成三角形,如果能,则判断是普通三角形,等腰三角形,还是等边三角形。