三年级科学上册知识点复习

三年级科学上册知识点复习第一单元《植物》1、观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

树生长在一定的环境里，是有生命的物体。

3、我国常见的四种小草：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草。

狗尾草是一年生杂草，它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。

我知道树是木本植物，小草是草本植物。

4、大树和小草的相同点：都长在土壤里，需要阳光、水分，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子。

不同点：大树高大、茎粗、很硬、寿命长，是木本植物；小草矮小，茎细、较软，寿命短，是草本植物。

5、常见的水生植物：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、莲、菖蒲等。

水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是它能浮在水面上的原因。

水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。

6、水葫芦和金鱼藻的相同点：都生长在水中，有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长需要水、阳光、空气等。

不同点：水葫芦生叶柄膨大有气囊，能浮在水面上，是浮水植物；金鱼藻叶片细，呈针状，沉在水中，是沉水植物。

7、水葫芦和狗尾草的相同点：都需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶，都会繁殖后代；寿命都短，都是草本植物。

不同点：水葫芦生长在水里，是水生植物；狗尾草生长在陆地，是陆生植物。

8、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。

叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩芽、又慢慢长大、变老。

许多植物的叶从春天生长出来，到秋天枯黄，最后衰老死亡，完成了一生。

有些树木虽然秋天不落叶，但他们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。

植物的叶制造养料需要光合作用。

9、植物叶片常见的叶脉有网状叶脉、平行叶脉和叉状叶脉。

叶的生长有互生、对生、轮生和根生几种方式。

10、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物，陆生植物有大树、狗尾草等，水生植物有水葫芦、金鱼藻等。

11、植物的一生会经历：生根、发芽、开花、结果、落叶、衰老、死亡。

12、植物的共同特征是：（1）生长在一定的环境里，（2）都需要水分、阳光、空气和营养，（3）都会生长发育，（4）都会繁殖后代，（5）都有从生到死的生命过程。

13、植物的寿命：野草——不到一年。

冬小麦——9个月。

春小麦——半年。

黄草——个月。

短命菊——几个星期。

14、植物的繁殖方法：种子——桃树、小麦、狗尾草。

孢子——藻类植物、蕨类植物。

茎——柳树。

地下茎——马铃薯、大蒜。

根——蒲公英、甘薯。

叶——秋海棠、茶花第二单元《动物》1、在观察小动物的活动中，我们能做到：（1）爱护小动物，不伤害它们；（2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；（3）注意安全，不在有危险的地方活动。

2、蜗牛是褐色的，蜗牛有壳、头部、腹部、尾部等几部分，头部有触角、眼睛和嘴，壳是蜗牛身体最大的部分，可以用测量外壳大小的方法表示蜗牛的大小。

蜗牛利用腹足爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液。

3、蜗牛休眠了，放入水中能让蜗牛醒来。

当蜗牛的身体扭动时，壳的上部出现一个小孔，这是蜗牛的呼吸孔。

蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；4、蚯蚓生活在花坛，草地、菜园、墙角等阴暗潮湿的土壤里。

蚯蚓有口、肛门和环带。

蜗牛的运动整体上是爬行，腹足如波浪般前进，而蚯蚓的运动整体上是爬行，身体是伸缩前进。

用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它的反应身体收缩。

把蚯蚓放入水中，蚯蚓会拼命向盘子的边沿爬行，别把蚯蚓长时间放在水里。

夏天暴雨过后，蚯蚓往往爬出地面。

蚯蚓用口进食、用肛门排泄。

环带部分是蚯蚓的繁殖器官。

5、蜗牛和蚯蚓的相同点是：适应潮湿的环境，身体柔软、都会爬行，吃食物，会排泄，会繁殖后代。

不同点是：蜗牛的生活在地面上，有壳；蚯蚓生活在地下，身体有环节。

6、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分，头上长有一对触角，胸部长有6条腿（3对足）。

蚂蚁是群居生活的昆虫，蚂蚁用头上的触角交流信息，每个蚂蚁巢中常有三种蚂蚁：雌蚁、雄蚁和工蚁。

7、蚂蚁在行进的过程中会分泌一种信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱跑。

所以，我们不要随便干扰它们。

8、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

金鱼的身体分为头、躯干、尾三部分。

9、金鱼不停地喝水肚子为什么不涨破呢？把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出之后，就能明白原来金鱼的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸。

10、蚂蚁和金鱼的相同点：都是活的，会运动，需要吃食维持生长，会排泄废物，会繁殖后代。

不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只足，爬行。

金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。

11、动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对12、动物和植物的相同点：都是有生命的生物，都生活在一定的环境里，会生长发育，会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

不同点：动物会运动，不能进行光合作用，从小到大器官不增减，体积变大。

植物原地不动，能进行光合作用，从小到大器官有增减变化。

13、动物的寿命：“朝生暮死”蜉蝣——成虫一天、幼虫一两三年。

草履虫——昼夜。

弹涂鱼——不到一年。

鲤鱼—25年。

鳗鱼—50年。

鲫鱼—10年以上。

金鱼—30年。

雄鹰、乌鸦、天鹅—百岁左右。

熊、虎—40～50年。

松鼠、野兔—10年。

猫、狗—十几年。

乌龟—300岁。

14、昆虫是动物界最大的一个类群，有100多万种。

昆虫的身体由头、胸、腹三部分组成，在胸部长着三对足，通常还有两对翅膀，昆虫用气管呼吸。

15、雄海马生小海马。

最大的动物是蓝鲸，最小的动物是蜂鸟，陆地上最大的动物是非洲象，世界上最高的动物是长颈鹿。

第三单元《我们周围的材料》1、我们周围的常见材料有木头、金属、塑料、玻璃、纤维、纸、等。

材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。

2、常见材料的硬度由强到弱排序一般为：金属、塑料、木头、纸。

材料的柔韧性由强到弱排序一般为：塑料、木头、金属、纸。

材料的吸水性由强到弱排序一般为：纸、木头、金属、塑料。

3、金属的一般特点是：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等。

（1）将铁丝捶打成薄薄的铁片是利用了金属有延展性的性质；（2）用铜丝做导线接电是利用了金属能导电的性质；（3）家里炒菜用铁锅是利用了金属易传热耐高温的性质。

4、塑料的一般特点是：柔韧性好、绝缘性好、耐磨性好、耐腐蚀、加工容易、轻巧、不透水、不透气等；最大优点是：柔韧性好、重量轻、不易破碎；最大缺点是：不易腐烂。

塑料勺应用了塑料轻、不易传热的特点；雨衣雨伞应用了塑料不透水、柔韧性好的特点；插板外壳应用了塑料绝缘性好的特点；塑料油桶壳应用了塑料轻、耐腐蚀、不易破碎的特点；密封塑料袋应用了塑料不透水、不透气、透明等特点。

5、古代造纸过程：割草伐木－－烹煮、浸沤制浆――舂捣打浆――纸模抄纸――晒干成纸。

东汉时期蔡伦发明的造纸术是我国的四大发明之一。

6、物体在水中的沉浮与材料和浮力有关。

金属类物品在水中是沉的，塑料和木头类物品在水中是浮的。

纸的情况比较特殊，开始时可能是浮的，最后会沉入水底。

7、木头可以做家具和筷子，说明木头比较坚硬；能够做梁柱，说明木头承重力强；用木头造船，说明木头能浮在水面；用树的枝条编筐，说明木头有一定的柔韧性；用木头做家具，说明木头容易加工、重量轻。

8、我知道可以替代木材的人工材料有：人工板材、层板、高密度板、宝丽板、胶木等。

9、生活中砖主要用于各种建筑，是高楼大厦主要使用的建筑材料之一。

10砖的制作过程为：黏土制成砖坯、晾干砖坯、烧制砖坯、制成搬运。

而我们日常生活中吃饭用的碗，各种各样的花瓶、茶壶、储物罐等都是陶瓷。

11、砖瓦和陶瓷都是用黏土烧制的，砖瓦和陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。

中国最早发明了瓷器，在人类文明史上写下了光辉的一页。

瓷器是我国对世界文明的伟大贡献之一。

12、我们使用的材料有的是天然材料，像木头、黏土、棉花和皮革。

有的是人造材料，像金属、塑料、陶瓷和橡胶。

有的可以回收后再次加工利用，有的却不能。

我们应该合理使用材料，减少对环境的破坏。

13、材料的发展历史：300万年到10000多年前—贝壳。

10000多年前—陶器。

5000多年前—青铜器。

5000多年前—蚕丝。

3000多年前—铁器。

200多年前—水泥。

100多年前—塑料。

14、制造飞机的主要材料：玻璃钢、有机玻璃、橡胶、铝、钛等。

第四单元《水和空气》1、地球表面有百分之七十的面积都被水覆盖着，地球表面百分之百的面积都被空气包围着。

水和空气是地球上两种非常重要的物质。

2、识别物体常用的方法是:一看、二闻、三摸、四尝。

但对于一些不认识的物体不要随便去尝，防止发生危险。

3、物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于：固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。

液体有水、醋、牛奶等，固体有石头、木头和树叶等。

4、水是一种无色、无味、透明、无固定形状、会流动的液体，在自然界中有液态水、冰、水蒸气三种形式存在着。

5、水和食用油的相同点是：都是液体、没有固定的形状、会流动、都会形成滴状。

不同点是：水重、无色、无味、透明、不粘手、水滴圆、流动快；食用油轻、淡黄色、有气味、半透明、粘手、油滴不够圆、流动慢。

6、液体都会流动，流动的快慢与液体的黏度有关。

流动由快到慢的几种液体排序为：水、食用油、洗洁精、蜂蜜。

7、液体和固体的相同点是：有重量、有形状。

不同点是：液体会流动，没有固定形状，能形成滴状；固体不流动，有固定形状，不会形成滴状。

8、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。

量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体体积的工具，液体体积的单位是毫升。

9、用量筒测量液体体积的过程中，需要注意：（1）量筒必须放平稳；（2）视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。

10、空气是一种看不见、摸不着、很轻、无色、无味、透明的气体。

法国科学家拉瓦锡发现了氧气，地球上的生物离不开空气，空气由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成，其中最多的是氮气。

11、怎样证明空气会流动？吹肥皂泡，观察树枝摇动，用扇子扇风，观察烟的流动，观察旗子的飘动等。

风是由空气流动形成的。

12、空气与水的相同点是：无色、无味、透明、会流动、都占据空间，生物都离不开。

不同点是：水看得见、摸得着，比空气重，不能被压缩；空气看不见、摸不着、比水轻，容易被压缩或扩张。

13、将空气通过吸管吹入饮料盒中，就会将盒中的饮料挤出来，杯子底部放入纸巾倒扣入水中，杯底纸巾不湿，这是因为空气占据空间。

14、注射器内的空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性，而水不能被压缩，占据的空间大小不变。