斜塔上的实验 阅读答案
苏教版七年级上册语文第18课斜塔上的实验一课一练阅读题答案课课练习题
苏教版七年级上册语文第18课《斜塔上的实验》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第18课《斜塔上的实验》一课一练阅读题答案课课练习题第一部分：1．给加点字选择正确的读音。
（2分）(1)祈祷A．ch嶾plainu B．sh怽plainu C．d僜plaino( )(2)卷帙A．zh尅plainB．y孿plain C．sh塡plain( )(3)赫赫英名A．ch奬plain B．h圽plain C．h哱plain( )(4)不屑A．xi圽plain B．xi乗plaino C．xi哱plain( )2．在下列成语的横线上填进恰当的字。
（2分）(1) 不经心A．慢B．漫C．蔓(2)不折不A．扣B．抠C．叩(3)一劳永A．谊B、逸C．益(4)心不在A．烟B．湮C．焉3．选词填空。
（2分）(1)最后，父子两人，伽利略进入了比萨大学学医。
(威胁妥协要挟)(2)教学之余，伽利略更忙于实验。
他说，他的目的是重新亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。
(检查检察检验)4．仿照例子造句。
（2分）(1)他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。
(2)两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。
5．选出下列句中引号用法不同于其他的一项( )（2分）A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
”B．老头子耸一耸肩。
“又是伽利略一个发疯的念头。
”他咕哝着，但是他同意帮忙。
C．他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的音乐”有兴趣。
D．“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不忘记。
6．选出对句中加点词语理解正确的一项( )（2分）他的教授们很快就风闻他的学习动向和实验活动了。
他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是不折不扣的异端。
A．指伽利略，因为他要独立思考。
17 斜塔上的试验习题精选
习题精选阅读语段，回答问题。
比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。
除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。
一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。
摆动着的挂灯链条的嘀嗒声了这个学生，引起他一连串的。
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。
在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
他的感觉正确吗？如果正确，那他就是发现了奇迹。
他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅柱上，准备做他的实验。
他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
”老头子耸一耸肩。
“又是伽利略一个发疯的念头。
”他咕哝着，但是他同意帮忙。
伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置，另一个拉到两手掌宽的位置，然后同时放开手。
两个人分别数了两条绳索的来回次数，然后加以比较。
总数是一样的，各为100次。
两条绳索的起点虽不大相同，但在同样时间内到达同样的点上。
就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。
今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。
1．给下列画线词语注音。
①祈祷（）②嘀嗒（）③脉搏（）2．解释词语。
漫不经心：_______________________________________________3．用一句话概括这段文字的主要内容：__________________________________________________________4．“又是伽利略一个发疯的念头。
”“又”字能否去掉，为什么？______________________________________________________________5．就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。
十八、《斜塔上的实验》(补充习题)
2、不能。起强调作用。
3、好。很精辟。言简意赅，结束全文。 二、1、不能。“那么”一词在句中修饰“平 静”，表示强调程度。 2、“一夜一夜”，表明哥白尼观察天象是持续 不断、坚持不懈的；“一点一滴”表明“新天 体学说”是点点滴滴积累起来，并非一蹴而就 的。 3、自转 公转 4、采用打比方的方法进行说明，显得生动形 象，通俗易懂。
（3）不能。“甚至”用来提出更突出的方 面，有进一层的意思。 （2）检验 3、（1）妥协
三、B（后一个“他”指代不明，应该改为 “伽利略”。）
四、1、他说，他来这里是办公事，而不是度 假。 2、我们应明白，挫折不是高不可攀的高山， 而是我们前进的动力！ 五、E（E项表示具有特殊含义的词语，而其 他四项都是表示行文中直接引用的部分，对 话也是属于直接引文） 六、D 问题研究 1、①兴高采烈原意是形容高兴的样子。 ②用在这里写出了反科学的习惯势力的强大。
5、①勇于创新；②坚忍不拔；③持之以恒
小卡片 示例（1）哥白尼敢于怀疑亚里士多德的理论， 怀疑“地心说”，才创立了全新的“日心说”。 （2）我国最近去世的当代毕昇——王选， 他领导研制的 汉字激光照排系统，引发了我 国印刷业的一场革命，让中华汉字进入了一 个新时代。
一、1、倔2、妄Fra bibliotek3、赢
二、1、（1）①原指不符合正统思想的 主张或教义，这里是指伽利略。 ②“异端”突出了伽利略的创造性。 （2）①是指后文所说的从天空“他常常 眼里看见奇象，耳朵里听见异音”中的 “奇象”和“异音”。 ②这样写显得幽默风趣。
2、（1）不能。“似乎”表明仅仅是一种猜 想。 （2）不能。“又”字说明伽利略像这样异乎 常人的猜想、假设很多，这只是其中的一个。
《斜塔上的实验》
人 物 传 记
比萨斜塔在意大利西部古 城比萨城内。建于1174年。 塔体共8层，高54.5米。该 塔建至第3层时，发现地基 开始倾斜。当整座塔体完 工后，塔顶中心线已偏离 塔体垂直中心线2米左右。 由于该塔“斜而不塌”， 名声大噪。1590年，伽利 略在塔上做自由落体试验， 比萨斜塔更加有名了。
不出名；不为人知道。 用让步的方法避免冲突或争执。 辛苦一次，把事情办好，以后就 不再费事了。逸，安乐，安闲。 采，神采，精神。烈，旺盛。
兴高采烈 ： 形容高兴的样子。兴，兴致。 不折不扣 ：不打折扣，表示完全，十足，彻底。
学习目标
1.学习伽利略不畏权威、勇于创新的精神。 2.整体感知课文，体会文章巧妙的构思。 3.能结合文章相关语句的分析，说出伽利略作
4、不断实验。
描写是对人物、伍的盛大和观众情绪 的“兴高采烈”有什么作用？ 写观众队伍的盛大表现了这次实验 的影响之大，写“大家”的情绪和想 法表现了当时“不讲科学”的风气之 盛。 侧面表现了伽利略科学实验、坚持 真理的精神的可贵。
人物传记一般按照时 间顺序写，而这篇课文 为什么首先描写伽利略 发现摆的规律的经过？
表现了伽利略对数理科学的无限热爱。
5、他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多 德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。
表现了伽利略不轻易相信权威和实践是检验
真理的标准的科学思想。
由刚才这段文字，你觉得伽利 略有哪些优点，也就是可以总 结出哪几条关于创新的经验？ 1、不轻易相信权威。
2019年精选初中语文七年级上册十八斜塔上的实验苏教版课后练习-含答案解析四十八
【解析】：
第 7 题【填空题】 选词填空。
选择最恰当的词语填空。
① 最后，父子两人 ______，伽利略进入了比萨大学学医。 (威胁
妥协
要挟 )
② 教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新
把这些学说当做福音真理来接受。 (检查
检察
检验 )
______亚里士多德有关科学的学说，而不是
【答案】：
【解析】：
第 4 题【填空题】 指出下列各句运用的描写方法。
① 他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
______
② 客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。
______
③ 一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。 【答案】：
______
【答案】：
【解析】：
第 2 题【单选题】 填入下面文字横线上且与下文衔接最恰当的一项是
()
我想这样来比喻一下，一座大山有一堆乱石，并无损于大山的壮观；但如果一个小小园林中有一堆乱 石，就很容易破坏园林之美。
A、一部长篇，只要整体精彩，个别片断稍显沉闷，并不损害全书的价值。 B、一切文学作品都是语言艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求更严格。 C、一切文学作品都是语言艺术，篇幅短的固然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言。 D、一篇短文，其 “败笔 ”之处容易显得十分刺眼；而一株大树有些枯枝，无损于它亭亭如盖的丰姿。
【答案】：
【解析】：
3/5
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第 8 题【填空题】 仿写句子。 例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 仿写：友谊要 ______，要 ______，要 ______。
斜塔上的实验（节选）阅读答案
《斜塔上的实验(节选)阅读答案.doc》阅读理解，回答问题。
斜塔上的实验教学之余，伽利略更忙于实验。
他说，他的目的...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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《斜塔上的实验》同步练习及其答案(初中一年级语文)
12.教授们认为伽利略胡说八道的原因是什么？
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《斜塔上的实验》同步练习及其答案（初中一年级语文）
《斜塔上的实验》同步练习
一、积累与运用
1．给加点字注音。
粗糙（ ） 滑稽（） 赫赫（） 祈祷（）
妥协（ ） 坠上（） 倔强（） 不屑（）
2．用成语替换画线部分。
（1）他是一个心思不在这里，思想不集中的小星象家。（ ）
（2）他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是完全、十足的异端。
伽利略的目的是：_________________________________________________
15.当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)
_____________________________________________________________
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
他的感觉正确吗？如果正确，那他就是发现了奇迹。他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
7．下面句中的加点词能不能删去？扼要说明理由。
《斜塔上的实验》习题1
《斜塔上的实验》习题一、选出下列句中引号用法不同于其他的一项( )A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
”B、老头子耸一耸肩。
“又是伽利略一个发疯的念头。
”他咕哝着，但是他同意帮忙。
C、他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的音乐”有兴趣。
D、“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不忘记。
二、下面句子用了比喻修辞的一项是（）A、在摆动的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
B、他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
C、在游戏时，他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。
D、乌云像是从地底下冒出来的一样，一会就布满了整个天空。
三、选择恰当的词语填空(1)最后，父子两人（），伽利略进入了比萨大学学医。
(威胁妥协要挟)(2)教学之余，伽利略更忙于实验。
他说，他的目的是重新（）亚里士多德有关科学。
的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。
(检查检察检验)四、读完课文后，你觉得伽利略是个怎样的人，他身上有哪些优秀的精神品质？请结合文中具体的语段来说明。
五、回答下列问题1、他觉得链条的节奏似乎是有规律的。
“觉得”“似乎”去掉行不行，为什么？2、“又是伽利略一个发疯的念头。
”说说“又”在句中的作用。
3、“突然，他跳起身来……他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
”你认为这个句子有何表达效果。
六、阅读理解中国核物理的鼻祖——赵忠尧一百年来，坐落于南京市四牌楼的百年名校东南大学，为祖国培养了15万多名高层次优秀人才。
素有“中国核物理的鼻祖”之称的赵忠尧，就是这众多东大佼佼者之一。
赵忠尧，1902年6月27日出生于浙江诸暨。
1920年，赵忠尧从诸暨县立中学考入南京高等师范学校（现东南大学前身）数理化部，1924年毕业后相继在湖州第三师范学校、南京高等师范学校、清华大学任教员。
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伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。
这些教授认为，这完全是胡说八道。
除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。
现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。
为这次表演选定的地点是比萨斜塔。
指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。
学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。
大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他，他一只手拿着一个 10 磅重的铅球，另一只手拿着一个 1 磅重的铅球。
时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。
大家先是一阵嘲弄的哄笑然后随之是大吃一惊的窃窃私语。
难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
1.用简要的语言概括选段的主要内容。
（1分）2.那帮教授和伽利略都同意到比萨斜塔上去进行实验，他们各自怀的目的是什么？（2分）伽利略：那帮教授：3.当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他的嘘和下文什么词句相照应？1分4.文中画线句子中连用三个同时有什么作用？（3分）5.请结合文本内容用自己的语言概括伽利略精神的内涵，并针对伽利略精神正是我们当代中学生所缺乏的这种说法发表自己的看法。
（3分）参考答案1.伽利略在斜塔上用实验证明了自己的理论。
（共1分。
意对即可）2.伽利略：接受挑战，证明自己的理论；那帮教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身；使他愚笨的学说当场被揭穿；让他出洋相，对他的人品宣判死刑。
（2分）3.大吃一惊的窃窃私语。
（共1分）4.这里用了反复的修辞手法，强调伽利略实验的成功以及用实验论证了他的理论的正确。
5.伽利略精神：指不轻易相信权威，勇于接受挑战，善于思考，勤于实验等。
阐述提示：立足观点阐述理由，言之有理即可。
（共3分。
精神内涵2分，意对即可；阐述1分）。