黄廖本现代汉语下课件
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现代汉语黄廖版(精修)
现代汉语黄廖版(精修)第一章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语现代汉语是现代汉民族共同语。
现代汉语的性质:结构上——音义结合的符号系统；功能上——交际工具和思维工具；无阶级性。
现代汉语有口语和书面语两种形式。
二、现代汉民族共同语一）共同语和方言民族共同语和方言的含义及其相互关系；共同语的形成基础和条件。
二）现代汉民族共同语的形成。
三）现代汉民族共同语的含义现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言一）方言的成因二）方言与共同语的关系三）现代汉语方言区的划分北方方言、XXX、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
四、现代汉语的特点一）语音方面:没有复辅音；元音占优势；有声调。
二）词汇方面:汉语语素以单音节为基本形式；广泛运用词根复合法组成新词；双音节词占优势。
三）语法方面:词序和虚词是表达语法意义的主要手段；词法句法结构基本一致；词的多功能性；量词十分丰富，有语气词。
五、现代汉语的地位现代汉语是XXX六种工作语言之一。
第二节新时期语言文字工作的方针和任务一、新时期语言文字工作的方针和任务新时期语言文字工作的方针是:“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。
”主要任务是:“做好现代汉语规范化工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字，制定各项有关标准；进一步推行《汉语拼音方案》，研究并解决实际使用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。
”二、促进当代汉语规范化现代汉语规范化，就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等各方面存在的一些分歧。
三、大力推广普通话四、关于《中华人民共和国国家通用语言文字法》（此属教材以外的补充内容）2000年10月31日九届全国人大第十八次会议通过。
黄廖版现代汉语下册第六章
（3）集合名词：用表示群体的集合量词、不定量词修
饰或不能用量词短语修饰的名词。
（4）专有名词：一般不受量词短语修饰。
（5）时间名词
可以作“在、到”的宾语。可以用“什么时候” 提问。
在今天 到春节
有的时间名词可受数量成分修饰
两个下午 一个星期天的早晨
• 绝对时间：唐朝
2000年……
相对时间：上午 下午 过去 将来 当代……
唐朝以前 2000年以来
* 过去以来 * 将来以前
特点： ①组成“在/到+~”； ② 能用“when”提问； ③能用“这个/那个时候” 指代 。
（6）处所名词和方位名词
可以作“在、到”的宾语。可以用“什么地方，哪儿”提问。
在东面 到外边 一个在南，一个在北
处所名词表示绝对位置；方位名词表示相对位置。 方位名词一般跟在表实体的名词后面，指示处所/位置。
（1）助动词
助动词，也叫“能愿动词”，是表示可能、 必要、必然、意愿、估价等意义的动词 。
表示可能：能 能够 会 可 可能 可以 得以
表示意愿：愿意 乐意 情愿 肯 要 愿 想要 要
想 敢 敢于 乐于
表示必要：应 应该 应当 得（dei） 该 当 须
得 犯得着 犯不着 理当
助动词的语法特点
二、现代汉语的词类系统
根据能否单独充当句法成分，先把汉语中所有的 词分为实词和虚词两大类。
根据词和词之间的组合关系、词语充当句法成分 的能力，实词和虚词内部都可以进一步分类。
体词：主要充当主、宾语的词。名词、数词、量词 谓词：主要充当谓语、述语和补语的词。动、形 加词：主要充当定语和状语的词。区别词、副词
名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。
饰或不能用量词短语修饰的名词。
（4）专有名词：一般不受量词短语修饰。
（5）时间名词
可以作“在、到”的宾语。可以用“什么时候” 提问。
在今天 到春节
有的时间名词可受数量成分修饰
两个下午 一个星期天的早晨
• 绝对时间：唐朝
2000年……
相对时间：上午 下午 过去 将来 当代……
唐朝以前 2000年以来
* 过去以来 * 将来以前
特点： ①组成“在/到+~”； ② 能用“when”提问； ③能用“这个/那个时候” 指代 。
（6）处所名词和方位名词
可以作“在、到”的宾语。可以用“什么地方，哪儿”提问。
在东面 到外边 一个在南，一个在北
处所名词表示绝对位置；方位名词表示相对位置。 方位名词一般跟在表实体的名词后面，指示处所/位置。
（1）助动词
助动词，也叫“能愿动词”，是表示可能、 必要、必然、意愿、估价等意义的动词 。
表示可能：能 能够 会 可 可能 可以 得以
表示意愿：愿意 乐意 情愿 肯 要 愿 想要 要
想 敢 敢于 乐于
表示必要：应 应该 应当 得（dei） 该 当 须
得 犯得着 犯不着 理当
助动词的语法特点
二、现代汉语的词类系统
根据能否单独充当句法成分，先把汉语中所有的 词分为实词和虚词两大类。
根据词和词之间的组合关系、词语充当句法成分 的能力，实词和虚词内部都可以进一步分类。
体词：主要充当主、宾语的词。名词、数词、量词 谓词：主要充当谓语、述语和补语的词。动、形 加词：主要充当定语和状语的词。区别词、副词
名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。
3.黄廖本现代汉语下课件-短语.
勤劳、朴实、善良
红色的或者绿色的
宽敞而且干净
讨论并通过
又瘦又高
（二）短语的其他结构类型 1、连谓短语 连谓短语由两个或两个以上谓词性成
分连用构成。这几个谓词性成分之间没有 语音停顿，没有关联词语，没有上述五种 结构关系；意义上可以具有动作行为先后 的关系，动作行为与方式的关系等。
结构式：VP1+VP2+…… 上山采花 看了心烦
所+V
所见 所闻 所说 所想
A（主）+所+B（谓）
古人所说、你所认为、教材所提到
有时需要借助“的”构成“的”字短 语：所知道的、所引用的、所认识的
上级知道他去黑龙江。 上级选派他去黑龙江。
我指定他作我的代表。 我同意他作我的代表。
老人感激警察帮助了他。 老人记得警察帮助了他。
三、短语的功能类 短语有两方面的功能：一方面是作句法
1、常见类型
（1）表示前后动作，后者是前者的目的。
上街买菜
进城看戏
坐下来学习
上山采药
买个闹钟看时间
前面动词的受事宾语也是后面动词的受事。
倒杯茶喝 买本书看 做个菜吃
（2）肯定与否定两方面说明一个动作，有互
相补充的作用。
拉着手不放
站着不走
躲着不动
坐着不起来
（3）由动词“来/去”跟其他动词构成，“来
（花园似的）城市 （蛇一样的）恶人
[木头似地]站着
[触电一样]哆嗦了一下
浇得<落汤鸡似的> 心里慌得<猫抓一般>
前面可以用动词“像、好像”等词，引进比 喻的对象或表推测。
（像）小老虎似的 （像）雪花一样 天气燥热，好像要下雨似的。 颜色那么浓，浓得要流下来似的。
黄廖本现代汉语下课件
第五页，共204页。
语法体系 一是指一种语言的语法系统。 二是指语法学体系。
（二）语法学的种类 1、传统语法、结构主义语法、转换生成 语法
2、理论语法、教学语法
第六页，共204页。
（三）语法的性质 抽象性
语法是从众多语言事实中抽象出来的规 则系统。 稳固性 语言的基础：语法构造和基本词汇 民族性
封闭类
第二十四页，共204页。
二、实词
（一）名词
1、名词的语法功能 名词在句子中经常充当主语和宾语，包括充当介词的宾语。
[用毛笔]写字 [向朋友]致意 [在国内]征集 [为将来]着想
名词一般可以用数量短语修饰。 （一桶）水 （一道）闪电 （两件）衣服 （两个）孩子
名词前一般不能加副词。 名词一般不能重叠。
2.大同小异的现象 他跑得快。 他跑得很快。 他早来了。 他来早了。 张老三是谁？ 谁是张老三？ 饭吃饱了。 饭吃多了。 饭吃光了。
饭吃完了。 十个人吃不了一锅饭。
一锅饭吃不了十个人。 他们来了客人。 他们来了三位。
第十五页，共204页。
（二）注重语法形式和语法意义的结合 语法意义是语法单位之间的关系意义，如“学习汉语”中两个词
第二十六页，共204页。
抽象名词：表示抽象概念意义的名词。如： 作风 道德 境界 气氛 风尚 思想 心灵
灵感 党性 友谊 观念 想法 原因 内容 形式 政治 文化 社会 革命 欲望 力量 交际 裨益 师资
修饰抽象名词的量词限于“种”、“点”、“类”等： （一种）观点 （一种）境界
（一点）灵感 （一点）裨益 个别抽象名词可以受动量短语修饰。例如：
语素：语言中最小的音义结合体，其基本作用是构词。
词根、词缀和词尾 单音节语素、双音节语素、多音节语素
语法体系 一是指一种语言的语法系统。 二是指语法学体系。
（二）语法学的种类 1、传统语法、结构主义语法、转换生成 语法
2、理论语法、教学语法
第六页，共204页。
（三）语法的性质 抽象性
语法是从众多语言事实中抽象出来的规 则系统。 稳固性 语言的基础：语法构造和基本词汇 民族性
封闭类
第二十四页，共204页。
二、实词
（一）名词
1、名词的语法功能 名词在句子中经常充当主语和宾语，包括充当介词的宾语。
[用毛笔]写字 [向朋友]致意 [在国内]征集 [为将来]着想
名词一般可以用数量短语修饰。 （一桶）水 （一道）闪电 （两件）衣服 （两个）孩子
名词前一般不能加副词。 名词一般不能重叠。
2.大同小异的现象 他跑得快。 他跑得很快。 他早来了。 他来早了。 张老三是谁？ 谁是张老三？ 饭吃饱了。 饭吃多了。 饭吃光了。
饭吃完了。 十个人吃不了一锅饭。
一锅饭吃不了十个人。 他们来了客人。 他们来了三位。
第十五页，共204页。
（二）注重语法形式和语法意义的结合 语法意义是语法单位之间的关系意义，如“学习汉语”中两个词
第二十六页，共204页。
抽象名词：表示抽象概念意义的名词。如： 作风 道德 境界 气氛 风尚 思想 心灵
灵感 党性 友谊 观念 想法 原因 内容 形式 政治 文化 社会 革命 欲望 力量 交际 裨益 师资
修饰抽象名词的量词限于“种”、“点”、“类”等： （一种）观点 （一种）境界
（一点）灵感 （一点）裨益 个别抽象名词可以受动量短语修饰。例如：
语素：语言中最小的音义结合体，其基本作用是构词。
词根、词缀和词尾 单音节语素、双音节语素、多音节语素
2.(黄廖)现代汉语下-词类划分标准
火红的太阳 明亮的月亮 凶猛的老虎 崭新的汽车
一个太阳 一轮月亮 一只老虎 一辆汽车
*很太阳 *特别月亮 *不老虎 *十分汽车
词的语法功能 1.实词在语句里充当句法成分的能力， 即词的职位； 2.词与词的组合能力： （1）实词与另一些实词的组合能力，包括 这一类能不能跟另一类组合，用什么方式 组合，组合后发生什么关系； （2）虚词没有作句法成分的功能，但有依 附实词表示语法意义的能力，即与什么实 词结合，表示什么语法意义等。
词的意义
语法上同类词的概括意义或意义类 别。
名词表示人或事物的名称，动词表 示动作、行为等，形容词表示性质、 状态等。
意义是词类划分的基础，但不能作为
词类划分的标准。词义不一定反映词的组
合性质，无法直接观察。词的概念意义属
于词汇意义范畴，词汇意义相同或相近的
词，其语法表现并不一定相同。如：
战争
打仗
太阳出来了。 月亮出来了。 老虎出来了。 汽车出来了。
天空出现了太阳。 夜空出现了月亮。 森林出现了老虎。 道路出现了汽车。
太阳的光芒洒下来。 月亮的银辉洒下来。 老虎的皮毛很有光泽。 汽车的尾气造成污染。
词的语法功能 1.实词在语句里充当句法成分的能力， 即词的职位； 2.词与词的组合能力： （1）实词与另一些实词的组合能力，包括 这一类能不能跟另一类组合，用什么方式 组合，组合后发生什么关系； （2）虚词没有作句法成分的功能，但有依 附实词表示语法意义的能力，即与什么实 词结合，表示什么语法意义等。
置 （2）意义：表达词汇意义还是语法意义 （3）自由与粘着：是否能单独使用 （4）位置：参与组合时位置是否固定 （5）开放与封闭：实词是开放类；虚词
是封闭类
不同大类的词也有共性，可以归并成为 一个更大的类。
《现代汉语下》课件
声母的定义
声母是汉语音节开头的辅音，是音节中不可缺少的成分。
声母的分类
根据发音部位的不同，声母可以分为唇齿音、舌尖中音、舌根音等； 根据发音方法的不同，声母可以分为塞音、擦音、塞擦音等。
韵母的定义
韵母是汉语音节中声母后面的部分，主要由元音或元音加辅音构成。
韵母的分类
韵母可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母，其中单韵母又可以分为单元 音韵母和复元音韵母。
修辞对语境的适应
修辞应该根据语境的需要进行调整和变化，以更好地适应语境，达 到最佳的表达效果。
语境与修辞的相互作用
语境与修辞相互依存、相互影响，通过修辞的运用可以创造新的语 境，同时语境的变化也会对修辞产生影响。
语言风格与表达方式
语言风格
指个人或团体在语言使用上的特点和习惯，包括用词、句 式、语气等方面的特点。
织规律。
语法分类
现代汉语语法分为词法和句法两 部分，词法研究词语的内部结构
，句法研究词语之间的关系。
语法特点
现代汉语语法具有分析性、灵活 性和具体性等特点，强调语序、 虚词和语调等语言要素的作用和虚词两大类，实词包括名词、动 词、形容词等，虚词包括介词、连词、助词等。
词的分类
根据不同的标准，可以将 词分为实词和虚词、单纯 词和合成词等。
词义的分类
根据词义的性质和特点， 可以将词义分为概念义、 色彩义和语用义。
新词的产生与传播
新词的产生原因
新词的产生源于社会的发展和科 技的进步，以及人们思维方式和
表达方式的改变。
新词的传播途径
新词的传播途径包括网络、媒体、 社交平台等。
辅音构成。
语音的差异与变化
方言的差异
由于地域差异和历史演变等因素，现代汉语存在多种方言， 如北方方言、吴方言、湘方言等。不同方言在语音方面存在 明显的差异。
《现代汉语下》课件
日常用语
注重语言的实用性和交流功能，用于日常生活中的沟通交流，语言风格相对简单、明了 。
网络语言与媒体语言
网络语言
随着互联网的发展而兴起，具有创新性、简 洁性、形象性等特点，如表情符号、缩写、 谐音等。
媒体语言
在新闻报道、电视节目、广告等媒体中使用 的语言，具有规范性、客观性、公正性等特
点，用于传递信息、引导舆论。
句子成分与结构
句子成分
指构成句子的各个组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语 、状语和补语。
句子结构
指句子中词语的排列顺序和组织方式，包括主谓结构、动宾 结构、并列结构等。
复句与句群
复句
指由两个或两个以上的分句组成的句 子，分句之间有一定的逻辑关系，如 并列、转折、条件等。
句群
指由两个或两个以上的句子组成的表 达单位，句子之间有一定的结构和逻 辑关系，形成一个相对完整的意义。
同义词
反义词
意义相近或相同的词，在使用时需要根据 语境选择合适的词汇。
意义相反或相对的词，通过对比可以更加 准确地表达意思。
熟语与新词
01
02
03
04
熟语
一些固定的短语或表达方式， 如成语、谚语、惯用语等，具
有特定的意义和用法。
新词
随着社会的发展和技术的进步 ，不断有新的事物和概念出现 ，需要创造新的词汇来表达。
02
现代汉语的语音
声母与韵母
总结词：基本要素
详细描述：声母是音节开头的辅音或辅音组合，共有21个；韵母是音节中声母后 面的部分，共有39个。
声调与音节
总结词
特点与分类
详细描述
声调是音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四个声调；音节由声母、韵母和声调组成，是 语言中最小的语音结构单位。
注重语言的实用性和交流功能，用于日常生活中的沟通交流，语言风格相对简单、明了 。
网络语言与媒体语言
网络语言
随着互联网的发展而兴起，具有创新性、简 洁性、形象性等特点，如表情符号、缩写、 谐音等。
媒体语言
在新闻报道、电视节目、广告等媒体中使用 的语言，具有规范性、客观性、公正性等特
点，用于传递信息、引导舆论。
句子成分与结构
句子成分
指构成句子的各个组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语 、状语和补语。
句子结构
指句子中词语的排列顺序和组织方式，包括主谓结构、动宾 结构、并列结构等。
复句与句群
复句
指由两个或两个以上的分句组成的句 子，分句之间有一定的逻辑关系，如 并列、转折、条件等。
句群
指由两个或两个以上的句子组成的表 达单位，句子之间有一定的结构和逻 辑关系，形成一个相对完整的意义。
同义词
反义词
意义相近或相同的词，在使用时需要根据 语境选择合适的词汇。
意义相反或相对的词，通过对比可以更加 准确地表达意思。
熟语与新词
01
02
03
04
熟语
一些固定的短语或表达方式， 如成语、谚语、惯用语等，具
有特定的意义和用法。
新词
随着社会的发展和技术的进步 ，不断有新的事物和概念出现 ，需要创造新的词汇来表达。
02
现代汉语的语音
声母与韵母
总结词：基本要素
详细描述：声母是音节开头的辅音或辅音组合，共有21个；韵母是音节中声母后 面的部分，共有39个。
声调与音节
总结词
特点与分类
详细描述
声调是音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四个声调；音节由声母、韵母和声调组成，是 语言中最小的语音结构单位。
黄廖版现代汉语下册第六章
习题
信息结构：主语是传递已知信息，谓语传递新信息。 1，不怕辣：以“怕”为中心词，“辣”是宾语，“不”是 状语
一般的语气,我喜欢吃不辣的菜,但是辣的也不怕,也能吃, 但是不一定很喜欢
2，辣不怕：以“辣”为主语，重点是“不怕”，语义重于 “不怕辣”。 我喜欢吃辣的,不管怎么辣,我都不怕,我还要继续吃
3，怕不辣：以“不辣”为中心词，强调“非辣不 可”。 最为夸张,意思是如果菜不辣,我就不敢吃，毕现“爱辣、耐 辣”的形象
唐朝以前 2000年以来
* 过去以来 * 将来以前
特点： ①组成“在/到+~”； ② 能用“when”提问； ③能用“这个/那个时候” 指代 。
（6）处所名词和方位名词
可以作“在、到”的宾语。可以用“什么地方，哪儿”提问。
在东面 到外边 一个在南，一个在北
处所名词表示绝对位置；方位名词表示相对位置。 方位名词一般跟在表实体的名词后面，指示处所/位置。
动词也可以做宾语，但动语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
3、动词的分类
不及物动词
及物动词
咳嗽 游行 休息 生存 劳动… 两个人咳嗽了— * 咳嗽了两个人
体宾动词 买 唱 驾驶 修理 属于…
单宾动词 谓宾动词 打算 以为 想要 感到…
准谓宾动词 进行 予以 加以 受到…
（2）意义标准
词语，特别是实词，都是有意义的，这些 意义可以帮助我们快捷地确定一个词的词 性。
比如，一个词如果表示数目和次序，基本 上可以断定它是数词，如果表示事物的名 称，多数会看作是（ ）词；如果表示动 作，一般会判为（ ）词；如果表示性质， 一般是（ ）词。
但意义往往是模糊的，其作用也是有限的。 有时意义会产生误导。例如：
信息结构：主语是传递已知信息，谓语传递新信息。 1，不怕辣：以“怕”为中心词，“辣”是宾语，“不”是 状语
一般的语气,我喜欢吃不辣的菜,但是辣的也不怕,也能吃, 但是不一定很喜欢
2，辣不怕：以“辣”为主语，重点是“不怕”，语义重于 “不怕辣”。 我喜欢吃辣的,不管怎么辣,我都不怕,我还要继续吃
3，怕不辣：以“不辣”为中心词，强调“非辣不 可”。 最为夸张,意思是如果菜不辣,我就不敢吃，毕现“爱辣、耐 辣”的形象
唐朝以前 2000年以来
* 过去以来 * 将来以前
特点： ①组成“在/到+~”； ② 能用“when”提问； ③能用“这个/那个时候” 指代 。
（6）处所名词和方位名词
可以作“在、到”的宾语。可以用“什么地方，哪儿”提问。
在东面 到外边 一个在南，一个在北
处所名词表示绝对位置；方位名词表示相对位置。 方位名词一般跟在表实体的名词后面，指示处所/位置。
动词也可以做宾语，但动语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
3、动词的分类
不及物动词
及物动词
咳嗽 游行 休息 生存 劳动… 两个人咳嗽了— * 咳嗽了两个人
体宾动词 买 唱 驾驶 修理 属于…
单宾动词 谓宾动词 打算 以为 想要 感到…
准谓宾动词 进行 予以 加以 受到…
（2）意义标准
词语，特别是实词，都是有意义的，这些 意义可以帮助我们快捷地确定一个词的词 性。
比如，一个词如果表示数目和次序，基本 上可以断定它是数词，如果表示事物的名 称，多数会看作是（ ）词；如果表示动 作，一般会判为（ ）词；如果表示性质， 一般是（ ）词。
但意义往往是模糊的，其作用也是有限的。 有时意义会产生误导。例如：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
短语的分类：
短语的结构类型：主谓短语、动宾短语、 偏正短语、联合短语、中补短语……
短语的功能类型：名词性短语、动词性 短语、形容词性短语……
句子：具有一个语调、能够表达一个相 对完整意义的音义结合体。句子在语音 上的特征是有语调，书面上的特征是句 末点号（。/？/！）
句子的分类：
句子的结构类：单句与复句、主谓句 与非主谓句、联合复句与偏正复句……
他跑得很快。
他早来了。
他来早了。
张老三是谁？ 谁是张老三？
饭吃饱了。 饭吃多了。 饭吃光了。
饭吃完了。
十个人吃不了一锅饭。
一锅饭吃不了十个人。
他们来了客人。 他们来了三位。
（二）注重语法形式和语法意义的结合
语法意义是语法单位之间的关系意义，如“学习汉 语”中两个词之间是动宾关系。语法意义是通过特 定的形式来表达的。
2、词性
词性指词的语法属性。词性以个别 词为对象，根据该词的语法属性从而将 它归入某个相应的类。
（二）词类划分的基础和标准
1、词的意义在词类划分中的作用
意义是词类划分的基础，但不能作为词 类划分的标准。词义不一定反映词的组合性 质，无法直接观察。词的概念意义属于词汇 意义范畴，词汇意义相同或相近的词，其语 法表现并不一定相同。如：
语法
语言中小的音、义结合体组合成大 的音、义结合体的规则，即语素组合成 词的规则、词组合成短语的规则、词和 短语构成句子的规则。
构词规则：
年轻、地震、雪崩 红旗、人性、狂欢 提高、扩大、缩小 国家、人民、开关 ……
主谓式合成词 偏正式合成词 补充式合成词 并列式合成词
短语的构造规则： 看书、吃饭、学习汉语 我们的学校、学习成绩 ……
句子的语气类：陈述句、疑问句、祈 使句、感叹句。
句子的特征类：“把”字句、“被” 字句、“连”字句、存现句……
（二）句法成分 句法成分：线性序列中相互之间具有句
法关系的结构成分，两两相对，相互依 存。包括：
主语和谓语:陈述和被陈述 动语和宾语:支配和被支配 定语和中心语:修饰和被修饰 状语和中心语:修饰和被修饰 中心语和补语:补充与被补充 句法成分与句子成分
语法形式是表达语法意义的形式。如“市场繁荣” 和“繁荣市场”，靠语序来表达主谓与动宾两种关 系关系。
（三）语法分析的两个方面:划分和切分
划分是把大类分成小类。如将现代汉语中的词分为 实词和虚词，实词、虚词再分为若干小类。
切分是把整体分成部分。如将主谓短语分为主语和 谓语，将动宾短语分为动语和宾语等。
语法体系 一是指一种语言的语法系统。 二是指语法学体系。
（二）语法学的种类 1、传统语法、结构主义语法、转换生
成语法
2、理论语法、教学语法
（三）语法的性质 抽象性
语法是从众多语言事实中抽象出来的 规则系统。 稳固性
语言的基础：语法构造和基本词汇 民族性
二、汉语语法的特点 1、缺少严格意义的形态变化 形态：一个词表示不同语法意义的形式变
第二节 词类（上）
词类及其划分标准 现代汉语的词类系统 各类实词的主要语法功能 相关词类之间的划界 词的兼类与活用
一、词类及词类划分的标准
（一）词类和词性
1、词类
词类是词的语法分类。词类的划分 是按照一定的标准将语言中所有的词分 为大大小小的类。划分词类的主要目的 是构建语法规则系统。
四、学习语法的方法
(一)区分两种现象
1、形同实异的现象
动+名
参观工厂
参观人员
翻译文章
翻译技巧
学习汉语
学习成绩
学习文件
处所词语+动词+着+名词
门口站着人 桌上放着书 墙上挂着画
外面下着雨 台上唱着戏 屋里开着会
人站在门口
*门口正在站人
外面正在下雨
*雨下在外面2.大同小异的现象他跑得快。化。（狭义）
2、词类与句法成分的非一一对应性
3、词、短语、句子的构造规则基本一致
4、语序和虚词是表达语法意义的主要手段
三、语法单位和句法成分
（一）语法单位
语法单位：语言中大大小小的音义结合体， 包括语素、词、短语、句子四种。语素、词、 短语属于语言的静态单位，句子属于语言的动 态单位。
语素：语言中最小的音义结合体，其基本作 用是构词。
词根、词缀和词尾
单音节语素、双音节语素、多音节语素
自由语素、粘着语素
词：语言中最小的能够独立运用的音义 结合体，其基本作用是构成短语和句子。 词的分类： 单纯词与合成词：包含语素数量的多少。 单音节词、双音节词、多音节词 单义词、多义词、同音词 同义词、反义词 词的语法分类：词类
短语：由词和词按照一定的规则组合而 成的、没有语调的音义结合体，其基本 作用是构成句子或充当短语的结构成分。
形态标准与语法功能标准： 词的形态是词的语法功能的外在表现。 相比较而言，语法功能标准具有更强的 适应力。
（三）现代汉语的词类系统
第五章 语 法
语法 现代汉语词类 现代汉语短语和句法成分 现代汉语句子和句群
第一节 语法概说
一、语法和语法体系 （一）语法、语法学的含义
语言：人类最重要的交际工具和思维工具， 语言是音义结合的符号系统。 语言系统的结构要素： 语音：语言符号的形式 语义：语言符号的内容 词汇：语言的建筑材料 语法：语言的建筑规则
句子的组合规则： 你们快走！ 快走，你们！ 昨天他们去了上海。 ……
动宾短语 偏正短语
主谓句 主谓句 主谓句
“语法”的两种含义
一是指一种语言中客观存在的语法结 构规律本身。任何语言都有语法规律， 这套规律不以任何人的主观意志为转移， 而且这个含义上的“语法”不能比较高 下优劣。
二是指对一种语言中客观存在的语法 结构规律的认识，即“语法学”。这个 含义上的“语法”是可以比较高下优劣 的。评价的标准是对语言事实的切合程 度。
战争：打仗
红：红色
一场战争：*一场打仗 很红：*很红色
2、形态与词类划分 形态是一个词表达不同语法意义的形式变
化系统。
汉语缺乏严格意义的词形变化。
形态标准具有很强的可操作性，但是缺乏 普遍适用性。
3.词的语法功能与词类划分 词的语法功能主要包括：
词充当句法成分的能力 词与词的组合能力 词重叠的可能性、重叠形式及意义
短语的结构类型：主谓短语、动宾短语、 偏正短语、联合短语、中补短语……
短语的功能类型：名词性短语、动词性 短语、形容词性短语……
句子：具有一个语调、能够表达一个相 对完整意义的音义结合体。句子在语音 上的特征是有语调，书面上的特征是句 末点号（。/？/！）
句子的分类：
句子的结构类：单句与复句、主谓句 与非主谓句、联合复句与偏正复句……
他跑得很快。
他早来了。
他来早了。
张老三是谁？ 谁是张老三？
饭吃饱了。 饭吃多了。 饭吃光了。
饭吃完了。
十个人吃不了一锅饭。
一锅饭吃不了十个人。
他们来了客人。 他们来了三位。
（二）注重语法形式和语法意义的结合
语法意义是语法单位之间的关系意义，如“学习汉 语”中两个词之间是动宾关系。语法意义是通过特 定的形式来表达的。
2、词性
词性指词的语法属性。词性以个别 词为对象，根据该词的语法属性从而将 它归入某个相应的类。
（二）词类划分的基础和标准
1、词的意义在词类划分中的作用
意义是词类划分的基础，但不能作为词 类划分的标准。词义不一定反映词的组合性 质，无法直接观察。词的概念意义属于词汇 意义范畴，词汇意义相同或相近的词，其语 法表现并不一定相同。如：
语法
语言中小的音、义结合体组合成大 的音、义结合体的规则，即语素组合成 词的规则、词组合成短语的规则、词和 短语构成句子的规则。
构词规则：
年轻、地震、雪崩 红旗、人性、狂欢 提高、扩大、缩小 国家、人民、开关 ……
主谓式合成词 偏正式合成词 补充式合成词 并列式合成词
短语的构造规则： 看书、吃饭、学习汉语 我们的学校、学习成绩 ……
句子的语气类：陈述句、疑问句、祈 使句、感叹句。
句子的特征类：“把”字句、“被” 字句、“连”字句、存现句……
（二）句法成分 句法成分：线性序列中相互之间具有句
法关系的结构成分，两两相对，相互依 存。包括：
主语和谓语:陈述和被陈述 动语和宾语:支配和被支配 定语和中心语:修饰和被修饰 状语和中心语:修饰和被修饰 中心语和补语:补充与被补充 句法成分与句子成分
语法形式是表达语法意义的形式。如“市场繁荣” 和“繁荣市场”，靠语序来表达主谓与动宾两种关 系关系。
（三）语法分析的两个方面:划分和切分
划分是把大类分成小类。如将现代汉语中的词分为 实词和虚词，实词、虚词再分为若干小类。
切分是把整体分成部分。如将主谓短语分为主语和 谓语，将动宾短语分为动语和宾语等。
语法体系 一是指一种语言的语法系统。 二是指语法学体系。
（二）语法学的种类 1、传统语法、结构主义语法、转换生
成语法
2、理论语法、教学语法
（三）语法的性质 抽象性
语法是从众多语言事实中抽象出来的 规则系统。 稳固性
语言的基础：语法构造和基本词汇 民族性
二、汉语语法的特点 1、缺少严格意义的形态变化 形态：一个词表示不同语法意义的形式变
第二节 词类（上）
词类及其划分标准 现代汉语的词类系统 各类实词的主要语法功能 相关词类之间的划界 词的兼类与活用
一、词类及词类划分的标准
（一）词类和词性
1、词类
词类是词的语法分类。词类的划分 是按照一定的标准将语言中所有的词分 为大大小小的类。划分词类的主要目的 是构建语法规则系统。
四、学习语法的方法
(一)区分两种现象
1、形同实异的现象
动+名
参观工厂
参观人员
翻译文章
翻译技巧
学习汉语
学习成绩
学习文件
处所词语+动词+着+名词
门口站着人 桌上放着书 墙上挂着画
外面下着雨 台上唱着戏 屋里开着会
人站在门口
*门口正在站人
外面正在下雨
*雨下在外面2.大同小异的现象他跑得快。化。（狭义）
2、词类与句法成分的非一一对应性
3、词、短语、句子的构造规则基本一致
4、语序和虚词是表达语法意义的主要手段
三、语法单位和句法成分
（一）语法单位
语法单位：语言中大大小小的音义结合体， 包括语素、词、短语、句子四种。语素、词、 短语属于语言的静态单位，句子属于语言的动 态单位。
语素：语言中最小的音义结合体，其基本作 用是构词。
词根、词缀和词尾
单音节语素、双音节语素、多音节语素
自由语素、粘着语素
词：语言中最小的能够独立运用的音义 结合体，其基本作用是构成短语和句子。 词的分类： 单纯词与合成词：包含语素数量的多少。 单音节词、双音节词、多音节词 单义词、多义词、同音词 同义词、反义词 词的语法分类：词类
短语：由词和词按照一定的规则组合而 成的、没有语调的音义结合体，其基本 作用是构成句子或充当短语的结构成分。
形态标准与语法功能标准： 词的形态是词的语法功能的外在表现。 相比较而言，语法功能标准具有更强的 适应力。
（三）现代汉语的词类系统
第五章 语 法
语法 现代汉语词类 现代汉语短语和句法成分 现代汉语句子和句群
第一节 语法概说
一、语法和语法体系 （一）语法、语法学的含义
语言：人类最重要的交际工具和思维工具， 语言是音义结合的符号系统。 语言系统的结构要素： 语音：语言符号的形式 语义：语言符号的内容 词汇：语言的建筑材料 语法：语言的建筑规则
句子的组合规则： 你们快走！ 快走，你们！ 昨天他们去了上海。 ……
动宾短语 偏正短语
主谓句 主谓句 主谓句
“语法”的两种含义
一是指一种语言中客观存在的语法结 构规律本身。任何语言都有语法规律， 这套规律不以任何人的主观意志为转移， 而且这个含义上的“语法”不能比较高 下优劣。
二是指对一种语言中客观存在的语法 结构规律的认识，即“语法学”。这个 含义上的“语法”是可以比较高下优劣 的。评价的标准是对语言事实的切合程 度。
战争：打仗
红：红色
一场战争：*一场打仗 很红：*很红色
2、形态与词类划分 形态是一个词表达不同语法意义的形式变
化系统。
汉语缺乏严格意义的词形变化。
形态标准具有很强的可操作性，但是缺乏 普遍适用性。
3.词的语法功能与词类划分 词的语法功能主要包括：
词充当句法成分的能力 词与词的组合能力 词重叠的可能性、重叠形式及意义