中国科学技术成就
我国近几年在科学领域的成就
中国在科学领域取得了许多令人瞩目的成就。
以下是近几年我国在科学领域的一些重要成就：
1.量子通信：中国成功实现了世界上第一次卫星量子通信，并建立了全球范围内的量子通
信网络。
2.基因组学研究：中国科学家参与了全球重大基因组计划，如中国参与的1000人基因组
计划。
同时，中国科学家还成功破解了水稻、小麦、桃等重要农作物的基因组，为农作物改良提供了重要依据。
3.超级计算机：中国研发的超级计算机傲天号（Sunway TaihuLight）在全球超级计算机500
强榜单中位居首位多次，并持续引领着超级计算领域的发展。
4.天文学研究：中国参与了世界上最大的射电望远镜“天眼”（FAST）的建设，并取得了
多项重要的天文学发现，例如探测到快速射电暴等现象。
5.量子计算：中国科学家在量子计算领域取得了重要突破，如实现了量子比特之间的纠缠
和量子门操作等关键技术，推动了全球量子计算研究的进展。
6.高铁技术：中国在高速铁路技术方面取得了突破性的成就，建设了世界上最长、最快的
高速铁路网络，为现代交通运输提供了革命性的改变。
7.新能源技术：中国在太阳能、风能和电动汽车等新能源领域进行了广泛的研究和技术创
新，并在相关技术应用上取得了重要进展。
这只是我国在科学领域近年来的一些重要成就的概述。
中国科学家们在各个领域都在不断努力和创新，为推动科学研究和技术发展作出了重要贡献。
中国在科学领域的成就
中国在科学领域的成就
中国在科学领域的成就在近年来明显地增加。
中国的科学家们在多个领域都有着引人瞩目的研究成果，其中包括天文学、物理学、化学、生物学、医学等。
以下是中国在科学领域的几个成就：
1. 量子通信：中国科学家成功地实现了量子通信技术的突破，
该技术可以将信息安全地传输，并且不会被黑客攻击所破解。
2. 超级计算机：中国研制出了世界上最快的超级计算机，名为“太湖之光”。
这台超级计算机的峰值运算速度达到了每秒125.4万
亿次，远超任何其他超级计算机。
3. 卫星导航系统：中国建立了自己的卫星导航系统，名为“北斗”，该系统在全球范围内提供了高质量的导航服务。
4. 量子计算机：中国成功地研制出了一台量子计算机，它可以
比传统计算机更快地完成一些复杂的计算任务。
5. 基因编辑技术：中国科学家在基因编辑技术方面取得了很大
的进展，他们使用CRISPR-Cas9技术成功地编辑了大量疾病相关基因，包括癌症和遗传病。
总之，中国在科学领域的成就不断地在增加，这些成就不仅在中国本土得到了广泛的赞誉，也在国际上引起了轰动。
这些成就不仅仅证明了中国科学家的高超技能和聪明才智，也为全球科学的进步做出了巨大的贡献。
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介绍新中国的科技成就
介绍新中国的科技成就一、新中国的科技成就（一）两弹一星1. 党和政府做出发展“两弹一星”战略决策的时代背景。
新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权；20世纪60年代中苏关系也急剧恶化；美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张。
中国面对非常恶劣的国际环境，为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断，积极发展高新科技，以巩固国防，维护中国的安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。
2. “两弹一星”计划的重大成果中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美国和苏联的核垄断；中国自行设计制造的导弹实验成功，加强了国防力量；第一枚中国自行研制的火箭发射成功和第一颗人造地球卫星的发射成功，宣告中国进入了航天时代。
中国在“两弹一星”之后，不断向更高的科学高峰攀登，在核科学和空间技术上硕果累累，已跻身于世界先进行列。
（二）“东方魔稻”现代生物技术发展突飞猛进，属于现代科技发展的前沿科学，意义重大。
袁隆平的杂交水稻，和人类的生活息息相关，杂交水稻的发明不仅解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路，其影响和作用尤为重要，是我国高科技发展的代表。
袁隆平被誉为“中国杂交水稻之父”。
（三）“银河”系列计算机改革开放伊始，面对技术落后、资料匮乏、西方国家技术封锁等一系列难题，我国的计算机科学家毅然上阵，利用5年时间自行研制出第一台“银河”巨型计算机。
中国成为继美、日等少数国家之后，能独立设计和制造巨型计算机的国家之一。
巨型计算机在诸多高科技领域中有重要作用，主要是具有运算速度快和存储容量大的特点。
这也使得巨型计算机成为保证其他高新科技能够不断发展的基础性设施之一。
此后，中国在巨型计算机研究领域不断进步。
“银河”系列巨型计算机如今广泛应用于天气预报、空气动力实验、工程物理、石油勘探、地震数据处理等领域，产生了巨大的经济效益和社会效益。
（四）“神州”号飞船1999年11月20日，中国第一艘无人试验飞船“神舟”一号试验飞船在酒泉起飞，21小时后在内蒙古中部回收场成功着陆，圆满完成“处女之行”。
新时代以来我国科学技术领域取得的成就
新时代以来我国科学技术领域取得的成就【科技进步与新时代】——新时代以来我国科学技术领域取得的成就导论：随着新时代的到来，我们的国家正处于从"中等发达"到"全面发达"的过渡阶段。
科技进步和创新是推动这一过程的关键因素。
在过去的几十年里，我国在科学技术领域取得了令人瞩目的成就，不仅仅在国内，也在全球范围内产生了积极的影响。
本文将回顾并评估新时代以来我国科学技术领域取得的成就，并探讨其对经济、社会和全球竞争力的影响。
一、高速铁路技术的突破和应用1. 在高速铁路技术领域，我国取得了举世瞩目的成就。
在新时代背景下，中国铁路建设和运营水平已一跃成为世界领先水平。
2. 高速铁路技术的突破，不仅为国内运输提供了更高效、更便捷的选择，也为我国的出口贸易、旅游业和城市化进程带来了巨大的推动力。
3. 中国高铁技术的成功应用给世界带来了信心，许多国家纷纷采纳中国的技术和标准，开展相关的合作和项目。
二、信息技术的飞速发展1. 在信息技术领域，我国在新时代有了巨大的飞跃。
互联网和移动通信技术的快速发展，让中国成为世界上最大的互联网用户国家之一。
2. 我国互联网巨头崛起，取得了巨大的商业成功，并且在技术创新方面有着丰硕的成果。
特别是人工智能和大数据领域，中国科学家和企业都在世界领先地位。
3. 互联网和移动通信技术的发展，促进了我国城市和农村的数字化转型，改变了人民的生活方式，同时也为我国经济带来了强劲的增长。
三、太空探索和航天技术突破1. 在太空领域，我国的成就也备受瞩目。
新时代以来，中国成功实施了一系列重大的航天项目，例如嫦娥探月工程、蛟龙深海探测工程等。
2. 这些成就不仅仅体现了我国在太空技术领域的实力和创新能力，也为国家形象的提升、科学研究的深入以及经济增长的巩固奠定了坚实的基础。
3. 通过参与国际合作并积极分享成果，我国在全球太空探索领域的话语权和影响力不断提高。
四、人工智能的突破和应用1. 新时代以来，我国在人工智能领域取得了长足的进展。
中国现代十大科技成就简表
中国现代十大科技成就简表1. 网络技术的快速发展中国在网络技术方面取得了巨大的成就。
从互联网的普及到5G技术的商用化，中国一直处于世界领先地位。
中国公司如阿里巴巴、腾讯和华为等在全球范围内都有着重要影响力。
2. 移动支付的普及中国是移动支付的领先者之一。
支付宝和微信支付等移动支付平台已经深入人们的生活，几乎取代了传统的现金支付方式。
无论是购物、用餐还是交通出行，移动支付已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
3. 区块链技术的应用区块链技术在中国得到了广泛应用。
政府机构、金融机构以及其他行业纷纷探索区块链技术在数据存储、身份验证和交易安全等方面的潜力。
中国也成为全球最大的区块链市场之一。
4. 大数据与人工智能中国在大数据和人工智能领域取得了突破性进展。
通过对海量数据进行分析和挖掘，中国企业和研究机构开发出了许多创新的人工智能应用，如智能语音助手和人脸识别技术。
5. 新能源技术的推广中国积极推广新能源技术，特别是太阳能和风能。
中国已成为全球最大的太阳能光伏市场，并在风能领域取得了重要突破。
这些举措有助于减少对传统化石燃料的依赖，保护环境并推动可持续发展。
6. 高铁技术的领先地位中国高铁技术在全球范围内享有盛誉。
中国已建成世界上最长的高铁网，并拥有最先进的高速列车。
高铁不仅提供了快速便捷的交通方式，还促进了经济发展和区域一体化。
7. 卫星导航系统的建设中国自主研发并建设了全球卫星导航系统——北斗导航系统。
北斗系统为全球用户提供定位、导航和时间服务，并在交通、农业、地质勘探等领域发挥着重要作用。
8. 新材料技术的突破中国在新材料技术方面取得了重要突破。
纳米材料、高温超导材料和碳纤维等新型材料得到了广泛应用，为制造业的发展和创新提供了重要支持。
9. 基因科学与生物技术的发展中国在基因科学和生物技术领域取得了显著进展。
通过基因编辑和转基因技术，中国科学家成功培育出多种转基因作物，并在医疗领域开展了许多重要研究。
盘点中国十大科技成就
盘点中国十大科技成就中国近年来在科技领域取得了许多重要的成就，以下是盘点中国十大科技成就。
1. 量子通信：中国成功地开展了全球首个量子卫星通信实验。
这个实验成功地完成了长达1,200公里的实时安全数据传输并打破了科学界的世界纪录。
2. 大飞机：中国自主研发的C919喷气式客机，与波音737和空客A320竞争。
该飞机在2015年5月首次公开亮相。
3. 超级计算机：中国的神威太湖之光是一台超级计算机，速度是现有计算机的超过100倍。
它在2016年6月获得了最高的国际超级计算机排名。
4. 翻译软件：中国的翻译软件已成为全球最流行的翻译工具之一，可以轻松地翻译各种语言之间的文本和语音。
5. 电池技术：中国的磷酸铁锂电池已成为全球迄今为止最高的能量密度电池之一，推动了电动汽车的发展。
6. 无人机：中国制造商的无人机已成为全球最大的消费市场之一。
它们用于各种用途，包括航空摄影和农业。
7. 科技投资：中国在新兴科技领域进行了大规模的投资，包括物联网、人工智能和金融科技。
这些投资推动了科技创新和商业发展。
8. 半导体技术：中国的半导体技术在全球市场中占有重要地位，并且正快速发展。
中国已成为全球最大的半导体消费市场。
9. 3D打印：中国的3D打印技术已经发展到了可生产高质量零件和产品的水平。
该技术已在许多行业中得到广泛应用，包括汽车和航空公司。
10. 区块链：中国是全球领先的区块链技术开发者和用户之一。
该技术被用于各种领域，包括金融、物流和安全。
这些成就代表了中国在科技方面强大的实力和可持续的发展。
它们的重要性不仅在于当前的科技进步，更在于它们为中国未来的创新和发展提供了有效的基础。
新中国成立后,我国在科学技术领域取得了哪些成就？与其他国家相比还有哪些差距？请举例说明。
新中国成立后，我国在科学技术领域取得了哪些成就？与其他国家相比还有哪些差距？请举例说明。
新中国成立以来，我国在科学技术领域的发展取得了显著的成就。
其中，包括
发射“东方红一号”、“飞天一号”等卫星，在核爆炸、核反应堆、火箭等领域取得突破，以及建成自行设计制造和调试试验的世界首屈一指的空分装置等。
自主研制的商用飞机也取得了重大突破，获得了欧洲联盟的运输航空认证，显示出了中国航天科技在世界航空航天科学发展中的重要作用。
与其他国家相比，我国在科学技术领域还有较大差距。
首先，我国目前在四大
领域（也就是信息处理、芯片制造、网络和传感器）和总体环境中排名较低，技术水平也远落后于其他发达国家。
此外，传统制造业和战略性新兴产业之间的转变差距仍旧较大，在高科技产品（如可持续经济发展的绿色能源，以及新的电子技术和机器人等）的领域，我国的技术没有达到足够的水平。
虽然与其他国家相比我国仍存在科技领域的差距，但我们也有许多可喜的成就。
比如，我国也已经投资大量的资源，全力推动人工智能，建立完善的数据网络和智能技术系统，改善人们的生活质量，推动中国的现代化进程。
总之，新中国以来，我国在科学技术领域取得了显著的成就，但与其他国家相
比也存在一定的差距，我们要不断加大科研投入，积极开发新的科技，为人民群众创造更美好的生活质量和发展环境。
我国取得的科技成就
01火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星2021年5月，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
任务采用“气动减速-伞降减速-动力减速-着陆缓冲”四级串联减速技术路线，建立设计迭代改进流程和多学科综合优化方法，提高了系统应对故障工况和进入条件极限拉偏下的安全着陆能力。
天问一号探测器着陆火星，是中国首次实现地外行星着陆，迈出中国星际探测征程的重要一步，实现从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，使中国成为第二个成功着陆火星的国家，是中国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。
02中国空间站天和核心舱成功发射，神舟十二号、十三号载人飞船成功发射并与天和核心舱成功完成对接2021年4月29日，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道，任务取得成功。
天和核心舱发射成功，标志着中国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定坚实基础。
6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，并与天和核心舱成功完成对接，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3位航天员送入太空，这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。
中国载人航天实现太空往返常态化，中国正式进入太空站时代。
10月16日，神舟十三号载人飞船发射成功，并采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3位航天员送入太空。
03从二氧化碳到淀粉的人工合成淀粉是粮食最主要的组分，也是重要的工业原料。
中国科学院天津工业生物技术研究所马延和等报道了由11步核心反应组成的人工淀粉合成途径(ASAP)，该途径偶联化学催化与生物催化反应，在实验室实现了从二氧化碳和氢气到淀粉分子的人工全合成。
通过从头设计二氧化碳到淀粉合成的非自然途径，采用模块化反应适配与蛋白质工程手段，解决了计算机途径热力学匹配、代谢流平衡以及副产物抑制等问题，克服了人工途径组装与级联反应进化等难题。
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《中国的科学技术成就》教学设计案例【课前系统】一、设计思路：1、设计理念：本案例以新课程标准的思想理念为指导，发挥历史课程的教育功能，弘扬爱国主义精神，增强历史科学意识，增强历史使命感。
2、教材分析：本案例反映的内容主要是中国科技发展演变的过程。
科技进步反映人类社会认识自然，利用自然的文明进程，是从迷信到理性的精神升华，中国的科技成果和思想体现了人类发展的基本特征，是学生提高文化素质和形成科学精神的重要途径。
3、学情分析：该内容与同学们的现实生活相去甚远，调动学习积极性成为这节课的难点。
因此教学中，通过大量的图片产生感性认识，置换时空，感受历史的变迁，增进对历史教材的有效了解。
在课堂上以讨论参观内容的形式，把本课学习内容融入师生对话中。
二、教学目标：●知识与能力。
①掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演变的过程。
分析其给人类社会发展带来的积极作用。
②对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
③列举新中国“两弹一星”、载人航天、人工合成结晶牛胰岛素以及袁隆平的杂交水稻等科技成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
●过程与方法：①通过深入体验、主动探究和独立思考，运用所学知识和掌握的材料解释相关现象。
②结合学生收集整理的资料，引导学生主动探索思考：中国古代科技发展的原因、地位和后来滞后的原因以及科技是第一生产力的内涵。
●情感态度和价值观。
①了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。
激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
②通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
三、教学重点：中国科技发展的主要成就，通过学习增强学生用科技解决实际问题的能力。
四、教学难点：科技从低级到高级逐步发展和进步过程中，哪些因素起到制约作用；科技发展的双重性问题。
五、教学准备：1.用大量生动直观的图片资料、文字资料开展多媒体教学。
2.课前对学生进行分组：教师提供资料来源等，还有相关网址，学生通过小组合作、讨论探究。
将自主学习与合作学习相结合、教师引导与学生探究相结合。
【课中系统】1.导入新课。
教师活动1我国科技发展经过怎样的历程？学生活动1中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化，世界领先；明朝中期以后，中国古代科技开始停滞。
近代中国，中国科技事业更是远远落后与世界水平。
1949年新中国成立后，我国的现代科技事业得到较全面的发展。
设计意图1复习回顾，整体把握导入新课（展示标题）。
教师活动2“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。
”——美国学者罗伯特·坦普尔“中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”——英国学者李约瑟西欧有一句名谚：中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。
通过上面三段话同学们感受到什么？中华民族对人类文明的做出的突出贡献最当之无愧的应当是什么？下面就让我们跟着北京奥运开幕式的节奏，一同感受中国科技成就与发展。
学生活动2根据历史人物的评价以及名谚，感受到中国古代科技发明领先世界。
设计意图2跟着奥运的脚步一同感受科技的进步，以此调动学生的积极性。
第一幕：文明的载体---纸的发明教师活动1情境创设：多媒体课件展示北京奥运会开幕式表演中的中国文化元素——四大发明之造纸术，展示“画卷”。
学生活动1负责开幕式第一幕的小组展示：根据情境的创设，结合课前准备的幻灯片，展示纸的发展演进历程。
设计意图1培养学生的归纳总结，构建知识结构的能力。
学会搜集历史图片丰富历史内容，注重考古资料在历史学习中的地位。
教师活动2思考探究：数字化时代还用纸张吗？学生活动2纸张继续受到欢迎有许多原因。
它们价钱不贵，便于携带，重量小，容易阅读而且不需要特别的设备或是电源装置。
尽管我们都预见到电子通讯会增加，但是它只是基于纸张通讯的补充而不是替代。
设计意图2让学生畅所欲言，大力拓展学生的思维。
第二幕：前进的航标---指南针教师活动1情境创设：幻灯片展示多媒体课件展示北京奥运会开幕式表演中的中国文化元素——四大发明之指南针（前身司南），展示开幕式中高举“司南”的图片。
学生活动1负责开幕式第二幕的小组展示：图片展示我国先后出现的几种指南针，引入史料分析指南针的用途:郑子取玉，必载司南，为其不惑也。
∕阿房宫……以磁石为门，怀韧者止之。
∕舟师识地理，夜则关星，昼则观日。
隐晦观指南针设计意图1学会运用史料佐证历史史实。
教师活动2引导探究1：有人说：“北京奥运会开幕式文艺表演把司南当成用于航海的指南针，这是在文化上的重大失误。
”学生合作交流2小组讨论总结：司南只能在平稳的环境下指明方向，它没有在风雨之中的海上颠簸晃动的环境下指明方向的功能。
司南是在陆地上使用的，其主要功能是风水术士们用于相宅相墓看风水。
司南根本不能说明中国古代航海技术的高超水平，更不能开创中国的海上丝绸之路。
它根本就无法为人类提供远洋航行的能力。
司南根本就不是中国的四大发明之一。
设计意图2培养学生团结协作的能力，培养以史为鉴的意识第三幕：热兵器时代的前奏--火药的发明和使用教师活动1情境创设：幻灯片展示北京奥运会开幕式表演中的中国文化元素——四大发明之火药，展示奥运开幕烟火的图片。
学生活动1引入古代炼丹引爆图，讲解火药的的运用历程。
设计意图1通过火药发明的故事让学生懂得发明很多来自偶然，平时应多注意观察研究。
第四幕：文明的传播--印刷术教师活动1情境创设：多媒体课件展示北京奥运会开幕式表演中的中国文化元素——四大发明之印刷术。
展示2008北京奥运会上活字印刷术再现的图片。
学生活动1学生用铅笔拓印硬币，提问所进行的简易印刷属于那种类型？是雕版印刷还是活字印刷？简述活字印刷的演变历程及其特点。
设计意图1通过学生亲身实践印刷过程，这样有利于加深理解，培养学生表演表达能力。
思考探究教师活动全面认识四大发明：材料一中国人造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲，1340年在意大利的法布里亚偌建立了第一个造纸的作坊。
……这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端---利浦斯《事物的起源》材料二马克思在说：火药、指南针、印刷术－－这是预告资产阶级社会到来的三项发明。
火药把骑士炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工的工具等等。
材料三鲁迅在《电的利弊》中说：外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。
（1）应如何理解材料一、二的内容？（2）材料三揭露了当时中国什么问题？学生活动总结材料回答问题。
设计意图培养学生通过材料提取历史信息的能力。
教师活动运用望远镜整体把握四大发明中国科学界有个“李约瑟难题”，既然中国古代科技那么发达,“为什么近代科学没有在中国产生而诞生于欧洲？”学生活动学生根据料总结设计意图培养学生对材料的分析、归纳、总结能力。
规律总结：教师活动：科技发展原因的规律性因素？学生活动（1）政治因素（国家统一、政治清明、政策等）（2）经济因素；（3）开放因素（民族交流和对外交往）；（4）个人因素（科学家的智慧和劳动）；（5）历史因素（科技的继承与创新）；（6）教育因素等等。
设计意图培养学生归纳总结能力。
第五幕：飞天梦想——新中国成立以来的科技成就教师活动北京奥运会开幕式表演中的飞天梦想—新中国成立以来的科技成就学生活动列举新中国“两弹一星”、载人航天、人工合成结晶牛胰岛素以及袁隆平的杂交水稻等科技成就，并分析各成就取得意义。
设计意图学生根据学案按时间顺序归纳总结。
思考探究教师活动归纳新中国科技取得重大成就的原因学生活动1.社会主义制度和经济高速发展促进了科技发展；2.人民政府重视科技工作，制定科技发展战略和规划，重视科技人才。
3广大科技工作者的努力和奉献；4、第三次科技革命的推动，积极吸取国际相关科研成果。
设计意图：培养学生分析比较能力。
学史感悟教师活动：中国科技的历程，给我们怎样的启示？学生活动：1、科技的发展与国家的政治制度和经济基础是密切相关的。
而经济、政治、文化的发展是科技发展的根本动力。
2、科技是第一生产力,科教可以兴国。
3、科学家们的事迹感动中国！让感动变成行动，让中国感动世界！设计意图：以史为鉴，联系现实板书设计古代：纸的发明指南针和方向测定火药的发明和使用印刷术的进步中国科技成就现代：两弹一星杂交水稻嫦娥一号与科技是第一生产力【课后系统】●探究园地请同学们根据自己以往的经验和今天所学的知识，课下再分组讨论，引导学生主动探索思考：中国古代科技发展的原因、地位、发挥的积极作用和后来滞后的原因。
●教学反思：在新课程改革的历史背景下，如果我们的教学要真正做到与时俱进，那就务必把学生当作活人来疏导。
当作活人首先要求革新教师的历史观，因为观念决定态度，态度产生方法，方法造就成绩。
只有调动学生的主观能动性，才能充分发挥学生的主体地位；“读史可以明志，学史可以鉴身”现在教给他们的是就某个知识应怎样分析理解，使从中得到启发。
所以我努力改变学生原有单纯接受式的学习方式，建立和形成充分调动、发挥学生主体性的学习方式，创设能引导学生主动参与的教育教学情境，激发学生的学习积极性，使学生能对学习活动进行自我支配、自我调节和控制，让他们主动地去认识、学习和接受教育教学影响，从而达到所预期的学习目标。