人力资源实训方案
人力资源实训报告（精选20篇）
人力资源实训报告在当下这个社会中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的人力资源实训报告，欢迎阅读与收藏。
人力资源实训报告篇1一、实训目的：通过这次人力资源管理模拟实训，让我们掌握职务说明书格式、编制应聘登记表、制定招聘程序、编写招聘广告、编制面试评估表、制定招聘计划书等人力资源管理的一些相关理论知识，弄清楚其中的关系连接。
让我们了解人力资源管理环境，人力资源管理主要包括企业人力资源规划的制定、员工的招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工流动管理等，也就是企业运用现代管理办法，对人力资源的获取、开发、保持和利用等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列，最终达到实现企业发展目标的一种管理。
··········二、实训时间：20xx年5月7日—20xx年5月11日三、实训地点：xx四、前期准备:1、全班同学自由分组，最终以四人为一小组2、各小组做好实训前的相关资料准备工作，如撰写好职务说明书、编制应聘登记表、制定招聘程序、编写招聘广告、编制面试评估表、制定招聘计划书等资料3、老师点评各小组准备的资料，然后进行相应修改五、实训内容：我小组拟定的公司名称为成都市信息技术有限公司，我公司是一家致力于手机研发、设计的专业技术公司，拥有资深专业的研发工程师五十多人，熟知mtk手机终端解决方案、gps产品解决方案，具备硬软件、测试、生产、id、md、采购、售后支持等全面的研发及服务能力。
根据职务说明书拟定招聘综合服务中心主任一名，其工作性质是服务、协调、落实，学历要求本科、大专且从事相关工作2年以上，个人能力要求形象气质佳、具有很强的亲和力、学习能力、表达能力，工作认真，责任心强、组织能力、沟通能力、本职工作的计划与执行能力。
10日上午在xx全班同学在刘老师的带领下进行了一场现场模拟招聘活动。
人力资源实训考核方案
人力资源实训考核方案人力资源实训考核方案是指在人力资源实训过程中,为了检验学生的实际操作能力和解决问题的能力而制定的一套考核方案。
下面是一个可能的正文和拓展:1. 目的和意义人力资源实训考核方案旨在通过实践操作和案例分析等手段来检验学生的实际操作能力和解决问题的能力,帮助学生更好地理解和应用人力资源理论知识,提高学生的实践能力和职业素养。
同时,人力资源实训考核方案也可以促进企业与学生之间的交流和合作,推动人力资源管理的不断发展。
2. 考核内容人力资源实训考核方案的考核内容应该包括以下几个方面:(1)招聘与面试招聘与面试是人力资源管理中非常重要的环节,考核内容包括招聘策略的制定、简历筛选、面试技巧和面试案例分析等。
(2)员工关系管理员工关系管理是人力资源管理的重要组成部分,考核内容包括员工关系管理策略的制定、沟通技巧、冲突解决和案例分析等。
(3)培训与激励培训与激励是提高员工绩效的重要手段,考核内容包括培训与激励策略的制定、培训效果评估和激励案例分析等。
(4)绩效管理绩效管理是对员工绩效进行管理和评估的重要环节,考核内容包括绩效管理策略的制定、绩效评估方法和绩效评估结果的分析和案例分析等。
3. 考核方式人力资源实训考核方案的考核方式应该多样化,包括实际操作、案例分析、模拟演练等多种形式。
考核方式应该与企业实际人力资源管理情况相符合,避免过于单一或过于繁琐。
4. 考核标准人力资源实训考核标准的制定应该根据学生的年级、专业和课程要求等因素来确定。
考核标准应该明确学生在实训过程中需要掌握的核心能力和关键问题,同时注重对学生的实际操作能力和解决问题的能力的评估。
5. 考核策略在制定人力资源实训考核方案时,应该充分考虑企业的实际情况和学生的实际需求,制定灵活的考核策略。
同时,应该注意考核结果的反馈和利用,为学生的职业发展提供参考和支持。
人力资源实训报告2篇
人力资源实训报告人力资源实训报告精选2篇（一）人力资源实训报告一、实训目的本次人力资源实训的目的是为了加深对人力资源管理的理解和应用能力，提高对人力资源工作的技能。
通过实训，了解人力资源管理的整体流程和相关实践方法，增强自身的实际操作能力。
二、实训内容本次人力资源实训主要包括以下内容：1. 人力资源规划与招聘2. 绩效管理3. 员工培训4. 薪酬管理5. 员工关系管理三、实训过程1. 人力资源规划与招聘在实习期间，通过参与人力资源规划和招聘流程，了解了企业在人力资源规划阶段所需要考虑的因素和方法，学习了如何制定有效的招聘计划和岗位描述，以及如何进行面试和选拔工作。
2. 绩效管理在实训过程中，参与了公司的绩效管理工作，包括制定绩效目标、制定考核指标和评分标准等。
学习了如何进行员工绩效评估和绩效奖励的发放。
3. 员工培训参与了公司的员工培训计划，了解了企业为员工提供的不同类型培训和发展机会。
学习了如何进行培训需求分析和培训计划制定。
4. 薪酬管理参与了公司的薪酬管理工作，学习了如何进行薪酬设计和薪酬福利政策制定。
了解了企业的薪酬体系和薪酬激励机制。
5. 员工关系管理在实训过程中，与不同部门的员工进行了沟通和交流，了解了员工关系管理的重要性和方法。
学习了如何处理员工投诉和纠纷，并参与了一些员工活动的组织工作。
四、实训感想通过本次人力资源实训，我深刻理解了人力资源管理的重要性和复杂性。
人力资源管理不仅要了解相关法律法规，还需要掌握一定的心理学和沟通技巧。
在实习过程中，我学到了很多实践经验和技巧，对人力资源管理有了更深入的了解。
通过与企业员工的交流和接触，我了解到员工关系管理的重要性，员工满意度对企业的发展具有重要影响。
只有建立良好的员工关系，才能提高员工工作积极性和减少员工流失率。
此外，我还意识到人力资源管理需要不断学习和更新，随着社会环境和企业发展的变化，人力资源管理的方法和技巧也在不断变化。
作为人力资源管理者，我需要不断提高自身的专业知识和技能，与时俱进。
人力资源管理实训方案
人力资源管理实训方案一、培训目标。
本次人力资源管理实训方案的培训目标是帮助员工掌握人力资源管理的基本理论知识和实际操作技能，提升员工的管理能力和团队协作能力，为企业的人力资源管理工作提供有效的支持。
二、培训内容。
1. 人力资源管理基础知识。
通过讲解人力资源管理的基本概念、职能和原则，使员工了解人力资源管理的重要性和必要性，建立正确的人力资源管理观念。
2. 招聘与选拔。
介绍招聘与选拔的流程和方法，包括岗位需求分析、招聘渠道选择、面试技巧等内容，帮助员工掌握有效的招聘与选拔技能。
3. 培训与发展。
探讨培训与发展的重要性，介绍培训需求分析、培训计划制定、培训方法选择等内容，帮助员工了解如何进行有效的员工培训与发展。
4. 绩效管理。
介绍绩效管理的概念和流程，包括绩效考核指标确定、绩效评价方法、绩效奖惩制度等内容，帮助员工了解如何进行科学的绩效管理。
5. 薪酬管理。
探讨薪酬管理的原则和方法，包括薪酬体系设计、薪酬测算和调整、薪酬激励机制等内容，帮助员工了解如何进行合理的薪酬管理。
6. 劳动关系管理。
介绍劳动关系管理的基本知识和技巧，包括劳动合同签订、劳动纠纷处理、员工关系维护等内容，帮助员工了解如何处理好企业内部的劳动关系。
三、培训方法。
本次人力资源管理实训将采用多种培训方法，包括讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，以提高培训效果，增强员工的学习兴趣和参与度。
四、培训评估。
为了确保培训效果，我们将对培训进行全程跟踪评估，包括培训前的需求调研、培训中的学习情况反馈、培训后的效果评估等环节，以便及时调整培训方案，提高培训的实效性和针对性。
五、培训实施。
本次人力资源管理实训将由专业的人力资源管理师承担培训任务，培训时间为每周二、四下午2点至5点，培训地点设在公司会议室，培训周期为一个月。
六、总结。
通过本次人力资源管理实训，相信员工们将能够全面了解人力资源管理的理论知识和实际操作技能，提升自身的管理能力和团队协作能力，为企业的发展和进步贡献力量。
人力资源实训方案
人力资源实训方案一、实训背景在现代企业管理中，人力资源管理扮演着至关重要的角色。
随着经济的快速发展，企业对人力资源的需求也不断增加，对人力资源管理者的要求也越来越高。
因此，人力资源实训成为培养优秀人力资源管理者的重要手段之一，通过实际操作，提高学生的实践能力和综合素质。
二、实训目标本次实训旨在培养学生的人力资源管理能力，通过实际操作，使其了解和掌握企业人力资源管理各个环节的工作流程和技能要求，提高学生的解决问题和创新能力。
具体目标如下：1.了解人力资源管理的基本概念和职能，掌握人力资源管理的工作流程和方法。
2.熟悉招聘、培训、激励、绩效考核等人力资源管理的具体工作内容和操作方法。
3.掌握人力资源管理常用工具和软件的使用技巧。
4.培养学生的团队协作和沟通能力，提高问题解决和决策能力。
5.促进学生的创新意识和创业精神，培养创新能力。
三、实训内容1.实训内容设计1.1理论知识讲解：通过专业老师的讲解，使学生了解人力资源管理的基本概念、职能、工作流程等。
同时，结合实际案例分析，让学生了解实际操作中可能遇到的问题和解决方法。
1.2实践操作：通过模拟企业的实际案例，让学生参与人力资源管理的各个环节，例如招聘、培训、绩效考核等。
通过实际操作，让学生亲身体验人力资源管理的具体工作内容和操作方法。
1.3实训讨论：设置小组讨论环节，让学生就实际操作中遇到的问题进行讨论和解决方案的提出。
通过讨论，培养学生的团队协作和沟通能力，并提高问题解决和决策能力。
1.4实训报告：要求学生对实训过程进行总结和归纳，撰写实训报告。
通过报告，能够检验学生对人力资源管理的理解和应用能力。
2.实训安排2.1实训时间：根据实际情况确定实训时间，一般安排在课程学习的间隙或寒暑假期间。
2.2实训地点：根据实际情况确定实训地点，可以选择学校内部的实训室或外部的企业合作单位。
2.3实训人员：拟定一支专业的实训团队，由专业老师、企业人力资源管理者以及学生组成。
《人力资源管理》实训部分教案
《人力资源管理》实训部分教案一、教学内容本节课的教学内容来自于《人力资源管理》实训部分的第三章“员工招聘与配置”。
具体内容包括：招聘的基本概念、招聘的流程、招聘渠道的选择、面试的技巧、员工的配置与调整。
二、教学目标1. 使学生理解招聘的基本概念，掌握招聘的流程和技巧。
2. 培养学生选择合适的招聘渠道的能力，提高招聘效率。
3. 使学生了解员工配置与调整的重要性，掌握相关的原则和方法。
三、教学难点与重点重点：招聘的流程、面试的技巧、员工配置与调整的方法。
难点：招聘渠道的选择、面试的技巧、员工配置与调整的原则。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、教学PPT、招聘模拟场景道具。
学具：笔记本、笔、相关教材、实训手册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个企业的招聘案例，让学生了解招聘的实际操作过程，引出本节课的主题。
2. 理论知识讲解：讲解招聘的基本概念、招聘的流程、招聘渠道的选择、面试的技巧、员工的配置与调整。
3. 例题讲解：通过具体的招聘案例，让学生了解和掌握招聘的流程和技巧。
4. 实训环节：分组进行招聘模拟演练，让学生亲身体验招聘的过程，提高实际操作能力。
5. 随堂练习：通过练习题，巩固所学知识，检验学习效果。
六、板书设计招聘的基本概念招聘的流程招聘渠道的选择面试的技巧员工的配置与调整七、作业设计1. 描述一个企业的招聘流程。
2. 分析不同的招聘渠道的优缺点，选择合适的招聘渠道。
3. 设计一个面试问题列表，对面试的技巧进行练习。
4. 根据企业的实际情况，设计一个员工配置与调整方案。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生应该能够理解招聘的基本概念，掌握招聘的流程和技巧，选择合适的招聘渠道，了解员工配置与调整的重要性，掌握相关的原则和方法。
教师应该对学生的学习效果进行评估，对教学方法进行调整和改进。
拓展延伸：让学生思考如何提高招聘的效率和效果，如何减少招聘过程中的歧视和不公平现象，如何建立和完善企业的招聘体系。
人力资源实训方案
能力目标
能运用劳动法维护职工的合法权益；
学会订立劳动合同..
知识目标
了解劳动关系的概念特征；
掌握劳动合同的内容和订立劳动合同时的注意事项；
掌握劳动合同的订立、续订、变更和解除等方面的条件
教学方法
必要知识点讲授
案例分析，理论联系实际
师生互动
重点难点
重点:劳动合同内容及订立时注意事项
教学内容与进程
步骤
1、《人力资源管理》周占文编著电子工业出版社出版社
２、《企业人力资源开发与管理》杨东辉主编大连理工大学出版社
2、《管理心理学》朱永新编著国家十一五规划教材高等教育出版社
３、精品课程资料4、网络资源,2、《企业人力资源开发与管理》杨东辉主编大连理工大学出版社
2、《管理心理学》朱永新编著 国家十一五规划教材高等教育出版社
3、精品课程资料4、网络资源,授课标题实训项目四员工培训
周次
９
课时
2
教学目标
能力目标
能利用员工培训的需求分析正确实施人力资源培训工作
知识目标
了解员工培训需求分析的含义、作用、产生的原因
能力目标
参照教材绘制各类绩效考评表格
素质目标
学会全方位的绩效考评
教学方法
讲授、案例分析、表格制作练习
教学重点
（学生重点掌握的内容)
绩效考评方法和误差的防控
教学难点
（学生较难理解的内容)
影响考评误差的因素、3６0度绩效考核方法
教学准备
（教具准备、企业调查、参考资料等）
搜集准备案例、制作多媒体教学片
教学内容与进程
掌握员工培训需求分析的内容
重点掌握员工培训的实施
教学方法
人力资源管理与实务实训考核方案
人力资源管理与实务实训考核方案人力资源管理与实务实训考核方案随着经济的发展和企业的不断壮大,人力资源管理的重要性也越来越被人们所认识到。
为了更好地提升人力资源管理的能力和水平,很多企业都制定了人力资源管理与实务实训考核方案。
下面是一个关于人力资源管理与实务实训考核方案的正文和拓展。
一、正文1.实训目的通过实施人力资源管理与实务实训,提高员工的人力资源管理能力,提升企业的核心竞争力。
2.实训内容(1)员工招聘与选拔:包括职位描述和职位空缺的分析、招聘渠道的选择、简历筛选、面试技巧、招聘效果评估等。
(2)员工培训与激励:包括培训计划的制定、培训资源的管理、培训方法的选择、培训效果的评估等。
(3)员工关系管理:包括员工关系矛盾的处理、员工投诉的处理、员工福利的管理、员工关系管理等。
(4)薪酬管理:包括薪酬计划的制定、薪酬制度的管理、薪酬福利的分配等。
(5)绩效管理:包括绩效管理计划的制定、绩效目标的制定、绩效评估的方法、绩效反馈的管理等。
(6)人力资源管理信息系统:包括人力资源管理信息系统的搭建、信息数据的收集与整理、信息管理等。
(1)实训课程:通过开设实训课程,让员工在企业中实践人力资源管理与实务。
(2)模拟演练:通过模拟演练,让员工在实际工作中运用所学知识,提高实际操作能力。
(3)案例分析:通过案例分析,让员工分析实际企业人力资源管理中的问题,并提出解决方案。
4.实训考核(1)实训课程考核:根据实训课程的内容,通过考试和模拟演练等方式,考核员工的人力资源管理能力。
(2)模拟演练考核:根据实训的具体要求,通过模拟演练等方式,考核员工的实际操作能力。
(3)案例分析考核:根据实训的内容,通过分析实际案例,考核员工的分析能力和解决问题的能力。
5.考核标准(1)实训课程考核:根据实训课程的内容,结合企业实际,制定相应的考核标准。
(2)模拟演练考核:根据实训的具体要求,制定相应的考核标准。
(3)案例分析考核:根据实训的内容,结合企业实际,制定相应的考核标准。
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必要知识点讲授
案例分析，理论联系实际，图表辅助
师生互动
重点难点
重点、难点：回归预测法法、马尔可夫转移矩阵
教学容与进程
步骤
实训容方式要求时间来自人力资源规划书的编制与设计
表格设计
练习加指 导
在前期学习岗位分析 的基础上，根据企业各 部门人力资源需际情 况，编写企业人力资源 规划计划书。
（参考教材某公司人 力资源规划）
2课时
实训项目四二 模拟企业校园人力资源招聘会
周次
7
课时
4
教学 目标
能 力 目 标
能为企业制泄出合理的人力资源招聘计划，并组织招聘活动的实施
知 识 目 标
掌握招聘的程序
掌握招聘计划表的设计及面试的技术
教学方法
必要知识点讲授
案例分析，摒弃高深纯理论，理论联系实际，图表辅助
师生互动
重点难点
重点：招聘的流程：而试的技术
2、360度考核方法案例分析：360度考核体系
播放多媒
体教学片
课堂讨论
1、 观摩： 绩效考评 方法教学
片
2、 如何理解360度考核， 其优势体现 在哪里？
2课 时
作业
见书后练习题
反馈总结
授课
实训项目六 劳动关系管理
周次
14
标题
课时
2
教 学 目 标
能 力 目 标
能运用劳动法维护职工的合法权益：
学会订立劳动合同
教学容与进程
步骤
容
方式
要求
时间
模拟企业校园人力资源招聘会
1、 观看经典教学片：《今日我面试》
2、 模拟企业招聘，举行校园招聘会。
3、 根据模拟公司的招聘工作讣划，制定招聘
计划书
校实训
课外与 课相结 合
1、 观看教学片，观 察前程无忧网招聘 时的细节与注意事 项
2、 模拟企业招聘进 行公司招聘
3、 编制招聘计划书
授课 标题
实训项目二 人力资源规划
人力资源规划的编制设计
周次
5
课时
2
教学 目标
能 力 目
熟悉人力资源规划流程，进行人力资源规划方案的设计：能对企业人力资源供给和需求做岀 科学合理的预测
学会人力资源规划书的设计与编制
标
知 识 目 标
了解人力资源预测的影响因素
熟悉人力资源需求预测中的几种常用方法
重点掌握回归分析法进行人力资源需求预测
知 识 目 标
了解劳动关系的概念特征；
掌握劳动合同的容和订立劳动合同时的注意事项：
掌握劳动合同的订立、续订、变更和解除等方面的条件
教学方法
必要知识点讲授
案例分析，理论联系实际
师生互动
重点难点
重点：劳动合同容及订立时注意事项
教学容与进程
步骤 实训容容 方式 要求
时间
(
劳动关系管理
1、 劳动合同的槪念、特征、种类、容和效力
4课时
作业
反馈
总结
教学 参考 资料
1、 《人力资源管理》周占文编著电子工业
2、 《企业人力资源开发与管理》东辉主编理工大学
2、 《管理心理学》朱永新编著 国家十一五规划教材高等教育
3员工培训
周次
9
课时
2
教学 目标
能 力 目 标
能利用员工培训的需求分析正确实施人力资源培训工作
2、 《管理心理学》朱永新编著 国家十一五规划教材髙等教疗
工培训需求分析的含义、作用、产生的原因 掌握员工培训需求分析的容
重点掌握员工培训的实施
教学方法
必要知识点讲授
案例分析，理论联系实际
师生互动
重点难点
重点：员工培训的实施
教学容与进程
步骤
容
方式
要求
时间
(-)
1、 案例分析与讨论：培训什么？
2、 模拟训练：培训方法展示
课外与
课相结
合
1、 通过观摩了解各种 培训方法的优缺点
2、 拓展训练：观看 教学观摩片：培训 方法
2课时
授课 容
实训项目五 员工绩效考评
周次10
课时2
冷皿
教学
目标
知识E
标
了
解绩效考评的基本知识、含义意义、容和绩效考评的原则。掌握绩效考评的方法
h
能力1〕
ZX.1
>
照教材绘制各类绩效考评表格
素质E
a
人人-TT Pr的嫦柿*M
Kb
%占文编著电子工业
教学方法
讲
授课 标题
实训项目一工作分析
周次
2
课时
2
教 学 目 标
能 力 目 标
工作说明书的设计
知 识 目 标
了解工作分析与相关术语
掌握工作分析的方法
掌握工作说明书的编制
教学方法
必要知识点讲授
案例分析，理论联系实际
图表设计
重点难点
重点：职务分析的程序；职务说明书：职务评价的方法
难点：职务分析的方法
教学容与进程
步骤
块澤欽軀潇勰）鱸淼辉主编理工大学
教学重点
（学生重点掌握的
参二
容廣彳
;绩
国家十五规划教材高等教疗
3、精品课程资料
教学难点
影
盘册鯉辭歎360度绩效考核方法
（字生牧难理解的
教学准备
'教具准备、企业调査、
参考资料等）
搜集准备案例、制作多媒体教学片
教学容与进程
步骤
容
教学方法
要求
时间
1、 观看教学资料片:绩效考核方法绩效考评方法优劣比 较
容
方式
实训要求及步骤
时间
一工作分析概述
二工作分析的方法
1、 工作实践法
2、 观察法
课堂实践 教学
1、 情景模拟：分小 组模拟一种岗位分 析方法，每组派1、2名同学演练岗位 分析方法，其他同 学观察记录，总结 其优、缺点。。
2、 写出岗位分析 方法报告
2课时
3、 访谈法
4、 问卷法
5、 关键事件法
6、 工作日志法
2、 劳动合同订立、续订、变更和解除
3、 劳动合同履行
4、 劳动合同变更
5、 劳动合同终止
6、 劳动合同解除
练习：拟写一份完整的劳动合同
练习
讨论
案例分析：讨论
劳动者权利的保护 问题
模写：一份完整的 劳动合同
3课时
作业
反馈
总结
教学 参考 资料
1、 《人力资源管理》周占文编著 电子工业
2、 《企业人力资源开发与管理》东辉主编理工大学