《交朋友》主题班会
主题班会如何交朋友
主题班会如何交朋友班级是一个集体，一个集体中的人需要相互交流、相互合作，才能共同进步和发展。
然而，在每个班级中都存在着不少同学之间关系疏远、交往少的情况。
因此，我们有必要通过班会来提醒同学们重视交友，从而建立更好的人际关系，共同创造一个和谐友好的班级氛围。
一、主题设定在开展班会之前，我们需要确定一个明确的主题，以便具体的交朋友的内容和目标。
主题可以选取为“友谊的力量”、“班级大家庭”等等，通过主题的设定，可以让同学们对班级友谊的重要性有更深刻的认识和了解。
二、分组活动班会的重点是通过活动来促进同学们之间的交流和沟通。
因此，在班会中可以采用分组活动的方式来开展交朋友的游戏和任务。
比如可以将同学们随机分成小组，让大家进行互动交谈，通过问题挑战、角色扮演等等方式来促进交流。
同时，可以引导同学们在活动中相互帮助和合作，增加彼此间的亲近感。
三、分享经验除了活动，也可以安排一些同学分享自己在交朋友方面的经验。
可以邀请一些交朋友比较成功的同学上台讲述自己的故事和经验，分享他们是如何建立朋友关系、克服困难的。
这样不仅可以给其他同学提供一些建议和方法，也可以鼓励那些在交朋友方面有困惑和问题的同学。
四、讨论话题在班会中，可以设置一些相对具体的交朋友话题，以便同学们进行讨论和分享。
比如可以提出“如何主动交朋友”、“远离偏见——如何建立友善关系”等等。
通过讨论，可以让同学们更加深入地思考交朋友的意义和方法，并且培养大家相互理解和尊重的意识。
五、设置合作任务班级是一个大家庭，大家需要相互合作才能共同进步。
因此，在班会中可以设置一些合作任务来促进同学们之间的互动和合作。
比如可以组织班级晚会，让同学们按小组合作进行节目表演；或者组织班级义工活动，让同学们一起参与社会实践。
这样的合作任务既能够增加大家的凝聚力和归属感，也能够让同学们通过共同的努力建立更深厚的友谊。
通过以上的主题班会活动，我们可以促进同学们之间的交流，培养大家的合作精神和团队合作能力，从而建立更好的朋友关系和班级氛围。
交友心理辅导主题班会教案
主题班会（心理辅导）设计
一、主题：中学生如何交友
二、目的：
把握中学生的心理特点，帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问题，了解交朋友的意义和重要性，明确交朋友的原则和态度。
三、形式：主题班会
四、过程设计：
一、导入今天的班会课，就让我们一起来讨论中学生该如何交友这一重要人际关系的问题。
二、青少年交友的心理需要
1、学生讨论：青少年为什么十分渴求青年朋友？
2、教师小结：
三、同龄朋友的影响作用
学生分组讨论，每组发表至少一个代表性观点。
四、青少年交朋友的原则
1、每个人的性情爱好不同，但是，真正的朋友都应该能够相互帮助，以诚相待，这是交朋友的首要原则（讨论）
2、如果抱着功利主义的目的，为了某种实际好处而去结交朋友，这种关系是不会持久的。
五、交朋友应有所选择
1、珍重友谊，与朋友相处应当学会宽以待人，严以律己。
2、当发现自己交了一个坏朋友，如果，你不能改变他们，反而在交往中受到他们的坏影响，那就要拿出决心和勇气，坚决离开他们。
六、孔子曰："友直，友谅，友多闻，益矣。
"愿每一位青少年朋友都能找到真正的友谊，和朋友相互鼓励，相互关心，共同提高，一起进步。
小学生交朋友的主题班会方案（完整版）
小学生交朋友的主题班会方案小学生交朋友的主题班会方案导词：班会交朋友小学生方案主题小学生主题班会：我们需要朋友一、班会目的：通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，熟悉到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友二、班会重点：班会重点故在同学们的互相交流上，指出你的同学或朋友的优点，让同学们意识到每个人身上都有不为人注重的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。
三、班会形式：谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。
四、班会预备：在班会前，让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下，指出他哪些地方使你对他很欣赏，把他的名字和这些特点写在一张纸上，交给班长请两位男同学排演一个小品《看面相》每位同学预备一个伟人交友的小故事五、班会过程：主持人：在现在这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。
而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗?让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友---主题班会“文秘站我们需要朋友”现在开始主持人：请大家回忆一下在咱班自己熟悉的第一位同学是谁?你们是怎样熟悉的?说的第一句话是什么？主持人：通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事；只要你真诚地说一句“你好，我叫x)，从此你就会拥有饰许多多的朋友；主持人：在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他哪些地方使你对他很欣赏，把他的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一猜他是谁主持人：同学们，其实我们四周的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。
交友主题班会完整PPT课件
宽容、理解与信任
1 2 3
宽容是友谊的润滑剂
在友谊中，我们要学会宽容对待朋友的缺点和不 足，不斤斤计较，让友谊更加和谐。
理解是友谊的深化剂
深入了解朋友的性格、爱好和价值观，设身处地 地理解朋友的处境和感受，可以加深友谊的纽带 。
信任是友谊的基石
在友谊中，我们要建立起相互信任的关系，相信 朋友的承诺和诚意，让友谊更加坚固。
找到志同道合的朋友。
网络交友的潜在风险
虚假信息
网络交友平台上存在大量虚假信息和欺诈行为，用户需要提高警 惕，注意保护个人信息和财产安全。
网络暴力
网络空间中容易出现言语攻击、恶意举报等行为，给用户带来心 理压力和负面影响。
沉迷网络
过度沉迷于网络交友会影响现实生活，如导致人际关系疏远、影 响工作学习等。
合理安排网络交友的时间，避 免过度沉迷其中，影响正常的
生活和工作。
06
班会总结与寄语
回顾本次班会内容
交友定义及意义
解释了交友的含义，探讨了友谊在个人成长和社会生活中的重要性 。
交友技巧与注意事项
分析了如何建立和维护健康友谊，包括倾听、尊重、信任等要素， 以及避免过度依赖、保持适当距离等建议。
班级交友现状及展望
肯定成果
教师对本次班会的成果表示肯定，认为学生们在思考和探讨友谊方面取得了显著的进步。
寄予厚望
教师鼓励学生们要珍惜友谊，用心去经营和维护每一段友情，让友谊成为个人成长道路上的宝贵财富。同时，希 望学生们能够将所学的交友技巧应用到实际生活中，不断扩大自己的社交圈子，结交更多志同道合的朋友，共同 创造美好的未来。
系的和谐。
尊重差异
尊重他人的观点和选择 ，理解并接受人与人之
《手拉手,交朋友》(教案)-小学生主题班会通用版
手拉手，交朋友（教案）班会主题背景作为小学生，交朋友是一件很重要的事情。
在同学中树立好声誉并建立良好的人际关系，对于学习和成长来说都有着重要的积极影响。
因此，本次班会的主题是“手拉手，交朋友”。
目标与要求目标通过本次班会活动，帮助学生掌握以下知识和技能：1.理解友谊的重要性与意义；2.学习友谊的建立和维护技巧；3.增强学生的人际交往能力和沟通能力。
要求1.学生能够以积极的态度参与讨论交朋友的重要性及技巧；2.学生能够与同学进行互动交流，建立和谐的班级氛围；3.学生能够提出自己的意见和建议，并积极接受他人的意见和建议。
活动安排活动一：“交朋友我来说”时间：10分钟内容：1.首先由班主任介绍班会活动的主题“手拉手，交朋友”；2.分组让学生进行交流，每个小组选出一名代表进行发言；3.提出交朋友的问题，如“你觉得什么人更容易成为你的朋友？”“你和朋友之间的默契体现在哪里？”等等；4.代表发表自己的看法，支持自己的观点，并且尊重他人的不同看法。
活动二：“找到我的朋友”时间：15分钟内容：1.班主任事先准备使用胶带将一张卡片贴到每个学生的背上；2.学生在没有看到卡片的内容的情况下，通过与同学的沟通交流来寻找自己的卡片上写的是什么词语；3.找到自己的卡片后，向同桌来回介绍自己的卡片上写的是什么词语，并向同桌提出问题，如“你觉得这个词语适合我吗？”、“你有什么想法或建议可以分享给我吗？”等等；4.学生互相询问对方卡片上写的词语的意义和理解，并交流自己对于这个词语的看法。
活动三：“小小问卷，找到最好的朋友”时间：20分钟内容：1.班主任通过表现形式，制作出题目和答案选项；2.学生按照题目进行自我评估，并选择自己认为最符合自己的答案选项；3.学生根据自己选择的答案选项，在班内为自己寻找最符合自己特点的好朋友；4.学生分组进行交流和讨论，找到自己认为最能和自己产生共鸣的朋友。
活动四：“交朋友的游戏”时间：15分钟内容：1.班主任准备一个简单的游戏，比如“猜字谜”、“唱歌曲”等等；2.学生分成两组，进行游戏环节；3.在游戏的过程中，两组学生之间可以互相鼓励、支持、比拼，并且学生之间可以相互认识、交流，加深彼此之间的感情。
关于交友的主题班会
关于交友的主题班会尊重他人，拓展交友圈大家好！欢迎来到今天的班会。
这次主题我们将讨论一个与我们生活息息相关的话题——交友。
交友是我们生活中很重要的一部分，它不仅关系到我们的社交能力，也影响着我们的情感和成长。
那么，我们为什么要交朋友呢？首先，交友能够帮助我们拓展人际关系。
通过与不同背景、不同兴趣爱好的人交往，我们可以认识到更多的不同文化和思维方式。
这不仅有助于我们的思维开阔，还能使我们更加容易适应多样化的社会环境。
而且，交友还能为我们提供更多的机会，比如工作机会、学习机会等等。
其次，交友对我们的情感支持和成长也是非常重要的。
身边有好朋友的陪伴，可以让我们更加开心、积极面对生活中的困难。
朋友们可以在我们面临困难时给予我们支持和鼓励，帮助我们度过难关。
同时，交友也可以帮助我们发现自己的优点和不足，从而促进我们的成长和改进。
然而，我们在交友过程中也要学会尊重他人。
在与朋友相处时，我们要尊重彼此的个人隐私和边界，不干涉对方的私事。
同时，我们也要尊重对方的意见和价值观，尊重彼此的差异。
只有建立在尊重的基础之上，我们的友谊才能更加稳固。
最后，我希望大家能够主动去结交更多的朋友。
比如，我们可以参加学校组织的各种活动，加入各种俱乐部或社团，这样都是结交新朋友的好机会。
同时，我们也要努力去保持和珍惜我们已经有的友谊，通过交流和互动来增进彼此之间的了解和感情。
交友是一门艺术，也是一门技巧。
这需要我们的主动努力和付出，但相信付出一定会得到回报。
希望我们都能拥有真挚的友谊，让我们的生活更加丰富多彩。
谢谢大家！。
《交朋友》主题班会
《交朋友》主题班会一、活动背景在青春期，人际交往是青少年成长过程中的重要环节。
然而，许多青少年在交朋友过程中遇到了各种问题，如孤独、冲突、误解等。
为了帮助同学们更好地了解交朋友的重要性，提高人际交往能力，我们组织了这次《交朋友》主题班会。
二、活动目的1、了解交朋友的意义，增强对人际交往的认识。
2、学会如何与他人建立良好的关系。
3、培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动时间与地点时间：X年月日（周X下午X点至X点）地点：X四、活动准备1、提前两周通知同学们准备相关资料，如个人交友经历、人际交往困惑等。
2、邀请心理老师进行现场指导。
3、准备相关道具、音乐、PPT等。
4、安排主持人及工作人员。
五、活动流程1、开场（5分钟）主持人介绍班会主题及目的，欢迎同学们参加本次活动。
2、互动游戏环节（15分钟）通过“破冰游戏”（如“两两相识”、“盲人摸象”等），让同学们在轻松愉快的氛围中相互熟悉，进入主题。
3、主题演讲（30分钟）邀请心理老师进行主题演讲，内容包括交朋友的意义、人际交往技巧等。
同时，结合同学们的实际情况进行案例分析，解答同学们的疑问。
4、小组讨论环节（15分钟）根据班级人数，将同学们分成若干小组，围绕“如何交朋友”、“如何处理人际冲突”等话题进行讨论。
每组推选一名代表总结小组观点。
5、经验分享环节（15分钟）邀请几位同学分享自己的交友经历和心得体会，引导同学们从不同角度看待交朋友的问题。
6、班级集体合唱（10分钟）通过班级集体合唱的方式，增强同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
7、活动总结与结束语（5分钟）主持人总结活动内容及同学们的表现，强调交朋友的重要性，鼓励大家在日常生活中积极实践。
同时，宣布班会结束。
六、活动效果评估1、通过活动后的观察和同学们的反馈，了解活动效果。
2、邀请班主任和心理老师对活动进行总结评价，提出改进建议。
引言在每个人的成长历程中，朋友都扮演着至关重要的角色。
良好的人际关系可以给我们带来快乐与支持，有助于提升自信心和自尊心。
学会交朋友主题班会
学会交朋友主题班会班会主题：学会交朋友尊敬的各位同学们：大家好！今天的主题班会是关于学会交朋友。
交朋友是我们在成长过程中非常重要的一部分，它不仅让我们的生活更加丰富多彩，还能帮助我们成长和进步。
那么，究竟如何学会交朋友呢？接下来，我将围绕这个问题展开讨论。
首先，我认为学会与人沟通是交朋友的基础。
在与他人交流时，我们要学会倾听，尊重对方的意见和思想。
交朋友，并不是只关注自己的需要，而是要与对方建立一种平等、互相理解和尊重的关系。
当我们能够真诚地与他人交流时，我们就会得到更多的认同和支持，这样才有可能建立起真诚的友谊。
其次，培养积极的态度也非常重要。
一个积极乐观的心态是吸引他人走近自己的力量。
面对压力和困难时，我们要学会保持镇定和乐观，不仅能让自己更加坚强，也能给他人带来正能量。
同时，我们还要学会尊重他人的选择、接受他人的优点和缺点，这样别人才会更加愿意与我们交朋友。
另外，要学会懂得分享和关心他人。
友谊是一种相互关心的情感，当我们关心并帮助他人时，其实也是在为自己赢得友谊。
我们可以关心他人的生活、学习和问题，与他们共度快乐时光，这样在他们遇到困难时，我们就能像一盏明灯一样为他们指引道路。
同时，要学会包容和尊重他人的不同。
在班级中，我们面对的是各种不同的人，他们来自不同的家庭和背景，有着不同的爱好和特长。
我们应该尊重和接纳他们，不要因为自己的偏见而产生歧视，要学会包容和欣赏他人的优点，这样才能创造出一个友好和睦的班级氛围。
最后，要学会尊重自己。
当我们学会尊重自己时，我们才有能力去尊重和爱护他人。
我们应该学会赞美自己的优点，相信自己的能力，并且不畏惧失败和挫折。
当我们能够保持良好的自信心时，我们才能够勇敢地与他人交往，从而建立起更好的友谊。
通过这次班会，我希望大家能够认识到交朋友的重要性，学会与他人沟通，培养积极的态度，关心和分享他人的生活，包容和尊重他人的不同，同时也要尊重自己，相信自己的才华和能力。
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3、小红是我的好朋友， 我要跟妈妈拿钱买零食 给他吃。（ ）
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4、考试的时候，我好
朋友他有很多题不会做， 我要教他做。（ ）
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5、今天下雨，我的好
朋友没带伞，我带了伞， 我要送他回家
找朋友
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学会宽容谅解，乐于帮助他人 寻找共同兴趣，善意欣赏他人 学会理解尊重，真诚对待他人 不要自以为是，善于顾及他人
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1、小明是我的好朋友 ， 我要帮他做作业。（ ）
明辨是非题
2、我的同桌今天请假 了，我要打电话问候他 并告诉他今天 学习的 新内容。（ ）