扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
扬州市“五个一百工程”推荐目录(小学)
[英]查尔斯·科瓦奇
15
《奔跑的女孩》
彭学军
16
《黑焰》
黑鹤
17
五
《风之王》
[美] 玛格莉特·亨利
18
《青鸟》
[比]莫里斯·梅特林克
19
《彼得·潘》
[英]巴里
20
《女儿的故事》
梅子涵
21
《青铜葵花》
曹文轩
22
六
《希利尔讲世界史》
[美]希利尔
23
《毛毛》
[德]米切尔·恩德
24
《象母怨》
30
六
《草房子》
曹文轩
31
《名人传》
[法]罗曼·罗兰
32
《男生贾里全传》
秦文君
33
《鲁滨逊漂流记》
[英]笛福
34
《我们去看海》
金波
35
《林汉达中国历史故事集》
林汉达
序号
学科
年级
书名（篇名）
实施建议
小
学
英
语
三
《Can I Play》
《The Beach》
《The Big Fire》
《The Big Wave》
6．各学校相应年级应配备一定数量的必读书，提供给不同年级，以便能在班内、年级内形成“阅读圈”或“漂流阅读”的氛围。学校图书馆应有更多的存书向学生开放。
7. 组织读书交流会、课本剧表演、读书笔记展示等多种活动，交流和展示阅读成果。
8.学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传，营造阅读氛围。
（小学a级第1-4册）
1.必读书目是义务段小学英语质量监测的考查内容。各校需营造英语阅读氛围，根据所列书目有计划、有步骤地布置给学生阅读，明确每学期阅读量，每月、每周的阅读篇数。建议3年级使用《黑布林英语阅读系列丛书》，由上海外语教育出版社出版；4、5、6年级使用 《英语角》 Level 1--Level 3，由中国外文局人民画报社出版。
扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
扬州市“五个一百工程”
欣赏一百首名曲活动方案（小学部分）
为了进一步深化素质教育，按照市教育局“五个一百工程”文件精神，结合我校实际，开展欣赏“百首名曲”活动，为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩，既有声有色，又扎实有效，特制定以下活动方案。
一、指导思想
开展欣赏“百首名曲”活动，以促进学生的全面发展为指导思想，让我们的孩子能和城区孩子一样接触多元化的素质教育，引导我们的孩子形成健康、积极的兴趣爱好是我们的努力方向。
二、高度重视，加强领导
为加强对此项工作的领导，我校成立了开展欣赏“百首名曲’活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
三、内容安排
1、利用校园广播在清晨、午餐、放学时间播放经典歌曲、名曲。
2、广泛传唱经典名曲歌曲，一是以班级为单位，在音乐课组织学习歌。
二是
各班级在课前集体演唱一首红歌，歌曲不得重复，将此项活动列入班级考核评分之中。
三是组织教师和学生开展一次大合唱，并从中选取优秀班级及歌曲参加学校的合唱比赛。
11月至12月学习阶段: 由学生在课前进行演唱，并在音乐课上学习。
12月至1月组织选拔阶段:由领导小组、音乐老师和班主任共同选拔优秀个人或集体，组织一次唱歌比赛，演出形式有合唱、独唱、重唱、表演唱等。
学校验收组进行验收。
四、表彰鼓励
开展“百首名曲”火活动中表现突出的个人或集体，给予表彰奖励，并在全校大会上发奖，以兹鼓励。
附件1
欣赏一百首名曲推荐目录。
江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养
基础教育参考·2019/06江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养2018年以来，江苏省扬州市教育局着力推进“五个一百工程”，即组织全市中小学生从小学到高中的12年基础教育阶段阅读一百本名著、背诵一百篇名篇、了解一百位名人、欣赏一百首（幅）名曲（名画）、观看一百部优秀影视剧，旨在全面提升学生综合素养，办高品质教育，建高品质学校。
一是在全市小学、初中、高中三个学段全面实施，全程实施，全员参与，内容循序渐进。
二是编写《经典诵读三百篇》作为小学语文诵读的配套资料，由正规出版社出版。
三是编写《名师带你读名著》，由教育部中小学教材审查委员、省特级教师陈萍主编，根据新课标、新课改的精神编写成书。
四是以活动作为小学生核心素养展示的方式，并纳入学校中小学质量检测、对县（市、区）教育部门年度综合考评体系。
(江苏省扬州市教育局陈德胜供稿)贵州省金沙县农村学前教育儿童营养改善计划已全覆盖日前，贵州省金沙县印发《金沙县农村学前教育儿童营养改善计划实施方案》（以下简称《方案》），明确了农村学前教育儿童营养改善计划实施范围、补助标准、供餐方式。
《方案》指出，从2018年秋季学期起，启动实施金沙县农村公办学前教育机构和经教育主管部门批准并取得办学许可的农村民办普惠性学前教育机构营养改善计划。
所有山村幼儿园在园幼儿和在园贫困儿童每人每天可享受3元（全年600元）营养膳食补助，补助资金纳入县级财政预算予以解决，不足部分由家庭自行承担。
目前，营养改善计划主要依靠学前教育机构食堂向儿童供餐。
没有食堂的边远乡村学前教育机构，就近依托义务教育阶段学校食堂供餐。
少数离义务教育学校较远且不具备供餐条件的60人以下的山村幼儿园，在确保食品安全的前提下，采取向儿童提供鸡蛋、面包等成品的方式供餐。
下一步在营养食谱、原料供应、供餐模式、食品安全、监管体系等方面，金沙县教育局将执行管理机制，针对农村学前教育儿童身心发展的特点及成长需求，科学合理配餐。
五个一百工程(名著和名篇)
４.定期开展诵读大赛。
12
江畔独步寻花（其六)
唐·杜甫
13
大林寺桃花
唐·白居易
14
题乌江亭
唐·杜牧
15
秋夕
唐·杜牧
16
琼花(节选）
宋·韩琦
17
维扬竹枝词(其一)
清·黄慎
１8
毛虫和蛾子
顾城
19
蝴蝶
［英国］迈克尔•布洛克
2０
我多么希望
［苏联]索科洛夫
２１
四
于易水送人一绝
1１
陶者
张天翼
１７
四
《安徒生童话》
[丹麦]安徒生
１8
《雪地寻踪》
[俄罗斯］维·比安基
19
《小鹿班比》
[奥]费利克斯•萨尔登
20
《窗边的小豆豆》
[日]黑柳彻子
2１
《蓝鲸的眼睛》
冰波
22
《嘭嘭嘭》
童喜喜
２3
五
《铁路边的孩子们》
[英]内斯比特
24
《我的妈妈是精灵》
陈丹燕
2５
《柳林风声》
［英］格雷厄姆
26
《我要做好孩子》
五个一百工程(名著和名篇)
———————————————————————————————— 作者:
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ﻩ
一、阅读一百本名著
1．必读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名）作者
作 者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《小猪唏哩呼噜》
扬州市五个一百工程
《动物王国大探秘》
小石新八 荒贺贤二
3.必背篇目
二
咏风
唐•虞世南
绝句（江碧鸟逾白）
唐•杜甫
送朱大入秦
唐•孟浩然
鸟鸣涧
唐•王维
花影
宋•苏轼
4.选背篇目
二
中秋夜
唐•李峤
紫藤树
唐•李白
赋新月
唐•缪氏子
杂诗
唐•王维
观游鱼
唐•白居易
问刘十九
唐•白居易
题诗后
唐•贾岛
惊雪
唐•陆畅
菊花
唐•黄巢
画眉鸟
宋•欧阳修
*《中华人民共和国国歌》 田汉词 聂耳曲
*《上学歌》上海教材组词曲
*《共产儿童团歌》革命历史歌曲
*《数鸭蛋》高邮民歌
*《小松树》（木琴独奏）崔连坤 任士荣编曲
*《狮王进行曲》
《小小的我》王健 词 傅林曲
《杜鹃圆舞曲》莫扎特曲
8.观看优秀影、视、剧
二
北极故事（纪录片）
大鱼海棠
草房子
微观小世界 第一季
木偶奇遇记（木偶剧）
男孩与世界
小猪宝贝
天才眼镜狗
《蚯蚓日记》
文：[美]朵琳·克罗宁；图：[美]哈利·布里斯
《晴天有时下猪》
[日]矢玉四郎
《豆蔻镇的居民和强盗》
[挪威]T・埃格纳
《狐狸列那的故事》
[法]M.H.吉罗夫人
《天堂花园里的瓢虫》
金贞姬
《小马小熊和启明星》
西格丽德·霍克
《神奇校车——在人体中游览》
乔安娜·柯尔/布鲁斯·迪根
《鼹鼠博士的地震探险》
扬州市“五个一百工程”二年级篇目
1.必读篇目
五个一百活动方案
“五个一百”活动方案一、指导思想：以“五个一百”系列活动为载体，拓宽学生知识视野，陶冶情操，提高学生鉴赏能力、审美能力，不断增强文化内涵，增强艺术性，增强时代感，提高学生思想道德素质。
二、具体内容：“五个一百”（一百种图书、一百位名人、一百首歌曲、一百个成语、一百首诗词）。
三、实施办法：1、结合课堂教学学习。
2、结合“读书活动”学习。
3、结合班（队）会学习。
4、结合课外阅读自主学习。
四、具体措施：1、班主任、科任教师参与指导。
2、学校组织歌曲演唱会、读书汇报会、名人、成语故事会等形成激励学习。
（一）向学生推荐书：1、名著：（1）四大名著；（2）钢铁是怎样炼成的；（3）中华五千年；（4）一千零一夜；（5）一万个为什么。
2、故事类：（1）中国成语故事；（2）动物村邻居；（3）名人故事；（4）民间故事。
3、童话类：（1）格林童话；（2）安徒生童话；（3）爱的教育童话系列。
4、诗词：唐诗宋词。
5、科学类：（1）科学大世界；（2）中小学科学探索百科全书；（3）中小学科学探索百科故事。
（二）推荐一百位名人：李白、贝多芬、罗丹、詹天佑、恩格斯、林则徐、伽利略、徐光启、秋瑾、洪秀全、孔子、郑成功、巴尔扎克、马克思、蔡伦、徐悲鸿、樊高、李时珍、宋庆龄、张学良、鲁迅、彭德怀、矛盾、叶圣陶、牛顿、泰戈尔、杜甫、刘佰承、齐白石、华罗庚、朱德、戚继光、曹雪芹、焦裕禄、杨虎城、徐特立、曾国藩、叶剑英、白求恩、孟子、莫扎特、司马迁、关汉卿、郭沫若、竺可桢、林肯、徐霞客、门捷列夫、托尔斯泰、蔡元培、刘少奇、周恩来、岳飞、屈原、李大钊、叶挺、张大千、茅以升、韩愈、爱迪生、祖冲之、毛泽东、邓小平。
（三）推荐古诗：中小学课外阅读系列，学生必背古诗文（1—10）册内容。
（四）推荐歌曲名称：我们把祖国爱在心窝里、七色光之歌、天地之间的歌、走进阳光、同一首歌、拥抱可爱的中华、捧出所有的爱、歌声与微笑、让我们手拉手、七子之歌——澳门、红星歌、送别、歌唱王二小放牛郎、读书郎、卖报歌、长城谣、只怕不抵抗、我们的田野、我们多么幸福、共产儿童团歌、雨花石、娃哈哈、歌唱祖国、小草、南泥湾、盼红军、延安颂、大海啊故乡、八月桂花遍地开、茉莉花、红河谷、小白船、玲儿响叮当、美丽的台湾岛、十月是你的生日、中国、让我们荡起双桨、在老师身边、我的朋友在哪里、我和我的祖国、拥军花鼓、友谊地久天长、缆车等。
xx中心小学“五个一百”工程活动方案
xxx中心小学“五个一百”工程活动方案一、实施目标提高学生人文、科学素养,丰富学生人文与科学积淀,培养学生人文、科学情怀,让文化精神力量成为引领学生成长的强大动力,为学生终身发展奠基。
从2018年起,扬州市教育局大力倡导全市中小学组织学生在小学到高中的十二年基础教育阶段阅读一百本名著,背诵一百篇名篇,了解一百位名人,欣赏一百首(幅)名曲(名画),观看一百部优秀影、视、剧,简称“五个一百工程”。
二、“五个一工程”内容1、阅读一百本名著。
2、背诵一百篇名篇。
3、了解一百位名人。
4、欣赏一百首(幅)名曲(名画)。
5、观看一百部优秀影、视、剧。
小学学段1、读名著、背名篇、了解百位名人、观看百部优秀影视剧方面完成50%左右的量2、在欣赏名曲（名画）方面完成30%左右的量三、工程领导小组组长：xxx（校长）副组长：xxxxxxxxx成员：全体科任教师四、工程时间从2018年9 月起实施。
五、工程实施方法（一）健全组织，建章立制，评价跟进，形成“五个一百”工程活动的有效推进机制。
1、调整课程设置，每一节语文课开始前5分钟，学生朗诵古诗词，中午第二时间段阅读必读书目和选读书目，激发阅读的兴趣，确保阅读的时间。
（1）能正确、流利、有感情地朗读、背诵。
（2）把握关键字词的意思。
（3）想象诗文中的画面，大体了解诗文的意思。
（4)定期开展诵读大赛。
2、建立评比制度，促进学生阅读。
学校应充分认识评比的激励作用，创造性地开展各种评比活动。
每学期评选一次“书香班级”、“书香年级”，营造书香校园的氛围。
组织“读书明星”评选，以班级为单位，每班评选1～3名“读书之星”，为学生树立身边的榜样。
组织“读书小报”、“读书笔记”评选，让学生充分展示自己的读书才能，展示读书成果。
组织美文诵读、古诗文背诵竞赛等活动，充分调动学生诵读古诗美文的积极性。
3、纳入考核体系，加强教学管理。
建立合理的评价体系，强化考核评比激励机制，是促进学校课外阅读广泛、深入、持久开展的一个重要工作思路。
五个一百工程行动方案
五个一百工程行动方案一、教育行动方案教育是国家发展的基石，是培养人才的重要途径。
为了推动教育事业的发展，我国制定了“五个一百”教育行动方案。
1. 建设一百所高水平大学首先，我国将继续加大高校改革力度，推动一百所高水平大学创建和重点学科建设。
这些高水平大学将成为培养人才的摇篮，为国家的发展提供强有力的支持。
2. 建设一百所职业教育示范学校其次，我国将加强职业教育的改革，建设一百所职业教育示范学校，打造一批具有国际竞争力的职业教育品牌，为社会培养更多的技术技能人才。
3. 建设一百所特色中小学此外，我国还将注重中小学教育的特色建设，建设一百所特色中小学，推动素质教育的发展，培养更多具有创新精神的学生。
4. 建设一百个高水平科研机构我国也将加大对科研机构的支持力度，建设一百个高水平科研机构，为国家的科技创新做出更多的贡献。
5. 建设一百所高素质师资培训基地最后，我国还将注重加强师资培训，在全国范围内建设一百所高素质师资培训基地，提升教师的教育水平，为学生的成长提供更好的支持。
二、健康行动方案健康是人民的基本权利，也是国家的重要资源。
为了推动全民健康事业的发展，我国制定了“五个一百”健康行动方案。
1. 建设一百所综合医院首先，我国将加强医疗卫生事业的改革，建设一百所综合医院，提高医疗卫生服务水平，为人民的健康保驾护航。
2. 建设一百所社区卫生服务中心其次，我国将加大对基层卫生服务的支持力度，建设一百所社区卫生服务中心，提高基层卫生服务的覆盖率和质量。
3. 建设一百个医学科研中心此外，我国还将加大对医学科研的支持力度，建设一百个医学科研中心，加强医学科研工作，为健康事业的发展提供更多的科学依据。
4. 建设一百个健康教育宣传基地我国也将加大对健康教育的力度，建设一百个健康教育宣传基地，加强对健康知识的宣传普及，提高人民的健康素养。
5. 建设一百个医疗设备升级换代基地最后，我国还将加大对医疗设备的升级换代力度，建设一百个医疗设备升级换代基地，提高医疗设备的先进性和便捷性，为人民的健康提供更好的保障。
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扬州市“五个一百工程”
欣赏一百首名曲活动方案（小学部分）
为了进一步深化素质教育，按照市教育局“五个一百工程”文件精神，结合我校实际，开展欣赏“百首名曲”活动，为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩，既有声有色，又扎实有效，特制定以下活动方案。
一、指导思想
开展欣赏“百首名曲”活动，以促进学生的全面发展为指导思想，让我们的孩子能和城区孩子一样接触多元化的素质教育，引导我们的孩子形成健康、积极的兴趣爱好是我们的努力方向。
二、高度重视，加强领导
为加强对此项工作的领导，我校成立了开展欣赏“百首名曲’活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
三、内容安排
1、利用校园广播在清晨、午餐、放学时间播放经典歌曲、名曲。
2、广泛传唱经典名曲歌曲，一是以班级为单位，在音乐课组织学习歌。
二是各
班级在课前集体演唱一首红歌，歌曲不得重复，将此项活动列入班级考核评分之中。
三是组织教师和学生开展一次大合唱，并从中选取优秀班级及歌曲参加学校的合唱比赛。
11月至12月学习阶段: 由学生在课前进行演唱，并在音乐课上学习。
12月至1月组织选拔阶段:由领导小组、音乐老师和班主任共同选拔优秀个人或集体，组织一次唱歌比赛，演出形式有合唱、独唱、重唱、表演唱等。
学校验收组进行验收。
四、表彰鼓励
开展“百首名曲”火活动中表现突出的个人或集体，给予表彰奖励，并在全校大会上发奖，以兹鼓励。
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