扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
扬州市“五个一百工程”推荐目录(小学)
[英]查尔斯·科瓦奇
15
《奔跑的女孩》
彭学军
16
《黑焰》
黑鹤
17
五
《风之王》
[美] 玛格莉特·亨利
18
《青鸟》
[比]莫里斯·梅特林克
19
《彼得·潘》
[英]巴里
20
《女儿的故事》
梅子涵
21
《青铜葵花》
曹文轩
22
六
《希利尔讲世界史》
[美]希利尔
23
《毛毛》
[德]米切尔·恩德
24
《象母怨》
30
六
《草房子》
曹文轩
31
《名人传》
[法]罗曼·罗兰
32
《男生贾里全传》
秦文君
33
《鲁滨逊漂流记》
[英]笛福
34
《我们去看海》
金波
35
《林汉达中国历史故事集》
林汉达
序号
学科
年级
书名（篇名）
实施建议
小
学
英
语
三
《Can I Play》
《The Beach》
《The Big Fire》
《The Big Wave》
6．各学校相应年级应配备一定数量的必读书，提供给不同年级，以便能在班内、年级内形成“阅读圈”或“漂流阅读”的氛围。学校图书馆应有更多的存书向学生开放。
7. 组织读书交流会、课本剧表演、读书笔记展示等多种活动，交流和展示阅读成果。
8.学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传，营造阅读氛围。
（小学a级第1-4册）
1.必读书目是义务段小学英语质量监测的考查内容。各校需营造英语阅读氛围，根据所列书目有计划、有步骤地布置给学生阅读，明确每学期阅读量，每月、每周的阅读篇数。建议3年级使用《黑布林英语阅读系列丛书》，由上海外语教育出版社出版；4、5、6年级使用 《英语角》 Level 1--Level 3，由中国外文局人民画报社出版。
扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
扬州市“五个一百工程”
欣赏一百首名曲活动方案（小学部分）
为了进一步深化素质教育，按照市教育局“五个一百工程”文件精神，结合我校实际，开展欣赏“百首名曲”活动，为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩，既有声有色，又扎实有效，特制定以下活动方案。
一、指导思想
开展欣赏“百首名曲”活动，以促进学生的全面发展为指导思想，让我们的孩子能和城区孩子一样接触多元化的素质教育，引导我们的孩子形成健康、积极的兴趣爱好是我们的努力方向。
二、高度重视，加强领导
为加强对此项工作的领导，我校成立了开展欣赏“百首名曲’活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
三、内容安排
1、利用校园广播在清晨、午餐、放学时间播放经典歌曲、名曲。
2、广泛传唱经典名曲歌曲，一是以班级为单位，在音乐课组织学习歌。
二是
各班级在课前集体演唱一首红歌，歌曲不得重复，将此项活动列入班级考核评分之中。
三是组织教师和学生开展一次大合唱，并从中选取优秀班级及歌曲参加学校的合唱比赛。
11月至12月学习阶段: 由学生在课前进行演唱，并在音乐课上学习。
12月至1月组织选拔阶段:由领导小组、音乐老师和班主任共同选拔优秀个人或集体，组织一次唱歌比赛，演出形式有合唱、独唱、重唱、表演唱等。
学校验收组进行验收。
四、表彰鼓励
开展“百首名曲”火活动中表现突出的个人或集体，给予表彰奖励，并在全校大会上发奖，以兹鼓励。
附件1
欣赏一百首名曲推荐目录。
扬州市“五个一百工程”推荐目录(小学)
学科
年级
篇名
作者
实施建议
1
小
学
语
文
一
渡汉江
唐•宋之问
1.能正确、流利、有节奏地朗读，达到熟读成诵。
2.初步了解诗意，想象诗文画面。
3.定期开展诵读展示活动。
2
山中送别
唐•王维
3
越女词（其三）
唐•李白
4
劳劳亭
唐•李白
5
塞下曲（其三）
唐•卢纶
6
春游曲
唐•韩愈
7
剑客
唐•贾岛
8
鹤
唐•白居易
9
鸟
唐•白居易
三
《格林童话》
[德]格林兄弟
12
《长袜子皮皮》
[瑞]阿斯特丽德·林格伦
13
《亲爱的汉修先生》
[美]贝芙莉·克莱瑞
14
《夏洛的网》
[美]E•B•怀特
15
《青草国的鹅》
汤汤
16
《宝葫芦的秘密》
张天翼
17
四
《安徒生童话》
[丹麦]安徒生
18
《雪地寻踪》
[俄罗斯]维·比安基
19
《小鹿班比》
[奥]费利克斯•萨尔登
3.有条件的学校可每周或间周利用一节课进行专门指导。
4.尊重儿童阅读感受，鼓励儿童针对名著内容进行个性化解读与表达。
5.倡导师生共读、亲子共读，鼓励撰写读书心得。
6.组织读书交流会、课本剧表演、读书笔记展示等多种活动，交流和展示阅读成果。
7.可与经典影视剧等结合，阅读名著，观赏影视剧。
8.各地各校就必读书目的阅读采取相应措施，加强督查，确保落实到位。
30
六
扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记
扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记当天早晨，我与同学们一起乘坐校车来到了活动现场。
一进入活动场地，就被满眼的绿树和鲜花所吸引，整个校园充满了生机和活力。
我们走进了图书馆，这里摆放着大量的书籍，各式各样的书籍让人眼花缭乱，我立刻就兴奋起来，仿佛进入了一个巨大的知识海洋。
活动开始后，我们先参观了学校的“五个一百工程”。
学校的工程项目种类繁多，包括书法、美术、科技、体育等多个方面。
在参观过程中，我看到了同学们精心制作的书法作品，优美的篆书和隶书吸引了我，美术作品更是各具特色，色彩斑斓。
科技项目更是令人叹为观止，同学们利用自己的智慧和创意制作了各种科技产品，展现了他们的创造力和实践能力。
学校的体育项目也是丰富多彩，同学们在场上展现了各种各样的体育项目，展现了青春活力。
整个校园都透露着同学们的努力和奋斗精神，让人不禁为之动容。
随后，我们参与了“二分明月”整本书阅读分享活动。
这是一场以一本书为主题的阅读活动，让同学们共同阅读一本书籍，并进行深入的交流与分享。
在这个活动中，我看到了同学们对于阅读的热爱和理解，他们积极地发表自己对书中内容的看法和感悟。
在集体讨论中，同学们不仅能够表达自己的看法，也能够发现自己对书籍理解的不足之处，这种自我反思和批判精神，让我深受启发。
整个活动结束后，我对这个活动留下了深刻的印象。
通过这次活动，我感受到了同学们对于知识的渴望和对于阅读的热爱，学校的“五个一百工程”更是给同学们提供了展现自己的舞台。
我也对阅读产生了更深的理解，阅读不仅可以增长知识，还可以培养人的思维和素养，让我受益匪浅。
此次活动不仅让我收获知识，更让我明白了教育的重要性。
学校是培养未来之星的摇篮，而这样的教育活动更是为学生提供了广阔的发展平台。
我深切感受到了学校的文化氛围和教育理念，感受到了学校全体师生们的辛勤付出和艰苦努力。
我对学校的教育工作更是充满了信心和期待，我相信在这样的氛围下，每一位孩子都能够茁壮成长。
江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养
基础教育参考·2019/06江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养2018年以来，江苏省扬州市教育局着力推进“五个一百工程”，即组织全市中小学生从小学到高中的12年基础教育阶段阅读一百本名著、背诵一百篇名篇、了解一百位名人、欣赏一百首（幅）名曲（名画）、观看一百部优秀影视剧，旨在全面提升学生综合素养，办高品质教育，建高品质学校。
一是在全市小学、初中、高中三个学段全面实施，全程实施，全员参与，内容循序渐进。
二是编写《经典诵读三百篇》作为小学语文诵读的配套资料，由正规出版社出版。
三是编写《名师带你读名著》，由教育部中小学教材审查委员、省特级教师陈萍主编，根据新课标、新课改的精神编写成书。
四是以活动作为小学生核心素养展示的方式，并纳入学校中小学质量检测、对县（市、区）教育部门年度综合考评体系。
(江苏省扬州市教育局陈德胜供稿)贵州省金沙县农村学前教育儿童营养改善计划已全覆盖日前，贵州省金沙县印发《金沙县农村学前教育儿童营养改善计划实施方案》（以下简称《方案》），明确了农村学前教育儿童营养改善计划实施范围、补助标准、供餐方式。
《方案》指出，从2018年秋季学期起，启动实施金沙县农村公办学前教育机构和经教育主管部门批准并取得办学许可的农村民办普惠性学前教育机构营养改善计划。
所有山村幼儿园在园幼儿和在园贫困儿童每人每天可享受3元（全年600元）营养膳食补助，补助资金纳入县级财政预算予以解决，不足部分由家庭自行承担。
目前，营养改善计划主要依靠学前教育机构食堂向儿童供餐。
没有食堂的边远乡村学前教育机构，就近依托义务教育阶段学校食堂供餐。
少数离义务教育学校较远且不具备供餐条件的60人以下的山村幼儿园，在确保食品安全的前提下，采取向儿童提供鸡蛋、面包等成品的方式供餐。
下一步在营养食谱、原料供应、供餐模式、食品安全、监管体系等方面，金沙县教育局将执行管理机制，针对农村学前教育儿童身心发展的特点及成长需求，科学合理配餐。
扬州市“五个一百” 工程“百首名曲”
扬州市“五个一百” 工程“百首名曲”
李剑
【期刊名称】《华夏教师》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】推进“五个一百”工程,全面提高音乐教育的主体地位,需要引入先进的音乐教学方法,奥尔夫音乐教学法有助于对目前初中音乐的教育模式进行改革。
本文
通过陶行知先生提出的“教学做合一”的教育理论,结合百首名曲的内容,在2019
年高邮市开展的音乐学科工作室活动暨初中音乐教学观摩的活动课《春之声圆舞曲》中,怎样将教法、学法、创新实践与提高学生的艺术综合素养能力联系在一起,是我
们在教学中需要解决的问题。
【总页数】3页(P87-89)
【作者】李剑
【作者单位】江苏省高邮市汤庄镇甸垛初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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3.你不能不知道的世界名曲四从猫的眼睛看世界——韦伯音乐剧名曲（回忆）
4.你不能不知道的世界名曲七热情洋溢的意大利式浪漫——那不勒斯名
曲《我的太阳》5.江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养
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扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记
扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记2022年4月20日，我有幸参加了扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动。
这是一次极具意义的活动，让我受益匪浅，收获颇丰。
活动当天，天气晴朗，阳光明媚。
我们一行人来到了扬州市小学，整个校园显得格外宁静与祥和。
校园里绿树成荫，花香四溢，一派勃勃生机。
我们迫不及待地走进校园，准备开始这次观摩活动。
我们参观了扬州市小学的“五个一百工程”成果展览。
这个项目旨在打造一批特色鲜明、品质优良的校园文化建设成果，我们看到了一系列富有创意和特色的作品。
校园美术作品展示着孩子们的无限想象力和艺术天赋，科技创新作品展现了他们的科学探索精神，体育健身作品展示了孩子们的健康生活态度，课外读书作品展现了他们的学习兴趣和积累。
这些作品无不展现了扬州市小学师生的勤奋和创造力，让我们深受鼓舞。
接着，我们参加了“二分明月”整本书阅读分享活动。
当天的主题是读《阿甘正传》，这本书是一部经典的励志小说，讲述了一个智障青年阿甘的传奇故事。
在活动现场，我们分成若干个小组，进行交流和讨论。
大家各抒己见，分享着自己的感悟和体会。
有人说这本书让人深受感动，有人说书中的人物形象让人印象深刻，有人说阿甘的乐观和坚持给了自己很大的鼓舞。
通过大家的分享，我对这本书有了更深入的理解，也更加坚定了自己的信念。
除了参观成果展和参加书籍分享活动，我们还有幸观摩了扬州市小学的优秀课堂。
在这些课堂中，老师们充分发挥自己的教学特点和个性魅力，各种新颖的教学方法和形式让我们叹为观止。
课堂中老师们亲切地对待学生，引导他们主动思考，积极参与。
学生们也表现出了极高的学习兴趣和积极性，他们在课堂上互相配合，积极思考，收获满满。
这让我深深感受到了扬州市小学优秀的教育环境和教学理念。
通过这次参加扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动，我对如何培养学生的创造力和综合素质有了更深入的理解。
xx中心小学“五个一百”工程活动方案
xxx中心小学“五个一百”工程活动方案一、实施目标提高学生人文、科学素养,丰富学生人文与科学积淀,培养学生人文、科学情怀,让文化精神力量成为引领学生成长的强大动力,为学生终身发展奠基。
从2018年起,扬州市教育局大力倡导全市中小学组织学生在小学到高中的十二年基础教育阶段阅读一百本名著,背诵一百篇名篇,了解一百位名人,欣赏一百首(幅)名曲(名画),观看一百部优秀影、视、剧,简称“五个一百工程”。
二、“五个一工程”内容1、阅读一百本名著。
2、背诵一百篇名篇。
3、了解一百位名人。
4、欣赏一百首(幅)名曲(名画)。
5、观看一百部优秀影、视、剧。
小学学段1、读名著、背名篇、了解百位名人、观看百部优秀影视剧方面完成50%左右的量2、在欣赏名曲（名画）方面完成30%左右的量三、工程领导小组组长：xxx（校长）副组长：xxxxxxxxx成员：全体科任教师四、工程时间从2018年9 月起实施。
五、工程实施方法（一）健全组织，建章立制，评价跟进，形成“五个一百”工程活动的有效推进机制。
1、调整课程设置，每一节语文课开始前5分钟，学生朗诵古诗词，中午第二时间段阅读必读书目和选读书目，激发阅读的兴趣，确保阅读的时间。
（1）能正确、流利、有感情地朗读、背诵。
（2）把握关键字词的意思。
（3）想象诗文中的画面，大体了解诗文的意思。
（4)定期开展诵读大赛。
2、建立评比制度，促进学生阅读。
学校应充分认识评比的激励作用，创造性地开展各种评比活动。
每学期评选一次“书香班级”、“书香年级”，营造书香校园的氛围。
组织“读书明星”评选，以班级为单位，每班评选1～3名“读书之星”，为学生树立身边的榜样。
组织“读书小报”、“读书笔记”评选，让学生充分展示自己的读书才能，展示读书成果。
组织美文诵读、古诗文背诵竞赛等活动，充分调动学生诵读古诗美文的积极性。
3、纳入考核体系，加强教学管理。
建立合理的评价体系，强化考核评比激励机制，是促进学校课外阅读广泛、深入、持久开展的一个重要工作思路。
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扬州市“五个一百工程”
欣赏一百首名曲活动方案（小学部分）
为了进一步深化素质教育，按照市教育局“五个一百工程”文件精神，结合我校实际，开展欣赏“百首名曲”活动，为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩，既有声有色，又扎实有效，特制定以下活动方案。
一、指导思想
开展欣赏“百首名曲”活动，以促进学生的全面发展为指导思想，让我们的孩子能和城区孩子一样接触多元化的素质教育，引导我们的孩子形成健康、积极的兴趣爱好是我们的努力方向。
二、高度重视，加强领导
为加强对此项工作的领导，我校成立了开展欣赏“百首名曲’活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
三、内容安排
1、利用校园广播在清晨、午餐、放学时间播放经典歌曲、名曲。
2、广泛传唱经典名曲歌曲，一是以班级为单位，在音乐课组织学习歌。
二是各
班级在课前集体演唱一首红歌，歌曲不得重复，将此项活动列入班级考核评分之中。
三是组织教师和学生开展一次大合唱，并从中选取优秀班级及歌曲参加学校的合唱比赛。
11月至12月学习阶段: 由学生在课前进行演唱，并在音乐课上学习。
12月至1月组织选拔阶段:由领导小组、音乐老师和班主任共同选拔优秀个人或
集体，组织一次唱歌比赛，演出形式有合唱、独唱、重唱、表演唱等。
学校验收组进行验收。
四、表彰鼓励
开展“百首名曲”火活动中表现突出的个人或集体，给予表彰奖励，并在全校大会上发奖，以兹鼓励。
附件1
欣赏一百首名曲推荐目录。