黄河的功与过

合集下载

《黄河的治理》教学设计与反思

《黄河的治理》教学设计与反思教学目标：一、知识目标：能够说出黄河的概况。

二、能力目标：通过对黄河的治理和开发的探讨，培养学生的创新能力；能够运用地图和统计资料说明黄河的基本概况，培养学生归纳地理问题的能力。

三、德育目标：通过本节课的学习，培养学生树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展观念。

教学重点：黄河的地理概况；黄河的忧患与治理。

教学难点：黄河的治理。

教学方法：读图、探讨、讲练结合为主的教学方法。

教具准备：多媒体课件、投影、图表等。

课时安排：一课时。

教学过程：一、导入新课：看《郑州附近黄河景观图》、《黄河壶口瀑布图》，引导学生判断这是我国哪一条河流的景观图。

（黄河）讲述：有人说，黄河是中华民族的母亲河，它为中华文明的发展作出了重大的贡献；也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给黄河流域的人民带来了深重的灾难。

那么，我们应如何看待黄河的功与过呢？首先，让我们来了解一下黄河的地理概况。

（板书）二、黄河的地理概况。

二、讲授新课：1、出示多媒体课件上的问题，让学生读《黄河流域水系图》，并思考下列问题：⑴黄河的源头及发源地（约古宗列渠，青藏高原巴颜喀拉山）⑵黄河最终注入的海洋（太平洋的边缘海渤海，它是我国最大的内海）⑶黄河干流形如一个巨大的什么汉字？（“几”字）⑷黄河自西向东流经的省区（青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁九个省区，也可以简单记为：青川甘宁内蒙古，陕西山西河南鲁）流经了我国的哪些较大的地形区（青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原）并思考：黄河为什么说是我国第二长河，而不是第二大河？（长度仅次于长江，年入海水量只及珠江的七分之一）⑸黄河的上、中、下游的分界是哪里，它们各位于哪个省区？（上游指黄河源头到内蒙古的河口；中游指内蒙古的河口到河南的孟津；孟津以下至入海口为下游）⑹从图上找出黄河的上、中游各有哪些水电站或水利枢纽工程？它们各位于哪个省？（青海的龙羊峡、李家峡；甘肃的刘家峡；宁夏的青铜峡；河南的三门峡、小浪底等）⑺通过阅读材料，让学生总结黄河有哪些贡献？（中华民族的发祥地；丰富的水能资源；壮丽的景观——旅游资源；提供了灌溉的水源，塑造了肥沃的冲积平原，使宁夏平原成为“塞上江南”）2、黄河的“忧患”黄河对人类既有功，也有过。

黄河治水心得范文

黄河治水心得(优秀5篇)黄河治水心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的黄河治水心得样本能让你事半功倍，下面分享【黄河治水心得(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

黄河治水心得篇1黄河治水心得黄河是中华民族的母亲河，也是世界上著名的长河。

黄河长期的泥沙淤积和频繁发生的洪水灾害一直是治理的难题。

作为一个长期从事黄河治理工作的人，我在这里分享一些我的心得体会。

1.长期规划，分段治理。

黄河的治理不能仅仅着眼于一时一地，必须从流域的角度进行长期规划。

同时，黄河的泥沙淤积和洪水灾害在不同河段表现出不同的特点，因此需要分段治理。

2.科学治水，尊重自然。

黄河的泥沙主要来自于流域内丰厚的土壤和雨水。

传统的洪水防治方式往往通过修筑堤坝等手段阻拦洪水，但这种方式破坏了自然的生态平衡。

我们应当采取科学的方法，例如提高流域内的水土保持率、运用先进的水文监测技术等，使黄河自然而然地自我调节。

3.强化公众参与，提高治理效果。

黄河治理需要全社会的参与和支持。

我们可以通过宣传教育、推广先进的治水技术等方式，提高公众的环保意识和参与度，从而更好地保护和治理黄河。

4.坚持问题导向，精准施策。

黄河治理中面临的问题有很多，如水土流失、河床淤积、洪水灾害等。

我们必须针对具体问题制定具体的治理措施，提高治理效果。

5.创新科技，提升治理能力。

在科技快速发展的背景下，我们可以利用新技术新方法，如大数据、人工智能等，提升黄河治理的能力和效果。

以上是我的黄河治水心得，希望能对黄河的治理和保护工作有所帮助。

黄河治水心得篇2黄河治水心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

黄河是中国最重要的河流之一，也是中华民族的发源地之一。

黄河的治理和保护对于中国的经济发展和社会稳定具有重要意义。

以下是我对黄河治水的一些心得和体会。

首先，黄河治理需要全社会的共同努力。

黄河的治理不仅仅是政府和水利部门的责任，也需要广大人民群众的积极参与。

地理人教版八年级上册“黄河的治理与开发”教学设计

“黄河的治理与开发”教学设计设计思路：地理新课标要求让学生学习对生活有用的地理，对终身发展有用的地理知识，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，形成主动学习的态度。

因此，本节课采用读图提问探究法，精心准备相关地图，设计相关问题，让学生主动去发现、去思考、去探索，以达到最佳教学效果。

教学目标：知识与技能1、运用相关图片资料，帮助学生了解黄河的概况。

2、通过对河流治理和开发的探讨，培养学生的创新能力。

过程与方法通过读图、小组合作探讨、讲练结合为主的教学方法获得知识。

情感、态度与价值观通过学习，帮助学生树立辩证唯物主义观念，人地协调观念和可持续发展观念。

教学重点：黄河的忧患与治理教学难点：能提出黄河各河段开发治理的方向及措施，培养因地制宜，兴利除弊的能力。

教具准备：多媒体课件教学流程：本节的教学程序为“识黄河――绘黄河――析黄河――议黄河”。

对黄河的认识由浅入深，从单一走向多元，进而建立起有关黄河的知识网络，正确看待母亲河的功与过，科学地治理并开发黄河。

教学过程：一、新课导入播放黄河流域风光图片及乐曲《保卫黄河》引入：铿锵激昂的《保卫黄河》，唱出了中华儿女誓死保卫母亲河的豪情壮志。

是啊！作为中华民族的母亲河，黄河它孕育了五千年的中华文明，为中华民族的发展作出了巨大贡献。

但历史上它也曾多次决口泛滥，给中华民族带来了学生灾难。

那么，我们怎样看待黄河及其治理呢？这节课就让我们一起来探究下。

（板书：黄河的治理与开发）（运用多媒体课件，用声音、景观创设情境，同学们深受感染，激发起他们探究奥秘的情感）二、识黄河（认识黄河的流源概况）1、回顾上节课学习到的有关长江的知识及学习河流的方法，明确河流的自然特征包括的要素，如发源地、注入地、支流等。

（授人以鱼不如授人以渔，通过复习，掌握学习方法，既巩固了旧知，又获得了新知，可谓温故而知新，可以为师矣。

）2、教师先后出示“黄河水系示意图”、“中国政区图”、“中国地形图”、“中国气候类型分布图”、“中国干湿地区分布图”等，引导学生观察发现，了解黄河的流源概况。

人教版八年级地理上册课件：2.3.1黄河的治理与开发

治理黄河的根本？
这节课你学了什么？有什么收获？
1、黄河的概况 2、黄河的贡献 3、黄河的忧患及治理（重点）
练习
1、黄河的发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉，自东往西，最后注入渤海。长度是5464 千米，是我国的第二长河。
2、黄河是世界上含沙量最多的河流，泥沙主要来自中游的黄土高原。
荒漠化严重。凌汛
荒漠化
过度放牧
24.7
水
3.48
11.5
土
1.19
33.3
流
11.2
失
37.7
严
16.0
重
思考：为什么黄河中游
水土流失那么严重？
黄河中游水土流失严重的原因
自然原因
人为因素
土质疏松
支流多
夏季多暴
植被破坏
雨
黄河忧患
地上河
地上河的形成过程示意图
地面
第二站评价黄河
第二站评价黄河
黄河之功
1、中华民族的发源地 2、塑造了广阔的平原 3、提供了灌溉水源 4、丰富的水能资源 5、丰富的旅游资源
黄河忧患
活动（52页）
• （先阅读51至53页） • 1、黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表
现？ • 2.这些忧患形成的自然因素和人为因素各
有哪些？
黄河忧患凌汛气候干旱，草地退化，
5、黄河主要的支流:
湟水、洮河、渭河、汾河
湟水洮河
河口
汾河
渭河
桃花峪
黄河是我国的第二长河
第二站
黄河之功
评价黄河
黄河忧患
黄河奉献——水能资源丰富
读图分析图示地区建立水电站的原因。

八年级地理上册第二章第二节奔流不息的大河教案粤教版

2.培育同学对河流和湖泊的宠爱，加大爱护河流和湖泊的社会责任感和历史使命感。

3.加强同学对黄河的功过生疏，如何正确的用辩证的观点去分析事物。

二、教学重难点重点：生疏我国的河流和湖泊，能在地图上精确的找出大江大河的位置。

难点：如何分析黄河的功与过。

三、教学过程1、导入新课观赏图片和动画2、沟通三大洋的水系（1）理解概念水系：一条河流的干流和全部的支流组合在一起，水流相通的脉络系统就是水系流域面积：一条河流及其全部支流的集水面积（2）生疏我国水系和流域图①、外流河和外流区:主要河流:三大外流区:②.内流河和内流区:主要内流河:.内流区:③.内外流域分界线:（3）人工水道——京杭大水道长度：流经省市：沟通水系：3、湖泊（1）、在中国主要河流分布图上（2--10）找出以下湖泊：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖、洪泽湖、青海湖（2）、说说这些湖泊分布在哪个地形区？随堂练习3.我国汛期最长的河流是______。

4.我国最大的内流河是__________。

5.我国最大的湖泊是_______湖。

6.我国最大的淡水湖是_______。

7.我国唯一流入北冰洋的河流是__________。

4、黄河——中华民族的母亲河（1）黄河流域流经的省区青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁（2）基本概况发源地：巴颜喀拉山脉注入海：渤海流经地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原上中下游的分界线：河口，旧孟津（3）黄河的功与过功：①②③④过：上游：中游：下游：（4）如何治理黄河？选择题1．“一碗水，半碗泥”这句话描写的河流是“中华民族的母亲河”——黄河，下列有关黄河的叙述正确的是（）A.黄河是世界含沙量最多的河流B.黄河冬季没有结冰期C.黄河不流经黄土高原地区D.黄河的上游被称为“地上河”2．“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概……”这首歌曲赞美的河流是我国第一大河（）A.黄河B.长江C.松花江D.黑龙江3．关于黄河的叙述正确的是（）A．黄河上游与中游的分界点是宜昌B．黄河冬季河面不会结冰，利于水运C．治理黄河的首要任务是治沙D．黄河发源于唐古拉山脉，外形象“几”字4．下列河流中属于内流河的是A珠江B淮河C塔里木河D额尔齐斯河5．右图是哪一项资源利用的标记A节电标记B节水标记C节能标记D节地标记6、下列河流，结冰期最长的是( )A.长江B.珠江C.黑龙江D.黄河填空题1、我国最大的内流河是。

黄河治水心得(通用5篇)

黄河治水心得(通用5篇)黄河治水心得(通用5篇)黄河治水心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的黄河治水心得样本能让你事半功倍，下面分享【黄河治水心得(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

黄河治水心得篇1黄河，中国第二大河，是中华民族的母亲河。

然而，黄河频繁发生的水患给人们的生活带来了极大的困扰。

作为一名治水工程师，我深感责任重大，下定决心要为黄河的治理贡献自己的力量。

自2023年起，我开始参与黄河的治理工作。

针对黄河水患问题，我们采取了多种措施，包括河道整治、堤防建设、水库建设等。

在治理过程中，我深刻体会到了治水工作的艰辛和不易。

黄河水患的形成是由于自然和人为因素的双重影响，治理黄河需要综合考虑多个方面。

在治理过程中，我们需要充分了解黄河的地理特征和气候变化等因素，制定科学合理的治理方案。

同时，我们还需要与当地政府、群众等多方合作，确保治理工作的顺利进行。

在治理黄河的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，黄河沿岸地势复杂，治理难度较大；治理过程中需要协调的利益关系较多，需要我们耐心地沟通和协商。

但是，我们始终坚持以人为本的理念，确保治理工作不会对人民群众的生活造成影响。

经过两年的努力，我们取得了显著的治理成果。

黄河的水位得到了有效控制，河道通畅，堤防坚固，水库运行良好。

这些成果的取得离不开团队成员的共同努力，也得到了当地政府和人民群众的认可和赞扬。

通过治理黄河的经历，我深刻认识到了以下几点：首先，治水工作需要综合考虑自然和人为因素的影响，需要从多个方面入手；其次，治水工作中需要充分了解地理特征和气候变化等因素，制定科学合理的治理方案；最后，治水工作中需要与当地政府、群众等多方合作，确保治理工作的顺利进行。

在今后的工作中，我将继续发扬团队合作的精神，努力为黄河的治理贡献自己的力量。

黄河治水心得篇2黄河治水心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

关于黄河的资料

黄河，中国的第二大河。

发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地，蜿蜒东流，穿越黄土高原及黄淮海大平原，注入渤海。

干流全长5464公里(1万多里)，水面落差4480米。

流域总面积79.5万平方公里(含内流区面积4.2万平方公里)。

据地质演变历史的考证，黄河是一条相对年青的河流。

在距今115万年前的晚早更新世，流域内还只有一些互不连通的湖盆，各自形成独立的内陆水系。

此后，随着西部高原的抬升，河流侵蚀、夺袭，历经105万年的中更新世，各湖盆间逐渐连通，构成黄河水系的雏形。

到距今10万至1万年间的晚更新世，黄河才逐步演变成为从河源到入海口上下贯通的大河。

关于黄河的资料第二个资料一、世界第五长河黄河，世界第五长河，一条5464公里长的大河，在中国北方蜿蜒流动。

从高空俯瞰，它恰似一个巨大的"几"字，又隐隐就是我们民族那独一无二的图腾。

二、黄河的表征它不仅仅是一条大河。

黄河，黄土地，皇帝，黄皮肤，这一切黄色表征，把这条流经中华心脏地区的浊流升华为圣河。

《汉书．沟洫志》就把黄河尊为百川之首："中国川源以百数，莫著于四渎，而河为宗。

"三、黄土风成说在久远的地质年代，在亚洲内陆的沙漠戈壁，遍地砂石在骤冷骤热的严酷环境中被支解粉碎，直至形成粉末。

内陆盛行的西北气流，经年累月地把它们吹向东方，粗砂落于蒙古高原，最细腻的粉末随风飘落到今天甘肃、陕西、山西、青海、宁夏、河南6省。

千百万年的搬运堆积，终于形成了一个北起长城，南至秦岭，西抵日月山，东达太行山的黄土高原。

四、深厚广阔的黄土层这是一片无与伦比的黄土，它的面积广达41万平方公里，黄土覆盖厚度一般在100米以上。

而陇东、陕西、晋西等地，黄土深达100到200米，兰州地区更厚达300米以上。

五、六千年前的伊甸园植物学家们研究发现，虽然黄土高原的降水不如南方丰沛，但养分的淋溶损失也较少，非常适合杨树、桦树、栎树、油松、云杉和酸枣、黄荆条等生长。

湘教版八上地理黄河

空白演示
在此输入您的封面副标题
黄河
一、知黄河
（1）源头入海口：（p48页）（2）上中下游的划分：（p48页）（3）流经的地形区(地图册p12） (4)流经的省份（p48页）
黄河的发源地和注入的海洋
渤海
黄河源头之——约古宗列曲
黄河源
• 源位于青海的腹地。河源一为扎曲，二为约古宗列曲，三是卡日曲。扎曲一年之中大部分时间干涸，而卡日曲最长，是以五个泉眼开始的，流域面积也最大，在旱季也不干涸，卡日曲最长支流那扎胧查河是黄河的正源。约古宗列曲，仅有一个泉眼，是一个东西长40公里，南北宽约60公里的椭圆形盆地，内有100多个小水泊，似繁星点点，又似粒粒晶莹的珍珠。在盆地中相对更低洼的地方聚集有水，拥有众多的大大小小水坑和水塘，多到用满天星斗来比拟也不显得过分。灌木有的长到一米高，鱼类繁多，水鸟成群，湖边的草滩上还有黄羊、野驴不时出现。
色分外奇丽。站在河边观瀑，游人莫不唱起“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”这威武雄壮的歌声。
•
滔滔黄河水在流经吉县龙王山附近时，由300米乍缩
为50米，飞流直下，猛跌深槽，如壶注水然，故曰“壶
口”。骇浪翻滚，惊涛拍岸，云雾排空，其雄壮之势，无
与伦比。。
水底冒烟
• 洲飞人柯受良和黄河小子朱朝晖先后驾驶汽车和摩托车成功飞越黄河壶口瀑布景区。
黄河
水土流失严重
资料一：“世界上含沙量最大的河”：黄河每立方千米水的年平均含沙量约为35千克，高峰时达570千克。每年输入下游泥沙达 16亿吨。古人称黄河 “一石水，六斗泥”。如果把这些泥沙筑成长宽各一米的沙坝，其长度是到月球长度的3倍。
黄土高原水土流失严重的原因：
自然因素人为因素

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

算一算
• 黄河每年携带的泥沙量达16亿吨，如果用载重6吨的车运送，需要多少辆？ • 1600000000÷6≈266666667（辆）
黄河干流总共有鱼类 121种。近年，黄河水域生物遭到破坏，鱼类现已不到百种。
为了明天的黄河
战国以后随着铁农具的广泛使用，黄河流域与黄土高原的植被开始遭到破坏。随着公元11世纪气候转冷的开始，伴随着中国经济中心的南迁，黄河流域的生态破坏开始减少，然而森林覆盖已经难以恢复到公元前3世纪的状况。并随着植被的破坏，黄土高原开始受到黄河的侵蚀而被卷走大量的土壤，形成千沟万壑的地表形态。
作为一名小学生，我们可以为黄河母亲做些什么呢？
多种一些树木，防止泥土流失。
禁止乱砍滥伐,保护植被
禁止过度捕捞节约用水宣传环保,加强教育,提高全体人民保护环境的意识
保护我们的黄河——
我们的母亲河！
黄河的过
• 一、流经黄土高原的黄河中游，携带大量的泥沙下泄，这些泥沙数量巨大，达到每年16亿吨。流到下游平原地区，流水速度减慢，泥沙沉积下来，泥沙抬高了河床，使河床高出地平面，造成了“地上悬河”。一遇到暴雨就泛滥成灾，使老百姓流离失所。 • 二、泥沙的淤积使河道堵塞，造成黄河下游经常改道，形成黄河故道和黄泛区。
每年，黄河流域每平方公里就有四千吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地五百五十万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地：越多垦荒，水土流失就更严重。这样越开垦越穷，越穷越开垦，黄河中的泥沙也就更多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流入黄河。最近因为风沙问题越来越严重，现在专家说，如果人类再滥砍滥伐的话，黄河的源头很可能会被淹没在风沙之中。黄河是中华民族的起源，但是这条被誉为母亲河的源头今天却被荒山大围斩，风沙处处。专家指出，人类违反自然的生活方式滥砍滥伐是破坏水源的主要原因，使这个具有数千年历史的生态系统面临崩溃，也很可能成为人类文明破坏下的另一个遗址。
•黄河上游从海拔4000多米的第一级阶梯流向平均海拔2000-1000米的第二阶梯，河水从高处跌落下来，蕴藏着巨大的能量，成为我国水力资源最丰富的地区之一。
利用黄河
• 50多年来，在黄河上、中游修建了大量的梯级电站、水库和很多水利设施。 • 龙羊峡、青铜峡、刘家峡、三门峡等水电站，变水害为水利。
•黄河为沿河地区供应大量的工、农业用水，造就了有“塞上江南”之称的河套平原灌区。
黄河流经黄土高原，携带了大量的泥沙下泄，流到了下游平原地区，流水减慢，泥沙沉积下来，这些肥沃的泥沙造就了河南、山东肥沃的土地，使这里成为农业发达地区。燕山
黄河还携带大量的泥沙入海，在入海口淤积出不断扩大的黄河三角洲
黄河的治理与开发
黄河流域是中华民族发祥地之一。
黄河是我们的母亲河。让我们保护黄河！
有关黄河的著名诗句
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》黄河落天走东海，万里写入胸怀间 ——李白《赠裴十四》黄河远上白云间，一片孤城万仞山 ——王之涣《凉州词》白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》九曲黄河万里沙。 ——刘禹锡《浪淘沙》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》
变化原因
一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。
二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起严重的水土流失。
Байду номын сангаас
P58
从1972年起黄河经常出现断流的情况。断流的原因有很多，概括起来主要有以下几点： 1. 全球变暖 2. 植物被破坏——黄土高原地区植被破坏严重，缺少植被涵养的土地逐步沙漠化 3. 灌溉方式落后——黄河中上游流经的多为经济较不发达的老少边穷地区，缺少节水灌溉的技术和资金，多为大水漫灌，黄河水浪费严重
黄河的功与过
流经几个省区？
黄河概况歌
第二长河出冰峰，黄河全长五千五。流经九个省和区，青、川、甘、宁、内蒙古，晋与陕，豫和鲁，注入渤海流千古。
黄河的功
• 一、黄河为沿河地区供应大量的工、农业用水，造就了有“塞上江南”之称的河套平原灌区。 • 二、黄河流经黄土高原，携带了大量的泥沙下泄，流到了下游平原地区，流水减慢，泥沙沉积下来，这些肥沃的泥沙造就了河南、山东肥沃的土地，使这里成为农业发达地区。 • 三、黄河还携带大量的泥沙入海，在入海口淤积出不断扩大的黄河三角洲。 • 四、黄河上游从海拔4000多米的第一级阶梯流向平均海拔2000-1000米的第二阶梯，河水从高处跌落下来，蕴藏着巨大的能量，成为我国水力资源最丰富的地区之一。
黄河三角州
黄河三角州
• 三角洲顶部和中部土壤脱盐较好，已发展为农作区。海拔4米以下的沿海低地，地下水位高，土壤盐渍化严重，大部仍为荒地。入海的泥沙约有40％在河口附近淤积，形成拦门沙、沙嘴及其两侧的烂泥湾。海岸线平缓。烂泥湾内水深1～2米，浮沉受潮水冲淤影响，漂游不定，鱼饵特别丰富，是鱼类产卵的良好场所。