第三章 Word文字编辑
Word文字处理部分
按住鼠标左键拖曳经过需要选定的内容后释 放； • 2、键盘选定：将光标移动到欲选取的地方， 同时按住Shift键和光标移动键选择内容。 • 3、利用选定区：在文本区左边有一垂直的 长条形空白区域，当鼠标移动到该区域时， 鼠标变为右向箭头。可单击、双击、三击、 或拖动等选定不同文本。
BACK
3.3 Word 2019 基本操作－插入日期和时间
• 如需要在文档中输入各种标准的时间 和日期等，可执行“ 插入|日期和时间 |”
BACK
3.3 Word 2019 基本操作－插入文件素材等
• 在文档中可插入各种素材，也可以插入文件， 可执行“ 插入|图片或文件”，其他的插入内 容可以参考菜单提示。
3.2 Word 2019 工作环境
1、启动与退出
启动： • 方法一：常规启动
单击 “开始”|“程序” | “Microsoft Word” • 方法二：快捷启动
双击桌面上的Word快捷方式图标 • 方法三：通过已有文档进入Word 2019 退出： • 方法一：单击标题栏右侧的“关闭”（ ）按钮 • 其它方法：（参考课本P90） 注意：退出时，如果修改的文档没有保存，Word将出现提
3.1 Word 2019 主要功能
基本操作
新建文档
文档排版
字符排版
表格制作
创建
对象插入
图片
设置打印
页面设置
输入文字
段落排版
输入
文本框
页眉页脚
文档编辑
项目符号编号
编辑
艺术字
打印预览
保存文档
边框与底纹
格式化
公式
分栏
第三章 Word 2019文字处理
状态栏
状态栏用来显示当前的工作状态，包括页数/总页数、字数、输入法等。
视图切换按钮
进行视图的切换，方便用户根据不同的需要进行文档内容和结构的编辑，包括阅读视图、页面视图、Web版式视图。
显示比例按钮
可用于调整文档的显示比例。
3.1 Word 2019概述
Word 2019
➢ 文档结构与主要术语
1.视图：Word 2019为用户提供了5种常用视图模式，分别是：阅读视图、页面视图、Web版式
（2）选中要复制的文本，单击鼠标右键在其下拉菜单中选取“复制”。
（3）选中要复制的文本，将光标放置在已选取的文本上，当光标变成
时，同时按住
“Ctrl”键和鼠标左键，将文本移动插入到目标位置上，松开鼠标左键，即可实现目标文本
的复制。
3.2 Word 2019文档创建和文本编辑
Word 2019
➢ 基本编辑操作
Word 2019
3.1 Word 2019概述
➢ Word 2019工作界面各部分功能
组成部分
功能介绍
快速访问工具栏
可以快速访问使用频率较高的工具，并允许用户自定义该工具栏。包括保存、撤销、恢复、打印预览和打印等常用操作。
标题栏
显示当前正在编辑的文档名和Word应用程序名。
登录按钮
可以创建并登录Office的账号。
5.Word 2019插入对象与编辑
6.Word 2019高级应用
7.页面设置及打印输出
难点：
1.图文混排
2.表格编辑
3.高级应用
Word 2019
什么是Word 2019？
Word 2019文字处理软件是微软公司出品的Office 2019办公
Word文件编辑软件使用教程
Word文件编辑软件使用教程第一章：Word文件编辑软件的基本介绍Word文件编辑软件是一款常见的办公软件，可以用于创建、编辑和格式化各种文件，如文章、报告、简历等。
它是微软公司开发的一款文字处理软件，具有丰富的功能和易于使用的界面，广泛应用于各个领域。
第二章：打开和创建新文件1. 打开Word软件后，点击菜单栏上的“文件”，再选择“打开”选项，可以浏览计算机中已有的Word文件，并打开需要编辑的文件。
2. 如果需要创建新文件，点击菜单栏上的“文件”，再选择“新建”选项，在弹出的窗口中选择所需的文件类型（如空白文档、模板等）和文件样式，点击“新建”按钮即可创建新文件。
第三章：文本编辑和格式化1. 在Word软件中，可直接开始键入文本，并使用常见的键盘快捷键（如Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴）进行文本编辑。
2. 若要调整文本格式，可选择文本并使用字体、字号、颜色等工具栏按钮进行格式化操作。
还可以通过“段落”工具栏调整段落的对齐方式、缩进和行间距等。
3. Word也提供了插入图片、表格、图表和链接等功能，以丰富文档内容。
点击菜单栏上的相应按钮，按照指示操作即可。
第四章：页面设置和布局设计1. 点击菜单栏上的“页面布局”选项，可以调整页面的大小、方向和边距等。
还可以设置页眉和页脚，添加水印等。
2. 在“页面布局”选项中，还可以选择不同的版式设计，如单栏、双栏和三栏等，来适应不同的文档需求。
第五章：插入目录和索引1. 在长篇文档中，插入目录和索引是十分重要的。
选中需要引用的标题，点击菜单栏上的“引用”选项，再选择“目录”按钮。
Word会自动生成目录。
2. 若要插入索引，同样选中需要引用的词语，点击菜单栏上的“引用”选项，再选择“标签”按钮，根据提示完成索引的插入。
第六章：文档审阅和修订1. Word软件提供了文档审阅和修订功能，方便团队协作和修改。
点击菜单栏上的“审阅”选项，再选择“修订”按钮，可以启用修订模式。
华工计算机应用基础随堂练习
参考答案：D
18.（单选题） 十进制数向二进制数进行转换时,十进制数91相当于二进制数（ ）
A。1101011 B。1101111 C.1110001 D。组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是（ ）
窗体顶端
《计算机应用基础》随堂练习
第一章 计算机基础知识
窗体底端
1。（单选题） 第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的,该机的英文缩写名为（ ）。
A。 ENIAC B。EDVAC C。EDSAC D。MARK
参考答案:A
2.(单选题） 为了实现自动控制处理，需要计算机具有的基础条件是( ).
A。存储程序 B.高速度及高精度
参考答案：B
13.(单选题) 在Windows中，想同时改变窗口的高度和宽度的操作是拖放( ）。
A.窗口角 B.窗口边框 C.滚动条 D.菜单栏
参考答案:A
14。(单选题) 在Windows的中文输入方式下,中英文输入方式之间切换应按的键是（ ）。
A。Ctrl+Alt B。Ctrl+Shift C.Shift+Space D.Ctrl+Space
参考答案：B
12.(单选题) 组成计算机主机的主要是（ ).
A.运算器和控制器 B。中央处理器和主存储器
C。运算器和外设 D。运算器和存储器
参考答案：B
13.（单选题) 计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的 （ ）
A 亮度 B 色彩 C 分辨率 D 图形
参考答案：C
14.（单选题） 计算机处理汉字信息时所使用的代码是 ( )
C。右击桌面空白区，选择“属性”
D.右击任务栏空白区、选择“属性"
第三章Word文字编辑例题与解析
第三章Word文字编辑题与解析【例3-1】如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要_ 。
A.按Ctrl+V快捷键B.按Ctrl+X快捷键C.按Ctrl+C快捷键D.按Ctrl+Z快捷键【答案与解析】本题答案为C。
根据题意，得知该题要求复制文本。
在Word中，复制文本的操作，可以通过工具按钮、快捷菜单及快捷键完成，其中使用快捷键完成复制文本的命令是Ctrl+C a【例3-2】在Word中，要新建文档，其第一步操作应选择。
A.“文件”选项卡B.“审阅”选项卡C.“视图”选项卡D.“插入”选项卡【答案与解析】本题答案为A。
在Word 2010中，新建文档的操作步骤是在“文件”选项卡中单击“新建”命令，选择“空白文档”选项，单击“创建”按钮就能新建一个空白文档。
【例3-3】Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择的选项卡是_。
A.“文件”B.“开始”C.“引用”D.“视图”【答案与解析】本题答案为D。
拆分窗口是指将窗口分隔成两部分，这样可以在两个窗口中查看同一个文档中的内容。
实现这一功能的操作是在“视图”选项卡的“窗口”功能区单击“拆分”按钮命令，窗口中出现一个分隔条，移动分隔条，确定分隔窗口的位置，单击鼠标即可。
【例3-4】Word 2010文档的默认扩展名为。
A. TXTB. EXEC. DOCXD. JPG【答案与解析】本题答案为C o Word 2010文档的扩展名为DOCX } TXT是文本文件的扩展名，EXE是可执行文件的扩展名，JPG是一种图片格式的文件扩展名。
【例3-5】如果目前打开了多个Word文档，下列方法中，能退出Word的是。
A.单击窗口右上角的“关闭”按钮B.选择“文件”选项卡中的“退出”命令C.用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷菜单中选择“关闭”命令D.选择“文件”选项卡中的“关闭”命令【答案与解析】本题答案为B。
如果目前打开了多个Word文档，选择“文件”一“退出”选项，可退出Word。
网络教育计算机应用基础随堂练习答案
第一章计算机基础知识1.计算机能直接识别并执行的语言是______ 。
A. 汇编语言B. 自然语言C.机器语言D. 高级语言参考答案： C2.计算机存储容量的基本单位是 _____。
A. 赫兹B.字节（ Byte）C.位 (bit)D. 波特参考答案： B3.16位的中央处理器可以处理 _____位二进制的数。
A.4B.8C.16D.32参考答案： C4.汉字国标码 (GB2312.80) 规定的汉字编码中，每个汉字占用的字节是______。
A.1个B.2 个C.3个D.4 个参考答案： B5.将十进制数 215转换成二进制数 , 其值是 ______。
A.10000000B.11010111C.11101011D.10000001参考答案： B6.数字字符 "a" 的 ASCII 码的十进制是 97,那么数字字符 "e" 的 ASCII 码的十进制是 _____。
A.54B.58C.60D.101参考答案： D7.在计算机中 ,常用的数制是 _____。
A. 二进制B. 八进制C.十进制D. 十六进制参考答案： A8.计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了_____。
A. 二进制数制B.程序设计语言C.高速电子元件D. 存储程序控制参考答案： D9.微型计算机中，运算器的基本功能是_____。
A. 进行算术和逻辑运算B.存储各种控制信息C.控制计算机各部件协调一致地工作D.保持各种控制信息参考答案：A10.计算机病毒是指 _____。
A. 有错误的计算机程序B. 死循环的计算机程序C.已被破坏的计算机程序D.以危害系统为目的的特殊计算机程序参考答案： D11.计算机病毒破坏的主要对象是 _____。
A.CPUB. 磁盘驱动器C.程序和数据D.磁盘片参考答案： C12.显示器是最常见的 _____。
A. 微处理器B. 输出设备C.输入设备D. 存储器参考答案： B13.计算机能直接处理的语言是由 0与 1所组成的语言 ,这种语言称为 ______。
华南理工大学网络教育计算机基础随堂练习第三章
第三章Word文字编辑·第一节Word的基本知识随堂练习提交截止时间：2019-06-15 23:59:59<span>本次练习有题,你已做题,已提交题,其中答对题;</span>当前页有3题,你已做3题,已提交3题,其中答对3题;1.单选题Word 具有的功能是A.表格处理B.绘制图片C.自动更正D.以上三项都是答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：D问题解析：2.单选题在Word的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是A.草稿视图方式B.页面视图方式C.大纲视图方式D.各种视图方式答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：B问题解析：3.单选题在Word的编辑状态设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是A.普通方式B.页面方式C.大纲方式D.全屏幕显示方式答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：B问题解析：第三章Word文字编辑·第二节文档的基本操作随堂练习提交截止时间：2019-06-15 23:59:59<span>本次练习有题,你已做题,已提交题,其中答对题;</span>B.弹出“另存为”对话框,供进一步操作C.自动以“文档1”为名存盘D.不能以“文档1”存盘答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：B问题解析：第三章Word文字编辑·第三节文档的编辑随堂练习提交截止时间：2019-06-15 23:59:59<span>本次练习有题,你已做题,已提交题,其中答对题;</span>第三章Word文字编辑·第四节文档的排版随堂练习提交截止时间：2019-06-15 23:59:59<span>本次练习有题,你已做题,已提交题,其中答对题;</span>C.段落的中间位置D.段落中,但用户找不到的位置答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：B问题解析：4.单选题在Word编辑状态下,不可以进行的操作是A.对选定的段落进行页眉、页脚设置B.在选定的段落内进行查找、替换C.对选定的段落进行拼写和语法检查D.对选定的段落进行字数统计答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：A问题解析：5.单选题Word具有拆分窗口的功能,要实现这一功能,应选择的选项卡是A.“文件”B.“开始”C.“引用”D.“视图”答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：D问题解析：6.单选题在Word的编辑状态下,对已经输入的文档进行分栏操作,需要打开A.“文件”功能区B.“视图”选项卡C.“页面布局”选项卡D.“插入”选项卡答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：C问题解析：7.单选题在Word的编辑状态下,被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅4种A.“四号”大于“五号”B. “四号”小于“五号”C.“16”磅大于“18”磅D.字的大小一样,字体不同答题：A. B. C. D. 已提交参考答案：A问题解析：第三章Word文字编辑·第五节样式和模板随堂练习提交截止时间：2019-06-15 23:59:59<span>本次练习有题,你已做题,已提交题,其中答对题;</span>第三章Word文字编辑·第六节表格的使用随堂练习提交截止时间：2019-06-15 23:59:59<span>本次练习有题,你已做题,已提交题,其中答对题;</span>。
Word文档格式设置
删除线、边框和底纹，或将所选文本设置为上标或下标效果。
二、利用“字体”对话框Байду номын сангаас
利用“字体”对话框不仅可以完成“格式”工具栏 中的所有字符设置功能，还可以分别设置中文和西文字 符的格式，以及为字符设置阴影、阳文、空心等特殊效 果，或设置字符间距和位置等。
4．双行合一 双行合一是指在原始行高不变的情况下，
将选择的字符以两行并为一行的方式显示。
不可选字号， 自动缩小
5．纵横混排 纵横混排可以在同一页面中改变部分字符的
排列方向，例如由原来的纵向变为横向，或由原 来的横向变为纵向
表示纵向或横向排 列文字时，其宽度 要与当前行宽相同
任务实施
一、设置请示文档字符格式
从设置了项目符号或编 号的段落开始一个新段落， 新段落将自动添加项目符号 或编号，要取消此设置，可 连续按两次【Enter】键。
任务实施——编排招生简章
任务四 设置边框和底纹
一、为文本添加边框和底纹 二、为段落添加边框和底纹 三、在页面周围添加边框
边框和底纹是美化文档的重要方式之一， 在Word中不但可以给选择的文本添加边框和 底纹，还可以为段落和页面添加边框和底纹。
段前和段后间 距为1行，居 中对齐
右对齐， 并右缩进2 个字符 居中对齐
右对齐后此 处再插入5
个空格
效果图
四、设置毕业论文封面段落格式
操作步骤见 视频3-2
任务三 设置项目符号和编号
一、设置项目符号和编号 二、自定义项目符号和编号
第3章 Word文字编辑操作题自测与答案
第三章操作题自测本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附练习盘中。
绝大多数操作题作适当修改后收入练习盘。
练习盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上更加规范。
1.对所给素材按照下列要求排版。
将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。
在素材中插入一个三行四列的表格，并键入各列表头及两组数据设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为5号、红色、隶书。
在表格的最后一列增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”。
素材网络通信协议所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。
这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言(例如，英语、世界语等)，才能进行彼此的交谈沟通。
2.对所给素材按照要求排版。
将文字段落添加蓝色底纹，左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。
在素材中插入一个三行五列的表格，并键入各列表头及两组数据表格对齐方式为水平居中。
用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内。
素材所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。
这如同在国际会议上，3.对所给素材按照要求排版。
设置标题文字“素数与密码”为隶书、二号、加粗、蓝色。
将标题“素数与密码”置于文本框中，框线颜色为蓝色，填充色为灰色。
插入任意剪贴画，设置环绕方式“四周型”，居中对齐。
素材素数与密码本世纪七十年代，几位美国数学家提出一种编码方法，这种方法可以把通讯双方的约定公开，然而却无法破译密码，这种奇迹般的密码就与素数有关。
人们知道，任何一个自然数都可以分解为素数的乘积，如果不计因数的次序，分解形式是惟一的。
这叫做算术基本定理，欧几里得早已证明了的。
word教案教学文档
第三章：word的使用文字处理软件WORD2000（8课时）第一节WORD基本操作教学目的：了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。
教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。
教学时间：2课时教学步骤：1、WORD的启动与关闭启动：开始→程序→Microsoft Word关闭：文件→退出、关闭按钮2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏3、打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项）4、文本的基本制作1】选择汉字输入法：方法一：鼠标单击任务栏上的“En”图标→选择汉字输入法方法二：Ctrl+Shift组合键选择2】中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。
3】汉字输入方法：（智能ABC输入法）输入完整汉语拼音；例如新世纪：xinshiji输入声母。
例如计算机：jsj输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如信息：xinx。
用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“+ -”键翻页。
拼音中ǔ用v代替；如女同学：nvtongxue输入大写的一、二……一○等：io+ 数字重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4或CTRL+Y。
4）标点符号的输入：中西文标点选择：, . 和，。
常用标点符号的输入：顿号、—书名号《》—< >特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。
5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。
6）保存文件：文件→保存（另存为）；“常用工具栏”上“保存”按钮。
7）打开文件：文件→打开→查找范围、文件名→打开。
5、上机操作：输入下列文字。
首届世界华人学生作文大赛启事迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。
在以往成功举办了四届“全国学生‘丑小鸭’作文大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外所有的华人学生。
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第三章Word文字编辑
1．在Word 2000 应用程序窗口内显示“绘图”工具栏，应当使用的菜单是
__________。
A.“工具”菜单
B.“视图”菜单
C.“格式”菜单
D.“窗口”菜单
2．如想关闭Word 2000 应用程序窗口，可单击“文件”菜单中的__________命
令。
A.关闭
B.退出
C.发送
D.保存
3．Word 的“窗口”命令菜单被打开后，该菜单的下半部显示出已经打开的所有
文档名，其中当前活动窗口所对应的文档名前有__________符号。
A.√
B.→
C.←
D.↓
4．下面__________项的键盘操作键可将插入点移动到下一个段落的段首。
A.?
B.Home
C.Ctrl+ ↑
D.Ctrl+ ↓
5．在输入过程中，如果输错了字，可用__________键删去插入点左侧的字符。
A.Backspace
B.Delete
C.←
D.→
6．在用格式刷进行多次格式重复使用后，再单击一次格式刷或按__________键，
清除格式刷。
A.Esc
B.Backspace
C.Delete
D.Ctrl + Shift
7．在Word 的__________视图中可以显示使用“视图”菜单中“页眉和页脚”命令设
置的页眉和页脚。
A.普通
B.Web
C.页面
D.大纲
8．在Word 表格操作中，按键盘上的__________键可将插入点移至右侧单元格
内。
A.↓
B.↑
C.Alt + End
D.Tab
9．在Word 中，可以利用相应的公式对表内数据进行基本的统计计算。
按照在计算公式中表格中单元格的命名规则，A3 所代表的单元格是
__________
A.表格中的第一行第三列的单元格
B.表格中的第三行第一列的单元格
C.表格中的第三行的单元格
D.表格中的第三列的单元格
10．分别计算下表中的各科平均分，应在“公式”对话框中使用__________。
A、AVERAGE （LEFT ）
B、AVERAGE （ABOVE ）
C、SUM （LEFT ）
D、SUM （ABOVE ）
11．Word段落格式设置的基本内容包括__________。
A.段落对齐方式的设定
B.行距和段落间距
C.段落左右边界的设定
D.以上都是
12．使用“文件”菜单中的“另存为”命令，可以将正在编辑的文档K1.doc 保存。
下面的叙述不正确的是__________。
A.以文件名K2.doc
B.以纯文本格式保存
C.将该文档保存在桌面
D.将该文档删除
13．设置字符X 2不可以使用__________。
A.使用“格式”菜单中的“字体”命令打开“字体”对话框选择“下标”选项
B.使用常用工具栏中的“下标”按钮进行设置
C.使用快捷菜单中的“字体”命令打开“字体”对话框选择“下标”选项
D.使用组合键Ctrl+I<斜体>
14．在中文Word中，文档的缺省视图是普通视图，但是如果用户需要绘制图形，则一般都要切换到__________视图以便于确定图形的大小。
A.大纲
B.页面
C.主控文档
D.全屏
15．在中文Word表格中按组合键__________可以将插入点移到前一个单元格内。
A.Tab
B.Shift十Tab
C.Ctrl十Tab
D.Alt 十Tab
16．在Word中，打开“查找与替换”对话框中的“定位”选项卡进行定位操作，不
可以使用的是__________。
A.使用“编辑”菜单中的“定位”命令
B.Ctrl十G
C.Ctrl十F
D.F5
17．在Word中进行“剪切”与“粘贴”操作，不可以使用__________。
A.使用“编辑”菜单中的“剪切”与“粘贴”命令
B.使用组合键Ctrl十C与Ctrl十V
C.使用常用工具栏中的与
D.使用组合键Ctrl十X与Ctrl十V
18．下列操作中，__________不能在Word 文档中生成表格。
A.使用常用工具栏中的“插入表格”按钮
B.使用“格式”菜单的“边框和底纹”命令
C.选择某部分按规则生成的文本，执行“表格”菜单的“将文本转换为表格”命令
D.使用“表格”菜单“插入”子菜单中的“表格”命令
19．启动Word 2000 是在启动__________的基础上进行的。
A.DOS
B.UCDOS
C.Windows 2000
D.WPS
20．在Word的“字体”对话框中，不可设定文字的__________。
A.字间距
B.颜色
C.删除线
D.行距。