【高考风向标】2014高考生物二轮课件 第一部分专题七：生物与环境

菟丝子营寄生生活，属于消费者
注意：病毒是营寄生生活的，所以病毒属于消费者。
3．生态系统的功能：
(1)能量流动： ①能量流动是物质循环的动力，其源头是生产者固定的太
阳能，沿食物链(网)渠道以有机物中化学能的形式传递，主要 并最终以热能形式散失，热能是不能重复利用的，所以能量是 单向流动、逐级递减的。 ②相邻营养级之间的能量传递效率为 10% ～20% 。若按
B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减
解析：由于鲈鱼以鱼 a、鱼 b 为食，鲈鱼产量增加，鱼 a、 鱼 b 两种土著鱼减少，鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，每个 营养级都要消耗一部分能量，根据能量传递逐级递减，鲈鱼的
产量不能弥补土著鱼的减少量，故 A 正确；土著鱼与鲈鱼是捕
包括能量流动、物质循环和信息传递。①表示生态系统的结构，
②表示组成成分，③表示食物链和食物网，④表示生产者。
[答案]A
【变式训练 2】(2013 年广东高考)下图表示某湖泊的食物 网，其中鱼 a、鱼 b 为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型 鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是(
)
A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量
【典例 2】(2012 年佛山二模)某同学绘制的生态系统概念 图如下，下列叙述不正确的是(
)
A．①表示生态系统的组成成分 B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强
C．④中可能有微生物
D．该图漏写了生态系统的某项功能 [名师点拨]生态系统包括生态系统的结构和功能，生态系 统结构包括组成成分、食物链和食物网；生态系统成分包括非 生物物质和能量、生产者、消费者和分解者；生态系统的功能
态系统维持在相对稳定的状态。负反馈调节实例见下图：
(2)正反馈调节是一种促进性调节机制，它能打破生态系统 的稳定性。
2．人口问题与全球性生态环境问题归纳：
项目 人口 增长 酸雨 温室 效应 成因 / 危害 造成土地资源、水资源、 森林资源、能源和环境污 染等方面的压力 伤害植物的叶和芽；使水 体酸化，危害水生生物； 腐蚀建筑物和金属材料
20%这一最高效率计算，第 n 个营养级所获得的能量是第一营
养级能量的(1/5)n－1；若按传递效率为 10%计算，则所获得的能 量为(1/10) n－1。
பைடு நூலகம்
③各级消费者同化量＝摄入量－粪便所含能量，即粪便所 含能量始终属于上一营养级同化量。 ④一段时间内某营养级同化的能量去向包括呼吸消耗、流 向下一营养级、被分解者分解和未被利用的能量。 (2)物质循环： ①物质循环中的物质是组成生物体的主要元素，它们在生
)
D．生态系统结构发生变化，抵抗力稳定性增加
[名师点拨]这种措施导致该岛物种丰富度下降，抵抗力稳 定性下降，故 A、D 项错误；能量不能循环利用，故C 项错误。 [答案]B
【变式训练 3】(2013 年四川高考)稻田生态系统是四川盆
地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害
虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( 的稳定 B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传
解析：本题考查λ的含义，λ>1，种群数量不断增加，λ＝1， 种群数量不变，λ<1，种群数量不断减少。从开始到第3 年，种 群数量不断增加，第3 年达到最大，第3 年到第9 年数量不断 减少，第 9 年数量达到最少。 答案：D
生态系统的结构和功能 1．生态系统的营养结构——食物链和食物网。 (1)食物链主要指捕食链，包括生产者和消费者，每条食物 链的第一营养级一定是生产者，生产者也只能位于食物网的第 一营养级。 (2)能量从生产者开始流入该食物链，并且在食物链中以有
食关系，不是竞争，故 B 错误；根据营养关系，鲈鱼引入会导
致土著鱼先减后增，间接导致浮游动物先增加后减少，故 C 错
误；根据营养关系，浮游植物总量应该先减少后增加，故 D 错 误。 答案：A
生态系统的稳定性及生态环境的保护
1．生态系统稳定性的调节机制：
(1)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，它能使生
)
A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统
递效率
C．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度 有差异 D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度 会下降
解析：信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统
的稳定具有重要作用，故 A 正确；在食物链中，通过防治害虫
只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量 传递效率是不能提高的，只能是10%～20%，故 B 错误；C 中 精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田有差异， 故 C 正确；卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟 被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食 褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降，故 D 正确。 答案：B
大气中SO2和氮的氧化物增多
大气中CO2等温室气体过多， 全球气候变暖，海平面上 同时森林、草原等覆盖面积减 升 少，调节气候的功能下降
续表
项目 成因 危害
富集
作用 富营 养化 臭氧层
重金属、农药进入食物链
水体中富含 N、P 等营养物质 氟利昂等物质大量排放
较高营养级生物体内有害
物质浓度高 水体缺氧，水生生物大量死 亡 皮肤癌和白内障患病率上
机物中化学能的形式进行传递。
2．生态系统组成成分的特例与错误说法： 错误说法 细菌都是 分解者 动物都是 消费者 生产者是 绿色植物 植物都是 生产者 特例 能进行化能合成作用的硝化细菌和能进行光合作 用的光合细菌是自养型生物，属于生产者；寄生 细菌，属于特殊的消费者 蜣螂、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食性的 腐食动物属于分解者 光合细菌、硝化细菌等自养原核生物也是生产者， 应该说生产者包含绿色植物
破坏
升；植物光合作用受到抑制
【典例 3】(2012 年湛江二模)某岛屿植被茂密并栖息着大
量的红嘴鸥。为打造红嘴鸥旅游品牌，计划在岛上大规模清除
其他树种，改种红嘴鸥喜居的树种，并增设大量人工设施，改
善岛屿的居住环境。若此计划得以实施，将使该岛屿(
A．物种丰富度增加，红嘴鸥种内斗争加剧 B．群落演替按照不同于自然演替的速度进行 C．物质循环加快，实现能量的高效循环利用
增长 曲线
续表 “J”型曲线 增长 曲线 “S”型曲线
增长率 曲线
相互 联系
(1)“S”型曲线，当种群数量达到 K/2，此时种群增长率最大。 (2)渔业捕捞应保证剩余量在 K/2 左右，以保持其较快地增 长，使捕捞后，鱼的数量能迅速回升。在 K 值方面，要保护鱼 的生存环境，并尽量提升 K 值；而有害生物的防治，要尽可能 在种群数量达到 K/2 前进行，避免过快增加。同时改变环境条 件，降低 K 值，使之不适合有害生物的生存。
续表 考纲内容 生态系统 (8)生态系统的结构 (9)生态系统中物质循环和能量流动的基本 规律及应用 (10)生态系统中的信息传递 (11)生态系统的稳定性 生态环境的保护 (12)人口增长对环境的影响 (13)全球性的环境问题 (14)生物多样性保护的意义和措施 要求 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ
注意：种群数量的变化除了增长以外，还包括波动和下降 等。
2．影响种群数量变化的因素：
【典例1】(2012 年汕头一模)社鼠是主要生活在山地环境
中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是( )
A．社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是不同步的
B．社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下
C．生活一段时间后，社鼠的种群就会从增长型转变为衰
物群落与无机环境之间以光合作用、化能合成作用、呼吸作用
的形式反复循环。在生物群落内部物质不能循环，以有机物形
式在食物链(网)上单向流动。 ②物质是能量流动的载体，具有全球性。
(3)信息传递：信息传递存在于生物与生物之间，生物与无 机环境之间，且生态系统中的信息传递通常为双向传递。机体
内部如激素等信息的传递不属于生态系统的信息传递功能。
“S”型 年龄组成 性别比例 无机环境 能量流动 ⑥非生物的 ______ 物质和能量 ________ 生产者 ⑦______ 分解者 消费者
种群数量的变化 1．种群增长模式的比较及应用： “J”型曲线 产生条件 K值 “S”型曲线 环境资源和空间无限 环境资源和空间有限 无K值，持续增加；数学模 有 K 值，最终在 K 值上 下波动 型：Nt＝N0λt
专题七 生物与环境
考纲内容 种群和群落 (1)种群的特征 (2)种群的数量变化 (3)群落的结构特征 (4)群落的演替 (5)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 (6)土壤中动物类群丰富度的研究 (7)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替
要求 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 实验与探究能力 实验与探究能力 实验与探究能力
退型
D．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量一直呈“J”
型增长
[名师点拨]捕食关系的两个种群数量是相互制约的，波动 不是同步，故 A 项正确；种群的数量可以在环境容纳量上下波 动，故 B 项错误；社鼠生活一段时间后，种群可能从增长型转 变为稳定性，故 C 项错误；环境阻力不仅仅是食物，还有空间、 气候、天敌等，不可能一直呈“J”型增长。
[答案]A
【变式训练 1】(2012 年汕头二模)温州某地乌鸦连续 10 年
的种群数量增长情况如下图所示，后一年的种群数量是前一年 的λ倍，下列分析正确的是(
)
A．第 6 年以前乌鸦种群数量呈 S 型增长
B．第 5 年和第 7 年的乌鸦种群数量相同
C．第 3 年的乌鸦种群增长速率最大 D．第 3 年的乌鸦种群数量最大