天文学PPT课件
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天文学ppt课件

46
汪 海 洪 制 作
普
47
通
天
文
学
课 件
汪
海 洪 制 作
普
48
通
天
文
学
课 件
汪
海 洪 制 作
普
通天月全食
文 学 课 件
49
汪 海 洪 制 作
普
通天月偏食
文 学 课 件
50
汪 海 洪 制 作
普
通天思考:
文
学
课•
月食为什么没有环食?
件
51
汪 海 洪 制 作
普
52
通天4、日、月食过程
文
学 课
普
23
通天月海中的“质量瘤”或“重力瘤”
文
学
月球重力异常图
课
件
汪
海 洪 制 作
普
24
通天(3)月陆、山脉和峭壁
文
学
课 件
汪 海 洪 制 亚平宁山脉 作
普
通天(4) 辐射纹
文 学 课 件
25
汪 海 洪 制 作
普
通天(5)月谷
文 学
课 件
阿尔卑斯月谷
26
汪 海 洪 制 作
普
27
通天3、月面的物理状况
文
学
课 件
汪
海 洪 制 作
普
18
通
天
文
学
课 件
汪
海 洪 制 作
普
19
通天2、月面地形
文
学
课 件
正面
汪
海
背面
洪 制
作
普
通天(1) 环形山(月坑)
文 学 课 件
天文科普知识小学科普PPT课件

星空运转的规律
1,地球自转导致整个星空从东向西围绕我们 运转一周,恒星每小时自西向东运行 15 度,4分钟1度;
2,地球绕太阳的公转,每年365天 转一周(360度)每天约移动1度, 这导致恒星每天大约提前4分钟升出 地平线,或者过中天。
黄道十二宫和 “ 星座文化”
星座能决定人的性格和命运吗?
利用三角视差法测定了大约7千颗较近 的恒星的距离,绝大多数恒星距离太遥远, 它们的视差位移小于0.001角秒,根本测量 不出这样的小角度。
2.6 恒星的星等和光度
视星等 公元前2世纪古希腊希帕恰斯首先用肉眼估计了
星的亮度,按明暗程度分成6等级:
眼睛看起来最为明亮:1等星 看起来比1等星稍暗一些:2等星 再暗一些的:3等星,依此类推 眼睛刚能看到的:6等星 星的亮度越大,星等越小 肉眼能见到的约有6000颗恒星
仙女星系: 220万光年 远距离星系:几亿光年~上百亿光年
星座和恒星名字
希腊人:分成48个星座, 主要是北天的恒星
1928年,沿用了很多希腊人起的名字 各个星座大小不同,星数差别很大
千亿颗恒星如何取名
• 我国古代给一些亮星起的名字 天狼、北斗、大角、牛郎、织女、造父
• 国际命名方法: 不能重名又要便于记忆 姓:星座名 名:该星座中的星以亮度排队 以希腊字母α,β,γ… 例如:小熊座α(北极星)
视星等的科学性 1850年,普森注意到,星等和亮度有一定的关
系: 星等按等差级数增加 亮度按等比级数减小 1等星比6等星大约亮100倍 相邻2个星等的亮度差2.512倍
取零星等的亮度(E)为单位 普森公式:m=-2.5×lgE
绝对星等
视星等不是恒星真实发光能力,有的星发光强度 大,可看起来暗(距离远),可有的星发光强度不大, 但看起来亮(距离近)。
天文学基础介绍PPT课件

孔雀座(Pavo)中距离为75万光年的棒旋 星系NGC6872与它北面邻居星系 IC4970(NGC6872中心上方)相互作用。 欧洲南方天文台(European Southern Observatory)的甚大望远镜(Very Large Telescope,VLT)拍摄。
49
肉眼能见的最近的河外星系: 大麦哲伦云
普通天文学
绪论
1
outline
• 天文学的基本概念 • 天文学的研究方法和特点 • 宇宙概观
2
一、天文学的基本概念
• 什么是天文学? • 天文学的研究对象
3
1什么是天文学?
天文学是人类认识宇宙的一门自然科学; 是自然科学中的基础学科之一;
4
2天文学的研究对象
研究对象是宇宙空间中的天体和其他宇宙物 质。
天文动 力学
定性理论
天体力学
形状和自 转理论
历书天 文学
数值方法
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天体物理学
太阳物理 太阳系物理学
恒星物理学 恒星天文学 星系天文学 高能天体物理学 分子天文学
天体物理学
等离子体天体物理 相对论天体物理学
宇宙学 天体演化学 射电天文学 空间天文学 宇宙化学
57
五、研究天文学的意义
科学意义 实际意义 哲学意义
15
天文学的观测工具
• 光学望远镜
16
Hale Waihona Puke 7• 哈勃太空望远镜18
• 射电望远镜
19
20
21
• 空间探测器
Explorer 1-5 , 1958:1-8
Pioneer 3 & 4 1958:12; 1959:3
22
个人一小步,人类一大步
中国天文学发展史_天文科普讲座PPT

耗资7.3亿人民币,射电望远镜是接收天体射出的无线电波的望远镜。
1970年:中国发射第一颗人造卫星—东方红1号
于1970年4月24日 21时35分发射的中国 的第一颗人造卫星, 由以钱学森为首任院 长的中国空间技术研 究院研制。
因为化学电池寿命有限, 所以东方红一号设计的工 作寿命只有20天,但它实 际在太空中工作了28天。
地 动 仪
浑天仪
约1900前,提出“浑天说”
浑天说认为:
• “浑天如鸡子,天体圆如蛋丸,地如鸡中黄”,天 内充满了水,天靠气支撑着,地则浮在水面上。
• 地球不是孤零零地悬在空中的,而是浮在水上; 后来又有发展,认为地球浮在气中,因此有可能 回旋浮动,这就是“地有四游”的朴素地动说的 先河
• 认为全天恒星都布于一个“天球”上,而日月五 星则附丽于“天球”上运行 。
和冬至的日期,划分四季。 • 约2600年前,中国已确定一年有365.25日。 • 约2200年前,中国确立了中国人对宇宙的认识
“盖天说”。
盖天说(天圆地方说)
盖天说认为:
• 认为“天圆如张盖,地方如棋局”,穹隆状的天 覆盖在呈正方形的平直大地上。
• 天并不与地相接,而是像一把大伞一样高高悬在 大地之上,地的周边有八根柱子支撑着,天和地 的形状犹如一座顶部为圆穹形的凉亭。
1976年吉林陨石雨
1号陨石1.7吨居世界之首
2002年中国张大庆和日本池谷薰发现池谷-张彗星
2003我国首次发射神舟五号载人航天器
杨利伟成为我国首位进入太空的宇航员 飞行时间/圈数:21小时/14圈
2007年中国成功发射“嫦娥1号”探月卫 星
主要任务有:1、获取月球表面的三维立体影像 2、探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境 3、分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点
1970年:中国发射第一颗人造卫星—东方红1号
于1970年4月24日 21时35分发射的中国 的第一颗人造卫星, 由以钱学森为首任院 长的中国空间技术研 究院研制。
因为化学电池寿命有限, 所以东方红一号设计的工 作寿命只有20天,但它实 际在太空中工作了28天。
地 动 仪
浑天仪
约1900前,提出“浑天说”
浑天说认为:
• “浑天如鸡子,天体圆如蛋丸,地如鸡中黄”,天 内充满了水,天靠气支撑着,地则浮在水面上。
• 地球不是孤零零地悬在空中的,而是浮在水上; 后来又有发展,认为地球浮在气中,因此有可能 回旋浮动,这就是“地有四游”的朴素地动说的 先河
• 认为全天恒星都布于一个“天球”上,而日月五 星则附丽于“天球”上运行 。
和冬至的日期,划分四季。 • 约2600年前,中国已确定一年有365.25日。 • 约2200年前,中国确立了中国人对宇宙的认识
“盖天说”。
盖天说(天圆地方说)
盖天说认为:
• 认为“天圆如张盖,地方如棋局”,穹隆状的天 覆盖在呈正方形的平直大地上。
• 天并不与地相接,而是像一把大伞一样高高悬在 大地之上,地的周边有八根柱子支撑着,天和地 的形状犹如一座顶部为圆穹形的凉亭。
1976年吉林陨石雨
1号陨石1.7吨居世界之首
2002年中国张大庆和日本池谷薰发现池谷-张彗星
2003我国首次发射神舟五号载人航天器
杨利伟成为我国首位进入太空的宇航员 飞行时间/圈数:21小时/14圈
2007年中国成功发射“嫦娥1号”探月卫 星
主要任务有:1、获取月球表面的三维立体影像 2、探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境 3、分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点
天文学史讲解PPT课件

• CCD • 空间探测器 • 主动光学/自适应光学 • To be continued……
青年天文教师连线
课堂复习
• 简述宇宙演化过程 • 说出三个中国古代历法的代表 • 对比中西方占星术/天文学的异同
青年天文教师连线
谢谢
青年天文教师连线
唐宋历法
• 代表:《大衍历》,《统天历》 • 成就:发明不等间二次差内插, • 适用时间:元代以前
青年天文教师连线
元代历法
• 代表:《授时历》 • 成就:借助四海测验和创三次差内插 • 适用时间:明清之前
青年天文教师连线
明清历法
• 代表:《崇祯历书》,《西洋历法新书》 • 成就:行星会合周期,一年长度更精确 • 适用时间:新中国之前
• 代表:《夏小正》 • 成就:一年十二月,四仲中星, • 适用时间:周代之前
青年天文教师连线
汉代历法
• 代表:《太初历》 • 成就:行星会合周期,一年长度更精确 • 适用时间:南北朝之前
青年天文教师连线
南北朝+隋代历法
• 代表:《大明历》,《皇极历》 • 成就:引入岁差,创立二次差内插法 • 适用时间:唐代以前
青年天文教师连线
占星术
• 分(国)野(州) 星宿
青年天文教师连线
占星术
• 皇家独有钦天监
青年天文教师连线
占星术
• 精确的天象解释和预测 “五星会聚” “荧惑守心” 日食
青年天文教师连线
历法
• 历法是农业文明的产物 • 三种历法:阴历,阳历,阴阳历 • 历法一直在改革
青年天文教师连线
上古历法
• 我们把宇宙的年龄假设成“1岁”,会怎样?
青年天文一代恒星
第一代星系
青年天文教师连线
课堂复习
• 简述宇宙演化过程 • 说出三个中国古代历法的代表 • 对比中西方占星术/天文学的异同
青年天文教师连线
谢谢
青年天文教师连线
唐宋历法
• 代表:《大衍历》,《统天历》 • 成就:发明不等间二次差内插, • 适用时间:元代以前
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元代历法
• 代表:《授时历》 • 成就:借助四海测验和创三次差内插 • 适用时间:明清之前
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明清历法
• 代表:《崇祯历书》,《西洋历法新书》 • 成就:行星会合周期,一年长度更精确 • 适用时间:新中国之前
• 代表:《夏小正》 • 成就:一年十二月,四仲中星, • 适用时间:周代之前
青年天文教师连线
汉代历法
• 代表:《太初历》 • 成就:行星会合周期,一年长度更精确 • 适用时间:南北朝之前
青年天文教师连线
南北朝+隋代历法
• 代表:《大明历》,《皇极历》 • 成就:引入岁差,创立二次差内插法 • 适用时间:唐代以前
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占星术
• 分(国)野(州) 星宿
青年天文教师连线
占星术
• 皇家独有钦天监
青年天文教师连线
占星术
• 精确的天象解释和预测 “五星会聚” “荧惑守心” 日食
青年天文教师连线
历法
• 历法是农业文明的产物 • 三种历法:阴历,阳历,阴阳历 • 历法一直在改革
青年天文教师连线
上古历法
• 我们把宇宙的年龄假设成“1岁”,会怎样?
青年天文一代恒星
第一代星系
天文学PPT

George F. Smoot 1/2 of the prize University of California Berkeley, CA, USA b. 1945
天文学研究的意义
• • • • • 丰富人类知识体系 时间服务 编制年历和星表 航天服务 太阳活动预报
习题:
1. 2. 3. 4. 你为什么选修天文学? 简述天文学的研究对象。 简述天文学和物理学的关系。 天文学研究的主要特征和意义。
附录
我国天文研究单位
1,中科院国家国家天文台 北京天文台(密云射电观测站;怀柔太阳观测站; 兴隆光学观测站) 云南天文台(昆明) 乌鲁木齐天文站 2,紫金山天文台(本部;青海德林哈射电观测站) 3,上海天文台(佘山观测站) 4,陕西天文台(国家时间中心) 5,南京天文仪器研制中心
天体和宇宙是物理学的巨大实验室 天文观测为物理学的基本理论 提供了地球上实验室无法得到的 物理现象和物理过程。在宇宙中 所发生的种种物理过程比地球上 所能发生的多得多。(例子见后)
极端物理条件实验室
1. 如中子星:超高密、超强磁场、 超强压力和超强辐射的空间实验室 2. 引力实验室 3. 等离子体实验室 4. 超流超导实验室 5. 高能带电粒子加速器等
银河系
宇宙岛——河外星系
活动星系
最遥远的星系
空间尺度:从极小到极大
最遥远星系 银河系 邻近恒星 太阳 地球 人类 细胞 原子 质子 夸克 1026 m 1020 m 1010 m 100 m 10-10 m 10-20 m
时间跨度:从过去到将来
向前:太阳的过去、大爆炸、时间的起点 向后:太阳的演化、宇宙的未来
天文学与物理学的相互促进
20世纪初物理学家预言: 1.光线在太阳引力场中弯曲 2.水星近日点的运动规律 3.光谱在引力场中的红移 4.中子星的存在 5.宇宙微波背景辐射的存在 6.黑洞的存在
天文精品PPT课件

宇宙在不断地膨胀,随着宇宙的膨胀, 温度越来越低,然后逐渐出现了星系、恒星、 微生物、生命等。
宇宙在继续膨胀着,宇宙的天体一直在 不断的变化。
黑洞
黑洞是现代广义相对论中,宇宙空间内 存在的一种密度极大体积极小的天体。黑洞 是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料 耗尽而死亡后,发生引力坍缩产生的。
黑洞的引力很大,连光都无法逃脱。其 实黑洞并不“黑”,只是无法直接观测,但 可以借由间接方式得知其存在与质量,并且 观测到它对其他事物的影响。
行星和恒星
地球 月球
地月 系统
太阳、地球 其他星球
太阳系 其他恒星系
银河系 河外系
星系团
超星系团
宇宙
(1)恒星:由炽热的气体组成,能自己发热、发光近似球体 的天体叫恒星。
质量较大,具有强大的引力,能吸引较小质量的天体围 绕它运动。恒星的运动速度很快,只是由于离地球很远,不 易为人们觉察,因为它们在天空中的相对位置几乎不动,被 称为“恒星”。
的数目超过10颗使称为星团。目前已经观察到的星系有10亿 个。 (2)星系团、超星系团:星系像恒星一样,集聚而成星系团 超星系团。在星系团所在的天空区,星系特别密集。距离我 们最近的星系团是室女座星系团,距离我们约有6000万光年。
(3)宇宙:广义的宇宙定义是万物的总称,是时间和空 间的统一。狭义的宇宙定义是地球大气层以外的空间和 物质。“宇宙航行”的“宇宙”定义就是狭义的“宇宙” 之定义,宇宙航行意思就是在大气层以外的空间航行。
浪漫的 星座
十二星座
白羊座 3.21—4.20
巨蟹座 6.22—7.22
金牛座 4.21—5.21
狮子座 7.23—8.22
双子座 5.22—6.21
处女座 8.23—9.22
宇宙在继续膨胀着,宇宙的天体一直在 不断的变化。
黑洞
黑洞是现代广义相对论中,宇宙空间内 存在的一种密度极大体积极小的天体。黑洞 是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料 耗尽而死亡后,发生引力坍缩产生的。
黑洞的引力很大,连光都无法逃脱。其 实黑洞并不“黑”,只是无法直接观测,但 可以借由间接方式得知其存在与质量,并且 观测到它对其他事物的影响。
行星和恒星
地球 月球
地月 系统
太阳、地球 其他星球
太阳系 其他恒星系
银河系 河外系
星系团
超星系团
宇宙
(1)恒星:由炽热的气体组成,能自己发热、发光近似球体 的天体叫恒星。
质量较大,具有强大的引力,能吸引较小质量的天体围 绕它运动。恒星的运动速度很快,只是由于离地球很远,不 易为人们觉察,因为它们在天空中的相对位置几乎不动,被 称为“恒星”。
的数目超过10颗使称为星团。目前已经观察到的星系有10亿 个。 (2)星系团、超星系团:星系像恒星一样,集聚而成星系团 超星系团。在星系团所在的天空区,星系特别密集。距离我 们最近的星系团是室女座星系团,距离我们约有6000万光年。
(3)宇宙:广义的宇宙定义是万物的总称,是时间和空 间的统一。狭义的宇宙定义是地球大气层以外的空间和 物质。“宇宙航行”的“宇宙”定义就是狭义的“宇宙” 之定义,宇宙航行意思就是在大气层以外的空间航行。
浪漫的 星座
十二星座
白羊座 3.21—4.20
巨蟹座 6.22—7.22
金牛座 4.21—5.21
狮子座 7.23—8.22
双子座 5.22—6.21
处女座 8.23—9.22
天文学基础知识ppt课件

3.天顶
观察者所在位置垂直 上方在天球上的点
6.“赤经”、“赤纬〞的概念
在天球的赤道坐标系中,天体的位置根据规定通常用经 纬度来表示,称作赤经〔α)、赤纬〔δ)。我们知道, 赤道和地球的公转轨道面也就是黄道是不重合的,二者 间有23°左右的夹角〔天文学中称之为“黄赤交角”)。 这样,天赤道和黄道就有了两个交点,而这两个交点在 天球上是固定不变的。黄道自西向东从赤道以南穿到赤 道以北的那个交点,在天文学中称之为“春分点”,我 们把通过这一点的经线定为天球赤道坐标系经线的0°。 与地球经度不同的是,赤经不分东经、西经,它是从 0°开始自西向东到360°。而且,它的单位事实上也不 是“度”,而是时间的单位时、分、秒,范围是0-24时。 天球赤道坐标系的纬度规定与地球纬度类似,只是不称 作“南纬〞和“北纬”,天球赤纬以北纬为正,南纬为 负。
5.“黄道〞与黄道星座
太阳在天球上的“视运动〞分为两种情形,即“周日视运动 〞和“周年视运动”。“周日视运动〞即太阳每天的东升西 落现象,这实质上是由于地球自转引起的一种视觉效果; “周年视运动〞指的是地球公转所引起的太阳在星座之间 “穿行〞的现象。 天文学把太阳在天球上的周年视运动轨迹,称为“黄道”, 也就是地球公转轨道面在天球上的投影。太阳在天球上沿着 黄道一年转一圈,为了确定位置的方便,人们把黄道划分成 了十二等份〔每份相当于30°),每份用邻近的一个星座 命名,这些星座就称为黄道星座或黄道十二宫。这样,相当 于把一年划分成了十二段,在每段时间里太阳进入一个星座。 在西方,一个人出生时太阳正走到哪个星座,就说此人是这 个星座的。 由于我们只有白天才能看到太阳,而这时是看不到星星的。 所以太阳走到哪个星座,我们就恰好看不见这个星座。也就 是说,在我们过生日时,却恰恰看不到自己所属的星座。
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8
星系
银河系
.ห้องสมุดไป่ตู้
9
地月系
.
10
太阳系
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11
星系大小:
• 银河系,太阳系,地月系
.
12
太阳系八大行星:
•水星、金星、地球、 火星、木星、土星、 天王星、海王星 (按距离远近)
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13
万有引力定律
• 是物体间相互作用的一条定律, 1678年为牛顿所发现。任何物 体之间都有相互吸引力,这个 力的大小与各个物体的质量成 正比,而与他们之间的距离的 平方成反比。
天文学
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1
如何观察星空?
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2
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3
射电望远镜:是 指观测和研究来 自天体的射电波 的基本设备,可 以测量天体射电 的强度、频谱及 偏振等量。
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4
宇宙起源
• 你们知道宇宙是怎么诞生的吗. ?
5
神话传说:盘古开天地
.
6
科学假说:宇宙大爆炸
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7
宇宙大小?
• 科学家根据大爆炸学说,计算得出宇宙 诞生于138.2亿年前,因此有人认为,可 见宇宙半径约为138亿光年。但真实情况 并非如此,因为在最近100年间,科学家 已经证明宇宙在加速膨胀。那么在2003 年美国物理学家计算得出宇宙半径约为 456.6亿光年,但在2016年科学家利用最 先进的科研设备,计算出宇宙半径约为 453.4亿光年。
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14
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15