高考作文应该注意什么
高考作文写作技巧和方法
高考作文写作技巧和方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!高考作文写作技巧和方法高考作文写作技巧和方法(精选6篇)高考作文占了很大的分值。
提前“构思”高考作文
提前“构思”高考作文作为高中生，在面对即将到来的高考之前，我们的确需要提前“构思”一篇高考作文。
而本文将从中心思想、例证或事实、语言表达、思考角度、篇章结构、情感表达等方面展开，为大家提供一些思路和建议。
中心思想高考作为一个非常重要的考试，对于每个参加考试的学生来说都是至关重要的。
因此，在我们准备写高考作文的时候，我们需要思考一下，在这种情况下，我们应该怎样去面对高考，怎样去应对它所带来的压力。
我们应该找到正确的心态来应对高考，而这个心态就是平和、从容和自信。
例证或事实事实上，很多高中生都会因为高考而感到压力和焦虑。
然而，我们需要知道的是，高考只是人生的一部分，它并不是我们所能掌控的全部。
与此同时，我们也要相信自己，相信我们所做出的一切准备工作都是有用的。
只要我们认真而努力地准备，便一定能够在高考中取得好成绩。
此外，我们还可以引用一些成功的例子来说明一个平和、从容和自信的心态是多么的重要。
比如说，张国荣在演唱会上突然昏倒，但他很快又回来了，即使观众已经着急的开始拍掌呼喊，他仍然非常从容地站起来，继续向前走。
这种平和、从容和自信的心态，正是我们在面对高考和生活中所需要的。
语言表达在语言表达方面，我们应该注意到语文规范，以免出现语病和错别字。
我们还应该注意到语言的流畅性，以及表达的准确性。
在写高考作文的时候，我们应该注意调整语气和语态以符合文章的情感表达和情景描写。
作为一篇高考作文，我们应该尽量避免使用过于复杂或晦涩的词汇，而要使用通俗易懂的语言来表达自己的思想。
同时，我们还应该注意使用一些关键词来让读者更好地理解我们的观点。
思考角度在思考角度上，我们不能只看到高考的压力和焦虑，还要看到高考为我们带来的机遇和挑战。
高考是一次挑战，但同时也是一次机遇。
通过高考，我们能够了解自己的优势和劣势，并为未来的发展做好规划。
与此同时，我们也要看到高考作文所带来的机遇。
高考作文是我们展示自己思考能力和表达能力的机会，通过高考作文，我们能够向人们展示我们的观点和想法。
高考作文注意事项之避免套作与模板化写作
高考作文注意事项之避免套作与模板化写作作文是高考语文考试中的重要题型之一，对于考生而言，掌握一些写作技巧和注意事项是非常必要的。
其中，避免套作与模板化写作是一个关键点。
本文将就这一主题展开讨论，帮助考生在高考作文中取得更好的成绩。
一、避免套作的原因与危害套作是指将一篇文章、一个观点、一个模式进行搬用、复制，缺乏个人独立思考和创新。
套作的主要原因有以下几点：1. 缺乏观察力和思维深度：套作往往源于自己对题目和素材的不能准确把握。
没有真正理解题目和掌握相关素材，只能靠搬运别人的观点和模式。
2. 容易流于表层和肤浅：套作往往只能写出一些泛泛而谈的内容，缺乏深入思考和独到见解。
不能体现自己的思想和思维能力，容易导致写作内容平庸。
3. 缺乏逻辑性和连贯性：套作的文章常常没有合理的逻辑顺序和连贯的段落过渡，使得整篇文章显得紊乱和不可读。
套作的危害也是显而易见的。
一方面，套作无法准确表达自己的思想和观点，没有独立的审题、解题和思考能力。
另一方面，套作会使文章内容呈现雷同和缺乏创新，难以得到高分和好评。
二、可行的避免套作的方法1. 充分理解题目与素材：在写作之前，要仔细阅读和理解题目要求，明确自己的思路和观点。
对于素材或例子的准备也是非常重要的，要广泛积累并且理解其内在意义和作用。
2. 独立思考和创新：写作过程中，应该注重发挥自己的思考和创新能力。
从不同的角度思考问题，提出自己的见解和观点。
可以借鉴他人的经验，但要做到整合自己的思考，形成独特的见解。
3. 个性化的写作语言和风格：在写作过程中，要追求个性化的表达和独特的风格。
不拘泥于模板和固有的句式结构，而是注重用个人化的语言和表达方式来组织自己的文章。
三、拓宽思路与丰富写作内容除了避免套作，考生在高考作文中还应该拓宽思路与丰富写作内容。
以下几点可供考生参考：1. 多读多写多练：阅读能够开阔思维，提高对事物的了解和理解，同时也能够丰富写作素材和积累语言表达的经验。
英语高考作文多少分
英语高考作文多少分
在英语高考中，作文的分数是根据文章的内容、语言表达和结构来评定的。
一篇作文总分为满分30分。
在写作过程中，我
们需要注意以下几点：
1. 内容要切题：必须紧紧围绕题目要求进行写作，不能跑题或离题过远。
2. 语言表达要准确：要避免语法错误、拼写错误和用词不当等问题。
应该使用多样的句式和恰当的词汇，使文章显得自然流畅。
3. 结构要清晰：文章需要有开头、主体和结尾三个部分。
开头要引出话题，提出自己的观点；主体要围绕中心思想进行展开，逻辑性强；结尾要进行总结，呼应开头。
4. 行文要连贯：段落之间要有过渡词或短语，使得文章的结构更加清晰明了。
另外，评分时还会考虑到词汇的丰富性、句子的多样性和表达的准确性。
同时，在表达自己的观点时，需要给出明确的理由和充分的论据来支持自己的论点。
不同的高考考区和评卷人员在评分细则上可能会有一些差异。
因此，在备考过程中，建议多进行模拟写作，加强对英语写作的理解和运用，以提高作文的得分。
高考作文写作要点说明
高考作文写作要点说明高考作文写作要点说明高考作文是考察考生语言表达能力、思维逻辑能力以及综合运用能力的重要一环。
在写作高考作文时，考生需要注意以下几个方面的要点。
1.审题理解审题是写作的第一步，要准确理解题目的意思，把握好文章的写作方向。
考生在审题时应仔细推敲题目中的关键词，明确写作的主题和目的。
同时还需要从题目中确定文章的文体和写作要求，如是议论文还是记叙文，要求是批评还是赞扬等，以确保文章在内容、结构和语言上符合题目的要求。
2.合理构思在写作之前，考生应合理构思文章的框架，确定好文章的中心思想和要表达的核心观点。
可以先列出一些关键词或写作提纲，以帮助组织思路和材料。
在构思时要尽量避免碎片化的内容，要有逻辑性和连贯性的展开。
3.合理安排篇幅考生在写作时要注意合理安排篇幅，避免过多或过少。
一篇优秀的高考作文一般在篇幅上应该符合要求，既不拖沓冗长，也不过于简单粗糙。
在文中，要合理布局各个部分，如引子、展开和结尾，并把握好各部分的比重，确保文章各个部分都能充分发挥论证和说明的作用。
4.体裁特点高考作文一般涵盖了不同的体裁，如议论文、说明文、记叙文等。
考生在写作时应了解不同体裁的特点和要求,选择合适的文体来表达自己的思想。
例如，议论文要有明确的观点和有力的论证，说明文要有准确和清晰的描述，记叙文要有生动和感人的描写，要根据题目要求有针对性地运用相应的文体。
5.语言表达语言是高考作文中最基本的要素之一，考生在写作时应注意语言的准确性和得体性。
要尽量避免语言的模糊、冗长和晦涩，要运用准确的词汇和恰当的句式来表达自己的意思。
同时要注意用词的多样性，避免重复和平庸的表达方式。
同样重要的是要注意语言的得体性，避免使用粗俗、偏激或夸张的语言表达。
6.修辞等手法高考作文的一个重要特点是语言要生动、形象，要运用一些修辞手法来增强文章的感染力和表现力。
考生可以运用比喻、夸张、对比等手法，来丰富文章的表达效果。
但要注意适度使用，不要过度使用，以免造成矫揉造作和不自然的感觉。
高考作文格式要求与注意事项
高考作文格式要求与注意事项高考作文是考生在应试过程中最为重要的一部分，因此了解作文的格式要求和注意事项对于提高作文成绩至关重要。
本文将给出高考作文的格式要求和注意事项，帮助考生在考试中取得优异成绩。
一、高考作文的格式要求在高考作文中，正确的格式表达是必不可少的。
以下是高考作文的格式要求：1. 页眉和页脚：将页码标注在右上角，页眉中注明“姓名”、“学号”等个人信息。
2. 分段与缩进：每个段落在开头空两个格进行缩进，段落之间使用空行分隔。
3. 顶格写作：标题和正文都要顶格写作，字数限制内不可有空行。
4. 书写工具：高考作文应使用黑色或蓝黑色的墨水笔书写，不得使用铅笔或彩笔。
5. 标点符号：正确使用中文标点符号，包括句号、逗号、问号、感叹号等，标点符号与文字之间用一个空格隔开。
6. 字数要求：严格按照题目要求的字数范围进行撰写，超出不计分，不足则扣分。
二、高考作文的注意事项在遵守正确格式的基础上，以下是高考作文中需要注意的事项：1. 阅读理解：仔细阅读题目要求和作文提供的材料，理解文章的主旨和要点，避免偏离题目要求。
2. 思路清晰：在写作之前，先梳理好自己的思路，明确文章的结构和逻辑关系，避免文章内容杂乱无章。
3. 发挥想象力：适当发挥自己的想象力，引用适当的事例和故事来支持自己的观点，增加文章的可读性。
4. 用词得体：合理选择词汇，注意词语的搭配和语境，用词得体，语句通顺，避免出现错别字和语法错误。
5. 表达准确：语句表达要准确，避免使用模棱两可的词语和表达方式，让读者明确理解你的意思。
6. 结构完整：文章的结构要合理完整，包括引言、正文和结论，每个部分之间要有过渡自然的连接。
7. 时态一致：文章的时态要保持一致，不应在同一篇文章中频繁切换时态，如使用过去时就应该保持使用过去时。
8. 确保篇幅：在写作过程中要注意控制篇幅，确保在规定字数范围内完成，不可超出或不足。
通过遵循高考作文的格式要求和注意事项，考生可以有效提高作文的质量和得分。
高考作文格式
高考作文格式高考作文，作为考试的重要组成部分，要求考生在规定的时间内写出一篇符合格式要求和内容要求的作文。
本文将介绍高考作文的格式，并给出一个适合的模板供考生参考。
一、高考作文格式要求1. 页眉：页眉一般位于纸张的上方，包括考生姓名、考号、考试科目和页码，内容居中排列。
2. 题目：题目位于页眉的下方，需醒目、简洁、准确地概括作文的中心内容。
3. 段落：在作文写作过程中，需要适当分段，使得作文结构清晰。
每段的长度宜控制在6-8句之间。
4. 字数统计：作文的字数是高考评分的重要依据，因此需要在文章的末尾注明字数。
5. 书写工具和纸张：高考作文要使用黑色墨水的签字笔或钢笔进行书写，不允许使用铅笔、彩色笔或者擦改液。
纸张要使用规定的考试答题纸。
二、高考作文格式模板下面是一个适合高考作文的格式模板示例：横线上方：考生姓名（左对齐）考生考号（右对齐）横线下方：考试科目（居中对齐）题目：xxxx（居中对齐）正文：作文内容写在该处，作文要求分段，段落之间空出一行。
...字数统计：xxxx 字三、高考作文注意事项1. 严格按照规定格式书写，不要在页眉、题目或正文中出现网址链接或其他无关信息。
2. 遵守作文的字数要求，不多不少，字数统计要准确。
3. 注意书写规范，字迹工整、清晰，不得有涂改痕迹。
4. 注意作文的结构和层次，段落要合理划分，内容要条理清晰。
5. 多读范文和优秀作文，学习他人的写作技巧和表达方式，提升自己的写作水平。
总结：高考作文的格式要求考生在页眉中写明个人信息、题目要简洁准确、正文要分段、字数要统计，还需注意规范书写和合理结构。
考生可以参考提供的模板来书写作文，同时可以积极阅读范文和优秀作文，提升写作水平。
祝愿所有考生取得优异的成绩！。
如何提高高考作文水平
如何提高高考作文水平高考作文对于很多学生来说是一道难题，既要有丰富的知识背景又要具备优秀的文学素养，因此很多人都在探寻如何提高高考作文水平。
以下是一些实用的建议和技巧，希望能帮助到大家。
一、阅读大量文学作品阅读是提高作文水平必不可少的方式之一。
通过大量的文学作品阅读，可以丰富自己的知识背景，提高自己的文学素养，同时也能学习到各种写作技巧和方法，不断地丰富自己的写作语言和表达能力。
二、坚持写作练习提高高考作文水平一定要坚持不断的写作练习。
可以选择一些常见的作文题目进行模拟写作，如记叙文、议论文、说明文等，不断的练习和尝试不同的写作风格和技巧，可以有效的提高自己的写作能力。
三、注重段落结构和文采对于高考作文来说，段落结构和文采都是很重要的方面。
一个好的段落结构可以让文章的逻辑更加清晰明了，对于阅卷老师来说也更有说服力。
而文采则可以让文章更富有感染力和美感，让阅卷老师更加喜欢你的作品。
四、注意选题和立意高考作文的选题和立意也是十分重要的，一篇好的作文必须要有一个明确的中心思想和主题，选题要与时代紧密联系，并且注意体现文化内涵和人文精神。
好的选题和立意可以让你的文章更加出彩，同时也可以更容易赢得阅卷老师的好感。
五、重视语言表达和语法使用语言表达和语法使用是高考作文的基本要求之一，用词要精准、准确，避免因使用不当的词汇或语法错误而影响文章质量。
同时，还要注意避免一些常见的语言表达错误，如虚词滥用、重复使用等。
总之，提高高考作文水平需要学生在平时多加练习，并注重阅读和写作技巧的学习，同时还要注意选题和语言表达等方面的要求。
相信只有在不断的努力中，才能写出一篇优秀的高考作文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考默写易错字辨析巩固练习默写丢分大多错在一字，导致会背而写错，劳而无功；下面是总结的易错字，并做一简单解释、辨析，助你稳拿全分。
一、注意字的笔画1.侯候①苟全性命于乱世，不求闻达于诸。
②一日之内，一宫之间，而气不齐。
③萧关逢骑，都护在燕然。
【侯（hóu），会意字。
从矢，从厂(hàn)。
“矢”，箭也。
“厂”，箭程也。
“矢”与“厂”联合起来表示“一箭之程”。
本义：箭靶，也指以箭程确立新建侯国的四至。
说明：古代诸侯受封建国，首先确定一处合适地点作为国中所在，然后在此处向东南西北各射一箭，以箭头落地处作为新建侯国的四至，即四境。
这种风俗直到解放前的蒙古草原上还存在，即蒙古族王爷若有意赏赐贵宾土地，便让他射箭，这一箭之地，便算作被赏赐者的土地了。
候（hòu）：1.等待；2.看望，问好；3.时节；4.事物在变化中的情状。
】2.已己①死而后，不亦远乎？②而夕阳在山，人影散乱。
③蒹葭采采，白露未。
所谓伊人，在水之涘。
④定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯矣。
⑤我闻琵琶叹息，又闻此语重唧唧。
⑥此情可待成追忆，只是当时惘然！⑦君子曰：学不可以。
⑧仁以为任，不亦重乎？⑨所不欲，勿施于人。
⑩不以物喜，不以悲。
⑪海内存知，天涯若比邻。
⑫君子博学而日参省乎，则知明而行无过矣。
⑬至人无，神人无功，圣人无名。
3.夭天①背负青天而莫之阏者，而后乃今将图南。
4.千干①而或长烟一空，皓月里。
5.徒徙①郯子之，其贤不及孔子。
②鹏之于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
6.殆贻①学而不思则罔，思而不学则。
②作《师说》以之。
7.砌彻①雕栏玉应犹在，只是朱颜改。
8.另注意如下字写法舞：有四竖，右下角不是“牛”。
酹：右下角是“寸”，表示人的脚。
指事。
小篆字形，从又，从一。
“又”象手形，“一”指下手腕一寸之处。
“寸”是汉字部首之一，从“寸”的字往往与“手”有关。
本义：中医切脉，称距离手腕一寸长的部位为“寸口”，简称“寸”。
炙：上方是一个斜着的“月”，表示肉。
二、注意同音谐音字1.决绝①荡胸生曾云，眦入归鸟。
会当凌顶，一览众山小。
②往来而不者，滁人游也。
③床头屋漏无干处，雨脚如麻未断。
④非能水也，而江河。
⑤余音袅袅，不如缕。
⑥冰泉冷涩弦凝，凝不通声暂歇。
【64篇中只有一个“决”（决眦入归鸟），记住这句话就可以了。
】2.作做①困于心衡于虑而后。
②其中往来种，男女衣着，悉如外人。
③便要还家，设酒杀鸡食。
④落红不是无情物，化春泥更护花。
⑤马的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
⑥万里悲秋常客，百年多病独登台。
⑦门前冷落鞍马稀，老大嫁商人妇。
⑧伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
【64篇中，只有张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中用了“做”。
】3.坐座①觥筹交错，起而喧哗者，众宾欢也。
②苏子愀然，正襟危。
③莫辞更弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
④凄凄不似向前声，满重闻皆掩泣。
中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
【坐：动词，可替换为“坐下”。
座：名词，可替换为“座位”。
】4.常长①圣人无师。
②斜阳草树，寻巷陌，人道寄奴曾住。
③而或烟一空，皓月千里。
④不应有恨，何事向别时圆？⑤风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑥大漠孤烟直，河落日圆。
⑦挟飞仙以遨游，抱明月而终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
⑧扪参历井仰胁息，以手抚膺坐叹。
5.架驾①梁之椽，多于机上之工女。
②驽马十，功在不舍。
③一叶之扁舟，举匏樽以相属。
【架：建造；搭设；支撑。
这个字在64篇中只有一个，记住即可。
驾：1.把车套在牲口身上，使拉（车或农具）；2.古代车乘的总称，亦特指帝王的车，可代指帝王；3.使开动，操纵；4.在……上面，超出；5.对人的敬辞。
】6.罔惘①学而不思则，思而不学则殆。
②女也不爽，士贰其行。
士也极，二三其德。
③此情可待成追忆，只是当时已然！【后来人，总要给古文字加点偏旁，所以处在较晚时代的诗，喜欢用“惘”。
】7.唯惟①芳与泽其杂糅兮，昭质其犹未亏。
②东船西舫悄无言，见江心秋月白。
③斯是陋室，吾德馨。
④江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
【这两个字连专家都分不清，所以只有死记了。
】8.青清①苔痕上阶绿，草色入帘。
②岸芷汀兰，郁郁。
③岱宗夫如何? 齐鲁未了。
④人生自古谁无死？留取丹心照汗。
⑤座中泣下谁最多？江州司马衫湿。
⑥独爱莲之出淤泥而不染，濯涟而不妖。
⑦中通外直，不蔓不枝，香远益，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
⑧起舞弄影，何似在人间！⑨金樽酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
⑩风徐来，水波不兴。
⑪风急天高猿啸哀，渚沙白鸟飞回。
【指颜色时用“青”，修饰“空气”和“水”时用“清”。
】9.沧苍①东临碣石，以观海。
②长风破浪会有时，直挂云帆济海。
③海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
④颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
⑤蒹葭，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
⑥天之，其正色邪？其远而无所至极邪？⑦适莽者，三餐而反，腹犹果然。
⑧山川相缪，郁乎，此非孟德之困于周郎者乎？【和“海”在一起一定是“沧”，注意“沧桑”是“沧海桑田”的缩写。
苍多指灰白色或植物的青色。
】10.尤优犹①其西南诸峰，林壑美。
②悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，劣得所。
③商女不知亡国恨，隔江唱后庭花。
④古之圣人，其出人也远矣，且从师而问焉。
⑤士之耽兮，可说也。
⑥雕栏玉砌应在，只是朱颜改。
【64篇中用“尤”的只有一处，切记。
“尤”是“尤其，更加”。
“优”相当于“好”。
“犹”相当于“还”。
】11.齿耻①巫医乐师百工之人，君子不。
②巫医乐师百工之人，不相师。
12.蔚尉①望之然而深秀者，琅琊也。
13.工宫①架梁之椽，多于机上之女。
②中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
③不知天上阙，今夕是何年。
④朝歌夜弦，为秦人。
14.至致①余人各复延其家，皆出酒食。
②人无己，神人无功，圣人无名。
③故不积跬步，无以千里。
④假舆马者，非利足也，而千里。
⑤彼于福者，未数数然也。
15.倾顷①亲小人，远贤臣，此后汉所以颓也。
②后值覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。
③商旅不行，樯（qiáng）楫（jí）摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
④春江花朝秋月夜，往往取酒还独。
⑤上下天光，一碧万。
⑥俄风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
⑦纵一苇之所如，凌万之茫然。
【倾：是动词，可以替换为“倒塌”。
顷：中国市制田地面积单位；短时间。
】16.指止①浩荡离愁白日斜，吟鞭东即天涯。
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所。
17.临凌①先帝知臣谨慎，故崩寄臣以大事也。
②有亭翼然于泉上者，醉翁亭也。
③溪而渔，溪深而鱼肥。
④东碣石，以观沧海。
⑤舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒江，横槊赋诗。
⑥会当绝顶，一览众山小。
⑦纵一苇之所如，万顷之茫然。
【凌：在……上方。
临：在……旁边。
】18.矣也①尔来二十有一年！②有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者。
③登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。
④牡丹之爱，宜乎众。
⑤则知明而行无过。
⑥故九万里，则风斯在下，而后乃今培风。
⑦爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑！⑧廉颇老，尚能饭否？⑨吾尝终日而思，不如须臾之所学。
⑩君子生非异，善假于物。
19.付负覆①宜有司论其刑赏。
②受命以来，夙夜忧叹，恐托不效，以伤先帝之明。
③至于者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应。
④风之积也不厚，则其大翼也无力。
⑤使栋之柱，多于南亩之农夫。
⑥杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶。
⑦蜀山兀，阿房出。
压三百余里，隔离天日。
【负：背着。
付：交给。
覆：盖住，倾倒。
】20.幽忧①野芳发而香，佳木秀而繁阴。
②舞壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
③别有愁暗恨生，此时无声胜有声。
④生于患而死于安乐也。
⑤先天下之而，后天下之乐而乐。
【这两个字还是比较好区分的，只要记住和“暗”对应的一定是“幽”，就可以了。
】21.燥躁①唇焦口呼不得，归来倚杖自叹息。
②用心也。
【燥：干，缺少水分。
躁：性急，不冷静】22.冽洌①伐竹取道，下见小潭，水尤清。
②酿泉为酒，泉香而酒。
【冽：形声字，从冰列声，本义为“寒”。
洌：形声字，从水列声，本义为“水清”，古代诗人常用以形容酒清而醇。
】23.阑栏①夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红干。
②瀚海干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
③直横槛，多于九土之城郭。
④雕玉砌应犹在，只是朱颜改。
【阑干：连绵词，纵横交错的样子。
栏：遮拦的东西。
】三、注意通假字①学而时习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？②舜发于畎亩之中，傅举于版筑之间。
③呜呼！何时眼前突兀（xiàn）此屋，吾庐独破受冻死亦足！④予作文以记之。
⑤举酒客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
⑥驾一叶之扁舟，举匏樽以相。
【记住一点：64篇中没有“嘱”字】⑦金樽清酒斗十千，玉盘珍直万钱。
⑧荡胸生云，决眦入归鸟。
⑨天地不能以一瞬。
（这个不是通假字哦！）⑩动心忍性，益其所不能。
【记住：所有篇目中除了“增其旧制”用“增”外，其余再无“增”。
】⑪故国神游，多情应笑我，早生发。
⑫则明而行无过矣。
⑬小不及大，小年不及大年。
【特例：巫医乐师百工之人，君子不齿，今其乃反不能及。
】⑭师者，所以传道业解惑也。
【特例：彼童子之师，之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
】⑮人生如梦，一还酹江月。
【特例：①金清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
②驾一叶之扁舟，举匏以相属。
】⑯适莽苍者，三餐而，腹犹果然。
⑰夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后。
【记住：64篇中没有“返”。
】四、注意同音谐音字、相邻字偏旁的干扰默写的时候同音字、谐音字以及相邻字的偏旁会相互干扰，一定要再冷静默写一次，以求准确。
①别有幽愁暗恨，此时无声胜有。
②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞。
③沧海月明珠有泪，蓝田日暖生烟。
④六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心躁也。
【“蟹”“螯”不要写成“鱼”字底。
“鳝”不要写成“虫”字旁。
】。