金色的鱼钩读后感600字左右
金色的鱼钩读后感(共6篇)
金色的鱼钩读后感(共6篇)关于初一读后感作文：《金色的鱼钩》读后感周五这天，我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文，读完以后，我十分感动!课文讲了一件感动的令人掉泪的事情：红军进入草原，我们三个小同志得了病，司令员让老班长照顾我们。
我们把两袋青稞面吃完了，没了粮食，只能靠着老班长钓鱼，我们吃鲜美的鱼肉，老班长却只吃些鱼刺、野菜!最后，老板长光荣的献出了自己的生命!每当读到最后，我总是会热泪盈眶。
一位老班长，他年纪那么大，本应该多吃点，可他却吃一些残汤剩饭!让小同志们吃着鲜嫩诱人的小鱼。
他为了让小同志们走出草地，撒了一个善意谎言，献出了自己的宝贵的生命!从这里，我看到了一位舍己救人、奋不顾身的老班长!如果我能见到老班长，我会赞扬他：”您是一个伟大的党员!“除了书上说的老班长，其实世界上还有许多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿军里的罗盛教和他的战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。
正值隆冬，河面被厚厚的冰雪盖住，几个小孩正在滑冰。
忽然，传来了呼救声，一个小孩掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一弯腰，直冲过去。
他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服，接着跳进了冰河里。
过了好一会，罗盛教才浮出河面，深深吸了口气，又钻进水里。
又过了一会，罗盛教终于将落水的孩子托出水面。
当那少年两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了，少年连人带冰又落入水中。
这时罗盛教全身已冻得发紫，体力已快消耗殆尽，但他却又一次潜入水中，好久，才用头和肩将少年顶出水面。
这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边，少年抱住电线杆被拉上了岸。
其他人们焦急地等待着罗盛教，然而，他却再也没有上来。
为了救落水的朝鲜儿童，罗盛教英雄捐躯。
这些伟大的人，为了别人，肯付出一切代价，甚至自己的生命!我们也要向他们，这些伟大人物学习!金色的鱼钩的读后感金色的鱼钩读后感（2）| 返回目录一篇读后感使你勾起你的回忆，请参考；读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。
《金色的鱼钩》读后感600字
《金色的鱼钩》读后感600字《金色的鱼钩》读后感600字1我看过许多的书，也有很多令人感动的故事，又或者令人印象深刻的故事，但是最令我感动一篇*应该就是《金色的鱼钩》，尤其是*中的老班长，他那忠于革命，舍己为人的高贵品质深深地影响着我。
这篇*主要记叙了在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的委托，照顾几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。
文中的炊事班长快四十岁了，也就是老班长。
在全连数他岁数大，他为了给战士们寻找食物，自己瘦的只剩下皮和骨头，好不容易，发现了河里的鱼儿给大家吃;可是，鱼儿也是有限量的，本来河里没有几条鱼，鱼越钩越少，看着碗里的食物越来越少，老班长只好自己不吃。
文中的一位战士好奇地问老班长，为什么看不到老班长吃鱼啊?老班长却说他吃过了，这位战士不信，就偷偷的跟着老班长一起过去，只看到老班长捧着搪瓷碗，口里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头，当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了泪花，他!他竟然为了让战士们吃到足够的，自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜，我真不敢想象*的下文会是怎样的;我犹豫了一会儿，还是坚持看下去，*最后老班长还是光荣牺牲，战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。
读完*后，我起先怪老天为什么这样绝情，将这么善良、和蔼的老班长带走呢?到后来，我好好的反思了一下，其实老班长他并没有牺牲，他永远活在我们的心中。
老班长那忠于革命，牺牲自我，具有坚强的革命意志，为革命鞠躬尽瘁，死而无憾的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙，而这篇*也会永远地影响着我，感动着我。
这是我看过的最感动的一篇*，是我印象最深刻的一篇*。
《金色的鱼钩》读后感600字2唉，又是预习。
说实话，我并不喜欢语文书中的*，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。
不过，作业总是要做的。
我不情愿地读起课文来。
谁知，我一口气读完课文时，却久久不愿放下语文书。
一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，天天熬夜给他们钓鱼，烧新鲜的鱼汤给他们吃，自己却只吃骨头，嚼草根，最后献出了宝贵的生命。
金色的鱼钩读后感600字(优秀8篇)
金色的鱼钩读后感600字(优秀8篇)金色的鱼钩读后感600字篇1社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料，我回到家，写完作业，就开始上网查阅资料，没想到，网上关于《金色的鱼钩》这篇课文的相关资料还真不少，我保存了几篇，当我正在浏览这篇课文的其他资料时，看到了一个关于这篇课文的视频资料，也保存了下来。
我首先读了一下课文，刚读了一个开头，我就被这篇课文的感人内容吸引住了，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
随着课文内容的发展，我一会儿露出了微笑，一会儿皱起了眉头，当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，把这句话又反复的读了几遍，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。
当我完整地读完这篇课文时，不知不觉我的眼睛湿润了，我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德!我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义的一片忠心。
我们一定要好好学习，天天向上，长大后成为一名对国家有用的人才!让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目!金色的鱼钩读后感600字篇2我喜欢金色的鱼钩这篇课文，它给我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我写完作业，打开一本作文书，翻到金色的鱼钩默默地读着。
读着读着，我仿佛看到老班长那布满皱纹，显得整夜合不拢眼……我的鼻子一阵阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里像塞了铅似的。
读到老班长牺牲了，我随着小战士大声叫着：“老班长、老班长”!眼泪也夺眶而出，嗓子像堵上了一样，心里闷得慌，我擦了擦眼睛，放下书，走出阳台，望着火红的夕阳，长长地舒了一口气，沉思起来。
老班长啊，老班长!为了战友，您熬坏了眼睛，却天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘边去钩鱼，您像慈母一样，把热腾腾的鲜鱼野菜给小战士们吃，自已却啃着别人吃剩的鱼骨头和草根。
金色的鱼钩读后感600字3篇_作文
金色的鱼钩读后感600字3篇1、《金色的鱼钩》读后感作文600字长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由中国工农红军创造的奇迹，在这个奇迹背后，是红军历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。
我们的课文《金色的鱼钩》正写了这样一个故事。
然而今天我再次读起了《金色的鱼钩》一课。
和以前一样，还是那么的感慨万千……这篇课文主要讲了长征中红军过草地时，一位老炊事班长细心照顾三个得了肠胃病的小红军战士，最后在去找野菜的时候牺牲的故事。
在课文中，令我感受最深的还要说老班长了。
他是那么的无私，他舍己为人，他忠于职守忠于革命。
课文的标题《金色的鱼钩》金色指的正是老班长身上高尚的品质。
在我们身边，也有许多无私的人，就来说说伟大的医生吴登云叔叔吧。
他杂跟西北少数民族聚居区救死扶伤，一干就是三十多年。
每遇危重病人，吴登云叔叔就毫不犹豫的率先为病人献血。
算起来，他前后无偿献血三十余次，共计七千多毫升，相当于一个成年人全身血液的总量！……他是多么无私啊！然而我确实自私的。
记得在别的同学问我一道题怎么做的时候，明明是会做的题，但我为了抓紧时间把自己的作业写完没有给那位同学讲，只是冷冷的说了一声：“我没时间！”……说到这儿，我不禁脸蛋发烧。
因为跟他们比起来，我是那么的渺小。
他们出处想着他人，而我却为了一分钟写作业的时间，没有给同学讲题。
这是多么不值啊！于是，我立志要做一个向他们一样无私的人，处处想着别人的人。
同学们，自私是不好的习惯，要改掉它哦！2、《金色的鱼钩》优秀读后感600字《金色的鱼钩》这篇课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。
”尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。
表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质！“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
金色的鱼钩读后感(通用18篇)
金色的鱼钩读后感（通用18篇）《金色的鱼钩》读后感课文讲了一位40多岁的老战士带着作者和其他两位负伤的小战士过草地的.事情。
由于这位老战士比较年长，又待人亲切，大家就叫他老班长。
一开始，他在草地上拔野菜，和着青稞面给我们吃。
后来，他又用针做了一个鱼钩，天天去水塘边钓鱼，给我们做鱼汤吃。
在马上要走出草地的时候，老班长由于劳累过度，又营养不足，倒在了草地边缘，再也爬不起来了。
老班长为什么有那么强的毅力，就因为他对上级的命令严格服从，即使自己死了，也一定要把三位小战士送出草地，最让我感动的地方是老班长等大家喝完鱼汤后，自己悄悄溜到一个角落边吃野菜边吃鱼骨头，身体日渐衰落。
就因为有这么多无私奉献的老战士，红军的两万五千里长征才挺了下来。
这真让人感动，牺牲自己，保全小战士的生命，团结一致，共同渡过难关。
这篇课文使我想起的5.12大地震。
当时形成了堰塞湖，有多少抗震救灾的搜救队员，在堰塞湖上工作着，一铲一铲地挖着，有的人好几天不吃饭。
也许为此而死的搜救队员，没人会记住他的名字，也没人为此去缅怀他，但他却在为人民，为国家无私奉献。
这篇课文，使我懂得了做人要多为别人奉献的道理。
《金色的鱼钩》读后感读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。
文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。
主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着儿根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙硬咽了。
多么值得尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。
为了下一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。
而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真惭愧啊！平时，每天吃饭，我都要在桌子上、地上掉一些饭粒。
有时，我觉得不好吃的饭菜，就背着父母半碗半碗地倒掉；晚上饿了，便又向父母要钱买零食吃。
关于金色的鱼钩读后感精选8篇
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《金色的鱼钩》读后感600字（通用15篇）
《金色的鱼钩》读后感600字（通用15篇）《金色的鱼钩》读后感600字（通用15篇）读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《金色的鱼钩》读后感600字（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《金色的鱼钩》读后感600字1读了《金色的鱼钩》我被文中老班长那种尽职尽责、忠于革命、终于党舍己为人的精神感动了……这个故事发生在1935年的秋天，红军二万五千里的长征进入了位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原——松潘草地。
由于草地位于海拔3500米以上，排水不良，形成大量的沼泽。
行军时稍不小心就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。
尽管如此红军战士凭着对革命必胜的信心和钢铁般坚强的意志，行走在人迹罕见的草地。
由于当时气候恶劣，许多同志得了肠胃病。
老班长接受了上级的任务，照顾三名病号。
在着无边无际的草地上，老班长又是保姆又是勤务员，负责照顾病号的身体健康。
为了能让战士们填饱肚子，老班长用缝衣针做成了鱼钩，钓了一些小鱼。
从那时起，病号们每天都喝上了鱼汤了，而他却只吃草根和剩下的鱼骨头。
终于在快要走出草地时，老班长因为劳累和饥饿，昏倒在了池塘边。
当病号们把费尽全力的鱼汤端来时，他却停止了呼吸，永远留在了草地……读到这儿，我哭了，这样一位平凡的的，凭着自己坚强的意志，对革命必胜的信念，他日夜操劳，忍饥挨饿终于完成党交给他的任务，自己却离开了人世，留下的是一个生了红锈的金色的闪闪发光的鱼钩。
是啊，闪光的生命的最后一刻都在尽职尽责，忠于革命，忠于党。
这种舍己为人，艰苦奋斗的精神鼓舞了我们一代又一代。
我想：我们之所以能有今天的幸福生活，是无数革命先驱者，用自己生命编织的幸福生活，努力学习，传承我们党的党风，作春茧，作蜡烛！《金色的鱼钩》读后感600字2金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我好像身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
《金色的鱼钩》读后感（精选26篇）
《金色的鱼钩》读后感（精选26篇）当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《金色的鱼钩》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《金色的鱼钩》读后感篇1读《金色的鱼钩》有感今天，我怀着好奇心一口气读完了一个发生在红军过草地的感人故事，故事是这样的：1935年秋天，红四方面军进入草地，因为‘我’和两个同志病得跟不上队伍。
于是，指导员便派了饮事老班长来照顾我们，让我们走在后。
在途中，因为没了粮食，饮事班长为了不让我们挨饿，就先把“我们”安顿好，然后让自己去找池塘旁宿营，在用衣针钓鱼给“我们”吃，但因为份量很少，他便用善意的谎言骗我们说吃过了，接着等我们吃完后就端起碗吃草根与剩下的骨头嚼了起来。
终于有一次，他的行为被我发现了。
“我”便说以后我来帮你吧，我的眼睛好。
可是老班长坚决不同意。
最后几十天，老班长因为身体的虚弱而逝世了。
读着读着，我心潮澎拜。
为我们中国的红军队伍中有这样一位有着舍己为人的高尚品质的人而感到骄傲。
读完全文，我更是惊叹不已。
是呀，老班长宁肯牺牲自己也要完成党交给的任务是多么令人敬佩呀。
我们一定要好好地向他学习学习，让更多的人来拥有向他这种高尚的品质吧！《金色的鱼钩》读后感篇2语文书刚发下来，我迫不及待地翻开仔仔细细地看。
一篇篇优美的文章映入我的眼联。
其中《金色的鱼钩》最使我感动。
《金色的鱼钩》记叙了红军过草地时的情景。
一个炊事班长为了让三个小病号存活下来，把仅有的一点食物让给三个小病号吃，自己吃鱼骨头。
最后光荣牺牲的事迹。
看完以后，我深深的感动了。
看到小病号吃不饱，一天天瘦下去，你整夜整夜何不拢眼。
后来你发现钓鱼可以维持小病号的生命，你只吃鱼骨头，从来不吃鱼。
当小梁发现你的秘密时，你告诫他不要揭发。
小梁要帮助你时，你却以命令的口吻拒绝了。
“在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒！”我对这一段话独有见解。
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金色的鱼钩读后感600字左右本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。
金色的鱼钩读后感600字左右怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是XX为您整理的金色的鱼钩读后感600字左右相关资料，欢迎阅读！
金色的鱼钩读后感600字左右1 金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
这篇课文主要讲了：1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。
老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。
可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。
最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。
我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德!
我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!
其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义的一片忠心。
作为新时代的少年，我一定要勤奋学习，努力把握今天的美好时光，长大以后成为祖国的栋梁，慰籍那些为了祖国革命事业而光荣捐躯的烈士的英魂
让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目!
金色的鱼钩读后感600字左右2 《金色的鱼钩》这篇课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。
”尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。
表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质!
“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
”看到炊事班长还没到四十岁，脸上却已经布满了皱纹，两鬓都斑白了!不由得让人心疼。
“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
”那是食物吗?那能吃吗?我不禁一遍遍问自己，但我们可敬的
老班长为了三个生病的老战士，也为了完成指导员的嘱托，还是皱紧眉头硬咽下去。
正因为长期食物的缺乏和身体的劳累，老班长倒在了草地上，再也没有起来!“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒!”课文的最后一句话，解释了课文的主题。
鱼钩虽然长满了红绣，但它记录着老班长可歌可泣英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志，舍己为人，忠于革命的精神永垂不朽!
还有大山深处孤身支教的徐本禹。
他的颁奖辞这样写到：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。
从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住可贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。
也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。
徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
他们都是普通人，却做着不普通的事。
他们用自己的生命，谱写着一首又一首的生命之歌。