幼儿园大班科学教案:天气与生活
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿园大班科学教案:天气与生活
活动目标
1、了解获取天气预报的各种办法和途径。
2、感受天气预报与生活之间的密切关系。
活动准备
1、ppt课件:天气与生活
2、教具:电视(准备一段天气预报的播报语言)。
3、课件:天气卡片
活动过程
一、播报天气预报,引起幼儿的兴趣。
1.教师播报
各位观众,大家好,现在播报天气预报,
2.幼儿播报
谁想当天气预报的播音员来给大家播报天气预报。
请幼儿尝试播报。
二、了解天气预报的途径
1、你们是从哪里知道天气预报的?
(让幼儿互相讲述,怎样知道天气预报的。)
2、课件演示
教师:原来我们可以从很多地方知道天气预报呢。
观看电视里的天气预报;
手机短信提示天气预报;
收音机里播报天气预报;
网络获知天气;
人们互相告知天气等。
三、感知天气预报与生活密切相关。
1、人们为什么要获取天气预报的消息呢?
知道天气预报对我们的生活有什么意义呢?
2、课件演示
使幼儿充分感知天气预报与人们生活的关系。
(1)课件1:蔬菜大棚
这位叔叔为什么这么关心天气预报?
(2)课件2:司机
司机叔叔为什么关系天气预报?
(3)课件3:游客
游客为什么也关心天气预报呢?
3、小结:天气预报百姓生活离不了,我们可以听天气预报出门旅游;
听天气预报增减衣服;农民伯伯也要听天气预报栽种庄稼、蔬菜等;
不知不觉间,我们每天收看收听的天气预报变出了新模样。
四、制作天气卡片
1、出示天气卡片
让幼儿观察天气卡片,分别说出天气情况,感知天气与生活的关系。
2、请小朋友制作天气卡片,也来关心天气,学习保护自己的生活常识。