健康管理登记
老年人健康检查和健康管理登记表
附件1：年度老年人健康检查和健康管理登记表姓名：编号□□□-□□□□□填表说明1．本表用于60岁以上老年人的年度健康检查和健康管理登记；60岁以上的高血压患者、糖尿病患者和重性精神病患者的年度健康检查使用此表，并作为一次健康管理服务的登记。
2．“辅助检查”中带有*号的项目，在2013年度老年人健康体检时不作为免费检查项目。
有条件地区可增加免费检查项目。
基层医疗卫生机构可根据自身条件和老年人健康状况建议进行必要的辅助检查。
3．一般状况体质指数=体重（kg）/身高的平方（m2）。
老年人生活自理能力评估：60岁及以上老年人需填写此项，详见老年人健康管理服务规范附表。
老年人认知功能粗筛方法：告诉被检查者“我将要说三件物品的名称（如铅笔、卡车、书），请您立刻重复”。
过1分钟后请其再次重复。
如被检查者无法立即重复或1分钟后无法完整回忆三件物品名称为粗筛阳性，需进一步行“简易智力状态检查量表”检查。
老年人情感状态粗筛方法：询问被检查者“你经常感到伤心或抑郁吗”或“你的情绪怎么样”。
如回答“是”或“我想不是十分好”，为粗筛阳性，需进一步行“老年抑郁量表”检查。
4．生活方式体育锻炼：指主动锻炼，即有意识地为强体健身而进行的活动。
不包括因工作或其他需要而必须进行的活动，如为上班骑自行车、做强体力工作等。
锻炼方式填写最常采用的具体锻炼方式。
吸烟情况：“从不吸烟者”不必填写“日吸烟量”、“开始吸烟年龄”、“戒烟年龄”等。
饮酒情况：“从不饮酒者”不必填写其他有关饮酒情况项目。
“日饮酒量”应折合相当于白酒“××两”。
白酒1两折合葡萄酒4两、黄酒半斤、啤酒1瓶、果酒4两。
职业暴露情况：指因患者职业原因造成的化学品、毒物或射线接触情况。
如有，需填写具体化学品、毒物、射线名或填不详。
5．脏器功能视力：填写采用对数视力表测量后的具体数值，对佩戴眼镜者，可戴其平时所用眼镜测量矫正视力。
听力：在被检查者耳旁轻声耳语“你叫什么姓名”（注意检查时检查者的脸应在被检查者视线之外），判断被检查者听力状况。
学校健康登记制度模版
学校健康登记制度模版一、背景介绍现今全球正面临COVID-19疫情的严重威胁，保障学校师生的健康和安全成为学校行政管理的重要任务。
为了防止疫情的扩散以及保障全体师生的健康和安全，我校决定推行健康登记制度。
本制度的目的是通过对师生的健康信息进行收集、汇总和分析，科学合理地制定疫情防控措施，提高疫情防控的效果，为学校师生提供一个安全、健康的学习和工作环境。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括教职工和学生。
三、健康登记内容及流程1.教职工健康登记（1）教职工每日上班前必须配合健康登记工作，按要求填写个人健康信息，包括体温、是否有与新冠病毒有关的症状以及与确诊、疑似病例接触的情况等。
（2）教职工填写完健康登记表后，应按规定的方式提交给相关人员进行汇总分析。
填报时间为每日早上上班前。
（3）教职工如出现与新冠病毒相关的症状，应及时报告学校相关负责人，并配合学校进行健康调查工作。
（4）学校将根据教职工的健康登记信息，科学制定疫情防控措施，对有疫情风险的教职工采取相应的防控措施。
2.学生健康登记（1）学生每日上学前，必须配合进行健康登记，填写个人健康信息，包括体温、是否有与新冠病毒有关的症状以及与确诊、疑似病例接触的情况等。
（2）学生填写完健康登记表后，应按规定的方式提交给班主任进行汇总分析。
填报时间为每日早上上学前。
（3）学生如出现与新冠病毒相关的症状，应及时报告班主任，并配合学校进行健康调查工作。
（4）学校将根据学生的健康登记信息，科学制定疫情防控措施，对有疫情风险的学生采取相应的防控措施。
四、数据保护和隐私安全1.数据保护学校将严格遵守相关的信息保护法律法规，确保教职工和学生的个人健康信息不被泄露和滥用。
2.隐私安全学校将通过技术手段和管理措施确保教职工和学生的健康信息的安全存储和传输，并严格限制有权访问健康信息的范围。
3.信息使用学校将仅在疫情防控需要的范围内使用教职工和学生的健康信息，并禁止将其用于其他非相关的目的。
健康管理制度登记表怎么填
健康管理制度登记表怎么填姓名： _________性别： _________年龄： _________联系方式： _________邮箱： _________单位名称： _________职务： _________健康管理制度登记表是为了更好地管理个人健康而设计的一份档案表格。
通过填写此表格，您能清楚地了解自己的健康状况，并制定相应的健康管理计划。
请您根据实际情况如实填写以下内容：1. 健康情况：- 是否有慢性疾病？是哪些疾病？______- 是否有过敏症状？是哪些过敏原？______- 是否有家族遗传病史？是哪些疾病？______2. 饮食习惯：- 您的饮食习惯是什么样的？______- 您是否有进食油脂高、盐分过多等不良饮食习惯？______- 您是否有规律饮食的习惯？______3. 睡眠质量：- 您的睡眠质量如何？______- 您是否有失眠、多梦、易醒等睡眠问题？______- 您是否保持规律作息时间？______4. 运动锻炼：- 您是否有规律进行运动锻炼？______- 您的运动频率和时长是多少？______- 您是否有出现运动受伤、运动不适等情况？______5. 心理状态：- 您是否有焦虑、压力过大、情绪低落等心理问题？______- 您是否有寻求心理咨询、心理辅导等心理健康服务的需求？______6. 其他健康问题：- 您是否有其他需要关注的健康问题？______- 您是否有接受过健康体检？检查结果如何？______根据以上信息，我们将根据您的具体情况制定个性化的健康管理计划，以帮助您保持健康、快乐的生活。
请您如实填写以上信息，并与我们共同努力，保持健康，享受生活！声明：您提供的以上信息将被严格保密，仅用于制定个性化健康管理计划，不会被用于其他用途。
感谢您的配合！填写人：_________日期：_________。
学生健康状况登记表填写方法
学生健康状况登记表填写方法学生健康状况登记表是学校管理学生健康的一种重要方式，通过填写该表格，学校可以及时了解学生的身体状况并采取相应的措施。
下面将介绍学生健康状况登记表的填写方法。
第一部分：个人信息在填写学生健康状况登记表时，首先需要填写个人信息部分。
这包括学生的姓名、性别、年龄、班级等基本信息。
填写时应确保信息的准确性，以便学校能够准确记录学生的健康情况。
第二部分：健康信息在健康信息部分，学生需要填写自己的身体状况。
首先是填写身高和体重，这可以通过测量身高和体重后直接填写。
接下来是填写血压和心率，这可以通过测量仪器进行测量，然后将测量结果填写到表格中。
除了身体基本信息外，学生还需要填写自己的一些健康状况。
比如是否有过敏史、是否有慢性病、是否有家族遗传病等。
填写时应如实填写，并注意填写时间和具体病情的描述，这有助于学校了解学生的健康状况。
第三部分：疫苗接种情况在疫苗接种情况部分，学生需要填写自己的疫苗接种情况。
这包括是否按时接种了常规疫苗以及是否接种了其他需要的疫苗。
填写时应将接种的疫苗名称和接种时间填写清楚，以便学校能够了解学生的免疫情况。
第四部分：既往病史在既往病史部分，学生需要填写自己的既往病史情况。
这包括是否曾经患有过某些疾病，是否有过手术史等。
填写时应将病史的名称、患病时间、治疗情况等填写清楚，以便学校了解学生的既往健康情况。
第五部分：家庭联系方式在家庭联系方式部分，学生需要填写自己家庭的联系方式。
这包括父母的姓名、电话号码等。
填写时应确保信息的准确性，以便学校在需要时能够及时联系学生的家长。
填写完学生健康状况登记表后，学生需要将表格交给班主任或指定的工作人员进行汇总。
学校会根据学生的健康状况制定相应的健康管理措施，如营养膳食安排、体育锻炼计划等。
学生健康状况登记表的填写是学校管理学生健康的一项重要工作，通过填写该表格，学校可以及时了解学生的身体状况并采取相应的措施，促进学生的身心健康发展。
学校健康登记制度范本
学校健康登记制度范本一、背景为了确保学校师生的身体健康，防控疾病的传播，加强学校的卫生管理工作，我校特订立了学校健康登记制度。
本制度的实施是为了保障学校师生的身体健康和肆意防控疾病的传播，真正做到健康登记、实时监控，并及时采取科学的防护措施。
二、适用范围本制度适用于本校所有师生及相关人员。
三、健康登记的目的1.及时了解师生的身体健康情况，确保学校处于安全的健康环境下；2.科学掌握师生的健康动态，以便采取相应的防控措施；3.提高学生对自身健康的认知，增强自我保护的能力；4.控制疾病传播，确保学校的教育教学秩序。
四、健康登记的内容1.健康信息登记（1）师生的个人信息，包括姓名、性别、年龄；（2）身体状况，包括身高、体重、血压等；（3）疾病史，包括曾患有的重大疾病、手术史等；（4）过敏史，包括对某些食物、药物等是否过敏；（5）个人习惯，包括吸烟、饮酒等；（6）家长或监护人的联系方式。
2.每日健康测量（1）体温监测：每天到校后，测量体温，记录在健康登记表中；（2）健康状况报告：每天填写健康状况报告，包括是否有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状；（3）口罩佩戴：学校要求全体师生佩戴口罩上学，佩戴时间参考当地卫生部门的建议；（4）朋友之间的互助：如发现身体不适，及时告知老师或班主任，互相提醒爱护。
3.重点关注人员的健康管理（1）应急情况：如有特殊情况，需要及时向学校报备，以便及时采取相应的措施；（2）疫情防控：在疫情特殊时期，严格按照学校的相关规定执行，主动实行居家观察或隔离。
五、健康登记的实施方式1.每日测温登记学校将提供测温仪器，学生到校后需要自行测量体温，并填写在健康登记表上，由班主任或任课老师进行审核。
2.健康状况报告学生每天需要填写健康状况报告，包括自身健康状况和家庭成员健康情况，如身体不适，要及时向班主任或学校医务室进行报告。
3.个人卫生和防护学生要养成良好的卫生习惯，注意个人卫生，勤洗手，佩戴口罩，在人群密集地方尽量保持距离。
新冠疫情防控—员工健康情况登记表健康管理台账
新冠疫情防控—员工健康情况登记表健康
管理台账
概述:
本文档旨在记录员工的健康情况，以便进行新冠疫情防控管理。
此登记表健康管理台账可以用于收集员工的健康信息，并保证其保
密性。
登记表格式:
以下是登记表中包含的主要信息：
1. 姓名 - 员工的全名
2. 工号 - 员工的工作标识号码
3. 部门 - 员工所属的部门或团队名称
4. 日期 - 登记表填写日期
5. 体温 - 员工每天的体温测量结果
6. 呼吸道症状 - 是否有咳嗽、喉咙痛、呼吸急促等症状
7. 其他症状 - 是否有乏力、头痛、肌肉酸痛等其他症状
8. 新冠病毒检测 - 是否进行了新冠病毒检测，如果是，填写检
测结果
使用指南:
以下是使用此登记表的基本指南：
1. 员工应每天填写登记表并提交给相关管理人员。
2. 管理人员应妥善保管登记表信息并确保其保密性。
3. 如果员工出现体温异常或症状，应立即通知相关管理人员，并按照公司的指示采取进一步行动。
4. 如果员工进行了新冠病毒检测，相关结果也应记录在登记表中。
5. 登记表的信息可用于疫情防控分析和统计，但任何统计结果都应采取匿名化的方式，确保员工隐私的保护。
结论:
新冠疫情防控—员工健康情况登记表健康管理台账是一项有助于管理员工健康情况的工具。
通过收集员工的健康信息，可以及时发现异常情况并采取相应措施，以保护员工的健康和安全。
同时，应确保员工的隐私得到充分的保护和尊重。
健康登记管理制度
健康登记管理制度健康是人类最宝贵的财富，健康管理是保障人民身体健康的基本工作之一。
随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对健康的重视程度不断增加，健康管理也越发受到重视。
健康登记是健康管理的重要环节之一，对于全面了解群众的健康状况、开展预防性健康管理、早发现、早治疗各种疾病、促进健康、提高群众生活质量、降低医疗费用等方面都有着积极意义。
二、健康登记管理制度的基本内容（一）健康登记的范围：健康登记主要包括个人基本信息、健康状况、家族病史等内容。
具体包括个人姓名、性别、年龄、身份证号码、联系方式等基本信息，健康状况包括身高、体重、血压、血糖、血脂等生理指标及患有的疾病、长期服药情况等，家族病史包括亲属中有无高血压、糖尿病、癌症等遗传性疾病。
（二）健康登记的对象：健康登记的对象主要为当地居民，包括户籍居民和非户籍居民。
对于特殊人群，如老年人、儿童、孕妇、慢性病患者等，应当进行重点关注和健康管理，加强对其健康登记工作的开展。
（三）健康登记的方式：健康登记可以通过线上、线下等多种方式进行。
在现代信息化社会，可以利用互联网、移动互联网等技术手段进行健康登记，也可以通过健康体检、健康问卷等形式进行健康登记。
（四）健康登记的管理机构：健康登记的管理机构主要为卫生健康部门和各级政府机构。
卫生健康部门是指导和组织健康登记工作的主体，各级政府机构是相关政策法规的制定和落实单位。
（五）健康登记的监督与评估：健康登记工作应当定期进行监督和评估，检查健康登记的完成情况、准确性和及时性，对存在问题的地方进行整改和改进，确保健康登记工作顺利开展。
三、健康登记管理制度的落实（一）加强健康登记宣传：对健康登记工作的重要性、目的和意义进行全面宣传，提高居民对健康登记的认识和重视程度，增强居民参与健康登记工作的积极性和自觉性。
（二）建立健康登记档案：建立居民健康档案，对居民进行全面的健康登记，及时更新健康状况和家族病史等信息，确保健康登记信息的真实、全面和准确性。
老年人健康管理服务规范随访登记表(1)
老年人健康管理服务规范随访登记表姓名：***随访日期：**年**月**日备注随访内容1、体温36.2℃，脉率80次/分，呼吸18次/分，血压120/80mmHg，体质指数小于等于24（体检内容应详细点）2、血糖 5.8Hmmol/L(正常值：3.9--6.1）（尿、便有无异常）3、每周3次以上体育锻炼，荤食为主，嗜盐，吸烟，偶尔饮酒一级高血压、无糖尿病健康状况好、一般、差（任选一项）随访结论1、体检无异常或有异常（疾病情况如下）2、患Ⅱ型糖尿病，一级高血压，气管炎等健康管理指导建议1、定期随访2、纳入慢病患者管理3、建议复查4、合理膳食，参加体育锻炼，增强免疫力，戒烟、限盐、酒意外伤害自救指导随访医生签名：*** 被随访人签名：***肺心病管理服务规范随访登记表姓名：***随访日期：**年**月**日备注随访内容1、咳嗽、咳痰、气促、心悸、呼吸困难、乏力。
2、发绀、叩诊过清音、桶状胸、三尖瓣区可闻及收缩期杂音3、体温**℃，脉率**次/分，呼吸**次/分，血压**/**mmHg 无糖尿病、高血压健康状况尚可、一般、差随访结论1、慢性阻塞性肺气肿2、慢性肺源性心脏病3、一级高血压等健康管理指导建议预防感染，保暖、适度体育锻炼，增强抗病能力，戒烟、合理膳食，对症治疗，防烟尘刺激，每年进行一次健康检查，中医方面指导随访医生签名：*** 被随访人签名：***慢性阻塞性肺气肿患者管理服务规范随访登记表姓名：***随访日期：**年**月**日备注随访内容1、咳嗽、咳痰、胸闷、气短2、口唇发绀、叩诊过清音、桶状胸、可闻及干湿性罗音等。
3、体温**℃，脉率**次/分，呼吸**次/分，血压**/**mmHg 无糖尿病、高血压健康状况尚可、一般、差随访结论1、慢性支气管炎2、慢性阻塞性肺气肿等健康管理指导建议预防感染，保暖、适度体育锻炼，增强免疫能力，戒烟、合理膳食，对症治疗。
随访医生签名：*** 被随访人签名：***。