四年级上科学全程练习第三单元A卷
四年级上册科学第三单元 运动和力检测卷A
教科版四年级科学上册第三单元运动和力单元测试卷A班级_________姓名___________学号___________得分_________一、填空题10％1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。
2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（）。
3.拉长的橡皮筋具有（），释放后可以产生（）。
4.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（）的大小的工具。
5.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（ ),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
6.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（）。
7.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（）。
8.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（）。
二、判断题30％（）1.地球上所有物体都受到向下的重力。
（）1.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。
（）3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。
（）4.弹簧测力计的单位是克和千克。
（）5.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。
（）6.敲击音叉时，音叉没有能量产生。
（）7.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。
（）8.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。
（）9.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。
（）10.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。
三、选择题30％1.下面交通工具中，用重力作动力的是（）。
A.电动车B.轮船C.下滑的缆车2.下面说法中，错误的是（）A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反C．拉力越大，弹簧伸长越长3.下面物体不具有弹力的是（）。
A拉伸的弹簧 B.木头 C.拉满的弓箭4.（）是测量力的大小的工具。
A.天平B.弹簧测力计C.量筒5.下面措施中，为了减小摩擦力的是（）。
教科版四年级科学上册第三单元测试卷A、B
教科版四年级科学上册三单元测试卷A时间60分钟总分100分一、填空。
（每空3分，共39分）1、重力是由于（）对物体的吸引产生的力，重力的方向是（）的。
2、当一辆汽车行驶时，空气会对汽车产生（）（填“动力”或“阻力”）。
3、弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制作的。
当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧（），撤去拉力后弹簧（）。
4、在机器上使用滚动轴承是为了（）摩擦力。
5、真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到（）、（）。
6、蹦床运动员在比赛时，往往借助蹦床形变而产生（）使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
7、汽车轮胎表面有花纹，是为了（）摩擦力。
8、手按在桌子上拖动，会有一个阻碍手的运动，这是手和桌面之间的（）。
9、将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（）喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫（）。
二题、选择题（每空3分，共 15 分）1、月球车是靠（）运动的。
A、汽油B、电能C、风能2、体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。
A、减小摩擦力B、增大摩擦力C、给裁判看3、要使物体运动得更快，必须对物体（）。
A、在运动方向上加力B、在运动相反的方向上加力C、在运动垂直方向上加力4、烟花能升天，是利用了（）。
A、弹力B、重力C、反冲力5、小球在地上滚动后会慢慢停下来，这是因为小球受到（）A、弹力B、摩擦力C、重力三题、判断题（每题3分，共 18分）1、摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）2、用拉力牵引小车，当小车刚好能运动起来，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）3、弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。
（）4、撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。
（）5、小车装的重物越多越不容易停下来，说明物体越重摩擦力越小。
（）6、小车从静止到运动没有受到外力的作用。
（）四、简答题。
（28分）1、在日常生活中，哪些运动是滑动运动？哪些运动是滚动运动？2、自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？教科版四年级科学上册三单元测试卷B时间60分钟总分100分一、填空。
四年级上册科学试题-第三单元测试题 教科版(附答案)
2019年秋四年级科学第三单元检测题一、快乐填充（每空2分，共40分）1.我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来不同的声音。
2.右图所示的物体叫，它是一种仪器，用来调试和测试。
3. 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为。
声音是由物体产生的，鼓声是由鼓面产生的。
4. 是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越。
是由物体振动的频率决定的，振动的频率越慢，声音就越。
5. 尺子振动的受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。
这部分的长度会引起的变化；6. 声音是通过物体以的形式，从一个地方传到另一个地方的。
7. 是传播声音的重要物质。
8.人的耳朵是由外耳、和构成的。
9.一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起____的振动。
耳中的听小骨将振动传到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信号，接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
二、谨慎选择（每小题2分，共20分）1.（）不是自然界的声音。
A.风声B.琴声C.雷声2. 一个音叉上面标有C256，关于C256说法正确的是( )。
A.这是音叉的编号。
B.字母代表的是音调，256表示的是音叉每分钟振动的次数。
C.字母代表的是音调，256表示的是音叉每秒钟振动的次数。
3. 声音的高低可以用( )来描述，物体振动越快，声音越高。
A．音量 B．音长 C．音高4. 在振动尺子这个实验中， ( )时发出的声音最高。
A．尺子伸出桌面12厘米B．尺子伸出桌面10厘米C．尺子伸出桌面15厘米5.月球上的两个宇航员难以直接对话的原因是（）。
A.没有空气这种传播声音的重要物质B.月球的引力很小C.有失重现象6.河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿，这一现象说明（）A.固体能传播声音B.液体能传播声音C.空气是传播声音的重要物质7.人耳中的（）很薄而且有弹性，即使很轻的声音，它都会产生振动。
A.听小骨B.耳蜗C.鼓膜8. 声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度( )。
2019版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷A卷.docx
2019 版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈2 .声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是（）。
A．空气B．水C．枯木D．钢3 .把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。
A．越来越小B．越来越响C．不变4 .不属于消化器官的是（）。
A．B．C．5 .宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是因为（）。
A．月球上没有生命B．月球上不存在会振动的物体C．月球离地球太远了D．月球上没有空气二、填空题6 .（_______）给人以美的享受，（ ________）损害人的身体健康。
A．噪音B．乐音7 .噪音对人的伤害：_________________，损伤我们的听力。
8 .一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复的做往返运动，这种运动称为（_______________ ）。
9 .我们的耳朵可以分为外耳、________、 ________三部分，耳蜗是属于______的一部分。
10 .重敲大音叉时，发出的声音________。
11 .声音是由（________）产生的。
12 .人的耳朵是由外耳、（______）和（______）构成的。
13 .击鼓时发出的声音是____________ 的振动，雷声是由于____________的振动引起的。
14 .声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在（_______）中传播速度最快；在（ _______）中传播速度最慢。
A．气体B．固体C．液体15.任何声音都是以 _____的形式传播的，传播的方向是向着________的。
教科版四年级科学上册第三单元测试卷附答案
教科版四年级科学上册第三单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)1．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫。
2．弹簧测力计是测量的一种工具。
3．力的单位是，用符号表示。
4．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫。
5．设计制作的基本步骤：、、、。
二、判断题。
(每题2分，共20分)1．在空中飞行的物体不受重力的作用。
() 2．小推车靠人推作为动力，马车靠马拉作为动力。
( ) 3．用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，小车就会向东运动。
() 4．用橡皮筋驱动小车时，一定限度内，缠绕圈数越多，橡皮筋的弹力越大，小车移动的距离越远。
( ) 5．使用弹簧测力计测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
( ) 6．用滑动和滚动两种方式搬运同一重物时产生的摩擦力大小相同。
()7．我们经常会在自行车的链条处加润滑油，这样做是为了增大摩擦力。
() 8．拉长的橡皮筋具有能量，但是正在运动的人没有能量。
() 9．在设计制作小车的过程中，绘制设计图是很重要的学习过程。
( ) 10．不成功的模型浪费了时间，没有任何积极意义。
() 三、选择题。
(每题2分，共20分)1．和“成熟的苹果从树上掉落到地面”这一现象没有直接关系的是() A．树枝的拉力作用B．重力作用C．重力方向向下2．要想使气球驱动的小车运动得更远，我们需要()A．把气球吹得更小一些B．把气球吹得更大一些C．把气球吹得大小适中3．喷气式飞机和火箭都是靠A运动的。
A．反冲力B．重力C．弹力4．下面物体不具有弹力的是()A．拉开的弓B．压缩的弹簧C．翻开的书5．在一定限度内，橡皮筋下面挂的钩码数越多，橡皮筋产生的弹力() A．越大B．越小C．不变6．用橡皮筋驱动小车时，动力来自()A．车轮B．橡皮筋C．车身重力7．小朋友们玩的蹦床是利用蹦床受压变形后会产生C的原理制成的。
苏教版科学四年级上册第三单元单元试卷(含答案)
苏教版科学四年级上册第三单元单元试卷（含答案）苏教版科学四年级上册第三单元单元试卷一.知识广场(34分,每空2分）1.在实验中﹐使小车运动起来是用钩码或垫圈的（）作拉力.2.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作（）3.手按在桌子上拖动，会有一个力（）手的运动,这是因为手和桌面之间有（）4.力的单位是牛顿,用字母“（）”表示。
5.浸入水中的物体会受到（）竖直向上托举的力,这种力叫（）。
正因为有浮力,物体才能（）在水面。
6.物体在液体或空气中运动时,也会产生摩擦力,这种摩擦力是一种（）7.韧体浸入水中的体积越少,受到的浮力就（）8.我们可以感受到浮力的存在，可以用（）测出浮力的大小。
9.在轮胎表面上做纹路是为了（）摩擦力﹐在早冰鞋下安装轮子是为了（）摩擦力。
10.对于不同种材料制成的钧体﹐体积大小相同时﹐（）容容易沉。
轻重相同时，（）易浮，（）的容易浮，（）的容易沉。
二.判断大厅(20分,每题2分)l.小船大多是水材做的;是利用了木材的漂浮性。
( )2.控制小车快慢的因素只有载重的多少。
（）3.摩擦力总是阻碍输体的运动,所以在生产和生活中﹐人们总是要减小摩擦力。
（）4.人走在冰上会滑倒，是因为鞋子和冰之间没有摩擦力.（）5.磁铁能够吸回形针是由于磁力的作用。
（）6.海豚的体形有利于减小海水的阻力。
（）7.受到的拉力越大，弹蜜伸长的长度就越大,所以把钩码无限地挂下去,弹簧也会无限地拉长。
（）8.只要对一个物体推或拉,这个物体就一定会动起来。
（）9.降落伞在下降过程中只受到重力的影响。
（）10.钢铁造的轮船在水中不会下沉，是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料﹐会在水中上浮。
（）三.选择乐园(20分，每题2分〕1.下列实心物体放人水中,能浮在水面上的是( ) 。
A.铝球B.干木球C.铁球2.在一定限度内，弹簧下端挂的钩码越多,产生的弹力( )。
A.不变B.越大C.越小3.下列关于弹簧测力计的说法，错误的是( )。
苏教版四年级科学上册第三单元常见的力达标检测(A)卷附答案
苏教版四年级科学上册第三单元常见的力达标检测（A）卷附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．我们完成实验《探究影响摩擦力大小的因素》时，需要用到下列（）组器材。
A．弹簧测力计、小木块、桌面、砂纸B．弹簧测力计、洗洁精、橡皮泥、塑料瓶C．空心塑料球、橡皮泥、一盆水2．下面说法不正确的是（）。
A．拉伸弹簧的手没有受到弹力B．弹力可以改变物体的形状、大小C．汽车减震是应用了弹力的原理3．放风筝时，人对风筝施加的是（）。
A．推力B．拉力C．弹力4．潜水艇就是利用改变（）的方法来实现在水中的沉浮的。
A．体积B．重量C．形状5．在研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系时，下列做法错误的是（）。
A．在粗糙程度不同的表面上拉动小车B．小车的载重量要保持不变C．小车的拉力保持不变6．怎样使小汽车跑得更快？（）A．在小车上加重物B．把车厢做成流线型C．在坑洼的路面上行驶7．下列关于力的说法中，正确的是（）。
A．力只能使物体运动或静止B．不接触的物体间不可能有力的作用C．力是物体对物体的相互作用8．通过探究知道，摩擦力的大小与（）没有关系。
A．物体的颜色B．物体的重量C．物体表面的光滑程度9．对于弹簧测力计，下面说法正确的是（）。
A．只有弹簧测力计才能用来测量力的大小B．不管多大的力都可以用弹簧测力计来测量C．弹簧测力计只能在一定的测量范围内使用10．在家里的卫生间里，地面沾水容易使人打滑跌倒。
下列说法错误的是（）。
A．卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B．用拖把把地面拖干后再进去C．穿鞋底光滑的塑料拖鞋去卫生间11．测量力的大小的工具是（）。
A．天平B．杆秤C．弹簧秤12．一艘船能漂浮在水面上，是因为它受到了（）。
A．拉力B．推力C．浮力二、填空题（每空1分共19分）13．人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律，制成( )。
教科版小学科学四年级上册第3单元运动和力测试卷附答案【A卷】
教科版小学科学四年级上册第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.赛车的车身做成流线型是为了（）。
A.增大动力B.行驶稳定C.减小阻力2.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（）。
A.1NB.2NC.4N3.下列物体不是靠反冲力前进的是（）。
A. B. C.4.力的单位是牛顿，表示的符号是（）。
A.FB.NC.X5.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（）。
A.拉力的大小B.运动的速度C.小车轻重6.制作小车的时候，不可以用（）做小车。
A.气球B.橡皮筋C.巧克力二.填空题(共6题，共32分)1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（）的推力，这个力叫作（）。
喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。
2.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（），任何工作的物体都具有（），如果没有（），自然界就不会运动和变化。
3.我们可以从（）、小车制作、（）、展示讲解和（）这些方面来评估设计制作的小车。
4.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（）。
5.弹簧测力计主要由（）、（）、（）、（）、（）等组成。
6.鞋底设计的花纹是为了（）摩擦力。
三.判断题(共8题，共16分)1.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。
（）2.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。
（）3.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。
（）4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。
（）5.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。
（）6.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。
（）7.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。
（）8.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力重力射箭时弓产生的力弹力水往低处流的力反冲力推动喷气式飞机前进的力摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五.简答题(共3题，共18分)1.举例说说生活中哪些物体存在能量。