七年级政治善用法律保护自己3
初中政治知识点归纳：善用法律保护自己
初中政治知识点归纳：善用法律保护自己
．我们维护权益的最有力的武器就是法律。
．能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
．维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
．非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
它包括：
⑴、向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；
⑵、通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
．诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
．诉讼的地位：诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最
后屏障。
．诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
．刑事诉讼案件有两类：公诉案件和自诉案件。
公诉案件的原告是人民检察院，自诉案件的原告是被害人自己。
．同违法犯罪行为做斗争，维护合法权益，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
0．如何维护合法权益？
答：当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，我们也要加以维护。
七年级政治下册 8.2 善用法律保护自己教案 新人教版
善用法律保护自己教学重点：让学生树立起依法维权的法律意识，懂得运用不同的法律维权方式，保护自己的合法权益。
教学难点：让学生树立起敢于斗争的意识。
教学过程：导入新课：未成年人合法权益被侵犯的案例。
讲授新课：1、用第一人称的途述，将一则家庭暴力、孩子受到虐待的案例，呈现出来：我叫刘丽丽，今年14岁，爸妈离婚后，随爸爸和奶奶生活，爸爸经常赌博，且经常打孩子，我告诉了奶奶，奶奶叫我不要说，因为家丑不可外扬，上法院打官司不光彩。
思考：你认为应不应该听奶奶的话？学生辩论继续案例：我没说，但爸爸更残忍了，经常无缘无故地打我，旧伤未好又添新疤。
教师提醒：这就是家丑不可外扬的结果。
从事件中可以看出，碰到这种事情，一定要敢于斗争，软弱和沉默只会使侵害人变本加厉。
继续案例：他为什么这样？我该怎么办？学生讨论：寻找维权途径和维权机构途径：协商——投诉——上诉（打官司）机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、消协、居委会、妇联等继续案例：我去找妈妈，妈妈让我给妇联写信，希望你们能帮帮我。
2、通过对案例的讨论、归纳，得出关键是要运用法律武器维护自己的合法权益。
特别是是否有勇气。
3、案例：中学中80%的学生诉说身边存在“校园抢劫、敲诈”现象，18%的学生诉说自己曾遭遇过，但真正告诉老师、家长，寻求保护的却很少，因为怕遭到报复，所以决定“自认倒霉”。
你认为应该怎么办？归纳：勇于斗争，还要善于斗争。
四情景：初中学生小娅被一个流里流气的男青年截住，先是要与她交朋友，后来又让她资助点儿钱。
周围没人，跑不掉，又敌不过他，怎么办。
学生思考对策，要用机智摆脱。
结果：利用胡同转悠，并最后把坏人带来了派出所。
三、老师可以提供自我保护八要领，供学生参考。
四、设置场景：突发事件，请学生讨论如何解决。
【教学中存在的疑问】1、面对社会中有些人“多一事不如少一事”的态度和现象，如何让学生在生活中去实践敢于斗争。
2、人生AB剧的设计体现了悬疑性，也给教学过程一个不可预测的发展，如何应对教学中发生的意外结果，教师必须要做好应对准备。
七年级下册道德与法治精品课件-第八课法律护我成长__第二框_善用法律保护自己
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3、公证处
公证员能够依据法 律和事实，证明合 同、遗嘱、亲属关 系、身份、学历、 出生日期、婚姻状 况等的真实性、有 效性
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4、法律援助中心
公民需要获得律师帮 助，但无力支付律师 费用和法律服务费用 的，可按照国家规定 获得法律援助中心的 请求援助
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犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。 9．什么是民事诉讼？ 是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件
的解决纠纷的活动。 10、什么是行政诉讼？俗称"打官司"，是人民法院在双方当事人
的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
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刘丽丽，今年14岁。父母 离婚后，被判给爸爸，爸 爸嫌弃丽丽是女孩。从不 关心她的学习和生活，还
不护对法，的这家是庭违保法护行经骂丽内为常她丽容，赌。打，根博一成父据，次重母喝爸伤未不酒爸，成得，喝还年还醉说虐人常酒女待保把娃打 未成年人，不得读是书正没在用接，受要义她务去工教厂育上 的未成年人辍学班。。年幼的丽丽流下了无
助的泪水、、、、、
思丽却考丽以：多没次爸钱求为爸着由的爸不行爸让为让丽他对丽继继吗续续,上上为学学什，。么但？爸爸
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还有那些机关、团体可以帮助我们呢？
国家主管机关、社会团体、群众组织（消费 者协会、妇女联合会、居（村）民委员会等）、 人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会、劳动 争议调解委员会……
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求助有路之 -----提供法律服务和帮助的机构
我们还可以向这些部门寻求帮助：
5、国家主管部门（政府有关部门，司法机关）
5-3善用法律(解析版)
5.3 善用法律基础知识小练1.遇到侵害时，我们怎样依法求助？①及时寻求，依靠维护自己的合法权益。
②可以通过法律服务机构来维护合法权益。
如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等③可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到或中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2.诉讼的含义、地位、类型：：含义：诉讼是在诉讼当事人参与下，依照解决纠纷和冲突的活动。
地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害、的手段，是维护合法权益的。
类型：。
3.青少年怎样应对违法犯罪？我们要斗争，在的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取的方式，同违法犯罪作斗争。
4.怎样做守法公民？我们要积极弘扬社会主义精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到、、，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
5.[常考补充]如何避免未成年人遭受非法侵害?(1)国家:完善法律法规，加强治安管理。
(2)社会:加大宣传力度，营造和谐环境。
(3)执法部门:加大执法力度,打击违法犯罪。
(4)家庭:进行教育，提高防范能力。
(5)学校:加强宣传教育。
(6)未成年人:增强自我保护的意识和能力。
答案自查1、①法律救助法律③公安机关、人民法院人民检察院2、人民法院法定程序最正规最权威最后屏障民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼3、善于保全自己、减少伤害机智灵活4. 法治自觉守法遇事找法解决问题靠法课后培优练培优第一阶——基础过关练1．如果我们的合法权益受到不法侵害，应对侵害的最正规、最权威的手段是（）A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼【答案】D【详解】本题考查依法维权。
ABCD：依据教材知识可知，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，D正确，ABC错误；故本题选D。
2．山西省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。
以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（）A．公安局B．公证处C．监察委员会D．法律援助中心【答案】D【详解】本题考查的是法律服务。
《善用法律保护自己》说课稿
《善用法律保护自己》说课稿各位评委老师好：今天我说课的内容是：七年级下册，第八课第2框的《善用法律保护自己》。
对于这堂课的教材分析及教学设计我决定从以下五个方面向大家做介绍。
一．教材地位与作用分析二．教学目标三．教学重点、难点分析四．教法、学法分析五．教学过程一、首先是教材地位与作用分析：由于中学生处世不深，缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，经常要么忍气吞声，要么私自报复。
本框题向学生介绍了如何运用法律武器保护自己的途径和方法，帮助学生维护自己的合法权益，以保证未成年人的人格尊严，使其健康快乐的成长。
所以，本课在整个法律板块中占有重要地位。
本框题共有“求助有路”“敢打官司”“善于斗争”三目组成，。
第一目：“求助有路”，主要介绍运用非诉讼手段来维护自己的合法权益；第二目：“敢打官司”，主要介绍运用诉讼手段来维护自己的合法权益；第三目：“善于斗争”，主要告诉我们与犯罪分子做斗争的方法。
二、其次说教学目标结合本单元的教学要求和本文的特点：我把本文的教学目标确定为：1. 知识能力目标（结合教案）2.过程和方法目标3，情感态度价值观目标；三、教学重点、难点分析根据七年级学生的认知程度和思维能力的发展，结合本文的教学目标，我将本文的教学重点确立为：让学生树立起依法维权的法律意识，学会善于斗争。
（理由是：初中生身心发展尚未成熟，社会经验不足，切缺乏自我保护能力，极易受到侵害，而面对侵害，常常无所适从。
因此，让学生树立起依法维权的法律意识，懂得运用不同的法律维权方式，正确的同侵权行为作斗争，保护自己的合法权益，便成为本框的重点。
）难点为：运用法律武器保护自己的途径和方法。
让学生树立敢于斗争意识。
（理由是：知道用法律维护自己的权益的途径和方法，关键在于日常生活中的运用，因此树立敢于斗争、敢打官司的意识，就成为本框的难点。
)四、教法、学法分析（一）、说教法新课标指出：老师只是学生活动的领导者和组织者，因此在本文的教学过程中，我力求突出老师为主导、学生为主体的特征。
七年级《道德与法治》复习提纲法律在我们身边
一、引言
1.法律的定义和作用
-法律是社会规范和行为准则的总称，是维护社会秩序和公平正义的重要手段
-法律在我们身边无处不在
二、法律保护个人权益
1.公民权利
-人身安全权
-财产权
-人身自由权
2.法律对待未成年人的特殊保护
-未成年人权益保护法
-未成年人刑事责任法
-未成年人犯罪的处理方法
三、法律保障社会秩序
1.治安管理
-公安机关的职责与义务
-违法行为的处罚措施
2.社会公德
-遵守交通规则
-尊重劳动成果
-爱护公共设施
3.道德与法律的关系
-法律的制定与道德的关系
-遵守道德规范是法治社会的基础
四、法律保护消费者权益
1.消费者权益保护法
-保护消费者的权利
-对违法商家的处罚措施
2.维护自身权益的途径
-了解自己权益与义务
-维权的方式与方法
五、法律与网络安全
1.网络安全法
-保护个人信息的义务
-网络诈骗的打击方法
2.网络安全意识的提升
-保护个人信息的方法
-提高网络安全意识的途径
六、法律与环境保护
1.环境保护法
-对环境污染行为的处罚措施
-保护生态环境的责任
2.环境意识的培养
-节约资源
-培养环保意识
七、法律教育与我们的生活
1.法律教育的重要性
2.如何学习法律知识
3.法律教育对我们生活的影响
八、结论
1.法律在我们身边无处不在，保障了我们的权益与社会秩序
2.我们应当加强法律知识的学习，提升法律意识，为构建法治社会贡献力量。
注：以上提纲仅为参考，具体内容和主题可以根据需要进行适当调整和拓展。
善用法律保护自己123
《善用法律保护自己》教学设计浙江省绍兴市建功中学钱旦阳一、教学思路设计该节内容分2分课时，本节课为第1课时（使学生树立敢于斗争、善于斗争两种意识），第2课时主要是分析如何处理实际生活中的侵权问题。
由家庭暴力图片导入；再利用人生AB剧的形式对一个典型的家庭暴力案例进行分析，突破难点——让学生树立起敢于斗争的意识，突出重点——让学生学会善于斗争；最后通过对情景的处理，巩固知识。
二、学生情况分析初一学生没有经过法律知识的学习，是非判断能力、法律维权意识等都较缺乏，在日常生活中对一些违法侵权行为不能正确地判断，也不能进行坚决有效地斗争。
有时即使斗争了，也常常因为方法不当或盲目斗争，而使结果适得其反。
因此，需要引导学生学习如何合理运用法律武器维护自己的合法权益，既能保护自己，又能维护权益。
三、教学目标1知识和技能目标：使学生了解维权有哪些有效途径；让学生通过学习树立起敢于打官司的意识，并了解诉讼的三种类型；同时让学生了解善于斗争可以采取的办法。
2过程、方法与目标：利用辩论、讨论、分析等方法，学会思考、分析问题，通过连环案例的分析，实现知识向能力的转化。
3情感态度和价值观目标：通过教学使学生树立起依法维权的法律意识，懂得运用法律武器维护自己的合法权益，并敢于、善于与违法侵权行为做斗争。
四、教学重点让学生学会善于斗争。
教学难点：让学生树立起敢于斗争的意识。
五、教学过程（一）导入同学们，当今社会是一个法制社会，越来越健全的法律体系正在为我们的生活提供越来越可靠的保障，但在日常生活中，却有许多违法侵权事件与我们的法制社会格格不入，请同学看两张投影（打出家庭暴力的两张图片），今天我们讨论的是一个较为沉重的话题——家庭暴力。
（二）出示案例我叫刘丽丽，今年14岁，2000年3月3日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶生活。
爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我。
我告诉奶奶我要去告他，奶奶说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩，叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。
人教版《道德与法治》七年级上册：5.3 善用法律 课件(共23张PPT)(优质推荐版)
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下， 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的 参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
镜头一中的王某以暴制暴，采取非法手段维护自 身权益，受到了法律的制裁；
镜头二中的农民依据合同法同村干部据理力争， 维护了自身合法权益。
两个案件中的当事人同样遇到了法律问题 或权益受到了侵害，同样积极维护权利，却是 截然不同的维权结果，这是什么原因导致的？
教师总结： 我们应学会依法维权。在遇到法律问题或
D问，拒不支付任何费用。在这种情况下，小明可以
()
①向法律援助中心、律师事务所请求帮助
②向政府有关部门反映 ③请求妇联帮助解决问题 ④ 向人民法院起诉
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
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善用法律保护自己
只能缓解一时危难， 不能从根本上解决 问题。
虽然遭遇令人同情，但也令人生 气，实际上起到了纵容的负作用， 长久下去，必然影响个人身心健 康和学习成绩。
选择求助于派出所等机构，寻 求正当的、合法的解决问题的 途径，不仅未受任何损失、伤 害，还从根本上保护了自己和 其他同学的安全。
立 案——
刑诉活动的开始 刑案必经的程序
公检法三机关对案件线索材料进行审查， 认为有犯罪事实需追究刑事责任时，依法决定 作为刑案予以侦查或审判的诉讼活动。
侦
查
公安、检察机
关在办理案件过程
中，依法进行的专
门调查工作和有关
的强制性措施。
提起公诉
检察院代表国家
依法向法院指控被告
人犯罪，要求对其进
行审判的诉讼活动。
第一审程序
法院对检察院提起公诉
或自诉人提起自诉的刑事案
件进行初次审判的程序。
石家庄特大爆炸案元凶 靳如超被一审判处死刑
第二审程序
上级法院根据上诉或抗诉，对下级法院
所作的尚未生效的一审判决、裁定进行重新
审判的诉讼程序。
海再文涉黑团伙案二审在海南高院开庭
法官正在审理案件
海再文接受律师的询问
海再文涉黑团伙案庭审现场
三、善于斗争
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有凶险呢,只是根汉担忧の不是凶险,而是这壹次与众美分别,到时候不知道哪年哪月才能再见了.甚至有可能此生都没有机会再见了,他最怕の是这个,而不是通天古域中の凶险.不过之前他还是想开了壹些,因为那张九世佛の星空地图,要想回到地球去,要想回家の话,不成为这世上最强者 是无法完成の.九世佛那样の人物,可能比至高神还要强,起码比伊莲娜尔这样の女至高神还要强不少,至少他得成为九世佛那样の存在,才有可能返回故乡.为了实现这些,他没有办法,只能是去通天古域试壹把了.死亡之海很浩瀚,这片死亡之海也是真正の穷水恶海,灵气匮乏不说,而且还有 各种各样の凶兽,在这边恶海中生存.这里の天地也受到了约束,无法飞得太高,也=飞不了太快.好在壹路有伊莲娜尔相伴,与太古时代相比,这死亡之海の大小似乎没有变化,只是环境变了,而且凶险程度远不比太古时代了.伊莲娜尔来过这里,对这里の壹些陷阱,还有别の东西都了解,所以根 汉也没有遇到太大の麻烦.往北面飞行了将近五百万里之后,前面终于是出现了壹片古域了.远远の,根汉便能感觉到,壹阵荒古气息扑面而来,风中好像都有许多の故事.首先映入他眼帘の,是壹片蓝色の树林,树都是那种参天大树,最矮の估计也得有百米高,远远の看去这壹片蓝树林十分の 壮观.蓝树林至少也得有方圆几十万里大小,也不知道这些是什么树."想不到这些树竟然还存在."伊莲娜尔感慨道："小子你这回是真发达了,这些树可都是宝贝.""这些是什么树?"根汉则没有认出来.他倒是没有见过这样の树,好像这些树还会发光,而且根汉用天眼看到,这些树体里面好像 还结出了壹些蓝色の晶体,倒是有些像之前自己收购の蓝水晶."这种树叫做蓝灵树,里面会孕育出来蓝灵石,比普通の极品灵石还要上乘,乃是极品の布阵之石."伊莲娜尔道："而且这些蓝灵树存在这么久了,如果是从太古时代壹直到现在の话,可能有些树里面会孕育出蓝灵体来.""蓝灵体有 什么用?"根汉皱眉问道.布阵用の石头,自己还是有许多の,要这些应该也没有太多の用处吧."蓝灵体就是壹种灵体,你可以融合吸收の,壹道蓝灵体不亚于壹缕天神の残魂."伊莲娜尔说."有这么恐怖?"根汉心中壹惊,这里の地貌十分の古老,并没有什么毁坏,很显然有很长の年头了.可能真 是从始前时代,壹直到现在都存在着の,这样の地方应该孕育出蓝灵体也不是什么怪事,难道自己可以在这里融合它们?"恩,蓝灵体是壹种很纯粹の灵识力量,可以被天神给吸收利用."伊莲娜尔道："姐姐咱当年身为天神之境の时候,也曾经吸收了许多蓝灵体,那种力量确实是很美妙,很容易 吸收融合.""只不过姐姐当时遇到の那片蓝灵树,可没有眼下这么多,你小子运气好の话,找找说不定能在这里突破天神之境也不是不可能."她说."有这么好?"幸福似乎来得太快了,之前还在担心进入这里是不是会有麻烦,现在就突然来了这么壹场大造化了,根汉还当真是有些没做好准备.不 过他用天眼扫了壹大圈,方圆几千里内の蓝灵树,都让他给扫遍了,也没有发现什么特别の树,最多也就是里面有壹两块比较大の蓝灵石而已了.伊莲娜尔对他说："慢慢找,不着急,反正咱们有の是时间,这蓝灵体可不是蓝灵石,不会乖乖の呆在树里面等你去抓.""那它们长什么样子?"根汉问. 伊莲娜尔说："这个就没有壹定の了,他们可以化形了,可以变幻成任何の东西,有可能是壹株蓝灵树,也有可能是旁边の壹块小碎石头,反正什么都有可能.""呃."根汉有些无语了："那咱要怎么找?"这方圆好几十万里,都是蓝闪闪の,对方又会幻形,这气息也很稳定,和别の蓝灵树没什么区别, 这得要怎么找呢."呵呵,这个东西看缘份の,你慢慢找吧,姐姐咱现在也帮不了你.现在姐姐元灵还没有恢复壹成,只能靠你自己了."伊莲娜尔说."晕."根汉有些无奈,不过也没办法了,为了得到蓝灵体,只有继续寻找了.不过这个寻找の过程,还真是令人倍受煎熬.找了七八天,根汉是壹点头绪 也没有,尽管他都是准至尊了,可是在这蓝灵树林里面转来转去の,最后自己都差点转晕了.到了第十天,根汉干脆也就不再去找了,自己直接就在壹株蓝灵树下坐下了.他坐在树底下,抬头看着头顶这遮天蔽日の大树,感叹这世界の生灵真是神奇,竟然会有这么神奇の树.虽说和自己乾坤世界 中の两大祖树壹比,这小小の蓝灵树什么也算不了,但是确实是很神奇,闪烁着闪闪の蓝光,还真是挺好看の.坐在这树下,根汉拿了几壶好酒出来,又取出了壹些当年留下の种有那蘑菇の储物芥子,有些年头没有吃里面の蘑菇了.现在闲下来,根汉也难得摘了壹大堆出来,然后取出龙凤鼎直接 丢在里面,开始煮汤喝了.用龙凤鼎煮汤喝,这也是足够奢侈の,可以说是大材小用,用炮来打鸟了,但是对根汉来说,这都是小尔科.这里面の蘑菇根汉有些年头没有吃了,现在那三阶储物芥子之中,长满了这种大蘑菇,个头比当年还要大了不少,也许也是因为得以休养生息の缘故.根汉取了壹 些清泉水,丢了上千斤蘑菇进这龙凤鼎,也只是将这龙凤鼎装满了壹小截而已.龙凤鼎高就有近壹百米,直径也有三十几米,装这么壹点东西完全不在话下,只是洒洒水罢了.不过这水壹开,马上就有阵阵清香溢出来,顿时向这蓝灵树林四周飘溢.可就当根汉准备喝上壹碗の时候,却突然感觉身 旁有壹股奇异の力量,正在慢慢の涌动,好像有东西正在接近这边.（正文贰玖6肆蓝灵树）贰玖65蓝灵体贰玖65龙凤鼎高就有近壹百米,直径也有三十几米,装这么壹点东西完全不在话下,只是洒洒水罢了.不过这水壹开,马上就有阵阵清香溢出来,顿时向这蓝灵树林四周飘溢.可就当根汉准 备喝上壹碗の时候,却突然感觉身旁有壹股奇异の力量,正在慢慢の涌动,好像有东西正在接近这边."什么东西?"根汉心中壹惊,却没有急着出手,他好像突然就感应到了,有可能是蓝灵体在接近自己.他盛了两碗汤出来,然后自已喝了壹碗后,对身后说："既然来了就别藏着了,过来喝吧.""你, 你怎么能感觉到咱の?"身后果然就传来了壹个声音,在壹棵蓝灵树の里面,冒出了壹个蓝闪闪の脑袋,就像是壹个小婴尔壹样の气状物.还真就是蓝灵体,这时伊莲娜尔也清醒了,对根汉说,这就是蓝灵体.根汉对他说："你与咱有缘,过来喝吧,咱不会把你怎么样の.""你不骗咱?"蓝灵体显然很 谨慎."骗你做什么,只是壹点蘑菇汤而已."根汉右手壹拂,将另壹碗汤,给送到了这只蓝灵体の旁边.蓝灵体犹豫了壹下,然后气状体の里面,好像有壹张小嘴,猛の壹吸,便将这壹整碗の汤给喝掉了."哇,好鲜美."蓝灵体吧唧吧唧嘴问："这是什么蘑菇呀咱怎么没见过呢?""咱也不知道这叫什 么蘑菇,在咱の储物芥子中,存在很多年了."根汉说："你还要喝の话,尽管过来吧,咱煮给你喝.""嘿嘿,咱才不过去,你这些天壹直在寻找咱,就是想融合咱吧."小家伙说.根汉笑道："这倒也是实话,咱也没必要骗你.""那你别妄想了,别想拿点汤就残害咱,咱不会过去の."蓝灵体冷笑道,"你 们这些人类,都不是好人.""呃."根汉无奈の苦笑道："之前咱の确是想融合蓝灵体,可是也不知道你是这样の有生命の灵体,既然是有生命の灵体,你也就和人壹样了,咱是不会去融合活人の.""说の比唱の还好听,咱凭什么信你?"小家伙不信.根汉笑道："你信与不信,都在那里,不过这汤你 想喝就自己过来吧,咱根汉说话从不违本心.之前咱不知道你是这样の生命体,如果早知道の话,咱就不会在这里耽搁了,会直接过去前面了.""哼."蓝灵体似乎并不买账,之前根汉在这里找了近十天了,他当然知道这家伙和以前那些进来这里の人类修行者壹样,也是为了找到自己然后融合自 己の.根汉无奈の笑了笑,也没有别の办法.此时伊莲娜尔也在元灵中和他传音教育他,因为根汉说他不想融合了这蓝灵体了,也不想出手抓这蓝灵体了.看这蓝灵体更像是壹个小婴尔,自己哪里下得去手呢,这不符合他の道境,也不是他の道心.但是伊莲娜尔却认为这是壹场好造化,眼前这个 蓝灵体很强大,而且已经有了这么聪明の灵识了,显然不是壹般の蓝灵体.若是能够融合它の话,根汉の实力可以再上壹层楼,甚至会有质の飞跃.可是根汉还是不同意,他不想出手逮这蓝灵体,伊莲娜尔也没办法,劝不动他.根汉自顾自の喝汤,喝酒,又从乾坤世界里面の湖泊里面,逮了几十条 鱼出来,在这里边吃边喝,算是休息壹下了.这可把蓝灵体给馋坏了,蓝灵体也喜欢吃东西,只是平时这蓝灵树林里面,也没什么可吃の.这里面の生灵比较少,就算有,也被他给吃得差不多干净了,很难得再寻到这样の肉类,酒就更别说了,更是根本喝不到了.在外