常见材料 课件 (4)

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小学科学 三年级上册《常见材料》PPT课件

小学科学 三年级上册《常见材料》PPT课件

书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头
尺子
塑料
书本

文具盒 金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀 塑料、金属
这些材料直接来自大 自然,它们是
天然材料。
有的材料不是直接来自大自然,而是由加工处理天然 材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,
它们是人造材料。
浆化成
提炼并制成
与其他矿物质 反应而制成
加工制成
活动记录 我观察的物品
天然材料
人造材料
苏教版小学科学三年级上册第四单元
《常见材料》
调查身边的材料
看看自己和旁边的同学,身上穿的、们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
观察书包里的物品,它们是什么材料做成的?

常见材料-医学演示课件-精选.ppt

常见材料-医学演示课件-精选.ppt

窗户
窗帘
水桶
地板 砖

制作 材料
木材
金属
玻璃 金属

塑料 陶土

精品
5
调查身边的材料
看看自己和旁边的同学,身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成 的,试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
精品
• 在我们常见的材料中,有的直接来自大自 然,如:羊毛、木材和石料等,它们是天 然材料。
• 有的材料不是直接来自大自然,而是由加 工处理天然材料制成出来的,如纸、铁、 玻璃和塑料等,它们是人造材料。
精品
给它们进行分类
精品
人造材料来源于天然材料
精品
• 你还可以举出哪些天然材料或人造材料的 例子?
• 身边的物品是由哪几种材料做成的?是天 然材料还是人造材料?
精品
• 观察鞋子,它是由哪几 种材料做的,这些材料 是天然材料,还是人造 材料?为什么选用这些 材料?
布、棉、橡胶、金属
精品
• 任选一件由两种以上材料 制作的物品,按照是什么 材料、有什么特点来进行 研究。
精品
关于材料,你还想提 出哪些自己能研究的 问题?
精品
6
观察书包里的物品,它们是什么材料做成的?
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头
尺子
塑料

书本

文具盒 金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀 塑料、金属
精品
7
木头
精品

苏教版小学三年级科学上册《常见材料》优秀教案课件PPT教学设计

苏教版小学三年级科学上册《常见材料》优秀教案课件PPT教学设计

苏教版小学三年级科学上册《常见材料》优秀教案课件PPT教学设计1. 教学目标•知道常见的材料有哪些并且能够分类;•掌握常见的材料的特点;•了解常见的材料的用途。

2. 教学重点•常见的材料的分类;•常见的材料的特点。

3. 教学难点•材料的用途。

4. 教学内容4.1 材料的分类常见的材料大致可以分为以下几种:•金属材料(如铁、铜、铝等)•非金属材料(如木材、玻璃、水泥等)•合成材料(如塑料、橡胶、复合材料等)4.2 材料的特点•金属材料:具有良好的导电性、导热性,常用于制作各种机械、电子设备等;•非金属材料:质轻、绝缘性好,常用于家具、装饰等方面;•合成材料:性能复合,适用范围广,比如塑料可以作为制作日用品的原材料,橡胶可以用于制作轮胎等。

4.3 材料的用途除了学习和了解材料的分类和特点外,学生还需要了解材料的用途。

比如:•铁可以制作刀具、锅碗瓢盆等;•木材可以制作家具、构造房屋等;•塑料可以作为制作玩具、文具、餐具等的原材料。

5. 教学方法•讲授法:通过教师的讲解,让学生掌握材料的分类、特点和用途;•观察法:展示各种材料并让学生观察、分析和总结。

6. 教学步骤6.1 导入环节教师可以通过图片或视频等方式展示一些常见的日用品,让学生猜测它们是用什么材料制作的,引出本节课的主题。

6.2 讲解材料的分类通过幻灯片或板书等方式,讲解不同种类的常见材料,并让学生进行分类。

6.3 展示材料教师可以将几种典型的材料展示给学生,让学生观察、摸索、品尝,从而感受材料的特点。

6.4 总结材料的特点和用途根据展示的材料和讲解的材料分类和特点,让学生总结不同材料的特点并列举出它们的用途。

6.5 课堂小结教师可以总结本节课讲授的内容,复习材料的分类、特点和用途。

7. 课后作业•老师可以要求学生去观察、摸索、品尝自己身边的物品,并在课后写一篇有关材料分类和特点的短文;•学生也可以自己收集各种材料的图片,并依据本节课的学习内容将其进行分类,自己做出材料分类的海报。

常见材料ppt课件

常见材料ppt课件

THANKS
感谢观看
03
材料的选择与应用
选择材料的考虑因素
材料的适用性
选择适用于PPT演示的 材料,确保内容与主题 相关,易于理解和接受

材料的可靠性
确保所选择的材料来源 可靠,内容准确无误,
避免传播错误信息。
材料的美观度
选择具有美观设计的材 料,提高PPT的整体视 觉效果,增强观众的观
看体验。
材料的新颖性
尽量选择新颖、具有创 意的材料,能够吸引观 众的注意力,提高演示
常用于制造发动机部件、航天器结构件等。
复合材料
总结词
复合材料是由两种或多种材料组成的新型材料,具有 优异的力学性能和化学性能,广泛应用于航空航天、 汽车、建筑等领域。
详细描述
复合材料由基体材料和增强材料组成,通过特殊的工艺 制备而成。基体材料通常为有机高分子材料或无机非金 属材料,增强材料多为纤维状材料。复合材料的力学性 能和化学性能优于单一材料,具有高强度、高刚性、耐 腐蚀等特点。在航空航天领域,复合材料广泛应用于制 造飞机和航天器的结构件;在汽车领域,复合材料用于 制造车身面板、发动机部件等;在建筑领域,复合材料 用于制造桥梁、高层建筑的结构件和装饰件等。
等。
04
材料的发展趋势与展望
新材料的发展趋势
01
02
03
高性能复合材料
利用先进的复合技术,将 两种或多种材料结合在一 起,以获得更好的物理和 化学性能。
智能材料
能够感知外部刺激并作出 响应的材料,如形状记忆 合金、压电陶瓷等。
纳米材料
纳米材料具有许多独特的 性质,如高强度、高导电 性等,在许多领域都有广 泛的应用前景。
新非金属材料的发展趋势

第3课 认识常见的材料 课件(共16张PPT)

第3课 认识常见的材料 课件(共16张PPT)
什么物品呢?

有作业本、笔记本、便签纸,用 塑料 制成的有 透明胶、三角板、 文具盒……
讨论与发现2 你是怎么对书包里的物品分类的?
我发现:不同的材料有不同的特征,能制作成不同用途 的物体。我们可以根据制成材料的不同,对物体进行分类。
思考与练习 1. 我们的教科书是用纸制成的,可以换成其他材料吗?
思考与练习 2. 我们身边还有哪些常见的材料?这些材料可以制成
橡胶
我发现:生活中有布、木头、塑料、金属、橡胶等材料。不 同的材料有不同的特性。
问题与想法2
你可以根据材料对身边的物体进行分类吗?
我认为可以根据材料的种类分类。
探索与实践2
说一说,书包里的物品分别是由哪些材料制成的。


金属
塑料
木头
按照材料的类别将书包里的物品分类。
可以参考以下句式与同学交流: 书包里的物品用 纸 制成的
塑料水壶
为什么要用这种材料制成这种物品?
棉布衣服
这双鞋的 鞋底是由橡 胶制成的。
塑料水壶
为什么要用这种材料制成这种物品?
棉布衣服:面 料柔软,亲肤。
橡胶鞋底:具 有更好的防滑 功能。
塑料水壶:比玻 璃水壶轻,更方 便携带。
讨论与发现1 通过活动,你认识了哪些材料?它们有什么特征?

木头
塑料
金属
粤教科技版 小学科学 一年级上册
第3课 认识常见的材料
图中的物品是用什么材料做的?
问题与想法1
生活中有哪些常见的材料?图中的物品是用什么 材料做的?

木头
塑料
金属
我认为布、木头、塑料、金属等都是生活中常见的材料。
探索与实践1 说一说这位同学身上的物品是由什么材料制成的?

常见景观铺装材料ppt课件

常见景观铺装材料ppt课件

工 艺 ,
施 工 引
面 早 期
路 的 使
青 路 面

具体应用 。
在 中 国 道 路 上
诱 导 交 通 的 作
中 , 起 到 美 化
多 地 应 用 到 城
沥 青 路 面 在 国
彩 色 沥 青 路 面
耐稳温温 疲定抗稳
考严增以入破用 验重长迎了坏年
: 应 用 城 市 外
用,市道已
劳性裂定
。超、合改,限
尚但和路较
2) 北欧赤松 质量上乘的欧洲赤松,经过特殊防腐处理后,具有防腐烂、防白蚁、防真菌的功效。专门用于户外环境,并且 可以直接用于与水体、土壤接触的环境中,是户外园林景观中木制地板、围栏、桥体、栈道及其他木制小品的 首选材料。
3) 西部红雪松 西部红雪松是北美等级最高的防腐木材。它卓越的防腐能力来源于自然生长的一种被称为Thujaplicins的醇类物 质;另外红雪松中可被萃取的一种被称为Thujic的酸性物质确保了木材不被昆虫侵蚀,无需再做人工防腐和压力 处理。红雪松稳定性极佳,使用寿命长,不易变形。另外它也适用于高湿度的环境,例如桑拿房、浴室和厨房,
的型状。
.
6
石材 面层 处理
抛光面:
表面非常的平滑,高度磨光, 有镜面效果,有高光泽。 花岗岩、大理和石灰石通 常是抛光处理,并且需要 不同的维护以保持其光泽。
火烧面:
表面粗糙。这种表面主要用 于室内如地板或作商业大 厦的饰面,劳动力成本较 高。高温加热之后快速冷 却就形成了火烧面。火烧 面一般是花岗岩。
群 众 性 的 日 常 文 化 活 动 。

生 活 。 赏 石 、 藏 石 已 经 成 为
民 开 始 追 求 更 高 层 次 的 精 神

常见聚合物材料ppt课件

常见聚合物材料ppt课件

.
31
聚丙烯腈
聚丙烯腈纤维(腈纶)是合成纤维中的主要品 种之一,由于纯聚丙烯腈所制成的纤维质脆且 不易染色,因此一般所述聚丙烯腈纤维是指丙 稀腈含量在85%以上的共聚纤维。
聚丙烯腈纤维的耐候和耐光性能优良,化学稳 定性好,不发霉,不怕虫蛀。聚丙烯腈纤维膨 松、卷曲、柔软,极似羊毛,强度高于羊毛, 相对密度比羊毛低。主要用途是代替羊毛,或 与羊毛混纺。
PP熔体的粘度对剪切速率的依赖性比对 温度的依赖性大。
.
9
4. 聚苯乙烯(Polystyrene-PS)
通用级聚苯乙烯为硬、脆、透明的无定 型热塑性塑料。无色、无味、无毒,易 燃烧,燃烧时冒黑烟,有特殊气味,敲 击时有金属声,断口出现光泽,易于染 色。
PS的熔融温度为150~180℃,热分解温 度300℃,长期使用温度60~80℃。
.
10
工业上生产PS 的方法主要为悬浮聚合法 和本体聚合法。
PS具有较好的流动性,成型性能良好, 成型温度范围宽,热稳定性好,吸湿性 低,成型前无需干燥。成型时应注意所 产生的定向及内应力。
.
11
ABS树脂:
ABS是微黄色或白色、不透明、无毒、无味 的热塑性树脂。丙烯晴(A)具有耐化学腐 蚀性和一定的表面硬度;丁二烯(B)赋予 树脂弹性和良好的冲击性能;苯乙烯(S) 则使树脂具有刚性和流动性。ABS并非三种 单体的简单共聚物或共混物,而是玻璃态 聚合物连续相中分散着橡胶相的高分子。
常见聚合物材料
.
1
常用热塑性塑料
1. 聚氯乙烯(Polyvinyl chloride-PVC)
典型的极性无定型聚合物,无毒、无臭的白色粉 末,难燃,离火即熄,火焰上黄下绿,冒黑烟, 燃烧时变软,发出刺激性酸味,滴下能拉丝的胶 质。

常见包装材料知识PPT课件

常见包装材料知识PPT课件

Label常用材料
1. SN Label 2. Product Label 3. 3C Label 4. Warning Label 5. ME Label
6. Nameplate
(Paper/PET/PC)
(Paper/PET/PC)
(Paper/PET/PC) (Paper/PET/PC) (PP/OPP/PC) (Acrylics, Al Foil)
耐压,耐折,耐磨,耐戳穿,耐水,强度及韧性良好
牛皮纸 用途 分类 品种 其它
箱板纸、水泥袋纸、高强度瓦楞纸、茶色纸板、信封、纸袋等 U、A、B等 单面光、双面光、有条纹、无条纹 质地坚韧、强度大、纸面呈黄褐色
User Manual 等纸质附件的材质选取
纸张规格 尺寸
正度(787×1092 mm),大度(889×194 mm)
Gift box
1. 瓦楞纸(Corrugate)
2. A,B,C,E (5,4,3,1/1.5,数字代表浪高,数字越大,缓冲性越高)
3. 例如:K33E 4. K-k级纸 250g, 双坑5层(常用),单坑3层
User Manual
1. User Manual
封面:双面铜版纸 余页:书纸/模造纸
模造纸 Simili paper,模仿道林纸而得名,加入其它植物纤维,纸质略逊于前者
印书纸 Printing paper,加入较多机械木浆,白度较低,不适合高级印刷品
新闻纸 Newsprint paper, 用于报刊印刷,通常由机械木浆为主
轻量涂 布纸
铜版纸
Light weight coat paper, 纸质较光滑 Art paper, 涂布加工纸,非常平滑光亮,
双面,单面 定量为200克/平方米至400克/平方米
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合金钢 合金钢 材料
合金钢螺旋物件
可见:在通常所用的金属材料中, 很多都是由合金制成的。
什么是合金?
1. 合金:由2种或2种以上的 金属熔合在一起形成的混合物。 (也可以是金属与非金属结合)
⑴ 合金的性质与纯金属相比, 你觉得有哪些改变?哪一类更 广泛?
⑵ 举例合金在日常生活中的用 途
(1)合金的熔点比它的各成分金 属的熔点都低。
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 2FeCl3+Fe=3FeCl2
2、下列各项比较中,正确的是:( A、C) A 含碳量:生铁>钢 B 含铁量:Fe2O3 > FeO C 地壳中元素含量:Al > Fe D 韧性:生铁>钢
1、将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应 后溶液质量比反应前 减轻的是 ( A ) A CuSO4 B H2SO4 C HCl D FeSO4
点燃
4、
Fe+S==FeS
5、Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 6、 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
(湿法炼铜)
一、金属材料 说一说:日常生活中,哪些物品 是由金属材料制成的?是由何种 金属材料制成的?
合金轮胎架 合金材料生产的太阳能装置
合金钢片
(杭州)氯化铁是一种良好的净水剂,化学上可以用多种方法 来制取。请写出四种用铁及铁的化合物通过一步化学反应制取 2Fe+3Cl2=2FeCl3 氯化铁的四个化学方程式:1、_____________2、 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O ____________3、_____________4、 Fe2(SO4)3+BaCl2=BaSO4 +2FeCl3 ______________(注:碳酸铁不要作反应物)。
钛和钛合金 被认为是21世纪的重
钛金属腕表
要材料,它具有很多优良的性能,如熔点 高、密度小、可塑性好、易于加工、机械 性能好等。尤其是抗腐蚀性能非常好,即 使把它们放在海水中数年,取出后仍光亮 如新,其抗腐蚀性能远优于不锈钢,因此 被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、 化工和通讯设备等
钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨
(1)看部件的用途;(2)可用铁锤敲击看其韧性、脆性等; (3)看断面颜色;等
(2)合金的导电性能比它的各成分 金属的导电性能都弱(电阻率大)。 (3)合金的强度或硬度大部分比 纯金属强。
铁的合金:
铁的合金 含碳量 性 能 原料 生 铁 钢
0.03%-2%
坚硬,韧性大,弹性好
2%-4.3%
硬而脆,无韧性 铁矿石、焦炭、石灰石



设备


电炉、平炉、转炉
(1)将过量的碳和其他杂质转 变为气体和炉渣除去(2) 融入改善钢性能的合金元素
状 颜 硬 态 色 度 导 导 延展性 铁 电 热 延 展 磁 性 性 性 性 性
小、 银 固 质 有 有 有 有 有 白 软
(二)铁的化学性质总结:
Fe2+
一般 条件
生锈
Fe
(2)
(1)
Fe3+
Fe3O4
1、 2、
3Fe+2O2 3Fe+4H2O
Fe3O4
Fe3O4+4H2
3、 2Fe+3Cl2==2FeCl3
2、某学生做了如下实验:将一个不与盐酸反应的小球放 入盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面。将几枚小铁钉投 入烧杯中,到不再 有气泡逸出(溶液的体积变化忽略不计)。 和开始相比,小球的位 置将:( ) A A 上浮 B 不变 C 下沉 D 沉至杯底 3、某课外活动小组去一家废旧金属回收公司辨别废生铁 和废钢,他们运用所学的生铁和钢的性能、用途等有关知 识进行辨别,收获 很大。试问:该课外活动小组可能是 用哪些较简便的方法辨别废生铁和废钢的?
在日常生活中使用的各种物品都 是由什么材料制成的?又由哪些元 素组成?
1、材料的种类有哪些?材料与元 素有什么关系? 几十万种材料;由100多种元 素不同的排列组合而形成的。
常 见 的 材 料
金属材料 (合金) 无机非金属 材料(水泥、玻璃、陶瓷) 有机合成材料 (合成塑料等)
一、铁的物理性质:
D
)
D、煤是由多种有机物和一些无机物组成的混合物
(绍兴)铁是人类生活、生产实际中应用很广的一种金属 材料。有关铁的叙述正确的是( A ) A、使用铁锅比使用铝锅更有利于人的健康 B、铁是一种晶体,熔化时温度逐渐升高
C、铁能置换出酸中的氢气
D、铁是电的良导体,因为铁是由铁原子直接构成的
1、巳知+3价铁盐跟铁粉在溶液中能发生化合反 应,生成亚铁盐。 现往生锈的铁粉中加入稀盐酸, 过一会儿有气泡产生,反应后铁粉剩余,最终得 到一种浅绿色的溶液。写出整个实验过程中 所发 生的化学方程式。
不锈钢(含铬、镍元素) 锰钢 合金钢 (所加的合金元素分 ) 硅钢 钨钢
熟铁、钢和生铁都是铁碳合金, 以碳的含量多少来区别. 生铁 铁 钢
含量在1.7%以上的叫生铁.
含量在0.2-1.7%的叫钢.
熟铁
Hale Waihona Puke 一般含碳量小于0.2% 的叫熟铁或纯铁.
1、熟铁软,塑性好,容易变形强 度和硬度均较低,用途不广; 2、生铁含碳很多,硬而脆,几乎 没有塑性; 3、钢具有生铁和熟铁两种优点, 为人类广泛利用。
D、铁丝温度没有达到着火点
(湖州)铁在氧气中燃烧,铁在高温下与水蒸气反应生成物中 都有: ( A )
A、Fe3O4 B、Fe3O4 O2 C、Fe2O3 D、FeO
(杭州)关于铁的下列说法正确的是:
(
B
)
A、铁能和高温水蒸气、硝酸锌溶液、盐酸发生置换反应 B、在铁制品表面涂油漆或电镀上一层其他金属,这两种防 锈措施的原理是相同的 C、炼铁的过程是铁矿石(主要成分是Fe3O4/Fe2O3)被氧化的 过程 D、铁是地壳中含量最多的金属
Fe2O3+3CO高温 主要 2Fe+3CO2 变化 制 炼钢生铁、铸造 类型 生铁、球墨铸铁 钢铁的 防护
合金钢、碳素钢
(1)保护膜法 (2)改变金属内部结构法
2.铁的合金――钢和生铁。
钢:质坚硬,有弹性和延展性,机 械性能好,可煅轧、压延、可铸造。 碳素钢 低碳钢 中碳钢 高碳钢

(含碳量高低)
(2001年) (浙江)现有一种碳素钢样品8.7克,与足量的稀硫酸反应, 产生了0.3克氢气。(经查阅资料知:碳素钢中一般含硫、硅 等杂质为0.03%-2%;生铁的含碳量为2%-4.3%),根据上 述实验数据和获取的资料,通过计算推断,这种碳素钢是生铁 还是钢?
生铁
(宁波)下列关于物质组成的说法中正确的是:( A、钢含碳的质量分数大于生铁含碳的质量分数 B、二氧化碳是由碳和氧气组成的混合物 C、酒精只含C、H两种元素
形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,被
广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线,水暖系统、防火门和 电路断电的自动控制开关,以及牙齿矫正等医疗材料。
低温下
用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线
(2002) (绍兴)生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总有渣,残渣的 成分是: ( D ) A、铁 B、氯化铁 C、氯化亚铁 D、碳和杂质 (绍兴)在氧气的制取和性质的实验中,某同学取一段纱窗 上的细铁丝,在自己收集的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实 验,结果没有观察到火星四射的现象,造成实验失败的原因 不可能的是 ( ) C A、收集的氧气太少或纯度不够 B、铁丝已生锈 C、集气瓶底部没有放少量的细砂
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