综合实践活动课课件——关注生活垃圾
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关于生活垃圾的研究课件三年级综合实践
关于生活垃圾的研究课件三年级综合实践生活垃圾是指由人类在日常生活中产生的废弃物，包括食品残渣、纸张、塑料等不再使用的物品。
生活垃圾对环境和健康造成很大的影响，因此研究生活垃圾的处理与管理是十分重要的。
针对三年级综合实践的课件，我们可以从以下几个方面进行介绍和研究生活垃圾：1.生活垃圾的分类：我们首先可以让学生了解生活垃圾的分类方法，如可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
学生可以学习这些分类方法，并在课堂上进行讨论和实践，将一些常见的物品进行分类。
通过这种方式，学生可以认识到不同类型的垃圾需要不同的处理方法。
2.垃圾的循环利用：接下来，我们可以引导学生了解垃圾的循环利用概念。
学生可以了解到一些垃圾可以通过再利用的方式，变废为宝。
例如，废纸可以变成新纸张，废塑料可以再进行回收利用等。
我们可以通过实践的方式，利用废物制作手工艺品，增强学生对垃圾循环利用的认识。
3.垃圾的处理方式：在将垃圾进行分类后，我们需要了解垃圾的处理方式。
可以向学生介绍垃圾的处理方法，如生活垃圾焚烧、填埋和堆肥等。
学生可以了解到每种垃圾处理方式的优缺点，并能在日常生活中更好地选择垃圾处理的方式。
4.垃圾分类的重要性：最后，我们可以向学生讲解垃圾分类的重要性。
学生可以了解到垃圾分类对保护环境和资源的重要性，了解到垃圾分类可以减少对环境的污染，降低能源的消耗。
通过一些实例和案例的展示，学生可以更加深入地理解垃圾分类对我们生活的影响。
总结起来，研究生活垃圾的处理与管理是十分重要的。
通过课件的介绍，学生可以了解到生活垃圾的分类方法、垃圾的循环利用、垃圾的处理方式以及垃圾分类的重要性。
这些知识将有助于培养学生的环保意识和责任感，让他们成为更有环保意识的公民。
希望这份课件对您有所帮助！。
第9课生活中的垃圾(课件)全国通用三年级上册综合实践活动
如何减少垃圾的产生
要点二：使用可循环利用的物品
我们可以使用可循环利用的物品，比如购物袋 、水杯、餐具等。这些物品可以反复使用，减 少一次性物品的使用，避免产生大量的垃圾。
如何减少垃圾的产生
要点三：进行垃圾分类和回收利用
垃圾分类是非常重要的，我们可以将垃圾按照可回 收、有害、湿垃圾等分类，然后进行相应的处理。 可回收的垃圾可以进行回收利用，有害垃圾则需要 特殊处理，湿垃圾可以进行堆肥处理。通过垃圾分 类和回收利用，可以减少垃圾的产生量，保护环境 。 以上是关于如何减少垃圾的产生的三个要点。通过 购物选择无包装或少包装商品、使用可循环利用的 物品以及进行垃圾分类和回收利用，我们可以在日 常生活中减少垃圾的产生，为环境保护做出贡献。
垃圾的处理方法
垃圾的处理方法
分类回收
再利用
压缩处理
垃圾的处理方法
分类回收
垃圾分类回收是一种有效的垃圾处理方法。我们 可以将垃圾分成可回收物、有害垃圾、湿垃圾和 干垃圾四类。可回收物可以包括废纸、塑料瓶、 玻璃瓶等，我们可以将它们放入对应的回收桶中 。有害垃圾如废电池、废荧光灯等需要特殊处理 ，可以送到指定的回收点。湿垃圾是指厨余垃圾 ，如剩菜剩饭等，可以进行堆肥处理。而干垃圾 则是指不可回收、不可堆肥的垃圾，如破旧衣物 、一次性餐具等，需要投放到普通垃圾桶中。
第9课 生活中的垃圾
目录CONTENTS
垃圾的分类 垃圾的处理方法 垃圾分类的意义 如何减少垃圾的产生
垃圾的分类
垃圾的分类
有害垃圾的分类
厨余垃圾的分类
可回收垃圾的分 类
垃圾的分类
有害垃圾的分类
有害垃圾是指对人体健康和环境造成潜在危害 的垃圾，如废电池、废灯管、废荧光灯等。这 些垃圾需要特殊处理，不能随意丢弃在普通垃 圾桶中。我们可以将有害垃圾收集起来，送到 指定的回收站或者丢弃点进行处理，以免对 境和我们的健康造成伤害。
小学三年级综合实践活动教学课件垃圾的处理
活动照片和视频分享
通过活动照片和视频的分享，可以让学生们更加 直观地感受到本次实践活动的精彩瞬间和成果。
学生对垃圾处理问题认识提升情况评价
学生认识提升的表现
通过本次实践活动，学生们对垃圾处理问题的认识有了明 显的提升，能够正确区分可回收垃圾、有害垃圾和其他垃 圾，并养成了垃圾分类的好习惯。
学生自我评价
政策法规对垃圾处理 的影响
政府将加大对垃圾处理领域的投入和 管理力度，出台更加严格的政策法规 和标准规范，推动垃圾处理行业的健 康发展。
对未来垃圾处理的建 议
为了更好地推动垃圾处理事业的发展 ，我们建议政府、企业和个人共同努 力，加强宣传教育，提高公众的环保 意识和参与度；同时，加大科研力度 ，研发更加先进的垃圾处理技术和管 理模式；此外，建立健全的监管机制 和奖惩机制，确保垃圾处理工作的有 效落实和长期发展。
定期对垃圾分类投放点进行维护和清 洁，确保设施完好、干净卫生。
明确标识分类标准
在投放点设置明显的标识牌，注明各 类垃圾的投放标准和分类方法，引导 居民正确分类投放。
社区环境美化举措探讨
加强绿化工作
在社区内增加绿化植被，提高绿化覆盖率，美化社区环境。
整治乱堆乱放
对社区内的乱堆乱放现象进行整治，清理废弃物品和垃圾，保持环 境整洁。
80%
推动社会进步
通过孩子们的行动影响家庭和社 会，推动整个社会形成垃圾分类 、减量化的良好风尚。
02
垃圾分类方法及实践
可回收垃圾分类与处理
01
02
03
04
纸类
报纸、书本、纸箱等，应清洁 后压平、捆扎，投放至可回收 物收集容器或交售给回收站。
塑料
塑料瓶、塑料盆、塑料桶等， 应清洁干燥后投放至可回收物 收集容器或交售给回收站。
通过活动照片和视频的分享，可以让学生们更加 直观地感受到本次实践活动的精彩瞬间和成果。
学生对垃圾处理问题认识提升情况评价
学生认识提升的表现
通过本次实践活动，学生们对垃圾处理问题的认识有了明 显的提升，能够正确区分可回收垃圾、有害垃圾和其他垃 圾，并养成了垃圾分类的好习惯。
学生自我评价
政策法规对垃圾处理 的影响
政府将加大对垃圾处理领域的投入和 管理力度，出台更加严格的政策法规 和标准规范，推动垃圾处理行业的健 康发展。
对未来垃圾处理的建 议
为了更好地推动垃圾处理事业的发展 ，我们建议政府、企业和个人共同努 力，加强宣传教育，提高公众的环保 意识和参与度；同时，加大科研力度 ，研发更加先进的垃圾处理技术和管 理模式；此外，建立健全的监管机制 和奖惩机制，确保垃圾处理工作的有 效落实和长期发展。
定期对垃圾分类投放点进行维护和清 洁，确保设施完好、干净卫生。
明确标识分类标准
在投放点设置明显的标识牌，注明各 类垃圾的投放标准和分类方法，引导 居民正确分类投放。
社区环境美化举措探讨
加强绿化工作
在社区内增加绿化植被，提高绿化覆盖率，美化社区环境。
整治乱堆乱放
对社区内的乱堆乱放现象进行整治，清理废弃物品和垃圾，保持环 境整洁。
80%
推动社会进步
通过孩子们的行动影响家庭和社 会，推动整个社会形成垃圾分类 、减量化的良好风尚。
02
垃圾分类方法及实践
可回收垃圾分类与处理
01
02
03
04
纸类
报纸、书本、纸箱等，应清洁 后压平、捆扎，投放至可回收 物收集容器或交售给回收站。
塑料
塑料瓶、塑料盆、塑料桶等， 应清洁干燥后投放至可回收物 收集容器或交售给回收站。
优质课一等奖小学综合实践《生活垃圾的研究：变废为宝保护环境》
•变废为宝 保护环境
废品收集视频ຫໍສະໝຸດ 废品巧构想尝试制作注意事项：
1、每组需在20分钟内完成制作。
2、组员明确分工，按照你们的设计，发挥团 结协作精神，完成创意制作。
3、注意制作时，不要乱扔物品，保持室内的 清洁卫生，使用工具时要注意安全。
作品展示与评价
• 1、每组派名代表上台展示本组作品，在 介绍作品的时候，包括作品名称、作品 材料和作品闪光点。
• 2、师生对作品进行评价。
作品评价参考点：
1、作品的环保性，是否废物利用。 2、作品的实用性，是否可以再次使用。 3、作品的艺术性，是否色彩鲜艳、漂亮。
同学们，老师真为大家有一双灵巧的手感 到骄傲。希望大家在今后的生活中用自己 的巧手灵心化腐朽为神奇，变废为宝，从 而减少垃圾的产生，保护我们美丽的环境。
变废为宝 保护环境
一次性物品用量之大
• 上海的宾馆，一年丢弃的一次性用品总 重量达1814吨，每年处置费用投入近百 万元。
一次性用品危害之大
• 1、回收困难。 • 2、难以利用。 • 3、对环境造成极大的污染。
一次性物品破坏之大
•生产一次性物品消耗大量的原材料和能 源。 •有专家统计，我国每年为生产一次性筷 子大约减少200万立方米的森林蓄积。
《生活垃圾分类知识》(课件)四年级上册综合实践活动(共35张PPT)
1吨废纸 可制造
850千克好纸 节省木材300千克
17 少砍伐 棵树
74% 比等量生产减少污染
1吨废塑料 可回炼
600千克
无铅汽油和柴油
可少开采1.8吨
石油或天然气 有人形象地将它们比
作"二次油田"
1吨废玻璃 能造出
2万个
500g的玻璃瓶
节约石英砂720公斤 少用纯碱250公斤 节约长石粉60公斤
节约煤炭10吨 节约电400度
有害垃圾
3 垃圾怎么分类
有害垃圾有什么危害？
1.过期药品。药品都是通过特殊的元素制作而成，千万
不要随意丢弃 ，必须要进行特殊的回收处理以免影响环境。 一粒过期药品造成的污染与三节废电池相当，约污染一个 人的5年用水量。
2.含汞（水银）废弃物。常见的水银温度计、水银血
压计、纽扣电池、荧光灯、节能灯都是含汞物质。一支小 小的节能灯管平均含有0.5 毫克的汞，渗入地下就会造成 大约180吨水的污染；1支水银温度计在15平方米的房间打 破处理不当就会引起中毒。如果发现水银温度计等含汞物 品破碎，应该立即打开窗户通风并通知大人前来处理，请 勿触碰水银。
剧毒
过期药品 属于有害垃圾！
汞
本内容主要依据《广西城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》（DB45/T 1896—2018）编制
3 垃圾怎么分类
厨余垃圾
厨余垃圾主要包括家庭、食堂、餐馆、农贸市场等产生的 易腐烂、含有机质的生活垃圾，如菜帮菜叶、剩菜剩饭、 瓜果皮核、废弃食物、废弃油脂等，还包括家庭产生的树 枝、碎草、落叶、花卉等。
1 垃圾从哪儿来
垃圾填埋和堆放会造成土地占 用和土壤污染，使植物无法生 长。
传播疾病、危害健康
综合实践_《关于生活垃圾的研究1》_课件
厨余垃圾（湿垃圾）是指，日常生活产生的容易腐烂的
厨余
废弃物。如：剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、残花落叶等。
垃圾
剩饭剩菜
菜叶菜帮
蛋壳
鱼虾残骸
动物内脏
药渣茶渣
花卉落叶
果皮
三年级综合实践活动名师课程
干垃圾即其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、厨余垃 圾以外的其他生活废弃物。如：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废 纸、纸巾等。
三年级综合实践活动名师课程
关于生活垃圾的研究(一）
三年级综合实践活动名师课程
关于生活垃圾的研究
垃圾分类 保护环境 变废为宝
三年级综合实践活动名师课程
十 天 ？吨 一个月 ？吨 一 年 ？吨 十 年 ？吨
如果一座 城市一天的垃 圾量为15吨。
三年级综合实践活动名师课程
严重污染大气 严重污染水体
生物性污染 侵占大量土地
报纸杂志
日历
草稿本
牛奶盒
纸质包装盒
旧书籍
纸巾盒
宣传单
三年级综合实践活动名师课程
有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成危害的废弃 有害 物。包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废 垃圾 油漆桶、废家电、过期药品、过期化妆品等。
过期化妆品
电池
过期药品
水银温度计
油漆桶
荧光灯管
灯泡
三年级综合实践活动名师课程
尘土
污染卫生纸
破损陶瓷
烟蒂
污染塑料袋
胶带
纸尿裤
大骨头
三年级综合实践活动名师课程
小知识
分类运输
分类处理
三年级综合实践活动名师课程
三年级综合实践活动名师课程
三年级综合实践活动名师课程
高二综合实践活动第一单元垃圾分类智能化PPT课件
1.模拟分类回收游戏类
2.科普查询类
3.预约回收类
一、垃圾分类手机应用软件
（二）存在形态：APP，小程序
二、家用智能化垃圾桶
三、智能垃圾分类回收机
功能： （一）回收再利用 （二）自动识别 （三）数据化
关于垃圾分类智能化的问卷调查
垃圾分类智能化的问卷调查：通过 问卷来了解我们身边的亲人、朋友、同 学对垃圾分类知识的学习及相关应用软 件使用情况等。
XX社区XX栋
志愿服务活动方案
4.活动对象 XX社区XX栋全体居民
5.活动流程 （1）组织观看《XX市垃圾分类宣传片》； （2）齐颂童谣《垃圾分类我宣传》； （3）学生代表发言； （4）现场提问，并进行模拟操作。
6.注意事项 纪律组织，安全引导等。
课后实践调查活动
·设计一份针对“垃圾分类智能化”主题的调 查问卷。
·调查对象可以为你的同学们及家人们。 ·问卷发布后，能够根据调查的数据，初步分
析调查的结果。
谢谢观看！ຫໍສະໝຸດ 问卷调查一般步骤1.根据需求制定调查方案 2.利用网络问卷系统设计问卷 3.向指定人群发放问卷 4.回收问卷，分析信息，得出结论
问卷调查一般步骤
2.利用网络问卷系统设计问卷
设计问卷案例
图示的问卷展示了“单选”、 “多选”等题型。
问卷调查一般步骤
问卷调查一般步骤
4.回收问卷，分析信息，得出结论
问卷星 分析下载模块讲解
我来分享
设计网络问卷时，你有什么经验和心 得？可以和老师、同学们分享。
志愿服务活动方案
1.活动目的 了解垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾，
生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导居民形成 在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。 2.活动时间
综合实践活动课件：保护环境 从我做起 (共39张PPT)
然的协调,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,
生态良好的文明和谐发展道路.
全体 师生 應該 遵守 的基 本公 德
■ 不乱扔垃圾，垃圾必须准确地轻轻地放进垃圾桶 ■ 废纸及较轻的垃圾注意装好，防止被风吹落 ■ 请随手捡起身边的垃圾，放入垃圾桶。 ■ 养成良好习惯，不在行走中或草坪上吃食物，不乱丢瓜杲 皮核及废弃物
Lorem ipsum
行动——实施可持续发展战略
可持续发展的定义
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不 损害后代人满足起需求的能力的发展.它具有这 样的意义:坚持以人为本的全面,协调,可持续发展
的科学发展观,正确处理
好人口,资源,环境之间
的关系,是我国可持续发展能力不断增强,生态环 境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自
体，当温度达到65摄氏度以上时，有害物质将渗入食品中，会对人 的肝脏、肾脏、生殖系统、中枢神经造成损害。
6.环境标志
1）、中国环境保护局标志 2）、绿色食品标志 3）、产品环境标志
THANKS
◆ 发生鲸鱼集体自杀事件，个体突变成巨无霸的毛 蟹吃人事件 ◆ 海味富含霍乱菌而令人生病等
6、城市环ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题
原因：
◆ 垃圾围城、交通噪音扰人
◆ 车辆尾气和厨房火烟、油烟
危害：
◆ 城市面上扩展导致周边树林减少 ◆ 抽取地下水导致城市整体下陷
◆ 夏天大量使用空调而形成热岛效应
保护环境－人人有责
Lorem ipsum
再让我们走向大海吧！大海无边无际， 它那宽广的胸怀，真值得我们学习。
认识
美丽的地球不再美丽。 还是要到了最后才追悔莫及？
VS
草木葱茏，绿树成荫，鸟语 花香，空气清新是我们梦寐 以求的家园
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活垃圾一般分为这样几类：
一、可回收垃圾：包括：废纸、废金属、废塑 料、废玻璃、废织物（布料）等。 二、厨余垃圾：包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质 食品、剩饭菜等。 三、有害垃圾：包括：废电池、过期药品、废 水银温度计、废油漆桶等。 四、其他垃圾：包括：砖瓦陶瓷、灰土、烟头 、废旧衣服等。
欣赏美景图后你想说点 什么？
看了这几幅图，同学们又想 说点什么？
生活中都有那些垃圾？
有纸屑、果皮、剩菜剩饭、废旧电池、 破铜烂铁、废旧针管等等。
你们知道这些垃圾都如何分类吗？
垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾
随着时代的进步，还出现了一些新型垃圾 如太空垃圾、电子垃圾等。
垃圾的处理过程
可回收垃圾进行回收再利用
垃圾的处理过程
有害垃圾用专用车进行收集处理
我们的金点子
1、从我做起，保护环境，不乱丢废旧物 品，尽量减少废弃物的数量。 2、 做好宣传。让人人保护环境，人多力 量大。 3、 利用废旧物品作各种饰品、生活用品、 玩具，变废为宝。
这些垃圾我们如何处理呢？
垃圾处理的方法
（1）、卫生掩埋法。 （2）、焚烧法
（3）、积肥法 （4）、综合利用
了解了垃圾的分类和处理方法，作为 小学生我们能做些什么呢？
Байду номын сангаас
垃圾的处理过程
垃圾收集
垃圾的处理过程
经过垃圾车运输到垃圾处理厂
垃圾的处理过程
对有机垃圾进行卫生掩埋法处理