成童礼通知
“成童礼”仪式活动方案
一、活动目的
通过本次活动，让学生知道“成童礼”是中华民族传统文化的重要组成部分，是汉家思想的精粹之一，是千年华夏文明延续的体现形式。通过举行“成童礼”，旨在引领学生弘扬中华传统文化，承袭中华传统礼仪，感谢父母养育之恩，树立报效祖国壮志。
二、活动主题
习礼知爱感恩立志
三、பைடு நூலகம்动时间
2020年10月19日上午11:00
2.简介“成童礼”
3.宣布“成童礼”开始
4.家长为孩子们行盥洗礼
5.正衣冠，拜圣贤，诵读《弟子规》
6.谢亲恩
（1）行躬身礼
（2）敬香茶
（3）赠感恩卡
（4）与父母拥抱
7.谢恩师
8.束发，系红丝带，立远大志向。
9.学生代表讲话,齐诵《少年中国说》
10.家长代表讲话
11.舞蹈《心中的歌》
12.家长与孩子手牵手演唱歌曲《最美的光》，
13.活动结束
四、活动地点
操场
五、活动参加人员
学校领导、全体师生及学生家长
六、活动准备
1.活动策划、活动方案设计、主持词
2.活动舞台背景布置、孔子画像
3.《弟子规》吟诵内容
4.学生汉服的穿戴
5.主持人服装、盥洗礼道具、梳子、红丝带
6.现场桌椅摆放
8.现场拍照、摄像
9.背景音乐选择、播放
七、活动流程
1.三年级六班表演手语操《孝心到永远》
中华礼仪---成童礼、投壶、射箭
第一讲：中华礼仪——成童礼研学目的：★了解“成童”的意义 ★通过诵读《孝经》《论语》中经典章句了解父母的养育之恩。
★通过向父母行礼来感谢父母的养育之情，立定人生志向，增强担当意识。
★让孩子通过行成童礼仪式，扭正其人生中第一个“纽扣” 研学准备：不同款式的男女生汉服若干套、告文、感恩卡、成童礼证书、笔和本。
研学活动：（1个小时） 成童礼介绍《礼记 内则》有载：“成童，舞象，学射御”。
成童礼是古代贵族教育子女所行的一种礼仪，年满12岁至15岁的孩子均可行此礼，一般孩子到了这个年龄段最难调教，叛逆心强，所以必须有一种礼仪教化他。
通过行成童礼使学童告别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。
成童礼的礼义为：“告别童年，感恩立志，走进少年，发奋学习”通过诵读《论语》，向父母行大礼来感谢父母生养之恩。
成童礼准备同学们穿上了汉服，首先学习“三拜额首”之礼。
这个礼用于集体行礼，向民族行礼、向国家行礼、向五千年文化行礼、向孔夫子行礼、向祖先行礼、向父母及师长行礼等。
动作规范：★诚意正心，垂手，附手，男生左手在前，女生右手在前，双手叠并，两肘与手成直线。
★双手前推至眉前，双臂呈椭圆形。
（如图1-3）图1 图2 图3★“一拜”（大约30度），“兴”（起的意思）；（如图4-5）图4 图5★“再拜”（大约60度），“兴”；（如图6）★“三拜”（大约90度），“兴”；（如图7）图6 图7★“额首”（双手收至额前）；（如图8）★“礼成”（双手复位至附手、垂手位置）。
（如图9-10）图8 图9 图10成童礼议程礼仪一：诵读“成童礼”礼义——告别童年，感恩立志；走进少年，发奋努力！礼仪二：读《告文》告如在：今有等名学童，于汉兴之地芒砀山行成童礼。
告于先师孔子，汉高梁孝。
于今成童之时，立定平生之志，感谢生养之父母之恩，发奋努力学习，以承家国之命。
此告敬告者XXX礼仪三：读《孝经》，谢父母生养之恩诵读《孝经》中的经典章句——子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
成童礼领导致辞
成童礼领导致辞尊敬的各位家长、亲朋好友：大家好！今天我们欢聚一堂，共同见证了我们伟大的孩子们，他们成功地跨越了从儿童到青少年的转变，成为了一个有责任感、有朝气和有潜力的青少年。
在这个特殊的时刻，我非常荣幸代表学校向在座的每一位亲朋好友致以热烈的祝贺和衷心的感谢！成童礼是一个很有意义的仪式，它是把儿童择优选拔进入青春期的过程，同时也是标志着成年礼即将到来。
孩子们将要在接下来的日子里承担更多的责任，学习更多的知识和技能，成为一个有价值、有用、有价值的社会人。
我的祝福是最诚挚的，我们的孩子们在过去的时间里，经历了很多挑战和考验，但他们都勇敢面对，取得了很多的成就。
他们的成长不仅仅是因为他们聪明、勤奋，更重要的还是他们具备了诚实、团结和助人为乐的品质。
我相信，只要基础打得扎实，只要志向正确，他们定会在未来的日子里有更加出色的表现。
我要感谢的是你们，亲爱的家长们。
是你们给予了孩子们温暖的家庭和优美的生活环境，是你们在孩子成长的过程中给与他们了坚实的支持和激励，是你们让孩子们在坎坷的成长路上学会了如何面对挫折、如何修正错误、如何勇敢追逐自己的梦想。
最后，我要对所有学校的老师们表示深深的感谢。
他们是我们孩子成长道路上最重要的导师和朋友，他们为孩子们传授知识和技能，同时也关心着孩子们的身心健康和成长。
他们的教诲和指导，是孩子们形成良好自我意识和正确行为的重要保证。
总之，今天是我们孩子们一生中的一个重要的转折点。
我相信，通过这次成童礼，孩子们已经变得更加成熟和自信了，也更加知道了自己未来的目标和方向。
我们原教旨主义必将成为一个新的历程，希望孩子们能够继续努力，继续超越自己的成绩，成为更为优秀的新一代，让整个社会更加美好。
谢谢大家！。
小学毕业典礼暨成童礼策划书范文
小学毕业典礼暨成童礼筹划书范文毕业典礼筹划1孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。
孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。
6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁辞别，也向幼儿园辞别。
开场：1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)2、园长致辞晚会过程：一、看我变变变节目形式：开幕大型节目串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……人数：80—100人道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。
紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分表达幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱节目形式：大班舞蹈串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要辞别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等) 备注：三、百变形象时装show节目形式：时装表演串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40—50人道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳节目形式：大班舞蹈串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了人数：24人道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
成童礼活动方案
成童礼活动方案成童礼是中国传统文化中的一项重要仪式，标志着孩子由幼儿阶段正式进入儿童阶段。
对于很多家庭来说，举办一个隆重的成童礼仪式是意义非凡的，因此，有关成童礼活动的方案也是必不可少的。
本文将为大家介绍一些成童礼的活动方案，以期给家庭举办成童礼活动提供一些参考和帮助。
一、成童认证仪式成童认证仪式是成童礼活动中最为重要的一个环节。
这个环节的主要目的是让孩子和家长们宣誓承担起儿童的责任和义务，同时也代表着孩子进入了儿童时代。
在认证仪式中，需要请一名官员来主持这个仪式，宣读成童的意义，并让孩子和家长重新确认这些重要的义务和责任。
二、成童祭祀仪式成童祭祀仪式也是成童礼活动中非常重要的一个环节。
在这个环节中，为孩子举办祈福和敬祖仪式，祈求长辈的庇佑，同时也希望孩子能够健康成长。
在这个环节中，也可以准备一些小礼物，将其放在孩子的脚边，以寓意让孩子踏上成功之路。
三、成童游戏活动成童游戏活动是成童礼活动中最受孩子们欢迎的环节。
选择一些适合孩子玩的游戏，比如传统的跳高跳远、四合院跳房子、滑板、羽毛球等，让孩子充分体验成长的快乐。
还可以邀请一些孩子家长一起参与这些游戏，以增强亲子关系和家庭凝聚力。
四、成童饮食礼仪成童饮食礼仪环节主要让孩子学习如何用餐，并了解一些吃饭的规矩和礼仪。
比如：在用餐时要坐直，不要大声说话或品尝食物摆放顺序，餐具使用方法等等。
通过这个环节，可以教育孩子们如何成为一名有良好礼貌的人，并养成好吃饭的习惯。
五、成童慈善活动成童礼活动中的慈善活动，可以让孩子们了解到社会大环境下的弱势群体，并鼓励他们参与公益活动。
可以将这个环节作为成童礼活动中最后一个环节，组织一些慈善义卖或义演，募集一些善款或赠品，捐献给需要帮助的人。
这个环节可以让孩子们了解到生活中的关爱和困境，引导他们关注和关心社会。
总之，成童礼活动应该让孩子们在一个温馨、具有寓意的氛围下快乐成长。
活动方案中的每一个环节都可以让孩子们了解到儿童的责任和义务，培养他们的社会责任感，同时也可以让他们体验到成长的快乐。
杜家沟小学成童礼活动方案
杜家沟小学成童礼活动方案哎呀，这可是个大事儿啊！咱们杜家沟小学的成童礼活动方案终于出炉啦！话说这个活动可是我们小学生最重要的一个仪式，标志着我们正式长大成人，开始迎接新的挑战和机遇。
那咱们就来好好聊聊这个活动吧！咱们得明确一下这个活动的主题。
既然是成童礼，那肯定是要庆祝我们的成长嘛！所以主题就定为“青春飞扬，梦想起航”。
这个主题既体现了我们的青春活力，又表达了我们对未来的美好憧憬。
接下来，咱们要设计一些有趣的环节。
比如说，开场舞。
这个环节可不能马虎，得让大家都兴奋起来才行。
我们可以请学校的舞蹈队来表演一段欢快的舞蹈，让大家跟着一起跳。
我们也得准备一些道具，比如彩带、气球什么的，让现场更加热闹。
除了开场舞，我们还要安排一些互动环节。
比如说，才艺表演。
这个环节可以让大家展示自己的特长，比如唱歌、跳舞、朗诵等等。
我们可以提前征集大家的作品，然后在活动中进行评选。
获得奖项的同学还可以得到一些小礼品哦！我们还要设置一些游戏环节。
这些游戏可以是团队合作的，也可以是个人PK的。
比如说，接力跑。
我们可以把同学们分成几个小组，然后进行接力跑比赛。
这样既能锻炼大家的身体素质，又能增进同学们之间的友谊。
当然啦，成童礼少不了祝福环节。
在这个环节里，我们要邀请家长、老师和同学们一起为我们送上祝福。
每个人收到祝福之后，都要对着镜头说出自己的愿望。
这样一来，我们就能为自己的未来加油打气啦！咱们还要进行一个庄重的承诺环节。
在这个环节里，我们要让每个同学都发表一份关于自己未来的承诺书。
这份承诺书可以写明我们要努力学习、做一个有道德、有责任心的人等等。
这样一来，我们就能为自己的未来树立一个明确的目标啦！这次成童礼活动可是我们小学生活中的一个重要时刻。
我们要用心去准备，让这个活动充满欢乐和感动。
相信通过这次活动，我们会更加珍惜自己的青春时光，勇敢地追求梦想！让我们一起期待这个盛大的活动吧！。
牛塘中心小学三年级学生十岁成长礼活动方案
牛塘中心小学三年级学生十岁成长礼活动方案一、活动目的：通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。
使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
二、活动时间：XX年11月28日下午2点三、活动地点：小百灵剧场四、参与人员：三年级全体师生、三年级全体学生家长、陈子校长、陈彩云副校长，学生发展中心成员五、活动准备与人员安排：1.发《家长邀请函》：顾玉萍2.请班主任通知家长为每位学生秘密地准备礼物——成长礼福袋，里面有四种果实：提子寓意体魄强健，莲子寓意吃苦耐劳，红豆寓意大展宏图，桂圆寓意人生圆满。
准备小卡片，写好对孩子的祝福语，一起放入福袋（四样吉祥礼物、福袋或福盒家长自备，为强化仪式感，袋子或者盒子可以精致些。
每件礼品的数量不要太多，象征性地即可）3.电子屏、摄影、摄像：蒋燕茹、吕青4.舞台灯光、音响：陈晓瑜5.座位安排、联络：吕青、王丽娜6.蛋糕购买：校务服务中心（1个大蛋糕，410份小蛋糕）。
7.化妆：宋玲霞、王佳雯、刘晓倩、须丽莎、许倩雯、周超、郭瑾、陈露微、张云飞、刘凯、黄文红8.主持人培训和主持人舞台主持：王宏亚、顾玉萍9.课件制作：张云飞、郭瑾10.ppt播放、拉幕：郭瑾、陈越11.新闻报道：蒋晓娜12.学生照片收集（各班20张，其中一张集体照，其他可以是平时上课、活动的照片：）各班班主任（负责人：黄文红）13.班级照片墙、心愿墙：蒋丹萍14.学生入场纪律维护和节目候场上场衔接：吕青、王丽娜15.所有表演学生名单。
（负责人：顾玉萍）六、活动流程：入场：1.家长入场，课件配乐播放学生成长照。
2.学生分班依次入场。
开场：民乐合奏（负责人：李惠娟。
联系人：李小平）第一篇章：祝福篇1.校长祝福2.家长祝福（负责人：王彩霞）第二篇章：成长篇1.师生述说我心中的“成长”（负责人：陈露微、周超、蒋燕茹）2.民族鼓表演（负责人：须丽莎）3.武术表演（负责人：季鑫鑫。
成童礼活动方案
1. 活动背景成童礼是一个庆祝孩子从幼儿阶段进入儿童阶段的重要仪式。
这个活动旨在让孩子感受到成长的喜悦，并向他们传达家庭、社区和社会的重要价值观。
一个精心策划的成童礼活动可以为孩子们创造美好的回忆，并促进他们的发展和自信心的建立。
2. 活动目标•为孩子们提供一个庆祝成长的机会，让他们感受到家庭、社区和社会对他们的关心和支持。
•促进孩子们的个人发展，培养他们的自信心和独立思考能力。
•增强孩子们对传统文化的了解和尊重，培养他们的美感和审美能力。
3. 活动策划3.1 活动时间和地点•时间：选择一个适合多数家庭参加的周末或假日。
•地点：可以选择在社区活动中心、学校礼堂或户外公园等场所。
3.2 活动内容•开幕仪式：由主持人宣布活动开始，欢迎所有参与者和家庭成员。
•主题演讲：请邀请一位知名人士或专家来做一个关于成长的演讲，鼓励孩子们并传递正能量。
•成长分享：邀请一些成年人分享他们的成长故事，鼓励孩子们勇敢面对挑战。
•才艺表演：给孩子们提供一个展示才艺的机会，可以有歌唱、舞蹈、乐器演奏等表演。
•传统文化体验：设置一些传统文化活动区，让孩子们了解传统文化，如剪纸、书法、绘画等。
•亲子互动游戏：安排一些亲子互动游戏，增进亲子关系，如捉迷藏、跳绳比赛等。
•颁奖仪式：为孩子们颁发成童礼证书和奖品，表彰他们的努力和成就。
•闭幕仪式：总结活动，并表示感谢所有参与者和家庭的支持。
3.3 活动组织•主办单位：确定一个主办单位负责整个活动的筹划和组织工作。
•工作小组：成立一个工作小组，负责具体的活动安排和执行。
•志愿者招募：招募一些热心的志愿者帮助活动的顺利进行。
•资源准备：预留足够的场地，采购相应的物资和奖品。
3.4 宣传推广•制作海报和宣传册，发布到社区、学校和社交媒体上。
•利用口碑传播，邀请家长和学校老师帮助宣传活动。
4. 预算和筹款活动预算根据实际情况进行调整，包括场地租赁费、活动物资采购费、礼品费、嘉宾费等。
可以通过以下方式筹款：•向社区商家寻求赞助和合作。
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通知
各小学：
成童礼是中华民族传统文化的重要组成部分，让参加礼仪的少年接受知礼、懂仪方面的思想熏陶，明白自己已告别童年，进入少年时代，增强成熟意识，树立明礼、忠信、孝义等多方面的理念和报效祖国的大志。
一、活动主题：
告别童年感恩励志
二、活动注意事项
1、请参照成童礼流程、主持词组织。
2、要求各中心小学、二小（包括村小）集体开展或以班级为单位组织进行。
三、活动上报时间
各学校请于7月5日前用A4纸打印（包括：活动方案、活动过程、活动总结）报基教科。
附件：1、成童礼流程
2、成童礼主持词
基教科
2014年6月20日
附件1：
成童礼流程
主题：告别童年感恩立志
第一环节——感恩父母
1、全体起立诵读《献给父亲母亲的诗》
2、家长、学生代表上台，行礼、拥抱
第二环节——感恩老师
1、诗朗诵《教师赞歌》
2、教师代表发言
3、学生向老师行礼
第三环节——告别童年
面对国旗宣誓
附件2：
成童礼主持词
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：大家好！
今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行******小学成童礼仪式，首先向同学们表示热烈祝贺！祝贺大家由童年走向少年！
男：在这里，我们向童年挥手，告别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。
女：感恩上苍，创造了如此神奇的生命。
成长是如此快乐，明天是那么美好。
男：感恩父母，是父母给予我们生命。
女：感恩老师，是老师给予我们知识。
男：今天的仪式，既是送走我们的童年时代，又是感恩所有关爱我们的人。
女：请跟我们大声说：告别童年，感恩立志。
（全体学生大声说）
一、感恩父母
女：（播放音乐《秋日思雨》）从小到大，父母一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
在我们还不能清楚地表达时，父母不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还
没有能力保护自己的时候，父母义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，父母不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，父母用明亮的双眼微笑地看着我们；当我们难过的时候，父母明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……父母为我们做的已经太多太多，可是他们却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！请同学们全体起立，一起诵读：
《献给父亲母亲的诗》
女：有一个词语最亲切；
男：有一声呼唤最动听；
女：有一个人最要感谢；
男：有一个人最应感恩。
合：她就是---—母亲，他就是------父亲。
女：妈妈的手粗了，
女合：她把温柔的抚摸给了我；
男：爸爸的腰弯了，
男合：他把挺直的脊梁给了我；
女：妈妈的眼花了，
女合：她把明亮的双眸给了我；
男：爸爸的皱纹深了，
男合:他把美丽的青春给了我；
女：母爱是船，载着我们从童年走向少年，
男：父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。
女：母爱深明大义，柔中有刚；
男：父爱崇高伟大，刚中有柔。
女合：母爱之情，惊天动地，感泣鬼神。
男合：父爱之恩，与江河同在，与日月同辉。
女：愿天下父母，
全体合：别忘了留一份爱给自己。
男：愿天下儿女，
全体合：别忘了回报父母一缕浓浓的芬芳。
男、女合：让我们真诚祝愿天下父母。
全体合：——快乐健康！（播放音乐《感恩的心》）
女：请家长代表、同学代表上台。
请同学们全体起立，面向自己的父母，双手抚心。
同学们，我们即将告别如梦如画的少年时代，你是否有些留恋呢？面对如诗如画的少年时光，你一定又充满期待吧。
同学们，请转过身去，面向你的父母，面前就是生你养你爱你疼你的父母，我们一步步走来，离不开父母的辛勤培育，让我们虔诚的向他们高揖行三礼：一行礼：感恩，再行礼：孝法，三行礼：明志。
女：此时此刻，展现在父母眼前的，也许是孩子呀呀学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景，十二年的辛苦付出，换来的是孩子今天的长大成人，亲爱的爸爸妈妈们，热情拥
抱您的孩子吧！
女：母爱如水，似水温柔；父爱若山，如山巍峨。
爸爸妈妈的爱是最无私的，我们的健康成长，离不开他们的细心呵护，饿了、痛了、冷了、暖了，无不牵动着爸爸妈妈的心。
同学们，让我们深情地对爸爸妈妈们说：爸爸，妈妈，我们长大了，（合：爸爸，妈妈，我们长大了），我们一定不会让您失望！（合：我们一定不会让您失望）。
女：好，请台上的家长同学代表回到座位。
请坐。
二、感恩老师
（播放音乐《走近老师的窗前》）
女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
男：是谁——把调皮的我们，教育成文明守纪、关爱他人的人？
主持合：是您——我们敬爱的老师！
女：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！
男：请听六年级全体同学献给老师的赞歌！（播放音乐《致爱丽丝》）请同学们起立。
（诗朗诵：《教师赞歌》）
男：一支粉笔，流淌着知识的长河。
女：一块黑板，描绘着未来的蓝图。
男：三尺教鞭，指点着理想的道路。
女：七尺讲台，倾诉着育人的艰辛。
男：不会忘记，是谁教会了我们思想。
女：不会忘记，是谁在迷茫里指引方向。
男：不会忘记，是谁让世界有爱，书声琅琅。
女：不会忘记，是谁用辛勤构建知识的殿堂。
女齐：老师，您是春风，唤醒万物，温暖心灵。
男：老师，您是春雨，滋润大地，润物无声。
女：老师，您是园丁，辛勤耕耘，桃李芬芳。
男：老师，您是灯塔，无怨无悔，指引航程。
女：下面有请六年级的任课老师到台上来——（播放音乐《老师您好》）
男：六年的校园生活，六年的朝夕相伴。
女：有多少眷恋要倾诉，有多少叮咛在耳畔，
合：千言万语，化作一句真诚的问候，
全体合：老师，您辛苦了！
请老师代表***老师发言。
女：老师，感谢您的亲切教诲。
同学们，让我们为老师们献上真诚的祝福吧！
（献花）让我们再一次大声地对老师说，“老师，谢谢您！
合：老师，谢谢您！（敬礼！礼毕！）
女：同学们，让我们把掌声献给敬爱的老师们！请老师、
同学回到座位就坐。
三、告别童年
同学们，我们就要告别童年，踏上下一段人生旅途。
让我们捧出一颗感恩的心，把难忘的记忆永恒地留在心间。
今天让我们一起——
《告别童年》
合：童年，再见！你的过去并不代表失去，而是一个崭新的开始。
合：亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，
女1：无论我们走到哪里，
男1：永远记住您的情，
女2：永远记住您的话，
男2：永远记住您的爱。
合：我们永远是您的孩子！我们永远是中国的好少年!
男：让我们面对国旗,立下自己的誓言!请同学们起立,举起右拳。
女领：今天，面对国旗，我庄严宣誓——
我已是少年，永远做祖国忠诚的儿女。
以诚心对他人，以孝心对父母，
以热心对社会，以忠心对国家。
我宣誓——因为有我，人民将更加幸福；
因为有我，家园将更加美好；
因为有我，祖国将更加昌盛。
天地为鉴，国旗为证，告别童年，感恩立志。
女：今天的成童礼宣告礼成。
全体鼓掌庆贺，庆贺大家跨进少年时代，成为英姿勃发的少男少女。
合：祝各位领导、各位家长身体健康、工作顺利！祝各位同学学业有成，开心快乐！。