关于城临中学体育特长生统招方案
XXX中学体育特长生统招方案
XXX中学体育特长生统招方案背景体育特长生是指在各类体育项目已经有过较好的基础和训练，并具备较好的技术素质的学生。
针对这一类学生，各高中学校通常会进行特殊的选拔和录取方式。
本文主要介绍XXX中学的学体育特长生统招方案。
统招方式XXX中学的学体育特长生统招方式主要分为两个阶段：预报名阶段预报名阶段通常在每年的5月份开始。
学生需要从学校教务处或班主任处获取报名表格，并在规定时间内填写完整相关信息。
在预报名阶段，学生需要提供以下相关材料：1.个人简介2.体育项目成绩单3.教练推荐信（非必需项）以上材料的要求如下：1.个人简介包括学生姓名、身份证号、性别、家庭住址、联系方式等个人基本信息。
2.体育项目成绩单需要提供学生在所选的体育项目中的成绩情况，包括成绩、训练时长、专业评定等。
3.教练推荐信需要来自于学生的体育教练，内容需要包括对学生技能的评价、学生的进步情况、潜在的发展空间等。
推荐信有助于加强学生的竞争优势，但不是必需项。
学校选拔阶段预报名后，学校将安排测试和面试，在特定的日期进行集中测试和面试。
测试内容主要包括体育技能测试和素质测试。
体育技能测试主要是对学生所报考项目的基础技能和专业技能进行测评，包括但不限于以下项目：1.田径2.游泳3.乒乓球4.羽毛球5.足球6.篮球7.排球素质测试主要是对学生的综合素质进行考核，包括但不限于以下方面：1.精神素质：如韧性、毅力、坚持不懈的精神等。
2.身体素质：如体能、柔韧性、判断力、反应速度、协调性等。
3.适应能力：如适应能力、才智等。
本次测试的成绩将根据学校规定的综合成绩计算方式，计算出最终的综合排名。
成绩排名前列的学生会被录取为学校的体育特长生。
录取标准录取标准主要根据测试中各项成绩及面试成绩的综合情况决定。
选拔标准通常包括以下三个方面：1.体育项目成绩：一般要求考生在所选择的体育项目中具有较高的水平，表现出领先于同龄人的水平。
2.学科成绩：普通高中招生要求基本相同，但对于体育特长生来说，要求比非特长生更严格，在全校的排名中不低于一定范围。
中学体育特长生实施方案
中学体育特长生实施方案一、背景近年来，随着社会对体育人才的需求不断增加，中学体育特长生的选拔和培养工作也备受关注。
为了更好地发掘和培养体育特长生，制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
二、选拔标准1.身体素质：身高、体重、肺活量、柔韧性等方面达到一定标准。
2.运动技能：在某一项或多项体育运动项目上具有突出的表现。
3.心理素质：具备良好的体育精神和比赛心态，有坚韧不拔的毅力和意志力。
三、选拔程序1.初选：学校组织体育特长生初选，通过身体素质测试和运动技能测试筛选出潜在的体育特长生。
2.复选：经过初选的学生进行心理素质测试，筛选出具备良好心理素质的学生。
3.终选：综合考虑初选、复选结果，学校组织专家评审，最终确定体育特长生名单。
四、培养计划1.个性化培养：根据学生的特长和兴趣，制定个性化的培养计划，注重培养学生的专项技能。
2.全面发展：在培养专项技能的同时，注重学生的全面发展，包括体育知识、体育理论、心理素质等方面的培养。
3.比赛锻炼：组织学生参加各类体育比赛，锻炼其比赛经验和心理素质，提高竞技水平。
五、监督和评估1.定期评估：学校定期对体育特长生进行评估，包括身体素质、运动技能、心理素质等方面的评估。
2.督导指导：学校安排专门的督导老师对体育特长生进行指导和辅导，帮助他们解决在培养过程中遇到的问题。
3.家校合作：学校与家长密切合作，共同关注体育特长生的成长情况，及时发现和解决问题。
六、总结中学体育特长生的实施方案是一个系统工程，需要学校、家长、学生等多方共同努力。
通过科学合理的选拔和培养，可以更好地发掘和培养体育特长生，为国家培养更多的优秀体育人才做出贡献。
希望各中学能够根据实际情况，制定出更加适合本校的体育特长生实施方案，为学生的成长和发展提供更好的保障。
中学体育特长生招生实施方案
中学体育特长生招生实施方案一、特长生选拔条件1.学生具备一定的体育特长，如项体育项目成绩较好或具备潜力；2.学生身体素质良好，体能测试达到相应的标准；3.学生具备良好的学习成绩和积极的学习态度。
二、考试内容1.理论测试主要考察学生对体育知识、规则、理论等方面的基本掌握程度；2.实际操作测试主要考察学生在项具体体育项目上的表现和能力。
三、选拔方式1.笔试面试：通过理论测试、面试等方式考察学生对体育知识和规则的掌握情况；2.实际操作表现：通过实际操作测试、技能考核等方式考察学生在具体体育项目上的表现和能力；3.综合评定：根据学生的体育成绩、学习成绩、身体素质等方面进行综合评定，综合选拔优秀的特长生。
四、实施方案为了确保中学体育特长生招生的公平、公正和科学性，需要制定相应的实施方案。
1.招生计划制定：根据学校的实际情况和教育需求，确定特长生招生计划的人数和比例，制定招生计划；2.宣传选拔政策：通过学校网站、校园广播、班级会议等途径，向学生和家长宣传特长生招生的政策和要求，加强招生工作的透明度和公开性；3.选拔组织：成立特长生招生组织机构，负责具体的招生工作，包括考试内容的制定、执行和监督；4.招生考试：按照招生计划和考试内容，组织招生考试，确保招生的公平性和科学性；5.成绩评定和公示：按照考试成绩和综合评定结果，确定特长生的录取名单，并进行公示；6.录取和培养：根据特长生的录取名单，进行录取工作并制定相应的培养计划，为特长生提供良好的学习环境和培养机会；7.培养管理：建立健全的特长生培养管理制度，确保特长生能够得到系统、科学的培养和指导，全面发展其体育和学业素养。
综上所述，中学体育特长生招生实施方案是确保特长生招生公正、公平和科学的重要保障，仅仅拥有体育特长是不够的，学生还需要具备良好的学习成绩和积极的学习态度，通过考试内容的理论测试和实际操作测试，结合综合评定的方式选拔优秀的体育特长生，并进行相应的录取和培养工作，为特长生提供良好的学习环境和培养机会。
高中体育艺术特长生招生实施办法
高中体育艺术特长生招生实施办法是高中学校为了选拔和培养具有突出体育艺术才能的学生而制定的具体规定和操作程序。
以下是一个可能的实施办法：
1.资格要求：学校确定面向体育艺术特长生的招生计划，要求学生在体育或艺术方面展现出出色的潜力和才能。
2.招生名额和比例：学校根据实际情况确定招收体育艺术特长生的名额和比例，确保综合素质和专业特长的平衡。
3.申请和评估：学生按照学校招生要求和程序进行申请。
学校将组织专业教师或专家对申请学生进行面试、实践考核等评估活动，评估学生的体育艺术才能和潜力。
4.综合评定：根据面试、考核的结果，学校将综合评定学生的综合素质和专业特长，确定录取名单。
5.录取和培养：学校按照招生计划录取通过评定的特长生，并提供相应的体育艺术培训和教育资源，全面培养学生的综合素质和专业特长。
6.监测和考核：学校将定期对体育艺术特长生进行监测和考核，以评估学生的持续发展和专业水平。
7.奖励和激励：学校将根据体育艺术特长生的表现给予适当的奖励和激励措施，激发学生的学习积极性和创造力。
注意：不同学校可能会有不同的实施办法，以上仅为一种可能的示例，实施办法应根据具体情况进行制定和调整。
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2024年初中体育特长生选拔计划
为了在2024年选拔出优秀的体育特长生，我们制定了一份详细的选拔计划，旨在确保公正、透明和高效地挑选出具有潜力和才华的学生。
以下是我们选拔计划的详细内容：一、选拔目的选拔计划旨在发掘和培养在体育领域有突出才能和潜力的初中生，为他们提供更好的发展机会，同时也为学校体育事业储备高水平的后备力量。
二、选拔对象选拔对象为2024年秋季即将升入初中的学生，不限性别，不限户籍，凡是对体育有热情、有天赋，且愿意接受专业训练的学生均可报名参加。
三、选拔项目选拔项目包括但不限于田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、体操等。
根据学生的兴趣和特长，可以申报一个或多个项目。
四、选拔时间表1.报名时间：2023年10月1日至10月31日2.选拔测试时间：2023年11月1日至11月30日3.结果公布时间：2023年12月15日4.录取时间：2024年1月1日至1月31日五、选拔流程1.报名：学生通过学校官网或指定的报名渠道提交个人信息和体育特长相关资料。
2.资格审查：对报名学生的资料进行初步审查，确保其符合基本条件。
3.选拔测试：通过资格审查的学生将参加由学校组织的体育测试，测试内容包括身体素质测试、专项技能测试和心理素质测试。
4.综合评估：根据测试结果，对学生的体育潜力、竞技水平和发展潜力进行综合评估。
5.结果公布：选拔结果将在学校官方网站和指定的媒体上公布。
6.录取：根据评估结果，向符合条件的学生发放录取通知书。
六、选拔标准选拔标准将综合考虑学生的体育成绩、身体素质、专项技能、比赛经验、心理素质以及未来发展潜力等因素。
七、保障措施1.专业团队：选拔工作将由经验丰富的教练员和体育教育专家组成的专业团队负责。
2.公平公正：选拔过程将遵循公平、公正、公开的原则，确保每个学生都有平等的机会。
3.安全第一：在选拔测试中，将采取必要的安全措施，确保学生的健康和安全。
八、后续培养计划被录取的体育特长生将进入学校的体育特长生培养计划，接受专业的训练和指导，同时保证他们的文化课学习。
中学体育自主招生方案（二篇）
中学体育自主招生方案一、测试时间：___年___月___日二、测试地点：城临中学塑胶篮球场、田径场、图书馆一楼舞蹈房。
三、测试人员：各竞技队主管教练及体育处相关人员。
四、报考条件：具备体育特长的初中以上学历或高中插班生（田径男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，篮球男子身高175cm 以上，女子165cm以上，体育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成绩突出可适当放宽）。
五、测试内容：（一）田径1、男子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标___、___米、___米、___米、___米、___米。
2、女子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标___、___米、___米、___米、___米、___米、___米。
（二）篮球（___分）：往返运球上篮、___分钟跳投、助跑摸高、全场比赛、___米，每项___分。
（三）体育舞蹈：1、形体气质（___分）体型、身高、气质：考生将身体的前后左右各面展示给评分教师，教师根据考生的体型、仪表和气质情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高（男低于___米;女低于___米适当扣分）。
2、身体素质（___分）坐位体前屈、横叉：用工具测量考生坐位体前屈和横叉完成情况，按照标准要求进行评价。
3、专项素质（___分）以拉丁舞为主（1）基本技术（___分）：伦巴方形步、前进步，恰恰方形步、前进后退锁步。
（2）成套动作（___分）：考生在摩登舞、拉丁舞两个舞种中任选一种，自行表演或结伴合作表演。
表演展示时间约在___秒左右，评委依据考生现场表演展示效果进行评分。
六、录取办法（一）依据报名测试学生数和测试成绩，确定体育专业达标学生___。
（二）体育单招测试达标的学生不能再参加县教育局___的当年中考体育统招专业测试。
（三）中考后，根据文化和专业成绩统筹兼顾，对专业达标的学生，按政策，划档录取。
（四）如果参加了体育单招测试且专业达标，又参加体育统招测试，则单招测试成绩作废。
2023年中学体育特长生统招方案
2023年中学体育特长生统招方案一、引言近年来，体育特长生的发展日益受到社会的关注，特长生拥有较高的体育素养和潜力，是国家体育事业的宝贵资源。
为了进一步促进中学体育特长生的选拔与培养工作，我校制定了2023年中学体育特长生统招方案，旨在提高选拔程序的科学性、公正性和透明度，为体育特长生的培养创造良好的条件。
二、统招对象2023年中学体育特长生统招对象为即将升入初一、初三和高一的学生。
三、选拔程序1.资格初审所有报名参加中学体育特长生统招的学生需进行资格初审，初审内容包括报名材料的真实性和完整性、体育特长生的体质状况等方面。
初审由学校指定的小组进行，对未通过初审的学生进行退回处理。
2.体能测试通过资格初审的学生将进行体能测试。
体能测试包括身高、体重、肺活量、50米短跑、立定跳远、引体向上等项目。
体能测试的成绩将作为选拔的重要参考依据。
3.技能测试体能测试合格的学生将进行技能测试，技能测试内容涵盖学生报名时所选择的特长项目。
技能测试由专业的教练组成的评审小组进行评分，评分依据包括动作技能的规范性、灵活性、协调性等方面。
4.综合评定根据体能测试和技能测试的成绩，以及学生的学业成绩和综合素质综合评定。
综合评定结果将确定学生的最后录取名单。
四、选拔原则1.公平公正体育特长生统招过程中，学校将确保选拔的公平公正性，遵循竞争公平原则，不搞任何人为的干预和照顾。
2.因材施教体育特长生的选拔过程中，学校将根据学生的特长项目和个人特点进行因材施教，注重发挥学生的优势，全面培养学生的体育素养。
3.科学合理体育特长生的选拔过程将以科学的方法和标准进行，通过体能测试和技能测试等多个环节的考核来评价学生的体育特长和潜力。
五、培养计划体育特长生的培养计划将分为长期培养和短期培养两个阶段。
1.长期培养长期培养的目标是培养学生的综合运动能力，提高学生的体育素养。
学校将为学生提供专业的体育教练和培训课程，注重培养学生的基本功和核心竞技能力。
2024年初中体育特长生计划
标题：2024年初中体育特长生计划引言：在全面推进素质教育的今天，体育教育作为学生全面发展的重要组成部分，越来越受到重视。
为了更好地发掘和培养体育特长生，提高学生的身体素质和运动水平，特制定本计划。
一、选拔机制1.公开选拔：通过学校官网、官方微信公众号等渠道发布体育特长生选拔通知，确保信息透明。
2.多维度评估：选拔过程将综合考虑学生的运动能力、身体素质、潜力、态度等多方面因素。
3.专业测试：组织体育特长生进行专业的运动能力测试，包括但不限于速度、力量、耐力、协调性等。
二、培养方案1.个性化训练计划：根据学生的特长和潜力，制定个性化的训练计划，确保训练的针对性和有效性。
2.专业教练团队：聘请经验丰富的专业教练，为学生提供专业的指导和训练。
3.定期评估调整：定期对学生的训练情况进行评估，根据评估结果调整训练计划，确保训练效果的最大化。
三、教育管理1.学业辅导：为体育特长生提供学业辅导，确保学生在训练的同时，学习成绩不受影响。
2.心理辅导：针对体育特长生的特殊需求，提供心理辅导，帮助学生更好地应对压力和挑战。
3.纪律管理：加强对体育特长生的纪律管理，确保学生遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯。
四、竞赛与交流1.校内竞赛：定期举办校内体育竞赛，为学生提供展示自我的平台。
2.校外交流：组织体育特长生参加校外交流活动，与高水平运动员进行交流和学习。
3.高级别比赛：选拔优秀学生参加市、省乃至全国的体育比赛，提高学生的竞技水平。
五、后勤保障1.设施设备：提供先进的训练设施和设备，确保训练质量。
2.营养支持：为学生提供合理的营养计划，保证学生的身体健康和训练效果。
3.安全保障：加强安全教育，提供必要的安全保障措施，确保训练安全。
六、评估与反馈1.定期评估：定期对体育特长生的训练效果进行评估，及时调整培养方案。
2.家长参与：鼓励家长参与学生的训练和比赛，共同关注学生的成长。
3.社会评价：积极听取社会各界对体育特长生培养工作的意见和建议，不断改进和完善计划。
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关于城临中学体育特长生统招方案
为全面贯彻国家教育方针，深入实施素质教育，推进我校体育特色学校建设，近年来，我校一直坚持体育特长生招生工作，为高等院校输送了一大批全面发展、学有特长的体育毕业生，根据县教育局有关文件精神，特制订2015年城临中学体育特长生统招方案。
一、测试项目：
100米跑、立定三级跳远、原地侧向推铅球、800米跑四项，每项100分，满分400分。
二、招生计划和范围
1、招生计划:40人
2、招生范围:考生必须是接受九年制义务教育；男生身高1.7m以上，女生身高1.6m以上。
三、测试时间及地点：
具体时间由县教育局安排，在城临中学体育场进行测试。
四、录取原则
1、按专业成绩和文化课统考成绩择优录取。
2、凡录取特长生，必须按特长生专业方向发展，录取后若不参加专业训练，学校将按照该生中考成绩另外收取培养费。
五、测试办法
1、100米、800米
①考生听到枪响后起跑，如出现抢跑现象则重新起跑，第二次抢跑学生罚下。
②考生需按自己所抽选的跑道跑完全程，如出现串道现象则无成绩，800米不分道。
③考试采用手记时，均由我校专业教师担任计时员。
2、原地侧向推铅球测试方法
①采用最新田径竞赛规则。
铅球重量男5公斤，女4公斤。
②每名考生采用三轮测试方法，记取其中最佳一次成绩并计算分值。
③考生必须采用原地推铅球动作，不允许滑步、垫步、后撤步推铅球动作。
④成绩测量时，从铅球球体落地痕迹的最近点取直线量至投掷圈内沿，测量线应通过投掷圈圆心。
丈量最小单位为1厘米。
3、立定三级跳远测试方法
①每名考生采用三轮测试方法，记取其中最佳一次成绩并计算分值。
②考生必须从静止状态在起跳线后开始（脚不允许踩线），双脚蹬地→跨步跳→跨步跳→双脚落地（沙坑）。
③成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿，丈量最小单位为1厘米。