高中物理选修3-5配套课件第二章 1
高中物理选修3-5配套课件第二章1

高中物理选修3-5配套课件第二章11电子[学习目标] 1.了解阴极射线及电子发现的过程.2.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导.3.知道电子电荷量最早是由密立根通过著名的“油滴实验”得出.一、阴极射线1.定义:科学家用真空度很高的真空管做放电实验时,发现真空管阴极发射出的一种射线,叫做阴极射线.2.特点(1)在真空中沿直线传播;(2)碰到荧光物质可使荧光物质发出荧光.二、电子的发现1.汤姆孙让阴极射线分别通过电场或磁场,根据偏转情况,证明了它的本质是带负电的粒子流并求出了其比荷.2.密立根通过著名的“油滴实验”精确地测出了电子电荷量.电子电荷量一般取e=1.6×10-19 C,电子质量m e=9.1×10-31_kg.三、电子的有关常量[即学即用]判断下列说法的正误.(1)玻璃壁上出现的淡淡荧光就是阴极射线.(×)(2)阴极射线在真空中沿直线传播.(√)(3)英国物理学家汤姆孙认为阴极射线是一种电磁辐射.(×)(4)组成阴极射线的粒子是电子.(√)(5)电子是原子的组成部分,电子电荷量可以取任意数值.(×)一、对阴极射线的认识[导学探究]如图1所示,接通真空管(又称阴极射线管)的电源,将条形磁铁的一个磁极靠近射线管,观察阴极射线是否偏转,向什么方向偏转;把另一个磁极靠近射线管,观察射线的偏转情况.你认为射线的偏转是什么原因造成的?你能通过射线偏转的情况来确定射线粒子流携带的是哪种电荷吗?图1答案运动电荷在磁场中受到洛伦兹力.根据左手定则,结合磁场方向、粒子运动方向,可以判断出射线粒子流携带的电荷是正电荷还是负电荷.[知识深化]1.对阴极射线本质的认识——两种观点(1)电磁波说,代表人物——赫兹,他认为这种射线是一种电磁辐射.(2)粒子说,代表人物——汤姆孙,他认为这种射线是一种带电粒子流.2.阴极射线带电性质的判断方法(1)方法一:在阴极射线所经区域加上电场,通过打在荧光屏上的亮点位置的变化和电场的情况确定带电的性质.(2)方法二:在阴极射线所经区域加一磁场,根据亮点位置的变化和磁场方向利用左手定则确定带电的性质.3.实验结果根据阴极射线在电场中和磁场中的偏转情况,判断出阴极射线是粒子流,并且带负电.例1(多选)下面对阴极射线的认识正确的是()A.阴极射线是由阴极发出的粒子撞击管端玻璃壁上的荧光粉而产生的B.只要阴阳两极间加有电压,就会有阴极射线产生C.阴极射线是真空玻璃管内由阴极发出的射线D.阴阳两极间加有高电压时,电场很强,阴极中的电子受到很强的库仑力作用而脱离阴极答案CD解析阴极射线是真空玻璃管内由阴极直接发出的射线,故A错误,C正确;只有当两极间有高电压且阴极接电源负极时,阴极中的电子才会受到足够大的库仑力作用而脱离阴极成为阴极射线,故B错误,D 正确.针对训练(多选)一只阴极射线管,左侧不断有电子射出,若在管的正下方放一通电直导线AB时,发现射线径迹下偏,如图2所示.则() 图2A.导线中的电流由A流向BB.导线中的电流由B流向AC.若要使电子束的径迹向上偏,可以通过改变AB中电流的方向来实现D.电子束的径迹与AB中电流的方向无关答案BC解析在阴极射线管中射出的阴极射线是带负电的电子流,在导线AB形成的磁场中向下偏转,由左手定则可知磁场是垂直纸面向里的,根据安培定则可知导线AB中的电流是由B流向A的,A错,B对;通过改变AB中的电流方向可以改变磁场方向从而使阴极射线的受力方向向上,使电子束的径迹向上偏,C对;由此可知电子束的径迹与AB中的电流方向即AB 形成的磁场方向有关,D错.二、带电粒子比荷的测定及电子的发现1.带电粒子比荷的测定方法(1)利用磁偏转测量①让带电粒子通过相互垂直的匀强电场和匀强磁场(如图3),让其做匀速直线运动,根据二力平衡,即F洛=F电(Bq v=qE),得到粒子的运动速度v=E B.图3②撤去匀强电场(如图4),保留匀强磁场,让带电粒子单纯地在匀强磁场中运动,由洛伦兹力提供向心力,即Bq v =m v 2r,根据轨迹偏转情况,由几何知识求出其半径r .图4③由以上两式确定带电粒子的比荷表达式:q m =E B 2r. (2)利用电偏转测量带电粒子在匀强电场中运动,沿电场方向的偏转距离y =12at 2=12·qU md (L v )2,故q m =2yd v 2UL 2,所以在偏转电场中,U 、d 、L 已知时,只需测量v 和y 即可.2.证明阴极射线是电子的思路(1)通过阴极射线在电场中的偏转证明它是带电的粒子流.(2)测定它的比荷.(3)根据阴极射线粒子的比荷与氢离子比荷的关系求出它的质量.(4)证明阴极射线是质量远小于氢离子的粒子——电子.3.电子发现的意义(1)电子发现以前人们认为物质由分子组成,分子由原子组成,原子是不可再分的最小微粒.(2)现在人们发现了各种物质里都有电子,而且电子是原子的组成部分.(3)电子带负电,而原子是电中性的,说明原子是可再分的.4.电子电荷量的精确测定是密立根通过“油滴实验”测定的,密立根实验的重要意义是发现电荷量是量子化的,即任何电荷只能是e 的整数倍.例2在再现汤姆孙测阴极射线比荷的实验中,采用了如图5所示的阴极射线管,从C出来的阴极射线经过A、B间的电场加速后,水平射入长度为L的D、G平行板间,接着在荧光屏F中心出现光斑.若在D、G间加上方向向上、场强为E的匀强电场,阴极射线将向下偏转;如果再利用通电线圈在D、G电场区加上一垂直纸面的磁感应强度为B 的匀强磁场(图中未画出),光斑恰好回到荧光屏中心,接着再去掉电场,阴极射线向上偏转,偏转角为θ,试解决下列问题:图5(1)说明阴极射线的电性.(2)说明图中磁场沿什么方向.(3)根据L 、E 、B 和θ,求出阴极射线的比荷.答案 (1)负电 (2)垂直纸面向外(3)E sin θB 2L解析(1)由于阴极射线在电场中向下偏转,因此阴极射线受电场力方向向下,又由于匀强电场方向向上,则电场力的方向与电场方向相反,所以阴极射线带负电.(2)由于所加磁场使阴极射线受到向上的洛伦兹力,而与电场力平衡,由左手定则得磁场的方向垂直纸面向外.(3)设此射线带电荷量为q ,质量为m ,当射线在D 、G 间做匀速直线运动时,有qE =Bq v .当射线在D 、G 间的磁场中偏转时,如图所示,有Bq v =m v 2r .同时又有L =r ·sin θ,解得q m =E sin θB 2L.运用电磁场测定电子比荷的解题技巧1.当电子在复合场中做匀速直线运动时,eE =e v B ,可以测出电子速度大小.2.当电子在匀强磁场中偏转时,e v B =m v 2r,测出圆周运动半径,即可确定比荷.3.当电子在匀强电场中偏转时,y =12at 2=eUL 22m v 2d,测出电子在电场中沿电场方向的偏转距离也可以确定比荷.1.(对阴极射线的认识)关于阴极射线的实质,下列说法正确的是() A.阴极射线实质是氢原子B.阴极射线实质是电磁波C.阴极射线实质是电子D.阴极射线实质是X射线答案 C解析阴极射线是原子受激发射出的电子.关于阴极射线是电磁波、X射线都是在研究阴极射线过程中的一些假设,是错误的.2.(电子电荷量)下列说法中正确的是()A.汤姆孙精确地测出了电子电荷量e=1.602×10-19 CB.电子电荷量的精确值是卢瑟福测出的C.物体所带电荷量可以是任意值D.物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍答案 D解析密立根通过油滴实验精确测得了电子的电荷量并提出了电荷量是量子化的,A、B错误;物体所带电荷量的最小值是e,所带电荷量只能是元电荷的整数倍,C错误,D正确.3.(电子发现的意义)(多选)关于电子的发现,下列说法正确的是()A.电子的发现,说明原子是由电子和原子核组成B.电子的发现,说明原子具有一定的结构C.在电子被人类发现前,人们认为原子是组成物质的最小微粒D.电子带负电,使人们意识到原子内应该还有带正电的部分答案BCD解析发现电子时,人们对原子的结构仍然不清楚,但它使人们意识到电子应该是原子的组成部分,故A错误,B正确;在电子被人类发现前,人们认为原子是组成物质的最小微粒,C正确;原子对外显电中性,而电子带负电,使人们意识到,原子中应该还有其他带正电的部分,D正确.4.(对电子的认识)(多选)1897年英国物理学家汤姆孙对阴极射线的探究,最终发现了电子,由此被称为“电子之父”,下列关于电子的说法正确的是()A.任何物质中均有电子B.不同物质中具有不同的电子C.电子质量是质子质量的1 836倍D.电子是一种粒子,是比原子更基本的物质单元答案AD解析汤姆孙用不同的材料做阴极,都能发现阴极射线且阴极射线均为同一物质——电子,这说明任何物质中均含有电子,A对,B错;根据对电子比荷的测定可知,电子电荷量和氢,说明电子有质量和原子核的电荷量相同,电子的质量远小于质子质量,是质子质量的11 836电荷量,是一种粒子,并且电子是比原子更基本的物质单元,C 错,D对.5.(电子比荷的测定)密立根油滴实验原理如图6所示,两块水平放置的金属板分别与电源的正、负极相接,板间距离为d,板间电压为U,形成竖直向下、场强为E的匀强电场.用喷雾器从上板中间的小孔喷入大小、质量和电荷量各不相同的油滴.通过显微镜可找到悬浮不动的油滴,若此悬浮油滴的质量为m,重力加速度为g,则下列说法正确的是()图6A .悬浮油滴带正电B .悬浮油滴的电荷量为mg UC .增大场强,悬浮油滴将向上运动D .油滴的电荷量不一定是电子电荷量的整数倍答案 C解析带电油滴在两板间静止时,电场力向上,应带负电,A 项错误;qE =mg ,即q U d=mg ,所以q =mgd U,B 项错误;当E 变大时,qE 变大,合力向上,油滴将向上运动,C 项正确;任何带电物体的电荷量都是电子电荷量的整数倍,D 项错误.。
教科版高中物理选修(3-5)第二章 第1节《电子》ppt课件

解析:离子经过了电场加速和磁场偏转 两个过程,从离子运动轨迹可知,离子 带正电,设它进入磁场时的速度为 v, 1 2 在电场中加速有 qU= mv ,在磁场中 2 mv2 a 偏转有 qBv= r ,而 r= ,联立以上 2 q 8U 三式解得 = 2 2. m Ba 8U 答案: 2 2 Ba
1.密立根采用油滴实验测出了电子的电荷量为:
思考感悟
阴极射线通过电场或磁场发生偏转说明了什么
问题?如何探测其比荷?
提示:阴极射线通过电场或磁场发生了偏转, 说明它受到了电场或磁场的作用,而电场或磁 场只对带电粒子产生作用,说明阴极射线是带 电的粒子,由其偏转情况还可确定其带电性
质.
如果知道电场或磁场的具体情况,测量出阴极
(2)说明图中磁场沿什么方向;
(3)根据L、E、B和θ,求出阴极射线的比荷.
【自主解答】
(1) 由于阴极射线向上偏转,因
此受电场力方向向上,又由于匀强电场方向向 下,则电场力的方向与电场方向相反,所以阴 极射线带负电. (2)由于所加磁场使阴极射线受到向下的洛伦兹 力,由左手定则得磁场的方向垂直纸面向里.
B.阴极射线带正电
C.阴极射线的比荷比氢原子核的比荷大
D.阴极射线的比荷比氢原子核的比荷小
解析:选AC.通过让阴极射线在电场、磁场中的
偏转的研究发现阴极射线带负电,而且比荷比
氢原子核的比荷大得多,故A、C正确.
测量带电粒子的比荷
例2
在汤姆孙测量阴极射线比荷的实验中, 采用了如图2-1-2所示的阴极射线管,从C出 来的阴极射线经过A、B间的电场加速后,水平 射入长度为L的D、G平行板间,接着在荧光屏F
【精讲精析】 解答此题应注意几点:
(1) 阴极射线的粒子带负电,由左手定则判断管
2019-2020教科版物理选修3-5第2章 1.电子课件PPT

探究阴极射线带电性质的方法 (1)在阴极射线所经区域加上电场,通过打在荧光屏上的亮点的 变化和电场的情况确定带电的性质.若沿着电场线方向偏转,则粒子 带正电;若逆着电场线方向偏转,则粒子带负电.
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(2)使阴极射线垂直进入磁场,根据亮点位置的变化和左手定则 确定带电的性质.如果粒子按图示方向进入磁场,且做顺时针的圆 周运动,则粒子带正电;若做逆时针的圆周运动,则粒子带负电.
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1.(多选)如图所示,一只阴极射线管,左侧不断有电子射出,
若在管的正下方放一通电直导线 AB 时,发现射线径迹向下偏转,则
() A.导线中的电流由 A 流向 B
B.导线中的电流由 B 流向 A
C.若要使电子束的径迹往上偏转,可以通过改变 AB
中的电流方向来实现
D.电子束的径迹与 AB 中的电流方向无关
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(2)方法 ①两板间的电势差、两板间的距离都可以直接测得,从而确定 极板间的电场强度 E.但是由于油滴太小,其质量很难直接测出.密 立根通过测量油滴在空气中下落的终极速度来测量油滴的质量.没 加电场时,由于空气的黏性,油滴所受的重力大小很快就等于空气 给油滴的摩擦力而使油滴匀速下落,可测得速度 v1.
(×) (√ ) (√ ) (×) (× )
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2.如图所示,在阴极射线管正下方平行放置一根通有足够强直 流电流的长直导线,且导线中电流方向水平向右,则阴极射线将会 向________偏转.
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[解析] 阴极射线方向水平向右,说明其等效电流的方向水平向 左,与导线中的电流方向相反,由左手定则,两者相互排斥,阴极 射线向上偏转.
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BC [阴极射线是高速电子流,由左手定则判断可知,磁场垂直 纸面向里,由安培定则可知,导线 AB 中的电流由 B 流向 A,且改变 AB 中的电流方向时可以使电子束的径迹往上偏.故选项 B、C 正确.]
人教版高中物理选修3-5动量守恒定律及其应用二课件

解答
解:以水平向右方向为正方向 (确定正方向)
V1=30 cm/s,V2=-10 cm/s, V2´=0 根据动量守恒定律: m1V1+m2V2= m1V1 ´ +m2V2 ´ 解得:V1 ´ =-20 cm/s. (说明符号物理意义)
(1)两小车及弹簧组成的系统动量是否守恒?
(2)此过程中,m1的动量变化为多少? (3)弹开后,两小车的总动量为多少?
(4)弹开后,两车的速度大小之比?
3.质量m1=10 g的小球在光滑水平面上以
V1=30 cm/s的速率向右运动,恰遇上质量 m2=50 g的小球以V2=10 cm/s的速率向左运
实验三
实验四:多个物体发生相互作用
小结
1、定律内容:一个系统不受外力或所受外力之 和为零,这个系统的总动量保持 不变。
2、公式表达:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 3、适用条件:系统不受外力或者所受外力之和为
零
例题
1.关于动量守恒定律的各种理解中,正确的是: A.相互作用的物体如果所受外力的合力为零,
课堂作业
课本练习题:
第一题 第四题
则它们 的总动量保持不变; B.动量守恒是指相互作用的物体在相互作用前后
动量 保持不变; C.无论相互作用力是什么性质的力,只要系统满
足守 恒条件,动量守恒定律都适用;
2.质量m1=2 kg,m2=5 kg的两静止小车压缩一条轻 质弹簧后放在光滑的小平面,放手后让小车弹开, 今测得m2受到的冲量是10 N•s则:
课堂习题
1.质量为m的子弹水平飞行,击穿一块原 来静止在光滑水平面上的木块,木块的质 量为M,在子弹穿透木块的过程中 ( ) A.子弹和木块所受到的冲量大小相等 B.子弹受到的冲量小于木块受到的冲量 C.子弹和木块速度的变化相同 D.子弹和木块作为一个系统,该系统的总
【教科版选修3-5】高中物理:第二章《原子结构》章末整合ppt课件

章末整合
2020/7/22
1
电子的 汤姆孙的发现:研究阴极射线的带电性质及比荷,发现了电子
发现 电子发现的意义:原子可以再分
汤姆孙“枣糕”模型:正电荷均匀分布在整个球内,电子像枣糕里的枣子一样镶嵌在球中
装置:放射源、金箔、荧光屏、显微镜
卢瑟福 的核式 模型
α粒子散 射实验
①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向运动 现象②少数粒子发生了大角度偏转
③极少数偏转角度超过90°,个别甚至达到180° ①否定了汤姆孙的“枣糕”模型
作用 ②提出了原子的 核式结构模型 ③估算了原子核 的大小
内容:在原子的中心有一个很小的核叫原子核,原子的全部正电荷和几乎
全部的质量都集中在原子核内,带
2020/7/22
15
针对训练 一个氢原子处于基态,用光子能量为15 eV的电磁 波去照射该原子,问能否使氢原子电离?若能使之电离, 则电子被电离后所具有的动能是多大? 答案 能 1.4 eV 解析 氢原子从基态n=1处被完全电离至少吸收13.6 eV的 能量.所以15 eV的光子能使之电离,由能量守恒可知, 完全电离后还剩余动能Ek=15 eV-13.6 eV=1.4 eV.
动能.
2020/7/22
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3.原子还可吸收外来实物粒子(例如自由电子)的能量而被激 发.由于实物粒子的动能可全部或部分被原子吸收,所以 只要入射粒子的能量大于或等于两能级的能量差值(E=Em -En),均可使原子发生能级跃迁.
2020/7/22
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【例3】 将氢原子电离,就是从外部给电子能量,使其从基 态或激发态脱离原子核的束缚而成为自由电子. (1)若要使n=2激发态的氢原子电离,至少要用多大频率的 电磁波照射该氢原子? (2)若用波长为200 nm的紫外线照射氢原子,则电子飞到 离核无穷远处时的速度多大?(电子电荷量e=1.6×10-19 C,普朗克常量h=6.63×10-34 J·s,电子质量me=9.1×10 -31 kg) 答案 (1)8.21×1014 Hz (2)9.95×105 m/s
2019-人教版高中物理选修3-5:动量和能量讲座(共21张ppt)-文档资料

动量的基础知识 动量的常用模型 借用动量守恒 高考这样考 电磁环境下的动量守恒
I hear and I forget I see and I remember I do and I understand
一 弹性正碰
已知A、B两个弹性小球,质量分别为m1、m2, B静止在光滑的平面上,A以初速度v0与B 发生正碰,求碰撞后A的速度v1和B的速度 v2
如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上, 槽的左侧有一固定在水平面上的物块。今让一 小球自左侧槽口A的正上方从静止开始落下,与 圆弧槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确 的是: A.小球在半圆槽内运动的全过程中,只有重力 对它做功 B.小球在半圆槽内运动的全过程中,小球与半 圆槽在水平方向动量守恒 C.小球自半圆槽的最低点B向C点运动的过程中, 小球与半圆槽在水平方向动量守恒 D.小球离开C点以后,将做竖直上抛运动。
(2)整个过程中回路释放的电能是多少?
(3)若已知a、b杆的电阻之比Ra∶Rb=3∶4,其余部 分的电阻不计,整个过程中杆a、b上产生的热 量分别是多少?
高考这样考
如图所示,在磁感应强度大小为B、方向垂直向上的匀强磁 场中,有一上、下两层均与水平面平行的“U”型光滑金 属导轨,在导轨面上各放一根完全相同的质量为m的匀 质金属杆A1和A2,开始时两根金属杆位于同一竖起面内 且杆与轨道垂直。设两导轨面相距为H,导轨宽为L,导 轨足够长且电阻不计,金属杆单位长度的电阻为r。现有 一质量为m/2的不带电小球以水平向右的速度v0撞击杆 A1的中点,撞击后小球反弹落到下层面上的C点。C点与 杆A2初始位置相距为S。求:
如石头碰乒乓球
m1<m2时,v1<0 A被反弹
如乒乓球碰石头
高中物理选修3-5配套课件第二章 章末总结

4.库仑力对α粒子的做功情况: (1)当α粒子靠近原子核时,库仑斥力做负功,电势能增加. (2)当α粒子远离原子核时,库仑斥力做正功,电势能减小. 5.α粒子的能量转化:仅有库仑斥力做功,电势能和动能相互转化,总能 量保持不变.
例1 (多选)关于α粒子散射实验现象的分析,下列说法正确的是 A.绝大多数α粒子沿原方向运动,说明正电荷在原子内均匀分布,使α
4.自发跃迁与受激跃迁的比较 (1)自发跃迁: ①由高能级到低能级,由远轨道到近轨道. ②释放能量,放出光子(发光):hν=E初-E末. ③大量处于激发态为n能级的原子可能的光谱线条数为n(n-1) .
2 (2)受激跃迁 ①由低能级到高能级,由近轨道到远轨道. ②吸收能量ab..光实照物射粒子
例2 (多选)氢原子的部分能级示意图如图2所示,已
知可见光的光子能量在1.62 eV到3.11 eV之间.由此可
推知,氢原子
√A.从高能级向n=1能级跃迁时发出的光的波长
比可见光的短
B.从高能级向n=2能级跃迁时发出的光均为可见光
图2
C.从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高
√D.从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光
解析 答案
第二章 原子结构
章末总结
内容索引
知识网络
梳理知识 构建网络Fra bibliotek重点探究
启迪思维 探究重点
知识网络
电子 阴极射线 汤姆孙的原子“枣糕 模型”
原子的核式 α粒子散射实验
原 结构模型 卢瑟福的原子 核式结构 模型
子
连续谱
结
发射光谱
构 氢原子光谱 光谱
线状谱
吸收光谱
氢原子光谱的实验规律
经典理论的困难
人教版高中物理选修3-5全册课件

方案三:利用小车在光滑桌面碰撞另一个静止的小车实 现一维碰撞情况
图 16-1-4 (1)静止的小车上装上橡皮泥,运动的小车上装上撞针, 让它们碰撞后粘在一起. (2)利用打点计时器记录小车碰撞前后的运动情况,根据 纸带上的点迹求速度.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、实验器材 方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块 (两个)、 弹簧片、细线、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等. 方案二:带细线的摆球(两个)、铁架台、天平、量角器、 坐标纸、胶布等. 方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、 天平、撞针、橡皮泥等.
4.若利用摆球进行实验,两小球静止时球心应在同一水 平线上,且刚好接触,摆线竖直,将小球拉起后,两条摆线 应在同一竖直面内. 5.碰撞有很多情形,我们寻找的不变量必须在各种碰撞 情况下都不改变,才符合要求. 6.记录数据时,应规定正方向,若速度方向与规定的正 方向相同,则速度取正值,若速度方向与规定的正方向相反, 则取负值. 7.在误差允许的范围内,验证 m1v1+ m2v2= m1v1′+ m2v2′成立.
四、误差分析 1.碰撞是否为一维碰撞,是产生误差的一个重要原因, 设计实验方案时应保证碰撞为一维碰撞.避免碰撞过程中两 物体偏离同一条直线. 2.碰撞中是否受其他力(例如:摩擦力)的影响是带来误 差的又一个重要原因,实验中要合理控制实验条件,尽量减 小或避免除碰撞时相互作用力外的其他力影响物体速度. 3.测量及读数的准确性也是造成误差的一个重要原因, 实验中要规范读数和测量,尽量减小误差因素的影响.
人教版高中选修3-5
物 理
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1
实验:探究碰撞中的不变量
一、实验目的 1.明确探究碰撞中的不变量的基本思路. 2.探究一维碰撞中的不变量.
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1电子[学习目标] 1.了解阴极射线及电子发现的过程.2.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导.3.知道电子电荷量最早是由密立根通过著名的“油滴实验”得出.一、阴极射线1.定义:科学家用真空度很高的真空管做放电实验时,发现真空管阴极发射出的一种射线,叫做阴极射线.2.特点(1)在真空中沿直线传播;(2)碰到荧光物质可使荧光物质发出荧光.二、电子的发现1.汤姆孙让阴极射线分别通过电场或磁场,根据偏转情况,证明了它的本质是带负电的粒子流并求出了其比荷.2.密立根通过著名的“油滴实验”精确地测出了电子电荷量.电子电荷量一般取e=1.6×10-19 C,电子质量m e=9.1×10-31_kg.三、电子的有关常量[即学即用]判断下列说法的正误.(1)玻璃壁上出现的淡淡荧光就是阴极射线.(×)(2)阴极射线在真空中沿直线传播.(√)(3)英国物理学家汤姆孙认为阴极射线是一种电磁辐射.(×)(4)组成阴极射线的粒子是电子.(√)(5)电子是原子的组成部分,电子电荷量可以取任意数值.(×)一、对阴极射线的认识[导学探究]如图1所示,接通真空管(又称阴极射线管)的电源,将条形磁铁的一个磁极靠近射线管,观察阴极射线是否偏转,向什么方向偏转;把另一个磁极靠近射线管,观察射线的偏转情况.你认为射线的偏转是什么原因造成的?你能通过射线偏转的情况来确定射线粒子流携带的是哪种电荷吗?图1答案运动电荷在磁场中受到洛伦兹力.根据左手定则,结合磁场方向、粒子运动方向,可以判断出射线粒子流携带的电荷是正电荷还是负电荷.[知识深化]1.对阴极射线本质的认识——两种观点(1)电磁波说,代表人物——赫兹,他认为这种射线是一种电磁辐射.(2)粒子说,代表人物——汤姆孙,他认为这种射线是一种带电粒子流.2.阴极射线带电性质的判断方法(1)方法一:在阴极射线所经区域加上电场,通过打在荧光屏上的亮点位置的变化和电场的情况确定带电的性质.(2)方法二:在阴极射线所经区域加一磁场,根据亮点位置的变化和磁场方向利用左手定则确定带电的性质.3.实验结果根据阴极射线在电场中和磁场中的偏转情况,判断出阴极射线是粒子流,并且带负电.例1(多选)下面对阴极射线的认识正确的是()A.阴极射线是由阴极发出的粒子撞击管端玻璃壁上的荧光粉而产生的B.只要阴阳两极间加有电压,就会有阴极射线产生C.阴极射线是真空玻璃管内由阴极发出的射线D.阴阳两极间加有高电压时,电场很强,阴极中的电子受到很强的库仑力作用而脱离阴极答案CD解析阴极射线是真空玻璃管内由阴极直接发出的射线,故A错误,C正确;只有当两极间有高电压且阴极接电源负极时,阴极中的电子才会受到足够大的库仑力作用而脱离阴极成为阴极射线,故B错误,D正确.针对训练(多选)一只阴极射线管,左侧不断有电子射出,若在管的正下方放一通电直导线AB时,发现射线径迹下偏,如图2所示.则()图2A.导线中的电流由A流向BB.导线中的电流由B流向AC.若要使电子束的径迹向上偏,可以通过改变AB中电流的方向来实现D.电子束的径迹与AB中电流的方向无关答案BC解析在阴极射线管中射出的阴极射线是带负电的电子流,在导线AB形成的磁场中向下偏转,由左手定则可知磁场是垂直纸面向里的,根据安培定则可知导线AB中的电流是由B流向A的,A错,B对;通过改变AB中的电流方向可以改变磁场方向从而使阴极射线的受力方向向上,使电子束的径迹向上偏,C对;由此可知电子束的径迹与AB中的电流方向即AB 形成的磁场方向有关,D错.二、带电粒子比荷的测定及电子的发现1.带电粒子比荷的测定方法(1)利用磁偏转测量①让带电粒子通过相互垂直的匀强电场和匀强磁场(如图3),让其做匀速直线运动,根据二力平衡,即F洛=F电(Bq v=qE),得到粒子的运动速度v=E B.图3②撤去匀强电场(如图4),保留匀强磁场,让带电粒子单纯地在匀强磁场中运动,由洛伦兹力提供向心力,即Bq v =m v 2r,根据轨迹偏转情况,由几何知识求出其半径r .图4③由以上两式确定带电粒子的比荷表达式:q m =EB 2r .(2)利用电偏转测量带电粒子在匀强电场中运动,沿电场方向的偏转距离y =12at 2=12·qU md (L v )2,故q m =2yd v 2UL 2,所以在偏转电场中,U 、d 、L 已知时,只需测量v 和y 即可. 2.证明阴极射线是电子的思路(1)通过阴极射线在电场中的偏转证明它是带电的粒子流.(2)测定它的比荷.(3)根据阴极射线粒子的比荷与氢离子比荷的关系求出它的质量.(4)证明阴极射线是质量远小于氢离子的粒子——电子.3.电子发现的意义(1)电子发现以前人们认为物质由分子组成,分子由原子组成,原子是不可再分的最小微粒.(2)现在人们发现了各种物质里都有电子,而且电子是原子的组成部分.(3)电子带负电,而原子是电中性的,说明原子是可再分的.4.电子电荷量的精确测定是密立根通过“油滴实验”测定的,密立根实验的重要意义是发现电荷量是量子化的,即任何电荷只能是e的整数倍.例2在再现汤姆孙测阴极射线比荷的实验中,采用了如图5所示的阴极射线管,从C出来的阴极射线经过A、B间的电场加速后,水平射入长度为L的D、G平行板间,接着在荧光屏F中心出现光斑.若在D、G间加上方向向上、场强为E的匀强电场,阴极射线将向下偏转;如果再利用通电线圈在D、G电场区加上一垂直纸面的磁感应强度为B 的匀强磁场(图中未画出),光斑恰好回到荧光屏中心,接着再去掉电场,阴极射线向上偏转,偏转角为θ,试解决下列问题:图5(1)说明阴极射线的电性. (2)说明图中磁场沿什么方向.(3)根据L 、E 、B 和θ,求出阴极射线的比荷. 答案 (1)负电 (2)垂直纸面向外 (3)E sin θB 2L解析 (1)由于阴极射线在电场中向下偏转,因此阴极射线受电场力方向向下,又由于匀强电场方向向上,则电场力的方向与电场方向相反,所以阴极射线带负电.(2)由于所加磁场使阴极射线受到向上的洛伦兹力,而与电场力平衡,由左手定则得磁场的方向垂直纸面向外.(3)设此射线带电荷量为q ,质量为m ,当射线在D 、G 间做匀速直线运动时,有qE =Bq v .当射线在D 、G 间的磁场中偏转时,如图所示,有Bq v =m v 2r .同时又有L =r ·sin θ,解得q m =E sin θB 2L.运用电磁场测定电子比荷的解题技巧1.当电子在复合场中做匀速直线运动时,eE =e v B ,可以测出电子速度大小. 2.当电子在匀强磁场中偏转时,e v B =m v 2r,测出圆周运动半径,即可确定比荷.3.当电子在匀强电场中偏转时,y =12at 2=eUL 22m v 2d ,测出电子在电场中沿电场方向的偏转距离也可以确定比荷.1.(对阴极射线的认识)关于阴极射线的实质,下列说法正确的是()A.阴极射线实质是氢原子B.阴极射线实质是电磁波C.阴极射线实质是电子D.阴极射线实质是X射线答案 C解析阴极射线是原子受激发射出的电子.关于阴极射线是电磁波、X射线都是在研究阴极射线过程中的一些假设,是错误的.2.(电子电荷量)下列说法中正确的是()A.汤姆孙精确地测出了电子电荷量e=1.602×10-19 CB.电子电荷量的精确值是卢瑟福测出的C.物体所带电荷量可以是任意值D.物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍答案 D解析密立根通过油滴实验精确测得了电子的电荷量并提出了电荷量是量子化的,A、B错误;物体所带电荷量的最小值是e,所带电荷量只能是元电荷的整数倍,C错误,D正确.3.(电子发现的意义)(多选)关于电子的发现,下列说法正确的是()A.电子的发现,说明原子是由电子和原子核组成B.电子的发现,说明原子具有一定的结构C.在电子被人类发现前,人们认为原子是组成物质的最小微粒D.电子带负电,使人们意识到原子内应该还有带正电的部分答案BCD解析发现电子时,人们对原子的结构仍然不清楚,但它使人们意识到电子应该是原子的组成部分,故A错误,B正确;在电子被人类发现前,人们认为原子是组成物质的最小微粒,C正确;原子对外显电中性,而电子带负电,使人们意识到,原子中应该还有其他带正电的部分,D正确.4.(对电子的认识)(多选)1897年英国物理学家汤姆孙对阴极射线的探究,最终发现了电子,由此被称为“电子之父”,下列关于电子的说法正确的是()A.任何物质中均有电子B.不同物质中具有不同的电子C.电子质量是质子质量的1 836倍D.电子是一种粒子,是比原子更基本的物质单元答案AD解析汤姆孙用不同的材料做阴极,都能发现阴极射线且阴极射线均为同一物质——电子,这说明任何物质中均含有电子,A对,B错;根据对电子比荷的测定可知,电子电荷量和氢,说明电子有质量和原子核的电荷量相同,电子的质量远小于质子质量,是质子质量的11 836电荷量,是一种粒子,并且电子是比原子更基本的物质单元,C错,D对.5.(电子比荷的测定)密立根油滴实验原理如图6所示,两块水平放置的金属板分别与电源的正、负极相接,板间距离为d,板间电压为U,形成竖直向下、场强为E的匀强电场.用喷雾器从上板中间的小孔喷入大小、质量和电荷量各不相同的油滴.通过显微镜可找到悬浮不动的油滴,若此悬浮油滴的质量为m,重力加速度为g,则下列说法正确的是()图6A .悬浮油滴带正电B .悬浮油滴的电荷量为mg UC .增大场强,悬浮油滴将向上运动D .油滴的电荷量不一定是电子电荷量的整数倍答案 C解析 带电油滴在两板间静止时,电场力向上,应带负电,A 项错误;qE =mg ,即q U d=mg ,所以q =mgd U,B 项错误;当E 变大时,qE 变大,合力向上,油滴将向上运动,C 项正确;任何带电物体的电荷量都是电子电荷量的整数倍,D 项错误.。