我是谁-谭秀英

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声乐考级曲目

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2013年声乐定级考试规定曲目(春季)幼儿初级春风吹词:王海张朱论春天的歌乌克兰儿歌乌克兰儿歌粗心的小画家词:许浪韩德常秋词:佚名佚名小小的船词:小学语文课本胡汉娟幼儿中级数鸭子词:王嘉祯胡小环鲜花开词:潘振声潘振声小小雨点词:童谣金月苓小星星盛茵译配法国民歌萤火虫张俊鲍元恺幼儿高级第一次升国旗词:崔增禄朱加农两只懒乌鸦词:龚爱书李从陆牧童之歌哈萨克民歌石夫编曲顽皮的小杜鹃张宁译配奥地利民歌摇篮词:黄庆云汪玲少儿一级春天的孩子词:李念蚩姜春阳春晓词:(唐)孟浩然诗、谷建芬曲大树桩你有几岁词:凌启渝汪玲欢乐之歌词:佚名贝多芬牧场上的家张宁译配美国民歌七只小乌鸦日本民歌日本民歌我是一朵小花词:张友珊汪玲小猫钓鱼词:罗晓航张仲实小伞花词:朱胜民苏小洋祖国,祖国我们爱你词:潘蓉潘振声少儿二级春来了词:洪源傅晶可爱的家英国民歌英国民歌绿色的童谣词:韩景连平安俊太阳出来喜洋洋四川民歌小白船朝鲜族民歌小螺号词:付林付林小溪流水响叮咚词:木青尚疾樱花日本民歌清水秀编曲摇篮曲尚家骧译配舒伯特一对对,虫儿飞词:林夕陈光荣少儿三级采蘑菇的小姑娘晓光谷建芬春天在说话词:刘志毅杨林红蜻蜓(日)三木露风山田耕筰渴望春天姚锦新译配莫扎特生日词:王晓玲晓洪我们的田野词:管桦张文纲小小少年萧章译配德《英俊少年》插曲种太阳词:李冰雪王赴戎、徐沛东卓玛词:李众孟庆云祖国象妈妈一样词:晨枫苏文进少儿四级爱的人间词:王健谷建芬采一束鲜花肖伟、丛者甲晓丹两颗小星星萧章译配德《英俊少年》插曲茉莉花广东民歌念故乡郑萍因、李抱忱填词(捷)德沃夏克七子之歌词:闻一多李海鹰秋天弯弯词:叶木青狄其安雪绒花词:(美)奥.哈默斯坦理.罗杰斯童心是小鸟韩景连平安俊幸福花开词:春晓阮昆申萤火虫词:伊能静陈大力、陈秀男左手右手词:卢永强吴军少儿五级大海的故事词:家承、张辛李嘉评踏雪寻梅词:刘雪庵黄自我是山里的小歌手词:姜建新华建国夏日泛舟海上邓映易译配威尔弟小鸟,小鸟词:金波刘庄小鸟归林词:刘满鑫陈守勇雪花,雪花词:胡天麟珊卡雪莲献北京词:孙愚金复载桑塔·露琪亚邓映易译配(意)科特劳仰望祖国的地图词:杨春华黎英海摇篮曲尚家骧译配勃拉姆斯科罗拉多河上的月光王毓騵、孔仞千译配(美)R.A.金少儿六级风啊,你不要吹词:杨天容宋云龙跟彩虹一起成长赵大国付广慧跨世纪的新一代李幼容刘磐声玛利诺之歌陈绵、汪丽君译配(苏)秦差泽美丽的梦神盛茵译配(美)福斯特绒花词:刘国富、田农王酩梭罗河词:印尼-格桑印尼-格桑童年的梦词:李幼容王酩我爱小鸟天堂词:金波龚耀年五色花词:李幼容晓丹校园多美好词:凯传施光南鳟鱼金帆译配舒伯特少儿七级长城放鸽词:王晓玲瞿希贤乘着歌声的翅膀廖晓帆译配(德)门德尔松孤独的牧羊人章珍芳译配罗杰斯洪湖水浪打浪词:张敬安王世庆缆车乐华、贺锡德译配旦查母亲教我的歌尚家骧译配德伏夏克山路弯弯词:李京利黄磊同一首歌词:陈哲、迎节孟卫东童年的小摇车词:付林吴铭我和我的祖国词:张藜秦咏诚夏季里词:海华德格什温想变成一棵树词:金波宋小兵故乡的小路词:陈克正崔蕾致音乐邓映易译配舒伯特祖国,慈祥的母亲词:张鸿西陆在易少儿八级飞吧,鸽子词:洪源王立平感恩的心词:陈乐融陈志远伊犁河月夜词:高峻徐锡宜金梭和银梭词:李幼容金凤浩妈妈薛范译配(意)比克西奥玛依拉哈萨克民歌慕春周枫、丁彦博译配舒伯特让我痛哭吧亨德尔珊瑚颂词:钟艺兵、赵忠、林荫梧、单文王锡仁、胡士平生活是这样美好词:瞿琮郑秋枫圣母颂廖晓帆译配舒伯特听,听,云雀沙金、董源译配舒伯特夏日最后的玫瑰董翔晓译配汤.摩尔小背篓词:欧阳常林白诚仁有一个美丽的村寨词:邬大为、向阳陈涤非少儿九级妈妈的歌谣词:程焱徐沛东长大后我就成了你词:宋青松王佑贵鼓浪屿之波词:张藜、红曙钟立民今天是你的生日,中国词:韩静霆谷建芬老师,我想你词:清风孟庆云伦敦德里小调词:周枫爱尔兰民歌你不要哭泣周枫译配库尔蒂斯少年歌手周枫、董翔晓译配爱尔兰民歌塔里木河词:克里木克里木天神赐粮佚名译配弗朗克我们的祖国歌甜花香词:王持久郭峰我像雪花天上来词:晓光徐沛东献词吕克特、古樵译配舒曼映山红词:陆柱国傅庚辰紫罗兰斯卡拉迪美声───────────────────────────声部初等程度(1-3级)──┼───────────────────────S│长城谣(F)刘雪庵S│渔光曲(bA)任光S│铁蹄下的歌女(bA)聂耳S│玛依拉(E)哈萨克民歌S│乘着歌声的翅膀(bA)门德尔松S│延水谣(A)郑律成S│报答(bA)周德明S│同一首歌(F)孟卫东S│曲蔓地(bB)新疆民歌S│在我的心里(bA)斯卡拉蒂S│假如你爱我(bB)柏戈莱西S│沉睡的美人(D)福斯特──┼───────────────────────M│花非花(D)黄自M│追寻(C)刘雪庵M│大海啊,故乡(F)王立平M│思乡曲(bE)郑秋枫M│玫瑰三愿(E)黄自M│金风吹来的时候(F)马骏英M│打起手鼓唱起歌(E)施光南M│让我死亡(F)蒙特威尔地M│尼娜(F)柏戈莱西M│甘吉河一片金黄(F)斯卡拉蒂─┼───────────────────────T│在那遥远的地方(bE)王洛宾T│二月里来(bA)冼星海T│草原上升起不落的太阳(A)美丽其格T│嘎俄丽泰(F)新疆民歌T│赋登楼(D)黄自T│多么幸福地赞美你(F)博农契尼T│小夜曲(F)托斯蒂T│金发的珍妮(F)福斯特T│我亲爱的(bE)乔尔达尼T│高高太子山(G)克义T│怀念曲(F)黄永熙T│可爱的一朵玫瑰花(D)哈萨克民歌──┼───────────────────────B│月之故乡(bE)刘庄、延生B│码头工人歌(G)聂耳B│采伐歌(E)郑律成B│嘎达梅林(bE)内蒙民歌B│红彩妹妹(D)河北民歌B│龙的传人(C)侯德建B│天下黄河十八湾(G)桑桐B│秋收(F)瞿维B│雪绒花(bB)理查德.罗杰B│虽然你冷酷无情(F)卡尔达拉B│阿玛利丽(G)(意)卡契尼B│我多么痛苦(bB)斯卡拉蒂──┼───────────────────────声部中等程度(4-6级)──┼───────────────────────S│小河淌水(bE)云南民歌S│长江之歌(bB)王世光S│清晰的记忆(bE/F)践耳S│我和我的祖国(E)秦咏诚S│大森林的早晨(A)徐沛东S│母亲教我的歌(D)德伏夏克S│和平女神(F)莫扎特S│阳关三叠(bA)夏一峰传谱S│你就会看到(C)莫扎特S│梧桐树(bE)奚其明S│红豆词(bG)刘雪庵S│野玫瑰(G)舒伯特─┼───────────────────────M│山中(bA)陈田鹤M│黄水谣(bD)冼星海M│送我一支玫瑰花(C)新疆民歌M│美丽的草原我的家(F)阿拉腾奥勒M│生死相恋我苦恋着你(F)刘为光M│吐鲁番的葡萄熟了(F)施光南M│鳟鱼(bD)舒伯特M│慕春(bA)舒伯特M│我怀着满腔热情(F)格鲁克M│爱情的喜悦(bE)马尔蒂尼──┼──────────────────────T│紫罗兰(bB)斯卡拉蒂T│祖国,慈祥的母亲(bA)陆在易T│思乡曲(E)夏之秋T│故乡(D)陆华柏T│小夜曲(F)舒伯特T│桑塔.露其亚(bE)科特劳T│绿树成荫(F)亨德尔T│桥(G)陆在易T│想亲娘(bG)丁善德编曲T│啊,中国的土地(bB)陶思耀T│燕子(bB)哈萨克民歌T│草原之夜(E)田歌编曲T│月光的魅力(bG)帕斯宽洛T│理想的佳人(A)托斯蒂──┼────────────────────────B│在银色的月光下(C)塔塔尔民歌B│我的祖国妈妈(bE)施光南B│满江红(D)古曲B│菩提树(E)舒伯特B│悲歌(G)马思涅B│致音乐(D)舒伯特B│黑龙江岸边洁白的玫瑰花(F)王云之、刘易民B│万里草原无限美(bE)张杰B│江河万古流(F)王立平B│我为祖国献石油(C)秦咏诚B│我希望有个好姑娘《魔笛》(F)莫扎特──┼───────────────────────声部│高等程度(7-9级)──┼────────────────────────S│彩云与鲜花(bB)陆在易S│我爱你,中国(G)郑秋枫S│黄河怨(bA)冼星海S│百灵鸟,你这美丽的歌手(bE)哈萨克民歌S│为艺术,为爱情(bG)普契尼S│阿里路亚(F)莫扎特S│我亲爱的爸爸(bA)普契尼S│情歌---选自歌剧《苍原》(bB)徐占海、刘晖S│水库夜歌(bB)施光南S│我住长江头(G)青主S│月亮颂(bG)德伏夏克S│索尔维格之歌(C)格里格─┼────────────────────────M│帕米尔,我的家乡多美丽(bD)郑秋枫M│小白菜(bA)于学友编曲M│古老的歌(D)朱嘉琪M│一个黑人姑娘在歌唱(E)杜鸣心M│黄河梦(bE)兆河M│死神和少女(F)舒伯特M│你们可知道(bB)莫扎特M│我听到美妙的歌声(E)罗西尼M│来到他的小客厅(C)托马M│哈巴涅拉(F)比才─┼────────────────────────T│但愿不再在梦里(bG)黄武殿T│祝酒歌(D)施光南T│美妙的和谐(F)普契尼T│母爱(G)左翼建T│我爱你,中华(F)敖昌群T│松花江上(bE)张寒晖T│乡情乡音(bE)徐沛东T│偷洒一滴泪(bD)唐尼采蒂T│女人善变(B)威尔地T│星光灿烂(D)普契尼T│今夜无人入睡(G)普契尼T│黎明(D)列昂卡瓦洛T│那就是我(G)谷建芬T│归来的星光(F)朱良镇T│我象雪花天上来(D)徐沛东─┴────────────────────────B│杨白老(bD)黎英海改编B│大江东去(G)青主B│太阳的儿子(C)朱良镇B│嘉陵江上(D)贺绿汀B│多情的土地(bE)施光南B│黄河颂(C)冼星海B│在这神圣的殿堂里(bE)莫扎特B│老人河(C)克尔恩B│伏尔加船夫曲(bB)俄罗斯民歌B│象天使一样美丽(bD)唐尼采蒂B│你不要再去做情郎(C)莫扎特B│斗牛士之歌(bA)比才B│父亲的哀伤(A)威尔弟B│在普罗文察的地方(bD)威尔弟──┴────────────────────────民族唱法声部初等程度(1-3级)──┼────────────────────────S│北风吹(G)马可S│牧羊歌(E)李曦S│沂蒙山小调(A)李琳编曲S│在北京的金山上(D)藏族民歌S│采花(F)四川南坪民歌S│枉疑眉(E/F)王立平S│太湖美(C)龙飞S│秋收(F)陕北民歌S│龙船调(C)湖北利川民歌S│紫竹调(D)苏州民歌S│拥军花鼓(F)陕北民歌S│绣红旗(bB)羊鸣等S│绣荷包(bE)江南民歌S│绣荷包(bE)山西民歌S│知音(G)王酩S│谁不说俺家乡好(A)吕其明S│愿亲人早日养好伤(bB)刘廷禹S│边疆的泉水清又清(D)王酩──┼────────────────────────T│二月里来(bA)冼星海T│康定情歌(G)四川民歌T│在那遥远的地方(bE)青海民歌T│秋收(D)马可T│苏武牧羊(bB)T│太阳出来喜洋洋(bD)四川民歌T│牧羊姑娘(F)金砂T│送别(F)巩志伟T│月之故乡(bE)刘庄T│伊犁河月夜(G)徐锡宜T│槐花几时开(F)四川民歌T│大坂城的姑娘(A)双江编曲T│驼铃(F)王立平T│关山月(F)古曲T│草原上升起不落的太阳(A)美丽其格T│美丽的姑娘(E)哈萨克族民歌T│我的家乡日喀则(E)藏族民歌T│战士第二个故乡(A)沈亚威──┼────────────────────────声部│中等程度(4-6级)──┼────────────────────────S│漓江谣(G)施光南S│小河淌水(bE)云南民歌S│走进新时代(bD)印青S│我爱你,塞北的雪(bB)刘锦津S│有一个美丽的地方(bB)杨非S│情深谊长(C)臧东升S│晴采桑,雨采桑(G)崇明民歌S│新疆好(F)维吾尔族民歌S│高天上流云(bB)刘青S│二泉映月(D)阿炳S│五哥放羊(A)榆林小曲S│渔家姑娘在海边(bB)王酩S│长大后我就成了你(#F)王佑贵S│荷花梦(G)王志信S│吐鲁番的葡萄熟了(F)施光南S│包楞调(D)山东民歌S│父老乡亲(G)王锡仁S│一道道水来一道道山(G)罗宗贤S│又唱“浏阳河”(G)邓东源S│流过身边的小溪(F)羊鸣S│采茶舞曲(A)周大风S│赶圩归来啊哩哩(G)黄有异S│人说山西好风光(F)张棣昌S│蝶恋花-答李淑一(F)赵开生S│九里里山疙瘩十里里沟(G)吕远S│清粼粼的水来蓝莹莹的天(G)马可──┼────────────────────────T│草原之夜(E)田歌编曲T│阿拉木汗(F)新疆民歌T│黄杨扁担(bA)四川民歌T│妈妈的生日(A)姜春阳T│美丽的康定溜溜的城(G)阿金T│渔翁(道情)(F)王震亚编配T│都达尔和玛利亚(D)哈萨克民歌T│心中的歌儿献给解放军(G)常留柱T│嘎达梅林(F)内蒙民歌T│我为祖国献石油(C)秦咏诚T│我的花儿(E)哈萨克民歌T│跑旱船(C)陕北民歌T│下四川(C)甘肃民歌T│塔里木河(bB)克里木T│赞歌(bB)内蒙民歌T│江河万古流(D)王立平T│三峡情(G)马骏英T│敢问路在何方(D)许镜清T│想亲娘(bG)丁善德T│牧歌(G)内蒙民歌T│好久没到这方来(bB)茅地T│一个美丽的传说(C)吕远T│过雪山草地(E)晨耕T│说句心里话(C)士心T│我们的祖国歌甜花香(D)郭峰T│骏马奔驰保边疆(G)蒋大为──┼────────────────────────声部│高等程度(7-9级)──┼────────────────────────S│报答(bB)羊鸣S│啥鸟飞来节节高(G)金山民歌S│山丹丹开花红艳艳(C)刘锋S│故乡是北京(bB)姚明S│纳西篝火啊哩哩(F)龙飞S│军营飞来一只百灵(bB)姜一民S│姑苏风光(大九连环)(D)苏州民歌S│眷恋(bG/F)王祖皆S│啊,巴颜喀拉(G)徐沛东S│蓝花花(G)陕北民歌S│海风阵阵愁煞人(D)王锡仁等S│我属于中国(G)王佑贵S│母亲河(F)王志信S│在中国大地上(bB)士心S│桃花红杏花白(G)王志信编曲S│看天下劳苦人民都解放(F)欧阳谦叔S│昭君出塞(F)王志信S│恨似高山仇似海(bB)集体创作S│今年梅花开(bE)东北民歌S│五洲人民齐欢笑(bB)羊鸣等─┼────────────────────────T│乌苏里船歌(A)汪云天、郭颂T│山西牧歌(bE)张沛T│红星照我去战斗(F)傅庚辰T│战士歌唱毛主席(G)徐锡宜T│小白杨(F)士心T│在那桃花盛开的地方(G)铁源T│没有强大的祖国哪有幸福的家(bE)双江等T│山水醉了咱赫哲人(F)郭颂等T│黄鹤楼-送孟浩然之广陵(bE)刘文金T│船工号子(bA)陶嘉舟T│回四川(bB)姚明T│那就是我(bB)谷建芬T│峨眉酒家(#F/G)士心T│再见了,大别山(bA)雷远生T│挑担茶叶上北京(C)白诚仁T│大黄河(bE)姚明T│叫声妹妹泪莫流(C)景建树T│洞庭鱼米乡(C)白诚仁编曲T│我爱五指山,我爱万泉河(F)刘长安T│走上这高高的兴安岭(D)吕远───────────────────────────通俗唱法(女声)初等程度(1-3级)───────────────────────────1、月亮代表我的心(D)纪琛记谱2、但愿人长久(E)梁弘志3、掌声响起(bB)陈进兴4、轻轻地告诉我(bE)毕晓世5、快乐老家(#C)浮克6、祝你平安(D)刘青7、我不想说(E)李海鹰8、梦里水乡(D)周迪9、真的好想你(D)李汉颖10、星语心愿(#F)金培达11、一千零一个愿望(C)潘协庆12、最浪漫的事(#C)李正帆13、你那里下雪了吗(C)颂今14、小城故事(C)汤尼15、伙伴(F)高枫16、怎么HAPPY (bE)姚晓强17、女人花(F)陈耀川───────────────────────────中等程度(4-6级)───────────────────────────1、好大一棵树(C)伍嘉冀2、听海(bB)涂惠源3、牵手(bE)李子恒4、山不转水转(bE)刘青5、为我们今天喝采(D)解承强6、雾里看花(G)孙川7、白天不懂夜的黑(F)林隆旋8、囚鸟(bD)张宇9、拥抱明天(E)毕晓世10、爱的奉献(bB)刘诗召11、心儿永远昂扬(MY HEART WILL GO ON)(E)杰.奥纳12、太委屈(C)郑华娟13、记事本(D)周传雄14、最熟悉的陌生人(G)柯肇雷15、思念(D)谷建芬16、我的爱对你说(bD)李海鹰17、至少还有你(F) Davy chan18、干杯,朋友(D)杨海潮19、暗香(C)三宝20、流年(#C)陈晓娟21、橄榄树(B)李泰祥22、感谢你(C)孙川23、约定(bE)陈小霞24、如果云知道(A)季忠平25、大家一起来(bB)───────────────────────────高等程度(7-9级)───────────────────────────1、为了这一天(D)宋书华2、青藏高原(E)张千一3、随爱而飞(bA)陈杰洲4、寂寞让我如此美丽(bE)刘彤5、一个真实的故事(C)解承强6、至高无上的爱(THE GREATEST LOVE OF ALL)(A)7、执着(#F)许巍8、绿叶对根的情谊(F)谷建芬9、往日情(E)鲍比达10、烛光里的妈妈(B)谷建芬11、想你的365天(D)李伟菘12、回家(F)顺子13、别在伤口上撒盐(E)郭子14、心酸的浪漫(E)张宇15、夜的音乐(D)劳.韦伯16、征服(D)袁惟仁17、爱要有你才完美(B)金武林18、美丽(#F)林隆璇19、原来你什么都不想要(bB)郭子───────────────────────────通俗唱法(男声)初等程度(1-3级)───────────────────────────1、人面桃花(C)张云鹏2、透过开满鲜花的月亮(E)张全复3、阿莲(E)小曾4、忘情水(F)陈耀川5、冰糖葫芦(G)冯晓泉6、笑脸(A)陈翔宇7、把根留住(G)童安格8、九月九的酒(bB)朱德荣9、我比谁都清楚(G)潘协庆10、窗外(F)朝阳11、绝口不提!爱你(C)黄中原12、千纸鹤(F)邰正宵13、爱一个人好难(bB)季忠平14、石头(D)张雨生15、花开的地方(F)佚名16、有多少爱可以重来(F)黄卓颖17、火火的歌谣(F)张全复18、永远(D)郭峰───────────────────────────中等程度(4-6级)───────────────────────────1、心有独钟(bB)洪小斌2、用心良苦(C)张宇3、别爱我(C)薛忠铭4、一千个伤心的理由(B)李思菘5、昨天(YESTERDAY) (F)薛范译配6、大浪淘沙(A)张全复7、涛声依旧(A)陈小奇8、等你在老地方(bB)张全复9、消息(bE)张宇10、对你的爱越深就越来越心疼(A)苏越11、流星雨(E)平井坚12、感觉不到你(C)羽泉13、怎么会(G)李宗盛14、牵挂你的人是我(E)李汉颖15、我的心只可容纳你(B)赵增熹16、因为爱所以爱(D)谢霆锋17、望乡(bB)黄征18、无愧于心(bA)王刚19、I believe (bA) Kin Hyung Suk20、爱如潮水(bE)黎沸挥───────────────────────────高等程度(7-9级)───────────────────────────1、秋意浓(#C)玉置浩二2、想和你去吹吹风(G)叶良俊3、想说(bE)袁惟仁4、我心中的故事(D)徐沛东5、奔放的旋律(UNCHAINED MELODY)(G)薛范译配6、中国(F)高枫7、忘记你我做不到(D)郭子8、千万次地问(A)刘欢9、懂你(A)薛瑞光10、你的眼睛背叛了你的心(bE)古倩敏11、霸王别姬(G)冯晓泉12、第一次(C)光良13、唯一(bE)王力宏14、勇敢一点(B)袁惟仁15、我这个你不爱的人(D)凌伟文16、北风(G)殷文琦17、你快回来(C)刘沁18、特别的爱给特别的你(bB)伍思凯19、去者(bB)刘欢20、神奇的九寨(bA)容中尔甲21、幸福相守(F)徐磊───────────────────────────注:以最新出版的指定曲目为准。

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29 1动手做做看 30 泊船瓜洲 31 触摸春天 32 汉语拼音6 jqx 33 画家和牧童 34 中华古典名著之旅 35 蒙娜丽莎之约 36 卖火柴的小女孩 37 真理诞生于一百个问号之后 38 找不到快乐的波斯猫 39 凡卡 40 凡卡 41 十二次微笑 42 故宫 43 五彩池 44 习作评讲 45 语言的魅力 46 我们上路了 47 海水为什么是蓝的 48 猴子种树 49 体育课 50 理想的风筝 51 种瓜得豆 52 大卫 53 童年趣事 54 顶碗少年 55 鲧禹治水 56 海上英魂 57 孔明借箭 58 古诗三首 59 范仲淹的故事 60 笋芽儿 61 古诗三首(寒食) 62 日月潭 63 燕子 64 三个儿子 65 老人与海鸥
罗海英 襄阳市红光小学
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六下 一等奖
3 荷叶圆圆
吴厚珍 襄阳市荆州街小学
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一下 一等奖
4 只有一个地球
李静 襄阳市第二十五中
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六上 一等奖
5 救命骨髓
姚丽芳 襄州区实验小学
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二下 一等奖
6 乡下人家
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四下 一等奖
7 我的老爸我最爱
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张群 九集镇完全小学 罗 燕 城关实小 谭文会 城关实小 王 琼 谷城县粉阳路小学 邹 芳 石花镇新店中心小学 万红艳 城关镇北辰小学 陈 虹 冷集镇三中小学部 陈 冉 谷城县实验小学 梁天洪 紫金镇官坊中心小学 夏 丹 茨河镇中心学校 吴 丽 城关镇城内小学 万 能 庙滩黄畈中心小学 钟 燕 石花镇大峪桥中心小学 李吉辉 盛康付湾中心小学 蔡艳丽 南河镇温坪中心小学 马鸣鸣 冷集镇小学 殷星欣 庙滩中心小学
郑若君 前进路小学 周锁欣 人民路小学

成龙电影我是谁电影观后感

成龙电影我是谁电影观后感

成龙电影我是谁电影观后感《我是谁》是成龙先生主演的一部动作片,它于1998年上映,由李力持执导。

这部电影以其激烈的动作场面和充满悬疑的情节而闻名,成为了一部经典之作。

它展现了一个普通人被卷入错综复杂的阴谋中并最终战胜敌人的故事。

故事的主角是莫文秀(成龙饰演),一名拥有特殊技能的保安人员。

一天晚上,莫文秀在工作中目睹了一个重要的犯罪,于是他成了亡命之徒的追捕目标。

为了保护自己,莫文秀假扮成痴呆患者,并偷走了警察同事的证件和车子。

从此,他开始了一段艰难却又刺激的躲避追捕的旅程。

《我是谁》的故事情节扣人心弦,永远保持着紧张刺激的节奏。

影片中的动作场面令人叹为观止,充满了成龙先生过人的功夫技艺。

尤其是电影中的高空悬挂和危险的赛车追逐场景,令人惊叹不已。

成龙先生在片中展示了他无与伦比的身手和勇气,为观众带来了一场精彩绝伦的视觉盛宴。

除了动作场面外,电影中的角色与情节也相当引人入胜。

莫文秀这个角色由成龙先生精湛的演技完美诠释,他既有着顽强的意志和勇气,又展现出智慧和机智。

在逃亡的过程中,他结识了一位名叫李萍的年轻女孩,由杨洁饰演。

李萍对莫文秀这个“痴呆者”产生了深深的同情,并帮助他躲过追捕。

两人之间的互动令人感动,这也使电影增添了一分温情。

除了主角外,影片中的反派也非常出色。

李萍的父亲李局长,由刘青云扮演,是一个腐败的警察,他变成了莫文秀追捕的主要敌人。

在电影的高潮部分,莫文秀通过独特的智慧和非凡的技巧,与李局长进行了一场惊心动魄的对决。

这个角色的设定让整个故事更加紧张刺激。

这部电影不仅仅是一部动作片,它还深入探讨了个人身份的迷失和追求正义的勇气。

莫文秀不仅要逃脱追捕,还要揭露犯罪分子的阴谋,为社会正义做出贡献。

他在绝境中展现出顽强不拔的精神,并通过自己的努力最终摆脱了困境。

这部电影不仅仅是一部精彩的娱乐作品,还让观众思考了一些深层次的问题。

在现实世界中,我们是否也有像莫文秀一样坚持正义的勇气?当我们面临挑战和危险时,我们是否也能像他一样保持冷静和机智?《我是谁》用其深入人心的情节和精彩绝伦的表演,给观众带来了不仅仅是娱乐的享受,更是对内心的思考和启发。

各类声乐考试曲目

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小组课声乐曲目范围第一学期中国作品序号曲目:中文(外文)作者(中文外文)音域出处1 问萧友梅d1—e2声乐曲选集中国作品一人民音乐出版社2 花非花黄自b-e2中国艺术歌曲演唱指南上海音乐出版社3 踏雪寻梅黄自b-e2声乐曲选集中国作品一人民音乐出版社4 大海啊,故乡王立平c1-d2中国艺术歌曲选声乐教学曲库(下册)人民音乐出版社5 兰花与蝴蝶谷建芬c1—f2中国艺术歌曲选声乐教学曲库(下册)人民音乐出版社6 北风吹马克,张鲁b—g2中国歌剧曲选人民音乐出版社7 生死相依我苦恋着你刘为光c1-f2中国艺术歌曲选声乐教学曲库(下册)人民音乐出版社8 渔光曲仁光e1-f2声乐曲选集中国作品一人民音乐出版社9 卖布谣赵元任c1-f2声乐曲选集中国作品人民音乐出版社10 睡狮黄自#c1-e2声乐曲选集中国作品人民音乐出版社11 春绪应尚能b b-f2声乐曲选集中国作品人民音乐出版社12 长城谣刘雪庵d1—f2声乐曲选集中国作品人民音乐出版社13 思乡曲郑秋枫b-c2中国民族声乐教材吉林音像出版社14 码头工人聂耳e1—d2声乐曲选集中国作品人民音乐出版社15 比波尔哈萨克民歌e¹_e²新疆名曲16 牡丹汗维吾尔民歌d¹—#f²新疆名曲17 亚鲁维吾尔民歌d¹_e²新疆名曲18 牧羊歌王震之词李曦曲b e1-g2中国教学曲库中国艺术歌曲选第五卷。

上19 美丽的黑发姑娘哈萨克民歌d¹-e²新疆名曲20 白鱼维吾尔民歌d¹—f²新疆名曲21 阿莱巴郎姜一民曲e¹—f²罗布泊22 我的花儿新疆哈萨克族民歌c1-f2高师教材声乐曲选。

中国作品(二)外国作品序号曲目:中文(外文)作者(中文外文)音域出处1 奥菲欧的祈祷(1nvocazione di Orfeo)佩里(J.Peri,1561…1633)g1-e1意大利歌曲108(上)饶余鉴2 嗳, 太过份(Ahi,troppo ed uro)蒙泰韦尔迪(C.Monteverdi,1567-1643)d1-f2 意大利歌曲108(上)饶余鉴3 森林啊,充满希望(Selve,voi che le speranze) 罗萨(S.Rosa,1615—1673) d1—g2意大利歌曲108(上)饶余鉴4 残酷的爱神(Che fiero costume) 莱格伦齐(G.Legrenzi,1626—1690)d1—f2意大利歌曲108(上)饶余鉴5 你别对我回避躲藏(Deh pi a me non V’ascondete)焦·马·波龙奇尼(G.M.Bononcini,1642—1678) b e1-f2意大利歌曲108(上)饶余鉴6 你如果要我死亡(Se tu della mia morte)阿·斯卡拉蒂(A.Scarlatti,1660-1725)c1-#f2意大利歌曲108(上)饶余鉴7 我多么痛苦(Son tutta duolo)阿·斯卡拉蒂(A.Scarlatti,1660—1725) d1-b e2意大利歌曲108(上)饶余鉴8 在我的心里(Sento nel core)阿·斯卡拉蒂(A.Scarlatti,1660-1725)e1-f2意大利歌曲108(上)饶余鉴9 别再使我痛苦迷惘(O cessate di piagarmi)阿·斯卡拉蒂(A.Scarlatti,1660-1725)f1-g2意大利歌曲108(上)饶余鉴10 不可能放弃爱情(Lasciar d'amarti)加斯帕里尼(F.Gasparini,1668-1727) b e1-f2意大利歌曲108(上)饶余鉴11 摇篮曲(Wiegenlied)弗里斯(B。

人美版(常锐伦)美术四上《第10课 猜猜我是谁》教学设计3

人美版(常锐伦)美术四上《第10课 猜猜我是谁》教学设计3

人美版(常锐伦)美术四上《第10课猜猜我是谁》教学设计3一. 教材分析《猜猜我是谁》是人美版(常锐伦)美术四上第10课的内容,本节课主要让学生通过观察、分析、讨论等方式,了解和掌握人物的表情、姿态、服饰等基本绘画技巧,培养学生对人物特征的观察力和表现力。

教材内容丰富,难度适中,适合学生学习。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的绘画基础,对人物的表情、姿态、服饰等方面有一定的了解。

但学生在绘画过程中,往往对人物特征的表现不够准确,缺乏对人物细节的刻画。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生观察、分析,从而提高学生的人物绘画能力。

三. 教学目标1.知识与技能:学生能了解和掌握人物的表情、姿态、服饰等基本绘画技巧,提高人物绘画能力。

2.过程与方法:学生通过观察、分析、讨论等方式,培养对人物特征的观察力和表现力。

3.情感态度与价值观:学生体验绘画的乐趣,提高对美术的兴趣,培养积极的人物绘画情感。

四. 教学重难点1.重点:学生能准确表现人物的表情、姿态、服饰等特征。

2.难点:学生能通过对人物细节的刻画,表现出人物的个性特点。

五. 教学方法1.引导法:教师引导学生观察、分析、讨论,培养学生的观察力和表现力。

2.示范法:教师示范绘画过程,让学生直观地了解绘画技巧。

3.合作法:学生分组合作,相互学习,提高绘画能力。

六. 教学准备1.教材:人美版(常锐伦)美术四上第10课《猜猜我是谁》2.绘画材料:纸张、铅笔、橡皮、水彩笔等3.教学多媒体设备:投影仪、电脑等七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示一组人物图片,引导学生观察人物的外貌、表情、姿态等特点,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)教师展示教材中的范画,引导学生分析人物绘画的技巧,如表情、姿态、服饰等,让学生了解本节课的学习内容。

3.操练(10分钟)学生分组合作,根据教师提供的模板,尝试绘画人物。

教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。

4.巩固(10分钟)学生展示自己的作品,相互评价,教师总结学生在绘画过程中的优点和不足,引导学生进行自我改进。

我是谁

我是谁

第一部分:意象对话技术的理论
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第一章:意象与象征性(附:心的容貌) 第二章:宇宙是永恒的活火——心理能量学(附:悄悄去看小精灵) 第三章:心有挂碍——谈心理障碍(附:“洋娃娃”的故事) 第四章:意象可以调心(附:魔鬼是化了妆的天使)

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意象是有象征意义的,也就是说他可以表达意义,而且这个意义不是这个形 象的直接意义。用这种象征性的方式,意象可以反映人意识中或潜意识中的 心理活动。弗洛伊德从梦这种特殊的意象开始研究,发现梦的意象和人的潜 意识中的心理活动息息相关。 除了梦的象征性意义,文学艺术形象、神话、童话、原始人和儿童的认知等 都具有象征性。 象征是原始认知的主要方式,但是象征和逻辑思维不同,逻辑思维是客观的 观察世界,但是原始认知的功能是“主观的”或是体验性的观察,观察自己 的心理和这个心灵中映射出来的世界。
附:“观想本尊”法
• 选择“本尊”——想象中的一个榜样(“本尊”和你要有相似性) • 选好“本尊”后读一些他的传记资料或多与他接触。争取对他尽可能 熟悉 • 每天选一个不受打扰的时间,想象“本尊”和你的身体融为一体(不 需要思考和刻意模仿) • 每天练习10~20分钟 • 你的潜意识会在你不知不觉中,全天进行工作,让你和你的“本尊” 相似。你的行为举止会自动的向“本尊”靠近。 • 坚持练习一个月即可
第二部分:意象对话技术
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第五章:用意象对话做心理咨询(附:永远擦不干净的地板) 第六章:认识意象(附:我所认识的”女鬼”) 第七章:意象对话实战——心理咨询与治疗(附:她险些变成美人鱼) 第八章:意象对话治疗心理障碍(附:圣女和魔鬼分不开) 第九章:意象对话的特点与创新(附:一边快乐,一遍等待) 第十章:意象对话心得(附:“观想本尊”法) 第十一章:生活中的意象对话(附:你怎么对付“老烦”) 第十二章:故事中的意象对话(附:母亲的眼泪)

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谭富英“天生老实”

谭富英“天生老实”

谭富英“天生老实”作者:徐城北我从50年代中期开始看谭先生的戏,尤其喜欢他那直来直去、十分挺拔的唱腔,也很喜欢他那“天生老实”的扮相。

比如当时北京京剧团演《群英会》,谭富英扮鲁肃,马连良扮孔明。

谭的鲁肃扮相,就是一脸的忠厚,还稍带一点迂阔,极像。

马先生的孔明,一脸的聪明,不失时机进行调侃,嘴上不说话时眼睛也会说话。

我当时还看过马先生独自主演的《群英会》--前鲁肃后孔明。

在扮前鲁肃时,神态有时不免聪明过头儿,或是把聪明“一不小心”外露出来,这就不像了。

有资深剧评家说马先生的鲁肃是“假忠厚”或“装忠厚”,话苛刻了些,但这个感觉是有的。

再说谭先生,据说年轻时也唱过孔明,在“借风”时的“望江北”等处,一样唱马先生的腔儿,这恐怕就又是“天生老实”了。

谭先生的父亲小培先生,生前曾说'姓谭的怎么唱都是谭派'--这话如从积极方面理解,还是对的。

50年代看谭富英的戏,无非就是听唱儿。

对比于其他名伶,有些人就说谭先生'不善做戏'或者干脆'不会做戏'。

我后来读了一本回忆谭年轻时的书,其中讲到谭和金少山合作演出《黄金台》,金扮伊立,谭扮田单。

当时金正在'好时候',因此对谭也不无压力,于是谭在念白和做表上也不得不有所加强。

当伊立念完“大人,这话可不是这样的说法儿”谭富英马上把左腿向右腿上一压,左手拉住右手的水袖,右手伸了出来,往下连摇带指,眼睛望着伊立说道:“啊,公公,这话要怎样的说法呢?”边念边做,手到意到,那份儿细腻传神,妙到了毫端,台下立刻掌声如雷。

因为马连良此戏演到这个地方,也要不出这么多“好儿”。

但平心而论,谭的这种演法,只是偶一为之。

谭先生平时只把力气用于唱段之上,往往还是用于主要唱段的某几个关键之处。

只要这几处“有”了,即使后边有些“随便”,观众也不会大不满意。

如果“一不留神”,在某些“该有”的地方“失手”造成“没有”,于是后边原本“没有”的地方,伶人就得格外留神,“多找补”给观众几个喝彩的地界。

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开县中和镇白水中心小学
谭秀英
爸爸
奶奶
姐姐
弟弟
面对爸爸妈妈 你是什么角色?
面对爷爷奶奶 你又是什么角色?
面对老师你是什么角色?
面对哥哥姐姐你 又是什么角色呢?
我到( ),我是( )?
你们周围的人,面对不同的人,身处不同的 场所,也会变吗? 谁来说说他的爸爸。
爸爸是你的(),是他妻子的 (),是他妈妈的(),是他爷 爷的(),在商店里他是(), 在公共汽车上,他是(),在学 校他是(),在电影院,他是 ()。在公园,他是(),是他 姐姐的()。
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