自动化PLC实训
plc实训
PLC实训概述本文档旨在介绍PLC（可编程逻辑控制器）实训，包括PLC的基本概念、实训目的、实训内容以及实训方法等方面的内容。
PLC的基本概念PLC是一种专门用于工业自动化控制的设备，它以可编程方式执行任务，实现对机械、电气和流程的控制。
PLC由中央处理器、输入/输出接口、存储器和编程器组成，能够接收来自传感器的输入信号，并根据事先编写的程序执行相应的操作，控制执行器的运动，从而实现自动化控制。
实训目的PLC实训的目的是培养学员对PLC的理解和掌握，以便能够独立完成PLC在工业自动化控制中的应用。
通过实际操作和实验，学员将能够掌握PLC的编程、调试和故障排除技能，提高其解决实际工程问题的能力。
实训内容1. PLC基础知识学员需要了解PLC的基本原理和工作方式，掌握PLC的硬件组成和基本功能。
此外，还需要学习PLC的程序结构和编程语言等知识。
2. PLC编程学员需要学习PLC编程的基本方法和技巧，了解PLC编程语言的特点和应用场景。
通过实践，学员将能够编写PLC程序，实现对机械、电气和流程的控制。
3. PLC调试和故障排除学员需要学习PLC调试和故障排除的方法和技巧，掌握PLC的调试工具和故障排查流程。
通过实际操作，学员将能够快速定位和修复PLC系统中的故障。
4. 实例应用学员将通过实例应用的方式综合运用所学的PLC知识和技能，完成一系列实际工程控制任务。
这些实例应用将涵盖工业生产中常见的自动化控制场景，如输送带控制、温度控制和流量控制等。
实训方法1. 理论学习学员将通过课堂讲解、教材阅读等方式进行PLC基础知识的学习，理解PLC的原理和工作方式。
2. 实验操作学员将进行PLC的实际操作和实验，通过编程和调试实例，掌握PLC编程和故障排除的技巧。
实验操作将在实训实验室进行，学员将使用实际的PLC设备进行操作。
3. 实例应用学员将根据实际工程控制需求，完成一系列实例应用的设计和实施。
这些实例应用将充分考验学员在PLC编程和控制方面的能力。
可编程控制应用实训报告
一、实训目的通过本次可编程控制应用实训，使学生掌握可编程控制器（PLC）的基本原理、编程方法和应用技术，提高学生解决实际问题的能力，培养学生在工业自动化领域的实践技能。
二、实训内容1. PLC基础知识（1）PLC的工作原理及组成（2）PLC的基本指令和编程方法（3）PLC的编程软件及使用方法2. PLC编程实例（1）三相异步电动机正反转控制（2）交通信号灯控制系统（3）液体混合装置控制系统3. PLC应用系统设计（1）设计要求（2）系统设计步骤（3）系统调试与优化三、实训过程1. 实训准备（1）了解PLC的基本原理、组成及工作过程（2）熟悉PLC编程软件及指令系统（3）掌握PLC应用系统设计的基本方法2. 实训实施（1）三相异步电动机正反转控制①根据控制要求，设计梯形图程序②编写程序，上传PLC③调试程序，观察运行效果（2）交通信号灯控制系统①分析控制要求，确定控制逻辑②设计梯形图程序③编写程序，上传PLC④调试程序，观察运行效果（3）液体混合装置控制系统①分析控制要求，确定控制逻辑②设计梯形图程序③编写程序，上传PLC④调试程序，观察运行效果3. 实训总结通过对以上三个实例的实训，使学生掌握了PLC的基本编程方法和应用技术，提高了学生解决实际问题的能力。
四、实训心得1. 理论联系实际本次实训使我对PLC的理论知识有了更深入的理解，同时通过实际编程，使我更加熟悉了PLC的应用技术。
2. 团队合作在实训过程中，我与同学们互相帮助、共同进步，充分体现了团队合作精神。
3. 解决问题能力通过本次实训，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的实践能力。
4. 持续学习PLC技术发展迅速，我要不断学习新知识、新技术，以适应工业自动化领域的发展。
五、实训成果1. 掌握了PLC的基本原理、编程方法和应用技术2. 熟悉了PLC编程软件及指令系统3. 具备了设计、调试PLC应用系统的能力4. 提高了团队合作和解决问题能力六、建议1. 加强PLC基础知识的讲解，使学生更好地理解PLC的工作原理2. 增加实训项目，提高学生的实践能力3. 鼓励学生参加PLC相关竞赛，激发学生的学习兴趣4. 定期组织PLC技术讲座，了解PLC技术发展趋势通过本次可编程控制应用实训，我对PLC技术有了更深入的了解，为今后在工业自动化领域的发展奠定了基础。
plc实训小结
plc实训小结
以下是一个关于 PLC 实训的小结示例，您可以根据自己的实际情况进行修改和调整。
《PLC 实训小结》
在本次 PLC 实训中，我深入了解了可编程逻辑控制器（PLC）的原理和应用。
通过实际操作和项目实践，我不仅掌握了 PLC 的基本编程技能，还培养了自己的问题解决能力和团队合作精神。
在实训过程中，我们学习了 PLC 的硬件结构、编程软件的使用以及梯形图编程方法。
通过实际的编程练习，我逐渐熟悉了 PLC 的编程逻辑和指令系统，能够灵活运用各种功能块来实现控制任务。
这让我对自动化控制系统有了更深入的理解。
此外，我还参与了多个实训项目，包括机械手控制、输送带控制和过程控制等。
在项目实践中，我学会了如何分析和设计控制系统，制定合理的控制策略，并将其转化为实际的 PLC 程序。
通过与团队成员的合作，我们共同解决了遇到的问题，提高了项目的完成质量。
这次 PLC 实训让我收获颇丰。
我不仅掌握了PLC 编程的基本技能，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。
在未来的学习和工作中，我将继续深入学习 PLC 相关知识，不断提升自己的技能水平，为实现自动化控制领域的发展贡献力量。
希望这个小结对您有帮助！如果您需要更详细的内容，请提供更多信息，我将尽力为您提供帮助。
工业自动化实训plc,变频器,组态工控总结
工业自动化实训plc,变频器,组态工控总结
工业自动化实训是一种特殊的教育和培训方式，目的是培养学生对工业自动化系统的理解和掌握，提高学生的实践能力。
其中，PLC（Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器）是工业自动化中最常用的控制设备之一，其主要作用是对生产过程中各种信号进行采集、处理和控制。
PLC的学习重点包括PLC硬件与软件的结构、编程基础、信号采集与处理、控制逻辑等。
另外，变频器也是重要的工业自动化装置，主要用于控制电机转速和电压，以实现精确的运动控制。
对于变频器的学习，重点包括了变频器的构造、使用细则、理论基础和参数设置等。
最后，组态工控也是工业自动化实训中的重要内容。
它是一种以人机界面软件为核心，通过图形化设置，对自动化系统各种设备进行监控和控制的技术。
组态工控的学习重点包括了软件的安装与使用、人机界面的设计、控制逻辑的构建，可视化监控系统的应用等。
总之，工业自动化实训是培养工业自动化行业人才的重要途径之一。
学生们需要透彻掌握PLC、变频器和组态工控等技术，才能更好地应对未来工业自动化发展的需求。
华中科技大学自动化学院PLC实验
实验1 PLC基本指令的使用
一、实验目的
1、掌握可编程控制器的工作原理。
2、通过实验，加强学生对PLC逻辑顺序编程的理解，使学生能够熟练应用三菱PLC的开发工具软件和软元件。
3、通过实验，学习PLC基本指令、定时器、计数器指令的编程与调试方法。
二、实验内容
1、用PLC程序实现如图所示的两台电动机的顺序联锁控制：其中常开按钮信号SB1、SB
2、SB
3、SB4分别从X0、X1、X2、X3输入；常开FR1、FR2分别从X
4、X5输入，KM1、KM2分别由Y0、Y1控制。
采用基本指令的编程。
2、汽车转弯灯的控制：定时器编程。
3、交通灯的分时管理：多个定时器的编程。
三、实验报告要求
1、简要叙述整个系统的工作原理。
2、列出系统的I/O端子分配表，画出系统的硬件接线图。
3、画出调试通过的各题梯形图程序，并对各程序给出适当注释说明。
大学生罗克韦尔实训报告
一、引言随着工业自动化技术的飞速发展，可编程逻辑控制器（PLC）已成为工业自动化控制的核心技术之一。
为了提高我国大学生的实践能力和技术水平，许多高校都开设了PLC相关课程和实训项目。
罗克韦尔自动化公司作为全球领先的自动化产品供应商，其产品广泛应用于工业自动化领域。
本文以大学生罗克韦尔实训项目为例，详细介绍了实训过程、收获与体会。
二、实训背景本次实训项目采用罗克韦尔自动化公司的PLC产品，包括ControlLogix控制系统、Micro800系统、Powerflex 4M变频器等。
实训过程中，我们学习了PLC的基本原理、编程方法、网络通讯技术以及相关软件的使用。
三、实训内容1. PLC基础知识首先，我们学习了PLC的基本原理和组成。
PLC主要由中央处理器（CPU）、输入/输出模块、电源模块、通讯模块等组成。
通过学习，我们了解了PLC的工作原理，掌握了PLC的编程语言和编程方法。
2. 编程软件学习实训过程中，我们使用了罗克韦尔自动化公司的RSLogix 5000编程软件。
该软件具有功能强大、操作简便等特点。
我们学习了软件的基本操作，包括创建项目、添加模块、编写程序、调试和仿真等。
3. PLC编程实践在掌握了PLC编程软件的基础上，我们进行了实际编程实践。
以交通灯控制系统为例，我们学习了如何根据实际需求编写程序，实现交通灯的自动控制。
4. 网络通讯技术实训过程中，我们学习了PLC网络通讯技术。
通过学习，我们了解了工业以太网、ControlNet、DeviceNet等网络协议，掌握了如何配置网络参数，实现PLC之间的数据交换。
5. Powerflex 4M变频器应用我们还学习了Powerflex 4M变频器的应用。
通过学习，我们了解了变频器的工作原理、参数设置、故障排除等知识。
四、实训收获与体会1. 提高了实践能力通过本次实训，我们深入了解了PLC技术，掌握了PLC编程、调试和仿真等技能。
在实际操作过程中，我们遇到了许多问题，通过查阅资料、请教老师和同学，最终成功解决了这些问题。
3.可编程控制器应用实训报告
3.可编程控制器应用实训报告可编程控制器（Programmable Logic Controller, PLC）是一种高性能、可靠性好、功能强大的数字控制设备，广泛应用于工业自动化控制系统中。
本次实训的目的是让学生们了解PLC的基本原理和应用，并通过实际操作来掌握PLC的编程和控制技术。
本报告将对该次实训的整个过程进行总结和分析，以及对所学知识的应用和心得体会。
一、实训目标本次实训的目标是让学生们能够独立完成PLC的编程和控制任务。
具体目标如下：1. 了解PLC的基本原理和结构。
2. 熟悉PLC的编程软件，并能够完成简单的PLC编程。
3. 掌握常用的PLC编程指令，如输入输出指令、逻辑指令、计数器指令等。
4. 能够根据实际需求设计和实现PLC控制程序。
二、实训内容本次实训的内容主要包括以下几个方面：1. 学习PLC的基本原理和结构。
学习PLC的工作原理、组成结构和常用接口电路等。
第1页/共4页2. 熟悉PLC编程软件。
学习PLC编程软件的操作方法，包括创建项目、编写程序、下载到PLC等。
3. 学习PLC编程指令。
学习PLC的输入输出指令、逻辑指令、计数器指令等常用编程指令。
4. 设计和实现PLC控制程序。
根据实验要求，设计和实现相应的PLC控制程序，并进行调试和验证。
三、实训过程实训过程主要包括以下几个步骤：1. 学习PLC的基本原理和结构。
通过课堂教学和实验操作，学生们初步了解PLC的工作原理和组成结构。
2. 熟悉PLC编程软件。
学生们安装并熟悉PLC编程软件，学习基本的操作方法。
3. 学习PLC编程指令。
学生们通过实验操作和配套教材，逐步掌握常用的PLC编程指令。
4. 设计和实现PLC控制程序。
根据实验要求，学生们设计和实现相应的PLC控制程序，并进行调试和验证。
5. 实验报告撰写。
学生们按要求撰写实验报告，总结实验中的操作步骤、问题及解决方法、实验结果等。
四、实训结果通过本次实训，学生们掌握了PLC的基本原理和应用技术，并能够独立完成PLC的编程和控制任务。
PLC实训项目汇总电气自动化技术专业
任务一:全自动洗衣机控制设计一、实训目的1、了解编程器的基本操作以及编程器的输入、检查与运行操作。
2、了解用PLC实现全自动洗衣机的控制原理及其I/O口的连接、PLC程序的编写与调试运行。
3、了解I/O口分配与I/O口接线的方法。
4、了解PLC的编程语言。
二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。
2、亚龙PLC-全自动洗衣机控制单元一台。
3、计算机或编程器一台。
4、安全连线若干条。
5、PLC串口通讯线一条。
三、实训原理全自动洗衣机的工作方式:(１)按启动按钮,首先进水电磁阀打开,进水指示灯亮。
(２)按上限按钮,进水指示灯灭,搅轮在正反搅拌,两灯轮流亮灭。
(３)等待几秒钟,排水灯亮,后甩干桶灯亮了又灭。
(４)按下限按钮,排水灯灭,进水灯亮。
(５)重复两次(１)—(４)的过程(６)第三次按下限按钮时,蜂鸣器灯亮五秒钟后灭,整个过程结束。
(７)操作过程中,按停止按钮可结束动作过程。
(８)手动排水按钮就是独立操作命令,按下手动排水后,必须要按下限按钮。
四、I/O 分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态,严格按图1-2 所示接线,注意12V与24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。
2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。
3、将 PLC 主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC的串口置于RUN状态。
4、接通 2、7(2、4、2、5、2、6 不接通),否则无法正确运行演示程序。
5、实训操作按工作方式操作。
九、思考题1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒,循环次数为5次。
任务二:三相电动机的顺序控制一、实训目的1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。
2、了解用梯形图编写程序的编程方法与了解本实训的指令程序。
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广西机电职业技术学院
课程设计（实训）任务书
自动化1202班：
根据教学计划安排，于本学期2013年12月16日到2013年12月20日进行为期1周的课程设计（实训），望做好准备。
实训名称：《PLC控制系统安装与运行维护Ⅰ》实训
指导老师：宋瑞娟宁显斌
提交成果：实训报告
实训内容与要求（见附件）
电气工程系
2013年12月9日专业负责人签字：
系主任签字：
《PLC控制系统安装与运行维护Ⅰ》实训内容
实训目的：理解并掌握PLC的工作原理；
熟练使用PLC编程软件；
掌握PLC的外部接线方法和程序调试方法；
熟练使用梯形图方法和功能图方法编程；
熟练掌握功能指令的使用。
实训时间：1周
实训要求：根据控制要求编写程序并调试至正确，并进行实训内容的答辩考核提交实训报告，画出PLC的I/O分配，写出梯形图，若用功能图方法
还要画出功能图，并写出不少于800字的实训总结。
项目一：行车自动往返控制
按下启动按钮（可正向、可反向2个按钮）后，行车在A、B两地自动往返运行，工作台的运行由一台电机带动，由A→B运行时用一指示灯长亮来指示，由B→A 运行时用另一指示灯闪烁来指示；按下停止按钮，工作台停止工作。
A B
要求：设计主电路和控制电路，以及PLC的外接连线，并按照接线图进行安装；
编写PLC程序，进行调试。
（设备：PLC一台；变压器一个；行程开关2个；按钮3个；中间继电器（代替接触器）2个，其线圈电压AC 24V；指示灯2个，用AC 24V；空气开关1个；
熔断器2个；热继电器1个；电源1块；三相电机1台）
注意：PLC的电源是DC 24V，输入直流DC 24V，输出AC 24V。
设备元器件
三相变压器近照电源板近照
项目二：天塔之光控制
启动之后，按以下规律工作：
L1→L2 、L3→L3、L4→L4、L5→L5、L2→L1→L2、L3、L4、L5→全灭→L1（从此开始前面的重复）、、、如此循环，若按停止按钮可以随时停止。
要求：应用比较指令和尽量少的定时器实现（工作的时间自己设定，相关输入、输出量参考实
验台的天塔之光模拟控制面板）
项目三：3队抢答器设计
儿童2人、青年学生1人和教授2人组成3队抢答，每队前面有1个指示灯和1个警告灯。
每人面前都有1个抢答按钮，为了体现公平，要求儿童任一人按抢答按钮均可进行抢答，而教授需两人都按按钮后才可进行抢答。
在主持人按开始按钮后6秒内有人抢答则最早按下抢答按钮的那队指示灯亮，表示抢答成功，同时由LED数码管显示该队的队号，其余抢答队的指示灯不能亮；如果6秒内无人抢答则电铃响；主持人没按开始按钮就进行抢答，则所有违规抢答队的警示灯闪亮。
主持人按复位按钮后再进入新的一轮抢答。
（注意：应用到段码指令）
项目四：喷泉出水控制
喷泉有12个出水口，A1-A12轮流工作，按下启动按钮后，出水口第一轮按照顺序轮流工作0.5s，第二轮按照顺序工作1.5s，第三轮按照顺序工作1s；然后再重复前面的工作。
要求：在工作过程中按停止按钮能立即停止输出，再次启动可重新开始。
主要应用功能指令完成。
项目五：自动售货机控制
自动售货机程序控制要求。
（1）售货机可投入1元、5元或10元。
（分别各有1个输入口存入）
（2）当投入的币值总值大于等于12元时，可取汽水的指示灯亮；当投入的币值总值大于等于15元时，可取汽水和咖啡的指示灯都亮。
（3）当可取汽水的指示灯亮时，按取汽水按钮，则汽水排出5s后自动停止，在这段时间内，汽水指示灯闪亮。
（4）当可取咖啡的指示灯亮时，按取咖啡按钮，则咖啡排出5s后自动停止，在这段时间内，咖啡指示灯闪亮。
（5）最后一次取完汽水或咖啡8s后，若不再取任何东西，且此时有余钱则找钱指示灯亮，表示找钱动作，并退出多余的钱。
（6）投入的币值总值较多时可以多次取，其他情况的设置要符合常理。
项目六：高速脉冲输出应用
1、用Q0.0先输出10个周期是500ms的脉冲，接着再输出5个周期是1000ms
的脉冲，脉冲全部输出完后，用一指示灯闪亮来表示脉冲输出完，闪亮3s，中途按下停止按钮则停止输出脉冲，再启动仍能正常输出。
2、按下启动按钮后按下图要求输出先是周期是500ms，脉宽是200ms的脉冲，
然后是周期为1000ms，脉宽是500ms的脉冲。
中途按下停止按钮则停止输出脉冲，再启动仍能正常输出。
项目七：四层电梯运行控制
电梯由安装在各楼层厅门的上升和下降呼叫按钮进行呼叫和操纵，其操纵内容为电梯运行方向。
电梯轿厢内设有楼层内选按钮S1、S2、S3、S4，用以选择停靠的楼层。
L1、L2、L3、L4分别为一、二、三、四层指示，SQ1、SQ2、SQ3、SQ4为到位行程开关,电梯上升和下降的过程中有指示灯显示。
（相关输入、输出量参考实验台的电梯模拟控制面板）
时间安排：。