2014年海南教师招聘考试《小学体育》专家预测(选择题)
2014体育教师招聘专业知识试题(精选)[1]
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中小学体育教师专业知识试题体育教师专业知识考试题（1）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生身体健康为主要目的的必修课程。
其功能与价值是健身和育人。
1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。
某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有( 7 )轮。
3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、仆步、歇步。
4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有团体、单打两个比赛项目。
6、《学生体质健康标准》要求从身体形态、机能、素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。
7、在初中体育课教学中技巧、单杠、双杠、支撑跳跃都属于体操教学。
8、跳高的技术是由助跑、起跳、腾空和落地四个紧密联系的阶段组成。
9、接力跑的传接棒方式有上挑式、下压式和立棒式10、体育锻炼前后要做准备活动和整理活动。
11、标准篮球场长28米、宽15米、3分线半径6.25米。
标准排球场长18米、宽9米。
12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。
其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。
13、课程评价包括学生的学习、教师的教学和课程建设三方面的评价。
14、课程内容资源开发包括现有运动项目的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。
15、人体能量的直接来源于糖、脂肪和蛋白质。
第二部分：填充题：1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、 7—9年级、高中学段。
2014年教师招聘考试《小学体育》专家预测(解答题)
2014年教师招聘考试《小学体育》专家预测（解答题）解答题1. 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？【答案要点】(1)打好身材基础；(2)控制体育的知识、技巧，学会自主学习、锤炼、评价；(3)培育体育兴致、喜好，养成锤炼习性；(4)培育自我体育意识。
2.运动损伤的预防原则是什么？【答案要点】运动损伤的预防原则有：(1)加强思想教育。
平时要注意加强防损伤观念的教育，在教学、训练和比赛中，认真贯彻“预防为主”的方针。
加强对学生、运动员进行组织性、纪律性教育，培养他们良好的体育道德风尚。
(2)合理安排运动负荷。
运动系统的劳损，大多由于长期局部负荷过大所致。
为了减少这些损伤，教师、教练员应严格遵守运动训练原则，根据年龄、性别、健康状况、训练水平和各项运动项目的特点，个别对待，循序渐进，合理安排运动负荷。
(3)认真做好准备活动。
(4)合理安排教学、训练和比赛。
(5)加强易伤部位的练习。
(6)加强医务监督工作。
3.试说明准备活动的生理作用。
【答案要点】准备活动的生理作用：(1)调整赛前状态：提高中枢神经系统的兴奋性，调节不良的赛前状态；(2)克服内脏器官的生理惰性：提高心血管系统和呼吸系统的机能水平，缩短进入工作状态的时间；(3)提高机体代谢水平、使体温升高：降低肌肉的粘滞性，提高肌肉收缩和舒张速度，预防运动损伤；(4)增强皮肤的血流量有利于散热，防止正式比赛时体温过高。
4.简述运动前为什么要做准备活动。
【答案要点】准备活动是指在训练或比赛前为正式运动作准备而进行的各种身体练习。
在运动前做好准备活动是非常必要的。
准备活动不仅可以使人体从安静状态逐渐活动起来，提高中枢神经系统的兴奋性，动员和提高各器官系统的机能，克服肌体机能活动的生理惰性，以适应剧烈运动的需要，还能增加肌肉中毛细血管开放的数量，提高肌肉力量和提高韧带的弹性和伸展性，使关节腔内的滑液增多，防止肌肉和关节的损伤。
5.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
2014教师招聘考试体育学科模拟试题及参考答案
2014教师招聘考试体育学科模拟试题及参考答案一、判断题1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
( )2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
( )3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。
( )4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
( )5.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中红骨髓具有造血功能，黄骨髓没有造血功能。
( )6.表象练习的时间一般为10~20 分钟。
( )7.表象练习的时间一般为3~10 分钟。
( )8.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。
动作有一步急停和两步急停。
( )二、单项选择题1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？( )A.体育师资B.学校附近的山峦C.体育场地、器材D.图书资料2.三级跳远技术中的第二跳，又叫做( )。
A.单足跳B.跨跳C.跨步跳D.跳跃3.血小板的功能主要是( )。
A.止血和凝血B.释放免疫物质C.保护间皮细胞的完整性D.运输氧气4.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。
A.动作示范B.指令和口令C.教具与模型演示D.定向直观标志5.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是( )。
A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理6.在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的0.01 秒提高，常常表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是( )。
A.激励人类的自我奋斗精神B.促进经济和社会的迅速发展C.满足社会生活的观赏需求D.排解社会成员不良情绪7.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是( )。
A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀8.组织是构成人体各器官的基本成分，通常将组织分成( )四种基本类型。
A.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织B.上皮组织、结缔组织、脂肪组织、骨组织C.骨组织、网状组织、软骨组织、脂肪组织D.结缔组织、软骨组织、脂肪组织、神经组织三、简答题1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
2014海南中小学教师招聘考试模拟预测试卷一
一、选择题1.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力2.教育科学体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3."学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是( )A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则4.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化5.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？( )A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和( )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型8.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法10.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的( )A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权11.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？( )A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要12.教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系二、填空题1.决定教育性质的根本因素是______。
2014年小学体育招教考试模拟题(三)
2014年小学体育招教考试模拟题（三）一、填空题（本题共20小题，每空1分，共50分）1.体育与健康课程以为主要练习手段。
2.快肌又称为，慢肌又称为。
3.影响人跑动的外力有、、和。
4.动作机能的掌握可分为、、和。
5.奥运会男子110米栏高是米，起跑线至第一栏的距离是米。
6.近代第一本教学著作是。
7.前滚翻的第一个触垫部位是。
8.肌肉工作时的直接能源是，它储存在细胞中，以肌细胞为最多。
9.接力跑的传棒方法一般由和两种。
10.行进间跳远的四个技术环节是、、和。
11.评价一个人的健康状况要从身心、心理和社会适应等三个方面去评价。
是促进健康的重要手段。
12.速度素质包括、反应速度、。
13.磷酸原系统的特点是功能总量，持续时间，功率输出最快，不需要，不产生等物质。
14.运动系统由、、三个部分组成的。
15.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是、、、、。
16.骑士七艺包括骑马、、、、、下棋和吟诗。
17.评定一个体育动作完成的质量，分析其技术特征以及纠正错误动作等，都需要根据运动时的变化规律。
18.课堂常规一般包括、和三个部分。
19.田径竞赛规则规定分道宽为，分道线宽为。
20.新陈代谢是指生物体与其周围环境之间不断进行和，以及实现的过程。
二、选择题（本题共10个小题，每小题1分，共10分）1.现代跳高运动员最常用的过杆姿势为（）A.跨越式B.背跃式C.仰卧式D.剪式跳法2.决定跳远成绩的主要因素是（）A.腾起初速度B.踏跳与助跑的结合C.腾空时身体姿势D.以上都不是3.奥运会五环标志中的黄色代表哪个地区A.美洲B.欧洲C.亚洲D.非洲4.在双杠的支撑摆动中，应以（）为轴A.手B.肘C.肩D.头5.肩肘倒立时保护者应站在练习者的（）A.侧方B.前方C.后方D.以上都可以6.体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（）A.擦伤、挫伤、裂伤B.擦伤、刺伤、裂伤C.拉伤、刺伤、挫伤7.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的五个目标的是（）A.运动参与目标B.人际交往目标C.身体健康目标D.心理健康目标8.重复训练法的主要特征是（）A.不间断进行训练B.循环进行训练C.反复做同一练习D.控制练习的间歇9在有13个足球对参加的比赛中。
2014年小学体育教师招聘试题
2014年教育系统公开遴选小学体育教师笔试试题答题说明：本卷共100分，答题时间120分钟；动参与、 、 、 、社会适应五个学习领域。
9、国际上对田径运动的定义：田赛和 、 、和 。
10、练习密度是指一堂课中，学生 与 的比例。
二、选择填空（每题2分共20分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ ）生考核内容。
A 、初中男B 、高中男C 、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ ）。
A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（）。
A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。
A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（）？A、教材B、教师C、教学手段6、接力跑中的接力区长（）米。
A、10B、20C、257、在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用()A、正面示范B、镜面示范C、背面示范8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。
A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（）。
A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共20分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（）。
3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。
4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（）。
5、奥林匹克的口号是“和平与友谊”（）。
6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（）。
7、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。
（）。
8、跳远比赛是以运动员最后一次试跳的最好成绩决定名次（）。
2014年海南特岗教师招聘考试真题及答案
2014年海南特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.义务教育最本质的特征是( )A.强制性B.免费性C.普及性D.基础性【答案】A【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。
2.师生之间在人格上是( )关系。
(常考)A.上下级B.依靠C.平等D.服从【答案】C【解析】师生在人格上是平等的关系。
3.教师应该根据( )选择恰当的教学方法。
A.教师的喜好B.教育专家、上级部门和家长的要求C.学生的喜好D.学生、教学内容和教学过程的具体实践需要【答案】D【解析】选择与运用教学方法的基本依据有：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)每节课的重点、难点;(4)学生年龄特征;(5)教学时间、设备、条件;(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。
此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约j这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。
4.以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心，在师生关系中，教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体【答案】D【解析】在教育过程中，学生既是接受教育的对象，又是教育活动的主体。
5.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木都发挥教育影响”，这体现了( )的德育方法。
(常考)A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.课堂教育【答案】C【解析】题干所述为陶冶教育法的典型体现。
6.调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范是( )A.爱岗敬业B.廉洁从教C.尊重家长D.依法执教【答案】D【解析】略。
7.素质教育以培养学生的创新精神和( )能力为重点。
教师招聘考试小学体育考前模拟卷
【教师招聘考试】小学体育考前模拟卷一、单项选择题（每题1分，共50分）1 .凡是能够引起生物体出现反应的各种环境变化称为OOA.刺激B.阈刺激C.兴奋D.应激2 .粗壮的骨骼肌可以产生强大的收缩力量反映的是运动解剖学O基本观点。
A.理论与实践相联系B.遗传与进化相联系C.局部与整体相统一D.结构与功能相结合3 .（）充分体现了体育与健康课程本身的性质，有助于课程目标的实现。
A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心理健康4 .随着学生身体机能的发展区应要考虑年龄、性别、体质和训练水平的差别。
宜采用（）。
A.行政班B.男女分班C.小班化教学D.按兴趣爱好分班5 .O会使学生产生优劣感，甚至造成学习意欲的下降，易形成等级观念。
A.随机分组B.友情分组C.同质分组D.异质分组6 .血浆胶体渗透压约为OoA.10mmHgB.25mmHgC.40mmHgD.60mmHg7 .更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是OoA.快速跑8 .接力跑C.跨栏跑D.耐力跑8 .不属于初等阶段体育的主要特点的是OoA.体育教学内容以游戏和基本活动技能为主9 .体育教学内容以学习各种运动技能为主C.体育教学内容主要以各种各样的竞技、娱乐及休闲项目为主D.体育教学内容是经过“改造”的竞技运动项目10 O于1774年在德意志的德绍创建了一所博爱学校。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C洛克D.巴泽多11 .中、小学中优秀的体育苗子被选送到O进行系统的培训，然后以企业的名义参加比赛，既为企业经济利益服务，又可参加本单位的和校际间的比赛活动。
A.学校运动队B.基层训练点C.体育特长班D.体育俱乐部12 .学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（）。
A.肱肌B.肱三头肌C.胸大肌D.背阔肌13 .成年人的血液和肌肉分别占总体重的OoA.6%；35%14 6%；40%C.8%；35%D.8%；40%13.股四头肌“主动不足”表现在OOA.伸髅伸膝时B.屈傲伸膝时C.屈髅屈膝时D.伸魄屈膝时14.缩短收缩是指肌肉收缩所产生的张力O外加阻力时，肌肉收缩并牵引骨杠杆做相向运动的一种收缩方式，又称为OOA.大于、离心收缩B.小于、离心收缩C.大于、向心收缩D.小于、向心收缩15 .生理型体育学困生主要表现为OoA.某些生理指标在正常值低限B.对动作技能理解力差C.不喜欢体育运动D.学完的动作技能容易忘记16 .无氧阈主要反映了人体的OoA.有氧能力B.无氧能力C.力量D.柔韧17 .对肌肉活动时能量连续统一体描述不正确的是OoA一端是时间短、强度大的运动B.一端的供能特点是以磷酸原系统供能为主C.可分为以有氧和无氧供能百分比的表现形式D.一端的供能特点是以乳酸能系统供能为主18.2004年邢慧娜获得O冠军。
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选择题
1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？( )
A.教科书
B.计算机
C.体育场地
D.学校体育传统风气
2.小学体育教材的特点具体体现在( )。
A.游戏、基本体操占时数比重较大
B.包含跳跃和投掷项目
C.运动生理和运动卫生知识
D.女生安排艺术体操
3.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等？( )
A.身体素质
B.人体结构
C.人体基本活动技能
D.运动项目技术结构
4.肺活量体重指数是指( )。
A.肺活量÷体重
B.肺活量×体重
C.体重+肺活量
D.体重÷肺活量
5.完成单个动作的时间长短称为( )速度。
A.反应
B.动作
C.位移
D.力量
6.运动后不宜立即进食，至少应休息( )。
A.10min
B.20min
C.30min
D.40min
7.正常成年人的血量占体重的( )。
A.5%～6%
B.6%～7%
C.7%～8%
D.8%~10%
8.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( )。
A.超量恢复阶段
B.工作阶段
C.相对恢复阶段
D.复原阶段
9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从( )。
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
10.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是( )。
A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀
B.倒肩时，先举腿，再翻臀
C.倒立时，两手撑腰的两侧
D.后倒肩时，同时举腿、翻臀
11.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量？( )
A.斜方肌、三角肌
B.腹直肌、腰大肌
C.菱形肌、髂腰肌
D.胸大肌、肱三头肌
12.球类运动常用的动作示范方式为( )。
A.正面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.镜面示范
参考答案
1.D【中公专家解析】ABC属显性体育课程资源；D属隐形体育课程资源。
2.C【中公专家解析】小学体育教材的特点是要教会学生基本的卫生保健知识；简单、易学、不易受伤的运动。
3.D【中公专家解析】将运动分为田径运动、球类运动等是按照运动项目技术结构分类的。
4.A【中公专家解析】略。
5.B【中公专家解析】完成单个动作的时间长短称为动作速度。
反应速度：指人体或人体某一部分快速应答的能力。
位移速度：指人体在特定方面上位移的速度。
力量速度(快速力量)：指肌肉快速发挥力量的能力。
6.C【中公专家解析】运动后骨骼肌、心肌都处于兴奋状态，此时胃肠蠕动减少，消化液分泌减少，至少应休息半个小时。
7.C【中公专家解析】略。
8.D【中公专家解析】此种情况称为复原阶段。
9.D【中公专家解析】略。
10.D【中公专家解析】略。
11.D【中公专家解析】卧推杠铃主要发展胸大肌、肱三头肌。
12.A【中公专家解析】球类运动常用的动作示范方式为正面示范，武术套路教学用背面示范，跑步的摆臂用侧面示范，简单的徒手操用镜面示范。
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