学校复活节活动方案3篇
复活节活动策划方案模板5篇
复活节活动策划方案模板5篇复活节活动策划方案篇1活动名称疯狂万圣节，搞怪大行动活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。
每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
活动目的1、让孩子们感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义;2、激发孩子的想象能力;3、通过游戏来锻炼孩子的观察力。
活动时间20__年10月31日活动地点__学校本部活动对象本校学生注：可推荐非本校学生一起参加活动流程到场签到——万圣节起源故事会———绘本比赛颁奖——游园活动——砸蛋环节——活动结束全体大合照(其中游园活动分为四个教室四个主题，每个教师一个主题) 活动前期准备1、确定当天活动区域，确定活动方案，微信平台宣传活动。
2、20__年10月26日前准备好活动材料(金蛋，抽奖卷，抽奖礼品，主题装饰，活动食品)3、活动前一天打电话再次确认名单，重点对非会员进行关于参加活动的大致细则：告知时间地点;打印签到表一份。
当天活动安排到场签到：分解学员至课程顾问，做好签到工作，引导家长和孩子入座。
签到表分为：本校生，非本校生。
签到同时给到孩子每人一张抽奖劵，用于砸蛋环节。
(6:30-7:00) 万圣节故事起源会：安排教师讲关于万圣节的起源故事(7:00--7:20) 游园环节：引导孩子分流进入主题屋—【游戏屋】、【彩绘屋】、【卡拉ok演绎屋】、【恐怖屋】(7:20--8:00) 抽奖砸蛋环节：组织孩子来到绘本馆，将准备好的抽奖盒至于绘本馆，有老师来进行抽奖，若抽到的号码和孩子手中持有的号码一致，则可以进行砸蛋，获得奖品。
(8:00-8:30) 活动结束，集体合照复活节活动策划方案篇2一、活动时间：4月3日―4月4日二、活动内容（一）画彩蛋大赛：1、时间：4月3日2、上午900―1130下午1500―17303、地点：____-站4、参与人员：12岁以下的小朋友。
大学复活节活动策划案
一、活动背景复活节是基督教的一个重要节日，象征着生命的重生和希望的到来。
在我国，随着国际文化交流的日益频繁，复活节也逐渐受到年轻人的关注。
为了丰富大学生的校园文化生活，增进同学们之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，同时弘扬基督教文化，我校决定举办一场别开生面的复活节活动。
二、活动目标1. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活。
2. 增进同学们对基督教文化的了解，促进宗教文化的交流。
3. 培养同学们的团队协作精神，提高同学们的沟通能力。
4. 增强同学们的体质，培养健康的生活方式。
三、活动主题“生命的重生，希望的传递——校园复活节狂欢节”四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00至下午17:00五、活动地点我校体育馆、操场、教学楼广场等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式- 时间：上午9:00-9:30- 地点：体育馆- 内容：校领导致辞，介绍活动背景和意义；主持人宣布活动正式开始。
2. 基督教文化展览- 时间：上午9:30-11:30- 地点：教学楼广场- 内容：展出基督教历史、人物、经典文献等，供同学们参观学习。
3. 复活节知识竞赛- 时间：上午11:30-12:30- 地点：体育馆- 内容：以复活节为主题，开展知识竞赛，提高同学们对复活节的了解。
4. 复活节手工艺品制作- 时间：下午13:30-15:30- 地点：体育馆- 内容：组织同学们制作复活节手工艺品，如彩蛋、复活节兔子等。
5. 趣味运动会- 时间：下午15:30-17:00- 地点：操场- 内容：开展趣味运动会，如复活节接力赛、彩蛋寻宝等。
6. 闭幕式- 时间：下午17:00-17:30- 地点：体育馆- 内容：颁发奖品，总结活动成果，宣布活动圆满结束。
八、活动筹备1. 组织筹备小组：由学校团委、学生会、宗教事务部门等共同组成筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 经费预算：根据活动内容，制定详细的经费预算，包括场地租赁、物资采购、奖品购置等。
复活节的活动策划方案总结三篇
复活节的活动策划方案总结三篇复活节是西方重要的节日之一，为了庆祝这个节日，许多活动策划方案被制定出来。
在这里，我们将总结三篇复活节活动策划方案，以便更好地庆祝这个节日。
第一篇：复活节蛋糕比赛为了庆祝复活节，我们可以举办一个蛋糕比赛。
这个比赛可以分为两个部分：蛋糕制作和评选。
在蛋糕制作部分，我们可以邀请参赛者准备自己的蛋糕，并在指定时间内完成制作。
在评选部分，我们可以邀请专业的评委来对参赛者的蛋糕进行评选，并选出最佳的几个蛋糕。
此外，我们还可以设置观众投票环节，让现场观众投票选出最受欢迎的蛋糕。
最后，我们可以为获胜者颁发奖品，并邀请他们分享自己的制作经验。
第二篇：复活节彩蛋寻找游戏在复活节这个特殊的日子里，我们可以举办一个彩蛋寻找游戏。
在游戏开始前，我们可以把一些彩蛋藏在场地内，并给出一些提示，让参与者找到这些彩蛋。
在找到所有彩蛋后，参与者可以获得奖品。
此外，我们还可以设置难度等级，使得游戏更具挑战性。
同时，我们也可以在现场设置一些小游戏，让参与者在寻找彩蛋的过程中进行娱乐和放松。
第三篇：复活节家庭聚餐除了举办一些活动外，我们还可以与家人和朋友一起庆祝复活节。
在这个特殊的日子里，我们可以准备一顿丰盛的餐点，并邀请亲朋好友一起分享。
在餐点准备方面，我们可以选择一些传统的复活节菜肴，例如烤羊肉和烤火鸡等。
此外，我们还可以准备一些甜点和小食品，让大家在用餐过程中享受美食的同时，也能感受到节日的气氛。
总之，在复活节这个特殊的日子里，我们可以通过各种方式来庆祝这个节日。
无论是举办活动、玩游戏还是与家人和朋友一起享用美食，都能让我们感受到这个节日的快乐和幸福。
复活节活动策划方案范文（三篇）
复活节活动策划方案范文一、活动背景分析复活节是基督教的重要节日，标志着耶稣复活的日子。
同时，复活节也是一个庆祝春天到来的节日，代表着新生和希望。
在____年的复活节，我们可以利用这个节日的特殊意义，举办一系列的活动，让人们感受到节日的喜悦和希望。
二、活动目标1.提供一个欢乐、温馨的节日氛围，增加人们对复活节的认识和理解。
2.加强社区间的交流和互动，促进邻里团结和友谊。
3.提供一个亲子互动的平台，增加家庭成员之间的亲情。
三、活动内容1.复活节彩蛋寻找活动在社区内设立多个寻找场所，每个场所隐藏若干个彩蛋，参与者需要根据提示找到这些彩蛋。
找到彩蛋后，可兑换小礼品一份，鼓励大家参与活动。
2.复活节主题手工制作活动举办复活节主题的手工制作活动，如制作气球兔子、彩蛋花环等。
在活动现场提供相关材料，引导参与者完成作品。
活动结束后，参与者可以带走自己的手工作品，留作纪念。
3.复活节主题美食品尝邀请厨师团队准备一系列复活节主题的美食，如复活节面包、彩蛋蛋糕等。
参与者可以品尝这些特色美食，并了解其中的制作过程和文化背景。
活动现场还可以设置摊位，出售类似的特色美食，供参与者购买和品尝。
4.复活节主题合唱演出邀请社区内的居民、学生等组成合唱团，演唱一些与复活节相关的歌曲。
演出可以在社区广场或户外场地进行，吸引更多的参观者。
演出结束后，可以进行观众互动环节，让大家一起唱歌、跳舞，增加活动的互动性。
5.复活节主题游戏竞赛设计一系列与复活节有关的游戏竞赛，如彩蛋接力比赛、兔子跳跃比赛等。
组织居民组队参与比赛，加强社区间的互动和竞争氛围。
为获胜的队伍颁发奖品和荣誉证书，鼓励大家积极参与游戏竞赛。
四、活动宣传1.制作海报、横幅等宣传物料，张贴在社区公告栏、商店等易于被人们注意到的地方。
2.通过社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和相关图片，吸引更多人参与活动。
3.利用社区广播、电视等媒体进行活动宣传。
五、活动预算活动预算主要包括活动场地租赁费用、物料采购费用、美食制作费用、奖品费用等。
复活节创意主题活动策划（通用6篇）
复活节创意主题活动策划（通用6篇）复活节是西方一个比较重要的节日，时间是在每年春分月圆后的第一个星期日，现如今也有很多关于复活节的主题活动存在，下面就是由编辑为大家整理的“复活节创意主题活动策划”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
复活节创意主题活动策划（篇一）一、活动目的：根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
二、活动准备：1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地；2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演），学习复活节英语；3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间：4月xx日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25—10：504月xx日下午：小班级3：30—3：50，小小班级：3：55—4：15四、活动地点：幼儿园大操场五、人员安排：活动设计—英语组成员主持人—xxx六、活动过程：1、宣传发动：发信息请长本周六、日在将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让长了解复活节的时间和意义，4月13日（周一）要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是接新生命的开始。
3、游戏活动：大班级：（1）唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
（2）运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的，循环玩。
（3）滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（准备滚蛋的纸皮巢）。
（4）藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
（5）送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜的老师。
（6）跳舞结束：大一起搭肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
复活节创意主题活动策划（篇二）活动时间：4月x日下午4：00—5：30活动主题：快乐复活节邀约对象：2—5岁家庭，出席30组左右活动过程：一、开场（7—10分钟）主持人出场，介绍。
学校复活节活动策划方案
学校复活节活动策划方案一、活动主题：寻找彩蛋的奇幻之旅1.活动背景复活节是西方传统节日，象征着重生和希望。
为了让学生更好地了解这个节日，我们决定举办一场寻找彩蛋的奇幻之旅活动。
2.活动目标（1）让学生了解复活节的起源和意义。
（2）培养学生的团队合作精神。
（3）提高学生的创造力和想象力。
（4）增进学生之间的友谊。
二、活动筹备1.活动时间：4月10日（星期六）上午9点至下午5点2.活动地点：学校操场、多功能厅、图书馆、教室等3.活动物品：彩色气球、彩蛋、复活节装饰品、小礼品等4.活动人员：全体学生、教师、家长志愿者三、活动流程1.开幕式（1）主持人介绍活动主题、意义和规则。
（2）校长致辞，宣布活动开始。
2.寻找彩蛋环节（1）将彩蛋藏在学校各个角落，每个彩蛋内含一张小纸条，纸条上写有谜语或提示。
（2）学生分组寻找彩蛋，每组需在规定时间内找到尽可能多的彩蛋。
（3）找到彩蛋后，学生需根据纸条上的提示，猜出谜底，并将答案告诉工作人员。
3.创意彩蛋制作环节（1）学生利用提供的材料，制作属于自己的彩蛋。
（2）制作过程中，学生可以发挥创意，将彩蛋装饰得独一无二。
4.才艺表演环节（1）学生自发组织才艺表演，展示自己的特长。
（2）表演形式不限，可以是唱歌、跳舞、小品、相声等。
5.亲子游戏环节（1）家长和孩子共同参与游戏，增进亲子关系。
（2）游戏内容可以包括猜谜语、拼图、接力赛等。
6.颁奖环节（1）根据寻找彩蛋的成绩，评选出最佳团队奖、最佳创意奖等。
（2）颁发奖品，表彰优秀学生。
7.闭幕式（2）校长致辞，宣布活动圆满结束。
四、活动宣传1.制作宣传海报，在学校张贴。
2.利用校园广播、群等渠道，发布活动通知。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
五、活动预算1.场地租赁费用2.活动物品采购费用3.奖品费用4.宣传费用六、注意事项1.提前做好活动安全预案，确保活动顺利进行。
2.活动现场设立医疗服务点，保障参与者身体健康。
复活节活动策划方案（3篇）
复活节活动策划方案一.活动时间：___ 年___月___日星期五晚上19:——21:二.活动地点：___少儿英语学校三.参加人员：___少儿英语学校所有员工，外教，本校报名学生，外校报名学生(人数___人左右) 主持人：___四.活动准备：统计好参加人数。
购买清单：复活节彩蛋，复活节兔子，奖品(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚) 教室布置：气球，彩带，卡纸剪的小兔子，全体职工将画的彩蛋和剪好的小兔子贴在墙上布置教室。
五.活动流程：主持人讲话，宣布今天晚上派对的意义，并向小___介绍复活节的由来，宣布晚会纪律。
讲稿：各位小朋友，欢迎你们来到有我们___少儿英语主办的复活节派对。
我是今晚的活动主持___。
首先，我们欢迎___给我们介绍一下复活节的由来及其意义。
m介绍，k翻译:复活节是西方国家,尤其是___为了庆祝___被钉死在十字架后第三天复活的节日,是非常重要的节日。
庆祝的时间大致在___月22到___月___日之间，通常在星期四的晚上。
星期五人们会去___祈祷。
然后星期天和家人一起享用属于复活节的食物，比如祝圣羔羊、祝圣面包等。
复活节的前几个周，商店里会有很多巧克力彩蛋，鸡肉和复活兔。
在俱乐部，家里或者学校，孩子们可以玩游戏，装饰彩蛋，正如我们接下来要做的一样。
你们准备好了吗?那接下来就开始我们的第一个游戏吧。
晚会纪律：为维护晚会现场秩序，保证晚会效果，现将会场纪律通知如下：1、各老师将小朋友按顺序安排入座，禁止在会场内大声喧哗，随意跑动，所有小朋友与老师不得早退。
2、晚会演出期间要保持安静，不得在会场内接打电话，不得交头接耳，嬉戏打闹。
3、晚会期间除晚会工作人员外，禁止小朋友在会场内随意走动。
4、晚会零食由老师统一发放或安排获奖小朋友游戏结束后发放，不得争抢。
5、晚___需物品小朋友不得随意翻动，一经发现扣除该组___分比赛分数。
6、所有小朋友应保持会场清洁卫生，将果壳统一丢放，严禁乱丢垃圾。
复活节活动策划方案范本（3篇）
复活节活动策划方案范本一、活动目标：1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
二、活动准备：1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语;3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间：___月___日上午：中班级10：—10：25，大班级：10：25-10：50下午：小班级3：30-3：50，小小班级：3：55-4：15四、活动地点：幼儿园大操场五、人员安排：活动设计——___音响：___拍照：___主持人：___六、活动过程：1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，___月___日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。
3、game游戏活动：大班级：1)singasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
2)eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。
3)rolltheeggs.___：两个班交替，一个班运蛋，一个班___(准备___的纸皮巢)。
4)hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6)dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
中班级：1)singasong唱歌：(同大班)2)setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。
3)、rolltheeggs.___：分班分组在滑梯、小木桥___，两个班交替，一个班套蛋，一个班___。
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学校复活节活动方案3篇复活节是基督教纪念耶稣复活的一个宗教节日。
Easter这个词源于Eostre,代表复生、复活。
本文是学习啦小编为大家整理的学校复活节的活动方案，仅供参考。
学校复活节活动方案篇一：活动主题：快乐复活节活动背景：活动目的：1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：内容：EasterParty日期：xx年4月5日活动用时：2小时形式：全校性的亲子互动对象：在校学生及家长活动前准备工作：1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲”LittlePeterRabbit”，可作为当日的一个活动。
2.提前一周发给学生和家长邀请函，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3.准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片、多个物品：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：一、开场热身主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。
主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：第一阶段：Games第二阶段：craft第三阶段：SuperShow第四阶段：EggsHunting第五阶段：RabbitDance参与活动的学生在指定的闯关票上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等.第一阶段1找朋友15分钟活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。
每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2激活彩蛋15分钟学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加Superkids教材学习的学生也能顺利过关。
3托蛋超人15分钟学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段1制作EasterBunny15分钟学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny。
在规定的时间内制作好的即闯关成功。
2彩绘鸡蛋115分钟学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。
在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3彩绘鸡蛋215分钟主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。
分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。
当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。
第三阶段1本校学生的成果展示20分钟请本校已经学习Superkids的优秀学生，做相关的成果展示。
具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分钟由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。
第四阶段EggsHunting10分钟主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。
给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。
第五阶段RabbitDance10分钟主持人带领大家一起跳”兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说”HappyEaster!”。
整个活动在欢快的气氛中结束。
提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
学校复活节活动方案篇二：幼儿园复活节活动方案活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物。
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动准备：兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐活动过程：1、复活节的由来复活节和圣诞节一样，是外来的节日。
是最古老最有意义的基督教节日之一。
按基督教教义，关于耶稣基督之死。
耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。
因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。
传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。
每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，网，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。
因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。
它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。
复活节还象征重生和希望。
时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花2、组织幼儿玩各种游戏1)拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。
2)快乐捣蛋鬼游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友!3)寻蛋大行动游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!4)接力运彩蛋游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完!3、欣赏幼儿复活节作品教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。
学校复活节活动方案篇三：Easterdayparty一.活动时间：2013年3月29日星期五晚上19:00——21:00二.活动地点：***少儿英语学校GradenRoom三.参加人员：***少儿英语学校所有员工，外教，本校报名学生，外校报名学生主持人：***四.活动准备：统计好参加人数。
购买清单：复活节彩蛋，复活节兔子，奖品教室布置：气球，彩带，卡纸剪的小兔子，全体职工将画的彩蛋和剪好的小兔子贴在墙上布置教室。
五.活动流程：主持人讲话，宣布今天晚上派对的意义，并向小朋友们介绍复活节的由来，宣布晚会纪律。
讲稿：各位小朋友，欢迎你们来到有我们***少儿英语主办的复活节派对。
我是今晚的活动主持***。
首先，我们欢迎***给我们介绍一下复活节的由来及其意义。
m介绍，k翻译:复活节是西方国家,尤其是基督教徒为了庆祝耶稣被钉死在十字架后第三天复活的节日,是非常重要的节日。
庆祝的时间大致在3月22到4月25日之间，通常在星期四的晚上。
星期五人们会去教堂祈祷。
然后星期天和家人一起享用属于复活节的食物，比如祝圣羔羊、祝圣面包等。
复活节的前几个周，商店里会有很多巧克力彩蛋，鸡肉和复活兔。
在俱乐部，家里或者学校，孩子们可以玩游戏，装饰彩蛋，正如我们接下来要做的一样。
你们准备好了吗?那接下来就开始我们的第一个游戏吧。
Easterisave,.onFriday,peoplewillgotochurchtopray.TheweeksbeforeEastershopswillbefilledwithchocolateeggs,chickensandbu nny’,schoolandathomechildrenwilldecorateeggsandplaygamesjustlikewe willdotoday.Areyoureadytoplaysomegames?....Thenlet’sstartourfirstEastergamenow,.晚会纪律：为维护晚会现场秩序，保证晚会效果，现将会场纪律通知如下：1、各老师将小朋友按顺序安排入座，禁止在会场内大声喧哗，随意跑动，所有小朋友与老师不得早退。
2、晚会演出期间要保持安静，不得在会场内接打电话，不得交头接耳，嬉戏打闹。
3、晚会期间除晚会工作人员外，禁止小朋友在会场内随意走动。
4、晚会零食由老师统一发放或安排获奖小朋友游戏结束后发放，不得争抢。
5、晚会所需物品小朋友不得随意翻动，一经发现扣除该组1分比赛分数。
6、所有小朋友应保持会场清洁卫生，将果壳统一丢放，严禁乱丢垃圾。
首先将小朋友们先分为3个年龄段，然后再把三个年龄段的小朋友平均分为4组，我们有五位带队老师。
每个游戏之后我们分别计分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，第四名不计分。
最后累计最高者为赢家，依名次分别奖励10，8，5，2枚印章。
在游戏开始时，每个小朋友需安静的坐在自己的位置上，带队老师适时在每个游戏结束后给小朋友们发放零食。
在游戏过程中，任何一对成员有不遵守游戏规则的，每次扣一分。
接下来，游戏开始。
游戏一：谁是复活节的数字王规则：每队选2个小朋友一个老师参加。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，十二名参赛人员围成一个圈随着音乐走动，当音乐停止，裁判并喊出一个数字,裁判一旦喊出数字，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是three，那就需要三3个人组成小团队，若有十人，则可以组成也3个人的小团队，余下一人则淘汰。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，如果团队里已经变成5人了，这时候你就需要踢掉两人。
游戏二：保护复活兔规则：将场地平均划分为两块，每队一块，不能跑到对方区域攻击，只能在自己的区域跑动和捡球攻击。
每队派出各年龄段各一名和带队老师。
抽签决定自己的对手，年龄最小的扮复活节兔子，其余三人，被击中的人员淘汰，接住对方球获一次免淘汰权，兔子被击中输。
超出自己的范围者淘汰。
裁判计分，将球放在中间，每队派一人抢球，抢到的先出球。
若只剩下最后一名队员和该队的小兔子，该名队员要用身体挡住球保护好身后的小兔子，并寻找机会抢到球攻击对方。
游戏三：滚复活蛋接力赛规则：每队派出各年龄段各一名和带队老师。
参赛人员只能用棍子推动彩蛋，到达目的地交给下一位推回，最先完成的赢。
裁判计分。
参赛人员不能用手接触鸡蛋，只能用手上的棍子推动鸡蛋。
游戏四：寻找复活彩蛋规则：在西方国家，谁在复活节找到更多的彩蛋意味着他会得到更多耶稣的庇护。