我的课堂我最棒 修改
北师大2021三年级上学期语文修改病句课间练习题精编
北师大2021三年级上学期语文修改病句课间练习题精编班级：_____________ 姓名：_____________1. 按要求，写句子。
1.雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。
（改病句）______________________________________2.我怀着激动的心情来到。
（改病句）______________________3.因为今天下雨，所以我要上学。
（改病句）____________________________4.小红从图书馆借来了一本书籍。
（改病句）____________________________5.在讨论会上明明第一个首先发言。
（改病句）_________________________2. 明明在“童话大家谈”这一主题读书活动中，准备向同学们推荐叶蚤陶的《稻草人》。
下面是他的推荐语，其中有三处错误，请找出来并用修改。
《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。
当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。
________________________________________________________3. 修改下面的句子。
1.龙舟仿佛好像一条条出海的蛟龙。
_________________________________2.目不转睛地看龙舟比赛。
_________________________________4. 修改病句。
1.他无时无刻不忘父亲的眼神。
__________________________2.前几年他不管遇到了许多困难，但是一点也不灰心。
_____________________________________________________5. 修改病句。
（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
_______________________________________（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。
北师大版2021五年级语文上学期修改病句课间训练专项题
北师大版2021五年级语文上学期修改病句课间训练专项题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下面语段中的错误。
（标点符号2处，错别字5处，语病1处）王老师对我们要求非常严格：一次试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你有一道题错了，改正了吗。
”我慢不经心的回答：“没有。
”王老师严历地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把错题从做一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
_____________________________________2. 修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。
）上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。
开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。
陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。
_______________________________________________________________3. 修改病句。
(1)各路诸侯看到烽火,以为有敌人侵占,火速率兵出击。
______________________________________(2)在老师的帮助下,我有了很大的前进。
______________________________________(3)当你坐在电脑前,请先整理好自己的心态。
______________________________________(4)我今天中午做了整整一天的作业。
______________________________________4. 修改病句（在原句上修改）。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（3）五壮士不但壮烈牺牲了，而且他们永远活在我们心中。
（4）贝多芬是一位著名的歌唱家。
5. 修改病句。
课堂纪律我最棒方案
师：新学期，同学们面貌焕然一 新，男同学越来越像男子汉了，个子也 高了，女同学也都像小天使一样，比以 前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都 进行了许多有意义的活动，增长了见识 和本领，尤其是有的同学Hale Waihona Puke 了很多书籍， 知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始， 在新学期里你有什么新的打算吗？
学习《小学生日常行为规范》
举例： ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追 逐 ③ 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气 一屁股坐在球台上混场。 讨论：他们做得不对吗？为什么？（他们的做 法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也 是极不文明的行为。）
小结：课间活动我们也要守秩序，注 意安全，这样大家才能玩得开心。
5、在校园里参加课间活动的一些常规要求： 《1》 教室门口比较窄，离开教室应有秩序， 不要争先恐后。 《2》 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能 追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的 行为。 《3》 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经 之路，为了保证安全，必须按各自方向上落。 《4》 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序， 排好队，遵守游戏规则。
师：请同学们 牢牢记住：作为一个 小学生，应该严格要 求自己，不纵容自己 的不文明行为，时刻 监督自己的表现，并 且按照《小学生日常 行为规范》上的准则 去做。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
语文版2021三年级上学期语文修改病句课间练习题精编
语文版2021三年级上学期语文修改病句课间练习题精编班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号，修改下面句子。
1．看了这本书，很受教育。
2．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2. 用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬，操场上一下子热闹起来。
同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开心极了！3. 用修改符号修改下列病句。
（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。
（2）风会在森林里演出他的手风琴。
4. 修改病句。
（1）小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树……_____________________________________（2）草地上盛开着五颜六色的红花。
______________________________（3）语文学科对我很感兴趣。
______________________________5. 修改病句。
1.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
____________________________________________________________2.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
____________________________________________________________ 3.同学们正在努力复习，迎接高考到来。
______________________________4.这次学术会，收获很大，时间并不长。
______________________________5.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
____________________________________________________________6. 用修改符号修改病句。
五年级语文北师大版上册修改病句课间练习
五年级语文北师大版上册修改病句课间练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句（1）祖父对我的特殊的疼爱。
____________________________________（2）我笑得哆嗦起来，几乎差不多没有力气再插上去了。
____________________________________（3）老班长用我的头抚摩着粗糙的手。
____________________________________（4）公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。
____________________________________2. 修改病句。
(1)下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
_____________________________________(2)我们目不转睛地听老师讲课。
_____________________________________(3)我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
_____________________________________3. 修改病句。
（1）诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。
_______________________________________（2）我们要虚心改进自己的缺点。
_______________________________________（3）屋子里挤了十五个人左右。
_______________________________________（4）我想大概肯定还没有人发现这个道理。
_______________________________________（5）铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。
_______________________________________4. 修改病句。
1. 演出结束后，响起了热烈的掌声。
_______________________________________2. 草地上五颜六色的鲜花。
2022年北师大五年级下学期语文修改病句专项课间习题
2022年北师大五年级下学期语文修改病句专项课间习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改语段。
星期天，写完了作业，就在屋里看“西游记”。
正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。
”爸爸庄严地说：“再看一篇！别那么自信，作业不可能有一点马虎。
”2. 修改病句。
①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。
_______________________________________②你能告诉我书法的秘密吗？_________________________________________③这半年，小红的学习成绩大大增加了。
_______________________________________3. 修改病段。
在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天任真完成了各科作业和语文作业后。
总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。
见沙波这么帮助自己，感动极了。
_______________________________________________________________4. 修改病句。
1．通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。
_____________________________________2．这篇作文李老师已经基本全部帮我批改了。
_____________________________________3.姐姐最爱看舞蹈和音乐了。
_____________________________________5. 修改病句。
1．他经常回忆过去的有趣的往事。
______________________________________2．来宾们观看了我们精彩的歌声。
_____________________________________3．下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。
部编版2021三年级上学期语文修改病句课间训练专项题
部编版2021三年级上学期语文修改病句课间训练专项题班级：_____________ 姓名：_____________1. 我能用修改符号修改下列病句。
(1)这是个风景优美、美丽的地方。
(2)正确的建议，我们应该坚定。
(3)小鸟学唱歌跟黄莺。
2. 我会用修改符号修改病句。
(1)这次考试，我取得了优异的成就。
(2)茄子、丝瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我爱吃的。
(3)我似信非信非常相信地点着头。
3. 综合实践。
4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。
请你仔细读读这则通知，把不正确的地方用修改符号帮李大爷改一改。
4. 修改病句。
1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
_____________________________2．小明学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。
____________________________________5. 修改下面的病句。
牛顿经过细心仔细观察，发明地球是有吸引力的。
_______________________________________6. 按要求，写句子。
1.雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。
（改病句）______________________________________2.我怀着激动的心情来到。
（改病句）______________________3.因为今天下雨，所以我要上学。
（改病句）____________________________4.小红从图书馆借来了一本书籍。
（改病句）____________________________5.在讨论会上明明第一个首先发言。
（改病句）_________________________7. 修改下列病句。
(1)列文虎克是第一个发明微生物的人。
___________________________________(2)在回家的路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
人教版2022三年级下学期语文改写句子课间训练专项题
人教版2022三年级下学期语文改写句子课间训练专项题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的词语．．超常的记忆力，而是写句子）______________________________________________2．法布尔是法国著名的昆虫学家。
（改写成反问句）______________________________________________3．在鱼缸里养了金鱼几条。
（修改病句）______________________________________________二、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）______________________________3.教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）___________________________4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。
三、按要求写句子。
1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。
（加入拟声词）_____________________________________________2．可是您无论．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
（用．．在秋天、夏天还是加点词语写句子）_____________________________________________________________3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）_____________________________________________4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
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言、积极参与小组讨论、实验课积极动手做实验，写实验总结等（记正分），学生上课扰乱课课堂纪律等（记负分），每节课后由课代表把本节课学生的得分情况填写在相应的空格内。
每组起平分为100分。
谢谢各位课代表的配合！
每周评出优秀学习小组一名，发言积极分子三人（视情况而定），学习标兵一人，我最主动学习（主要针对基础较差的学生是否在认真听讲记笔记，书上是否有勾画圈点记号等）。
每周五下午班委会根据记载和上课的表现，评出以上相应类型的学生，幵在下周的班会课上给予适当的物质奖励和精神鼓励。
特殊座位的两名学生不参与每周小组考评，每周根据考评结果决定谁坐该位置。
龙洲湾中学八年级五班
2011年10月10日
言、积极参与小组讨论、实验课积极动手做实验，写实验总结等（记正分），学生上课扰乱课课堂纪律等（记负分），每节课后由课代表把本节课学生的得分情况填写在相应的空格内。
每组起平分为100分。
谢谢各位课代表的配合！
每周评出优秀学习小组一名，发言积极分子三人（视情况而定），学习标兵一人，我最主动学习（主要针对基础较差的学生是否在认真听讲记笔记，书上是否有勾画圈点记号等）。
每周五下午班委会根据记载和上课的表现，评出以上相应类型的学生，幵在下周的班会课上给予适当的物质奖励和精神鼓励。
特殊座位的两名学生不参与每周小组考评，每周根据考评结果决定谁坐该位置。
龙洲湾中学八年级五班
2011年10月10日
言、积极参与小组讨论、实验课积极动手做实验，写实验总结等（记正分），学生上课扰乱课课堂纪律等（记负分），每节课后由课代表把本节课学生的得分情况填写在相应的空格内。
每组起平分为100分。
谢谢各位课代表的配合！
每周评出优秀学习小组一名，发言积极分子三人（视情况而定），学习标兵一人，我最主动学习（主要针对基础较差的学生是否在认真听讲记笔记，书上是否有勾画圈点记号等）。
每周五下午班委会根据记载和上课的表现，评出以上相应类型的学生，幵在下周的班会课上给予适当的物质奖励和精神鼓励。
特殊座位的两名学生不参与每周小组考评，每周根据考评结果决定谁坐该位置。
龙洲湾中学八年级五班
2011年10月10日
言、积极参与小组讨论、实验课积极动手做实验，写实验总结等（记正分），学生上课扰乱课课堂纪律等（记负分），每节课后由课代表把本节课学生的得分情况填写在相应的空格内。
每组起平分为100分。
谢谢各位课代表的配合！
每周评出优秀学习小组一名，发言积极分子三人（视情况而定），学习标兵一人，我最主动学习（主要针对基础较差的学生是否在认真听讲记笔记，书上是否有勾画圈点记号等）。
每周五下午班委会根据记载和上课的表现，评出以上相应类型的学生，幵在下周的班会课上给予适当的物质奖励和精神鼓励。
特殊座位的两名学生不参与每周小组考评，每周根据考评结果决定谁坐该位置。
龙洲湾中学八年级五班
2011年10月10日
言、积极参与小组讨论、实验课积极动手做实验，写实验总结等（记正分），学生上课扰乱课课堂纪律等（记负分），每节课后由课代表把本节课学生的得分情况填写在相应的空格内。
每组起平分为100分。
谢谢各位课代表的配合！
每周评出优秀学习小组一名，发言积极分子三人（视情况而定），学习标兵一人，我最主动学习（主要针对基础较差的学生是否在认真听讲记笔记，书上是否有勾画圈点记号等）。
每周五下午班委会根据记载和上课的表现，评出以上相应类型的学生，幵在下周的班会课上给予适当的物质奖励和精神鼓励。
特殊座位的两名学生不参与每周小组考评，每周根据考评结果决定谁坐该位置。
龙洲湾中学八年级五班
2011年10月10日
第六组计分：梁金凤我的课堂我最棒第8周（10.24∽10.28）
言、积极参与小组讨论、实验课积极动手做实验，写实验总结等（记正分），学生上课扰乱课课堂纪律等（记负分），每节课后由课代表把本节课学生的得分情况填写在相应的空格内。
每组起平分为100分。
谢谢各位课代表的配合！
每周评出优秀学习小组一名，发言积极分子三人（视情况而定），学习标兵一人，我最主动学习（主要针对基础较差的学生是否在认真听讲记笔记，书上是否有勾画圈点记号等）。
每周五下午班委会根据记载和上课的表现，评出以上相应类型的学生，幵在下周的班会课上给予适当的物质奖励和精神鼓励。
特殊座位的两名学生不参与每周小组考评，每周根据考评结果决定谁坐该位置。
龙洲湾中学八年级五班
2011年10月10日
我的课堂我最棒第7周（10.24∽10.28）
言、积极参与小组讨论、实验课积极动手做实验，写实验总结等（记正分），学生上课扰乱课课堂纪律等（记负分），每节课后由课代表把本节课学生的得分情况填写在相应的空格内。
每组起平分为100分。
谢谢各位课代表的配合！
每周评出优秀学习小组一名，发言积极分子三人（视情况而定），学习标兵一人，我最主动学习（主要针对基础较差的学生是否在认真听讲记笔记，书上是否有勾画圈点记号等）若干。
每周五下午班委会根据记载和上课的表现，评出以上相应类型的学生，幵在下周的班会课上给予适当的物质奖励和精神鼓励。
特殊座位的两名学生不参与每周小组考评，每周根据考评结果决定谁坐该位置。
龙洲湾中学八年级五班
2011年10月10日
我的课堂我最棒第8周（10.17∽10.21）
表扬与批评
优秀学习小组：第六组发言积极分子：李红胡红兰曾鑫我最主动学习：成杰彭立表现较差的学生：陆航张攀付维鹏岳士雄
百尺竿头更进一步！
有则改之，无则加勉！
2011年10月21日中午。