雄心壮志冲云天 简谱

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小学音乐人教版(简谱)四年级下册《学戏曲唱歌甘洒热血写春秋》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D004

小学音乐人教版(简谱)四年级下册《学戏曲唱歌甘洒热血写春秋》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D004
现代京剧——着短装、行动便 利、武打紧凑真实
请同学们聆听音乐,心中默打节拍熟悉 板式。
请同学们跟着老师按节奏读唱词,注意第一、二 乐句均为板后起读。
跟着琴声唱简谱
请同学们跟范唱完整演唱
根据老师提供的打击 乐器,选一种自己喜欢的, 为歌曲伴奏
跟着音乐加入简单身段动作,边唱边演
拓展:
《智取威虎山》有其他著名的 精彩唱段,如《穿林海跨雪原》 、《八年前风雪夜》等,希望同 学们课余时间多加了解我国文化 瑰宝——京剧的艺术魅力。
小学音乐人教版(简谱)四年级下册 《学戏曲唱歌甘洒热血写春秋》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型:省级获奖课件
甘 洒 热 血 写 春 秋
作品介绍
《智取威虎山》故事取材于曲波 的同名小说《林海雪原》,“文革 ”中被确定为八部革命样板戏之一 。故事情节大意:解放战争后期, 解放军某团侦察排长杨子荣主动请 命乔扮土匪胡彪,以献联络图为名 打入匪窟。在百鸡宴前夕,与参谋 长率领的小分队里应外合,全歼匪 众。
《甘洒热血写春秋》属于老生行 当的唱腔,西皮快二六。唱段表现 了侦察排长杨子荣胆大心细、足智 多谋的形象,以及他不畏艰险勇于 献身的大无畏的英雄气概。
传统京剧与现代京剧掩盖演员的 真实面目
现代京剧——淡妆、每个眼神、 表情观众都能看清 行头:
传统京剧——穿长装、戴盔饰、 行动不方便

人教版小学音乐四年级下册(简谱)男儿当自强

人教版小学音乐四年级下册(简谱)男儿当自强
1.简谱知识:四分音符、八分音符、休止符的认识及应用;
2.歌曲《男儿当自强》的旋律学习;
3.歌曲中的节奏练习;
4.歌曲演唱技巧及情感表达;
5.歌曲创作背景的了解。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:培养学生在音乐审美、文化理解、艺术表现及创新实践方面的素养。通过学习《男儿当自强》,使学生能够:
1.教学重点
(1)简谱知识:四分音符、八分音符、休止符的正确识别及运用,这是学生掌握歌曲旋律的基础。
举例:在歌曲《男儿当自强》中,四分音符和八分音符的交替出现,以及休止符的运用,构成了激昂的旋律,需要学生准确把握。
(2)歌曲旋律:熟练演唱《男儿当自强》,并理解歌曲表达的积极向上精神。
举例:歌曲中的高音部分,旋律激昂,需要学生通过反复练习,达到熟练演唱的程度。
1.提高音乐审美能力,感受歌曲的激昂旋律和坚定节奏,体会励志歌曲的魅力;
2.增强文化理解,了解歌曲背后的民族精神和历史背景,激发爱国情怀;
3.提升艺术表现力,通过歌曲学唱,掌握正确的演唱方法和技巧,自信地表达歌曲情感;
4.培养创新实践能力,鼓励学生在团队合作中发挥个人优势,创造性地完成歌曲表演。
三、教学难点与重点
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《男儿当自强》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要鼓起勇气、自强不息的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索这首歌曲的奥秘。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与简谱相关的实际问题,如如何在歌曲中准确运用四分音符和八分音符。

小学音乐人教版(简谱)四年级下册《学戏曲唱歌甘洒热血写春秋》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D012

小学音乐人教版(简谱)四年级下册《学戏曲唱歌甘洒热血写春秋》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D012
小学音乐人教版(简谱)四年级下册 《学戏曲唱歌甘洒热血写春秋》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型:省级获奖作品介绍
《智取威虎山》故事情节大意:解放 战争后期,解放军某团参谋长少剑波率 小分队进剿盘踞于威虎山的座山雕匪帮。 威虎山地势险恶,侦察排长杨子荣主动 请命乔扮土匪胡彪,以献联络图为名打 入匪窟。最后与参谋长率领的小分队里
应外合,全歼匪众。
听全曲,并思聆考:
杨子荣是以什么样的情绪、力度、速度来表达 全歼敌匪的?
京剧的板式中属于“有板无眼” 每个小节只有一个 强拍
请同学们聆听老师范唱,并思考:现代京剧与传 统京剧的异同?
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2011山东省中考音乐试题

2011山东省中考音乐试题

2011年山东省普通高中统一招生“音乐”学科测试(满分100分,时间120分钟)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分100分。

考试用时120分钟,答卷前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(共30分)注意事项:1.第Ⅰ卷共30小题,全部为单项选择题,每小题1分,共30分。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

一、选择题:(全部为单项选择题,每小题1分,共30分)1.贝多芬“热情”奏鸣曲是一首规模宏大、气势磅礴的作品,激烈的矛盾冲突、顽强的斗争精神等典型的作曲家风格在此一览无余,评论家们将这首乐曲比作“火山的爆发”、“花岗石河床中的熔岩”。

如果请你用《热情》为文章配乐,下列文章中你会选择 ( )A.朱自清《荷塘月色》B.徐志摩《再别康桥》C.莎士比亚《暴风雨》D.弗莱利格拉特《爱吧》2.键盘乐器(常见的有钢琴、风琴、手风琴等)由一系列按音阶排列的黑白键组成,一组键盘中有五个黑键,下面键盘上多余的两个黑键是 ( )A.③⑥ B.③⑦ C.②⑦ D.④⑥3.曲艺是以说唱为主的民间艺术形式的统称,包括评书、相声、山东快书等多种形式,下列属于山东快书经典曲目的是 ( )A.《岳飞传》 B.《李二嫂改嫁》 C.《重整河山待后生》 D.《武松打虎》4.《歌声与微笑》的曲作者是 ( )A.王立平 B.黄自 C.谷建芬 D.谭盾5. “俞伯牙”和“钟子期”出自于下列哪个典故 ( )A.大浪淘沙B.姑苏行C.高山流水D.光明行6.《远方的客人请你留下来》是一首混声合唱,女高音声部的英文缩写通常是字母( )A.SB.AC.T D.B7.一次,刘德华在日本开演唱会,但他拒绝用日语和粤语演唱,他说:“虽然音乐是无国界的,但是音乐家是有国界的。

草原牧歌知识与技能民歌一段体长调短调音色无伴奏合唱瞿希贤发声练习变换初中音乐人音版七年级上册课件

草原牧歌知识与技能民歌一段体长调短调音色无伴奏合唱瞿希贤发声练习变换初中音乐人音版七年级上册课件

(
),赛勒日外咚赛,
(
),赛勒日外咚赛!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
民歌
劳动人民在生活和劳动中 自己创作、自己演唱的歌曲, 以口头创作、口头流传的方式 生存于民间,并在流传过程中 不断经受人民群众集体的筛选、 改造、加工、提炼、随岁月的 流逝而日臻完善。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
前倚音



我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《牧歌》
《银杯》
《辽阔的草原》
《嘎达梅林》
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
七年级上册 人民音乐出版社 简谱 江苏省丹阳市第八中学
束佳蓓
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
丹阳市第八中学 束佳蓓
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《牧歌》
《银杯》
我爱祖国,但用的是奇异的爱用的是奇异的爱情!

基本能力音乐知识点拓展

基本能力音乐知识点拓展

1、音乐是声音、听觉、时间、情感的艺术。

音乐是最古老的艺术形式之一,与人类诞生的历史一样悠久。

它起源于劳动,是劳动者在生活、劳动中口耳传唱形成的。

2、音乐语言指音乐所特有的表现手段,它表情达意的方式主要有:(1)旋律:指音按一定的高低、长短、强弱组成的线条,它是音乐的灵魂。

(2)节拍:强拍和弱拍按一定的规律交替出现。

如:2/4(二拍子)强弱︱强弱︱多用于进行曲● ○︱● ○︱3/4(三拍子)强弱弱︱强弱弱︱也叫“圆舞曲”或“华尔兹”。

● ○ ○︱● ○ ○︱4/4(四拍子)强弱次强弱︱强弱次强弱︱●○○○︱●○○○︱其他省略3、记谱法(1)简谱:16世纪形成于欧洲,经日本传入中国被广泛使用。

音名 C D E F G A B唱名 1 2 3 4 5 6 7do re mi fa sol la si宫商角徵羽(2)五线谱:用五条线四个间表示音的高低,因直观、形象,便于器乐演奏。

(3)工尺谱:是中国古代的记谱法,用“上尺工凡六五乙”表示七个音。

(4)《国语》十二律的名称:黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、茂宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。

4、音乐体裁:进行曲:常用于队列进行中,可踏着节拍走。

变奏曲:A-A1-A2-A3-A4…序曲:指歌剧、交响乐的开场音乐。

奏鸣曲式:大型乐曲中的第一乐章,分引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。

管乐队:即军乐队,由木管乐、铜管乐、打击乐组成。

常用于各种仪式。

咏叹调:指歌剧、大合唱中的独唱曲。

套曲:指包含若干乐曲或乐章的成套的器乐曲或声乐曲。

组曲:指包含若干器乐曲组成的套曲,各曲有相对独立性。

交响曲:指大型的管弦乐套曲,通常有四个乐章。

5、声乐(1)每年的歌手大奖赛按演唱风格分:美声、民族、通俗、原生态。

(2)按演唱方式分:独唱(单独一人唱)、对唱、重唱、领唱、齐唱(众人一起唱,一个声部)、合唱(众人分不同声部唱)、轮唱、小合唱、表演唱、清唱。

注:世界三大男高“(意大利)帕瓦罗蒂、(西班牙)多明戈、卡雷拉斯”6、器乐乐器分打击乐、管乐、弦乐、键盘四类。

战马奔腾简谱

战马奔腾简谱

战马奔腾简谱
战马奔腾是一首民族史诗般的歌曲,歌曲展现了中华民族对于英雄事迹的执着追求和对于自由的向往,具有深刻的历史意义和文化内涵。

下面是战马奔腾的简谱:
C F C
战马奔腾天地显,千军万马气吞山。

C F C
天凭虎翼雄风起,地任龙腾万里闲。

G C F
战刀旋转血染沙,铁骑踏破关山路。

G7 C F
烽火燃起烈火红,战鼓催动英雄心。

C F C
云山苍茫古战场,战马奔腾揭英烈。

C F C
阴云密布血雨俯,重重层层列长列。

G C F
各显神威突前血,刀戟相碰体育勇。

G7 C F
舍命一搏擒敌首,铁衣点破风云动。

C F C
奔流千年真豪士,仙山神水画江山。

C F C
剑胆琴心气吞人,歌喉嘹亮傲天骄。

G C F
铮铮铁骨高凌云,红颜玉骨赤胆忠。

G7 C F
传世赞歌奏华章,战马奔腾永流传。

以上便是战马奔腾的简谱,希望可以给大家带来帮助。

木兰诗尚雯婕简谱

木兰诗尚雯婕简谱

木兰诗尚雯婕简谱
木兰诗是一首闻名全球的经典诗歌,讲述了一个家中有男无女的木兰代父从军,最终成为荣归故里的英雄士兵的故事。

而尚雯婕在其专辑《游》中翻唱了这首诗歌,以其独特的音乐风格和音色,演绎出了一种全新的木兰形象。

以下是木兰诗尚雯婕简谱:
一、歌曲简介
尚雯婕的《木兰诗》融合了中西方音乐元素,使用了钢琴和弦、民族乐器、EDM等元素,赋予了传统诗歌全新的感性和现代性。

二、歌曲的表现手法和特点
该曲采用了先分散后逐层聚合的方式进行歌曲的表现,让歌曲的氛围由安静、慷慨激昂、慢板转快板再到高潮层层推进。

全曲中最具特色的部分是钢琴和女声合唱的编排,以及伴奏中用到的长鼓点头和电音效果,这是一种结合了中国传统和现代流行音乐的风格。

三、尚雯婕的表演形式和唱腔特点
尚雯婕在表演木兰诗时,将自己的嗓音完美地配合到了歌曲的氛围和情感表达中,用柔中带刚的唱腔,展现出木兰的英勇和为父报仇的坚毅,展示了一种温柔与力量兼备的音乐魅力。

四、歌曲歌词解析
该曲歌词忠于原著,对于家国情怀进行了深刻的探讨和表达。

通过诗歌中“万里赴戎机,关山度若飞”等诗句的表达,展现了木兰宏伟的心
境和宏大的情感。

五、结语
尚雯婕的《木兰诗》不仅是一首优美的音乐,更是一首能够带领观众重温中华文化经典和民族精神的现代之作, deserving the title of One of the Best Cultural Works of the Year.。

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