发挥学生党员在学风建设中的作用
当前大学生党员在学风建设中作用发挥的思考_于志杰
收稿日期：２０１３－１２－０１基金项目：江苏省２０１３年度高校哲学社会科学研究基金指导项目“新形势下建立党建促学风工作机制的路径与方法研究”的阶段性研究成果（２０１３ＳＪＤＦＤＹ１２６）作者简介：于志杰（１９７５－），男，江苏如皋人，讲师，硕士，从事学生思想政治教育研究。
当前大学生党员在学风建设中作用发挥的思考于志杰（南京工业大学自动化与电气工程学院，南京２１１８１６）学风是指学生在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。
学风既指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现，也包含学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围等。
随着我国经济社会的快速发展和国家对高等教育的不断重视，从１９９６年开始高校大规模扩招，经过十几年的扩招，在校大学生数量迅速增长。
伴随着教学改革的逐步深化，人才培养模式的日益灵活，学生的群体特征发生了很大的变化。
高校的学风也随之出现了一系列不容忽视的问题。
一、当前学生学风存在的问题总体上，在学校各级领导、老师的共同努力下，多数学生还是会认真努力地学习。
但高校学风问题日益严重，不少学生因为挂科而不能按时毕业，很多学生因为学业不过关而难以就业。
为了获得第一手资料，本人对南京工业大学大一至大四学生为样本，通过问卷调研，获取目前高校大学生学风现状。
２０１３年４月２５日至３０日，本人向南京工业大学在校学生共发放２０００份调查问卷，收回有效问卷１８５３份（其中大一学生５８３份，大二学生４７７份，大三学生４９５份，大四学生２９８份），问卷的收回率为９２．６５％。
本人对问卷结果进行小结，总结出以下几点突出的学风问题。
（一）隐性逃课学生虽然人在课堂，却不听课，而是睡觉、吃东西、看小说、玩手机等。
调查数据显示：睡觉的占１６．７％，吃东西的占９．５％，玩手机的占３０．１％。
其中，公共课上的隐形逃课情况比专业课严重，男生比女生严重，高年级比低年级严重。
论学生党员在高校学风建设中的作用
论学生党员在高校学风建设 中的作用
马 苑 萍
（ 赤峰 学院 组 织统 战部 ，内蒙古 赤峰 摘 ０ ２ ４ ０ ０ ０ ）
要 ：学生党 员是 高校 大 学生群 体 中的先锋模 范代 表 ． 其 起 着推 动 和影响作 用． 他 们既是 学 生 ， 又是
中国共产 党 员． 这 种 身份 也是 一把双 刃剑 ． 其 作 用发挥好 ， 为 全体 学生树 立榜 样 ， 其作 用发 挥 不好 ， 小之 影响
受． 他 选 出有 价 值 的 图书 做 批 注 ， 有 这 些 批 注汇 集 成 的笔 记对 其来 说 ，是通 往 科学 发 现 的可 靠桥 梁 ．
建设首先要从“ 人” 人手 ， “ 以学生为本” 是高校学风 建设的开启点和落脚点． 他们在学风建设 中， 是教 师与学生联系的纽带和桥梁． 学生党员 的素质高 ， 学风好 ， 学生们的素质才会高 ， 学风才会好．
１ 学风 建设 中发挥 大学 生党员 作用 的意义
１ ． １ 学生党员是学风建设的依靠力量 学 生党员 在学 习上是 标兵 ，在 组织 上是 领导 ， 在 建设 上是依 靠 ． 这一 群体 是学生 队伍 中的排 头兵 ． 是 船 舶 的风 帆 ， 为 大 学生 们 指 引前 进 之 路 ． 搞 学 风 建设还要得依靠学生党员． 他们在学生群体中有着
学风 建设 的顺利 进行 ， 大之 影 响 中 国共 产党 员在社 会 各阶层 人 民心 目中的形 象． 以下分 别讨论 学 生党 员的
作用， 以及 如何 正确发 挥其 作 用的对 策．
关键 词 ：高校 学风建设 ； 学生党 员 ； 作 用 中图分类 号 ： Ｇ ６ ４ １ 文献标 识码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） １ ２ — ０ １ ９ ６ — ０ ２
高校学风建设中发挥大学生党员作用论文
高校学风建设中发挥大学生党员作用的策略研究【摘要】学风建设工作是高校教育工作的重要组成部分，当前许多高校在学风建设中存在问题。
学风建设中要发挥学生党员的独特作用，从学生入党的考核、班级学风建设、学生公寓学风建设等三个方面入手抓好学风建设。
【关键词】学风建设；大学生党员；作用；途径学风是高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，它根据学校办学风格的不同而表现出丰富内涵，是一种相对稳定的治学精神、治学态度和治学方法。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，所以学风建设是高校教学和学生工作一个永恒的主题。
大学生党员是大学生队伍中的骨干，是青年大学生中具有很强认同感、影响力的优秀群体。
学生党员的先进性体现在全方位的发展上，既要做大学生思想政治建设的先锋，又要成为专业学习的标兵和工作楷模。
在我国高等教育规模不断扩大的今天，通过何种途径发挥大学生党员的带头作用，促进学风建设, 是一个值得研究的课题。
一、当前高校学风建设中存在的问题我国由高等教育大国向高等教育强国转变的今天，总体上高校学风的主流是好的，可是学风建设过程中还存在一些突出问题，这是诸多方面因素造成的。
学生作为学风建设的主体, 其表现如何对高校学风建设影响重大，从学生自身来看，目前的学风问题主要表现在以下几个方面。
1.部分学生学习功利性明显，缺乏理想和信念很多学生把上大学的目的归结为将来找一个理想的单位和职业，导致学习带有强烈的功利色彩,学习目的是“捞一张文凭”，为将来找工作做准备。
在目前就业形势极其严峻的情况下，就业难问题使学生对学习失去动力。
一些学生急功近利，热衷于参加各种“培训班”，忙于考取各种各样的“证书”，一再忽视自己的专业学习，结果适得其反。
此外，社会上的不良风气对大学生学习产生了负面影响，“读书无用论”、“书读得好不如嫁得好”等各种不健康思潮正在腐蚀学生的价值观，使学生丧失理想信念和人生规划,不知道自己努力的方向在哪里。
学生党员在学风建设中的作用
学生党员在院校学风建设中的作用一．学生党员在学风建设中的作用在学风建设过程中，学员是学风建设的主体。
以往的学风建设注重制度的完善和强硬的教育和管理，而忽视了作为学风建设主体的主观能动性和内在自觉性，往往把学风建设工作由主动变为被动。
充分调动学员积极性，特别是占较大规模的学生党员积极性，对于学风建设起到良好的推进作用。
（1）学生党员是学生中优秀代表学生党员一般从思想政治觉悟过硬，道德素质较高，学习成绩优异的学生中选拔出来。
其综合素质和良好的成绩本身就是学风建设的重要成果，并具有强有力的说服力。
院校可大力开展党员形象工程，加大对学生党员的培养，宣传学生党员的先进事迹，树立学生党员的威信，使学生党员在学风建设过程中能够发挥积极的作用。
（2）学生党员在学风建设中有独特的优势学生党员与同学接触广泛而又密切，他们与同学们共同学习和生活，能详细的掌握学生的各个方面的情况。
学生党员作为学生更了解学生自身的需要和处理问题的出发点和适合的方式、方法，因此，让学生党员在学风建设中开展工作能更容易让同学们接受。
（3）学生党员具有良好的服务意识学生党员在学风建设过程中发挥作用本身就是一种奉献和服务，这种作用的发挥完全有自身承担的责任和义务所决定的。
学生党员所具备的政治觉悟使学生党员成为一个易被号召和组织的群体，能够在院校中作为一支强有力的学风建设团队，推动院校的学风建设。
二．学生党员在院校学风建设中的工作途径学生党员在军校学员占有相当大的比例，是一只重要的学生骨干队伍。
调动学生党员工作积极性，创造工作平台体现学生党员先进性，让党员发挥作用，提高战斗堡垒作用，把学生党员做为学风建设的重要力量，合理安排，精心督导，确实成为学风建设中重要的力量。
（1）帮扶活动以“发展”为中心为了能改善学风建设，一些员校的党支部把学习成绩较差的学员与优秀的党员结成对子，广泛开展“一帮一”或是“一帮多”的帮扶活动。
这种帮扶活动能起到一定的积极作用，能带动一些学员主动学习，提高学习成绩但是帮扶活动的开展，过多的关注了“成绩问题”，也通常都是在问题产生后才想到解决问题，相对的缺乏学风建设的主动性和预防性，同时也让一些被帮扶同学产生了排斥情绪。
学生党员如何在学风建设中发挥督导作用
自中国共产党成立以来，党员这面旗帜，便以自身的标兵作用影响着周围的人民，作为学生中的先进代表，学生党员如何为普通学生树立榜样，如何成为学生中的表率已成为学校党员建设工作的重要内容，而从根本来说，学生党员若想充分发挥自身作用，以自身的表现来影响周围学生，需要在学风建设等方面狠下功夫，本文以此为研究课题，探讨学生党员如何在学生中成为表率和标兵，以此促进学生党员工作的和谐进行．1加强学风建设活动，多渠道帮助学生党员发挥自身作用首先，学生党员的培训制度需要得到加强和巩固，而与此同时，学生党员需要通过种种渠道和方法，使其通过自身实践，参与到各种类型的学风建设活动中来，对于学校和学生党员来说，首先，作为党员，学生党员要树立党建思想，以学风建设为核心，充分贯彻学校的各种措施和政策，进行上传下达的工作，帮助学校更好地开展工作，而与此同时，学生党员作为学生，在抓紧学业的前提下，通过抓党促进学风建设，要以党建工作为龙头，以学风建设为核心，注重学生党员的模范作用．学生党员在高校中既是学生又是党员，有着双重身份．在参与学风建设中有着独特的优势．一方面，作为党员，其政治觉悟和思想素质较高，组织纪律性强，有利于贯彻执行学校和学院的有关政策措施和安排，发挥上传下达的作用；另一方面，作为学生，其主要以学业为重，而且在和其他同学交往的过程中能够利用其学生和党员的双重身份，对普通学生进行影响，从具体方面来说，针对学校生活的现实情况，我们可以在以下几个方面，促进学生党员参与学风建设渠道的有效开辟．１．１加强党员标兵意思建设，要求学生党员力积极参加学习学风评比活动和谐校园的建立，需要教职工和学生的共同努力才能达到，而作为学校文化生活的重要组成方面，学风评比活动的有效开展，有利于学生党员通过自身努力，激发普通学生的学习热情，对于学生自身素质的提高和校园的建设有着重大的意义和作用．而对于学校来说，可以结合自身特点，开展各类竞赛和评审，评选出优秀学生代表，从而提高学生学习的主动性和积极性．而对于学生党员来说，其主要特点便是进取心强，学习基础好，所以，对于学校来说，要尽可能地鼓励学生党员发挥自身能动性，通过自身的进取和努力，积极参与学校和学院的学习、学术和学风竞赛活动，加强自身的竞争意识，树立学生党员的先锋模范带头作用，让其他同学充分感受到学生党员们素质和优良品质，并以此为契机，带动学生整体产生优良的学风，从而促进和谐校园的建立．１．２以学生党员为中流砥柱，促进优良班级和集体建设作为学校的基本集体和组织，班级活动和学生在学校的种种活动有着重要的关系，而班风的好坏，对学生的发展有着重要的作用．而总体来说，学生党员在学习上一般有着良好的成绩，并担任学生干部，拥有良好的素养和微信．在学校教师和领导Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．９Ｓｅｐ．２０１２赤峰学院学报（自然科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｆｅｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）第２８卷第９期（下）２０１２年９月学生党员如何在学风建设中发挥督导作用刘跃明（福建医科大学公共卫生学院，福建福州３５０１０８）摘要：学生党员是学生中间的先进分子，在学习、生活等方面起着先锋模范的作用，因此从根本来说，学生党员只有充分发挥自身的作用，才能从真正意义上成为学生中的楷模和标兵，更好地提高党组织的凝聚力和战斗力．关键词：学生党员；先锋模范作用；党员建设中图分类号：Ｇ６４１文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－２６０Ｘ（２０１２）０９－０２２１－０３２２１－－的影响下，要使学生党员树立自身为班级服务的观点，以自身为榜样，带动整个集体的进步，此外，学校也可以进行班级间的评选活动，形成良好的班风，发挥学生党员的带头模范作用．１．３以学生党员为依靠，提高学生的生活质量学校是除了家之外学生生活的最主要场所，尤其是对于住校学生来说，抓住学生生活的最主要方式，就是提高学生的生活质量，而对于学生生活来说，．进行宿舍建设是有效提高学生生活质量的重要方式之一，更是建设校园文化和和谐校园的根本需求．而学生党员在寝室建设和学生生活质量的提高方面也可以发挥先锋模范的作用，首先，学生党支部需要从根本上，明确学生党员在寝室建设中的地位和作用，并对寝室人员的种种表现进行相应的评比和评价，鼓励全体同学都能够行动起来，从而提高学生的生活质量和生活氛围．2树立大学生党员在学风建设中的作用２．１做提高素质的表率者对于学生党员来说，需要拥有较高的政治素质、过硬的业务素质以及强大的创新素质，因此对于学生党员来说，要在坚持提高自身政治素质和政治修养的前提下，坚定中国特色社会主义建设，在学习知识的前提下，积极参加有益的社会实践活动，内增综合素质，外树党员形象，以模范行动带动更多的学生加入到素质拓展的行列中去，推进学生素质的全面提高．２．２做提高素质的组织者学生党员需要以身作则，要利用自身的行动，来有效带动周围同学，学生党员大多数是学生干部，他们往往在日常生活和学习中有着一定的带头作用，那能够更好地利用自身的组织和协调能力，组织各类活动，并在这些活动的开展中，通过学生党员的努力，使普通学生潜移默化地感受到学生党员自身的优势，更好地帮助学生有效提高素质．3大学生党员要发挥好先锋模范作用，必须打牢政治素质基础在新形势下，政治素质对于学生党员具有举足轻重的作用，而对于学校来说，学生党员若想更好地发挥先锋模范作用，其自身的首要任务，就是进行学生党员政治素质的提高和扩展，只有这样，才能有效提高学生党员的模范作用．３．１加强对学生党员政治理论的教育和培养基层党组织肩负着培养学生党员政治素质的重任，使他们在进行知识学习的基础上，对将党的思想纲领从根本上成为当代学生党员的精神支柱．帮助学生党员打好理论基础的同时，在政治上树立坚定信仰．３．２坚定政治品格的教育政治道德的培养，是大学生入党后政治教育当中的首要任务．培养党员们，有坚定地追求真理的决心，有为人民服务的奉献精神，和热情，并且自觉地要求自己，对他人坦诚，理解和信任他人．在培养和教育的方法结合下，帮助他们能够正确地认识自己，合理地接受他人，时刻保持着社会主义主体价值．将教育和思想政治教育相互结合，才能真正地培养一个权人，才能培养出具有这良好政治素质和思想素质的人．３．３加强政治能力方面的培养和教育当时世界，国际形势日益复杂，不断变化，社会主义意识形态呈现多元化和快速发展，这给所有中国人，特别是当代的中国大学生党员，在有关政治素养方面都提出了非常高的标准和要求．一，政治上必须要有分辨是非的能力，面对大量的社会信息，能够分辨出真伪；有足够的忧患意识和警惕心，尤其是面对和社会主义主体价值相违背的东西的时候，能够保持清醒的头脑．二，无条件地支持和拥护社会上正面的东西；三，对社会的负面的，不良的信息不仅警惕，并且能够批判和拒绝，有向负面东西说“不”的决心和勇气，成为一个有着批判精神和拒绝能力的人．4遵循《党章》，充分发挥大学生作为党员先锋的模范作用４．１学生党员要在思想上有所领先首先，优秀的学生党员，应该要学习好《党章》，并且将这种学习作为一种任务完成．因为只有在学习好《党章》的基础上，大学生党员才能认识到自己的将要履行的使命和任务，才能更好地为人民服务．在读懂了《党章》的各项要求和规定下，还需要有所牢记，这样才能从思想上真正地加入中国共产党，才能做到保持入党前后的性质一致．其次，大学生党员还需要学习好专业的知识，心怀远大的理想，这样才能在实际的工作中表现得爱岗敬业，才能在学生群众中起到表率作用．第三点是，大学生党员要加强有关理论方面的学习，对马克思主义，２２２－－毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”能深入的探讨和学习，并且切实在实际生活中运用起来，在学习的过程中可以开展一些形式各异的学习，比如党员培训，组织参观，看电影的集中教育，邀请先进党员做报告等．通过这种多姿多彩的学习渠道，提高自己的素质，让大学生党员们能真正起到先锋模范的作用．４．２工作中，大学生党员起先锋模范作用党员的先锋模范，不是一蹴而成，而是从身边小事开始，日积月累而成的，所以党员必须要本着“先吃苦，后享乐”的想法，在工作中，努力争取为学生们办事情，包好事情，保质保量地完成领导交代的任务．在这个基础之上，创造性地开展各种工作，还要保持着创新的意识，在能力上，观念上，思路上和工作上不断地创新．而这种创新，将会更好地为同学们服务．道家的老子也成有类似言论，认为大事情“必作于细”．所以，想要成就一番伟大的事业，就必须从小的事情上做起．现在不少党员有好高骛远，大事无法完成，小事情又不愿去做．而事实上，很多干大事的人，是首先要将小事情做好的人．所以，党员也要善于从小做起，让同学们能切实地感受到的小事情做起．5充分地发挥学生党员先锋模范的几种途径５．１塑造典型，发挥先锋模范作用学生党员并不是一个个体，而是有双重身份的团体，在学生之中，这个团体是党员，而在党员的队伍中，他们是学生．所以大学生党员，需要认识到自己的这种特性，充分发挥党员在思想上的先锋模范的作用，这就需要要加强大学生党员自身的理论修养，并且要提高自己的思想和政治的素质．每个党员要健康成长，就需要有党性的锻炼，也是共产党员要有的特殊性质，根本特性．大学生党员需要深入地学习马克思主义的理论，学习有关当的基本知识，并且要有着共产主义的理想，共产主义的信念，立志为建成共产主义才不懈地奋斗．所以，大学生党员需要执行党的路线，党的方针，党的政策，同时也要遵守学校的规章和制度．在这个过程中，还需要抵制国外的腐朽思想，成为维护社会主义制度的拥护者和执行者．５．２努力学习，发挥刻苦学习的先锋模范作用纵观古今，生命不息，学习也不曾停止．树立全心全意为人民服务的意识，掌握过硬的本领来建设和振兴祖国，都是大学生要做到的．在大学，这种重要的学习知识和培养能力的时期，大学生党员也要讲学习作为第一的药物，要认真学习，这也是大学生党员之所以成为先进模范的第一点．在学习之外，有关专业知识和各项的基本技能，大学生党员都需要起到带头的作用，并且要善于和乐于帮助别人，在和同学的交往中，和老师的交往中，起到沟通的桥梁的作用．利于双方的沟通和意见的反馈等．５．３树立榜样，发挥在生活中的先进模范作用党员，是党形象的代表，而学生党员，同样是一面旗帜，不仅在学习，并且在生活上同样是同学们的先进的模范．学生公寓的建设值得重视，因为这里不仅仅是学生们生活的地方，也是校园文化建设的重头地．通过建立学生党员的模范示范岗，让学生党员在自己所在的班级，所在的宿舍中发挥好先进模范的作用．并且，通过学生党员和党团总支书的积极配合，做好学生的管理工作．要做到这一点，可以规划学生党员的挂牌工作，也就是实行一一对应的，牌号码和党员姓名的登记．也可以在整理好党员资料上墙，和党员责任区工作，以此来增强学生党员的责任意思，学生党员的模范意识以及和同学的平等意识，对同学的奉献意识，发挥好先进的模范的作用．通过示范岗的活动，也可以带通更多的同学，了解党，接触党，发展好未来的党员对象，使得有着先进思想的入党份子能进一步自我约束，教育，管理．而这其中，也需要依靠党的各级组织，为大学生党员提高素质，拥有更好的发展机会创造条件，不忘自己是光荣的共产党员的身份．———————————————————参考文献：〔1〕刘泽义.建立大学生党员责任区制度的探索[J].国家教育行政学院学报，2007（3）.〔2〕姚志平.高校党建新论[M].长春：吉林人民出版社，2003.２２３－－。
学生党员在学风建设中的作用发挥的思考
科技经济与管理科学科技经济导刊 2016.35期学生党员在学风建设中的作用发挥的思考陶庆生(淮安信息学院 江苏 淮安 223003)近年来，随着高校党建工作的扎实推进和不断创新，基层党组织的建设水平和学生党员的培养质量得到了进一步提高。
高等学校的根本任务是培养人才，学风建设是培养合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人重要保证。
学生党员的培养质量是学风建设的方向标，学生党员在学风建设中的作用发挥，不仅关系到党员自身的发展，也影响良好学风的形成。
因此，充分发挥学生党员在优良学风创建过程中的模范和带动作用具有极其重要的意义。
1学生党员在学风建设中的作用发挥现状通过从学生党员在学风建设中作用发挥现状以及促进学生党员更好地在学风建设中作用发挥的措施等方面所做问卷调查的结果得出：一是学生党员能够在学风建设中发挥榜样带动作用，一方面绝大多数学生党员是学生干部，在同学中有一定的影响力和号召力，而且他们思想政治素质较高，也有很强的沟通能力、组织能力和领导能力，这样便于他们在自身积极参加学风建设的同时，可以有条件地主动承担更多具体工作，组织团结、带领广大的同学投入到学风建设中来。
另一方面学生党员的成绩突出，他们不仅能够严格要求自己，以身作则，也能引导其他同学树立正确的学习目标，共同营造良好的学习氛围，促进共同进步。
也可以把自己好的学习方法传授给其他同学，从而激发同学们的学习兴趣，提高学业成绩。
二是学生党员在学风建设中的作用发挥▽待完善，有的学生党员在加入党组织后放松了对自己的要求，缺乏进取意识和奉献精神，把自己混同于普通同学，因而在同学中很难起到一定的影响力，也就无法起到带动作用；有的学生通过走捷径的方式加入了党组织，但由于自身素质不过硬，缺乏较高的素质和意志品质，不但在同学中没有说服力，自己也没有能力帮助学习困难的同学；有的由于党组织缺乏对学生党员有效的日常管理，导致学生党员入党后出现了思想消极，工作懈怠的情况，忽视了作为党员在学风建设中应承担的先锋模范作用和骨干带头作用的责任。
浅谈学生党员在学风建设中的作用
浅谈学生党员在学风建设中的作用
丛 明， 杨祖一 ， 郑 吴 （ 沈阳建筑大学 辽宁沈 阳 １０６ ） １ １８
摘要 ： 学风是 高等 学校校风 的重要组成部分 ， 学生综合风貌 的集 中体现。大学生党员在 高校倡导 良好学风 ， 是
树立正确的学习 目标方面理应起到积极 的推动和引领作用。高校应从抓思想教 育、 员管理、 党 党员形 象、 党员工作
要 发挥 高校党组织对青年大学生 的吸引力和 向心
到、 不旷课 、 怠学 ， 不 遵守学校各 项规章制度 ， 不做违反
人 学生行 为规范 的事 ， 积极 主动学 习 ， 树立 先进典 型 ， 在学生 中起好模 范带头作用 ， 以身作则 ， 用实际行动促 进学风建设 。 ４ 强学生党员 活动和管理 ， ． 加 促学风 建设 的落实 。
的重要 内容 ， 开展 多种 形式的学习和学风评 比活 动 ， 鼓
学生党 员作为 大学生群 体的 中坚 力量 与骨干 队伍 ， 党 的信念 、 的事业要靠 他们继 承和推动 ， 以思想上 要 党 所 上进 ， 这是学生党员发挥示范作用 的前提。学生党员要 树立正确的学 习 目的，必须 以建设具 有中国特色 的社
风好 转。要 充分发挥学生党员在学风建设 中的先锋模
再次 ， 实行学生党员宿舍挂牌 。在校 园里 ， 在有学
生党员 的宿舍 ， 出该宿舍党员名单 。 挂
范作用 ， 以党风带学风 。学生党支部应创造条件让学生
一
５ Ｏ一
面对学习过程 中碰到 的困难 和挫折 ，增强 学习 的 自觉
级、 宿舍争创佳绩共 同努力 ； 学生党员还要针对周 围同
学的具体情况 ，采取切合实 际的措 施真心实意地 帮助
高校学风建设中发挥学生党员作用途径论文
高校学风建设中发挥学生党员作用的途径研究【摘要】大学生是高校学风建设的主体，学风建设的成果也主要反映在广大学生的行动上。
大学生党员是高校学生中的先进分子和骨干，是高校学风建设的中坚力量。
本文从学风建设中发挥学生党员作用的可能性入手，明确了学生党员在高校学风建设中的角色定位，探讨了在学风建设中充分发挥学生党员作用的途径和措施。
【关键词】高校；学风建设；学生党员；发挥作用学风是一所大学的灵魂，学风状况如何，直接影响和决定着人才培养的质量。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高教学育人质量的重要保证，所以学风建设是高校教学和学生工作一个永恒的主题。
大学生党员是一个具有两重身份的特殊群体，既是党员，又是学生。
他们是大学生队伍中的骨干，是青年大学生中具有很强认同感和影响力的优秀群体，能够为高校学风建设树立一种良好的示范作用。
因此，在新形势下如何加强大学生党建工作，充分发挥学生党员的带头作用来促进高校学风建设，既是高校各级学生党组织共同思考和关注的问题，也是值得我们思想政治教育工作者探索和研究的问题。
一、高校学风建设中存在的问题和发挥党员作用的现实可能性近年来，随着我国经济体制改革、经济全球化和信息网络化的发展，当代大学生的价值观也受到了很大的冲击。
另外，我国长期以来的应试教育体制导致很多学生学习态度功利化，甚至以能不能在短期内为自己创造更多物质条件作为学习目标。
再加上当前严峻的就业形势，学生学习动力不足，专业思想不稳。
在这种情况下，只有通过加强学风建设，才能使大学生树立正确的学习目标，养成科学严谨的学习态度和学习习惯，自觉形成优良的学习行为和学习风气。
大学生是高校学风建设的主体，学风建设的成果也主要反映在广大学生的行动上。
大学生党员是大学生中的优秀分子，他们不但是在学习、工作、社会实践能力、交际能力等方面比较突出的学生，而且是具有较高共产主义觉悟、不惜牺牲个人利益、全心全意为人民服务的先锋战士。
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申请转正预备党员当场 回答。随后 ， 答辩 委员会对预备党 员 的答辩进行无记名 的投票表决并形成 书面 的答辩综合 意见存人档案 。通过票数超过答辩委员会 总人数２ ／ ３ 为合
【 科学管理】
发挥学生党 员在学风建设 中的作用
陈方鑫 ， 何 庆领 ， 黄
（ 合肥 工业 大 学 ， 安徽 合肥
晨
２ ３ ０ ０ ０ ９ ）
摘要 ： 学风建设是 高等学校持续发展和人才培养的重要保障 ， 与 高等学校教 育质量的总体水平息息相 关。学生党员
作 为 学生 的模 范代 表 ， 是 高校 进 行 学风 建设 的主 力军 。通 过 建 立 完善 的 学 生 党 员考 核 与评 价 机 制 ， 创 新 学 生 党 员在 学风
格； 否则为不合格 ， 不可进入预备党员转正议程 。 党支部全 体党员观看答辩过程 ，发展对象及普通 同学可 以现场旁
听。
２ ． 实行 学 生 党员 寝 室 挂牌 制 度 ， 时 刻保 持 学 生 党 员 先 进性 。寝 室是 大 学生 活 动 的主要 场 所 之一 ， 营 造 良好 的学 生寝 室 的文化 对 于 开展 学风 建设 具 有 重要 的意义 。 对 存 在 学生党员的寝室 ， 公示 出学生党员名单并标 明“ 我是党员 ，
优 良学风创建是高等教育质量建设的一个重要 组成 部 分 。十 六号 文 件指 出 ： 要 充 分发 挥党 员 在 大学 生 思 想政
想觉悟（ 比重 ３ ０ ％） 、 党 员 形象 （ 比重 ２ ５ ％） 、 服务群众（ 比重 ２ ５ ％） 、 创新工作 （ 比重２ ０ ％） ， 可作为学生党员量化考核表
治教育中的先锋作用 。高等学校 的主体是学生 ， 学生党员 是高校党员的重要组成部分。 目前 ， 据统计 ， 在校大学生党
员 的 比例 为 ２ ０ ％左 右 ， 大学 生 党 员是 在 校 学生 中 的优 秀群 体， 他们来源并根植于广 大学生群众中 ， 能直接感受广大 同学 的所思 所 想 ， 全 面 把握 周 围 同学 的行 为 动态 。具 有 良 好 的群 众 基 础 与 号 召力 ， 因此 ， 充 分发 挥 学 生 党 员 在 优 良党员要积极落实党组织交给的任务 ， 并创新工 作模式 ， 保证工作更有效地开展。 综上所述 ， 政治素养与思
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管理 ， 我们许 多 高校互 联 网络 的利用 有些还 在初 始 阶段 ， 办 公软件应用得不够广泛 ， 许多功能还未得到开发和利用。 现
的一级考核指标 ，一级考核指标可下设二级考核指标 ， 从 具体的标准或典型 的工作行为客观性的描述上来界定学 生党员在该项指标上是否保值保量地完成 了。 对学生党员 的考 核 每学 年 一 次 。 被考 核 人员 必 须按 照 考核 表 的指 标 要 求提 供 相应 材 料并 通 过党 支 部 审核 才能 获 得相 应 分 数 ， 最 终结果作为党员评优的重要参考依据。其次 ， 实行预备党 员转正答辩制度 ，在预备党员预备期满递交转正 申请后 ， 党支部采取答辩形式对转正对象进行考核。 由党支部及正 式党员代表组成５ ～ ７ 人的答辩委员会 ，申请转正预备党员
部分 。 还有 良好 的群众基础 ， 除此以外 ， 还有学生党员能 否 有 良好 的服 务 意识 ，服 务 群众 必 须在 考 核 的范 围之 内 。
一
请监督我” 。 并要求所有学生党员签订《 争创示范寝室承诺 书》 ， 每学期末对党员宿舍 的各项表现进行评 比， 以党员寝 室为抓手营造 良好的整体寝室文化 ， 进而推进全校 的学风 建设 。
代信息技术省时 、 快捷 、 低耗 、 高效 的特点在管理手段与工 作方法上 ，未能有效发挥 ，许多地方仍沿用传统的落后方 式。 对此 ， 应参考 国外做法 ， 充分利用网络通信的便利 ， 实现 无纸化的办公 ， 节约资源， 节约时间， 提高工作效率 。
４ ． 明确以教师为本的服务理念。“ 教育大计 ， 教 师 为 本” 。 知识经济时代是人才竞争 的时代 ， 对于高校来说更是
就 预 备期 问学 习 、 生活、 实 践等 方 面进 行 自我陈 述 汇报 ， 答 辩小组可以就陈述 内容及事先准备的答辩题 目进行提 问，
学风创建过程中的模范和带动作用具有极其重要的意义。
建 立 完善 的学 生 党 员 考核 与 评 价 机 制 ， 保 障 学 风 建设 的 有效 落 实 １ ． 建 立学 生 党 员 目标 考 核制 度 ， 营 造 党员 争 先 创 优 的
建设 中的工作方法 ， 探究学生党员在学风建设 中的长效发展机制 ， 促进 学风建设 的良性发展 。 关键 词 ： 学风 建设 ； 学生党员； 模 范作 用
中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ０ 文 献标 志 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） １ ５ — ０ ０ ０ ９ — ０ ２
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良好 氛 围 。学生 党员 考 核制 度 的建 立 ， 是 加 强 学 生党 员 自
我学习 、 自我管理 ， 提高学生党员整体素质 的客观需求 ， 也 是永葆党员队伍 的纯洁性和先进性 的必然要求 。 针对 目前 学生党员队伍存在的不能 自觉进行政治学 习、 政治觉悟不 高、 党员形象薄弱等 问题 ， 应制定相应 的学生党员考核制 度和评级体系。首先建立学生党员量化考核表 ， 学生党员 量 化 考核 表 的建 立必 须 利 于学 生党 员 明确 发展 目标 ， 促进