九年级下英语教学进度计划表
人教版英语九年级教学计划及进度
人教版英语九年级教学计划及进度全文共6篇示例，供读者参考篇1Hello everyone! Today I want to share with you our plan for the English teaching in the ninth grade. We will be following the People's Education Press (PEP) English textbook and here is the schedule for the whole year.First Term:- Unit 1-2: Getting to know each other and talking about daily routines- Unit 3-4: Describing places and giving directions- Unit 5-6: Talking about past experiences and making plans for the future- Unit 7-8: Expressing opinions and giving reasonsSecond Term:- Unit 9-10: Describing characters and talking about relationships- Unit 11-12: Expressing emotions and talking about health- Unit 13-14: Talking about jobs and career aspirations- Unit 15: Review of all the units and preparation for midterm examsThird Term:- Unit 16-17: Talking about the environment and conservation- Unit 18-19: Describing events and expressing regret- Unit 20-21: Talking about achievements and setting goals- Unit 22: Review of all the units and preparation for final examsThroughout the year, we will incorporate various activities such as group discussions, role-plays, presentations, and games to make the learning process more engaging and enjoyable. We will also assign regular homework and quizzes to assess your understanding of the topics.I hope you are excited about the English lessons this year! Let's work hard together and make this a fun and successful year of learning English. Thank you!篇2Hello everyone! Today I am going to talk about our teaching plan and progress for the 9th grade English class.First of all, we have a lot of fun and interesting things planned for this year. We will be learning new grammar rules, expanding our vocabulary, and practicing our speaking and listening skills. We will also be reading some cool stories and writing our own essays and stories too.In terms of our progress, we have already covered a lot of ground. We have learned about different tenses, parts of speech, and sentence structures. We have also practiced reading comprehension, listening exercises, and conversations. We even had a fun English quiz last week to test our knowledge.Looking ahead, we have some exciting things coming up. We will be starting a new unit on writing essays and creative writing. We will also be studying famous English authors and their works. And at the end of the year, we will have a big project where we can show off everything we have learned.Overall, I am really excited for the rest of the year. I hope you all are too! Let's keep working hard and having fun in English class. Thank you for listening!篇3Hey guys! Today I'm gonna tell you all about our teaching plan and progress in the 9th grade English class. Buckle up,'cause we've got a lot to cover!First off, let's talk about our teaching plan. We're gonna start off with a review of all the grammar rules we've learned in the past years. Then, we'll move on to some more advanced stuff like complex sentence structures and verb tenses. We'll also be working on expanding our vocabulary and improving our reading and writing skills.As for our progress so far, we've been doing really well! We've already covered a lot of the basics and are now diving into some more challenging topics. Some of us are a bit unsure about the more difficult grammar rules, but we're all working together to help each other out. Our reading and writing skills have also improved a lot, and our vocabulary is expanding every day.In the coming months, we'll be focusing on improving our spoken English and working on our pronunciation. We'll also be doing more group work and presentations to practice our speaking and listening skills. We're all really excited to see how much we can improve by the end of the year.Overall, we're making great progress in our 9th grade English class. We're all working hard and helping each other out,and we're excited to see how much we can achieve together. Let's keep up the good work, guys!篇4Hey guys, have you heard about our English teaching plan and progress for the 9th grade? I'm gonna tell you all about it here!First of all, we're gonna start off by reviewing what we learned in the 8th grade. We'll revise grammar points like tenses, modals, conditionals, and passive voice. We'll also brush up on our vocabulary by practicing synonyms, antonyms, and idioms. It's gonna be super fun!Next, we're gonna dive into some new topics like literature and writing skills. We'll read some awesome English stories and poems, and then we'll learn how to write our own essays and creative pieces. I can't wait to show off my writing skills!We'll also focus on improving our speaking and listening skills. We'll practice speaking confidently in front of the class, and we'll listen to different types of English accents and voices. It's gonna be so cool!And don't forget about our reading and comprehension exercises. We'll read lots of cool texts and articles, and then we'll answer questions to check our understanding. I love reading English books!Finally, we'll wrap up the year by preparing for some English exams. We'll review everything we learned and make sure we're ready to ace those tests. I know we can do it!I'm so excited for this year's English classes. Let's work hard and have a blast learning together! Go English!篇5Hello everyone! Today I'm going to share with you the teaching plan and progress of the ninth grade English class. We have lots of fun activities planned for this year, so get ready to learn and have a great time!In our first semester, we will focus on improving your reading and writing skills. We will start by reading short stories and poems to enhance your comprehension and vocabulary. We will also work on writing essays and compositions to help you express your ideas clearly and creatively.In the second semester, we will dive into grammar and speaking practice. We will learn about different tenses, sentence structures, and common grammar rules to help you build a strong foundation in English. You will have plenty of opportunities to practice speaking in class through dialogues, debates, and presentations.Throughout the year, we will also incorporate listening and speaking exercises to improve your listening skills and pronunciation. We will watch videos, listen to audio clips, and engage in conversations to help you understand English better.Don't worry if you feel overwhelmed at times, learning a new language can be challenging but with practice and determination, you will definitely improve. Remember to participate in class activities, ask questions, and practice outside of class to make the most of your English learning experience.We are excited to have you in our ninth grade English class and look forward to seeing your progress throughout the year. Let's work hard together and have a fantastic year of learning English!篇6Hello everyone,I'm going to tell you about our English teaching plan for this school year in 9th grade.First, we will start with reviewing the most important grammar points we have learned in previous years, such as tenses, conditionals, and reported speech. This will help us build a solid foundation for the new topics we will learn later.After that, we will move on to reading and analyzing different types of texts, like short stories, newspaper articles, and poems. This will improve our reading comprehension and help us expand our vocabulary.Next, we will focus on writing skills, such as writing essays, letters, and reports. We will also practice writing creatively and learn how to express our ideas clearly and effectively.In addition, we will work on listening and speaking skills by listening to English podcasts, watching videos, and practicing speaking in pairs and groups. This will help us improve our listening comprehension and oral communication.Throughout the year, we will have quizzes, tests, and projects to assess our progress and reinforce what we have learned. We will also have opportunities to participate in Englishcompetitions and activities to keep ourselves motivated and engaged.By the end of the school year, we will have improved our English skills significantly and be more confident in using English in various situations.I'm excited to learn English with all of you this year! Let's work hard together and have fun while learning.That's all for our English teaching plan. Thank you for listening!。
九年级英语下册进度计划
九年级英语下册进度计划以下是九年级英语下册的进度计划：
第一单元：Unit 13（假期活动、未来计划、音乐会）
时间：2周
第二单元：Unit 45（动物保护、环保行动）
时间：2周
第三单元：Unit 67（交通出行、城市生活）
时间：2周
第四单元：Unit 89（食品安全、文化差异）
时间：2周
第五单元：Unit 1011（互联网、科技发展）
时间：2周
第六单元：Unit 1213（健康生活、知识付费）
时间：2周
第七单元：Unit 1415（喜剧与幽默、电影赏析）
时间：2周
第八单元：Unit 1617（世界名胜、历史文化）
时间：2周
第九单元：Unit 1819（文学作品、个人成长）
时间：2周
第十单元：Unit 20（期末复习、考试）
时间：1周
总共需要11周的时间完成以上内容。
同时，需要安排一些期末考试的复习时间，确保学生理解掌握并能够熟练运用所学知识和技能。
九年级英语学科计划表
九年级英语学科计划表一、学习目标。
1. 掌握课本中的重点单词、短语、语法知识，提高词汇量至1800 - 2000个。
2. 能够熟练运用英语进行书面表达，写出结构清晰、语言流畅的作文，在中考作文中达到13 - 15分（满分15分）的水平。
3. 提升听力理解能力，在听力测试中得分率达到85%以上。
4. 提高阅读理解能力，能够快速准确地理解文章大意，并掌握文章中的细节信息。
二、学习资料。
1. 人教版九年级英语课本。
3. 英语周报（九年级版）4. 在线英语学习平台（如百词斩用于词汇学习、可可英语用于听力和阅读练习）三、学习进度安排。
（一）第一阶段（第1 - 6周：基础知识巩固）1. 每周一至周五。
- 早上：背诵课本单词和短语30分钟。
- 上课期间：认真听讲，做好笔记，重点关注语法讲解部分。
- 晚上：- 复习当天所学单词、短语和语法知识，做课本后的练习题30 - 45分钟。
- 阅读英语短文一篇（可从英语周报或在线平台选取），并进行简单的概括，用时20 - 30分钟。
2. 周末。
- 周六。
- 复习本周所学单词、短语和语法，整理错题1 - 2小时。
- 进行单元词汇和语法小测试（可自己出题或者使用学习资料中的测试题），1小时。
- 周日。
- 观看一部英语电影或者动画，并尝试不看字幕理解大致内容，2 - 3小时。
- 背诵一篇英语作文范文，30 - 45分钟。
（二）第二阶段（第7 - 12周：能力提升）1. 每周一至周五。
- 早上：复习之前背诵的单词，同时背诵新的拓展词汇20分钟。
- 上课期间：积极参与课堂互动，针对阅读理解、书面表达等题型的解题技巧进行学习。
- 晚上：- 听英语听力材料（可可英语上的中考听力真题）20 - 30分钟，并进行听力原文分析。
2. 周末。
- 周六。
- 进行一套完整的中考模拟试卷测试（不含作文），按照考试时间要求完成，2 - 2.5小时。
- 分析试卷错题，查漏补缺，1.5 - 2小时。
- 周日。
初三英语教学计划和进度表5
2010—2011上学期初三英语教学工作计划
英语教师：王鹏
新的学期开始，我们也面临中考的严峻形式。
首先我们要认真总结历届初三老师的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对口语、听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为中考奠定基础。
二.具体措施:
1．认真做好集体备课。
集体备课时还要研究中考，把握中考方向。
2. 了解学生，心中有数。
对不同层次的学生，要有针对性地加以指导，了解学
生的弱点和不足。
3.针对中考题型，有目的、有针对性地有效练习，对学生进行解题方法和技巧
的辅导。
三.具体内容:
9月份—10月份
1、每周讲授一个话题，并且每一个话题测验一次。
2、要求学生每周写一篇80字作文，老师认真批改，逐步提高学生写作水平。
3、举行第一次月考。
10月中旬-11月中旬：
1、利用课余时间，阅读能力的训练，使学生在这方面的能力得到进一步的提高，
因为，这是中考的重点，也是难点。
2、搜集历年来中考的英语的好的试题，建立中考英语题库，为中考作准备。
3、举行第二次月考。
11月下旬：
1、利用晨读时间，训练听力。
2、进行专项听力、阅读理解、和书面表达训练。
3、举行第三次月考。
12月份—1月份：
1、进行综合能力复习。
2、迎接期末考试。
九年级英语教学工作计划
九年级英语教学工作计划一、教学目标1.提高学生听、说、读、写四项综合语言运用能力，初步培养学生独立思考的能力和自主学习的能力。
2.帮助学生掌握英语的基本语法和词汇，能够进行基本的交际。
3.培养学生跨文化交流的能力，了解英语国家的社会文化、历史以及生活方式等方面的知识。
二、教学内容1.英语语音、语调、语音、单词、语法等基础知识的巩固与提升。
2.英语听说训练词汇、语法方面的基础，以及日常交际、听力训练等。
3.阅读训练为了提高学生的阅读理解能力，加强他们的阅读策略，提高他们的阅读速度，丰富他们的词汇量。
4.写作训练课把重点放在如何提高学生的写作水平，如何培养学生的写作能力，提升他们的写作水平。
三、教学方法1.以学生为中心，采用多元化的教学方法，如合作学习、小组讨论、角色扮演、多媒体教学等等，使学生在愉悦的氛围中积极参与到教学活动中来。
2.采用形式多样、内容新颖的教学课例，如教材练习、语言游戏、音乐诵读、实用英语网站、情景模拟等等，以激发学生的学习热情和主动性。
3.鼓励学生运用自己的思路和方法解决问题，培养学习兴趣和思维能力。
四、教学手段1.幻灯片、图表、多媒体等技术手段。
2.各种形式的语言游戏、互动练习等。
3.为学生提供网络学习资源和自主学习场所。
五、教学进度安排教学内容时间安排语言知识和基本语言能力训练9月 ~ 10月日常交际和听力训练10月 ~ 11月阅读训练和词汇扩充11月 ~ 12月写作训练和课外拓展12月 ~ 1月总复习和期末考试1月 ~ 2月六、教学评估1.期中与期末的笔试考试，测试不同学生的英语运用能力。
2.课内形成性评估，与学生交流和检测掌握程度，学生的表现不仅包括语言知识掌握的情况，也包括参与度和态度。
七、教学任务本学期将注重培养学生的实际应用能力，运用到生活中的实际情境中去，调动学生的学习兴趣和主动性，不断开发潜力，创造新的学习成果，提高学生的语言综合能力。
2024年春学期人教版初中英语九年级下册教学计划附教学进度表
2024年春学期人教版英语九年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我担任本班英语学科教学工作。
本学期本班共有X名学生，其中男生X名，女生X名。
学生学情相对平衡。
大多数学生基础较为扎实，对英语课的认识和理解也逐渐深入，能大胆尝试和探究问题。
部分学生基础比较薄弱，阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力等不强，短时期难以有较大的提高。
本学期要注重提高全体学生的英语素养。
采取“分层式”教学方式，培养学生在生活中运用英语的能力，使学生懂得英语对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好适应社会。
同时，还要培养学生英文文学欣赏的能力。
英语基础知识和能力的训练要更进一步，注重重要语法知识和重点句型的灵活运用和进行英语表达方式的综合训练，并落实到实际运用上。
二、教学内容与教材分析本学期不仅要完成本册教材内容，而且要复习完成好初中三年来所学的全部内容。
本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类，如：现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，在练习和实践中开展综合探究活动，进一步拓展学生的语言知识，围绕课题(project)探究活动构成每个单元的核心，让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。
而以历史人物活动为线索的对话，能很好地培养学生听说能力。
同时，轻松实现学科之间的渗透和交融。
培养学生的爱国意识，增强民族自信心和自豪感。
教材的每个活动设计都很有技巧，既培养学生搜集信息、积累知识，灵活运用所学语法知识的习惯，又提高综合运用语言的能力。
使学生在学习对话中融入情感态度和文化意识。
在交流中用英语介绍祖国文化，加深对中华民族的理解。
在学习贴近学生生活的阅读材料时，让内容鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使学生阅读能力提高，进而帮助学生树立正确的人生观和价值观。
总之，通过对各种任务活动的开展和对语言的及时归纳总结，有效地提高学生学习效率，激发学习兴趣，对语言功能的认识逐渐由感性.上升到理性，以达到巩固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。
新目标九年级(初三)下英语教学计划及进度表(2022学年度第二学期)
新目标九年级(初三)下英语教学方案及进度表(2022学年度第二学期)新目标九年级(初三)下英语教学方案及进度表(2022学年度第二学期)九年级下英语教学方案本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着中考考验。
这是一次真正意义上的选拔考试。
迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。
因此，在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。
要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距，改变尖子生少、中间断层、底子大的现状。
对学生分批分层地辅导和催促，让他们实现最正确的成长理想，实现取得好成绩的愿望。
一、指导思想深入贯彻教育教学理念。
认真总结教学经验，努力把学生的英语根本功打扎实，同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，力争在今年的中考取得一个理想的成绩。
二、情况分析1、学生情况分析九年级一班本学期46人，二班本学期56人，上学期英语最高分138，最低分25。
从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、底子大，参差不齐，给上课带来很大的难度，平均分不及过差线。
大局部学生根底差，想学的少，在里面混日子的有很的大一局部，男生居多。
他们的学习情绪不稳定，也不能坚持不懈，少数几个中间生平时根本能够配合老师的教学，但自觉性和定性缺乏，有些默不出声，精神不振，课后很少复习功课，上课不注意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个所以然来，学习方法不灵活，需要老师的催促才会有所作为；也有个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。
2、教材分析本学年英语教学内容为一册，共15个单元，从上学期结束已经上完12个单元，剩余3个单元方案在4周内完成教学任务。
具体教学内容包括：词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前四册中的所有单词。
人教版英语九年级全册教学计划
英语教学计划xx新学期本人担任九年级（13）班和（14）班的英语教育教学工作，为了更好的完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，我特制定了如下的教学计划：一、教材分析1．本英语教材总共有14个单元，本学期新课的教学内容只有11个多单元。
每个单元有6课时。
其余的时间用来进行综合复习。
2.本学期的语法教学内容为中招考试的六大时态:一般现在时，一般过去时，现在完成时,一般将来时，现在进行时和过去进行时。
同时还要复习其它的语法知识，如被动语态,构词法,不定代词，定语从句,疑问词加不定式的用法等等。
3.本学期要有计划的把学生学过的但掌握不好的时态、句式、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于教学中再次进行复习。
4.认真研究新课程标准和中招考试要求，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是考试的内容，哪些内容是已经不考的，哪些内容已经学的。
在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。
二、学情分析我所教的这个教学班总共有学生109人。
总体来说这两个班的学生的成绩都不是很理想。
13班中等生多一点，成绩提高也相对稍微容易些；14班中等生少，后进生多，所以老师教得吃力，学生学得也吃力。
初三学年是学生英语学习发生质的变化的一年。
第一学期的学习是非常重要的，他们要为即将到来的中考打好基础。
一部分学习优异的学生已步入英语学习的殿堂，他们掌握了灵活的方法，对老师所讲的每一知识点都能心领神会，成绩颇为理想。
还有一部分学生由于英语底子差，基础薄，学习态度还存在某些偏差，固而导致英语成绩不理想，针对这一状况，本学期坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，力争缩小两极差距，做好全面教学工作。
三、具体措施在具体的教学过程中，我将不同层次的学生归类，采取因材施教的方式教学。
A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。
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4 (3.6-3.10)
七上教材复习Units1—12及阶段性测试
5
5(3.13-3.17)
七下教材复习Units1--10及阶段性测试
5
6(3.20-3.24)
八上教材复习Units1--12及阶段性测试
5
7(3.27-3.31)
八下教材复习Units1—10及阶段性测试
5
参加区一模考试
8(4.3-4.7)
动词各种时态的复习及运用
5
15(5.22-5.26)
模拟考试
5
参加区三模考试
16(5.29-6.2)
句子结构、复合句、交际用语、写作的复习
5
17(6.5-6.9)
综合练习：听力，词汇运用，单项选择
5
18(6.12-6.16)
综合练习：完形填空，阅读理解，书面表达
5
19(6.19-6.23)考前辅导5九年级教材复习及阶段性考试一
3
清明节放假2天
9(4.10-4.14)
九年级教材复习及阶段性考试二
5
10(4.17-4.21)
专项复习一
5
参加区二模考试
11(4.24-4.28)
专项复习二
4
五一放假
12(5.2-5.5)
名词、代词、数词的复习及运用
4
13(5.8-5.12)
冠词、形容词、副词的复习
5
14(5.15-5.19)
九年级下英语教学进度计划表
周次
课题与内容
课时
备注
1 (2.13-2.17)
Unit 13 Section A & Section B
5
2 (2.20-2.24)
Unit 13 Reading，Test讲评及Unit 14 Section A&B
5
3 (2.27-3.3)
Unit 14 Section Reading Test及讲评
参加中考
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