【解析版】新人教版九年级(上)期末化学模拟试卷(3)

新人教版九年级（上）期末化学模拟试卷（3）参考答案与试题解析一、选择题：1．日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（）A．大米酿酒B．菜刀生锈C．湿衣服晾干D．食物腐败【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、大米酿酒能生成乙醇，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，有新的物质生成，属于化学变化，故B错；C、湿衣服晾干只是水分的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、食物腐烂已经变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化，故D错．故选C．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．2．化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物．下列属于纯净物的是（）A．不锈钢B．干冰C．碘酒D．石灰石【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、不锈钢的主要成分是铁，含有镍、铬、碳等等杂质，属于混合物．B、干冰中只含有一种物质，属于纯净物．C、碘酒中含有碘、酒精等物质，属于混合物．D、石灰石的主要成分是碳酸钙，含有杂质，属于混合物．故选B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】阴离子为带负电的离子，其结构示意图中质子数小于核外电子总数，据此分析解答；【解答】解：A、质子数和核外电子数都为8，为原子，错误；B、质子数为17，核外电子数为18，质子数＜核外电子数，为阴离子，正确；C、质子数为12，核外电子数为12，质子数=核外电子数，为原子，错误；D、质子数为11，核外电子数都为10，为阳离子，错误；故选B．【点评】根据粒子结构示意图，质子数=核外电子总数，粒子为原子；质子数＞核外电子总数，粒子为阳离子；质子数＜核外电子总数，粒子为阴离子．4．下列实验操作中正确的是（）A．用药匙或镊子取用固体药品B．用酒精灯内焰给物质加热C．未用完的药品放回原试剂瓶中D．称量时将砝码放在左盘【考点】固体药品的取用；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】粉末状的固体药品一般用药匙或纸槽取用，块状的药品一般用镊子取用；酒精灯的外焰温度最高，一般用酒精灯外焰给物质加热；用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内；称量时应该是“左物右码”．【解答】解：A、粉末状的固体药品一般用药匙或纸槽取用，块状的药品一般用镊子取用，故选项正确；B、酒精灯的外焰温度最高，一般用酒精灯外焰给物质加热，故选项错误；C、用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故选项错误；D、称量时应该是“左物右码”，故选项错误；故选A【点评】本考点是实验基本操作中有关仪器的用途和注意事项，此类考点经常出现在选择题和填空题中，只要认真把握课本内容，问题就很好解决．5．对人类的生存环境不会造成危害的是（）A．汽车排出的废气B．生活污水的任意排放C．随意丢弃废旧的电池D．氢气在空气中燃烧的生成物【考点】目前环境污染问题．【专题】化学与环境保护．【分析】根据常见污染物的来源及造成的污染分析解答．【解答】解：A、汽车排放的有害废气会造成大气污染，故A错误；B、水污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染，生活污水的任意排放会造成水体污染，故B错误；C、电池中含有汞等重金属，随意丢弃会造成水污染和土壤污染，故C错误；D、氢气在空气中燃烧生成水，没有污染，故D正确．故选D．【点评】本题考查常见污染物的来源及对环境的污染，对学生渗透环保教育．6．下列实验现象的描述符合事实的是（）A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰；B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，能使带火星的木条熄灭；C、根据铁在氧气中燃烧的现象判断；D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在空气中燃烧不能发出明亮的蓝紫色火焰，而是发出淡蓝色火焰，故选项错误；B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭，故选项正确；C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，在空气中不能燃烧，故选项错误；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，而不是白雾，故选项错误；故选B．【点评】本题难度不大，主要考查常见物质燃烧的现象，熟记铁、硫、红磷等物质燃烧时的现象是解题的关键，同时考查了二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧的性质．7．下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A．氧气供给呼吸B．用一氧化碳冶炼金属C．用活性炭除去冰箱异味D．用二氧化碳灭火【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，所以解答本题只要判断出是否与化学性质相关即可．【解答】解：A、氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性，而氧化性属于化学性质；B、一氧化碳冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性，还原性属于化学性质；C、用活性炭除去冰箱异味是利用了活性炭的吸附性，该性质属于物理性质，所以该用途与化学性质无关；D、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质，该性质属于化学性质．故选C．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．8．我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．下列关于偏二甲肼的说法正确的是（）A．偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的B．偏二甲肼中含有氮气C．偏二甲肼的相对分子质量是52D．偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1：4：1【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据偏二甲肼的化学式为C2H8N2，分析其组成和构成，并利用相对原子质量来计算相对分子质量及元素的质量比．【解答】解：A、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，则该物质是由碳、氢、氮三种元素组成，故A正确；B、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，该物质是由偏二甲肼分子构成，该分子中含有氮原子，故B错误；C、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，则相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60，故C错误；D、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，碳、氢、氮元素的质量比为12×2：1×8：14×2=6：2：7，故D错误；故选A．【点评】本题考查学生利用信息中物质的化学式来分析组成、构成及计算，熟悉常见原子的相对原子质量及化学式的简单计算即可解答．9．已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为（）A．MCl3B．MCl2C．M2Cl3D．MCl【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化合物中各元素化合价为0，首先，利用氧化物的化学式为M2O3，计算其中M元素的化合价；然后，由元素M的化合价，写出它的氯化物的化学式．【解答】解：设金属元素M在氧化物M2O3中的化合价为x，根据化合物中各元素化合价为0，有x×2+（﹣2）×3=0，解得x=+3；由+3价金属元素M与呈﹣1价的Cl元素所形成化合物的化学式为MCl3；故选：A．【点评】根据化合物中各元素化合价为0，利用氧化物的化学式可计算化合物中未知的元素化合价；利用元素的化合价可确定物质的化学式．10．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子有质量C．分子间有间隔D．分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意知，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味．【解答】解：A、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子很小无关，故A错误；B、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子的质量无关，故B错误；C、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子之间有间隔无关，故C错误；D、在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动的，故D正确．故选：D．【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因．11．据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】根据灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物进行解答．【解答】解：A、可燃物的着火点一般情况下不能改变．故A错误；B、酒精失火时用湿抹布盖灭，原理是隔绝氧气．故B正确；C、油锅失火时用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气．故C正确；D、扑灭森林火灾时，设置隔离带的目的是使可燃物与燃烧物隔离．故D正确．故选A．【点评】解答本题要充分理解可燃物的着火点是可燃物本身的一种属性，一般情况下不能改变．12．古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】生活实际型．【分析】促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积．（2）增大氧气的浓度．根据实际情况选择促进物质燃烧的方法．【解答】解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是中的氧气的浓度．一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，在空气中燃烧的物质，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积，“火要虚”就是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，观察选项，故选：D．【点评】本题考查燃烧的条件和使可燃物充分燃烧的措施，可以依据已有的知识进行．13．下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（）A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂【考点】燃烧与燃烧的条件；催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用；易燃物和易爆物安全知识．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、用扇子扇蜡烛的火焰时，空气流动带走热量，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭；B、蜡烛燃烧需要氧气参加；C、可燃性的粉尘有面粉、煤粉等；D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂．【解答】解：A、用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧．故选项正确；B、燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和才等于生成物的质量．故选项错误；C、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，该粉尘不一定是面粉，还可能是煤粉．故选项错误；D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂，从而加快了氯酸钾的分解速率．故选项错误．故选A．【点评】在化学反应中，生成物的质量之和等于参加反应的物质的质量之和；高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂．14．下列有关溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体不一定是溶液B．稀溶液一定是不饱和溶液C．温度升高，固体的溶解度增大D．食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；固体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、本题考查溶液的特点，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物；B、根据溶液的浓稀和饱和、不饱和的关系；C、根据溶解度与温度的关系考虑；D、根据饱和溶液浓稀比较的条件限制考虑．【解答】解：A、均一、稳定的液体不一定是溶液，可能是纯净物，故A正确；B、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故B错；C、对于大多数固体物质来说温度升高，固体的溶解度增大，但也有减少的例如氢氧化钙，故C错；D、在同一温度下，食盐的饱和溶液比不饱和溶液浓，故D错．故选A．【点评】通过回答本题知道了溶液的特点，溶液的饱和、不饱和与溶液的浓和稀没有关系，知道了溶解度与温度的关系．二、填空题15．硬水硬水会给生产生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸来降低水的硬度．硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O，该反应所属反应类型是分解反应．区别硬水和软水时，可用肥皂水来检验．【考点】硬水与软水；反应类型的判定．【专题】空气与水．【分析】根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型；利用肥皂水可以区分硬水和软水．【解答】解：反应Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O中，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应；区别硬水和软水时，可用肥皂水来检验，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水．故填：分解反应；肥皂水．【点评】分解反应的实质是“一变多”，掌握要领可轻松解答．16．从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上：①工业酒精中所含的有毒物质，饮用后会使有眼睛失明的是CH3OH；②固体可用于人工降雨的是CO2；③“西气东输”的主要气体是CH4；④用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内CO排放不畅引起的；⑤能作建筑材料的是CaCO3．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①工业酒精中所含的有毒物质，饮用后会使人眼睛失明的是甲醇，根据有机物的书写规则，其化学式可表示为：CH3OH；②固体可用于人工降雨的是二氧化碳，其由显+4价的碳元素和显﹣2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：CO2；③“西气东输”的主要气体是甲烷，根据有机物的书写规则，其化学式为：CH4；④煤不充分燃烧会生成一氧化碳这种有毒气体，碳显+2价，氧元素显﹣2价，根据化合价原则，其化学式可表示为：CO；⑤石灰石是常见的建筑材料，其主要成分为碳酸钙，由显+2价的钙元素和显﹣2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：CaCO3；故答案为：①CH3OH②CO2③CH4④CO⑤CaCO3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对物质用途的考查，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础17．据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气（化学式为Cl2）泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理．已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸（化学式为HClO）．请回答：（1）写出氯气的物理性质刺激性气味的黄绿色气体，能溶于水．（2）上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；常见的意外事故的处理方法．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，通常包括色、态、味、密度、熔点、沸点、溶解性和挥发性等，再结合题意进行分析，并根据氯气的性质能溶于水采取相应的应急措施．【解答】解：（1）物质的物理性质通常包括颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性和挥发性等；故答案为：刺激性气味的黄绿色气体，能溶于水；（2）氯气可与水反应，所以事故发生时，可采取的应急措施是用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场；故答案为：用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场．【点评】解答本题要分清物质的物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，并根据物质的性质细心分析相关问题．18．物质燃烧必须同时满足三个条件（如图1）．请回答：（1）根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是③（填①、②或③）．（2）实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是用湿布盖灭，所依据的灭火原理是隔绝空气．【考点】燃烧的条件与灭火原理探究；灭火的原理和方法．【专题】压轴实验题；氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据燃烧条件和灭火原理解答．燃烧需要三个条件：物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到着火点；灭火只需破坏燃烧条件之一即可．【解答】解：（1）棉花能燃烧，蘸有水的棉花不燃烧，说明燃烧要达到可燃物的着火点．（2）灭火方法有三种：隔绝氧气；降温到着火点以下；撤离可燃物；酒精在桌上燃烧最好的方法是用湿布盖灭，采用隔绝空气的方法．故答案为：（1）③；（2）用湿布盖灭，隔绝空气．【点评】燃烧三个条件同时具备，缺一不可．三、简答题19．单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：（1）写出A﹣E的名称：A．氧化铁B．铁C．四氧化三铁D．氢气E．铜．（2）写出①﹣④各步反应的化学方程式：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；④3Fe+2O2Fe3O4．【考点】物质的鉴别、推断．【专题】框图型推断题．【分析】从单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，可知B 是铁，据此为突破口对图示的反应进行分析，A是氧化铁，由B与硫酸反应可生成气体D 可知，D是氢气，铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C，铁与硫酸铜反应可生成红色的金属铜．【解答】解：由于单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，可知B是铁，A是红色含铁的氧化物，所以A是氧化铁，由铁与硫酸反应可生成可燃性气体氢气可知，D是氢气，铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C，铁与硫酸铜会发生置换反应生成红色的金属铜．故答案为：（1）A、氧化铁；B、铁；C、四氧化三铁；D、氢气；E、铜；（2）①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；④3Fe+2O2Fe3O4．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的元素和物质推出，然后结合推出的元素和物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．20．请说明在实验过程中，下列实验操作必须先进行的原因．①点燃氢气前，先检验氢气的纯度．以免点燃不纯的气体引起爆炸②用排水法集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．以免试管内气压降低，水倒流进入试管，使灼热的试管破裂．【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据已有的知识进行分析，①具有可燃性的气体不纯时遇明火易产生爆炸，需要验纯，②温度降低，则密闭容器内的压强会降低．【解答】解：①具有可燃性的气体不纯时遇明火易产生爆炸，需要验纯，故填：以免点燃不纯的气体引起爆炸；②如果先熄灭酒精灯，则试管内的压强会降低，水会倒流进试管，使试管炸裂，故填：以免试管内气压降低，水倒流进入试管，使灼热的试管破裂．【点评】本题考查了常见的实验操作，完成此题，可以依据已有的实验知识进行．21．实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用．（1）写出下列仪器的名称：A烧杯，B试管，D长颈漏斗，H酒精灯．（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的B、C、E、G、H（填序号），反应化学方程式为为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气．写出该反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的B、D、E（或D、F）（填序号）．（4）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca（OH）2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca （OH）2CaCl2+2H2O+2NH3↑，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的B、C、E、H（填序号）．（5）若直接使用右图所示装置收集O2，O2由A口进入；若在装置中充满水，则O2应由B口进入（填编号）．。