儿童诗《老师》
教师节歌颂老师、感恩师恩精选儿童诗五首
教师节歌颂老师、感恩师恩精选儿童诗五首今天小编为同学们带来的是关于歌颂老师，感恩师恩的儿童诗合集，同学们，我们记得要为教师节的那天为辛勤劳累教育我们知识的老师送上一句问候和祝福哦。
1、《老师，您是人民灵魂的工程师》九月，一个多彩的季节;九月，有个光荣的节日;九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;九月，载着我们最诚挚的祝福!老师，节日快乐!老师---人类灵魂的工程师。
是老师，她用一把金色的钥匙，给我们打开了通向知识宝库的大门;是老师，是她教育我们从小要热爱祖国，热爱人民。
2、《三尺讲台是您的一生》老师，为我们插上理想的翅膀;老师，把我们引进知识的海洋;老师，把我们带到智慧的田野;这里庄稼茂盛，五谷飘香。
老师，把青春献给三尺讲台，任粉笔的尘灰染白了双鬓。
3、《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。
老师，以人格的魅力感召着我们，老师，像护花的泥土，像我们的根茎。
老师，用友爱缩短着心与心的距离。
4、《祝您节日快乐》人们都说;您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
人们还说：您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
我说：您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。
在九月这个光荣的节日里。
我们向所有的老师送上最真挚的话语：老师，祝您节日快乐!5、《播种希望的人》迎着朝阳，您在晨曦中播种希望;伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。
无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。
您与时间争锋，您同知识搏斗。
在人生征途中，您始终坚信---天高任鸟飞，爱拼才会赢。
老师啊!老师，是您--把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。
儿童诗妈妈老师
儿童诗妈妈老师
（儿童诗）妈妈老师
在学校里
她是我的音乐老师
也是我的副班主任
我和同学们一样
都盼着星期二和星期四
那两天有音乐课
她的笑容很美歌声很甜
她会和我们一起说说笑笑唱唱跳跳
我们还喜欢她来管理的中午
除了给我们分菜陪我们吃饭
还可以让我们偶尔轻松喧闹
然后只是嘴上说说：再这样，我生气了
回家后
她是我的妈妈
也是我的对头
我不喜欢每天的晚饭前
她一句“小宝，弹琴”
然后管自己钻进厨房
时不时探出头来说：
错了错了，重新弹
气得我直翻白眼
但也没办法只能照办
我也不喜欢晚饭后
因为晚饭和好看的电视节目一样
总是在她的骂声中一起结束
她经常会让我做这做那
还无赖似的'和我抢东西
我经常让着她
就连肯德基的汉堡她也不放过
其实
有的时候我很佩服她
她会弹钢琴弹古筝还会吹葫芦丝和巴乌
最近又迷上排箫
经常练习吵得我头大
她歌唱得很好舞也跳得不错就是人越长越胖她教哥哥姐姐们表演课本剧还在市里得了奖看见她的奖杯我有点羡慕她
不过
有的时候我也会偷偷笑她
经常丢三拉四关了门才知道钥匙还在家
自己手里拿着手机却让我满屋子去找它
有些字她不认识
也像我随随便便读半边
还装模作样弄得自己像个专家
她就是这样的一个特别的人
是我的老师也是我的妈妈
不管她多无赖
还是多么凶巴巴
我嘴里不说
心里头还是很爱她。
现代儿童诗大全-老师，谢谢您
现代儿童诗大全-老师，谢谢您
在我们十几年的求学过程中，老师在我们的生活中占据着重要的位置。
我们的健康成长离不开老师们的谆谆教导和殷切希望。
作为老师，能够得到学生的真诚感谢也是一种极大的安慰。
下面推荐的这首诗是很简短的一首小诗，格式很清晰，语言很真切，看着看着，眼泪不知不觉溢出来，感动于孩子的理解，感动于孩子话语，心里很温暖。
老师，谢谢您
——谨以此诗献给我亲爱的刘老师
刘老师，您是大树
我是小树
在您的抚摸下
我们才能茁壮成长……
老师，谢谢您!
刘老师，您就像火苗
不停地燃烧!
虽然您有时批评我
但我知道，您是为我好
您对我的爱我很明了
老师，谢谢您!
刘老师，您对我的爱
充满了希望和自信
进入了我的心!
假如没有您
我就不能乘着知识的翅膀
在天空自由的翱翔……
老师，谢谢您!。
儿童诗精选
“爱”主题童诗选1我们的祖国（爱祖国）五年级应若萱小时候，妈妈总爱指着地图上那个像金鸡的地方，认真地对我说：这是我们的祖国！哦，祖国有滚滚的黄河，滔滔的长江，雄伟的珠峰，巍峨的泰山，茫茫的戈壁，辽阔的平原，繁华的城市，宁静的山庄，处处是山青水秀风光旖旎，璀璨文化熠熠辉煌。
哦，祖国，塞外的将士，他乡的商旅，海外的游子，故乡的亲人，养育的亿万炎黄子孙，代代英雄辈出勇向前方！留给台湾小朋友（爱同胞）二（1）贺亭用积木搭座楼第一层住进香港的小朋友第二层住进澳门小朋友第三层给谁住？啊留给台湾的小朋友山里的孩子（爱家乡）壶山小学周思凯在记忆的幽林深处有个宁静优美的村庄那里有勤劳的山民那里有智慧的创造留下了我们童年山雀般的欢笑在村边的山道奔跑到幽静的树木藏猫猫春天来的时候我们背着网兜网着蝴蝶和蜻蜓网到了山民对外的向住网住了下山脱贫的消息今天的山村倍加宁静她属于山林和白云生长在那里的一朵朵小蘑菇啊就是我们的童年色彩斑斓的梦歌唱改革开放（爱新农村）五年级徐致远山青青，水绿绿，楼房新，道路宽，黄土丘陵变厂房，农民家里也上网，办事往来小车忙，休闲吃住进山庄。
老少笑脸多灿烂，欢歌起舞颂开放。
老师的头发（爱老师）熟溪小学张怡当我还是个天真的一年级娃娃一天到晚嘻嘻哈哈教我的是中年阿姨啊，我喜欢她那又黑又浓的头发三四年级变化真大我学会了许多文化教我的那位阿姨头上多了几丝白发老师你忘记亲我了（爱老师）青少年宫幼儿园兰玲豆豆今天怎么啦嘟着小嘴不高兴是不是有人欺负你了是不是被爸爸妈妈批评了那，到底是什么原因呢老师，你忘记亲我了哦，对不起，我补上我在他脸上用力亲了一下豆豆高兴地跳了起来哦，老师又亲我了老师微微笑（爱孩子）四年级俞奇点小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄，小被子，踢翻了，老师过来盖盖好，小弟梦里喊妈妈，老师听了微微笑。
有一种爱（爱祖国）四年级张夏萍世上有种琐碎的爱，它的名字叫母爱。
有时它是一件棉袄，把你裹得暖暖；有时它是一把雨伞，给你把风雨遮挡；有时它是一个眼神，让你充满自信和希望；有时像是一束阳光，照得你心里亮堂堂。
20首经典儿童诗歌集锦
20首经典儿童诗歌集锦因为在我们心底，童年是难忘的。
不管它苦难也好，悲催也罢。
它对于我们来说都是弥足珍贵的。
下面是的有关的儿童诗，希望能帮到你!1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6、《秋风吹》秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
7、《做早操》早上空气真叫好，大家一起做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
8、《饭前要洗手》小脸盆，水清清，小朋友，笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
9、《赞美母亲》母亲是一艘大船载着我驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心母亲是一曲动人的歌带着我云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史10、《温暖的童话》在我的心灵之中，有个地方深不可测，其竟从未所问，你是那希望之火，为我照亮我的前程，照亮着希望，在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。
儿童诗赞美老师
儿童诗赞美老师儿童赞美老师的诗歌老师，你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数颗心被你激荡，甚至你的背影都凝聚着炽热的目光。
我们来看看赞美幼儿老师的诗词。
儿童诗赞美老师 1老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
儿童诗赞美老师 2多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的老师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的喜悦，默默奉献你无私的心。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
儿童诗赞美老师 3老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，在此，祝各位老师永远年轻美丽。
儿童诗赞美老师 4我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
金波儿童诗歌小学二年级
金波儿童诗歌小学二年级金波儿童诗歌小学二年级在平平淡淡的日常中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。
那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编收集整理的金波儿童诗歌小学二年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
金波，笔名金波,生于1935年。
北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。
1961年毕业于北京师范学院中文系。
历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任1、《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到!让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草……2、《花的梦》我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前，一直伸展到远远的天边，有一群簇拥着的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。
路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界;山上闪着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。
吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。
还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮;小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光一样的衣衫。
在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花;就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。
好像一年四季的花朵，忽然在这一夜开放，又像天上的彩虹，纷扬着落在我们的`土地上……当我从这梦中醒来，我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。
去给山岗披一件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。
老师,我想对你说!教案
老师，我想对你说！教案老师，我想对你说！教案老师，我想对你说！教案1 活动内容：老师，我想对你说活动目的：1、通过活动，培养学生诵读诗歌的情趣，并尝试写诗歌。
2、能正确、流利、有感情地诵读诗歌。
3、使学生更加体会老师职业的高尚，并进展尊师教育。
活动重点：能正确、流利、有感情的诵读诗歌。
活动难点：使学生通过活动，体会老师职业的高尚。
尝试写诗歌。
活动准备：投影仪、VCD、录音机。
活动过程：一、谈话导入老师的工作多么辛苦，老师的心灵多么美妙，他像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了别人，他把自己的一切无私地奉献给了他的学生，为了达对老师的感谢与敬慕之情，人们把每年的九月十日定为老师节。
今天，同学们你们想对培育你们，在你们内心深处留下永久印迹的老师们说些什么呢？板书主题：老师，我想对你说！二、组织活动1、组织学生观看与老师相关的生活影片。
边看边讨论，边想：你明白了什么？哪些老师的行为给你留下了深入的印象？为什么？2、同学间讨论。
老师参与。
3、组织朗读。
〔1〕学生朗读课前准备好的关于歌颂老师的文章。
同桌评论。
〔可以加动作，注意用真情去读〕〔2〕学生自由练读，同桌间互相朗读。
〔3〕小组选代表上台朗读。
〔4〕自由挑战小对手，看谁最棒。
4、练写诗歌。
〔1〕老师指导。
要求：注意格式，让学生紧扣主题，抒发自己真实情感。
〔2〕学生自由练写。
〔3〕老师巡视指导。
〔4〕指名读自己的作品。
〔5〕学生自己自由评议。
三、老师总结。
小建议：仔细修改自己写的诗歌，积极向各种刊物投稿。
证实自己的写作程度。
老师，我想对你说！教案2 教学内容：通教材P1~10。
庆贺老师节，电子“鸿雁”，给老师的信。
教学目的： 1、设计者一个“庆贺老师节”的活动方案；表达感谢之情。
2、掌握电子邮箱的申请与使用；接收和阅读____；能写和发送____3、设计制作邀请函，按照拟定的方案，向老师表达节日祝贺。
教学重点：电子邮箱的申请。
教学难点：电子邮箱的使用和管理。
教学时间：3课时第二课时电子“鸿雁”教学过程：课前交流，更好的'方法传送信息，生汇报，师随机板书：____。